第一篇：歷史專業(yè).我的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

2012級歷史學本科班姓名：郭先高

學號：2012011051

歷史專業(yè).我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 時光的年輪不知不覺中已經在我的大學生活快過完一年了，在這樣生活里自己就如一葉孤舟，茫然無目的地漂泊，現(xiàn)實把自己的驕傲和自信都要磨平了，孤寂把我的理想與夢想混為一談，自己流浪在生活的暗淡角落里。魯迅曾說過：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人才是最幸福的?！痹诼犨^張老師的職業(yè)規(guī)劃課程后，內心之中那股久違的對于夢想的渴望與激情似乎又被重新喚回，我仿佛聽到夢想在內心發(fā)芽的喜悅，夢在前行的路上——我的未來不是夢！

近年來，隨著我國高等教育的逐步普及化，本科生的大量擴招等等。使得原本就飽和的歷史學專業(yè)就業(yè)市場始終供大于求的不良局面，就業(yè)競爭日趨激烈。大學生的就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)前景相對于熱門的專業(yè)來說也不容樂觀，更何況歷史學專業(yè)呢？面對如此嚴峻的形勢，對于我一個學歷史的純文科生來說，不得不冷靜地分析自己專業(yè)的就業(yè)前景并作出相應的策略，作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以幫助自己真正認識、了解自己，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，發(fā)掘自我潛能，增強自我實力，增加發(fā)展的目的性和計劃性，提升成功的機會并應對競爭的壓力。

一：自我分析

○1性格方面：性格比較溫和、與友友善，在不熟悉的人面前我較為沉默，不喜歡說話并且有約束感，這給我發(fā)展社交能力造成了阻礙；我做事認真負責，喜歡追求完美，有“四心”——責任心、耐心、誠心和細心，但恒心不太足，做一件時間較長的事時有懈怠，但都能告誡自己堅持下去，不過效果會打折扣；看待事情很樂觀，遇到困難我會想盡辦法解決，不會讓低落情緒困惑自己；好奇心也有點強，更有一種不服輸?shù)木?，往往把失敗化為強大的動力，都會獲得良好的效果；對人坦誠相待，非?？粗赜颜x，對朋友都是絕對相信。○2興趣愛好：喜歡聽音樂、看書，有一定的電腦基礎技術，但不擅長唱歌；喜歡長跑運動但不喜歡短跑，籃球、羽毛球也有一點涉入等等。

○3實踐能力：現(xiàn)在在班上擔任宣傳委員，也加入了幾個社團鍛煉自我，有一些組織能力、協(xié)調能力、策劃能力，缺乏一種特殊的邏輯思維能力，對新事物缺乏好奇心、征服力。

二：就業(yè)前景

1就業(yè)方向：我們學歷史專業(yè)畢業(yè)后主要到國家機關、文教事業(yè)、新聞出○

版、文物檔案館及各類企事業(yè)從事實際工作。例如：

A學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類○

企事業(yè)單位從事教學科研工作；

B考古、文檔及博物館等單位從事研究、教學、管理等實際工作； ○

C文物保護工作?！?/p>

2發(fā)展前景指數(shù)：歷史學專業(yè)畢業(yè)生認為本專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的○

比例為17%，42%的畢業(yè)生認為本專業(yè)發(fā)展前景“不太好和很不好”。按照10分制進行計算，本專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為4.20，與其他專業(yè)相比，發(fā)展指數(shù)為中等偏下。

三、職業(yè)選擇分析

我作為一名免費師范生，為自己定下的理想職業(yè)就是教師，我將在下面作詳細分析：

教師的必備條件：

1扎實的專業(yè)知識，較強的教學能力； ○

2高度的敬業(yè)精神以及人之負責的做事態(tài)度； ○3強烈的社會責任感、正確的價值觀、人生觀； ○

4良好的團隊意識及較高的責任心?！?/p>

自我分析

主觀方面：

優(yōu)勢：

1做事認真，精益求精； ○2細心、耐心、勤于思考； ○

3又吃苦耐勞的精神，學習歷史，知識較豐富； ○

4團隊合作較好，責任心強。○

劣勢：

1交際能力較弱； ○

2做事有時沒有周密計劃?！?/p>

客觀方面：

機會：

1義務教育的普及，教師資源需求大； ○

2地區(qū)的就業(yè)機會大?！?/p>

威脅：

1本科生、研究生擴招，人才劇增； ○

2其他學校的專業(yè)優(yōu)勢突出，競爭占優(yōu)勢。○

綜合以上的相關分析：認真負責、對待工作力求盡善盡美，且有一定的專業(yè)知識，這些都是作為一名教師的必備素質，也正是我的優(yōu)勢。所要做的就是加強自我的交際能力，做事需要事先規(guī)劃在行動等。

四、未來三年的規(guī)劃

歷史學是培養(yǎng)綜合素質的基礎學科，我將以此來拓展我的知識面，提升我的分析能力，比且要提高自己做事的計劃性和效率，力求做到最好，增強與別人的交流溝通，已達到增加自我的交際。大二的時候學好專業(yè)課，爭取一下獎學金、繼續(xù)加強人際關系、拓展人脈，計算機過二級和為大三英語四級做準備，更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學習和完善自己的計劃外，做好大四出去支教的安排和計劃，還有著手寫論文并完善。大四的時候完成論文答辯、做好支教工作并籌劃找工作與相關的考試。

五、畢業(yè)后的人生規(guī)劃

教師職業(yè)是我的目標，我追逐夢想也追求“蠟炬成灰淚始干”的教師職業(yè)精神，我不怕勞苦、敢于為人師表，所以我把最大目標定位當一名教師，我也會教師默默奉獻我的一生，我為教師職業(yè)感到驕傲，相信教師職業(yè)也能綻放我的人生精彩！

六、結語

目標決定行動，行動絕對效果。既然我已經選擇，我必定會全力以赴。我知道理想與現(xiàn)實的反差會讓人無奈及至絕望，但我相信“再長的路也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達?！蔽視槲业倪x擇拼搏奮進，即使受傷，也不讓淚水遮住了臉，把淚水擦干以后，繼續(xù)為之努力前行。

我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢！我堅信付出必有收獲的真理！

第二篇：我的幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我現(xiàn)在是泰州師專的學生，我學習的專業(yè)是學前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

一、自我分析：

個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。

職業(yè)性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認真負責、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。

二、個人發(fā)展目標：

1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2、中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；

3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

三、自我總結：

1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

四、結束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。

第三篇：(新聞專業(yè))我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

常言道：“不打沒有準備的仗。”作為一名已經步入大學校園的學生，我們的人生已經有了一個全新的開始。作為一名大學生就要給自己做出一個職業(yè)生涯規(guī)劃，利用職業(yè)生涯規(guī)劃，讓其能夠自己的人生之路過得有計劃，走好關鍵人生的每一步。

一、自我分析

1.個人基本情況：從學習新聞這個專業(yè)起，我覺得自己在新聞這個領域可以發(fā)揮自己的興趣愛好和發(fā)掘自身的潛能。剛開始學習新聞的時候，我覺得有點不太適應，經過一個學期，我享受到了新聞給我?guī)淼臉啡?。我想做一個新聞全才，而不是單某一個方面的人才。

2.職業(yè)興趣：我比較喜歡新聞寫作，從小對文字比較喜歡；我同時對攝影比較感興趣。我比較喜歡體育類新聞的和政治類新聞的寫作。

3.職業(yè)能力及適應性：通過上學期的綜合測評報告結果顯示，成績還是不錯的，幾面專業(yè)課的成績都達到優(yōu)秀。上學期學校舉辦的大型活動中，都能親自策劃并參與其中?，F(xiàn)在階段我認為我的具體情況是：新聞的寫作還有待提高，攝影的捕捉能力還不足。4.實踐能力：我的優(yōu)勢在于寫作功底強，新聞寫作的能力不錯。上學期，我在校學校網站上發(fā)表5篇新聞，本學期能在學校網站上發(fā)表新聞（包括個人作品）超過30篇，得到老師的表揚。在攝影方面，能主動拿起相機拍攝，有些相片能選上新聞。

自我分析小結

經過一個學期的鍛煉，我學到了很多專業(yè)類的理論。在學

校的校學生會和健行網（思政網）中得到了很多的實踐鍛煉機會，讓我學到了很多，把課本所學的只是運用到實際中。第一年，我希望能扎實基礎，有更多的實踐機會。第二年，在學校中有所作為，為將來做鋪墊。第三年，回歸到學習中去，在實習中學到更多的知識，為以后的工作做正式計劃。

二、職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析：由于家里的經濟狀況可以允許我在新聞這個行業(yè)有所發(fā)揮，各種需要的設備都能擁有；家人對于我從事新聞這個行業(yè)抱有很大的期望、家里大都喜歡體育，在廣西體育高等專科學校的環(huán)境中學習體育新聞和家里的體育文化等對我有十分有利影響。

2.學校環(huán)境分析：廣西體育高等?？茖W校新聞采編與制作專業(yè)是心開設的一個專業(yè)，雖然辦學理事不如體育教育和運動訓練悠久，但是心的專業(yè)可以讓學?；ㄝ^大信心去投入，教學設備都是當前相對先進的，師資力量也很雄厚。

3.社會環(huán)境分析：新聞這個行業(yè)一直處在不冷不熱的環(huán)境下，就業(yè)競爭壓力相對下；前不久廣西第一家職業(yè)籃球俱樂部——廣西威壯男籃俱樂部成立，這有利于體育新聞這個行業(yè)在家門口的就業(yè)，特別是（2015）畢業(yè)后，可能會有一個更好的發(fā)展；學校這塊對于畢業(yè)就業(yè)有很很大的幫助。

4.職業(yè)環(huán)境分析：(1)行業(yè)分析:新聞傳媒行業(yè)的發(fā)展隨著時代的發(fā)展有了質的飛躍，特別是在北京奧運會后體育新聞行業(yè)發(fā)張迅速。

(2)職業(yè)分析：體育新聞工作者的工作要求相對較高，但是內容統(tǒng)一，發(fā)展趨勢較好。(3)企業(yè)分析：俱樂部的體育新聞工作，跟專業(yè)對接，能較好的發(fā)揮自身的興趣愛好和能力；電視臺的體育新聞工作，跟專業(yè)對接，有事可以接觸其它類相似的工作，工作相對穩(wěn)定。傳媒機構，會出現(xiàn)和專業(yè)不太對接的狀況，可能和自己初衷不相符。

職業(yè)生涯條件分析小結

從家庭的經濟條件和自身的能力，就業(yè)不會有太大的問題。出現(xiàn)和自己興趣不太相符的情況時，做到以大局為主，再進行協(xié)調，做好最好。

三．自己與目標崗位的差距

做一名記者的門檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。想要當一名優(yōu)秀的，能被報社，電視臺等錄用的記者還有相當大的差距。這個差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問題的選擇上，采訪的語言表達上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。所以，除了思想深度，采訪報道這些軟指標以外，技術操作等硬指標我也有達到。另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管。管理學方面的書籍，管理專業(yè)的課程自己也要相對學習一下。管理者這樣的職位又是建立在大量管理經驗之上的，因此要在校學生會、健行網、廣播站中學號基礎的管理技巧，可謂任重而道遠。

四．實踐計劃

1.大一期間：

①加強專業(yè)課的學習。努力學好本專業(yè)課的知識，包括新聞理論，新聞史和實際應用新聞學。增加專業(yè)技能，打好基礎知識。專業(yè)課的學習一直不能放。

②博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面專業(yè)知識。新聞采訪和寫作會涉及到很多方面的領域，必須對各行各業(yè)都有一定的了解才能應對各種人和各種事。爭取在課余時間多看看一些其他專業(yè)的書籍，尤其是人文社科類的書籍，增加自己的文化底蘊。爭取每個月能看2本書。

③學好計算機。在傳媒界工作，不可避免的要使用計算機，并且是天天都與計算機打交道，應該在計算機學習上花更多的時間。④選擇管理學和公共關系學作為自己的第二專業(yè)，把這門專業(yè)學精學深。單單學一門新聞，終究不會是出路。新聞專業(yè)學習，學博是本專業(yè)的基本要求，但除了學博之外，還應當學精?，F(xiàn)代社會要求復合型人才，應該成為多面手，這樣在激烈的競爭當中才會有競爭優(yōu)勢。平時有機會就去旁聽管理學專業(yè)的課程，并且經常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。

2.大二期間：

①多參加社會實踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領導能力的實踐活動。在課余時間多鍛煉鍛煉自己的社會實踐能力，深入社會觀察和思考。紙上學來終覺淺，覺知此事須躬行。前兩年學習方面打好了基礎，這是應該是將所學知識派上用場的時候了，自己所學的東西只有應用到社會實踐當中去才能認真體會它。

②準備學做一個管理者?，F(xiàn)在我是校學生會常委之一，在校里是一個學生干部。通過一系列的社團平臺，讓自己可以得到一點管理的鍛煉機會，讓自己相對充實些。

3.大三期間：

在實習過程中做到認真細致的學習，通過不同的方面來認識到自己的不足。在實習過程中要實踐公共關系學的理論，利用公共關系學和自身的新聞能力找到一條自己的新聞職業(yè)生涯之路。

人生之路，一段坎坷，一段輝煌?！安灰驂粝脒b遠而放棄！”

第四篇：歷史專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

歷史專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文 前言：自己曾如一葉孤獨的小舟，茫然無目的地在大學里無助地漂泊，現(xiàn)實把自己的驕傲和自信都磨平，孤寂把自己的理想和夢想混淆，讓自己流浪在生活暗淡的角落里。然而，職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實的自己，讓自己有了奮斗和拼搏的動力。

一、自我分析

1、性格方面：熟悉的人會說我比較外向，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對于我發(fā)展人際關系有所阻礙；做事情認真負責，且追求完美，有“四心”——責任心、耐心、誠心，以及細心，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣；看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久；對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象；好勝心強，有不服輸?shù)木?，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好；對人很坦誠，會將心比心，非?？粗赜颜x，對朋友有絕對的信任。

2、能力方面：上學期間擔任過班長、班委、文委等職務，有一定的領導、組織能力。對于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的動力，適應新事物能力較強。在院學生會擔任干事一年里，組織、協(xié)調能力有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎。

3、我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長；與不熟悉的人相處不夠大方，成為發(fā)展人際關系的阻礙；文字功底不太強，寫作水平不高；不善于與人溝通、交流。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向一：行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用!

就業(yè)方向二：編輯/文案/作家

職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國擁有網絡編輯人員近300萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，網絡媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時，現(xiàn)在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以后，網絡媒體競爭逐漸激 烈，內容為王的理念被視為網站發(fā)展的“圣經”，有著社會科學背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，網絡媒體

從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發(fā)展，既有新聞、計算機的專業(yè)人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業(yè)的人員。

就業(yè)方向三：市場/公關 職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業(yè)公關是企業(yè)的好幫手。

就業(yè)方向四：學術/科研 職業(yè)狀況：隨著知識在經濟發(fā)展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現(xiàn)出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據(jù)；知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節(jié)過程中日漸擴大，科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。

發(fā)展前景指數(shù)： 歷史學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.20，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

三、職業(yè)選擇分析：

我為自己定下了三個理想職業(yè)：記者、編輯以及藝術管理類人員，下面就分別來分析一下：

（1）記者

記者的條件：

1）、要有強烈的事業(yè)心和使命感。

2）、要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。

3）、要有較強的社會活動能力。

4）、要有廣博的知識。

5）、要有較強的寫作能力。

6）、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

如何做一名好記者：

新聞記者的職責與任務，可以說是多方面的。主要有三點：

第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦；敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實，還應當包括對事實的認識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質。第二，忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負責的態(tài)度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者 應當努力將事實的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實準確；深層的含義是，記者應以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的本質。第三，當好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達思想。

自我分析：

SWOT總結：所學專業(yè)不對口，北京地區(qū)一些名校的新聞學更好??與他們相比，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出 更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優(yōu)勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業(yè)課的同時，要自己去學習新聞類的專業(yè)知識，為以后打好基礎。

（2）編輯

編輯的職業(yè)道德：

a)編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽感，但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務性工作，編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。

b)編輯應懷揣高度的社會責任感，選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。

c)職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工，要對其思想內容、語言文字諸方面高度負責。d)職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協(xié)調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。

e)編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態(tài)度。

自我分析：

SWOT分析：認真負責，做事很仔細，有耐心??這些都是作為一個編輯所應具備的素質，也正是我所具備的品質，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的寫作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專業(yè)的方面的學習。

（3）藝術管理類人員

這是一個新興的職業(yè)方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才，具體來說就是藝術經

紀 人、晚會策劃人、節(jié)目制作人、影視制片人、演出經理人、文化傳播公司（團體）經理人等。就業(yè)領域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿 易與投資、文博事業(yè)等，也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。目前我國文化產業(yè)還處于發(fā)展初期，產業(yè)規(guī)模較小，完整的產業(yè)體 系還沒有完全形成，因此這類職業(yè)以后有著很大的發(fā)展空間。所需素質：良好的藝術才能、經營頭腦、戰(zhàn)略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛藝術，善于溝通，有團隊意識等。

自我分析：

SWOT總結：在校團委藝術指導中心做了一年干事，參與了很多大型晚會的策劃和組織，因此對這個行業(yè)產生了興趣，并且有了一定的經驗。但我所學專業(yè)和這個幾乎沒有什么關聯(lián)，因此自己需要去學習管理學以及文化產業(yè)管理方面的知識，并且時刻關注最新消息，廣泛接觸相關人員等。

四、未來職業(yè)規(guī)劃

今后的大學三年：

大二：學好專業(yè)課，盡量爭取獎學金；加強寫作能力，可以試著去投一些稿等；繼續(xù)加強人際關系，拓展人脈；英語過四級；計算機過二級；做好學生會的工作，在文藝部部長一職上學習更多，大三爭取當主席，完成支教保研的目標。

大三：除一些最基本的不斷學習和完善自己的計劃外；英語過六級；競選學生會的主席；做一些兼職，來提高和鍛煉自己的能力；為大四畢業(yè)做準備。大四：英語繼續(xù)學習，達到專業(yè)的水平，可以去考一下托福或雅思；準備保研；或者出國留學；或畢業(yè)以后自己出國深造，完成自己出去闖的愿望。試著應聘一下大學歷史老師。

五、結語：

雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)，才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付出艱辛！我也相信總有一天，夢想會照亮現(xiàn)實！

如果給我一片舞臺，我會還給社會一個精彩的天空；如果給我一次機會，我會還社會一份驚奇！

第五篇：電子信息專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息學院

邢鵬飛

職業(yè)生涯規(guī)劃書

前言：

人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉折點。把握好轉折點，我的人生便會多幾抹彩色。大學四年，是至關重要的一個轉折階段。是成龍？還是成蟲？全看自己的把握。因此，這篇針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書便新鮮出爐了。

一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書，應該具有可實行性和針對性。下面我就先來個自我盤點： 我的興趣：

打羽毛球；看書，從書中悟道理；散步；聽音樂，在音樂中陶冶自己；上網，從網中覽世界。職業(yè)興趣：

希望通過學習是自己成為一名優(yōu)秀的信息類工程師；并對自己從事的職業(yè)有獨到的認識和看法。個人特質：

信息類專業(yè)需要細心、耐心，正是我缺少的；

時而果斷，時而猶豫不決，改進后應該能勝任工作； 認真的對待事情，過于執(zhí)著；

愿意在信息專業(yè)上下功夫，有目標，也正朝著目標努力； 喜歡冒險、孤注一擲；

立志要為國家信息事業(yè)做出貢獻。需要利用那些資源：

學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯(lián)網等。應該朝什么方向過度或改變：

擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內容； 具體的解決方法如何：

積極參加學校社團活動，會讓我認識了更多的好朋友，大學城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息；跟班同學處理好關系；在互聯(lián)網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。家庭環(huán)境：

家中的父母都是務農，每次看到父母疲憊樣子，自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作，減輕父母的負擔。自小父母培養(yǎng)我做事謹慎、認真，養(yǎng)成良好的生活習慣。漸漸長大，越來越感覺父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大學，找一個屬于自己的工作，安頓好自己。就是因為這樣，使我有了一個奮斗目標，努力學習，積極向上，適應環(huán)境，實現(xiàn)自我，不辜負父母對我的期望。學校環(huán)境： 劣勢：

在讀院校為二本院校，在起點上較弱 全國信息類專業(yè)從業(yè)人員眾多，競爭激烈 優(yōu)勢：

學院師資年輕化，學生定位準，強調學生的實際操作能力、知識結構和學科素質。職業(yè)環(huán)境：

電子信息專業(yè)是電子信息產業(yè)，裝備制造業(yè)中對本科需求列前十位的專業(yè)，也是收入最高的前二十個職業(yè)之一。由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據(jù)調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”電子信息學院

邢鵬飛 的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產業(yè)是一項新興的高科技產業(yè)，被稱為朝陽產業(yè)。主要面向電子產品與設備的生產企業(yè)和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。未來的發(fā)展重點是電子信息產品制造業(yè)、軟件產業(yè)和集成電路等產業(yè) ；新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、網絡、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業(yè)，如網絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。

面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好地籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃！優(yōu)勢：

生活態(tài)度積極樂觀，具有良好的就業(yè)心態(tài)，并樂于與人交往和溝通； 有責任心，做事比較認真、踏實； 心思細膩，邏輯性和條理性較好。劣勢：

競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動； 做事不過果斷，冒險精神不夠；

有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作。威脅：

高學歷畢業(yè)生的增多，競爭壓力的增大，對個人素質提出了更高的要求，社會就業(yè)的機會減少。

職業(yè)目標的確定：近期目標：

大一：考計算機二級、努力學習，夯實專業(yè)基礎知識 大二：考計算機三級、英語四級，努力學習專業(yè)知識 大三：為考研做準備、實習短期目標：

增進對電子信息專業(yè)的了解，計劃好三年規(guī)劃，提高人際溝通能力。中期目標：

從基層工作做起，積累經驗，在畢業(yè)后的五年年內取得電子信息專業(yè)高級職稱，努力提升自己的實踐能力，在工作上得到提拔。需要獲得的基本知識和能力：

1：能夠較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2：掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力； 3：掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計: 4：機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

5：了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

6：了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力； 7：掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。工作需要的知識和具體的知識結構： 電子信息學院

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1：工程與技術。關于工程科技的實際應用知識。這包括應用原理技術程序和設備來設計和生產多種產品和服務。

2：計算機與電子學。關于線路板、處理器芯片、電子設備和電腦軟硬件知識，包括軟件和應用程序的編寫。

3：設計。關于在精確的技術規(guī)劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設計技術、工具和原則的知識。

4：數(shù)學。關于算術、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計及應用知識。

5：物理學。關于自然原則定理、相互關系和通過實驗了解，物質和大氣運動、機械、電子、原子和次原子結構和過程的知識和預測。培養(yǎng)目標: 注重培養(yǎng)電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。職業(yè)目標的分解：

一個電子信息專業(yè)的畢業(yè)生必須完成四年的大學課程并從事相關工作若干年后，才有資格成為工程師。不斷積累經驗，及早成為一名工程師。成為電子信息科學與技術的高級專門人才

評估的內容：

第一，定期檢測預定目標的達成進度。

第二，每一階段目標達成之時，要依據(jù)實際效果修訂未來階段目標可采用的策略。第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。評估時間與調整：

1：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃

2：世界物質間是變化的，是運動的，隨著時間的流逝，經濟不斷的發(fā)展和進步。同時人的思想也在不斷的進步，意識也在拓展。假如在計劃的各階段出現(xiàn)意外的情況，則會及時加以調整。

可能碰到的困難和問題：

求知之路比較枯燥，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔。如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自身興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。結束語：

職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。電子信息學院

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職業(yè)規(guī)劃是人生進程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向努力，哪些與我的目標相差較遠的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準備。夢想，從這里開始！

我始終堅信：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

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