第一篇：初二2班安全教育工作總結(jié)

初二2班安全教育工作總結(jié)

為了保障全體初二2班全體學(xué)生的人身安全，維護正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)生在全面發(fā)展的過程中安全健康的成長，在開學(xué)初我校就制定出詳細的安全工作計劃，半年來，針對工作計劃中的內(nèi)容，扎實有效的開展安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、制度保證防止安全事故的發(fā)生

認真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度。

根據(jù)學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，如防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生私自集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循。

二、措施到位，確保計劃落到實處。

（一）組織安全教育主題班會

（二）加強學(xué)生集體就餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查，防止學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生

（三）加強對外出的學(xué)生加強交通安全的教育，防止意外事故的發(fā)生。

（四）學(xué)生宿舍利用好監(jiān)控設(shè)備，預(yù)防學(xué)生宿舍意外事故的發(fā)生。

（五）開展了兩次管制刀具專項檢查。極大的震懾了少數(shù)不安分學(xué)生。

（六）學(xué)校啟動了防傳染病應(yīng)急預(yù)案，實行了日零報告制度，較好的開展了防手足口病的行動。

（七）舉辦了消防及防震避震逃生演練，取得了圓滿成功。

“安全第一”、“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為學(xué)生著想，力爭為全校師生創(chuàng)造一個安全，優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二篇：初二2班安全教育工作總結(jié)

2013-2014上學(xué)期班級安全工作總結(jié)

王會

為了保障全體八（5）班全體學(xué)生的人身安全，維護正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)生在全面發(fā)展的過程中安全健康的成長，在開學(xué)初我校就制定出詳細的安全工作計劃，一學(xué)期來，針對工作計劃中的內(nèi)容，確保有效的開展安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。每周一次主題安全教育小結(jié)，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。參加學(xué)校餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查，值班，防止意外事故的發(fā)生。加強對外出的學(xué)生加強安全的教育，防止意外事故的發(fā)生讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食

物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。開展了管制刀具專項檢查，極大的震懾了少數(shù)不安分學(xué)生。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。教育學(xué)生要好好走路，不要邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出班干檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我及時認真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

總之“安全第一”、“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為學(xué)生著想，今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來我們工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

第三篇：2011-2012下學(xué)期班主任工作總結(jié)(初二2班)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期初二（2）班班主任工作總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我擔任初二（2）班主任工作已經(jīng)一個學(xué)年。在這一年里，我認真閱讀了班主任工作管理方面的書籍，尋求理論指導(dǎo)，同時，在自己和各位科任老師的共同配合下，在年段長和其他班主任老師的幫助下，我和班級的孩子們都在不斷地成長進步。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)抓好班級常規(guī)管理工作

班級常規(guī)管理工作是瑣碎的，但是又是教師正常教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要 保障。在上學(xué)期一個學(xué)期的努力下，本學(xué)期的課前準備工作做得比較好，課堂紀律也有了很好的好轉(zhuǎn)。同時，在學(xué)生的座位編排上，我注意從紀律和學(xué)習(xí)兩個方面進行考慮，盡量兼顧課堂紀律和互幫互助的特點，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天進行總結(jié)點評，指出當天存在的問題，并且努力爭取解決問題，不讓問題遺留到第二天。作業(yè)收繳工作一直是班級比較頭疼的事情，拖拉，收不齊，為了減輕小組長的負擔，使作業(yè)收繳工作更加有效率，我在本學(xué)期中采用每排負責作業(yè)制，和以前相比情況有所好轉(zhuǎn)。

二、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用

本學(xué)期的班干部我繼續(xù)沿用上學(xué)期的班委成員，增加了勞動委員?，F(xiàn)在各位班委成員基本上都能夠很好地發(fā)揮作用，成為了老師的助手。每天的點評工作基本上都由班長進行。對于值周班長的值日制度仍然沿用上學(xué)期的制度，出現(xiàn)違反紀律的同學(xué)參與當周的值日（以前只是當天扣分當天留下）。同時，在本學(xué)期，每周五抽時間召開班干部會議，讓班委的各位同學(xué)反思本周來取得的進步和存在的問題，確定下一周的努力的方向和目標，這一方法取得了較好的效果，但是因為種種原因只是時斷時續(xù)的進行的，沒能堅持。

三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標

經(jīng)過上學(xué)期的努力，本學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，作業(yè)繳交情況和上課紀律都有所進步。各科每次測試后，我都向各位科任老師了解考試情況及我班成績和其它各班的對比，找出存在的問題和差距，利用班會課和下午第4節(jié)進行總結(jié)，不斷地督促他們。尤其是本學(xué)期地理和生物會考后，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，根據(jù)平時考試的情況和班級的整體情況，我個別找學(xué)生談心，全班進行引導(dǎo)，強調(diào)八年級下學(xué)期的重要性和時間的緊迫性，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標。

四、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體主義榮譽感

通過活動的參與，我們班學(xué)生的班級凝聚力和主人翁精神有所加強。本學(xué)期開展了男子籃球賽和紅歌比賽，在這兩個活動中全班同學(xué)都能齊心協(xié)力，共同努力，為班級榮譽積極加油。紅歌比賽雖然沒有達到我們定的目標，同學(xué)們都很傷心難過，但是在比賽過程中所有學(xué)生表現(xiàn)都非常棒，很讓我感動。

五、繼續(xù)做好學(xué)生工作，和家長積極溝通

八年級的學(xué)生思想動蕩比較大，主意多，尤其是我班的孩子，比較有個性，所以這學(xué)期我繼續(xù)認真觀察班級的每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有困惑等的學(xué)生，我積極和家長溝通，電話或家訪，耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，我耐心地找他們談心，做他們的思想工作。上學(xué)期初次擔任班主任時，和家長溝通我比較急躁，這學(xué)期基本能夠心平氣和地和家長進行溝通。

四、班級獲獎情況：

到現(xiàn)在為止，本學(xué)期我班已有三次獲得流動紅旗，黑板報評比2月份第一名，3月份第二名，男子籃球賽年段第一名，紅歌比賽年段三等獎。

取得的成績都已經(jīng)過去，班級還是存在一些不足，如班級文化墻的布置還需要改進，班級作業(yè)繳交情況雖有進步，但是仍需繼續(xù)努力。同時，班級學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性還很不夠，學(xué)生容易滿足，安于現(xiàn)狀，需要老師不斷地督促才能認真，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)仍然比較浮躁，不夠踏實。后進生進步緩慢，還需要更多地努力等等。在今后的班主任工作中，針對這學(xué)期仍需改進的地方我還會繼續(xù)努力。我相信，在老師和孩子們的共同努力下，班級一定會越來越好。

第四篇：初二2班班級工作計劃

初2015級2班班級工作計劃

班主任：吳?？?/p>

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度（目標管理、考評機制）完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。

二、班級主要情況

本學(xué)期我繼續(xù)任初二二班的班級管理工作。本班現(xiàn)有學(xué)生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走讀生61人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀律觀念不強，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認真，目標不明確。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級文化建設(shè)工作計劃如下：

（一）、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

（二）、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

（三）、配合學(xué)校政教處和年級開展的班級文化工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

（四）積極探索學(xué)生自我管理模式，營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗）；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；.設(shè)想3：“我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄宿生）討論并供大家借鑒好的做法。

設(shè)想

4、心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等。

3、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。5．堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

（五）、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.三、班級管理工作目標：

1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才

3、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力。

5、加強班級管理，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

四、具體工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

（1）認真制定好各項工作計劃。

在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高（讀書）計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

（2）課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學(xué)會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

五、班級管理工作的計劃方案

<一>、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。

<二>、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

<三>、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

六、“師生讀書工程活動”的開展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書2本以上，10萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周的兩節(jié)自習(xí)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

第五篇：初二班主任計劃2班

育才學(xué)校2010-2011學(xué)第一學(xué)期

班

主

任

工

作

計

劃

八年級2班畢紅昌

八年級班主任工作計劃

八（2）班

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八（2）班，在教官的帶領(lǐng)下經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，根據(jù)了解針對本班情況，特制定如下計劃：

一、班上基本情況

八年級（2）班本學(xué)期全班共36人，男生27人，女生9人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的進步。但是問題學(xué)生的人數(shù)比較多，這些學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，甚至下位子亂走動。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1．全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3．差生的轉(zhuǎn)化，思想覺悟的明顯提高。

三、主要工作

1、建立班委會

學(xué)期初要在原有班委會的基礎(chǔ)上盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行人人事事負責制，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高，特別注意利用好問題學(xué)生，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育，特別是鄧仕雄、楊邦福等學(xué)生。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和午休時間講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服戴好?？?，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合學(xué)校加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

4、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧，上下車不擁擠不推拉。確保不出安全事故。

5、加強國家人才需求形勢的教育。

這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

6、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。

讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可

7、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

8、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

9、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法，但也不要局限于某

一、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效。

制定人：畢紅昌

2010年9月6日