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      統(tǒng)計(jì)物理第2次作業(yè)

      時(shí)間:2019-05-13 02:39:24下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:統(tǒng)計(jì)物理第2次作業(yè)

      統(tǒng)計(jì)物理第2次作業(yè)

      1:[判斷題]由兩個(gè)等溫過(guò)程和兩個(gè)等壓過(guò)程組成的循環(huán)叫卡諾循環(huán)。參考答案:錯(cuò)誤

      2:[判斷題]所有工作于兩個(gè)一定溫度之間的熱機(jī)的效率相等參考答案:錯(cuò)誤

      3:[判斷題]化學(xué)元素相同的物質(zhì)構(gòu)成一個(gè)相

      參考答案:錯(cuò)誤

      4:[判斷題]熱力學(xué)第一定律就是能量守衡定律

      參考答案:正確

      5:[判斷題]理想氣體的內(nèi)能與體積有關(guān)

      參考答案:錯(cuò)誤

      6:[判斷題]理想氣體等溫膨脹過(guò)程中吸收的熱量等于對(duì)外做功參考答案:正確

      7:[判斷題]利用氣體節(jié)流過(guò)程不能使氣體降溫

      參考答案:錯(cuò)誤

      8:[判斷題]孤立系統(tǒng)處于穩(wěn)定平衡的充要條件是dS=0

      參考答案:錯(cuò)誤

      9:[判斷題]宏觀物理量是相應(yīng)微觀物理量的統(tǒng)計(jì)平均值

      參考答案:正確

      10:[判斷題]兩個(gè)費(fèi)米子可以處在同一個(gè)量子態(tài)

      參考答案:錯(cuò)誤

      第二篇:統(tǒng)計(jì)物理第4次作業(yè)

      統(tǒng)計(jì)物理第4次作業(yè)

      1:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T(mén)、體積為V的狀態(tài)等溫膨脹到體積為2V的狀態(tài)、則此過(guò)程中,吸收熱量△Q = ____________A:0

      B:

      2C:

      1D:RTln2

      參考答案:D

      2:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T(mén)、體積為V的狀態(tài)等溫膨脹到體積為2V的狀態(tài)、則此過(guò)程中,對(duì)外作功△W =

      A:0

      B:RT

      C:lnRT

      D:RTln

      2參考答案:D

      3:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T(mén)、體積為V的狀態(tài)等溫膨脹到體積為2V的狀態(tài)、則此過(guò)程中,熵的改變△S= ____________A:0

      B:RT

      C:2RT

      D:RTln

      2參考答案:D

      4:[單選題]根據(jù)熱力學(xué)判據(jù),對(duì)等溫等容系統(tǒng),平衡態(tài)系統(tǒng)的 ________________ 為最小

      A:U

      B:G

      C:F

      D:H

      參考答案:C

      5:[單選題]根據(jù)熱力學(xué)判據(jù),對(duì)等溫等壓系統(tǒng),平衡態(tài)系統(tǒng)的 _____為最小

      A:U

      B:S

      C:G

      D:F

      參考答案:C

      6:[單選題]工作于溫度為500C與10000C的兩熱源之間的熱機(jī)或致冷機(jī)熱機(jī)效率的最大值n=______

      A:120%

      B:53.5%

      C:74.5%

      D:24%

      參考答案:C

      7:[單選題]理想氣體的焦耳―湯姆孫系數(shù)u=___

      A:

      1B:2

      C:0

      D:

      3參考答案:C

      8:[單選題]照能量均分定理,剛性雙原子分子理想氣體的內(nèi)能=_____A:0

      B:1/2kT

      C:5NkT/2

      D:2kT

      參考答案:C

      9:[單選題]玻爾茲蔓常數(shù)K=---

      A:0

      B:8.31J

      C:1.38* 1023J/K

      D:1.38* 1023

      參考答案:C

      10:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T(mén)、體積為V的狀態(tài)等溫膨脹到體積為2V的狀態(tài)、則此過(guò)程中,內(nèi)能改變_______

      A:RTln2

      B:0

      參考答案:B

      第三篇:熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理

      熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理(目錄)

      第一章 熱力學(xué)的基本規(guī)律

      第二章 均勻物質(zhì)的熱力學(xué)性質(zhì)

      第三章 單元系的相變

      第四章 多元系的復(fù)相變平衡和化學(xué)平衡 熱力學(xué)平衡

      第五章 不可逆過(guò)程熱力學(xué)簡(jiǎn)介

      第六章近獨(dú)立粒子的最概然分布

      第七章 波爾茨曼統(tǒng)計(jì)

      第八章 玻色統(tǒng)計(jì)和費(fèi)米統(tǒng)計(jì)

      第九章 系宗理論

      第十章 漲落理論

      第十一章 非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)理論初步

      第四篇:統(tǒng)計(jì)物理復(fù)習(xí)提綱

      統(tǒng)計(jì)物理復(fù)習(xí)提綱

      1.熱力學(xué)系統(tǒng)的定義:

      熱力學(xué)研究的對(duì)象是由大量不停地作無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的微觀粒子(分子或其他粒子)組成的宏觀物質(zhì)系統(tǒng)。(與系統(tǒng)發(fā)生相互作用的其他物體稱(chēng)為外界。根據(jù)系統(tǒng)與外界相互作用的情況,可以作以下區(qū)分:與外界既沒(méi)有物質(zhì)交換也沒(méi)有能量交換的系統(tǒng)稱(chēng)為孤立系;與外界沒(méi)有物質(zhì)交換,但有能量交換的系統(tǒng)稱(chēng)為閉系;與外界既有物質(zhì)交換,又有能量交換的系統(tǒng)稱(chēng)為開(kāi)系。)

      2.熱力學(xué)平衡態(tài)及其描述:

      一個(gè)孤立系統(tǒng),不論其初態(tài)如何復(fù)雜,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,將會(huì)達(dá)到這樣的狀態(tài):系統(tǒng)的各種宏觀物質(zhì)在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不發(fā)生任何變化,這樣的狀態(tài)稱(chēng)為熱力學(xué)平衡態(tài)。在平衡狀態(tài)之下,系統(tǒng)各種宏觀物理量都具有確定值,而熱力學(xué)系統(tǒng)所處的平衡狀態(tài)就是由其宏觀物理量的數(shù)值確定的。

      3.熱平衡及熱平衡定律:

      兩個(gè)各自處在平衡態(tài)的物體,令兩者進(jìn)行熱接觸,兩者的平衡都會(huì)受到破壞,它們的狀態(tài)都將發(fā)生改變。但是經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間之后,它們的狀態(tài)將不再發(fā)生變化,而達(dá)到一個(gè)共同的平衡態(tài)。我們稱(chēng)這兩個(gè)物體達(dá)到了熱平衡。如果物體A和物體B各自與處在同一狀態(tài)的物體C達(dá)到熱平衡,若令A(yù)與B進(jìn)行熱接觸,它們也將處在熱平衡,這就是熱平衡定律。

      4.可逆的準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程的概念:

      若某個(gè)過(guò)程發(fā)生后,它所產(chǎn)生的影響可以完全消除而令一切恢復(fù)原狀,這過(guò)程稱(chēng)為可逆過(guò)程。如果一個(gè)過(guò)程進(jìn)行得非常緩慢,系統(tǒng)在過(guò)程中經(jīng)歷的每一狀態(tài)都可以看作平衡態(tài),這樣的過(guò)程稱(chēng)為準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程。如果一個(gè)過(guò)程既是可逆的,又是準(zhǔn)靜態(tài)的,就稱(chēng)為可逆的準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程。

      5.熱力學(xué)第一定律的表述:

      可用絕熱過(guò)程中外界對(duì)系統(tǒng)所做的功定義一個(gè)態(tài)函數(shù)U在終態(tài)B與初態(tài)A之差,這個(gè)態(tài)函數(shù)U稱(chēng)作為內(nèi)能。

      系統(tǒng)在終態(tài)B和初態(tài)A的內(nèi)能之差Ub-Ua等于在過(guò)程中外界對(duì)系統(tǒng)所做的功與系統(tǒng)從外界吸收的熱量之和。

      6.熱力學(xué)第二定律的兩種表述:

      克氏表述:不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不引起其他變化。

      開(kāi)氏表述:不可能從單一熱源吸熱,使之完全變成有用功,而不引起其他變化。

      7.卡諾定理及推論:

      卡諾定理:所有工作于兩個(gè)一定溫度之間的熱機(jī),以可逆機(jī)的效率最高。

      推論:所有工作于兩個(gè)一定溫度之間的可逆熱機(jī),其效率相等。

      8.熱力學(xué)第三定律的兩種表述:

      能氏定理:凝聚系的熵在等溫過(guò)程中的改變隨絕對(duì)溫度趨于零。

      絕對(duì)零度不能達(dá)到定理:不可能通過(guò)有限的步驟使一個(gè)物體冷卻到絕對(duì)零度的溫度。

      9.u空間及粒子狀態(tài)代表點(diǎn):

      假設(shè)粒子的自由度為r,以 q1,q2,...,qr ;p1,p2,...,pr 共2r個(gè)變量構(gòu)成的2r維直角坐標(biāo)空間稱(chēng)為u空間。粒子在某一時(shí)刻的力學(xué)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(q1,q2,...,qr;p1,p2,...,pr)可以用粒子u空間中的一點(diǎn)表示,稱(chēng)為粒子力學(xué)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的代表點(diǎn)。

      10.全同粒子系統(tǒng):

      全同粒子組成的系統(tǒng)是指由具有完全相同的內(nèi)稟屬性(相同的質(zhì)量、電荷、自旋等)的同類(lèi)粒子組成的系統(tǒng)。

      11.確定粒子的微觀狀態(tài):

      若全同粒子可以分辨,確定全同近獨(dú)立粒子組成系統(tǒng)的微觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)歸結(jié)為確定每一個(gè)粒子的個(gè)體量子態(tài);若全同粒子不可分辨,確定全同近獨(dú)立粒子組成系統(tǒng)的微觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)歸結(jié)為確定每一個(gè)體量子態(tài)上的粒子數(shù)。

      12.微觀等概率原理:

      對(duì)于處在平衡狀態(tài)的孤立系統(tǒng),系統(tǒng)各個(gè)可能微觀狀態(tài)出現(xiàn)的概率是相等的。

      13.分布的概念:

      能級(jí)El上有al個(gè)粒子(l=1,2…),以符號(hào){al}表示數(shù)列a1,a2,…,al,…,稱(chēng)為一個(gè)分布。

      第五篇:物理作業(yè)(推薦)

      物理作業(yè)

      1作業(yè)題目:

      課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)、是教學(xué)的關(guān)鍵;備好課則是上好課的前提和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了《備課實(shí)務(wù)與新技能》后,您有哪些收獲?您打算從哪些方面改進(jìn)自己目前的備課,以提高自己的備課水平?

      作業(yè)要求:

      (1)字?jǐn)?shù)要求:不少于300字。

      (2)作業(yè)內(nèi)容如出現(xiàn)雷同,視為無(wú)效作業(yè),成績(jī)?yōu)椤?”分。

      (3)為方便批改,請(qǐng)盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交,提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘)

      2題目:請(qǐng)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,談?wù)勗诔踔形锢韨湔n中,您主要考慮哪些方面的問(wèn)題?

      作業(yè)要求:

      (1)字?jǐn)?shù)要求:不少于200字。

      (2)作業(yè)內(nèi)容如出現(xiàn)雷同,視為無(wú)效作業(yè),成績(jī)?yōu)椤?”分。

      (3)為方便批改,請(qǐng)盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交,提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘)

      3題目:學(xué)習(xí)了《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)——初中物理》后,請(qǐng)結(jié)合案例說(shuō)說(shuō)您是如何在教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)“以知識(shí)作為載體,重視學(xué)生的探究過(guò)程和情感與價(jià)值觀的培養(yǎng)”這一新的教育理念的?

      作業(yè)要求:

      (1)字?jǐn)?shù)要求:不少于200字。

      (2)作業(yè)內(nèi)容如出現(xiàn)雷同,視為無(wú)效作業(yè),成績(jī)?yōu)椤?”分。

      (3)為方便批改,請(qǐng)盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交,提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘)

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