第一篇：園林化學(xué)校匯報(bào)

小學(xué)

創(chuàng)建“園林化單位”工作報(bào)告

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)市縣教育局《關(guān)于開展園林化學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高青少年學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了園林化學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建活動匯報(bào)如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。

自1994年建校以來，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長為組長，副校長為副組長、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工為主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由主管副校長直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、有措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“園林化學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采

取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)?；A(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

我校地處縣城最北部，學(xué)校占地面積X平方米，建筑面積X平方米，綠化面積X平方米。全?，F(xiàn)有教學(xué)班X個(gè)，在校學(xué)生X人，教職員工X人，校舍建設(shè)在第一期建筑的基礎(chǔ)上，X年，利用“貧三”項(xiàng)目資金建綜合樓一幢，平房教室X間，1999年，X上撥款X萬元，學(xué)校自籌資金XX萬元建成附設(shè)幼兒園教學(xué)樓XX幢。校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺；校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家畫像栩栩如生；別具一格的樹亭、水池更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校種植各類樹木4200多株，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，綠化覆蓋率達(dá)42%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會群眾的高度贊揚(yáng)。

我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛學(xué)?！?、“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長。

三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績。

幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學(xué)校少先隊(duì)活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；學(xué)校、班級

經(jīng)常組織學(xué)生徒步到桃花山風(fēng)景區(qū)游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹小分隊(duì)，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實(shí)踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊(duì)活動。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并被白銀市授予“城市綠化先進(jìn)單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育

活動普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊(duì)，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保。

學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了縣局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰；二年⑴班、三年⑴班由于班級活動成效突出，分別被市教育委員會評為2000~2001、2001~2002學(xué)年度“先進(jìn)班集體”。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)?；顒?，獲縣級以上獎勵達(dá)200人次。

經(jīng)過十年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動，環(huán)保意識增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。自查報(bào)告：

1、校園綠化、美化工作有專人負(fù)責(zé)，制度健全，措施得力，師生共同努力，積極開展校園綠化、美化工作。建立班級承包區(qū)，樹木生均擁有10棵以上。自查評分19.5分。

2有規(guī)劃圖示，花壇綠化以植物造型為主（喬、灌、花、草配置得當(dāng)），主景突出，校園三季有花、四季常青，有較好的空間效果和較高的藝術(shù)效果。自查得分19分。

3、可綠化面積80％以上，修剪適時(shí)，樹木骨架合理，疏密得當(dāng)，綠籬平整，自查得分19.5分。

4、新栽樹木成活率達(dá)90％以上，三年以上的樹木保存率達(dá)98％以上。自查得分5分。

5、教師辦公室、會議室有盆花擺放，盆花布置有序，生長茂盛，自查得分23分。

6、學(xué)校在每年的植樹節(jié)期間，開展校內(nèi)外義務(wù)植樹活動，組織“愛護(hù)花草樹木，珍惜生活環(huán)境”為主題的宣傳教育活動。自查得分10分。

總計(jì)得分96分。

XXXX

二OO五年九月

第二篇：創(chuàng)園林化學(xué)校

營造優(yōu)美育人環(huán)境，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

俗話說：“十年樹木、百年樹人”，我校自建校以來，學(xué)校在主抓教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終把綠化美化工作列入學(xué)校工作的重要位置，大力開展園林綠化建設(shè)。目前，學(xué)校綠化面積達(dá)？多平方米，綠化率達(dá)到？%，胸徑15cm以上的樹木有？棵，品種涉及香樟、梧桐、水杉、廣玉蘭等，校園內(nèi)還點(diǎn)綴有蘇鐵、劍麻等多種小型灌木，以及菊花、桂花、櫻花等觀賞花卉。校園景觀布局合理，層次分明，形成了園林、樓、景、綠地融為一體的校園景觀。？年，我校即被評為“襄樊市園林學(xué)校”。

一、因地制宜，長遠(yuǎn)規(guī)劃

建校以來，我校的綠化美化工作始終與校舍改造同步進(jìn)行，校園建筑面積增加的同時(shí)，校園綠化率也相應(yīng)增加。建校初期，我們以種植養(yǎng)護(hù)喬木為主，近年來，我們轉(zhuǎn)而注重校園花木品種的搭配，確保校園面貌年年有新變化。我們根據(jù)學(xué)校的布局特點(diǎn)，多次請專業(yè)人員到校進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，形成了因地、節(jié)約、優(yōu)美、育人為一體的校園綠化風(fēng)格。我們始終堅(jiān)持建設(shè)和綠化同步進(jìn)行，首先保證搬移的所有花木按照規(guī)劃要求百分之百的成活，如操場四周的香樟樹綠化帶、小操場周圍的水杉、中心綠地中的灌木等，目前已經(jīng)形成景觀。

正是因?yàn)閹啄陙砦覀儓?jiān)持因地制宜、精心規(guī)劃這樣一個(gè)原則進(jìn)行綠化美化，現(xiàn)已初步形成了“一條路、兩片林、四塊坪”的綠化布局，保證校園四季常青，時(shí)時(shí)刻刻有綠色。這對改善校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量都起到了十分重要的作用。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量

為了做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，保證栽一棵活一棵，種一片綠一片，片片綠，美全校。首先,在校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和綠化美化建設(shè)上我們堅(jiān)持長遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。其次，我們從選品種，挖坑穴，運(yùn)苗木，到栽種好后防倒伏、防旱澇等方面做到了全方位的高標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，制定了嚴(yán)格的栽種?；钬?zé)任制。將每棵樹，每一株花，每一片草坪都做到了責(zé)任到人、到各處室組。規(guī)定凡是不按要求栽種的導(dǎo)致死亡的經(jīng)確認(rèn)后一切損失由當(dāng)事人全部負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)重栽。堅(jiān)決克服短期綠化行為,要求從自身、從現(xiàn)在做起,為后人留下一片美麗的校園。三是，我們還將所栽種的各種花草樹木登記建檔,對胸徑大于15cm的樹木，編號登記并掛牌。由于我們的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，因而出現(xiàn)所栽種的各種花木和草坪嫩綠一片，長勢旺盛，移栽和新栽的胸徑大于15公分以上大樹成活率在100%，整個(gè)校園基本達(dá)到了地面不見泥，草坪平整，花木旺盛、圖案整齊美觀的效果。

三、完善措施，強(qiáng)化管理

如何能夠真正使綠化美化工作保質(zhì)保量，栽一棵活一棵，種一片綠一片,我們成立了以校長任組長,總務(wù)主任、教導(dǎo)主任任副組長及部分教師和學(xué)生為成員的校園園林綠化領(lǐng)導(dǎo)小組和校園園林綠化技術(shù)指導(dǎo)小組，來具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校的校園園林綠化美化工作，從組織上確保園林綠化工作的健康發(fā)展。其次是從制度上保證校園園林綠化美化工作的順利進(jìn)行，我們先后制訂了《校園園林綠化管理制度》、《關(guān)于校園園林綠化管理有關(guān)規(guī)定》、《班級園林綠化責(zé)任書》、和《考評細(xì)則》等園林綠化規(guī)章制度。同時(shí)還使綠化美化工作責(zé)任到班、組、人，并詳細(xì)規(guī)定了他們的管理范圍。做到了從規(guī)劃----栽種----管理----效果等，做到有章可循，管理到位。再次是，我們把校園園林綠化的管理工作作為評優(yōu)選模、先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生評比的重要條件之一。以此提示和督促全體師生不斷提高綠化美化意識，從根本上杜絕了師生踩坪、折花，在景點(diǎn)上玩耍的不良現(xiàn)象。形成了人人愛綠，個(gè)個(gè)護(hù)綠，班班管綠的良好風(fēng)氣。

幾年來，在校園園林綠化的工作中，我們雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，但我們深知離標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的距離。我們有決心、有信心、齊心協(xié)力按照上級的要求，把我們的校園園林綠化美化工作搞得更好，再上新臺階，同時(shí)我們還將一如既往的朝著襄樊市乃至省級校園園林綠化先進(jìn)校的目標(biāo)去努力登攀。

第三篇：臨渭區(qū)園林化調(diào)研

臨渭區(qū)秦東大地園林化調(diào)研報(bào)告

市林業(yè)局：

按照市委、市政府關(guān)于秦東大地園林化建設(shè)有關(guān)要

求，我局結(jié)合當(dāng)前春季造林工作，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)就我區(qū)秦東大地園林化進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、我區(qū)園林化建設(shè)內(nèi)容

我區(qū)園林化建設(shè)開局良好，主要有六個(gè)方面工作：

（一）義務(wù)植樹活動全面開展：我區(qū)先后于2月28日和3月22日，組織了市、區(qū)兩級部門，完成了渭河北堤管道段義務(wù)植樹和區(qū)級千畝核桃示范園建設(shè)活動，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量栽植楊樹、核桃共計(jì)2萬余株，綠化面積3000畝。

（二）渭河北堤綠化工作全面開展：渭河北堤綠化是

我區(qū)今年林業(yè)重點(diǎn)工作，同時(shí)，也是園林化建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容，渭河北堤綠化經(jīng)過招投標(biāo)，確立了6個(gè)專業(yè)綠化公司實(shí)施完成北堤25.16 公里綠化任務(wù)，經(jīng)過前期清表、租地、兌付等相關(guān)工作，北堤綠化工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。

（三）渭北渠路綠化：我區(qū)以渠路綠化作為渭北各鎮(zhèn)

園林化建設(shè)的切入點(diǎn)，努力抓建綠化渠路60公里，重點(diǎn)完成好官路、官底、下吉、故市4鎮(zhèn)渠路綠化工作，截至目前，交斜鎮(zhèn)來官路、官路鎮(zhèn)官南路及雙官路等已完成綠化，栽植桐樹1.4萬余株。

（四）核桃產(chǎn)業(yè)：按照部門包聯(lián)、街鎮(zhèn)抓點(diǎn)、整體推

進(jìn)的實(shí)施原則，橋南鎮(zhèn)、三張鎮(zhèn)、閆村鎮(zhèn)、陽郭鎮(zhèn)等塬區(qū)街鎮(zhèn)已完成前期宣傳動員、開帶定點(diǎn)等具體工作，已落實(shí)17個(gè)村的百畝以上核桃示范園和30公里核桃路建設(shè)任務(wù)。

（五）林業(yè)工程建設(shè)：“三化一片林”項(xiàng)目建設(shè)按照技

術(shù)指導(dǎo)、街鎮(zhèn)實(shí)施的思路，橋南鎮(zhèn)楊魏村、下吉鎮(zhèn)見莊村等7個(gè)村按照設(shè)計(jì)要求已全面開始栽植等建設(shè)任務(wù)。

（六）林木育苗：今年我區(qū)育苗任務(wù)3500畝，春季新發(fā)展龍背任李村、故市鎮(zhèn)板西村等林木育苗面積1000畝。

二、措施經(jīng)驗(yàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。根據(jù)市委、市政府《關(guān)于實(shí)施秦東

大地園林化建設(shè)綠色東大門的意見》精神，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，我區(qū)先后召開了區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會對園林化建設(shè)及春季造林工作進(jìn)行研究部署，成立了區(qū)委副書記任組長，區(qū)政府主管區(qū)長任副組長，相關(guān)部門和轄區(qū)街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)級園林化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同時(shí)，區(qū)財(cái)政拿出250萬元用于園林化建設(shè)，全力促進(jìn)各項(xiàng)造林工作的開展。

（二）責(zé)任明確。為了推動園林化建設(shè)，我區(qū)以區(qū)委、區(qū)政府名義下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施園林化建設(shè)的意見》，分解細(xì)化相關(guān)部門、各街鎮(zhèn)的工作職責(zé)和任務(wù)。將園林化建設(shè)納入?yún)^(qū)對部門、街鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，年終

考核評比。同時(shí)，針對今春園林化建設(shè)的實(shí)際，我區(qū)決定由區(qū)委辦牽頭，政府辦、考核辦、林業(yè)局參與，對相關(guān)部門、各街鎮(zhèn)的園林化建設(shè)情況進(jìn)行專題拍攝，并制作成專題片，作為區(qū)對街鎮(zhèn)、部門考核的重要資料。從而進(jìn)一步夯實(shí)園林化建設(shè)責(zé)任，加快工作步伐。

（三）機(jī)制靈活。在渭河北堤防浪林綠化工程中采取

工程招標(biāo)制，由專業(yè)綠化公司具體實(shí)施；在“三化一片林”綠色家園工程中，采取街鎮(zhèn)實(shí)施，林業(yè)局驗(yàn)收的工作機(jī)制；在今年的塬區(qū)核桃產(chǎn)業(yè)建設(shè)中，我區(qū)按照 “區(qū)建千畝園、鎮(zhèn)有百畝園、村有示范園”的思路，采取街鎮(zhèn)落實(shí)地塊、部門包聯(lián)實(shí)施三年不變、林業(yè)局供苗指導(dǎo)的方式來開展工作，不斷加快園林化建設(shè)步伐。

（四）栽管并重。為了鞏固園林化建設(shè)成果，提高新

栽苗木的成活保存率。在今春的園林化建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持“不栽無主樹、不造無主林”原則，采取簽訂責(zé)任書、聘請專兼職護(hù)林員、個(gè)人承包綠化等辦法，狠抓林木管護(hù)責(zé)任的落實(shí)。即渭河北堤綠化工程，由各綠化公司負(fù)責(zé)前三年的林木管護(hù)；核桃產(chǎn)業(yè)新栽苗木，由轄區(qū)街鎮(zhèn)牽頭、群眾自行管護(hù)；渭北渠路林木管護(hù)，由各實(shí)施單位負(fù)責(zé)，確保栽一棵、活一棵，造一片、成一片。

三、問題及建議

（一）遇到的主要問題

1、園林化建設(shè)任務(wù)大，資金比較短缺。在實(shí)施秦東大

地園林化過程中，我區(qū)道路、集鎮(zhèn)、村莊、出入境口等園林化建設(shè)任務(wù)繁重、資金需求量大，一定程度上影響了園林化建設(shè)進(jìn)程。

2、園林化建設(shè)成果鞏固困難，林業(yè)科技服務(wù)水平有待

提高。隨著園林化建設(shè)的深入推進(jìn)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)、林木資源逐年增加，服務(wù)林農(nóng)和林木管護(hù)等工作困難比較突出。

3、全社會參與園林化建設(shè)比較緩慢，企業(yè)、廠礦、學(xué)校等參與園林化建設(shè)的積極性不大。

4、苗木生產(chǎn)沒有響應(yīng)政策及資金鼓勵，具有盲目性，推廣合同育苗及委托育苗的做法難度大。

（二）建議

針對以上問題，我區(qū)一是積極編制、申報(bào)園林化建設(shè)的相關(guān)項(xiàng)目，多次到省林業(yè)廳、發(fā)改委等部門進(jìn)行銜接，爭取園林化建設(shè)資金；二是提高科技服務(wù)水平，健全完善林木管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，狠抓資源管理工作；三是深入企業(yè)、廠礦、學(xué)校等單位，充分宣傳園林化建設(shè)對于改善全區(qū)生態(tài)環(huán)境的意義，加大動員，加強(qiáng)監(jiān)督，穩(wěn)步推進(jìn)園林化建設(shè)進(jìn)程；四是建議省市將林木育苗納入林業(yè)工程投資計(jì)劃范疇，并將項(xiàng)目提前下達(dá)，以便縣市提早做好苗木規(guī)劃，逐步推行合同和定向育苗機(jī)制。

二〇一二年三月二十七日

第四篇：園林化的農(nóng)家樂創(chuàng)業(yè)之經(jīng)濟(jì)管理

園林特色的農(nóng)家樂創(chuàng)業(yè)

內(nèi)容摘要：在新的時(shí)代背景下，我想建立園林類的農(nóng)家樂來向廣大顧客提供一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的休閑旅游方式。通過做出正確的決策來為園林化的農(nóng)家樂來拓展市場。采取一系列園林經(jīng)營管理措施來更好的將園林類的農(nóng)家樂長久的發(fā)展下去。

正文：農(nóng)家樂，眾所周知，它是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的新興休閑旅游方式。但是我們要說的是創(chuàng)新的新興農(nóng)家樂之園林農(nóng)家樂。傳統(tǒng)的農(nóng)家樂起源于國外的鄉(xiāng)村旅游，而鄉(xiāng)村旅游在國外已有30多年的歷史，開展得比較成功的，大部分是一些歐美發(fā)達(dá)國家。20世紀(jì)60年代初，當(dāng)時(shí)的旅游大國西班牙把鄉(xiāng)村的城堡進(jìn)行一定的裝修改造成為飯店，用以留宿過往客人，這種飯店稱為“帕萊多國營客?！?；同時(shí)，把大農(nóng)場、莊園進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，提供徒步旅游、騎馬、滑翔、登山、漂流、參加農(nóng)事活動等項(xiàng)目，從而開創(chuàng)了世界鄉(xiāng)村旅游的先河。

而我要發(fā)展的是新型的園林類的農(nóng)家樂，從農(nóng)家樂的歷史來看，他的營銷市場是有限的，只是針對于一部分城市人群，而我的農(nóng)家樂要針對的是廣大群眾，可以在具有園林特色的地方建立特色的園林農(nóng)家樂，除了要在現(xiàn)有的傳統(tǒng)農(nóng)家樂基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步完善的園林建設(shè)以外，還要在其中設(shè)立我們自己人員養(yǎng)護(hù)栽植的園林果蔬以供觀賞采摘食用，還要建立園林藝術(shù)品以及園林生產(chǎn)過程的體驗(yàn)活動等等。要把整個(gè)園林生產(chǎn)搬進(jìn)農(nóng)家樂并有效的利用并增加效益。最重要的是要在園林生產(chǎn)過程中讓人們加強(qiáng)生態(tài)和環(huán)保的意識，在游樂之中進(jìn)行了精神文明建設(shè)。

園林型農(nóng)家樂不是沒有先例，以郫縣友愛鄉(xiāng)農(nóng)科村、溫江縣萬春鎮(zhèn)等西部川西壩子農(nóng)家民俗旅游為代表。這里位于 “國家生態(tài)示范區(qū)”內(nèi)，是享譽(yù)全國的花卉、盆景、苗木、樁頭生產(chǎn)基地，“農(nóng)家樂”發(fā)端于此。它薈萃著川西平原農(nóng)家休閑旅游的主要特色，展現(xiàn)著“農(nóng)家樂”的巨大魅力。在此先例。園林類的農(nóng)家樂還有待進(jìn)一步發(fā)展，可以根據(jù)地方園林特色進(jìn)行不一樣的園林類農(nóng)家樂的建設(shè)。還可以做出一系列的決策，例如，可以進(jìn)行花果觀賞，花果采摘，然后可以親自嘗嘗采摘的食物，現(xiàn)在人們對健康食品的關(guān)注度日漸提高，可以以我們園林農(nóng)家樂的園林產(chǎn)品來自創(chuàng)出健康瘦身食譜，可以吸引一部分有瘦身，健身需求的顧客。將園內(nèi)培養(yǎng)的園林產(chǎn)品的銷路擴(kuò)大，不僅銷往農(nóng)家樂的游客，而且可以將成品輸入外面市場進(jìn)行銷售。這樣一來不僅擴(kuò)大市場，有效的進(jìn)行了營銷。

從人力資源管理方面來說，可以發(fā)展一些自己的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，從母校招收一些技術(shù)型人才到自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來，資金方面也可以找志同道合的同學(xué)或者朋友一起投資創(chuàng)業(yè)，在人才引進(jìn)、使用中要積極研究個(gè)人需求和制度對個(gè)人需求滿足感的影響以及能產(chǎn)生各種激勵作用的機(jī)制，制定人才隊(duì)伍收入待遇及其崗位責(zé)任和業(yè)績、貢獻(xiàn)掛鉤的原則，實(shí)行按崗位、按任務(wù)、按業(yè)績付酬的分配制度，鼓勵技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與收益分配，最大限度地調(diào)動人才積極性，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才資源開發(fā)的雙豐收。

成本是企業(yè)生存和發(fā)展過程中重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，直接關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，反映了企業(yè)在生產(chǎn)過程中的物資及人力等的耗費(fèi)。企業(yè)要在激烈的競爭中取得優(yōu)勢地位，就必須盡可能的提高收益，降低成本。企業(yè)要努力提高其在市場上的競爭力，提高經(jīng)濟(jì)效益。首先必須進(jìn)行正確可行的生產(chǎn)經(jīng)營決策，而其中十分重要的一項(xiàng)因素就是成本。成本作為價(jià)格的主要組成部分，其高低是決定企業(yè)競爭能力大小的關(guān)鍵。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場競爭在很大程度上就是價(jià)格的競爭，而價(jià)格競爭的實(shí)質(zhì)就是成本競爭。企業(yè)只有努力降低成本，才能使自己的產(chǎn)品在市場中具有較高的競爭能力。從經(jīng)濟(jì)成本來講，農(nóng)家樂美食來自本園內(nèi)的園林產(chǎn)品，可以降低成本，藝術(shù)品的制作均可以有所收益，利用園林產(chǎn)品設(shè)計(jì)的健康食譜可以的到更高的收益。

建立主題式的農(nóng)家樂，將各地的特色命以相應(yīng)的主題。這些特色可以是歷史，文化，城市，名人，自然，神話童話故事等等，主題農(nóng)家樂是集獨(dú)特性、文化性和體驗(yàn)性為一體的農(nóng)家樂。例如洛陽的牡丹花，可以從這個(gè)下手，建立具有牡丹花特色的農(nóng)家樂，如果發(fā)展的好，有一定的規(guī)模以后可以進(jìn)行全國的加盟連鎖，建立適合當(dāng)?shù)氐膱@林農(nóng)家樂，是各地的農(nóng)家樂形成一個(gè)環(huán)，吸引人們一一游覽。

未來的日子里我希望我的創(chuàng)業(yè)思路可以在進(jìn)一步完善，雖然我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一件比較困難的事，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)過程中必然會面對許多壓力和挑戰(zhàn)。但是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有很多優(yōu)勢。首先，我們大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。其次，我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多理論知識，而這些知識在創(chuàng)業(yè)過程中必然會起到不可估量的作用，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就是因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。最后，我們大學(xué)生具有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，這有利于新型行業(yè)的發(fā)展和崛起。值得提醒的是，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要考慮自身的條件，在做出創(chuàng)業(yè)選擇時(shí)一定要慎重。由于我們都是剛剛走出校園的學(xué)生，都還年輕，所以不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗，失敗了可以重新來過，最重要的是一定要有恒心和毅力，同時(shí)為了自己的夢想不懈地拼搏奮斗。我認(rèn)為目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是一個(gè)不錯的選擇，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過程中，不僅可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能在緊張地競爭中學(xué)習(xí)更多有用的知識。

第五篇：學(xué)校材料匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

九月二十五日至今，已有一個(gè)多月，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校材料匯報(bào)。作為新校長，一無資本，二無經(jīng)驗(yàn)，本著鞠躬盡瘁，俯下身子，做中學(xué)，學(xué)中做的做人思想。以主動、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，我校牢固樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、以“事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制,搭建多個(gè)平臺，讓師生去發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

一個(gè)國家需要有指導(dǎo)思想，一個(gè)單位需要有正確的輿論導(dǎo)向，說實(shí)話，我感到李千戶營學(xué)的老師人好，業(yè)務(wù)高 雖然單位小，五臟俱全，家長里短，同事關(guān)系要協(xié)調(diào)，學(xué)校業(yè)務(wù)要開展，千個(gè)點(diǎn)，萬條線，都指向你這個(gè)中國最小的校長，如何統(tǒng)領(lǐng)這“千軍萬馬”如何做到心往一處想，勁往一處想拿？ 我從以下幾方面開展工作：

1，開好“兩會“.周一下午，放學(xué)后，兼周一次常規(guī)會，一次教研會。常規(guī)會，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全，紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。教研會：就教學(xué)方面工作各項(xiàng)工作的會議。組織全體觀看竇桂梅的《課堂實(shí)錄》、《為生命奠基》的講座，組織了一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

2，事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干。這是教育家魏書生的管理班級精髓。我校不僅在管理班級方面大力推廣，在用人上也實(shí)用。搭建平臺，讓人做事，不要傷心。臺灣教育家劉墉說：“你可以讓他累，讓他忙，讓他犧牲都行，千萬別傷了情”。周在軍老師教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，三個(gè)班的體育，兩個(gè)班的美術(shù)、品德，我賦予他”二把手"，除了本職工作，什么事都管。周應(yīng)利老師多才多藝，一個(gè)班的班主任，語文課、英語課還兼任學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，十月十三日舉行新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。值得一提“十一”前利用一周的時(shí)間教會全體學(xué)生廣播體操。冀長錄教書法課，陳富榮負(fù)責(zé)教研等等。用人所長，天下無不用之人，用人所短，天下無可用之人。當(dāng)一個(gè)校長，還要容人所短。

3，以真心，迎得真心。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形成，不是一部分人的，應(yīng)該是全體的師生的團(tuán)隊(duì)。九月一日開學(xué)前，我和全體老師進(jìn)行了一對一的深入交流。周延金老師明年退休，我剛到就對他說：“我能做到的一定幫你做到”，在以后的工作中，有了更實(shí)際的合作，他能體會到校長的真心，工作更加賣力。吉慶榮老師今年十月退休，分課時(shí)一場爭課的**，更給其他老師樹立了榜樣，迸發(fā)出來的團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)屬難得。

二、德育管理

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道，工作匯報(bào)《學(xué)校材料匯報(bào)》。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都進(jìn)行國旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)。成立學(xué)生組織——少先隊(duì)，首先，提出“迎國慶，好事連連，我要入隊(duì)”的號召。從平時(shí)的學(xué)習(xí)，家庭生活等方面做善事，第二部舉行莊重的入隊(duì)儀式。十月十三日少先隊(duì)建隊(duì)日，我校全體師生在操場一共分了十項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行了既簡單，又不缺乏嚴(yán)肅。

三、安全工作

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。

四、開展豐富多彩的活動。的確，做新校長無經(jīng)驗(yàn)，最缺乏的是對教育理論的系統(tǒng)的理解。或者說是某種規(guī)劃性的謀劃。但是我就本著“做中學(xué)，學(xué)中做，共同進(jìn)步”的思想。和我校老師共同設(shè)計(jì)了我校的某方面的的活動：

1，書法課。三四五年級每周一節(jié)書法課，由冀長錄老師擔(dān)任。陳富榮老師負(fù)責(zé)評價(jià)，活動開展。理念有了，如何轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”。貴在堅(jiān)持，所以學(xué)校購置一批小黑板（簡單的五合板做成）每人一個(gè)，每天練一張字，張貼出來放在校園內(nèi)展覽，給學(xué)生一個(gè)平臺，如同一縷陽光，就會燦爛。實(shí)行ＡＢＣＤ四級評價(jià)。每月還要評選優(yōu)秀者頒獎。

２，建立教室圖書角。報(bào)到后，第一個(gè)會就是安全會，第二會就是讀書會。學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要提高，唯一就是讀書，再讀書。“十一”前我和幾個(gè)老師到新鄉(xiāng)購置上千元的圖書，再加上我校原有的圖書，整理分發(fā)到各班，沒有圖書架，我們就用簡單的桌子，不圖形式，只圖實(shí)效。具體做法：

１）讓學(xué)生有時(shí)間讀，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，一方面打造有效課堂;另一方面加大各類興趣小組的時(shí)間投入；

２）讓學(xué)生有書可讀，依據(jù)高中低年齡段，確定學(xué)生的所讀書目；

３）讓學(xué)生有展示的舞臺。學(xué)校定期、分班級舉行講故事、演講等活動，讓學(xué)生“學(xué)有所用”；

３，背誦古詩詞。學(xué)校應(yīng)該是書聲瑯瑯的地方，學(xué)校應(yīng)詩意的地方。課間操在大家的共同努力下，已經(jīng)落實(shí)，我校以課間操為依托，成了學(xué)生背誦古詩詞的大練場。這項(xiàng)工作由孫志英、周文娜兩位老師具體負(fù)責(zé)。每天有一位老師領(lǐng)背。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。