第一篇：嘉峪關(guān)市逸夫小學“放飛理想迎青奧”通訊賽方案

嘉峪關(guān)市逸夫小學“放飛理想迎青奧”紙

飛機通訊賽方案

為了迎接2014年在南京舉辦的第二屆青年奧林匹克運動會, 根據(jù)國家體育總局聯(lián)合教育部、中國科協(xié)、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委舉辦《放飛理想迎青奧全國青少年紙飛機通訊賽》的相關(guān)要求，特制定逸夫小學通訊賽方案。

一、通訊賽組織：

本次競賽由教導處負責，成海林老師具體安排。裁判員：

計時員：

計分員：

二、通訊賽時間：5月中旬

三、通訊賽分組：

小學男子組、小學女子組

四、通訊賽競賽規(guī)則

（一）紙折飛機奧運五環(huán)靶標賽

1．參賽選手須在 8 分鐘內(nèi)，使用“放飛理想迎青奧”全國青少年紙飛機通訊賽紙飛機專用紙現(xiàn)場制作 3 架紙飛機。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。要求機翼最小寬度（翼展）大于 40 毫米。參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。

2．飛行比賽時間為 3 分鐘。參賽選手站在起飛線外向奧運五環(huán)靶標上的直徑約 80cm 的圓環(huán)內(nèi)投擲紙飛機，起飛線距靶標分別為 3 米、4 米、5 米、6 米、7 米、8 米、9 米、10 米。每位選手可選擇由近至遠的任意 3 條起飛線，在每條起飛線可投擲 3 次。投擲紙飛機時，紙飛機出手即為正式投擲。投擲時踩線和跨線成績無效，并計作一次投擲。每投擲完手中的3 架紙飛機后允許選手自己去撿取紙飛機。

3．參賽選手在 3 米線外每投中一次得 3 分，在 4 米線外每投中一次得 4 分，以此類推，在 10 米線外每投中一次得 10 分；未投中不得分。以 9 次投擲的積分之和為參賽選手的最終成績，分數(shù)高者名次列前。

（二）懸浮紙飛機留空計時賽

1．參賽選手須在 5 分鐘內(nèi)，使用懸浮紙飛機專用紙現(xiàn)場制作一至兩架紙飛機。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂。參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。

2．每位參賽選手二次飛行比賽機會。參賽選手使用氣流生成板（約 A3 紙大?。┎倏v紙飛機，以其中 1 桿為出發(fā)點，進行繞標飛行，兩標桿間距為 6 至 8 米。紙飛機落地,比賽結(jié)束,以留空時間最長的一次為正式比賽成績。

3．留空時間最長者,名次在前,留空時間相同者,以兩次比賽成績之和確定名次, 兩次留空時間之和最長者,名次在前。

4．飛行中，紙飛機一旦觸地、接觸到任何物品則該輪比賽自動終止。

（三）紙折飛機著艦距離賽

1．參賽選手在20分鐘內(nèi)完成至少1架“飛鯊”仿真紙飛機的制作與調(diào)試，只能折疊，不能膠粘、剪、訂、懸掛重物。

2．比賽場地，在地面繪制長方形降落區(qū)，區(qū)中心貼航空母艦甲板圖，起飛距離區(qū)域5米。

3．比賽方法：

1)參賽選手在起飛線外投擲，降落在降落區(qū)內(nèi)得分。

2)每輪比賽時間一分鐘，在比賽時間內(nèi)飛行次數(shù)不限。

3)模型出手即為正式飛行，飛出去的模型由本人撿取。

4)參賽選手在投擲模型放飛時、踩線、跨線則該次得分無效。

5)模型不得沿軸旋轉(zhuǎn)。

4．成績評定：比賽進行兩輪，以參賽選手較高一輪的得分之和為個人成績并確定名次，得分高者名次列前。如較高一輪成績相同，則另一輪成績確定名次；如果相同則并列。

五、通訊賽流程：

第一階段：裁判員培訓階段

由五年級各班選取兩名非參賽人員擔當，并參加裁判員培訓，合格后方可擔任比賽裁判。

第二階段：比賽階段

在制定日期，于學校多功能大廳，按找班級報名順序，每次按規(guī)定人數(shù)進行比賽，并統(tǒng)計成績。

第三階段：成績公布階段和頒獎階段

公式成績并由學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品。

六、獎勵設(shè)置：

一等獎，3%

二等獎，7%

三等獎，10%

七、安全預案

1.活動主辦者是活動期間的第一安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導報告。

2.活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3.脫離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班本班學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。

嘉峪關(guān)市逸夫小學

二〇一四年五月十九日

第二篇：放飛理想迎青奧規(guī)程(新)專題

“放飛理想迎青奧”2014全國

青少年紙飛機通訊賽規(guī)則（草稿）

一、紙折飛機奧運五環(huán)靶標賽

（一）參賽選手須在8分鐘內(nèi)，使用“放飛理想迎青奧”全國青

少年紙飛機通訊賽紙飛機專用紙現(xiàn)場制作3架紙飛機。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。要求機翼最小寬度（翼展）大于40毫米。參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。

（二）飛行比賽時間為3分鐘。參賽選手站在起飛線外向奧運五

環(huán)靶標上的直徑約80cm的圓環(huán)內(nèi)投擲紙飛機，起飛線距靶標分別為3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米。每位選手可選擇由近至遠的任意3條起飛線，在每條起飛線可投擲3次。投擲紙飛機時，紙飛機出手即為正式投擲。投擲時踩線和跨線成績無效，并計作一次投擲。每投擲完手中的3架紙飛機后允許選手自己去撿取紙飛機。

（三）參賽選手在3米線外每投中一次得3分，在4米線外每投

中一次得4分，以此類推，在10米線外每投中一次得10分；未投中不得分。以9次投擲的積分之和為參賽選手的最終成績，分數(shù)高者名次列前。

二、懸浮紙飛機留空計時賽

（一）參賽選手須在5分鐘內(nèi)，使用懸浮紙飛機專用紙現(xiàn)場制作

一至兩架紙飛機。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂。參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。

（二）每位參賽選手二次飛行比賽機會。參賽選手使用氣流生成板（約A3紙大小）操縱紙飛機，以其中1桿為出發(fā)點，進行繞標飛行，兩標桿間距為6至8米。紙飛機落地,比賽結(jié)束,以留空時間最長的一次為正式比賽成績。

（三）留空時間最長者,名次在前,留空時間相同者,以兩次比賽

成績之和確定名次, 兩次留空時間之和最長者,名次在前。

（四）飛行中，紙飛機一旦觸地、接觸到任何物品則該輪比賽自

動終止。

三、紙折飛機直線距離賽

（一）參賽選手須在8分鐘內(nèi)，使用“放飛理想迎青奧”全國青

少年紙飛機通訊賽紙飛機專用紙現(xiàn)場制作1至2架紙飛機。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。要求機翼最小寬度（翼展）大于40毫米。參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。

（二）競賽場地：室內(nèi)或室外（順風）。寬度≤10米。

（三）直線距離比賽方法：①每名參賽選手可單向飛行2次，模

型出手即為正式飛行。飛出去的模型由本人揀取。②參賽選手站在起飛線外投擲模型放飛時，踩線和跨線成績無效，并計作一次飛行。

（四）成績評定：模型機頭的最前端垂足距起飛線的單程垂直距

離為投擲距離，以兩次飛行中投擲距離較遠的一次作為飛行成績。投擲距離遠者名次列前。30米以下成績?nèi)≌麛?shù)。30米以上成績精確到0.01米。

注：各地比賽可根據(jù)實際情況適當修改規(guī)則

第三篇：嘉峪關(guān)市逸夫小學消除大班額工作方案

嘉峪關(guān)市逸夫小學消除大班額現(xiàn)象工作方案

為貫徹落實甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，努力消除學?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定嘉峪關(guān)市逸夫小學消除“大班額”工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級文件精神，按照“劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、現(xiàn)狀分析

學?，F(xiàn)有在校學生1687人，教學班35個，教職工102人，平均每班48.2人。

學校有實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、電子備課室、會議室、心理咨詢室、體育器材室、少隊部、音樂教室、美術(shù)教室等部室，教學設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善。

學?，F(xiàn)有大班額22個，超大班額10個，分別為一年級45人以上5個班，50人以上1個班，二年級45人以上2個，50人以上4個，三年級45人以上3個，四年級45人以上5個班，五年級45人以上3個，50人以上3個，六年級45人以上4個，50人以上2個班。

三、消除措施

近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生

近幾年我們按照“就近入學，轄區(qū)入學”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學行為，防止隨意轉(zhuǎn)學插班現(xiàn)象。為此，我們每學期開學都對照戶籍進行招生，有效控制接納非本學區(qū)生源，逐步減少外學區(qū)學生。學校每個學期錄取新生認真執(zhí)行適齡兒童的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學區(qū)招生，不拒收學區(qū)內(nèi)學生；嚴格按照計劃招生，有效控制班額；嚴格控制借讀生，在學區(qū)內(nèi)生源全部招滿，班額尚有余缺的情況下，學?？蛇m當接收部分借讀生；嚴格控制非適齡兒童入學，從而有效控制班額增大的態(tài)勢。

2．嚴格控制學生留級 學校根據(jù)義務(wù)教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關(guān)，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學，同時也減少班額大的壓力。

3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。

通過教導處審核校對，班主任把關(guān)，落實教育局學籍管理辦法。

4．學校積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應(yīng)對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。

總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現(xiàn)有的大班額，計劃采取收下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2．根據(jù)學校具體情況，采取調(diào)班、分班相結(jié)合的方式，消除大班額現(xiàn)象。三年級六個班學生適度調(diào)班，可以達到規(guī)定要求。對于其他年級，必須進行分班，計劃每個年級分出一個班。

3．增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。分班后，學校至少增加班主任5名，數(shù)學老師3名，其他學科教師可以通過增加教師課時量解決。

4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

嘉峪關(guān)市逸夫小學

2013-3-10

第四篇：迎青奧活動方案

迎青奧，樹青年志愿先鋒形象注冊活動

為深入貫徹科學發(fā)展觀，加強轄區(qū)青年道德體系，志愿服務(wù)體系，2006年在全系統(tǒng)開展以“迎青奧、樹新風、敢為先”為主題的“迎青奧青年志愿者注冊”活動。

一、活動的指導思想、主題和目標

（一）活動指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全環(huán)保工作，（二）活動主題

強三基、反三違、嚴達標、除隱患。

——強三基：加強基層建設(shè)，強化基礎(chǔ)工作，提高員工基本素質(zhì)。

——反三違：狠反違章指揮、違章操作和違反勞動紀律。

——嚴達標：嚴格廢水、廢氣和固體廢物的達標排放。

——除隱患：全面排查和消除生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動中存在的各類事故隱患。

（三）活動目標

全面制修訂操作規(guī)程和崗位安全職責，全面落實重大危險源監(jiān)控措施，全面實施基層單位“兩書一表”，全面推行清潔生產(chǎn)內(nèi)部審核，全面完成各級應(yīng)急預案編制和演練。努力實現(xiàn)基層隊（站）、車間（裝置）“零事故、零傷害、零污染”。

二、活動主要內(nèi)容

認真總結(jié)“安全生產(chǎn)管理年”和“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動經(jīng)驗，突出重點，抓住關(guān)鍵，嚴格要求，進一步加強基層和基礎(chǔ)管理工作，在狠抓落實上下功夫，強化安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作。

（一）進一步強化安全環(huán)?！叭惫ぷ?/p>

1、進一步加強基層安全環(huán)保基礎(chǔ)建設(shè)。要對基層規(guī)章制度進行全面清理和審核，對操作規(guī)程和崗位安全職責進行全面制修訂。進一步建立健全安全環(huán)保機構(gòu)，配齊專兼職安全環(huán)保管理人員。認真組織開展班組安全活動，進一步規(guī)范基層安全環(huán)保管理資料和基礎(chǔ)臺帳。

2、進一步提高員工基本素質(zhì)。要增強“三種意識”，提高“三種能力”（即：安全環(huán)保意識、責任意識、法制意識，安全環(huán)保技術(shù)操作能力、行為規(guī)范約束能力、應(yīng)急反應(yīng)能力），堅持分層次、按步驟、有重點地強化全員安全培訓。繼續(xù)大力開展崗位練兵活動，組織一次崗位操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會、應(yīng)急程序等知識考試，合格者準予上崗。

3、進一步推進安全文化建設(shè)。要大力推進安全文化建設(shè)，從視覺文化、親情文化入手，促進員工端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變觀念、增強意識、提高素質(zhì)、規(guī)范行為、塑造形象，全面提高基層安全管理水平。

（二）繼續(xù)狠反“三違”行為

1、繼續(xù)開展辯識“三違”活動。要開展安全環(huán)保事故案例分析，匯編典型事故案例。廣泛發(fā)動基層員工查找生產(chǎn)崗位、施工現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象。系統(tǒng)分析違章行為產(chǎn)生的原因，使員工掌握本崗位“三違”現(xiàn)象和危害后果。

2、繼續(xù)完善反“三違”制度。要繼續(xù)修訂完善反違章管理制度，分級制定反違章禁令，建立反違章通報制度，編制《干部手冊》和《員工手冊》，健全基層違章積分記錄和處罰臺帳。

3、繼續(xù)加大反“三違”行為處罰力度。要從嚴查處“三違”行為，堅持開展崗檢、巡檢、日檢活動，做好群眾性的“自檢、自糾、自防”與“互檢、互糾、互防”工作。對認真查找及檢舉嚴重違規(guī)現(xiàn)象的員工，應(yīng)給予適當獎勵，對違反禁令的員工一律離崗教育，對一般違章行為進行積分處罰，對違章而造成事故的，一律實行待崗處理，從嚴處罰。

（三）嚴格控制污染物的達標排放

1、開展污染源排查?；鶎訂挝灰_展清潔生產(chǎn)內(nèi)部審核，對廢水、廢氣、固體廢物，以及噪聲等進行排查，逐項與法規(guī)標準進行對照分析，建立并完善環(huán)境保護臺帳及動態(tài)記錄。企業(yè)要組織環(huán)保專業(yè)人員對基層單位的排查情況進行驗收，形成驗收報告或污染源調(diào)查報告。

2、加強污染治理。要嚴格按照標準設(shè)計、配備和使用環(huán)保設(shè)施與裝備，分級明確每個排放口的達標排放責任人。對于不能達標排放的污染源要組織專業(yè)力量進行評審，形成可行的整改方案，及時組織實施。

3、強化環(huán)境監(jiān)測。要嚴格按照規(guī)范要求進行環(huán)境監(jiān)測，按程序及時報告監(jiān)測結(jié)果。加強新裝置開工和施工作業(yè)前的環(huán)境審計，確保環(huán)境保護設(shè)施達到設(shè)計要求；加強生產(chǎn)過程中的定期監(jiān)測，嚴格依據(jù)監(jiān)測結(jié)果定量考核；加強施工完成后的環(huán)保驗收，確保污染物治理和生態(tài)恢復達到國家標準要求。

（四）深入開展事故隱患治理

1、全面開展事故隱患排查。要廣泛發(fā)動全體員工，分層次、分步驟、全方位地開展隱患識別活動，對排查出的事故隱患進行評估，建立隱患臺帳，實行分級管理，逐級上報備案。

2、加強隱患監(jiān)控管理。要制定監(jiān)控整改方案，落實監(jiān)控、防范、應(yīng)急措施，編制各級應(yīng)急預案，定期組織培訓和演練，實行動態(tài)管理。

3、加大隱患治理力度。要逐級落實隱患治理負責制，掛牌督辦，限期整改。對于規(guī)模小、危險性高、環(huán)保隱患大、與主營業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊密的裝置進行關(guān)停淘汰。對重大隱患，要優(yōu)先列入整改計劃，抓緊治理。

三、活動安排

（一）組織領(lǐng)導

集團公司成立“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動領(lǐng)導小組。

組長：王宜林集團公司副總經(jīng)理

副組長：廖永遠集團公司總經(jīng)理助理、股份公司副總裁

成員：于洪金質(zhì)量安全環(huán)保部主任

賀榮芳股份公司質(zhì)量安全環(huán)保部總經(jīng)理

李潤生辦公廳主任

劉宏斌規(guī)劃計劃部主任

溫青山財務(wù)資產(chǎn)部主任

李萬余人事勞資部主任

劉振武科技發(fā)展部主任

楊慶理工程技術(shù)與市場部主任

章欣國際事業(yè)部主任

陳明監(jiān)察部主任

關(guān)曉紅思想政治工作部主任

李華民股份公司總裁辦主任

吳枚股份公司規(guī)劃計劃部總經(jīng)理

周明春股份公司財務(wù)部總經(jīng)理

趙政璋股份公司勘探與生產(chǎn)分公司黨委書記、副總經(jīng)理

藺愛國股份公司煉油與銷售分公司總經(jīng)理

孫立股份公司化工與銷售分公司總經(jīng)理

黃維和股份公司天然氣與管道分公司總經(jīng)理

肖平中國石油報社社長

活動辦公室設(shè)在集團公司安全生產(chǎn)委員會辦公室。

主任：于洪金賀榮芳

副主任：董國永集團公司質(zhì)量安全環(huán)保部副主任

王光軍股份公司質(zhì)量安全環(huán)保部副總經(jīng)理

賈光生集團公司思想政治工作部副主任

王毅鍇中國石油報社總編

活動辦公室主要負責“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動的組織安排、推動和檢查考核等日常工作。

（二）時間安排

集團公司“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動分三個階段進行。

第一階段：部署和動員。時間從1月1日至3月31日。各單位要進行廣泛的宣傳、動員

和學習，確保廣大員工人人皆知。

第二階段：實施和自查。時間為4月1日至10月31日。各單位要認真組織，有條不紊地開展活動，加強過程指導和督導，確?；顒釉鷮嵱行?。集團公司將適時進行抽查和督導。

第三階段：總結(jié)和驗收。時間為11月1日至12月31日。各單位要對“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”活動進行驗收總結(jié)，確保活動取得實實在在的效果。集團公司將適時組織驗收。

（三）活動要求

1、加強領(lǐng)導、周密部署。要全面總結(jié)、分析安全環(huán)保形勢，深入查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合制定“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”活動實施方案，落實具體措施。要切實在全面落實科學發(fā)展觀、樹立科學管理理念上狠下功夫，在全面提高管理者素質(zhì)和操作人員技能上狠下功夫，在全面真正落實操作規(guī)程和崗位責任制上狠下功夫，在全面徹底整改、消除各類事故隱患上狠下功夫，在全面建立健全突發(fā)事故應(yīng)對、次生事故防范措施上狠下功夫。要加強對活動的組織領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組。機關(guān)各部門要通力合作，齊抓共管，做到內(nèi)容、任務(wù)、措施、責任人、檢查驗收和評比考核“六落實”。

2、大力宣傳、營造氛圍。要充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)及電視等宣傳媒介，設(shè)立“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”?？?qū)冢扇靾D、板報、展覽、知識競賽等靈活多樣的形式，廣泛宣傳安全環(huán)保法律法規(guī)、安全環(huán)保知識及“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動中的典型經(jīng)驗和做法，努力營造良好氛圍。

3、精心組織、注重實效。要堅持高標準、嚴要求，精心組織、扎實推進，強化督查、抓好落實。一是加強對“以人為本”安全環(huán)保理念的理解，做到思想認識到位；二是加強各級安全環(huán)保責任體系的建設(shè)，做到崗位責任到位；三是加強生產(chǎn)施工的過程控制，做到防范措施到位；四是增強各項工作的執(zhí)行力，做到監(jiān)督管理到位。要定期對基層單位“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動開展情況進行檢查、監(jiān)督和指導。通過“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”活動，各級安全環(huán)保責任制得到真正落實、安全環(huán)?；A(chǔ)得到進一步夯實，員工綜合素質(zhì)得到進一步提高、“三違”現(xiàn)象得到有效遏止，事故隱患明顯減少，施工過程控制得到進一步加強，安全環(huán)保形勢實現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

第五篇：逸夫小學賽教工作總結(jié).2012.9

逸夫小學賽教工作總結(jié)

根據(jù)上級的安排，結(jié)合我校的實際情況，我校從2012年10月29日—11月9日，在全體教師中開展講課、聽課、評課活動。在全體師生的共同努力下，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，達到了預期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織，學校成立了賽教工作領(lǐng)導小組，校長任組長，成立評課小組，以教研組為單位，教研組精心組織，全體教師都能認真的準時上課、聽課、評課，推選各組優(yōu)勝者，然后學校評委組公平、公正的評出我校的教學能手。

二、全員積極參與。

教師都能積極參加了這次賽教活動。每位參賽教師賽前都認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，研究教法，精心設(shè)計，寫出了一份份科學、合理、實用，很有特色的教案，上出了一堂堂具有自己的教學風格，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，注重培養(yǎng)學生能力的優(yōu)質(zhì)課。經(jīng)過教研組認真聽課、評議、打分，最后評出每組的優(yōu)勝者。學校成立評委組，通過進一步的聽課，評課，打分，評出兩名校級教學能手：楊小萍、張煥煥；5位教學風采獎：付艷利、李婷、石慶、李娟娟、付靜；并向上級推薦張恒麗老師參加區(qū)教學能手評優(yōu)活動。

三、賽教中的亮點。

1.全體參賽教師的教學設(shè)計科學合理，教學目標定位比較準確，符合新課程標準。部分教師的教學設(shè)計很有創(chuàng)意，能充分調(diào)動學生的積極性和主動性。每位教師通過認真的準備，扎實的上課，給我們呈現(xiàn)了不同的教學風格。有的教師教學激情四射，感染力強，師生情感交流自然，使學生對情感教育融入到了無痕的情緒感染之中；有的教師講課語言簡潔，板書清新，結(jié)構(gòu)清晰，態(tài)度親和：對學生的指導明確，并特別注重對學生進行鼓勵性的評價和指導，把教師對學生的關(guān)愛之情具體的體現(xiàn)了出來；有的教師數(shù)學教學邏輯性強，教學目標明確，注重學生學習能力的培養(yǎng)；有的教師教學充分把握學生的認知規(guī)律，步步設(shè)問，層層遞進，很好的運用了任務(wù)驅(qū)動法，增強了教學的實效性。使每位教師通過參與該活動都有所收獲，有所感悟，有所借鑒。發(fā)揮了同行之間相互交流、學習的作用。進一步增強廣大教師的教學責任感，激勵廣大教師的教研積極性，提高了廣大教師駕馭教學的能力，使“優(yōu)化教法、學法，提高課堂教學效果”的宗旨成為全體教師在課堂教學的自覺行為。

2、能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學。全體參賽教師能夠借助遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，參賽課使用教育資源率達100%。

3、對教材的理解比較到位，實踐新課程理念。語文教師能抓住重點詞、句指導朗讀，品詞賞句，讓學生在讀中思考，在讀中感悟。數(shù)學課精講精練，邏輯思維訓練很強，扎扎實實地進行教學。

4、能夠在教學中有機結(jié)合教學內(nèi)容，自然滲透德育教育，體現(xiàn)課堂教學的生活化。

5、板書設(shè)計合理規(guī)范，能充分體現(xiàn)基本知識結(jié)構(gòu)，有特色、有創(chuàng)意。

6、有一批年輕教師正在茁長的成長起來了，我們可喜的看到，在教學中，與以前相比，他的教學水平提高的很快。駕馭課堂的能力很強。

7.部分教師都能夠在自己沒有課的時候，走進賽教的課堂，認真聽參賽老師的課，體現(xiàn)了他的積極上進的工作、學習態(tài)度。

四、存在問題。

雖然好的方面很多，但也存在一定的問題，1.學校的音樂教學還需加強。課前唱歌應(yīng)該是課前組織教學的一部分，可我們這次校內(nèi)賽教時的學生歌聲卻很少響起，個別班學生倒是唱了，但并不悅耳動聽，直接影響到我們的上課情緒。

2.學生的行為習慣需進一步培養(yǎng)。學生在課堂發(fā)言時的表現(xiàn)不盡人意，比如發(fā)言時的舉手動作五花八門、發(fā)言姿勢前俯后仰、語音低沉不清、表達的內(nèi)容結(jié)結(jié)巴巴、課堂齊吶喊等。有的學生一節(jié)課，一句話都不說，好像這些事與他沒有關(guān)系。

3個別教師的業(yè)務(wù)能力有待于進一步提高，在傳授知識的時候，要注意語言闡述的方式方法，使學生一聽就能理解教師所要講的知識，例如，數(shù)學的邏輯思維很嚴密，教師說的每一句話，都在為你的突破教學難點做鋪墊，而不能越說越聽不懂了，使簡單的問題復雜化，課堂上的語言一定要注意，一定要規(guī)范。不能隨心所欲。

4、教師對教材的研究都很透徹，但是還要注意認真的備學生。設(shè)計的教學方法適合于全體學生，每節(jié)課上的學生都能積極的活動起來，個別教師的教學仍然停留在“教”教材的局面上。新課程的理念體現(xiàn)的不夠充分。我們要引導學生自己多動腦，多思考，教給學生學習的方法。要讓學生體會到學習的樂趣。也就是我們平時說的我要學習。

5、個別教師的教學，還沒有真正體現(xiàn)學生的參與原則。個別教師不能積極調(diào)動學生的學習積極性，課堂上沒有真正體現(xiàn)學生的主體地位，重要知識點仍然停留由教師說出過程，得出結(jié)論，學生接受。教師要在引導、啟發(fā)的方式、方法上要下功夫，要讓學生成為學習的主動者。真正達到教師教的輕松，學生學得愉快。

總之。通過賽教可以看出，上一節(jié)課很容易，但要上好一節(jié)課，是一件很不容易的事情，需要教師在平時的工作中，不斷鉆研教材，探討教法，提高個人的教學能力，讓課堂角色悄然發(fā)生變化；從單一的知識傳授，轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^關(guān)注學生的學習方式、學習愿望和學習能力；讓課堂上出現(xiàn)師生互動，平等參與的局面；希望廣大教師能引導學生運用各種各樣的學習方式，調(diào)動每個學生的學習積極性。這種教學理念、教學方式的轉(zhuǎn)變，必將促進我校教學質(zhì)量的大幅度提高。賽教結(jié)果：

一等獎：李繼磊 史寶麗

二等獎：楊小萍 張煥煥 路翠翠 石軍艷

三等獎：石慶 李婷 李娟娟 付艷利 張恒麗 梁玲玲 優(yōu)秀獎：楚妮 杜艷麗 寇滿軍 王敏利 石海燕 付靜 張瑜 謝忠麗 劉靜 趙慶慶 趙東麗