第一篇：關于開展桂林理工大學2013年“周大福獎學金”通知（模版）

關于開展桂林理工大學2013年“周大福獎學金”

評定工作的通知

各班:

2013年周大福珠寶金行有限公司決定繼續(xù)在我校設立“周大福獎學金”，為切實做好2013年“周大福獎學金”的評定工作，現(xiàn)就有關要求通知如下：

一、評定范圍

（一）我校大二至大四年級全日制在校本科學生。

（二）涉及學院及專業(yè)

1、地球科學學院：寶石及材料工藝學

2、管理學院：工商管理、市場營銷(應用）、人力資源管理

3、人文社會科學學院：行政管理

4、信息科學與工程學院：計算機科學與技術

二、評選名額

每個年級評選15人，全校共評選45人。

三、獎勵標準

每生每年5000元。

四、參評標準

在評定范圍內(nèi)只要達到以下標準之一的學生，均可參評：

（一）品德優(yōu)良，必修課程無補考或重修科目，2012-2013學年綜合素質(zhì)測評排名在同年級同專業(yè)前5名之內(nèi)。

（二）品德優(yōu)良，必修課程無補考或重修科目，2012-2013學年綜合素質(zhì)測評排名在同年級同專業(yè)前20名之內(nèi)，同時曾擔任院級學生會及以上的主要職務或校級協(xié)會主要職務一年及以上。

（三）品德優(yōu)良，必修課程無補考或重修科目，2012-2013學年綜合素質(zhì)測評排名在同年級同專業(yè)前30名之內(nèi)，在校曾作出杰出表現(xiàn)或獲得杰出成果（此種情況需要所在學院擬寫推薦說明并得到周大福公司審核）。

符合以上推薦標準且家庭經(jīng)濟困難學生優(yōu)先推薦。

特別提醒：原則上今年沒評上大金額獎項（包括獎金5000或5000元以上）的同學優(yōu)先考慮。

四、工作程序

（一）、12月24日參評學生上交參評材料到學院各年級輔導員處 參評學生須準備：

1、電子版《周大福獎學金評選推薦表》（紙質(zhì)版一式兩份及電子版一式一份，紙質(zhì)版和電子檔必須附上個人一寸彩色照片）；

2、電子版?zhèn)€人簡歷（可以參考畢業(yè)生的求職簡歷）、相關證書、實習證明等與評選有關的資料（電子檔和紙質(zhì)版各一份）。上述材料匯總至以學生本人姓名命名的文件夾，由班級匯總后一并發(fā)至年級輔導QQ郵箱（12級發(fā)至曾麗萍老師QQ郵箱，11級發(fā)呂生富老師QQ郵箱，10級發(fā)何春梅老師郵箱。請于12月24日下午5:30下班前，以專業(yè)為單位將電子版材料打包命名好（格式：專業(yè)班級-參評人數(shù)）發(fā)到相應老師QQ郵箱，紙質(zhì)版交到管理學院學工辦屏風:07505，逾期算自動棄權處理。

（二）12月25日晚上7：30，11級在7棟會議室進行選拔面試，（三）12月26日-12月28日

初評名單在學院范圍內(nèi)公示3天。

（四）1月4－10日

周大福珠寶金行有限公司審核學校推薦人選申請材料。

（五）1月11日

周大福珠寶金行有限公司對學校推薦人選組織考核。

（六）1月16日后

學生資助管理中心對周大福公司審核排名最終結果進行公示。

五、獲獎人員確定

每個年級推薦20名學生，全校共推薦60名學生（具體推薦名額見附表）。最終每年級獲獎人員為綜合排名前15名，全校三個年級共45名。

綜合排名由學校排名和公司考核排名兩部分組成，具體計算方法為： 綜合排名=（公司考核名次×80%）+（學校排名名次×20%）

六、工作要求

（一）各學院在評定過程中要實事求是，寧缺勿濫，堅決杜絕循私舞弊現(xiàn)象發(fā)生，如若發(fā)現(xiàn)，將嚴格追究當事人責任，取消本年度所有評獎評優(yōu)資格。

（二）各學院要充分發(fā)揮獎學金評定對學生的教育引導作用，在整個評定工作中要嚴格標準，認真審核，堅持公正、公平、公開，對學生提出的意見和疑問及時給予答復和解釋。

附件：

1、2013年“周大福獎學金”推薦名額分配表

2、“周大福獎學金”參評推薦表

3、“周大福獎學金”推薦匯總表

管理學院學工辦

二〇一三年十二月二十三日

第二篇：桂林理工大學

桂林工學院

藝術設計本科學位

城市規(guī)劃本科學位

桂林理工大學藝術學院以專業(yè)教學過程中秉承工科院校注重實際運用、注重學生動手能力的培養(yǎng)，將藝術創(chuàng)作和社會需求密切結合，為社會培養(yǎng)創(chuàng)意型應用設計人才為辦學思路，以環(huán)境工程、土木工程、材料學、城市規(guī)劃、建筑學、計算機應用等相關學科為依托，從理念、行為、視覺三方面入手，培養(yǎng)學生的開拓創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)，充分運用現(xiàn)代電子計算機技術提供的先進手段，培養(yǎng)出了一批又一批具有良好藝術修養(yǎng)和藝術設計表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及實踐動手能力的畢業(yè)生。我院以“環(huán)境藝術設計”方向為龍頭，立足廣西，面向全國，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展。從1994年開始招生至今，專業(yè)方向從單一的環(huán)境藝術設計專業(yè)，發(fā)展成如今的藝術學院。我院現(xiàn)有藝術設計（含環(huán)境藝術設計、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、服裝藝術設計方向）、動畫和工業(yè)設計三個本科專業(yè)。我院各藝術類專業(yè)均面向全國招生，全院目前已有在校本科生1100多人，教師52人，其中高、中級以上職稱31人，教授5人。我院設有計算機輔助設計教學機房、多媒體教室、藝術攝影室、模型制作實驗室、服裝工藝室、藝術創(chuàng)作室、動檢實驗室及動畫實驗室，建有宛田東宅江瑤寨、桂林山水旅游開發(fā)有限公司、桂林市第四建筑安裝工程公司、桂林潤松建筑裝飾公司等實習基地。本院教師近年來獲省級以上設計獎5人次，發(fā)表論文53篇，發(fā)表作品129幅，其中在《裝飾》、《建筑設計》等核心期刊發(fā)表論文及作品30余篇（幅）。在教師的指導下，本院學生參加了各類設計大賽并獲獎，如：第十二屆國際華人時報廣告“金犢獎”設計大賽，我院2000級學生胡美蓉的作品《新森活運動—請您扶它一把》獲入圍獎和大陸入選獎；在2004年第十三屆國際華人時報廣告“金犢獎”設計大賽中我院又有3位同學榮獲入圍獎和佳作獎；全國高?！罢湎⒕芙^毒品” 大賽中我院學生獲2個三等獎，1個優(yōu)秀獎。上述這些成果的取得體現(xiàn)了我院的辦學水平，為藝術設計教學打下了堅實的基礎。

環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

在中國，所謂的“環(huán)境藝術設計”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設計、裝修設計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內(nèi)涵相同，都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。要說有區(qū)別的話，那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。本專業(yè)方向的教學強調(diào)的兩個基本點及開設課程

室內(nèi)設計——專業(yè)內(nèi)容為建筑內(nèi)部空間裝修、陳設的綜合設計，涉及建

筑土木工程、造型藝術、產(chǎn)品設計、聲光機電等專業(yè)門類。以“室內(nèi)設計”系列課 程作為核心，按照專業(yè)基礎、專業(yè)設計、專業(yè)理論、實習與社會實踐、畢業(yè)設計與

論文五個環(huán)節(jié)展開。

開設課程：空間設計概念、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、建筑設計基 礎、陳設藝術設計、家具設計、環(huán)境照明設計、環(huán)境色彩設計、環(huán)境綠化設計、環(huán) 境藝術設計概論、中外建筑與園林史等課程

室外設計——景觀設計的專業(yè)內(nèi)容為城市空間視覺形象與建筑景觀系統(tǒng)的綜合設計，涉及城市規(guī)劃設計、建筑設計、園林綠化設計、造型藝術以及公共設施等專業(yè)門類。本專業(yè)方向以“景觀設計”系列課程為核心。按照專業(yè)基礎、專業(yè)設計、專業(yè)理論、實習與社會實踐、畢業(yè)設計與論文五個環(huán)節(jié)展開，開設課程：空間設計概念、設計表達、地景勘測、建筑形態(tài)學、園藝基礎、公共

設施設計、公共藝術設計、園林設計、城市設計、城市規(guī)劃原理、中外建筑與園林史、環(huán)境行為心理學等課程。

與本專業(yè)方向適配的學生個性特征：具有空間想象力；思維清晰；具有創(chuàng)新意識和較強的溝通能力；動手能力強；富有團隊協(xié)作精神。使學生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力。通過對傳統(tǒng)、現(xiàn)代風格的設計典型范例的教學，掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設計、陳設藝術設計的基本方法。確立完整的空間與尺度概念，具備合理運用材料與工藝的能力。

工作方向及內(nèi)容：畢業(yè)后在建筑裝飾行業(yè)、設計公司、高等院校等部門從事環(huán)境藝術、公共藝術、室內(nèi)外空間藝術、城市及園林規(guī)劃、設計、科研及教學等方面的工作。

視覺傳達設計專業(yè)介紹

視覺傳達設計是為現(xiàn)代商業(yè)服務的藝術。主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內(nèi)外環(huán)境設計、企業(yè)形象設計等方面，由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設計”，它起著溝通企業(yè)——商品——消費者橋梁的作用。視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作，在精神文化領域以其獨特的藝術魅力影響著人們的感情和觀念，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。

就業(yè)領域

新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設計、海報設計、招貼設計、刊物設計、產(chǎn)品包裝設計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設計、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設計、商業(yè)攝影、展覽、展示設計、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領域。

教研室概況

教研室主要承擔視傳方向?qū)I(yè)課的教學及全系視傳方向選修課的教學。視覺傳達專業(yè)注重對學生視覺媒介表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，在教學上體現(xiàn)著設計的時代特征

和豐富的內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力與實踐技能。在教學的課程設置上加強與其他領域的相互交叉，有著全新的教學理念。其課程主要內(nèi)容包括：印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環(huán)境設計、（即公共生活空間的標志及公共環(huán)境的色彩設計）等。視覺傳達教研室現(xiàn)有教師8人，其中高級職稱教師3人，中級職稱教師2人，初級職稱教師3人，研究生3人。

服裝設計專業(yè)介紹

本專業(yè)已培養(yǎng)學生人文素質(zhì)與服裝設計創(chuàng)作的專業(yè)技術與能力為目標,通過作品競賽、展演等創(chuàng)作活動來挖掘個人設計的潛力與創(chuàng)造力，同時為適應市場人才需求以及擴展學生就業(yè)空間，本專業(yè)特別開設經(jīng)營企劃、生產(chǎn)管理、織品設計等輔助主修課程，為我國服裝產(chǎn)業(yè)培育全方位的專業(yè)人才。

（1）主修課程

《服裝設計》為服裝專業(yè)的重點課程群之一。該課程群重點在培養(yǎng)學生對服裝形態(tài)、色彩、材質(zhì)等方面的認識和運用能力，培養(yǎng)學生分析流行、分析市場和解決問題的能力，并與《服裝材料學》、《服裝結構設計與制作》、《時裝畫技法》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》等課程想結合，獨立完成款式系列制作的方案。

（2）選修課程

首飾設計、服裝攝影、市場營銷、形象設計、服裝專業(yè)英語等等。

與本專業(yè)適配的個性特征

（1）對服裝藝術設計專業(yè)熱愛、感興趣的同學均可選擇學習。

（2）專業(yè)基礎相對薄弱，外語基礎較好的同學可以選擇學習。

（3）對人物形態(tài)審美能力較強的學生。

（4）對材料整合能力比較強的學生。

（5）對流行比較敏感的學生。

本專業(yè)學生工作方向以及就業(yè)前景內(nèi)容

本專業(yè)畢業(yè)的學生可從事以下方向的工作且就業(yè)范圍廣待遇優(yōu)厚：

（1）服裝外貿(mào)跟單

（2）服裝設計師或服裝設計師助理

（3）服裝營銷與主管

（4）服裝陳列師與店員管理

（5）服裝制板師

（6）服裝質(zhì)檢師2002、2003級服裝藝術設計方向畢業(yè)就業(yè)率100%，許多同學都在品牌服裝公司擔任服裝設計師，如波司登、報喜鳥、三彩、雅戈爾等等。

03級張常錚同學2007年3月容獲全國“中華杯”決賽男裝銀獎。04級鄧廈同學2005年獲“真維斯”服裝效果圖設計優(yōu)秀獎。

多位同學目前擔任服裝時尚雜志編輯。

我院服裝教研室獲“真維斯”大賽組織獎。

動畫專業(yè)介紹

藝術學院動畫專業(yè)創(chuàng)辦于2003年,已有四年的歷史。我院動畫專業(yè)是中國動畫學會的團體會員。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作設計所需要的基礎知識、基本理論、表現(xiàn)技能，具有DV片創(chuàng)作、材質(zhì)動畫創(chuàng)作、影視廣告、二維動畫創(chuàng)作、三維電腦動畫創(chuàng)作能力的應用型高級專門人才。

畢業(yè)后可在企業(yè)事業(yè)單位、動畫公司、影視廣告公司、游戲公司、建筑設計公司、科研單位、藝術院校從事動畫創(chuàng)作、設計、制作、教學和科研工作。

主要課程：素描、色彩、動畫概論、構成設計、速寫、卡通技法、計算機美術基礎、動畫造型、動畫運動規(guī)律、動畫場景設計、動畫影片分析、視聽語言、動畫劇作、表演基礎、動畫音樂、二維動畫創(chuàng)作、攝影攝像、DV創(chuàng)作、泥塑、材質(zhì)動畫創(chuàng)作、3DMAX、三維動畫創(chuàng)作、影視后期合成、計算機多媒體設計、影視廣告。

師資介紹：擁有四年動畫制作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的專業(yè)動畫教師團隊。本專業(yè)教師有６名，畢業(yè)或進修于吉林藝術學院、中國美術學院、清華大學、環(huán)球數(shù)碼媒體科技有限公司、水晶石信息科技有限公司。另聘請了動畫大師常光希、中國美院動畫系副教授常虹、同濟大學動畫系副教授王鋼為我系動畫專業(yè)兼職教師。成果介紹：１，2003級首屆動畫專業(yè)學生的動畫短片作品《杰克與豌豆》獲選參加中國動畫學會2005年會展播動畫資格。

２． 2003級首屆動畫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率為１００％，有一人考上廣西藝術學院的碩士研究生。絕大部分畢業(yè)生的就業(yè)地點在上海、北京和廣州。

３．動畫專業(yè)教師在教學之余，還承接了桂林市商業(yè)動畫項目，已完成了《桂圳·城市領地》、《廣運·美居商貿(mào)城》、《真龍奧運電視廣告》、《書童·國際苑》、《祺祺格ＭＴＶ》等影視動畫片的策劃、導演和制作任務。實驗條件：本專業(yè)有專門的動畫實驗室,擁有二維和三維動畫制作設備，動畫用電腦全部采用戴爾４９０圖形工作站，擁有多部數(shù)碼攝像機。擁有豐富的軟件、插件、圖片和視頻素材資料，并向所有學生提供全面的資源下載。

工業(yè)設計專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標：

工業(yè)設計是一門科學與美學、技術與藝術相結合的學科。它的任務是在充分滿足產(chǎn)品使用功能和人的個體審美需求的前提下，創(chuàng)造人類完美的生產(chǎn)與生活方式。培養(yǎng)科學思維、藝術思維和創(chuàng)造思維，并能對消費電子產(chǎn)品、生活休閑用品、交通工具及家具等內(nèi)容進行開發(fā)、研究、設計的高級創(chuàng)造設計人才。

二、主要課程：

工業(yè)設計專業(yè)包含藝術學與工學兩個領域的課程，其中主要課程包括設計素描、色彩原理與應用、平面設計基礎、立體設計基礎、表現(xiàn)技法、設計圖學、工業(yè)設計史、人機工程學、設計方法學、工程基礎、機械基礎、計算機輔助設計、產(chǎn)品設計、包裝造型設計、家具設計、交通工具設計、旅游產(chǎn)品設計、陶瓷設計、展示設計。

三、專業(yè)能力要求

1、本專業(yè)畢業(yè)生應有的知識形態(tài)：

系統(tǒng)掌握工業(yè)設計的工學基本理論、基本知識。

系統(tǒng)掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設計的專業(yè)理論知識。

系統(tǒng)掌握與工業(yè)設計相關的市場運作與管理知識。

2、本專業(yè)畢業(yè)生應有的技能形態(tài)：

具有一定的解構系統(tǒng)知識與思維、整合意識與理念、結構新意與造型的能力。

具有一定的徒手表達創(chuàng)意的能力。

具有運用計算機進行輔助設計的能力。

具有動手制作模型與樣品的能力。

具有漢語言文字表達能力與一定的外語應用能力。具有一定高度的產(chǎn)品設計與市場運作的審美情趣與標準。具有較強的自修技能與學識的能力。

具有檢索文獻、獲取專業(yè)信息，掌握國內(nèi)外工業(yè)設計發(fā)展動態(tài)的能力。

四、就業(yè)方向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類工業(yè)生產(chǎn)、設計、研究、教學領域從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計與開發(fā)、產(chǎn)品設計與規(guī)劃、產(chǎn)品設計與管理、產(chǎn)品設計與教學、科研等工作，也可從事與之相關的室內(nèi)外環(huán)境設計、視覺傳達設計等設計服務與教學、科研工作

第三篇：桂林理工大學請假條格式

請假條

尊敬的老師：

您好！

我因（寫清楚請假的原因），需要請假從（具體起始時

間）至（具體結束時間）。希望能得到老師的諒解和批準，謝謝。

此致，敬禮！

專業(yè)與班級：（不能缺少）

學號：（不能缺少）

請假人簽名：（不能缺少）

年月日

注意事項：

1，請假的同學可以用手寫稿（紙張用整張桂林理工大學的方格紙

或橫線紙），也可以用打印稿。（此為平時的一般請假條，部分

具體請假必須到辦公室用另外專用的請假條）。

2，以后請假按統(tǒng)一的格式，以此為樣本。請假條請自備，辦公室

不提供平時的一般請假條。

3，凡請假的同學務必寫清楚請假理由，請假的具體時間段。

4，請假的同學需要獲得老師的批準后才能生效。若遇到緊急事情

而缺勤，可事后補假，并說明具體原由。

5，以上如有變動，以最新變動為準。

第四篇：桂林理工大學專業(yè)

桂林理工大學專業(yè)名稱

高升專：

區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、礦山地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查、給排水工程技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術、冶金技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化技術、計算機網(wǎng)絡技術、通信技術、工程造價、建筑工程管理、公路運輸與管理、國土資源管理、水政水資源管理、計算機信息管理、計算機信息管理（系統(tǒng)維護技術方向）、會計、經(jīng)濟管理、工商企業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、市場營銷、證券投資與管理、電子商務、物流管理、旅游管理、酒店管理、電腦藝術設計、法律事務、行政管理、選礦技術、礦山機電、應用化工技術（化工技術方向）、應用化工技術（制糖化工）、應用化工技術、安全技術管理

專升本：

經(jīng)管類:會計學市場營銷經(jīng)濟學工程造價工商管理房地產(chǎn)經(jīng)營管理 物流管理 旅游管理 行政管理 人力資源管理土地資源管理

理工類:計算機科學與技術 計算機科學與技術(信息管理方向)

計算機科學與技術(軟件工程方向)計算機科學與技術(網(wǎng)絡管理方向)電氣工程及其自動化 機械設計制造及其自動化 通信工程 土木工程 建筑學交通工程繪工程 土地資源管理 城市規(guī)劃 資源勘查工程勘查技術與工程給水排水工程 水文水資源工程(地下水工程方向)水文水資源工程(水政水資源管理方向)環(huán)境工程環(huán)境工程(環(huán)境安全與監(jiān)察方向)寶石及材料工藝學 冶金工程(有色金屬冶金方向)化學工程與工藝(工業(yè)分析與檢驗方向)化學工程與工藝(生物化工方向)化學工程與工藝(化工工藝方向)安全工程 礦物加工工程

第五篇：周大福獎學金學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好，我是管理學院市場營銷專業(yè)的xx，很榮幸能夠站在這里，代表“周大福獎學金”的獲獎同學發(fā)言。

首先，請允許我代表獲獎同學，向周大福公司致以最誠摯的謝意，感謝你們的慷慨捐贈！

同時，我們還要感謝培養(yǎng)我們的學校，學院和各位老師。沒有學校提供的良好的學習環(huán)境，沒有學院的細心培養(yǎng)，沒有老師們的諄諄教導，就沒有我們的今天，更沒有我們今天的成績。

此外，我們還要感謝我們的同學，是他們在學習和生活中給予了我們無限的支持和鼓勵，我們才能取得每一次的進步和成長。

我們作為當代大學生，學校和社會為我們提供著無與倫比的優(yōu)越條件，我們有更大的校園，更多更優(yōu)秀的老師，更好的教學條件，更寬敞明亮的教室，更舒適的宿舍，更加豐富多彩的學生社團活動以及更多的藏書和更先進的教學設備。我們像在天堂一樣生活，過著天使的生活。我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。在大學生活中，我們學到了很多，也成長了很多。但硬幣總是雙面的，有好，也有壞。我們的校園太過優(yōu)美，我們的生活太過安逸，以至于我們大多數(shù)時間都龜縮在自己的小窩里，遠離社會。我們?nèi)狈ι鐣嵺`，這無疑是當代大學生的通病，我們懂得很多理論和公式，但我們不知道社會需要什么樣的人，公司需要什么樣的人。我們需要更多的社會實踐，到更多的企業(yè)里去實踐和學習。為此周大福不僅為我們提供了豐厚的資助，還允許我們到公司里去實習，為我們提供了一次難得的學習和社

會實踐的機會。

周大福是一家有著悠久歷史、強大的品牌力量和極具社會責任感的企業(yè)。周大福始建于1929年，有著80多年的企業(yè)歷史。周大福在《中國 500 最具價值品牌》中名列第 47位，品牌價值197.57億元人民幣。周大福還十分熱衷于各種慈善活動，周大福于2008年設立周大福慈善基金，至今捐贈累計已高達十億元人民幣。我希望能有更多的企業(yè)像周大福一樣，肩負起更多的社會責任。

我們能獲得周大福獎學金，說明曾經(jīng)的我們很優(yōu)秀，但沒有人會永遠優(yōu)秀。我衷心的希望在座的各位同學，無論以后走到哪里，無論身處何地，無論在干什么，無論我們是年輕還是年老，我們都要不斷的學習，因為我們正處在一個高速變化的時代，無論是誰都不可能永遠站在時代的前端。

最后，再次感謝周大福的慷慨，在此我衷心祝愿周大福公司事業(yè)蒸蒸日上，祝各位老師身體健康，祝各位同學學習順利，學業(yè)有成！

謝謝大家！