第一篇：青云二聯(lián)小關于加強學生法制教育工作的實施方案[范文]

青云二聯(lián)小關于加強學生法制教育工作的實施方案

一、指導思想：

少年兒童是祖國的未來，是21世紀社會主義現代化建設的生力軍。抓好在校學生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責，也是努力實踐江澤民同志“三個代表”重要思想的實際行動。因此，對小學生進行普法教育要按照科教興國、依法治國的要求，堅持持之以恒，堅持校內外結合，堅持課內外結合，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才。

二、主要內容和做法：

1、教育內容：

《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛(wèi)生法》、《教育法》、《義務教育法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生法制教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學校規(guī)章制度》、《學生常規(guī)教育管理要求》。

2、師資力量：

學校所有教師為普法工作基本師資。學校主任、班主任都要成為學校“法律明白人”。陳長城老師為我校兼職安全教育員，負責全校的法制安全教育，再聘請青云派出所的柳君同志為治安

副校長，負責對全校的法制教育進行指導；選送骨干教師參與法

律培訓；舉辦班主任法律學習班，使他們具有初級法律知識，逐

步養(yǎng)成依法管理班級習慣，能解答一些簡單法理。從而形成校級

——班級——外聘三級師資力量。

3、教育時段：

⑴每學期，邀請治安副校長作一次社會及學校周邊治安情

況報告，教給學生自我保護的應對策略。

⑵每年的四月份和十一月份，邀請綜治副校長分別與教

師、學生進行一次有關法律法規(guī)的互動式對話。

⑶周一升旗儀式，結合上級要求或學校實際，安排有關校

領導講話。每學期不少于五次。

⑷每學期教導處要安排兩個課時，由任課老師對學生進行

多種形式的法制教育。

⑸ 少先隊活動課，班主任結合學校相關要求，對本班學

生進行簡單的法規(guī)教育。

⑹每月最后一周的星期五班隊活動課，對全體學生進行一

次法律法規(guī)教育。

4、教育陣地：

（1）互聯(lián)網。根據法制教育需要，在教師的指導下，有

計劃地上網學習。

（2）學校宣傳欄。由校宣傳組負責，定期張貼法律法規(guī)

資料，學校相關活動照片等。

（3）班級板（墻）報。由班級宣傳委員和學習委員負責，配合上級、學校要求，在“法制”專欄上登載相關的活動要求、案例、警言等。

5、教育形式：

⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過學習、培訓、測試，使教師學法守法，并能依法施教，做遵紀守法的帶

頭人。

⑵開展少先隊主題教育。堅持開展爭戴雛鷹獎章活

動，使學生在生動活潑的活動形式中受到法律熏陶。

⑶開展紀念“六·五”世界環(huán)境日的“小雛鷹活動”；開

展“11·9”少年消防教育活動。

⑷家長會。利用每學期各年級分別召開家長會之機，邀請

法制教育工作者做專題報告，向家長發(fā)送宣傳教育材料，并建立

家校聯(lián)系制度。以動態(tài)管理形式監(jiān)控學生的校外活動。

三、態(tài)度與決心：

我們清醒地認識到，小學生的法制教育工作是一項長期的重要任務。我們將站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，從落實

素質教育的基本要求出發(fā)，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，充分調

動廣大教職員工的積極性，增強做好少年兒童法制教育工作的責

任感和緊迫感，合理安排，長年堅持，定期研究和落實，不斷探

索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連年上臺階。

青云二聯(lián)小

2008-9-22

附：

青云二聯(lián)小法制安全教育工作領導小組名單

組 長：趙玉平（校長兼黨支部書記）

成 員：

蘇華（教導主任）

陳長城（安全教育宣傳員）

陳偉（大隊輔導員）

第二篇：青云二聯(lián)小校園文化建設實施方案

青云二聯(lián)小校園文化建設實施方案

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀和建設和諧社會理論為指導，全面貫徹黨的教育方針，從學校實際情況出發(fā)，營造濃厚的人文管理氣氛，努力創(chuàng)建符合素質教育要求的，既能體現時代精神，又能承擔起培育新人的校園文化體系，建設富有特色的和諧校園。

二、總體目標

1、正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義

校園文化建設，就是要通過提升校園文化品味從而構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神從而提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，并通過校園文化建設來實現學校硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。

2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展

以優(yōu)雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的藝術情趣，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展

通過校園文化建設，豐富學生的校園文化生活，潛移默化的對學生進行思想政治教育和道德思想教育，培養(yǎng)學生的綜合素質，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作措施

（一）靜態(tài)文化建設

整潔幽雅的校園環(huán)境有著春風化雨,

第三篇：青云二聯(lián)小行為規(guī)范

青云二聯(lián)小行為規(guī)范、禮儀規(guī)范檢查制度

1、學校要認真做好行為規(guī)范及禮儀規(guī)范教育，做到有計劃、有目標、有措施，要把行為規(guī)范及禮儀教育與學校的日常管理相結合。

2、在行為規(guī)范及禮儀教育中要做到周周有目標，有強化重點，并實行日檢周評制度。

3、學生要熟記“規(guī)范”內容，背誦“三字歌”，并用“規(guī)范”內容指導自己的行為。

4、學校、家庭、社會要協(xié)調一致，共同用“規(guī)范”嚴格要求學生。

青云二聯(lián)小

第四篇：青云二聯(lián)小思想政治工作制度

青云二聯(lián)小思想政治工作制度

1、全體教師要克服只管教書不管育人的錯誤想法，努力做好學生的政治思想教育工作，使學生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。

2、教師要堅持政治學習制度。

3、班主任要堅持上好每周一次的班會，學校要開好每月一次的校會。

4、學校每學期要上好三課：法制教育課、形勢教育課、傳統(tǒng)教育課。

5、每星期一早晨升國旗時，對學生進行愛國主義教育。

6、每學期組織學生進行一次社會調查，培養(yǎng)學生參與社會實踐的意識。

7、堅決杜絕學生傳閱污穢書刊，如發(fā)現立即沒收，并給與嚴肅批評。

8、教育學生不喝酒、不吸煙、不拉幫結派、衣著端莊，生活樸素。

9、每學年學校召開一次家長會。

10、經常上班會，經常召開主題班會。

青云二聯(lián)小

第五篇：青云二聯(lián)小學校民主管理制度

青云二聯(lián)小學校民主管理制度

一、學校實行校長負責制，校長要自覺接受黨支部和教代會的監(jiān)督，實行校務公開，建立校務公開欄。

二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項，必須召開教代會進行充分的討論，集中正確的意見和建議。

三、每學期開展一次評議學校各項工作，評議領導干部的雙評工作，將學校的工作置于群眾的監(jiān)督之下。

四、每周召開的教務會議，除布署下周重點工作外，聽取組長及教師代表對學校各項工作的意見，涉及學校重點工作的問題，當場決策，并責成有關職能部門辦理。

五、建立校長與教職工對話制度，溝通領導與群眾之間的聯(lián)系，促進學校的民主化管理。

六、對教代會討論通過的決議，必須無條件執(zhí)行，任何個人不能隨意更改。

青云二聯(lián)小