第一篇：小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度

小學(xué)學(xué)校遠(yuǎn)程教育

校本培訓(xùn)制度

一、培訓(xùn)目標(biāo)

校本培訓(xùn)要與學(xué)校教師的實(shí)際緊密結(jié)合，以遠(yuǎn)程教育教學(xué)的實(shí)際能力培養(yǎng)為基本目標(biāo)。通過校本培訓(xùn)，使教師更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)化水平，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。

二、培訓(xùn)原則

（一）自主性原則

學(xué)校根據(jù)自身的條件和教師發(fā)展的需要，以初級中學(xué)課程改革、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段、現(xiàn)代教育技術(shù)主要結(jié)合點(diǎn)。突出教師在校本培訓(xùn)中的主體地位，關(guān)注教師的科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)，滿足教師自身發(fā)展的需求。學(xué)校提出校本培訓(xùn)課程內(nèi)容，靈活多樣地組織實(shí)施，采用更切合本校教師實(shí)際的發(fā)展性評價(jià)模式，自主地對學(xué)員進(jìn)行考核和評價(jià)。使培訓(xùn)與學(xué)校的中心工作緊密配合，和諧互動(dòng)、相互促進(jìn)。

（二）針對性原則

學(xué)校針對本校發(fā)展和教師實(shí)際的需要開設(shè)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)課程，做到有的放矢，體現(xiàn)本校特色，注重教育實(shí)踐性。要重視現(xiàn)代教

育思想的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用。要考慮不同層次教師的需要，使不同層次的教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。

（三）可持續(xù)發(fā)展性原則

校本培訓(xùn)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的新要求，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法和手段。要不斷整合、挖掘?qū)W校內(nèi)外資源，確保校本培訓(xùn)內(nèi)容的可持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)對象

全體在職的初中教師。

四、學(xué)時(shí)學(xué)分的劃分

初中教師的校本培訓(xùn)每學(xué)年30學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分。校本培訓(xùn)的課程設(shè)置分三大類，即計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類、遠(yuǎn)程教育資料利用與管理類、遠(yuǎn)程教育資源再加工類。

學(xué)校根據(jù)本校的具體實(shí)際，確定每一學(xué)年的課程類別。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)校本培訓(xùn)的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校自主選擇校本培訓(xùn)的內(nèi)容。

八、組織管理

（一）校本培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校由1名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，并明確主管遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)的職能部門。分工負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門名單需報(bào)業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)備案。

（二）抓好校本培訓(xùn)的過程管理

學(xué)校要抓好校本培訓(xùn)的考勤、記錄、考核、書面總結(jié)等過程管理工作。

（三）做好校本培訓(xùn)材料的檔案管理

學(xué)校要做好校本培訓(xùn)檔案資料工作，校本培訓(xùn)檔案材料是學(xué)校接受業(yè)務(wù)管理部門監(jiān)控與評價(jià)的重要依據(jù)。校本培訓(xùn)檔案資料應(yīng)包括各門校本課程的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、學(xué)員成果（可精選）、學(xué)員成績、書面總結(jié)等。

九、考勤考核和學(xué)分認(rèn)定

（一）校本培訓(xùn)實(shí)行考勤制度。因故不能參加者，必須向?qū)W校負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的職能部門請假；參加校際培訓(xùn)的學(xué)員須向負(fù)責(zé)培訓(xùn)的學(xué)校遞交所在單位批準(zhǔn)的請假條，作為考勤登記的依據(jù)。

（二）校本培訓(xùn)課程累計(jì)缺課（合請假）三分之一或曠課四分之一及以上者，取消該學(xué)員參加培訓(xùn)的考核資格，不登記學(xué)分，由學(xué)校校本培訓(xùn)職能部門通知其本人。

（三）考勤表由學(xué)校統(tǒng)一制定。如有不符合出勤要求而被取消考核資格的，學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)員，并在考核后連同成績一并歸檔備案。

（四）學(xué)校要負(fù)責(zé)所開設(shè)校本課程的考核與成績的登記工作?？己丝梢砸宰鳂I(yè)、論文、報(bào)告、成果展示、心得體會(huì)等多種形式進(jìn)行?？己顺煽兎謨?yōu)、良、合格、不合格四等。合格及以上者才能取得相應(yīng)的學(xué)分。

（六）關(guān)于教師校本培訓(xùn)課程的免修問題，按照市教育局《關(guān)于我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理規(guī)定》的有關(guān)條款執(zhí)行。

第二篇：小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度

一、按照學(xué)校工作計(jì)劃，制訂現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

二、做好對各學(xué)科老師多媒體教學(xué)的技術(shù)輔導(dǎo)，通過技術(shù)培訓(xùn)，做到讓每一位教師都會(huì)使用電腦、中控臺(tái)的操作流程、投影儀的使用、展示平臺(tái)的使用、電腦播放課件的使用、DVD的使用，以便更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

三、全年舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班不少于是2期，每期組織全校教師集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于7天，每位教師必須參加多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，使受培訓(xùn)面達(dá)到100%；

四、凡參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，成績記入個(gè)人繼續(xù)教育檔案。

五、經(jīng)常開展教研活動(dòng)，每年至少組織一次以上教育課題調(diào)研，并充分應(yīng)用調(diào)研成果，不斷提高教育質(zhì)量。

六、經(jīng)常組織評教評學(xué)，及時(shí)表彰教學(xué)先進(jìn)，做到教學(xué)相長。

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2007年3月2日

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教管 理 人 員 職 責(zé)

為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備的作用，把遠(yuǎn)程教 學(xué)資源更好地運(yùn)用到日常的教育教學(xué)工作中，為 我校教學(xué)教研、黨政工工作、德育工作管理工作等各方面得到進(jìn)一步提高，特制定我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程各項(xiàng)目點(diǎn)管理人員職責(zé)：

一、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)：

⑴、衛(wèi)星教學(xué)收視管理人員必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)星教學(xué)收視管理規(guī)則。

⑵、衛(wèi)星教學(xué)收視管理人員必須祥細(xì)了解中國教育臺(tái)電視節(jié)目和寬帶傳輸節(jié)目的播出情況，根據(jù)本校實(shí)際，選擇出對學(xué)校教育有促進(jìn)作用的節(jié)目預(yù)先制定收視時(shí)間表，按時(shí)組織教職工、學(xué)生收看，對有保存價(jià)值的節(jié)目進(jìn)行收錄，并建立相應(yīng)的目錄管理，定期公布，方便教師查詢、使用。

⑶、要注意學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能，要能熟練處理遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的全面安裝調(diào)試，軟件升級，教育資源信息管理；并能指導(dǎo)各學(xué)科課任教師下載各種教育資源；管理人員還要負(fù)責(zé)下載各種教育信息和資源提供給課任教師使用。

⑷、管理人員應(yīng)熟悉衛(wèi)星器材的名稱、價(jià)值、件數(shù)以及使用注意事項(xiàng)，做好使用記錄并做好微機(jī)使用日志、維修登記冊的填寫。

⑸、管理人員應(yīng)做好衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)工作；做好衛(wèi)星教學(xué)收視機(jī)房的安全、衛(wèi)生工作；注意防塵、防潮、防火、防盜，嚴(yán)防事故發(fā)生。

二、計(jì)算機(jī)教室：

⑴、計(jì)算機(jī)教室管理人員必須嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)教室管理規(guī)則。⑵、管理人員要努力鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能。保質(zhì)保量的完成計(jì)算機(jī)的教學(xué)任務(wù)。

⑶、管理人員應(yīng)要嚴(yán)格管理，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，保持計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生，正確使用機(jī)器，按要求操作、練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定使用設(shè)備；機(jī)器運(yùn)行時(shí),應(yīng)隨時(shí)巡視機(jī)器運(yùn)行情況,注意電源電壓,室溫變化情況；機(jī)器發(fā)生故障時(shí),應(yīng)及時(shí)查明故障原因,確系故意損壞的,要追究責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

⑷、增強(qiáng)責(zé)任感，管好計(jì)算機(jī)的硬件、軟件。

⑸、管理人員應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)器材的名稱、價(jià)值、件數(shù)以及使用注意事項(xiàng)，做好使用記錄并做好微機(jī)使用日志、維修登記冊的填寫。

⑹、管理人員不準(zhǔn)私自拆散機(jī)器設(shè)備；機(jī)器設(shè)備發(fā)生故障, 應(yīng)及時(shí)登記和送修,保證設(shè)備完好。

⑺、管理人員應(yīng)做好設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)工作；做好計(jì)算機(jī)教室的安 全、衛(wèi)生工作；注意防塵、防潮、防火、防盜，嚴(yán)防事故發(fā)生。小

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé) 組長：（校長）全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施及確保經(jīng)費(fèi)投入和教育資源的合理配置。

副組長：（副校長）（信息教研組組長）協(xié)助組長負(fù)責(zé)組織管理、工程實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)安全、資源開發(fā)、師資培訓(xùn)、改革教育教學(xué)方法等方面統(tǒng)籌、規(guī)劃。

成員：

1、學(xué)科教研組組長：

負(fù)責(zé)探討信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)整 合的途徑和方法；把信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用與新課程改革緊密聯(lián) 系起來，積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

2、計(jì)算機(jī)教師、電教員：

負(fù)責(zé)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備的有效使用、技術(shù)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò) 安全及相關(guān)管理工

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○七年三月

遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度

一、高度重視項(xiàng)目設(shè)備的日常維護(hù)管理工作。具備項(xiàng)目所要求的基本條件，保證穩(wěn)定供電。

二、認(rèn)真填寫《設(shè)備設(shè)施登記》，《教學(xué)資源登記》，并建立設(shè)備安裝、使用、維護(hù)檔案。項(xiàng)目設(shè)備投入運(yùn)行后，定期對電視機(jī)、DVD播放機(jī)、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星地面接收站的性能、指標(biāo)進(jìn)行檢查，并在《設(shè)備使用記錄》上對其運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。

三、項(xiàng)目設(shè)備應(yīng)為項(xiàng)目所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù)，保證用于播放教育節(jié)目、教學(xué)光盤，接收、瀏覽、下載教育資源。不得挪作他用，更不得用于贏利目的。

四、做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防火、防盜和維護(hù)保養(yǎng)工作。

五、落實(shí)管理責(zé)任制，實(shí)行專人管理。

六、任何個(gè)人和單位不得以任何借口將項(xiàng)目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給非項(xiàng)目單位，更不允許被個(gè)人占用。

七、若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的做法及安全事故，設(shè)備將立即收回，并追究當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○七年三月

教學(xué)資源及光盤管理制度

一、光盤播放點(diǎn)應(yīng)充分利用項(xiàng)目配發(fā)電視機(jī)、DVD播放機(jī)等，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)需要，制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好教學(xué)光盤的使用、管理工作。

二、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)應(yīng)充分利用項(xiàng)目配發(fā)的計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星接收設(shè)備、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等，結(jié)合教育部遠(yuǎn)程教育資源節(jié)目播出安排，制定接收計(jì)劃，定時(shí)認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育節(jié)目資源的接收、瀏覽、下載、整理工作。

三、分別對項(xiàng)目所配發(fā)的教學(xué)光盤和收錄的教育資源，在《教學(xué)資

源登記》上注冊編目，并由專人妥善管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)光盤和收錄資源收錄、編目、觀看、借還登記制度，做到管理有序，手續(xù)完備。

四、轉(zhuǎn)播電視節(jié)目、接收衛(wèi)星資源應(yīng)當(dāng)著重于教育資源部分，以與

學(xué)校教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容為主，同時(shí)兼顧農(nóng)村實(shí)用技術(shù)信息、黨員教育資料，綜合發(fā)揮本項(xiàng)目的作用。

五、學(xué)校應(yīng)定期集中組織教師收看教育光盤（衛(wèi)星接收資源），積

極利用項(xiàng)目提供的軟件資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)光盤（衛(wèi)星接收資源）使用率，充分保證資源效益的發(fā)揮。

六、其它由學(xué)校自購、自制與項(xiàng)目有關(guān)的教學(xué)光盤，管理辦法參照以上制度執(zhí)行

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○七年三月

第三篇：遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)制度

羅城中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

教師培訓(xùn)制度

一、按照學(xué)校工作計(jì)劃，制訂現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

二、做好對各學(xué)科老師多媒體教學(xué)的技術(shù)輔導(dǎo)，通過技術(shù)培訓(xùn)，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)衛(wèi)星接收機(jī)的使用、投影儀的使用、電腦播放課件、DVD的使用，以便更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

三、全年舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班不少于是2期，每期組織全校教師集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于20課時(shí)，每位教師必須參加多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，使受培訓(xùn)面達(dá)到100%；

四、凡參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師，經(jīng)考核合格，成績記入個(gè)人繼續(xù)教育檔案。

五、經(jīng)常開展教研活動(dòng)，每年至少組織八次以上教育課題專題研究，并充分應(yīng)用教研成果，不斷提高教育質(zhì)量。

六、每學(xué)期組織評教評學(xué)一次，及時(shí)表彰教學(xué)先進(jìn)，做到教學(xué)相長。

第四篇：東興小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

東興小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

為了扎實(shí)有效地做好教師培訓(xùn)工作，切實(shí)發(fā)揮“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備的獨(dú)特效益，全面提高我校教師素質(zhì)，積極推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；認(rèn)識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用；了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點(diǎn)；使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護(hù)管理；使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力；通過培訓(xùn)，使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范、為教學(xué)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重任。

二、培訓(xùn)的組織管理

培訓(xùn)工作在學(xué)校實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，分層次有序開展培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容

1、全體教師：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；遠(yuǎn)教設(shè)備使用與維護(hù)；ip資源下載與調(diào)用；各類配套軟件的操作使用；資源應(yīng)用（新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)應(yīng)用）。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；模式的組成及特點(diǎn)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠(yuǎn)教資源二次開發(fā)）；internet網(wǎng)絡(luò)基本知識，電子郵件的收發(fā)；ip資源下載與調(diào)用；遠(yuǎn)教 ip資源應(yīng)用（新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)應(yīng)用）；電視機(jī)和dvd機(jī)的使用方法等；電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤的使用方法。

2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；電視機(jī)和dvd機(jī)的使用方法；機(jī)房的使用；電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤的使用方法。

四、培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時(shí)間：每月至少1次，安排在周三進(jìn)行。

培訓(xùn)方式：培訓(xùn)將采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行： 培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校多功能演播廳

五、有關(guān)要求

1、要充分認(rèn)識到教師接受遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)的緊迫性和重要性，積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)，為教師培訓(xùn)提供必要的時(shí)間和物質(zhì)保證。

2、要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的管理，要定計(jì)劃、定時(shí)間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目配備的教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求和培訓(xùn)內(nèi)容組織好校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

3、各類受訓(xùn)教師一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要切實(shí)提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項(xiàng)工作，要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核成績作為教師考核與職稱評定的重要依據(jù)。

4、按時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡是任課教師都要參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，遲到、早退、曠課等作息獎(jiǎng)懲制度按平時(shí)所上課的情節(jié)一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動(dòng)以及放假耽誤培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，還有放假和停電可以不學(xué)習(xí)外，其余時(shí)間照常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。）

5、對于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所要求的各種遠(yuǎn)程教育個(gè)人相關(guān)資料表冊，計(jì)劃、總結(jié)等在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交完成，如果不完成者或不按時(shí)完成者，情節(jié)視為和平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)工作表冊計(jì)劃、總結(jié)等一樣的獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行。每次參加培訓(xùn)的教師必須在每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)完后進(jìn)行簽字，如果培訓(xùn)學(xué)習(xí)了沒有簽字那么獎(jiǎng)懲制度和平時(shí)的教師考勤一樣的獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行。

第五篇：小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作總結(jié)

南寨子小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年春學(xué)期

作為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，為了確保遠(yuǎn)程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)開校初制定的教師培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本學(xué)期對全校所有在職教師進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)，確保培訓(xùn)到位

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃和實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整開展培訓(xùn)工作。

3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實(shí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，組織到位，效果顯著。

二、全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯

1、本期參培的對象是全校所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。

2、通過培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義，作用，因此，每次培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求：

（1）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，能夠進(jìn)行 Windows的簡單

操作。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。

（2）掌握了電視機(jī)、DVD、投影儀的基本操作，具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。

（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進(jìn)行簡單的二次開發(fā)和應(yīng)用。

4、培訓(xùn)形式多樣。針對實(shí)際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學(xué)習(xí)，或請進(jìn)來。

5、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠(yuǎn)程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。

三、存在問題，亟待改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：

1、認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來。

年齡稍大教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。

2011年