第一篇：大成橋中心小學(xué)2012年上期學(xué)校工作計(jì)劃

大成橋中心小學(xué)2012年下期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“牢記總理囑托,創(chuàng)辦三湘一流名?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持“育人是根本、教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命、特色是魅力”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)新課程改革，狠抓兩個(gè)常規(guī)落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)效益。外塑形象，內(nèi)涵發(fā)展，努力打造“平安、誠信、和諧、優(yōu)質(zhì)”的大成教育。

二、奮斗目標(biāo)

努力創(chuàng)辦“三湘一流名?！?/p>

積極深入“長沙市剪紙藝術(shù)學(xué)校”建設(shè)

確保湖南省“兩型學(xué)?！眲?chuàng)建成功

三、工作目標(biāo)

1、健全學(xué)校各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校管理工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步進(jìn)入規(guī)劃化。

2、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，確保教育教學(xué)質(zhì)量處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、有序推進(jìn)本校養(yǎng)成教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)創(chuàng)新作文、信息技術(shù)等學(xué)科競(jìng)賽的培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取5個(gè)以上市級(jí)一等獎(jiǎng)。

6、剪紙藝術(shù)進(jìn)入課堂，比賽活動(dòng)和成果展示的平臺(tái),與外校的交流活得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、深開展“十個(gè)好習(xí)慣（學(xué)生十要）一一來養(yǎng)成”的“養(yǎng)成教育”，90%以上的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，操行評(píng)定合格率達(dá)100％，學(xué)生違法犯罪為0。

8、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，有效提高師生的生活質(zhì)量。

四、重點(diǎn)工作及要求

（一）管理工作

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善學(xué)校各項(xiàng)制度。

（1）修改《教職工出勤制度》、《教職工獎(jiǎng)懲制度》等制度，加強(qiáng)教職工勞動(dòng)紀(jì)律，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。

（2）建立《教職工崗位目標(biāo)考核方案》、《班級(jí)工作目標(biāo)考核方案》等方案，加強(qiáng)各個(gè)崗位的目標(biāo)考核、評(píng)比。

2、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開。

（1）切實(shí)樹立法律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教材、教具征訂管理辦法，認(rèn)真做好收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的公示、解釋、開票等工作，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）校務(wù)公開工作要落到實(shí)處，狠抓規(guī)范化、制度化的管理。要規(guī)范公開欄設(shè)置、規(guī)范公開時(shí)間、規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開程序，并加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的檢查。

3、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園。

要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。狠抓學(xué)校安全和師生安全管理工作，加強(qiáng)游泳、交通、消防、食品、傳染病防治等安全教育和防范措施。開展拒絕邪教、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、拒煙禁毒、社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、法制、環(huán)保等教育，嚴(yán)禁有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御犯罪的能力，杜絕校內(nèi)、校外重大安全傷害事故的發(fā)生。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

4、積極創(chuàng)建“兩型”學(xué)校

（1）健全組織，規(guī)范管理。為了順利開展我?！皟尚汀睂W(xué)校的創(chuàng)建工作，更好地開展“兩型”社會(huì)的教育活動(dòng)，學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自的職責(zé)，共同指導(dǎo)“兩型學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。同時(shí)，專門召開創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，制訂《大成橋中心小學(xué)創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校工作方案》，從節(jié)約資源、環(huán)境建設(shè)和宣傳教育等方面進(jìn)行了具體細(xì)致的規(guī)劃。學(xué)校要發(fā)出創(chuàng)建倡議書，號(hào)召全體師生人人參與創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）營造氛圍，滲透理念。要進(jìn)一步明確了“育人是根本、教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命、特色是魅力”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以人為本，依法治校；以德育人，和諧發(fā)展”的治校方略，以全員崗位育人機(jī)制為保障，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人模式，營造健康向上的育人氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。

（3）完善制度，明確責(zé)任。要健全“兩型”建設(shè)相關(guān)的制度和管理體系，學(xué)校計(jì)算機(jī)室、音樂室、科教室、美術(shù)室、棋藝室、閱覽室、舞蹈室、勞技室等各功能室要明確使用要求，建立各室節(jié)能制度。德育處、教導(dǎo)處、食堂、寄宿部、大隊(duì)部、各個(gè)教研組等部門定出相關(guān)節(jié)能制度。各班級(jí)定出班級(jí)節(jié)能公約。學(xué)校各室建立資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各辦公室或各工作崗位。責(zé)任的落實(shí)，全面推進(jìn)了“兩型”學(xué)校的建設(shè)工作。

5、我們要繼續(xù)采取措施，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排，樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，確立階段重點(diǎn)，創(chuàng)建更高層次、更高水平的窗口校、示范校。

（二）德育工作

1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)求強(qiáng)。德育工作貫穿學(xué)校的整個(gè)工作領(lǐng)域和全部過程，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，克服“喊喊嗓子、繞繞圈子、做做樣子”的假、大、空現(xiàn)象，要繼續(xù)組織開展好大中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)培訓(xùn)，真正建立起由德育處主抓，班主任（輔導(dǎo)員）一線經(jīng)營的良好格局。

2.德育文化建設(shè)求濃。以工作重點(diǎn)中的“五個(gè)文化”建設(shè)為要求，致力打造校園文化底蘊(yùn)，大力開展植綠護(hù)綠、養(yǎng)花種草、文化渲染、衛(wèi)生保潔、音樂陶情等活動(dòng)，讓新校園綠意盎然、清新整潔、文化濃厚、充滿溫馨與和諧。尤其要注重發(fā)揮德育墻、區(qū)域角和圖書室的育人功能，利用校園寶貝“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等文化元素進(jìn)行校園裝飾整容，積極鼓勵(lì)師生自制藝術(shù)展品、飾件和貼圖等充實(shí)校景觀。學(xué)校將適時(shí)組織開展校、班級(jí)文化建設(shè)方案評(píng)比和特色文化展示活動(dòng)，提高學(xué)校的文化滲透力和藝術(shù)生命力。

3.德育活動(dòng)拓展求寬。以優(yōu)秀班集體、五優(yōu)班級(jí)評(píng)比為抓手，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏、每周一句等教育平臺(tái)，堅(jiān)持開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周發(fā)布一條溫馨慧語、每月開展一次主題德育活動(dòng)、每月舉行一次板報(bào)檢查評(píng)比，切實(shí)發(fā)揮兼職心理健康老師的主導(dǎo)作用和輔導(dǎo)員、班主任的中堅(jiān)力量，實(shí)行全員育人導(dǎo)師制，定期舉行“心靈對(duì)話”、“行為問診”、“心理引導(dǎo)”等活動(dòng)，幫助學(xué)生自愛、自強(qiáng)、自立，勤于學(xué)習(xí)、善于合作、敢于拼搏，形成富有社會(huì)責(zé)任感和互敬互愛、互助共成長的理想情操。同時(shí)借助教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，充分利用以建構(gòu)的實(shí)踐基地活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)，感受學(xué)習(xí)成長的快樂。

（三）科研工作

課改工作是今年教育改革攻堅(jiān)戰(zhàn)的重頭戲，各校要樹立“科研助教、科研興?！钡乃枷耄孕ｎ}實(shí)踐與研究為方向，細(xì)化常規(guī)，科學(xué)管理，繼續(xù)實(shí)行“名師教學(xué)展示”、“課堂教學(xué)競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)檢測(cè)”和“年終績效考評(píng)”等制度，構(gòu)建切合實(shí)際的“高效課堂”，扎實(shí)推進(jìn)精品化、個(gè)性化、引導(dǎo)式、開放式的課堂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在自由中發(fā)揮特長，在進(jìn)步中健康成長。

1.抓常規(guī)增責(zé)任，塑建“自我導(dǎo)力”行為。行政領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員要切實(shí)履行好崗位職責(zé)，做到經(jīng)常深入到聯(lián)點(diǎn)年級(jí)查常規(guī)、找薄弱、聽意見、尋問題、談方法、思對(duì)策，每周隨堂聽課至少2節(jié)。大力查處群聊耗時(shí)、游戲取樂等“上無準(zhǔn)備之課、站無效益之崗”等不良行為，引導(dǎo)廣大教師在學(xué)習(xí)上有等不住、在工作上有閑不住的思想，搶抓機(jī)遇、增強(qiáng)責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、自我導(dǎo)力、自我發(fā)展。

2.抓課改明主線，構(gòu)建“高效課堂”模式。通過“聆聽專家講座、觀看名師錄像、上傳課改資源、舉辦研討會(huì)議、匯編優(yōu)秀論文”等，積極探討“問題生成、方法點(diǎn)撥、分層教學(xué)、重點(diǎn)引導(dǎo)”的教學(xué)方式，提高教師駕馭課堂的綜合能力，同時(shí)著力培養(yǎng)班級(jí)優(yōu)秀“小老師”，與學(xué)困生建立“一對(duì)一、一幫一”的輔導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。學(xué)校將于9月份進(jìn)行新老師亮相課，10月份名優(yōu)骨干教師導(dǎo)航課；11月份青年教師綜合技能比武賽；12月份數(shù)學(xué)老師“生活數(shù)學(xué)”競(jìng)賽；元月份“教師讀書沙龍”研討并整理匯編。

3.抓名師育骨干，搭建“智慧共享”平臺(tái)。擠出資金，加大投入，豐富名師博客的教育教學(xué)資源，積極邀請(qǐng)本土優(yōu)秀教師、學(xué)科學(xué)頭人等到校巡回講學(xué)，繼續(xù)開展好名師展示課、骨干助推課和年青教師匯報(bào)課“三課”活動(dòng)，成立一個(gè)“名師工作室”，大力推進(jìn)“活力型、魅力型、復(fù)合型”的現(xiàn)代專業(yè)名師培養(yǎng)。

4.抓特色造氛圍，創(chuàng)建“實(shí)力精品”工程。以科技、藝術(shù)特色教育項(xiàng)目為突破口，堅(jiān)持訓(xùn)練與研究，注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)興趣特長生，科技項(xiàng)目應(yīng)在傳承中有所發(fā)展，做實(shí)做強(qiáng)；藝術(shù)項(xiàng)目要加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在縣市級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，特別是剪紙藝術(shù)要進(jìn)入課堂，并為師生多搭建比賽和展示的平臺(tái)。校本操要迅速進(jìn)行編排和強(qiáng)化訓(xùn)練，舞蹈注重后備力量的發(fā)展和培養(yǎng)。讓精品學(xué)科為煥發(fā)學(xué)校的生命力和影響力而增光添彩。

5.抓監(jiān)測(cè)重評(píng)價(jià)，營建“健康發(fā)展”環(huán)境。以教師績效考評(píng)和學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)為核心，充分發(fā)揮師生監(jiān)督、隨機(jī)監(jiān)督、眾監(jiān)督的作用，不斷建立健全全面性、常態(tài)性的監(jiān)測(cè)機(jī)制和發(fā)展性、多元化的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)過程管理和細(xì)節(jié)跟蹤，深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查分析和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況隨機(jī)督查活動(dòng)，定期公示、反饋與指導(dǎo)，將開好德育、音體美及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控之中，注重師生的的思想品德、工作（學(xué)業(yè)）成績、身心素質(zhì)、情感態(tài)度等發(fā)展過程的綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。

（四）綜治、普法、創(chuàng)安工作

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、疏導(dǎo)與演練并重”的思想，按照“抓緊、抓實(shí)、打牢、做細(xì)”的原則，全面推進(jìn)綜治、普法、安全工作“125”工程，切實(shí)為學(xué)校的安全穩(wěn)定保駕護(hù)航。

1.突出一個(gè)中心。以“養(yǎng)成教育”為中心，以“文明素養(yǎng)三個(gè)十”為抓手，充分發(fā)揮勸導(dǎo)隊(duì)、監(jiān)督崗的優(yōu)勢(shì)作用，全面落實(shí)“封閉管理、嚴(yán)崗待責(zé)、全面盤查、重點(diǎn)防護(hù)、一日?qǐng)?bào)告、現(xiàn)場(chǎng)問責(zé)”等制度，竭力營造安全工作“人人講、人人防、人人警、人人勸”的工作氛圍，構(gòu)筑校園安全防火墻。

2.加強(qiáng)兩項(xiàng)教育。一是學(xué)習(xí)教育。在以班科任教師為主力，切實(shí)加強(qiáng)普法、安全知識(shí)資源提供與教育傳授的同時(shí)，將通過安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏等，定期播放或發(fā)布教育短片或短語提醒，廣泛開展“我為安全說一事、我為普法獻(xiàn)一計(jì)”等征文、演講活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的普法、安全意識(shí)；二是能力教育。以培訓(xùn)和演練為平臺(tái)，繼續(xù)邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家到?，F(xiàn)場(chǎng)講座與技術(shù)指導(dǎo)，讓普法、安全能力培訓(xùn)全面滲透到學(xué)科課堂，由科任

老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展普法、安全能力“小測(cè)試”、“小推廣”等活動(dòng)，將過程細(xì)化于單個(gè)班級(jí)或某一個(gè)人，體現(xiàn)針對(duì)性、重點(diǎn)性和實(shí)效性。

3.強(qiáng)化五項(xiàng)措施。一是實(shí)時(shí)監(jiān)控措施。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對(duì)校園的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查和維護(hù)，真正做到學(xué)校安全問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防；二是安全巡邏措施。成立以門衛(wèi)和后勤為主力的校園安全巡邏小組，堅(jiān)持每天檢查排查安全隱患和問題；三是流動(dòng)執(zhí)勤措施。建立教師流動(dòng)執(zhí)勤制度，于每天重要時(shí)段安排不低于五名教師在校內(nèi)外定點(diǎn)流動(dòng)執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。四是信息處理措施。由德育處指定專人進(jìn)行安全信息的登記、匯報(bào)與處理工作，全力防控春季傳染病毒和加強(qiáng)交通、游泳、抗旱、避雨、用電、防火等安全教育，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。五是聯(lián)合整治措施。改變以前學(xué)校校內(nèi)管得緊、校外放得松；教師對(duì)學(xué)生管得嚴(yán)、家長對(duì)孩子管得少的傾向，充分發(fā)揮社會(huì)各級(jí)力量，大力整治校園及校園周邊環(huán)境，8輛接送學(xué)生的校車學(xué)校專門派8名教師每天進(jìn)行一對(duì)一的護(hù)導(dǎo)工作，杜絕超載現(xiàn)象。徹底排查學(xué)校上下學(xué)高峰時(shí)間人群擠、交通堵和學(xué)生路上逗留等現(xiàn)象，全力構(gòu)筑和諧校園。

（五）后勤工作

樹立“服務(wù)大局、重點(diǎn)投入、能省則免”的原則，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；建立財(cái)務(wù)“預(yù)算、報(bào)告、審核、簽批、控制”運(yùn)行機(jī)制，在財(cái)務(wù)收支、物品采購、資產(chǎn)核銷等環(huán)節(jié)中，要實(shí)事求是、細(xì)心經(jīng)營，做到錢、票、物、賬相對(duì)相符。抓好食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)，吃放心飯菜，可口飯菜。做到“人人做管理，處處有管理，事事見管理”，力求規(guī)范、熟練、精確做好一切服務(wù)工作，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)“零上訪、零舉報(bào)、零投訴”目標(biāo)。

（六）工會(huì)工作

充分發(fā)揮工會(huì)的組織作用，廣泛調(diào)動(dòng)教職工參政、議政的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面落實(shí)好教代會(huì)、民主評(píng)議和校務(wù)公開工作，積極開展維權(quán)、關(guān)愛活動(dòng)，讓廣大教職工在政治上有知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)；竭誠為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，一如既往地關(guān)心因困、因傷、因病、因老的教職，通過采取平時(shí)探望和春節(jié)慰問送溫暖等活動(dòng)，使其在生活上有歸屬感；繼續(xù)抓好教師乒乓團(tuán)、遠(yuǎn)足團(tuán)和廣場(chǎng)舞團(tuán)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，努力形成“每天陽光鍛煉一小時(shí)”氛圍，并開展有益的文體娛樂活動(dòng)，使其在工作上更有幸福感。

（七）宣傳工作

加強(qiáng)信息宣傳工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化廣播站工作環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校辦公室和年級(jí)組的宣傳報(bào)道任務(wù)。通過市級(jí)以上媒體報(bào)刊、《寧鄉(xiāng)教育》、教育信息網(wǎng)等，樹立大成橋中小教育品牌形象。

六、具體措施

1、堅(jiān)持用科學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想作指導(dǎo)

2、強(qiáng)化“教育就是服務(wù)”的意識(shí)；

3、強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，牢牢記住“不落實(shí)就落空，不落實(shí)就落后”。

4、關(guān)愛師生生命，讓每一位在大成橋中小生活的人健康快樂。

七、具體安排（見學(xué)校行事歷）

第二篇：西江橋中心小學(xué)2013年上期

西江橋中心小學(xué)2013年上期

在 校 學(xué) 生

花

名

冊(cè)

2013年3月

第三篇：海孜中心小學(xué)2017-2018學(xué)年上期學(xué)校工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

濉溪縣海孜中心小學(xué) 2017年8月30日

2017-2018學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，用“讓每位教師都能發(fā)展，讓每位學(xué)生都能成長”理念指導(dǎo)全校工作。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以管理為保障，推進(jìn)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高；以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)：

1.落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理，提高質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.加大師資培訓(xùn)力度，提升教師綜合素養(yǎng)。3.加強(qiáng)德育工作，塑造學(xué)生。

4.建立建全安全工作制度，建立平安校園。

三、工作措施：

（一）科學(xué)管理

1.進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，以制度建設(shè)為保障，加強(qiáng)常規(guī)管理與常規(guī)教育，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的行為習(xí)慣。繼續(xù)完善各項(xiàng)制度和方案。進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。

2.抓好教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.各教研組在抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開展特色活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的作用。

4.深化目標(biāo)管理考核制度。進(jìn)一步科學(xué)量化教師的德、勤、能、績考核，做到人人工作有評(píng)價(jià)，有考核、考核工作細(xì)化、量化，具有少操作性。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍素質(zhì)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。全力抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和教育法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)、政策水平和決策能力，在實(shí)際工作中增強(qiáng)向心

力、凝聚力。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)教師管理。通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，讓全體教師師德水平再上新臺(tái)階。

提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要組織各種活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校要搭建“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的平臺(tái)，讓教師走自我反思、群體互助的道路，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研觀摩、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式提升自身素質(zhì)。要求全體教師參加市教體局組織的業(yè)務(wù)素質(zhì)考試。

搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。

開展多層次課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。做到骨干教師上示范課，一般教師上研究課。使教師在活動(dòng)中提高，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

（三）教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校永恒的主題，做到人人抓質(zhì)量，事事為質(zhì)量，確保學(xué)生素質(zhì)有所提高，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步前進(jìn)。

1.提高課堂效率

組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中。教師根據(jù)課標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)，針對(duì)自己和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行備課，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué)、實(shí)用、有效，有助于繼續(xù)踐行基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)，提高課堂效率。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理。通過規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，日常檢查與每月一次檢查相結(jié)合，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

3.落實(shí)人人及格

為了有效落實(shí)課堂教學(xué)“人人及格”基本目標(biāo)，根據(jù)道德課堂“有形、有魂、有生長”的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，從課堂入手，落實(shí)人人及格。

4.抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)

教師把學(xué)生依據(jù)成績優(yōu)中差編成小組，確立小組名稱，組成一個(gè)學(xué)習(xí)單位，然后把小組成員的學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)捆綁在一起進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）科學(xué)的安排小組討論、合作交流的內(nèi)容：

教師要使課堂上的小組討論取得成功，工夫必須花在課前。課前對(duì)教材的深度解讀，對(duì)小組討論問題難易度的準(zhǔn)確把握，這個(gè)“度”就是最接近并且略高于學(xué)生水平的最近發(fā)展區(qū)。是小組討論、合作學(xué)習(xí)取得成功的前提。

（2）正確運(yùn)用小組的討論成果。

通過小組討論，教師要有意識(shí)地安排學(xué)科基礎(chǔ)差的學(xué)生大膽回答問題，要充分鼓勵(lì)那些不愛發(fā)言或不敢發(fā)言的同學(xué)多發(fā)言。

充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。通過升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。

（四）安全教育

樹立“安全重于泰山”“安全工作無小事”的意識(shí)，防患于未然。對(duì)學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，本學(xué)期將堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度。要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期進(jìn)行法制講座，利用主題班會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)、班報(bào)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

學(xué)校同班級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書，實(shí)行安全工作責(zé)任制，班主任為班級(jí)安全的責(zé)任人，任課教師為課堂安全的責(zé)任人，值班人員為學(xué)校安全的責(zé)任人，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。

全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其在把防火安全、交通安全、疾病安全、活動(dòng)安全放在突出位置，加強(qiáng)學(xué)生往返學(xué)校的管理。把安全教育列入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

（五）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育

1.抓好體育活動(dòng)。積極參加中心學(xué)校舉行的各項(xiàng)體衛(wèi)藝活動(dòng)，使學(xué)生體

魄健康、身心快樂度過每一天。

2.上好體育課，陽光大課間活動(dòng)，保證每天學(xué)生一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育技能，學(xué)會(huì)健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

（六）后勤工作

1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想為師生所想、一心全意為師生服務(wù)。

2.加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作

加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。做好校園文化建設(shè)工作，配合德育處搞好校內(nèi)宣傳版面更新工作。

總之，在本學(xué)期，我們一定要牢固樹立愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、以生為本的教育理念，深化教育改革，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，面提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓家長放心，學(xué)生開心，辦人民滿意的學(xué)校。

濉溪縣海孜中心小學(xué)

2017-8-30 附：行事歷

2017-2018學(xué)第一學(xué)期行事歷

八月份：

1、認(rèn)真做好國家均衡教育復(fù)查迎檢的各項(xiàng)工作。

2、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3，召開校干會(huì)和教師會(huì)。九月份：

1、組織學(xué)生入學(xué)，發(fā)放課本、作業(yè)本。

2、制定并上繳各類工作計(jì)劃。

3、做好均衡教育復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作。

4、組織開學(xué)檢查；慶祝教師節(jié)。

5、組織教師參加全縣教研活動(dòng)。十月份：

1、慶祝國慶節(jié)，出專刊。

2、進(jìn)行愛國主義主題教育。

3、業(yè)務(wù)檢查。

4、舉行小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。十一月份：

1、組織好期中考試工作。

2、縣、中心校對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

3、突出特色，舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。4學(xué)校共同體教研活動(dòng)。十二月份：

1、做好防寒保暖工作。

2、迎接中心學(xué)校第二次業(yè)務(wù)檢查。

3、組織教師參加小學(xué)教學(xué)比賽活動(dòng)。

4、出元旦?？?，慶祝新年。

5、做好少先隊(duì)、未成年人思想道德建設(shè)工作、關(guān)愛留守兒童工作檢查評(píng)估工作。元月份：

1、結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。

2、做好期末復(fù)習(xí)、測(cè)試、部分學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)等工作。

3、稽核好賬目。

4、收集各類工作總結(jié)。

5、做好護(hù)校工作。

海孜中心小學(xué) 2017.8.30

第四篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃（本站推薦）

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時(shí)刻樹立危機(jī)意識(shí)，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭(zhēng)使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，切忌搞形式、走過場(chǎng)。我們必須認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)大批合格勞動(dòng)著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計(jì)劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺(tái)”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”等多種教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動(dòng)，通過講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)、文明宿舍等形式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價(jià)值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對(duì)子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅(jiān)持“多元評(píng)價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和德育評(píng)價(jià)制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評(píng)估工作和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵(lì)、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來，學(xué)生暴露出來的心理問題日益突出，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會(huì)、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過一節(jié)課不到校要及時(shí)與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計(jì)和開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財(cái)富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競(jìng)賽、聽課評(píng)課、教材分析、個(gè)別指導(dǎo)等方法，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)

;

3、開源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。

4、做好計(jì)劃生育工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實(shí)行計(jì)劃生育。新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！xxx教研中心二00五年九月

學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃(第3頁)一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

第五篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時(shí)刻樹立危機(jī)意識(shí)，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭(zhēng)使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃?！?本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，切忌搞形式、走過場(chǎng)。我們必須認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)大批合格勞動(dòng)著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計(jì)劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺(tái)”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”等多種教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動(dòng)，通過講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)、文明宿舍等形式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價(jià)值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對(duì)子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅(jiān)持“多元評(píng)價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和德育評(píng)價(jià)制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評(píng)估工作和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵(lì)、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來，學(xué)生暴露出來的心理問題日益突出，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會(huì)、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過一節(jié)課不到校要及時(shí)與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)·（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計(jì)和開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃》。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財(cái)富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競(jìng)賽、聽課評(píng)課、教材分析、個(gè)別指導(dǎo)等方法，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量· 各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等，著力解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。各個(gè)學(xué)校要在校本教研中逐步形成一套促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，使校本教研成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?；墓ぷ?。全體教師要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究、反思、改進(jìn)工作的良好習(xí)慣，自覺地圍繞教育教學(xué)中的具體問題，經(jīng)常主動(dòng)地參加校本教研活動(dòng),要善于發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標(biāo)一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學(xué)期要完成一定數(shù)量的教學(xué)反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計(jì)，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學(xué)生習(xí)作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

3、完善質(zhì)量評(píng)估制度和質(zhì)量分析制度，向科學(xué)管理要質(zhì)量· 各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作加強(qiáng)教學(xué)管理，要按照教體局2004年86號(hào)文件精神要求，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和分析制度，通過分析評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。各個(gè)學(xué)校要充分發(fā)揮教育測(cè)量評(píng)價(jià)的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過程之中。教學(xué)質(zhì)量分析要全員參與，以增強(qiáng)質(zhì)量分析的客觀性、全面性、準(zhǔn)確性，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目的?！?本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可根據(jù)情況適當(dāng)安排月考、抽考或?qū)W科競(jìng)賽，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的過程管理。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益· 新學(xué)年，各個(gè)學(xué)校要狠抓課堂教學(xué)改革，要加強(qiáng)集體備課、說課，引領(lǐng)教師認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！?鎮(zhèn)教研中心和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評(píng)課制度，青年教師每學(xué)期至少要上一次校級(jí)公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課。

5、針對(duì)學(xué)段特點(diǎn)，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學(xué)化。要結(jié)合實(shí)際，開展幼兒教育與小學(xué)教育銜接的研究，加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)和教研工作?！?小學(xué)教研工作一是教研員蹲點(diǎn)包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效；二是優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒持續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，著力把“單元檢測(cè)”、“敘事研究”、“過程優(yōu)化”、“過程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項(xiàng)工作落到實(shí)處；四是繼續(xù)深化和完善“五個(gè)好”教改實(shí)驗(yàn)，探索、拓寬學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的新途徑；五是積極推進(jìn)旨在促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評(píng)價(jià)改革，推廣“讀背考級(jí)進(jìn)位”、“讀書、演講、積累”、“書香沙龍”等成功做法。六是針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)問題，開展課題研究、科研攻關(guān)。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學(xué)生，了解、把握教學(xué)真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。二是抓好課堂教學(xué)優(yōu)化，抓好新課標(biāo)學(xué)習(xí)與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要“變教為誘，變學(xué)為思”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是積極推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測(cè)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四是要克服教學(xué)中急功近利的思想，開齊開好課程。五是在學(xué)生養(yǎng)成教育上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。

三、重視安全工作，做好后勤保障·

1、繼續(xù)加大和強(qiáng)化安全教育。各校要進(jìn)一步完善安全制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，定期對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，確保各項(xiàng)設(shè)施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，嘗試安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時(shí)間段要派專人對(duì)學(xué)生護(hù)導(dǎo)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生?！?/p>

2、嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行“收支兩條線”。各校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，一切收支按照財(cái)務(wù)制度辦理，不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。堅(jiān)持大項(xiàng)開支報(bào)批制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，增強(qiáng)透明度和參與意識(shí)，使學(xué)校管理民主化、規(guī)范化。·

3、開源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求?！?/p>

4、做好計(jì)劃生育工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實(shí)行計(jì)劃生育?！?新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！············ xxx教研中心············ 二00五年九月學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃