第一篇：10-11學(xué)年第二學(xué)期教科處工作計劃

2010－2011學(xué)年教科處第二學(xué)期工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期，教科處工作將認(rèn)真貫徹 “科研興教、科研興校、科研興師”的戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，緊緊圍繞“課題研究和課程改革同行，科研工作促進(jìn)教師全面發(fā)展”，這一總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課題的過程管理，探索更有效的研究方式，積極開展校本教科研活動，努力開創(chuàng)學(xué)校教科研工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、積極申報各級各類課題

我校將積極參加研究性課題活動，本學(xué)期擬申報省級研究性學(xué)習(xí)課題，通過這項活動進(jìn)一步推動我校的課題研究的進(jìn)程，也為更多教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機(jī)會。

2、完成課題結(jié)題任務(wù)

省級課題定于3月份申報結(jié)題，教科處將繼續(xù)扎實有成效地抓好課題研究的總結(jié)工作，收集整理優(yōu)秀論文、教案等資料匯集成冊，不斷推廣轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗。

3、認(rèn)真組織教師參加各級各類論文評比活動，組織優(yōu)秀論文向各級刊物投稿，力爭在高層次的刊物發(fā)表或獲獎，努力完成學(xué)校教科研目標(biāo)。創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)?？?，并鼓勵教師積極向《峰峰教育研究》、《邯鄲教育》等報刊雜志投稿。

4、針對以往教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)出現(xiàn)的問題，本學(xué)期教科處將對全體教師進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。四月份、五月份教科處將組織全體青年教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識、word.軟件、ppt.軟件，并及時進(jìn)行考核，促進(jìn)教師全面提高。

5、踏踏實實，認(rèn)真做好教科處工作。

本學(xué)期，教科處將牢固樹立“服務(wù)學(xué)校教育工作”的意識，力求使課題研究及其成果體現(xiàn)出較強(qiáng)的前瞻性和實用性，使學(xué)校的教科研工作更有現(xiàn)實意義；將強(qiáng)化內(nèi)部管理，不折不扣完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)，督促課題組按照課題實施計劃完成課題研究任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)研究工作更上一個新臺階而努力奮斗。

6、以教研組為主體，廣泛開展集體教研活動。

教研組堅持以理論學(xué)習(xí)、集體備課、摩課和反思為主要途徑，圍繞“探索有效課堂教學(xué)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”的主題，語文學(xué)科以“問題設(shè)計有效性的研究”為主題，數(shù)學(xué)學(xué)科以“練習(xí)設(shè)計有效性的研究”為主題，廣泛開展校本教研活動，全面提高校本教研的實效性。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，注重課堂教學(xué)效率監(jiān)控。

大力推行“推門聽”制度，做到不預(yù)先通知，不定期開展課堂教學(xué)調(diào)研，有選擇地進(jìn)行一些課堂教學(xué)效果隨堂抽測，以加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。教學(xué)常規(guī)檢查繼續(xù)采取教研組和教研教科處兩級檢查的方法進(jìn)行，教研組每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容全校統(tǒng)一規(guī)定；教研教科處成員在“推門聽”后對相應(yīng)年級的備課改作、教研組研討等方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并要求改進(jìn)。

8、書香校園建設(shè)思路

繼續(xù)做好常規(guī)工作，開展晨誦、午讀活動。晨誦及午讀內(nèi)容在第二周由各教研組長進(jìn)行調(diào)整后再實施。讀經(jīng)活動內(nèi)容由各級段自行調(diào)整可自行選擇《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及原經(jīng)典古詩為內(nèi)容。繼續(xù)做好月誦讀評比、書香班級評比、閱讀之星評比。

嘗試舉辦一屆校讀書節(jié)活動?；顒映醪綍r間定于四月份的最后一個星期，活動內(nèi)容結(jié)合書香班級，詩文誦讀、手抄報、現(xiàn)場作文等活動展開。

九、校園文化建設(shè)

1、為創(chuàng)建特色學(xué)校，提高文化品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高人文素養(yǎng)，滋潤學(xué)生心靈，促進(jìn)教師學(xué)生和諧發(fā)展，本學(xué)期決定在全校開展“三個一”活動，即讓孩子在小學(xué)的六年當(dāng)中精通一門工藝，堅持一項運(yùn)動，喜愛一件樂器。本學(xué)期重點是開展手工藝制作的活動，根據(jù)不同年齡階段開設(shè)不同課程，優(yōu)質(zhì)作品將在不同區(qū)域的櫥窗進(jìn)行展示。學(xué)期末將根據(jù)相應(yīng)制度給及獎勵。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我校精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。學(xué)期末將評選、表彰個人和班級。

第二篇：學(xué)校第二學(xué)期教科處工作計劃[范文模版]

一、指導(dǎo)思想

XX年是我國第十一個五年計劃的開局之年，也是實現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。

本學(xué)期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校XX年工作意見，堅持以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長”。

本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。

二、重點工作

1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項奠定堅實的基礎(chǔ)。

（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的選題，召集專門的會議論證并確定課題。

（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修改、定稿。

（3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。

（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項課題的結(jié)題工作。

（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實課題組長負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過程管理。

（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。

2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進(jìn)一步樹立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。

（1）本學(xué)期，XX屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開設(shè)匯報課，并進(jìn)行必要的總結(jié)。

（2）為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。

（3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。

（4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評定工作。

3、開展對課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導(dǎo)。

（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。

（2）協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。

4、重視教育科研平臺的構(gòu)筑。

（1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。

（2）認(rèn)真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評比活動。

（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動，展示自我實力和學(xué)校形象提供條件。

（4）開展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動，組織撰寫出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。

（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-XX）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。

5、組建一支編審隊伍，負(fù)責(zé)對教師每學(xué)期撰寫的專題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報酬。

6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會通過的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。

7、認(rèn)真完成上級教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關(guān)部門組織的活動，積極參加校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。

三、成員分工

洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

第三篇：XX-2018第二學(xué)期教科處工作計劃

XX-2018第二學(xué)期教科處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教科室根據(jù)教育局的總體部署，結(jié)合學(xué)校工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以省、市規(guī)范辦學(xué)相關(guān)意見為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提升學(xué)校的科研工作水平和教師的科研能力，鍛造精良師資，為學(xué)校的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、主要工作及目標(biāo)

．抓好市區(qū)級課題——扎實推進(jìn)區(qū)立項課題和市級課題研究工作

根據(jù)既定的XX區(qū)第九期個人立項課題工作計劃安排，我校已立項9個區(qū)級個人課題，課題積極做好區(qū)級課題結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作，爭取所有課題順利結(jié)題。并再次邀請有關(guān)專家對學(xué)校教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)，積極推動區(qū)級課題研究工作，為市級課題申報做好準(zhǔn)備，督促各課題組根據(jù)課題研究計劃，深入研究部分教學(xué)質(zhì)量滯后的班級和教師的成因，提出建設(shè)性幫扶策略。教科室及時進(jìn)行資料檢查和存案，充分體現(xiàn)研究過程，讓課題研究不流于形式，強(qiáng)化過程管理。對于宋燕老師們的市級集體課題，做到月月跟蹤，邀請區(qū)教師發(fā)展中心專家兩月一次指導(dǎo)。力爭9個區(qū)級課題與1個市級課題順利通過。

2.本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的七次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。第二周自行組織檢測與分析；3月21-22日初三英語模擬人機(jī)對話考試，4月21-22日初三英語人機(jī)對話考試；3月26日（周一)學(xué)生體檢； 4月份初三體育考試。要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。要組織好每一次考試，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會。同時年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動。在教師、學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。組織召開學(xué)生動員會。教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。

3.理化生必須按教學(xué)大綱開出開足各科演示實驗和分組實驗，并在學(xué)期初作出安驗工作計劃、學(xué)期末作出實驗工作總結(jié)；實驗員應(yīng)加強(qiáng)實驗室常規(guī)工作的落安做好各種帳簿的如實填寫和檔案資料的整理和收集;督促教師填寫實驗通知單和對實驗儀器的損耗做好記載，做到帳、卡、物相符；做好實驗室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

4、加強(qiáng)畢業(yè)年級工作，力爭中考再創(chuàng)佳績

①、認(rèn)真總結(jié)初2018級畢業(yè)班工作的得與失，落實有關(guān)獎勵條例。

②、成立初2018級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班工作會，研究布置

畢業(yè)班工作，落實初2018級目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的獎勵措施，充分調(diào)動廣大師

生的積極性和進(jìn)取心，力爭我校初2018級畢業(yè)班工作更上一層樓。

③、加強(qiáng)畢業(yè)年級的常規(guī)管理。在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時，注重對精尖學(xué)

生的培養(yǎng)，打造精品、極品。處理好“兩個發(fā)展”，實現(xiàn)“三個提高”。

5、加強(qiáng)體、衛(wèi)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會實踐活動。使學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄，形成健康的生活方式和市美情趣。積極施行《(學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率。加強(qiáng)體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練。找出學(xué)生的弱勢，進(jìn)行專項性定向訓(xùn)練，并及時把數(shù)據(jù)發(fā)給家長。學(xué)校每年定期舉行全校性的田徑運(yùn)動會、籃球運(yùn)動會和課間操比賽。抓好一年一度的學(xué)生體檢工作。

第四篇：第二學(xué)期教科處工作總結(jié)

20**-20**學(xué)第二學(xué)期，修文一中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局黨委、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下成立了教科處，在劉##校長、李##副校長高屋建瓴的頂層設(shè)計指導(dǎo)下，教科處按照“修文一流、貴陽卓越”的辦學(xué)目標(biāo)，努力克服自身知識、能力和經(jīng)驗等方面的不足，切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，切實將“向一流名校邁進(jìn)中培養(yǎng)一流教師和學(xué)生”作為工作重心。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、硬件建設(shè)、維護(hù)、管理

1、馬家橋、谷堡中學(xué)教師電腦更換，經(jīng)向教育局信息中心，與修文中學(xué)對接，在副書記劉##、諶##、肖##校助的幫助下，原馬家橋中學(xué)所有教師、谷堡中學(xué)部分教師以及上學(xué)期新進(jìn)學(xué)校教師共27人電腦更換為新電腦。

2、檢查廣播、監(jiān)控等高考聽力設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)中心、致知樓電源控開協(xié)調(diào)處理，聯(lián)系更換攝像頭、拾音器、喇叭共計43只，保證了本學(xué)期高考英語聽力、高考、中考的順利進(jìn)行。以及平時課前一支歌的更換、各年級考試聽力的正常進(jìn)行。

3、錄播教室檢查，與集成公司協(xié)商檢修事宜，錄播教室技術(shù)員作檢查，分析攝像頭、攝像機(jī)人為挪動、拆動，需北京派技術(shù)員，重新調(diào)試培訓(xùn)的費用需5000元。檢修費用報告草擬由肖校長報教育局，維修工作進(jìn)行了一星期不分白晝完成。

錄播教室正常使用后，本學(xué)期錄課43節(jié)。

4、學(xué)生機(jī)房、教師辦公電腦、各班多媒體多媒體的維護(hù)，清點各班多媒體財產(chǎn)、鑰匙回收。

二、組織師生參加培訓(xùn)、比賽、申報

5、邀請貴陽市教科所課題專家、特級教師、市管專家、課題管理負(fù)責(zé)人張##老師對全校教師如何進(jìn)行課題研究培訓(xùn)。宣傳動員岳##、陳##、耿##三位老師各自負(fù)責(zé)相關(guān)課題申報，負(fù)責(zé)學(xué)校課題《修文一中“書香校園·知行閱讀”的探索》申報撰寫初稿，其中學(xué)校課題及陳瑤老師負(fù)責(zé)課題《初中英語書面表達(dá)教學(xué)模式的研究》立項為市級，協(xié)調(diào)參加市級課題培訓(xùn)會及學(xué)校開題工作。

6、修文縣“美麗貴陽”生態(tài)文明征文組織、宣傳、動員，生態(tài)文明征文在學(xué)校班主任、語文、地理老師群策群力下，收集、整理、上報有質(zhì)量有內(nèi)涵征文80篇，教育局負(fù)責(zé)的王##老師高度贊揚(yáng)，簡報發(fā)學(xué)校及縣教育局網(wǎng)站。其中諶貽平校助指導(dǎo)的七（1）班冷##同學(xué)《還我地球母親的美貌》獲貴陽市生態(tài)文明委和市教育局三等獎，為修文唯一獲獎等次。

7、利用3－5月份星期天下午，組織初、高中感興趣學(xué)生參加貴陽市第五屆機(jī)器人比賽3D虛擬項目及貴州省第四屆機(jī)器人比賽，協(xié)調(diào)劉興剛、龍文仙兩位老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。5月14日初、高中各3組共6組12人參加貴州省第四屆機(jī)器人比賽，6月4日28人參加貴陽市機(jī)器人比賽3D虛擬競賽項目比賽。目前知曉省賽全部獲獎，市賽8人獲獎，等次不祥。

8、貴州省教科院論文、教學(xué)設(shè)計比賽活動文件下發(fā)、動員、收集、上報工作，共報教學(xué)設(shè)計、教研論文12篇。

9、20**貴陽市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選申報工作動員，報送劉##校長、岳**、耿##、代##資料到市教育局人事科。

10、優(yōu)秀童謠創(chuàng)作文件下發(fā)、動員、收集、上報工作，共上報文章10篇。

11、申報《貴陽市第二批市級名校長、名班主任、名教師》工作動員，與教務(wù)、德育共同商定人選，并作公示，明確上報材料。

對申報教師資料收集，對蔡##老師資料進(jìn)行整理，對申報教師主題班會及課堂實錄進(jìn)行視頻編輯、光盤制作。

最終上報名班主任：岳##（粟##楊##，修文中學(xué)申報，一中教科完成相關(guān)光盤、資料等），名教師：蔡##、徐##、陳##、徐##、諶##

報送工作完成，簡報撰寫，發(fā)布市、縣教育局網(wǎng)站及校園網(wǎng)。

12、結(jié)合貴陽市信息技術(shù)應(yīng)用成果比賽進(jìn)行課堂實錄的拍攝、編輯等工作，共報送高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)錄像課18節(jié)，課件1個，論文3篇，微課1節(jié)到教育局信息中心。并與楊##主任、馬##老師、諶##副校長聯(lián)系，爭取信息中心能全部報送市參評。

13、第九屆“貴青杯”---“快樂律動夢想飛揚(yáng)”校園舞展演活動、“樂韻華彩”器樂交流活動兩個活動參賽，以學(xué)校“五四素質(zhì)展演”節(jié)目為根本，選擇了showyou、自由、孑然妒火、動感舞步、詠春、迷途的羔羊6個舞蹈及古箏、吉它、口技4個器樂節(jié)目報送參評。

其中showyou節(jié)日進(jìn)入總決賽，與吳##老師帶隊參賽，獲共青團(tuán)省委、省教育廳等主辦單位表彰三等獎。

14、“中華經(jīng)典我傳承”課本劇展演活動，拍攝、編輯，組織高一年級學(xué)生民主評選，并報送參評貴州省“貴青杯”評比。

15、“書香校園”征文宣傳、動員、組織、收集、報送，共報送46篇。

16、貴陽市第十屆體育賽棋類報名

三、常規(guī)工作

17“十二五”繼續(xù)教育統(tǒng)計工作完善，“十三”五縣級以上培訓(xùn)手冊制定、印發(fā)，國培、省培資料的收集，教師繼續(xù)教育統(tǒng)計相關(guān)工作。

18、課前一支歌歌詞收集、整理、印發(fā)

19、教師博文檢查、統(tǒng)計兩次，并作情況反饋。對錄播公開課實時進(jìn)行工作提醒和動員，保證順利實施。

20、組織了高一年級3月月考、第10周半期考試，采取有效措施做到考風(fēng)過硬，從而促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)良好。

21、草擬修文縣第一中學(xué)關(guān)于教研活動及教科研獎勵等的相關(guān)規(guī)定經(jīng)劉##校長審定后以學(xué)校文件下發(fā)，以制度保證教研活動及教科研的正常進(jìn)行，特別是市級以上教研活動正?；?。

22、工作梳理，正能量宣傳學(xué)校，撰寫《修文縣第一中學(xué)參加貴州省第三屆機(jī)器人比賽取得優(yōu)異成績》、《修文縣第一中學(xué)邀請市教科所張宇敏老師進(jìn)行中小學(xué)教師如何開展教育科研專題培訓(xùn)》、《修文縣第一中學(xué)扎實推進(jìn)教師崗位大練兵活動》、《修文一中開展“中華經(jīng)典我傳承”課本劇表演活動》、《修文一中舞蹈社團(tuán)節(jié)目“showyou榮獲第九屆“貴青杯”校園舞蹈展演三等獎》、《修文縣第一中學(xué)20**年競賽活動月活動紀(jì)實》、《修文一中兩個課題獲市級立項》、《以評促建，以評促發(fā)展》等簡報經(jīng)劉校長修改，發(fā)布校園網(wǎng)及市、縣教育局網(wǎng)站。

23、聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)發(fā)期中活動、半期考試獎狀、獎品，第三屆機(jī)器人比賽、書寫表達(dá)大賽、高一英語演講比賽、課本劇比賽、生態(tài)文明征文比賽、趣味地理知識競賽等，組織廁所處墻做本學(xué)期活動開展獲獎?wù)箛娎L。

四、末能實施、正在進(jìn)行及后續(xù)完成的工作

24、與諶貽平校長向教研中心對接，初三年級教學(xué)研討課相關(guān)情況（時間說明、課題說明、上課教師：馬##、馬##、王##、鐔##、雷##、肖##），初三教學(xué)研討課方案發(fā)教研中心，諶校長也多次與陳##主任對接，最后流產(chǎn)。

25、根據(jù)本學(xué)期教科處工作計劃，5月份與德育處等部門共同負(fù)責(zé)進(jìn)行修文縣班主任論壇及劉##名校長工作室交流活動，經(jīng)劉校長與教育科聯(lián)系，確定在一中進(jìn)行，時間改變?yōu)橄聦W(xué)期開學(xué)初教師節(jié)期間作為教育局活動進(jìn)行。

26、陽明教育集團(tuán)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)系

校本培訓(xùn)及外出培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)安排，7月18日-20日集團(tuán)校本培訓(xùn)，（培訓(xùn)人：劉##校長、李##副校長、蔡##副校長率先垂范，集團(tuán)形成共識，朱##、徐##、唐##、金##、顏##老師已作安排，余##教授需劉校出面請）

陽明教育集團(tuán)中國好教師培訓(xùn)、“國培計劃”項目培訓(xùn)等工作協(xié)調(diào)聯(lián)系。

27、生態(tài)文明綠色學(xué)校資料

五、存在的問題及工作打算

28、因工作較忙，不能靜心研究，總體負(fù)責(zé)的機(jī)器人、創(chuàng)客項目獲獎等次不高、獲獎率不高，極大打擊感興趣學(xué)生的興趣和積極性，需加強(qiáng)力量。

29、因性格直率，說話做事直截了當(dāng)，情商不高，經(jīng)驗不足，導(dǎo)致學(xué)校迎檢中出現(xiàn)不必要的波折。教科處工作人員因個人、家庭或?qū)W校其他老師工作安排等原因，積極主動性需提高，工作態(tài)度需規(guī)范。

30、以“規(guī)范，提升，創(chuàng)強(qiáng)”為指導(dǎo)，以“守底線，走新路，提質(zhì)量”為目的，實施“智慧教育、數(shù)字校園”工程為總體目標(biāo)開展好學(xué)校教育信息化、教學(xué)教研工作。

第五篇：中學(xué)XX-2018學(xué)年第二學(xué)期教科處工作計劃

中學(xué)XX-2018學(xué)年第二學(xué)期教科處工作

計劃

一、指導(dǎo)思想

教育、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的生命線，本學(xué)期我校的教育、教學(xué)工作以新課改精神為導(dǎo)向，以優(yōu)化課堂教學(xué)為主線，全面提高教育、教學(xué)、教研質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂紀(jì)律監(jiān)控，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)為重點，以加強(qiáng)過程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

建立學(xué)習(xí)型校園，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，通過扎實有效的校本教研活動，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。圍繞新課堂教學(xué)改革及新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,通過開展各種形式的教育教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師實施新課堂的能力，提高教學(xué)工作實效。

三、工作措施、抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)視導(dǎo)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，不斷增強(qiáng)管理實效性。尤其重視領(lǐng)導(dǎo)班子及教研組長隨堂聽評課的促進(jìn)作用。

2、重教研，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研、科研工作，扎實有效開展校本教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，完善以隨堂聽評課，常規(guī)聽評課及“同課異構(gòu)”相結(jié)合的聽評課制度，輔之以示范課大賽活動，打造高效課堂。完善以聽評課及專題學(xué)習(xí)為主要形式的校本教研活動。以校本教研、校際公開課為主要形式的聯(lián)片教研、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相結(jié)合的形式扎扎實實地開展我校的教研工作，努力將我校的教研工作推上一個新的臺階。以校內(nèi)公開課大賽及組織優(yōu)秀教師參加各級比賽為手段強(qiáng)力推進(jìn)我校的名師打造工作。在教研活動的組織上要做以下方面的改進(jìn):

明確教研目標(biāo):打造高效課堂，改進(jìn)課堂教學(xué)評價。

豐富教研活動的形式:本學(xué)期主要形式有隨堂聽課、常規(guī)聽評課、專題學(xué)習(xí)、公開課大賽、校際公開課及校本培訓(xùn).要想辦法讓每一位教師都參推出自已的公開課，尤其是那些平時很少上公開課的同志。

固定每個教研組活動的時間和地點。使教研活動規(guī)范化.改變教研活動的隨意性，要求每個教研組的工作計劃都要按周開展活動的行事歷或日程表并適時進(jìn)行檢查評比。

形成并完善教研活動的保證及激勵機(jī)制，規(guī)范教研活動在績效工資及職評中的作用。

（5）認(rèn)真開展青藍(lán)工程，以新教師過關(guān)課為抓手，反復(fù)錘煉新教師的課堂教學(xué)能力，直到過關(guān)。

4、切實推進(jìn)并完善以聽寫、抽測、普考相結(jié)合的考試制度，規(guī)范以以上考試制度及學(xué)生評教為基礎(chǔ)的教學(xué)評價制度。先從做好聽寫、抽測和規(guī)范的考試入手開展工作。

5、加強(qiáng)各功能室的管理，為前勤教育、教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

6、要對教師的備課尤其是教案撰寫工作要求進(jìn)行大刀闊斧的改革，本學(xué)期允許并推廣使用電子教；探討革新的方法推進(jìn)教師積極認(rèn)真?zhèn)湔n和進(jìn)行有效作業(yè)批改。

7、繼續(xù)推進(jìn)期末業(yè)務(wù)評審的工作，逐步形成制度并加以完善。把教師業(yè)務(wù)檔案的評審和教研組業(yè)務(wù)評審工作從粗放向精細(xì)階段邁進(jìn)。

四、具體工作、嚴(yán)格常規(guī)工作，提高教學(xué)工作的實效性。

做好各種常規(guī)教學(xué)管理工作。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，禁止教師間相互調(diào)課、挪課，保證課程計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校將加強(qiáng)平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

（2）加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，做好教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)管理。

本學(xué)期將備課、教案撰寫、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核與檢測作為檢查的重點，以定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，加大檢查、督促的力度。對教案、作業(yè)檢查中的優(yōu)秀者及考試中的優(yōu)秀者進(jìn)行物質(zhì)上的獎勵及職評中的政策傾斜,以鼓勵大家在教學(xué)常規(guī)上多下工夫.行政人員要經(jīng)常深入課堂，加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控.每位班子成員本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié).（3）加強(qiáng)質(zhì)量管理與監(jiān)控，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，在學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中力創(chuàng)佳績，本期重點抓好畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量工作，力求在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。力求中考達(dá)潁上一中分?jǐn)?shù)線的人數(shù)的比例再上新臺階。

（4）加強(qiáng)與規(guī)范體育與健康、音樂、信息等學(xué)科的課程教學(xué)。本期嚴(yán)格按新頒布的中小學(xué)課程計劃，開齊課程、開足課時，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效落實陽光體育工程。

2、加強(qiáng)教研、營造學(xué)習(xí)氛圍。

（1）督促各教研組認(rèn)真組織對本繼續(xù)教育教材的研修，寫好研修手冊，提倡師生讀書、讀好書，讀最有價值的書，讀經(jīng)誦典，配合政教處組織好讀書學(xué)習(xí)體會交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（2）走開放辦學(xué)之路，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵支持教師積極參加國家、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好的匯報課，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，大家受益的目的。

（3）及時滿足教師的需求，積極利用假期對教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和付費網(wǎng)站的教學(xué)資源為教師教學(xué)服務(wù)，提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，推進(jìn)國家教育資源平臺和安徽基礎(chǔ)教育資源平臺的使用。

3、扎實有效提高教師業(yè)務(wù)水平。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本期繼續(xù)加強(qiáng)全體教師對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國家中、小學(xué)教育中長期發(fā)展綱要》和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，用新理念指導(dǎo)教育、教學(xué)工作。圍繞教學(xué)主題，開展切實有效的理論學(xué)習(xí)，并做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

（2）開展“專題教研”活動，提高教研活動的實效性。以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研專題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞專題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇、集體研討等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。通過以實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，促進(jìn)教師共同提高。

（3）全面落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將定期開展集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改綱要及一些教改前沿的理論或研討教學(xué)中存在的疑難問題、優(yōu)秀教學(xué)實錄，扎扎實實地開展好校本教研活動。

（4）開展課堂教學(xué)研討活動，大力提倡教師間相互聽評課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實情況進(jìn)行評課，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。推行教師、班子成員“推門聽課”制度，并要求每位教師聽課節(jié)數(shù)一學(xué)期不少于12節(jié)。

（5）組織老師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師全面了解復(fù)習(xí)課、講評課等常用課型的基本標(biāo)準(zhǔn)，并按此要求改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)工作。

4、更加突出職高部建設(shè)。

從對口高考和技能大賽兩個方面推進(jìn)職高部建設(shè)。明確專人負(fù)責(zé)技能大賽工。以規(guī)范考試作為提高對口班師生積極性和教、學(xué)效果的抓手，從考前宣傳、規(guī)范制卷、杜絕考試作弊、物質(zhì)和精神兩個層面做好優(yōu)秀學(xué)生表彰和班主任宣傳與表彰、認(rèn)真的考情分析、有內(nèi)涵的家長會等幾個環(huán)節(jié)做好高中的考試。以考試帶動對口班教學(xué)水平的快速提高。本學(xué)年對口高考班設(shè)高一兩個現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)班,在以后的工作中著力把農(nóng)學(xué)和計算機(jī)專業(yè)做強(qiáng),并創(chuàng)造申報幼師專業(yè)的可能性.加強(qiáng)職高部師資的配備和管理。加快推進(jìn)職高班專業(yè)課建設(shè)及專業(yè)教師的培訓(xùn)、培養(yǎng),加快職高校本課程的開發(fā)。大力發(fā)展“雙師型”教師隊伍。加強(qiáng)實習(xí)、實訓(xùn)的監(jiān)督與管理。配合教務(wù)處做好學(xué)生的就業(yè)工作的指導(dǎo)及安排。配合實訓(xùn)處做好實訓(xùn)室的進(jìn)一步完善。