第一篇：九江縣港東小學(xué)2014年工作計(jì)劃（大全）

九江縣港東小學(xué)2014年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，依據(jù)《義務(wù)教育法》以及國(guó)家、省《教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在九江縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，圍繞九江縣教育局工作會(huì)議精神，以開(kāi)展“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，走質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)生的發(fā)展為本，德育為先，踐行優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育

為主旋律，深化養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)等系列教育。

3、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)師德和校園文化建設(shè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律的良好師德師風(fēng)和全員育人的健康向上的校園文化。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾《八項(xiàng)規(guī)定》及《實(shí)施細(xì)則》的辦法。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)；形成講誠(chéng)信、善協(xié)作，比貢獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高為學(xué)校發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。有計(jì)劃開(kāi)展教師校際交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師系列培訓(xùn)，提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力和科研能力。

6、著力“活力課堂”建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。狠抓“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個(gè)環(huán)節(jié)，健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、牢固樹(shù)立學(xué)校安全意識(shí)，提高學(xué)校安全管理水平。積極爭(zhēng)創(chuàng)“安全文明校園”，確保學(xué)校和諧發(fā)展。

8、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，踐行均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學(xué)。

9、提高后勤服務(wù)能力，讓師生生活舒心，學(xué)習(xí)工作順心。

10、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，加大執(zhí)行力，增加透明度。

11、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，美化學(xué)校環(huán)境，均衡發(fā)展教育。

12、著力發(fā)展學(xué)前教育，改善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，讓學(xué)前兒童健康成長(zhǎng)。

13、認(rèn)真落實(shí)，著力實(shí)施好教育民生工程。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，加強(qiáng)各部門(mén)之間的密切通力合作，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，爭(zhēng)創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，以《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校“骨干”教師工程，打造校內(nèi)名師；弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范、以德育人的職業(yè)道德；關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生成長(zhǎng)，尤其是關(guān)注留守學(xué)生，促進(jìn)教師的思想觀念的轉(zhuǎn)變與更

新。

（二）細(xì)化落實(shí)常規(guī)工作，規(guī)范招生行為，促進(jìn)教育公平。

1、細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)工作, 本學(xué)期要深入分析省、市教育部門(mén)的各類(lèi)督導(dǎo)、考核、評(píng)估方案的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展改革意見(jiàn)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照各項(xiàng)指標(biāo)要求,扎實(shí)做好工作，做好近幾年來(lái)的各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作，迎接江西省人民政府的驗(yàn)收評(píng)估，并順利通過(guò)評(píng)估和考核。

2、做好招生和學(xué)籍管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策，踐行均衡發(fā)展思路，加強(qiáng)宣傳力度，依據(jù)《義務(wù)教育法》，確保一年級(jí)六周歲入學(xué)。繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理，凡有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等情況，教導(dǎo)處按規(guī)定處理。

3、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”教育方式，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育以五大活動(dòng)為主的教學(xué)模式。

4、加快“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的力度，改善辦學(xué)條件，讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美。

（三）堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。整合德育資源，規(guī)范師生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把“立德樹(shù)人”作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，圍繞“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，采取切實(shí)措施，廣泛深入開(kāi)展豐富多彩的思想道德教育和各類(lèi)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞均衡發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮德育工作的整合功能，要嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力，以評(píng)選 “優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。各校要充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自主管理的作用，在教學(xué)中讓每個(gè)教師肩負(fù)起德育工作任務(wù)，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托校本教材，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，抓好學(xué)生的集隊(duì)、課間操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 “講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德”文明素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)的作用，每月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的主題教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、重視心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好學(xué)困生和貧困生的心理輔導(dǎo)；特別關(guān)注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

4、重視家校合力教育。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)信》，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，深入管理，合力育人。此外學(xué)校還要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)、村委會(huì)、派出所等方面的大力支持，全方位地促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)。

（四）教學(xué)工作

1、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)調(diào)研制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校將定期組織對(duì)各科任教師的教學(xué)常規(guī)檢查。狠抓過(guò)程落實(shí)，加大教學(xué)過(guò)程檢查的實(shí)效性、針對(duì)性，真正起到促進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量的作用。實(shí)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)

查制度，重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（2)提升課堂教學(xué)有效性，大力提升教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師更新教育觀念，深化對(duì)素質(zhì)教育基本理念和基本要求的認(rèn)識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與健全的人格。

（3）進(jìn)一步完善《績(jī)效工資實(shí)施方案》，將教育教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，充分調(diào)動(dòng)教師抓質(zhì)量的積極性。

（4)強(qiáng)化工作紀(jì)律，確保教學(xué)時(shí)間。本期學(xué)校采用多種手段加強(qiáng)教師考勤，保證教師在校時(shí)間，做到提高教育教學(xué)質(zhì)量“時(shí)間、效率兩不誤”。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和德育工作開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（1）結(jié)合教師繼續(xù)教育，展開(kāi)新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，各科教師熟悉新課標(biāo)內(nèi)容，能撰寫(xiě)專(zhuān)題心得體會(huì)報(bào)告。

（2）教導(dǎo)處要著力督促課題研究組開(kāi)展科研活動(dòng)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施新課程的能力。

（3）積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，提高論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)的層次。

（4）組織全校教師召開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用

重視實(shí)驗(yàn)課，提高音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書(shū)育人效果，規(guī)范管理，重視裝備使用過(guò)程管理，作好記錄，強(qiáng)化專(zhuān)人管理。

（五）體衛(wèi)藝工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心健康，加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確。

2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)衛(wèi)生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢。

3、藝術(shù)工作抓形成。通過(guò)組織學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)校園廣播、班級(jí)每周一歌、小歌手賽等，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

（六）健全管理機(jī)制,確保師生平安

根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好2013年中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》（教基一司函〔2013〕3號(hào)）的通知要求：

1、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是深入開(kāi)展“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任承諾書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門(mén)，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。二是定期召開(kāi)安全工作會(huì)。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)各班班主任參加的安全會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，提高校園安全系數(shù)。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活

動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力。四是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊環(huán)境治安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。五是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、加強(qiáng)飲食安全管理。學(xué)校食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，建立細(xì)致臺(tái)賬，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)的源頭關(guān)、制作關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)等。

3、加強(qiáng) “防溺水”等“七防”教育。任何時(shí)候，不得擅自游泳、戲水；杜絕乘坐無(wú)安全保障車(chē)輛，嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)；與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、交通、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。二是利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育，三是要確保各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行，不定期開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

（七）保障工作

學(xué)校的后勤、財(cái)務(wù)、圖書(shū)等工作，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

1、組織開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)狠剎浪費(fèi)之風(fēng)的重要性和迫切性，切實(shí)把“文明餐桌”行動(dòng)作為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要抓手，擺上群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要位置，抓緊抓好。要采取有效措施，全面深入推進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)進(jìn)學(xué)校，努力在校園形成文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)的文明風(fēng)尚。

2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。

3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

4、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，提高工作透明度。在宣傳欄設(shè)立管理工作監(jiān)督臺(tái)，接受師生及社會(huì)監(jiān)督。實(shí)行有關(guān)工作每月一公示或每周一通報(bào)制度。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心、家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷(xiāo)教輔資料、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦實(shí)事。

5、規(guī)范學(xué)校圖書(shū)、檔案管理工作。要及時(shí)整理好圖書(shū)室書(shū)籍，定期向師生開(kāi)放，發(fā)揮育人功能；檔案的管理要定人定責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

6、抓好少先隊(duì)工作。

7、做好對(duì)生病教師和退休教師的慰問(wèn)工作，認(rèn)真落實(shí)好惠師政策，努力

提高教師的工作積極性。

8、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，組織實(shí)施好各項(xiàng)民生工程。

新的一年，新的開(kāi)始，我校一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展的要求，在九江縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難、銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭叫园l(fā)展。

九江縣港東小學(xué)

二0一四年二月十八日

第二篇：港東小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

港東小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成，均來(lái)自第一線(xiàn)的優(yōu)秀教學(xué)骨干，平均年齡43歲，大本學(xué)歷占100％。我校領(lǐng)導(dǎo)班子自成立以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力關(guān)心和支持下，在全體教職員工的配合下，在全體班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的進(jìn)一步認(rèn)可，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想政治建設(shè)方面

一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。形成學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各班子成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

第二，在班子組織建設(shè)上，我校特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力?，F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒(méi)有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線(xiàn)指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽(tīng)課，平課，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用。

第三，完善班子的議事決策程序，重大問(wèn)題堅(jiān)持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力方面：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把握方向能力、依法辦學(xué)能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。

（一）具有把握辦學(xué)方向的能力

抓校的科學(xué)發(fā)展就要謀全局，管大事，把方向；要深入思考和妥善解決事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題；要及時(shí)洞察和果斷處置危及學(xué)校穩(wěn)定、偏離辦學(xué)方向的傾向性和政治性問(wèn)題。我校領(lǐng)導(dǎo)班子具有把握政治方向的能力，把握全局，謀劃未來(lái)。

（二）擁有依法治校的能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視制度建設(shè)，積極發(fā)揮制度建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)、保障和促進(jìn)作用。一是認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)

責(zé)制。嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則。保持領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)治校、民主治校、依法治校的領(lǐng)導(dǎo)能力。二是建章立制，用制度管人理事。學(xué)校堅(jiān)持用制度來(lái)明晰和理順校內(nèi)各種關(guān)系，確立適應(yīng)學(xué)校改革與發(fā)展需要的運(yùn)行機(jī)制，真正做到以制度激勵(lì)行為、用制度約束行為、靠制度引導(dǎo)行為、憑制度規(guī)范行為。

（三）具有務(wù)實(shí)促進(jìn)和諧的能力。

務(wù)實(shí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的特色。在發(fā)展問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)情、求實(shí)效，把精力放在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好師生員工的切身利益上，放在學(xué)生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和科研創(chuàng)新上，想師生之所想，急師生之所急。努力構(gòu)建“校園和諧人人有責(zé)、和諧校園人人共享”的和諧發(fā)展環(huán)境。

三、工作實(shí)績(jī)方面：

（一）學(xué)校管理

1.優(yōu)化教師資源配置與管理。

全員參與制定教職工認(rèn)同的聘用方案。一是讓人人都參與方案制定，全員聘用方案幾經(jīng)上下，廣泛發(fā)動(dòng)教職工參與，真心實(shí)意聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，積思廣益，反復(fù)修改、完善，使聘用方案充分體現(xiàn)教職工的意志。二是讓教職工人人參與實(shí)名制表決。為了盡最大可能使聘用方案人人都認(rèn)同，消除教職工中存在的自己接受聘用就是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算的消極抵觸情緒，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)聘用方案的通過(guò)實(shí)行全員實(shí)名制公決，讓教職工人人參加表決，用大多數(shù)教職工的意志統(tǒng)一個(gè)別教職工的思想，用群體的意愿規(guī)范個(gè)別人的行為。三是用“人人參與方案修訂”和“全程監(jiān)督”贏得教職工滿(mǎn)意。我們堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善聘用方案和規(guī)范操作程序，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年用“人人參與方案修訂，人人發(fā)表修訂意見(jiàn)”，“人人參加修訂后的方案表決”來(lái)完善聘用方案，使之充分體現(xiàn)教職工意愿；實(shí)行聘用過(guò)程“全程透明，全程監(jiān)督”規(guī)范聘用操作，使教職工對(duì)聘用工作的滿(mǎn)意程度不斷提高。2.實(shí)施“三維一體”德育工作體系，構(gòu)建全員德育教育模式

為了改變學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，我們認(rèn)真總結(jié)和反思了過(guò)去抓德育工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在大膽實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了“三維一體”德育工作模式?！叭S”是指“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、班主任和學(xué)科教師”；“一體”，即融為一個(gè)整體。“三維一體”德育工作模式，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、班主任和學(xué)科教師形成一個(gè)整體抓德育,“全員育人”的管理目標(biāo)責(zé)任體系?！叭S一體”的德育模式使全體教師人人都成為了育人的主體，管理的主人。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)，還是教師“人人都既是德育的管理者，又都是德育工作的執(zhí)行者、實(shí)踐者”，從而實(shí)現(xiàn)了“全員育人，全程育人”。

3.把安全工作融入學(xué)校常規(guī)管理，形成了安全工作約束機(jī)制。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在安全工作中，為有效防止把安全工作說(shuō)得重要、做得次要、忙起來(lái)不要和一些領(lǐng)導(dǎo)、教師單一抓教學(xué)質(zhì)量，而忽視安全工作的傾向，確保安全工作的各項(xiàng)制度、方案的貫徹落實(shí)。我們堅(jiān)持把安全工作“三列入”，即：一是列入學(xué)校和各部門(mén)工作計(jì)劃，使之成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組成部分；二是列入學(xué)校相關(guān)管理規(guī)章、工作意見(jiàn)或方案之中，使之成為學(xué)校管理工作的內(nèi)容之一；三是列入學(xué)校相關(guān)檢查、督導(dǎo)、考核評(píng)估方案使之成為學(xué)校常規(guī)管理和考核評(píng)估的內(nèi)容。把對(duì)學(xué)生的安全管理責(zé)任落實(shí)到部門(mén)工作、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，形成了人人都是責(zé)任人，安全工作人人抓的安全管理約束機(jī)制。

（二）全面落實(shí)課程方案，實(shí)施素質(zhì)教育 第一，更新教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。

更新教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的前提，作為教育工作者，我們學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了實(shí)施素質(zhì)教育不是什么新政、也不是改革，更不是革命。而是教育的回歸，教育的本原就是面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)的個(gè)性的發(fā)展，具有健康的體魄，健全的人格，成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才。明確了素質(zhì)教育的目的、意義。在

此基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，逐步形成由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的良好輿論氛圍。

第二，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵就是按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。素質(zhì)教育和新課程改革是相輔相成的，素質(zhì)教育的推進(jìn)需要課程改革的落實(shí)，課程改革的深入需要素質(zhì)教育的推動(dòng)。傳統(tǒng)的教育模式，偏離了素質(zhì)教育的要求。因此只有嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)全課程，給學(xué)生一定的自主支配的時(shí)間，使其得到全面發(fā)展，這才符合素質(zhì)教育的基本要求。同樣，只有加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，才能保證新課改方案的落實(shí)。

第三，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照素質(zhì)教育的要求，在作息時(shí)間、課程設(shè)置、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面與上級(jí)要求保持一致，并且創(chuàng)造有利于素質(zhì)教育實(shí)施的條件。

第四，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)教師提出了更高的要求，不僅應(yīng)該具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更應(yīng)該具有廣博的綜合素質(zhì)。這就要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究教材，探求新的教學(xué)模式和方法。新課程方案的實(shí)施，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而教師授課的時(shí)間又減少了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成更多內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)，就需要教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭教材的能力，把教材當(dāng)作教學(xué)的拄棍，作為支撐，是用教材去教學(xué)生，學(xué)什么以及怎樣學(xué)，而不是去教教材。真正做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主探討學(xué)習(xí)，做到兵教兵，兵幫兵，達(dá)到共同提高的目的。

（三）搞好校本教研

學(xué)科建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平的基本要求。特色鮮明、水平較高是學(xué)校提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，也是學(xué)校生存發(fā)展的大事。學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，按照強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科，突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科，扶持新興學(xué)科，培育特色學(xué)科的思路，對(duì)國(guó)家課程、地方課程和校本課程進(jìn)行了優(yōu)化和重組，初步形成了以國(guó)家課程為主、地方課程為輔、加大校本課程建設(shè)力度的學(xué)科格局。

回顧過(guò)去，我們確確實(shí)實(shí)做了一些事，并取得了一些成績(jī)。當(dāng)然，這些成績(jī)歸功于我們?nèi)w教職工的共同努力，并歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校班子的理論水平、管理水平有待進(jìn)一步提高。我們要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢蠃的思想，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情開(kāi)展工作。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們決心在今后的工作中更加勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，努力開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，把工作做得更好，再創(chuàng)港東小學(xué)教育更加輝煌的明天！

九江縣港東小學(xué)

2015年8月

第三篇：港塔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

港塔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校“家長(zhǎng)學(xué)?！睂⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家教育部、省、市教委有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育局面。

二、工作目標(biāo)

１、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

３、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《家長(zhǎng)學(xué)校制度》；

②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

③建立備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋。

2、建立評(píng)先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

3、建立檔案無(wú)紙化管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行無(wú)紙化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

四、行事歷：

二月份：制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 三月份：發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校宣傳資料 四月份：家庭教育方法談 五月份：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 六月份：畢業(yè)生家長(zhǎng)座談 九月份：制訂工作計(jì)劃。

十月份：組織一次家長(zhǎng)委員會(huì)委員參與的教育活動(dòng)。十一月份：學(xué)校組織家長(zhǎng)學(xué)校成員座談會(huì)。十二月份：學(xué)校組織部分家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育。

一月份：家教論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

第四篇：邢港小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2014春邢港小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教學(xué)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)要求：

1、幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開(kāi)拓精神的魅力型教師隊(duì)伍，教學(xué)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，順應(yīng)改革潮流，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教學(xué)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》以及上級(jí)下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí)。

三、工作要點(diǎn)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作，規(guī)范教學(xué)行為。

教學(xué)處監(jiān)督兩個(gè)教研組要進(jìn)一步加大對(duì)各教師教學(xué)常規(guī)的檢查力度，針對(duì)上學(xué)期檢查中存在的問(wèn)題：教案環(huán)節(jié)不齊全、反思敷衍了事、教學(xué)過(guò)程備寫(xiě)簡(jiǎn)單、術(shù)科作業(yè)批改不及時(shí)、學(xué)科作業(yè)錯(cuò)題改正不規(guī)范等現(xiàn)象，教學(xué)處將進(jìn)一步督促教研組長(zhǎng)對(duì)教師的常規(guī)一周一查，教學(xué)處對(duì)教師的常規(guī)一周一抽查、一月一普查，檢查結(jié)果在每周例會(huì)時(shí)間及時(shí)反饋，迫使其直到達(dá)到要求為止。

2、優(yōu)化學(xué)習(xí)管理，做好培優(yōu)、補(bǔ)弱、帶中工作。

各學(xué)科任課教師要重視培優(yōu)工作，還要重點(diǎn)做好對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。教學(xué)處將定期對(duì)各班補(bǔ)弱工作及效果進(jìn)行檢查。要把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為考評(píng)教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的管理。本學(xué)期，教學(xué)處將加大對(duì)教研組長(zhǎng)工作的檢查力度，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)。對(duì)教研組長(zhǎng)的工作重新進(jìn)行分工，切實(shí)發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的協(xié)助作用。

4、突出對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、質(zhì)量分析、教（學(xué)）情分析等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的督查落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)習(xí)行為，提高教學(xué)的精細(xì)化管理水平。

5、切實(shí)發(fā)揮好骨干教師（學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀）的引領(lǐng)作用，為青年教師的盡快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，壯大骨干教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

四、管理措施：

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)

1、按照重新修訂的《邢港小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，檢查督促全體教師認(rèn)

真落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)，具體要求：

（1）備課--深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點(diǎn)。教導(dǎo)處和各教研組將采取一周一查制。要重視教學(xué)后的反思，寫(xiě)好教后記。教學(xué)后記要體現(xiàn)反思力度。

（2）上課--營(yíng)造民主和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和用眼等學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）批改作業(yè)--全批全改。一類(lèi)作業(yè)：作業(yè)量恰當(dāng)，每月至少要有一次激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，每次作業(yè)中要有等級(jí)評(píng)價(jià)且學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、整潔，有錯(cuò)誤的作業(yè)要及時(shí)訂正。二類(lèi)作業(yè)：全批全改（資源與學(xué)案與練習(xí)冊(cè)等）。

（4）輔導(dǎo)認(rèn)真--培優(yōu)輔差的對(duì)象，目標(biāo)明確，方法有針對(duì)性。能夠熱情耐心、堅(jiān)持不懈。

（5）開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)真--組織學(xué)生開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)實(shí)踐性、創(chuàng)造性、發(fā)展性。

（6）考試考察認(rèn)真--各語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師要認(rèn)真做好單元過(guò)關(guān)考試及月考，要及時(shí)分析考試中存的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)。要進(jìn)一步注意對(duì)學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真。

2、加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，提升教師的基本功。

①、提高課堂管理水平，形成良好學(xué)風(fēng)。

教師要善于控制課堂紀(jì)律，是達(dá)致有效教育的必要條件；而最重要的是教師要明白紀(jì)律無(wú)需依賴(lài)權(quán)威和懲罰才能達(dá)致。

②、提升課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

課堂上要求各教師要緊緊把握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂教學(xué)的過(guò)程中主動(dòng)參與，積極思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)新精神。

（二）、行之有效的開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，為教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。

1、教研活動(dòng)要選定活動(dòng)主題，定中心發(fā)言人，寫(xiě)好中心發(fā)言稿，按照安排有效開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)明活動(dòng)考勤制度。

2、試行教研組長(zhǎng)、骨干教師舉辦“專(zhuān)題講座”的做法，提高教研組長(zhǎng)的研究、組織的能力及骨干教師的示范帶頭作用。

五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排：

二至三月份：

1、制定學(xué)科計(jì)劃、教研組校本研修計(jì)劃，安排

2、教學(xué)處安排師徒結(jié)對(duì)工作。

3、檢查開(kāi)學(xué)初第一節(jié)教案及第一次作業(yè)。

4、語(yǔ)、數(shù)教研組分別開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。

5、教學(xué)處對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行普查，并及時(shí)反饋。

6、教研組進(jìn)行第一次月量化考核并進(jìn)行小結(jié)。

四月份：

1、教學(xué)處安排復(fù)賽。

2、教學(xué)處組織第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（月考）。

3、第一次教（學(xué)）情分析會(huì)。

4、教學(xué)處抽查各教師常規(guī)。

5、教研組長(zhǎng)“專(zhuān)題講座”。

6、第二次月量化考核并小結(jié)。

五月份：

1、教師常規(guī)工作檢查及前半學(xué)期工作考核。

2、中期檢測(cè)、中期總結(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)。

3、以教研組為單位，召開(kāi)教（學(xué)）情分析會(huì)。

4、骨干教師上示范課。

5、第三次月量化考核并小結(jié)。

六月份：

1、教案、作業(yè)展評(píng)

2、第二次月考。

3、以教研組為單位，召開(kāi)教（學(xué)）情分析會(huì)。

4、“骨干教師”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5、第四次月量化考核并小結(jié)。

七月份：

1、全面檢查教學(xué)常規(guī)。

2、期末檢測(cè)。

3、書(shū)寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及學(xué)期論文并及時(shí)歸檔。

邢港小學(xué)

2014.2.16

第五篇：東馬小學(xué)2018—2019學(xué)年工作計(jì)劃

東馬小學(xué)2018—2019學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦相關(guān)文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，以教師隊(duì)伍建設(shè)、深化教育改革和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為突破口，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)東馬小學(xué)的新局面。

二、主要工作目標(biāo)及措施

1、認(rèn)真研究思考，結(jié)合本校實(shí)際，確立本校的辦學(xué)理念，并將理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。

2、繼續(xù)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校不定期開(kāi)展調(diào)查、座談、訪(fǎng)問(wèn)工作。

3、各科教師在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣和道德規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、認(rèn)真抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，時(shí)刻樹(shù)立安全大于天的思想，層層落實(shí)安全責(zé)任制。

5、認(rèn)真落實(shí)《徐集鎮(zhèn)教辦》，每月對(duì)教師的備、教、批、考、評(píng)等方面進(jìn)行檢查，做好記載，量化打分。

6、深入開(kāi)展教研教改工作，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃、措施。

7、外塑形象，內(nèi)抓管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的形象。

8、繼續(xù)抓好教師的基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

9、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，積極參加進(jìn)修。

10、建立健全各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)工作走向規(guī)范化正規(guī)化。

11、狠抓校園文化建設(shè)，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長(zhǎng) 主持學(xué)校全面工作

教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作、主抓教學(xué)及校園管理，主抓教研

教改工作、教育教學(xué)工作

總務(wù)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作、負(fù)責(zé)學(xué)校日清管理工作。語(yǔ)文教研組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研教改工作 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研教改工作

四、活動(dòng)安排 九 月

1、做好開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備工作。

2、各班訂正暑假作業(yè)、發(fā)書(shū)、組建班委會(huì)。

3、各班發(fā)放財(cái)物，做好登記。

4、制訂各種計(jì)劃，成立各類(lèi)興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、常規(guī)教學(xué)檢查（計(jì)劃、備、教、批、輔、考）

9、召開(kāi)五、六年級(jí)教師座談會(huì)。

10、召開(kāi)一次教研工作會(huì)，安排人人上好一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。

11、辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報(bào)。

12、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

13、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報(bào)。

2、開(kāi)展一次“安全教育專(zhuān)題”講座。

3、各舉小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)慶“十·一”

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、舉行一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、集體備課。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報(bào)

2、做好其中考試工作、填好質(zhì)量分析和分?jǐn)?shù)冊(cè)

3、教研教改研討會(huì)，進(jìn)一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經(jīng)驗(yàn)交流

5、學(xué)校月工作自查。

6、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校一次。

7、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、常規(guī)教學(xué)檢查。十 二 月

1、召開(kāi)五、六年級(jí)教師工作座談會(huì)。

2、各班準(zhǔn)備慶祝元旦文藝節(jié)目。

3、興趣小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)

4、開(kāi)一次安全教育專(zhuān)題講座

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

7、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。2019年 元 月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、填好成績(jī)素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、寫(xiě)好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部” 二 月

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、發(fā)書(shū)工作。

3、制定、通過(guò)各類(lèi)計(jì)劃、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

4、檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會(huì)、學(xué)校組建大隊(duì)部工作。

7、常規(guī)教學(xué)檢查。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、登記好各種公共財(cái)物。三月

1、利用3月5日（雷鋒日）、3月8日“婦女節(jié)”、3月12日植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、搞好學(xué)校綠化工作。

3、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)（數(shù)學(xué)示范課）

4、六年級(jí)教師座談會(huì)。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

7、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。四月 1、4月22日（地球日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、安全教育。

2、開(kāi)辦一次家長(zhǎng)學(xué)校。

3、六年級(jí)教師座談會(huì)。

4、學(xué)校月工作自查。

5、舉行武術(shù)操競(jìng)賽活動(dòng)。五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報(bào)。

2、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)（語(yǔ)文示范課）

3、利用母親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。六月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、聽(tīng)各位教師復(fù)習(xí)課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。七月

1、組織學(xué)生迎接期末考試。

3、填好成績(jī)素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、寫(xiě)好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物。

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部”。

徐集東馬小學(xué)

2018年7月2日