第一篇：第三屆英語風采大賽決賽策劃書

決賽環(huán)節(jié)設置：

第一環(huán)節(jié)：簡短自我介紹及主題演講（20分）

參賽選手先進行時間為30秒的簡短自我介紹，然后以“播撒中國文化,展現青春風采”為主題進行脫稿演講。限時120秒。

第二環(huán)節(jié):情境表演（30分）

每位選手依次抽取一個特定的中國節(jié)日場景，（比如“過年”“十五”“國慶”）并根據題目具體要求同外教進行對話交流，為外教介紹該節(jié)日所特有的中國文化。

注：提前給選手十個預備題目準備。

第三環(huán)節(jié)：電影看聽說（30分）

各位參賽選手從預先準備好的帶有中國特色的經典電影《雷雨》抽取片斷，第一次無聲放映被抽取的片斷，第二次由選手用英語配音，然后再將電影片斷放映一次，評委根據選手的翻譯及表現（語言、動作、感情是否符合電影情景）給分

注：參賽選手應事先找好搭檔，從《雷雨》中抽取的片斷大多是對話形式。

第四環(huán)節(jié)：觀眾互動（10分）

由選手自己準備兩道題目（與中國文化有關），放入一個箱子中，然后各位參賽選手從箱子中抽取兩個題目，用英文讀題，并指定臺下觀眾（什么位置，第幾排第幾列）用英文搶答，觀眾答對，選手得分，答對的觀眾可獲得精美禮品。

第五環(huán)節(jié)：最后陳述（10分）

各位參賽選手利用最后90秒的時間展示自己，以爭取更好的成績。注：

1、決賽分為5大部分，中間穿插4個文藝節(jié)目，有樂隊，小品，街舞，選手才藝表演。

2、決賽采取積分排位制以決出各個獎項。

第二篇：第三屆英語風采大賽策劃書

第三屆

英

語

風

采

大

賽

活

動

策

劃

書

主辦：共青團景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院委員會

承辦：科院外語系學工辦、外語系學生會分會

第三屆英語風采大賽策劃書

一、背景

為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強城市學院的學風建設，豐富大家的校園文化生活，創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，科院外語系舉辦學院英語風采大賽，活動主題為“慶建團90周年，展外語新風采”。本著“培養(yǎng)興趣、增強信心、展現風采、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語的同學提供了一個認識自我、展示自我、鍛煉自我，交流學習的舞臺。

二、活動目的及意義

1給廣大愛好英語的學生提供展示自我的平臺；

2為科院同學營造一個學習英語，使用英語交流的良好的氛圍； 3讓大家敢說，能說，說得好英語的能力；

4提高同學們的綜合應用英語能力；

5鍛煉同學們的各方面綜合能力，表達、交流、溝通等等； 6為了增加科院學生對英語在日常生活中運用重要性的了解，以“建團90周年，展外語新風采”為宗旨；創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

三、活動主題

慶建團90周年，展外語新風采

四、活動對象：

景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院全體學生

五、前期準備活動

1.活動宣傳，班級宣傳、海報、校內通知；

2.及時申請教室，比賽場所；

3.音響話筒等設備的準備；

4.布景材料準備，氣球等營造氛圍。

六、活動籌備日程及活動地點安排：

1.4月23日下發(fā)通知，參賽名額分配：美術系1人，工程系1人，法商系1人，外語系1人，體育系1人；

2.4月30完成預賽人員選拔，并將名單交與科院外語系學工辦

3.5月20日進行決賽

4.地點：科院下沉廣場（時間、地點如有變動另行通知）

七、決賽流程

開場：主持人開場，由外語、美術、工程、法商、體育各系代表選手做自我介紹（要求英文）。

比賽共有兩個環(huán)節(jié)：

（1）第一環(huán)節(jié)“my show”英文情景劇：由五組選手表演英語

情景?。ㄒ笠浴敖▓F90周年 穿越---”為主題），由評委老師打分，分數由高到低排名，分數最后的兩名選手淘汰，此環(huán)節(jié)結束淘汰兩組選手；在所以選手情景劇結束后所有選手合唱一首歌曲，然后再公布第一輪各選手的成績。

（2）第二環(huán)節(jié)“真知灼見”：

1.選手臨場在三個主題中抽簽，抽中后有三十秒的準備時間，圍繞主題，闡述自己的觀點（注：主題現今社會均為熱門話題）；

2.選手回答結束后，由評委老師針對選手回答提出問題，選手要求要給予相應的英文回答。

結束：評委老師點評并頒獎

八、獎項設置

一等獎1名相應學分 1 學分及證書；

二等獎1名相應學分0.5學分及證書；

三等獎1名相應學分0.3學分及證書；

優(yōu)秀獎2名相應學分0.2學分及證書。

九、活動經費預算

1.橫幅50；

2.音箱、麥等設備等350；

2.裝飾物品100元；

3.獎品100院；

4.水50元；

5.海報卡紙宣傳類等費用100元；

6.各類文件的打印100元；

7.服裝費用250元；

8.燈光費用200元；

10.搭臺、噴繪、架子等900元；

經費預算總額2200元。

第三篇：青春風采大賽決賽策劃書

第四屆青春風采大賽總決賽策劃案

一、活動時間地點：

2010年12月24日 行政樓報告廳

二、總決賽具體流程：

開場環(huán)節(jié)：1.主持人進場，宣讀比賽開場白,并介紹比賽評委，嘉賓。

2.所有選手集體跳一段開場舞（2—3分鐘）

3.主持人宣讀比賽流程

此次比賽分兩輪PK

第一輪：比賽分3組，唱歌、舞蹈、曲藝，每組五人。每組中每位選手按抽簽順序進場。

主持人報幕，并在每位選手表演結束后按順序宣讀選手名字。第一組歌唱組，第二組舞蹈組，第三組曲藝組1、2、自我介紹1分鐘 才藝展示4分鐘以內

每組選手表演完之后支持恩邀請一位評委點評，評委老師打分決定一位晉級4強，3組表演完之后，從剩下的12位中選取一位人氣最高的晉級4強（觀眾發(fā)短信支持最多，人氣最高者）

歌唱組、舞蹈組、曲藝組之間插入上一屆嘉賓節(jié)目。在嘉賓表演結束后主持人請各組選手上臺進行點評，打分。

歌唱組：選手配樂演唱歌曲一首。演唱順序（金雨農、陳思圓、胡方、王婷、秦婉、施洋）

評比：

1、節(jié)拍(對伴奏的合拍程度，歌曲速度快慢程度，均勻性)3.0分

2、音色(嗓音音質，音域，音準，高低音的把握)3.0分

3、感情(感情自然流露，投入程度)2.0分

4、臺風(著裝大方得體，動作自然合拍)2.0分

舞蹈組：（鐘希、魏春艷）

評比：

1、舞蹈內容要求清新脫俗、積極向上、展現當代大學生風采。（2分）

2、舞蹈動作要求整齊統(tǒng)一、優(yōu)美流暢。（3.5分）

3、舞蹈服裝要求風格獨特，適合作品內容。（1分）

4、舞蹈表情要求生動、形象、貼切、有神韻。（3分）

5、原創(chuàng)劇目適當加分。（0.5分）

曲藝組：（成靜（古箏）、陳超凡(小提琴)、余楨偉（相聲）、廖思嘉（吉他彈唱）、趙蘊嬌（武術）、蔣鑫怡（二胡））

評比：

1、表演真實到位（3.5分）

2、節(jié)目意義深刻（3分）

3、曲藝熟練，標準（3.5分）

第二輪PK:進入四強的選手再次進行才藝展示限時3分鐘，作為最后的沖刺，評委老師進行點評，四位選手表演完之后發(fā)表參賽感言，之后根據評委老師打分決定冠亞季軍。

第四篇：英語風采大賽決賽策劃

第四屆英文風采大賽決賽策劃案 活動目的：為了豐富同學們的課余時間，提高團結合作的能力，充實大學生活，實現自我價值，大連交通大學先鋒英語社團旅順校區(qū)特此于社團文化節(jié)舉辦第四屆英語

風采大賽。

舉辦單位：大連交通大學社團聯合會

承辦單位：大連交通大學先鋒英語社團旅順校區(qū)

活動對象：大連交通大學旅順校區(qū)所有學生

時間：5月13日晚6:30

地點：一期多功能廳

第一環(huán)節(jié)：自我展示（20分鐘）

3分鐘自我展示，內容由選手自行準備,形式不限。

? 題材新穎，內容豐富，不落俗套, 有良好的臺風和形象，表演風趣幽默，有一定的藝術

表現力和感染力，能調動場上氣氛（10分）

? 語音標準，無重大語法錯誤（10分）

本環(huán)節(jié)總分20分，由評委根據選手準備的內容及現場表現綜合評分。

第二環(huán)節(jié)：辯論（30分鐘）

六名選手抽簽分為兩組，分別為正方和反方。并圍繞一個主題展開辯論。

比賽過程：（先由主席介紹正反論題背景，正反辯手）

1.陳詞立論（Opening Statement）（14分鐘）:正方一辯陳述自己的觀點，~反方一辯陳

述自己的觀點，每人2分鐘。

論點反駁：正方二辯反駁反方一辯論點，反方二辯反駁正方一辯論點，每人2分鐘。提問：正方三辯分別對反方三位辯手提問。反方三辯分別對正方三位辯手提問。（每位辯手回答不超過1分）

2.自由辯論（Free Argumentation）（12分鐘）: 這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言(包括

盤問與回答)。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。抓住對方漏洞。每人2分鐘。

3.結辯（Final Statement）（5分鐘）: 辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞.一方

2分30秒，時間又各方分配，或一辯結辯，或輪流結辯。

第三環(huán)節(jié)：心有靈犀（15分鐘）

選手現場隨機抽取一組單詞，每組20個單詞。選手找親友團成員作為搭檔。一人面對屏幕描述，另一人背對屏幕猜。猜詞時間2分鐘。

? 選手描述不可提及單詞原型或其詞性、時態(tài)變形等形式。不可使用中文。（20分）本環(huán)節(jié)總分20分，每猜對一個單詞得1分。

第四環(huán)節(jié)：情景表演、（30分鐘）

選手現場抽取情景表演題目，并邀請一名外教與其共同表演。第一位選手上臺表演時，下一位選手抽取情景題目并做準備，每組選手有1分鐘與外教共同準備的時間，3分鐘表演時間。? 情景構思新穎，具有創(chuàng)意性，表演生動幽默（15分）

? 用詞恰當，發(fā)音準確，無重大語法錯誤，表達流暢（15分）

本環(huán)節(jié)總分30分，由評委根據選手的現場表現綜合評分。

第五篇：第三屆“禮儀風采大賽”策劃書

活動名稱：

第三屆“大學生禮儀風采大賽”

活動主題：

“青春風采，魅力紡?！?/p>

主辦單位：成都紡織高等?？茖W校校團委、外聯部、贊助商

策劃、承辦單位：成都紡織高等專科學校校團委大學生藝術團禮儀隊

宣傳語：

展現青春真我風采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！

活動目的：

為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

宣傳地點：

1、食堂前

2、女生6、7棟間

3、男生4棟前

宣傳形式：

定點擺攤、廣播滾動播出、海報、橫幅、電視滾動播出（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重）

一、前期宣傳報名

1.所有在校宣傳的海報由贊助商出，在學校食堂，活動中心，公示板，女生公寓樓前每處一張。

2.廣播站滾動宣傳

3.電視臺滾動宣傳

4.班級宣傳，各個系，各個班的班長負責在班上宣傳

二、報名條件：

1.所有在校學生，男生170以上，女生160以上

2.想展示自己的風采、對禮儀有點了解的三、報名方式：

1、班上報名

2、宣傳點報名

四、比賽環(huán)節(jié)：

（1）初賽：

1.初賽時間：12月8日

2.初賽地點：x1100

3.初賽內容：

①、8日在a區(qū)2樓進行校內面試，面試內容每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

②、復賽入圍人數為30人

（2）復賽：

1.復賽時間：待定

2.復賽地點：北苑活動中心

3.復賽內容：

1、30位入圍選手會經過抽簽分成兩兩一組，禮儀隊會對30位選手一周的禮儀培訓。在比賽時每組選手將一周的培訓內容融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容就可以；新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。

（3）決賽：

1.決賽時間：待定

2.決賽地點：北苑活動中心

3.決賽內容：

第一輪：(1)、自我介紹

(2)、才藝展示

(3)、情景模擬

第二輪：(4)、題海拾貝

(5)、禮服展示秀

4.決賽流程：

1、開場舞：由選出的20名決賽選手編排表演的開場舞。

2、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，致開場詞。

3、t臺秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時登臺。

4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

5、才藝展示：選手依次進行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。

7、中場休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。

9、題海拾貝：主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。選手回答錯誤可由觀眾回答，答對的觀眾可獲得精美的小禮品一份。

10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據衣服的樣式憑自己感覺展示出來！完成后評委可根據影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。