第一篇：東庵小學(xué)13-14中期工作總結(jié)

東庵小學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

中期工作總結(jié)

半學(xué)期來，我校全體師生在城關(guān)鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以迎接黨的十八大勝利召開為動力，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學(xué)年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學(xué)思想，按照“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，加強學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項目標(biāo)，現(xiàn)將前半期工作回顧總結(jié)如下：

一、工作思路

以精細(xì)化管理為抓手，抓學(xué)習(xí)，改作風(fēng)；抓班子，帶隊伍；抓安全，保穩(wěn)定；抓教研，促教改；抓管理，提質(zhì)量為工作思路。

二、學(xué)校基本情況

本學(xué)期，我校共有7個教學(xué)班，在校學(xué)生74人，其中男生36人，女生38人。全校教職工共12人，專任教師10人，大專學(xué)歷9人，中師學(xué)歷2人，高中學(xué)歷1人。學(xué)校組織機構(gòu)健全，設(shè)有四室一處三組：即辦公室，圖書室，科學(xué)實驗室，音樂活動室，教導(dǎo)處，數(shù)學(xué)教研組，語文教研組，綜合教研組。在教育辦的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，中期考試已圓滿結(jié)束。本次中期測試，全校共參考63人，語文及格53人，及格率84.1℅；數(shù)學(xué)及格51人，及格率81℅；品社及格40人，及格率83.3℅；科學(xué)及格39人，及格率81.2℅；英語及格41人，及格率85.4℅；雙科合格 49人，合格率77.8℅，雙科優(yōu)秀22人，優(yōu)秀率35℅。其中六年級語文及格13人，及格率76.4℅，數(shù)學(xué)及格12人，及格率70.6℅。全校整體成績呈下降趨勢，個別科目繼續(xù)成為制約學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，全校綜合科成績比較理想，這些成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現(xiàn)了我校教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真扎實。

中期考試結(jié)束后，各級各科教師認(rèn)真改卷、翻閱、評析試卷，教導(dǎo)處組織全體教師分語文和數(shù)學(xué)兩組，利用星期二一早上的時間進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，后由教研組結(jié)合組內(nèi)分析情況，對全校該科整體考試質(zhì)量進(jìn)行分析總結(jié)。通過分析，各科任教師、教研組在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步尋找差距，制訂了切實可行的改進(jìn)措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了強有力的保障措施。

三、學(xué)校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1.為了進(jìn)一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《城關(guān)鎮(zhèn)教育辦黨總支開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案始終以黨的群眾路線教育實踐活動為宗旨，學(xué)校給每位教師配發(fā)了政治學(xué)習(xí)筆記、校本培訓(xùn)課本，以及學(xué)習(xí)篇目，要求教師記筆記篇目不少于40篇，寫學(xué)習(xí)心得至少五篇。其次外要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅決抵制一切不良風(fēng)氣的侵蝕。根據(jù)形勢的需要，學(xué)校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度，并組織教師學(xué)習(xí)。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴(yán)格要求自己，做到了學(xué)為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

2.做好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)初，教導(dǎo)處組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學(xué)生紀(jì)律，對六年級畢業(yè)

班進(jìn)行了思想教育，學(xué)前班至五年級進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，各班主任對各班入學(xué)教育工作認(rèn)真總結(jié)，形成了書面材料上交學(xué)校存檔。各班建 立“四簿三冊”和德育量化考核積分表，做好對學(xué)生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的積極性，半期以來，學(xué)生中沒有大的違紀(jì)事件發(fā)生。

（二）、學(xué)校教育教學(xué)工作

1.學(xué)校嚴(yán)格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習(xí)、早讀有人跟，課課有人上。

2.學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進(jìn)行教法指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《課標(biāo)》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，共同探討新教法。另外，按照學(xué)校工作行事歷安排，前半期共舉行公開教學(xué)4節(jié)，示范、觀摩教學(xué)4節(jié)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學(xué)習(xí)搭建了平臺。并在課后的研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談?wù)n改、說課改的良好氛圍，數(shù)學(xué)、綜合科教學(xué)成績也有了明顯提高。

3.教師能夠做到按周次備課，備教法、備學(xué)生，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)嚴(yán)格要求。教導(dǎo)處每天堅持對早讀、自習(xí)輔導(dǎo)和上課情況進(jìn)行跟蹤檢查，并對教案和作業(yè)進(jìn)行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風(fēng)和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作：

半期以來，學(xué)校始終把安全工作當(dāng)作頭等大事常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園時段安全值班人員情況，保證每天早上7:20-8:00有教師監(jiān)督學(xué)生的安全。學(xué)校還建立健全了各種安全制度，為了進(jìn)一步保證學(xué)生的安全，學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作管理責(zé)任書》，做到了責(zé)任明確。學(xué)校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，增強了安全防范意識。

（四）文體、衛(wèi)生工作

1.為了保證學(xué)生第二課堂活動順利進(jìn)行，學(xué)校每周星期一下午最后一節(jié)課確定為校本教材學(xué)習(xí)，星期三早操時間確定為經(jīng)典誦讀，星期五早操確定為口風(fēng)琴演奏….確保了學(xué)生課外活動豐富多彩。

2.衛(wèi)生是學(xué)校的形象，半期以來，學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)校時時講，衛(wèi)生總管理員杜金平老師具體負(fù)責(zé)，時時督促檢查，各班形成了一天一小掃一周一大掃的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，每周一下午，各班對衛(wèi)生工作都很重視，認(rèn)真清理教室、校園的每一處角落。

3.班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學(xué)校重新修訂了值周職責(zé)和班級綜合量化考核細(xì)則，每周由值周老師具體檢查、登記、考核，周一早上由值周老師匯總、小結(jié)、公布，評選出優(yōu)秀班級，學(xué)校分階段進(jìn)行流動紅旗獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認(rèn)真了，我校校風(fēng)轉(zhuǎn)變了。

（五）其他工作

本學(xué)期，學(xué)校聯(lián)系移動公司，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面安裝，覆蓋到每一個教室，保證了師生的用網(wǎng)方便以及教師的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)。

三、存在問題

1.個別班主任老師責(zé)任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學(xué)生猶如一盤散沙。

2.整體課堂教學(xué)效率不高，個別老師拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。不能按上上下課。

3.各班級之間成績差距較大，有待進(jìn)一步提高。

4.放學(xué)站隊不能做到快、靜、齊，包隊教師責(zé)任心不強，路隊紀(jì)律仍比較混亂。

5.個別教師對新課程的理念把握不足，教法陳舊、單一，不潛心研究教材，四十分鐘要質(zhì)量停留在口頭，未落實在課堂，惰性和責(zé)任感不強導(dǎo)致課堂隨意性增強，影響課堂教學(xué)的有效性。

四、后期措施

1.落實教師上班簽到制度、上課巡查制度。把常規(guī)檢查、質(zhì)量監(jiān)控記錄做為教師評優(yōu)評先的依據(jù)，激勵教師的成就感和進(jìn)取意識，弘揚奉獻(xiàn)精神。

2.學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，尤其是教導(dǎo)處要大膽管理，把提高課堂教學(xué)效率，教研教改當(dāng)作重點工作來抓。深化課改，提高教研的實效性和針對性，加快學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強對課堂教學(xué)情況的了解、指導(dǎo)，讓課堂成為課改的主渠道，成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，杜絕費時低效的課堂教學(xué)，提高課堂效益。

3.定期召開班主任會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學(xué)校要進(jìn)行集中整頓。全面落實上級

制定的常規(guī)管理意見。向管理要質(zhì)量，定期或隨機檢查教師的常規(guī)工作，杜絕無教案上課、無故拖延作業(yè)、試卷的批改反饋，讓每節(jié)課、每次作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的臺階。

4.查缺補漏，做好待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮學(xué)生“結(jié)對子”、“一幫一”等課外互助形式的作用，課內(nèi)多提問、激勵、檢查，關(guān)注學(xué)困生的每一個微小進(jìn)步。

5.加大力度對差班、弱科進(jìn)行督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6.全體教師要自覺主動參與教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力借鑒優(yōu)秀教師提高課堂效益的方法，在模仿、比照、內(nèi)化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學(xué)能力。校內(nèi)可以“你聽我上、我聽你上”，校際可以“請進(jìn)來、走出去”，在比較交流中提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。

7、繼續(xù)加強路隊管理，重新明確包隊教師職責(zé)，徹底扭轉(zhuǎn)路隊紀(jì)律混亂這一現(xiàn)象。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但鑒于上述存在問題，我們更應(yīng)克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進(jìn)，持之以恒，敢為人先，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的新局面。

第二篇：2014年東庵小學(xué)

2014年東庵小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十一年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，根據(jù)我?！昂霌P雷鋒精神，爭創(chuàng)文明小天使活動”的主題，我校今年學(xué)雷鋒活動將“立足校園，走向社會”，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動目的：

1、大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2014年3月5日下午

六、活動地點：學(xué)校周圍

七、活動內(nèi)容

1、一、二年級撿取校園雜物

2、三至五年級清掃校園路面

3、六年級到孤寡老人家為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

八、活動程序

1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒氛圍。

2、升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。

3、各年級按照安排進(jìn)行活動。

九、活動總結(jié)：

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

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第三篇：東庵小學(xué)冬季取暖安全管理制度

東庵小學(xué)冬季取暖安全管理制度

為了加強學(xué)校冬季取暖工作，做到管理規(guī)范，責(zé)任到人，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，確保師生的生命安全，保證師生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決杜絕冬季取暖工作的安全隱患，特制定學(xué)校冬季取暖工作規(guī)定。

一、建立組織。學(xué)校成立冬季取暖工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。各班級要成立冬季取暖工作監(jiān)督員，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)班級里爐子管理。

二、落實責(zé)任。校長是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校的冬季取暖工作負(fù)全責(zé)，班主任是班級里冬季取暖工作的直接責(zé)任人，生爐子的同學(xué)是爐子管理的責(zé)任人，如果發(fā)生重大的安全事故將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

三、學(xué)校和班主任要加強對學(xué)生冬季取暖安全工作的宣傳教育，利用手抄報、班會宣傳防火工作的重要性，樹立預(yù)防為主，防措結(jié)合的思想，確保廣大師生安全度過取暖期。

四、用火爐取暖，在安裝爐子之前要檢查爐筒是否有銹壞的地方，節(jié)與節(jié)之間是否插緊，爐筒是否暢通，爐子周圍是否有損壞，爐蓋是否冒煙等，同時還要準(zhǔn)備齊全生爐子用的爐鉤、爐鏟。

五、在安裝爐子的時候，要組織有經(jīng)驗的男教師參加，爐筒的安裝要堅固，爐子要墊實穩(wěn)固，拉爐筒的鐵絲要結(jié)實，爐筒插入墻體部分要適當(dāng)，確定都安裝好后方可使用。

六、班級爐子的管理要設(shè)專人，非管理學(xué)生不得隨意擺弄爐子，不準(zhǔn)往爐子里添煤、加草和添加有異味的東西。不準(zhǔn)圍繞爐子，不準(zhǔn)把爐鉤放入爐子里燒，更不準(zhǔn)對著他人，不準(zhǔn)在爐子周圍追逐打鬧，不準(zhǔn)在爐子下面考東西吃。

七、班級里每天都要備足水源，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，爐子要早生火，放學(xué)后爐子要封好。

八、班級里的桌椅要盡最大限度與爐子保持一定的距離，要保證通道暢通，坐在爐子周圍的同學(xué)要注意烤傷和燙傷。

九、各班級生爐子的引火草不得放在教室里，要堅持用多少取多少的原則，爐子生著后，如果教室里煙很大，要立即開窗通風(fēng)，并通知學(xué)生立即離開教室，預(yù)防煤煙中毒。

十、要節(jié)約用煤，不得浪費。

十一、學(xué)校要組織有關(guān)人員每天對各班級爐子進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，對因管理不利，并造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人要追究責(zé)任。東庵小學(xué)

2014年10月11日

第四篇：小學(xué)中期工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期黑河小學(xué)

中期工作總結(jié)

半學(xué)期來，我校全體師生在太平鄉(xiāng)教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學(xué)年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學(xué)思想，按照“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，加強學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項目標(biāo)，現(xiàn)將前半期工作回顧總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況

本學(xué)期，我校共有7個教學(xué)班，在校學(xué)生160人，其中男生74人，女生86人。全校教職工共20人，專任教師11人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷6人，中專學(xué)歷19人，高中學(xué)歷3人。學(xué)校組織機構(gòu)健全，設(shè)有三室三處三組：即辦公室，圖書室，儀器室，政教處，教導(dǎo)處，總務(wù)處，數(shù)學(xué)教研組，語文教研組，綜合教研組。

在教育辦的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，中期考試已圓滿結(jié)束。本次中期測試，全校共參考158人，語文及格119人，及格率75℅；數(shù)學(xué)及格93人，及格率58.9℅；雙科合格88人，合格率55.7℅，雙科優(yōu)秀17人，優(yōu)秀率10.86℅。其中六年級語文及格36人，及格率87.8℅，數(shù)學(xué)及格25人，及格率60℅。全校綜合科成績也比較理想，尤其考出了五年級語文、英語、品社、科學(xué)，六年級英語全鄉(xiāng)第一的好成績，這些成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現(xiàn)了我校教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真扎實。中期考試結(jié)束后，各級各科教師認(rèn)真翻閱，評析試卷，教導(dǎo)處組織全體教師，利用兩個晚上的時間進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，后由教研組結(jié)合組內(nèi)分析情況，對全校該科整體考試質(zhì)量進(jìn)行分析。通過分析，各科任教師、教研組在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步尋找差距，制訂了切實可行的改進(jìn)措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了強有力的保障措施。最后，依據(jù)中期成績，結(jié)合教師平時的“德、能、勤、績”等方面表現(xiàn)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定，評選出了模范班主任1人，優(yōu)秀教師2人。相應(yīng)的評選出模范班級1個。按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人標(biāo)準(zhǔn)，評選出三好學(xué)生24人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀生5人，模范班干部6人，學(xué)習(xí)進(jìn)步生6人，優(yōu)秀室長2人，優(yōu)秀路隊長3人。

二、學(xué)校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進(jìn)一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，政教處積極組織全體教師，利用每周三晚例會時間，統(tǒng)一進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，鼓勵教師自己學(xué)習(xí)。開學(xué)初，學(xué)校給每位教師配發(fā)了政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記和校本培訓(xùn)筆記，要求教師每期記三種筆記各60頁，寫學(xué)習(xí)心得至少兩篇。要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅決抵制一切不良風(fēng)氣的侵蝕。根據(jù)形勢的需要，學(xué)校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度，并組織教師學(xué)習(xí)。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴(yán)格要求自己，做到了學(xué)為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

2、做好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)初，政教處組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學(xué)生紀(jì)律，對六年級和一年級新生進(jìn)行了入學(xué)教育，二至五年級進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，各班主任對本班入學(xué)教育工作認(rèn)真總結(jié)，形成了書面材料上交學(xué)校存檔。各班建立“四簿三冊”和德育量化考核積分表，做好對學(xué)生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的積極性，半期以來，學(xué)生中沒有大的違紀(jì)事件發(fā)生。

3、第九周教導(dǎo)處組織了全校第一次抽考，接著召開了五六年級學(xué)生家長會，學(xué)校先召開大會，后由班級組織開小會，班主任和科任教師向家長匯報了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)，對家長提出了希望和要求，老師、家長和學(xué)生分別表了決心，本次家長會家長到會率高，發(fā)言積極，家長會開的很圓滿，達(dá)到了老師和家長相互溝通、交流，相互配合的目的，使我校三結(jié)合教育工作真正落到實處。

（二）、學(xué)校教育教學(xué)工作

1、學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習(xí)、早讀有人跟，課課有人上。

2、語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組能夠充分發(fā)揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進(jìn)行教法指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《課標(biāo)》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，共同探討新教法。另外，按照學(xué)校工作行事歷安排，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施，前半期共舉行公開教學(xué)11節(jié)，示范、觀摩教學(xué)3節(jié)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學(xué)習(xí)搭建了平臺。同時，針對我校數(shù)學(xué)、綜合科較弱這一現(xiàn)象，結(jié)合教育辦工作行事歷，教導(dǎo)處組織舉行數(shù)學(xué)、綜合科研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談?wù)n改、說課改的良好氛圍，數(shù)學(xué)、綜合科教學(xué)成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學(xué)生，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)嚴(yán)格要求。教導(dǎo)處每天堅持對早讀、自習(xí)輔導(dǎo)和上課情況進(jìn)行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業(yè)進(jìn)行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風(fēng)和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作

半期以來，學(xué)校始終把安全工作當(dāng)作頭等大事常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議手冊》，與住點管理人員簽訂了《住點安全協(xié)議》，與包隊教師簽訂了《路隊護(hù)送安全協(xié)議》等，做到了責(zé)任明確。學(xué)校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，增強了安全防范意識，對住點學(xué)生除值周教師和查宿教師檢查外，學(xué)校進(jìn)行突擊性檢查，切實杜絕了不安全事故的發(fā)生。學(xué)校還設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，協(xié)助值周教師，對校內(nèi)學(xué)生亂買零食，校外學(xué)生帶零食進(jìn)校園，學(xué)生打架斗毆等不良現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督，收到了良好的效果。

（四）“兩免一補”

“兩免一補”是國家實施的一項惠民工程，為了使保證這項政策性的工作落到實處，讓學(xué)生真正受益，開學(xué)初，學(xué)校要求各班摸清學(xué)生底子，對真正符合“兩免一補”條件的學(xué)生進(jìn)行造冊登記，上交教育辦審核，最后按冊發(fā)放課本。不久，為了避免學(xué)生錯拿、亂拿現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校又逐班逐人進(jìn)行檢查調(diào)換。讓學(xué)生真正享受到黨和國家的補助，感受到黨的溫暖。

（五）文體、衛(wèi)生工作

1、為了保證學(xué)生第二課堂活動順利進(jìn)行，學(xué)校新購置了籃球1個，足球1個，跳繩20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球網(wǎng)等一系列體育器材，確保了學(xué)生課外活動豐富多彩。并根據(jù)教育辦的通知要求，學(xué)校于第十周星期四舉行了首屆小學(xué)生趣味運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，經(jīng)過一番競爭，涌現(xiàn)出了2個獲獎班級，本次活動很成功，收效良好，收到了教育辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、衛(wèi)生是學(xué)校的形象，半期以來，學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)校時時講，衛(wèi)生管理員王存明老師具體負(fù)責(zé)，時時督促檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗處處監(jiān)督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，每周一下午，總務(wù)處組織了全校衛(wèi)生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。學(xué)校組織評委進(jìn)行打分評比，最后對較好的班級按大型活動獎勵辦法進(jìn)行了獎勵，充分調(diào)動了各班主任的工作積極性。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學(xué)校重新修訂了值周職責(zé)和班級綜合量化考核細(xì)則，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，兩名值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡，值周老師匯總、小結(jié)、公布，評選出優(yōu)秀班級，學(xué)校分階段進(jìn)行獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認(rèn)真了，我校校風(fēng)轉(zhuǎn)變了。

（六）其他工作

開學(xué)初，總務(wù)處聯(lián)系電工，對學(xué)校電路進(jìn)行了全面整修，安裝了路燈及廁所聲控?zé)簦ＷC了師生的用電安全，為師生晚間行走帶來了方便。

三、存在問題

1、個別班主任老師責(zé)任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學(xué)生猶如一盤散沙。

2、整體課堂教學(xué)效率不高，個別老師拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、部分教師思想認(rèn)識模糊，頻頻體罰學(xué)生，對學(xué)校工作造成不良影響。

4、一至五年級平行班級之間成績差距較大，有待進(jìn)一步提高。

5、放學(xué)站隊不能做到快、靜、齊，包隊教師責(zé)任心不強，路隊紀(jì)律仍比較混亂。

6、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設(shè)備利用率低。

四、后期措施

1、學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，尤其是教導(dǎo)處要大膽管理，把提高課堂教學(xué)效率，教研教改當(dāng)作重點工作來抓。

2、定期召開班主任會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學(xué)校要進(jìn)行集中整頓。

3、查缺補漏，做好待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。

4、加大力度對差班、弱科進(jìn)行督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)加強路隊管理，重新明確包隊教師職責(zé)，徹底扭轉(zhuǎn)路隊紀(jì)律混亂這一現(xiàn)象。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但鑒于上述存在問題，我們更應(yīng)克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進(jìn)，持之以恒，敢為人先，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的新局面。

黑河小學(xué) 2013年11月8日

第五篇：茶庵小學(xué)安全排查工作總結(jié)

茶庵小學(xué)學(xué)校全面安全排查工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)茶庵學(xué)區(qū)管委會的通知精神，我校認(rèn)真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學(xué)校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的，各班主任負(fù)責(zé)具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進(jìn)行。

二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。

安全隱患排查制度的建立是學(xué)校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規(guī)范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達(dá)到了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和程序化。

三、對排查內(nèi)容進(jìn)行逐項排查。

1、交通

為進(jìn)一步加強學(xué)校交通安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生交通安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校存在的實際情況，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校經(jīng)常利用廣播、升旗儀式、集會，班會等形式強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)乘坐無牌無證車、非客運車、超載車、報廢車，確保學(xué)生不發(fā)生交通安全事故。向?qū)W生家長下發(fā)了《交通安全致家長一封信》，給予家長與學(xué)生交通知識的教育和規(guī)范，明確要求學(xué)生一律禁止搭乘非營運車輛，禁止未滿12歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)回家。經(jīng)排查交通無隱患。

2、飲食

我校成立了以楊武凡校長為組長，以后楊德育后勤主任為副組長，以各班班主任為組員的食品衛(wèi)生安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了檢查方案，明確細(xì)化了檢查任務(wù)，落實了責(zé)任，切實保障把學(xué)校食品衛(wèi)生安全大檢查工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效。采取有力措施落實整改，消除安全隱患，切實保障營養(yǎng)改善計劃的安全推進(jìn)，維護(hù)學(xué)生生命安全。通過開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全大檢查活動，后勤處加強了食堂食品安全管理，進(jìn)一步完善各項食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，強化食品衛(wèi)生安全責(zé)任制和各項食品安全措施的落實，增強食堂從業(yè)人員及全體師生的食品安全意識，形成食品安全隱患排查和整治的長效機制，堅決杜絕重特大食品安全事故的發(fā)生。排查學(xué)生在校的飲食安全沒有隱患。

3、防傳染病

我校建立了傳染病防控組織機構(gòu)制度和明確報告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早治療、不瞞報。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展了傳染病預(yù)防知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。班主任每天詢問學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，立即報告、隔離，越早越好。

4、消防

我學(xué)成立了消防排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊武凡為組長，各班班主任為組員。落實責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。學(xué)校配置了12個消防滅火器，教學(xué)樓在后期校舍加固中又加了兩個樓梯通道，但我們清醒地認(rèn)識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所，對電器、電線、滅火器材進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范。

5、防踩踏

我校以落實責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)落實安全護(hù)導(dǎo)制度，值班教師每一節(jié)下課上崗，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”，負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀(jì)律，及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。對教學(xué)樓樓梯、扶手設(shè)施細(xì)致檢查。確保樓道、樓梯通暢。規(guī)定路線，加強學(xué)校綠色通道管理,每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線，走東樓梯：四（1）班、四（2）班。走西樓梯：六（1）班、六（2）班。走中間樓梯：五（1）班、五（2）班。嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力?？傊@安全重于泰山，預(yù)防踩踏事故，警鐘必須長鳴。

6、防火

我校認(rèn)真落實茶庵學(xué)區(qū)管委會有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把學(xué)校的安全工作落到實處。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，避免而疏忽大意而造成火災(zāi)隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。廣泛開展防火災(zāi)知識安全教育，提高消防意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)防火知識,不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發(fā)火災(zāi)的電器；嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施等。一旦發(fā)生火災(zāi)時要早報警，牢記“119”火警電話。要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，安全有序撤離。通過防火災(zāi)安全知識教育，學(xué)校全體師生對防火災(zāi)意識有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火災(zāi)的知識。

7、防溺水

我校成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防職責(zé)，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域隱患分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。學(xué)校小水塘水域防溺水警示牌1塊，標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。召開了主題班會，強調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共631份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

8、防觸電

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，對幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。我校對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，排除觸電隱患。

9、防校園傷害

我校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各責(zé)任人簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。以及學(xué)生管理、值日師生巡邏值班，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。嚴(yán)格做好安全工作的記錄、每天對班級安全檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。學(xué)校正常上班期間實行封閉式管理，實行來人登記制度，杜絕了閑雜人員隨意進(jìn)入校園。經(jīng)排查學(xué)校內(nèi)外環(huán)境比較安全。

10、課堂安全

盡量避免安全事故的發(fā)生是每一所小學(xué)的重要任務(wù)，也是每一位教育工作者的職責(zé)所在。學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)安全尤為重要。學(xué)校除組織教職工學(xué)習(xí)以外，更重要的是要有專人負(fù)責(zé)對課堂安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，在全校創(chuàng)造處處安全、時時安全的環(huán)境。制定了課堂安全預(yù)案，有問題及時處理。排查無隱患。

11、午間安全

我校午間安全我們有專人值班，各班有班主任坐班維持紀(jì)律。嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入，并做好來人登記，保證每個入校兒童的安全。

12、校園門口安全

我校進(jìn)一步完善和落實教師值日制度、晨檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行每天關(guān)鎖大門制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)，班主任每日兩次清查學(xué)生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。

13、校舍安全

我校把師生生命安全放在第一位，充分認(rèn)識本次校舍檢查的重要性，克服僥幸心理、麻痹思想及畏難情緒。排查范圍為教學(xué)樓、食堂、廁所，要求逐幢、逐間進(jìn)行“地毯式”檢查，決不允許留有“死角”，特別要加強對教學(xué)用房、食堂、廁所及樓梯、走廊、通道、破舊房屋等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點檢查。排查了學(xué)校電氣、消防器材、應(yīng)急照明、安全疏散通道等設(shè)施和設(shè)備的使用、維護(hù)等情況，沒有安全隱患。

15、校園周邊環(huán)境治理排查

我校對校園周邊的兩家商店進(jìn)行排查，主要經(jīng)營日常用品、學(xué)習(xí)文具和零副食品，店內(nèi)均未發(fā)現(xiàn)三無食品及過期變質(zhì)食品。對學(xué)生持大面額人民幣前來購物，要及時通知學(xué)校老師。加強對學(xué)生食堂的管理，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質(zhì)食品進(jìn)入校園。經(jīng)排查校園周邊沒有網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所。校園周邊沒有侵?jǐn)_學(xué)生的流氓惡勢力的存在。

16、施工安全

我校根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，組織制訂安全操作規(guī)程并監(jiān)督落實。對設(shè)備進(jìn)行檢查，確保機械設(shè)備不“帶病”運行。組織對現(xiàn)場施工用電進(jìn)行專項安全檢查。根據(jù)施工進(jìn)度，進(jìn)行專項、專業(yè)檢查，及時排查出施工現(xiàn)場存在的危險點（源）并督促落實整改。重點排查施工區(qū)域和學(xué)生活動區(qū)域的圍護(hù)、分區(qū)抓好施工現(xiàn)場安全工作。進(jìn)一步加強施工現(xiàn)場標(biāo)志標(biāo)牌、安全警告標(biāo)牌的設(shè)置，經(jīng)排查無安全隱患。

17、實驗室器材及藥品管理安全

我校嚴(yán)格實行小學(xué)實驗室危險化學(xué)藥品管理，確保學(xué)校實驗室安全，防止危險化學(xué)藥品流入非法渠道，杜絕各類安全事故的發(fā)生。嚴(yán)把學(xué)校實驗室危險化學(xué)藥品采購、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀等環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，清除一切不安全隱患。

18、本校其他需要排查的 無其他可排查的項目。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。