第一篇：撰寫學習心得體會準備發(fā)言

四、具體要求：

1、請參會人員認真學習習總書記“五四”講話精神（附件），準確把握講話的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵；

2、參會人員要結(jié)合自身學習工作實際，撰寫學習心得體會準備發(fā)言（1500字以內(nèi)）；

3、交流會上每人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi)。

附：習近平在北京大學師生座談會上的講話(全文)

電氣學院黨委

2014年5月8日

第二篇：關(guān)于發(fā)言前準備

只要遵循正確的方法，做好充分的準備，任何人都能成為出色的演講家。相反，不管你有多大的年紀或者有多豐富的經(jīng)驗，如果沒有充分的準備，也會在演講中因為意想不到的事而尷尬出丑。以下是小編為大家整理的發(fā)言前準備，供大家參考學習。

發(fā)言前準備1

凡事預則立，不預則廢。在正式演講之前，一定要作好充分準備，不打無準備之仗。

正如建筑施工須有藍圖才能夠順利進行一樣，要想完美地施展自己的口才，作好一次演講，事先必須有所準備。在演講之前，首先對演講的聽眾有一定的了解，并為演講的有關(guān)內(nèi)容、方式等構(gòu)思一幅藍圖，或藏于腦中，或付諸筆端。如此預備妥當，演講起來，方能順暢流利，娓娓動人。

準備演講，是不是只是寫下一些華麗的詞句，然后把這些詞句拼湊在一起呢?是不是把一些偶然出現(xiàn)、但對你個人沒有真正意義的思想集合在一起呢?絕對不是。所謂的“準備”，就是把“你的”思想、“你的”念頭、“你的”想法、“你的”原動力集合在一起，而且是你真的擁有這種思想、這種原動力。在你醒著的日子里，你不會缺少它們;當你睡著時它們會成群結(jié)隊跑到你的夢中。你的生命里無時不感覺新鮮的東西，收集著經(jīng)驗。這些東西深深地留在你的腦海深處，就像擱置在海灘上的圓石子。準備就是思考、醞釀、回憶及選擇最吸引你注意力的事物，然后加以修飾，將它們整理成一個形態(tài)，成為你自己思想的精工制品。這聽起來不是很困難的過程吧?確實并不困難。針對特定目標，專心思考就可以了。

這里有幾個方法可以告訴你怎么準備演講的材料，遵循這些方法可以保證吸引聽眾。如果你遵循這些步驟去準備演講，你便掌握了方法，就會獲得聽眾的熱切注意了。

一、演講內(nèi)容要具體

幾年前，一個哲學博士和一名流動小攤販一同參加了我在紐約的一個訓練班。這位哲學博士在大學里當教授，溫文爾雅;另一個是街旁的流動小攤販，他年輕的時候曾在英國海軍待過，豪爽而粗獷。令人奇怪的是，在這個演講訓練班的學習過程中，那位流動攤販的演講，卻遠比這位大學教授更能吸引人。這是為什么呢?因為這位大學教授用漂亮的詞匯發(fā)言，他的臺風文雅，講話條理清楚;但是他缺少了演講的一個重要的元素：具體化。他的談話不明確，太過空泛。而那位流動攤販，正好相反。他一開口就立即抓住問題的核心，演講的內(nèi)容很明確，而且很具體、很實在。加上他充沛的男子漢活力，以及新奇的詞句，便使他的演講十分動人。

我舉這個例子，不是因為它明顯地代表了大學教授或流動攤販的典型，而是因為它可以具體說明，只有說話具體而且明確的人——不管他的正式教育程度如何——才會具備吸引別人興趣的能力。

這項原則非常重要，因此我要繼續(xù)用幾個例子加以說明，把它深深地刻印在你的腦海中。希望你能永遠記著它，絕不把它忘記。

例如，我們可以說馬丁·路德小時候“既倔強又頑皮”。但如果我們說馬丁·路德承認，他的老師經(jīng)常打他手心，有時候“在一個上午里要打上15次之多”，這樣是不是更有趣，更能讓人印象深刻呢?

“既倔犟又頑皮”這樣的字眼很難吸引人們的注意力。但如果說打了多少下，聽起來就具體多了。

古代傳記的寫作方法，常常使用許多意思不明確的概括性的語句，亞里士多德稱之為“懦弱思想的避難所”，真是一針見血?，F(xiàn)代傳記的寫作方法則要舉出明確的事實，語意自然清晰、明白。老式的傳記作者說，約翰·杜伊有“窮苦但誠實的父母”。新的傳記則說，約翰·杜伊的父親買不起鞋套，因此下雪時他必須用麻布袋把鞋子包起來，保持他兩腳的干燥溫暖;但是，盡管如此貧窮，他從沒有在牛奶中加水，也不曾把生病的馬當做健康的馬出售。這種說法同樣是說他的父母“窮苦但誠實”。而且比只說“窮苦但誠實”更生動有趣。

既然這種方法對現(xiàn)代傳記作家有幫助，那么，它對于現(xiàn)代演講家肯定也同樣有效。

二、將題材規(guī)劃在一定的范圍內(nèi)

選好要演講的題目，第一步就是要確定自己要演講的題目所涉及的范圍，并且牢記不超出這個范圍，不要去想講一個無所不能的話題。曾經(jīng)有一個年輕人想講兩分鐘，可是講的題目竟然是《公元前520x年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭》，這簡直就是異想天開。他才講完雅典城的建造，時間就到了。他想在一場談話中概括很多東西，最終失敗得不明不白。當然，這是極個別的例子。我曾聽過許多演講，都因為范圍不確定，結(jié)果因為同樣的原因——涵蓋了太多的內(nèi)容和論點，從而無法抓住聽眾的注意。為什么會這樣呢?因為人的注意力不可能一直注意一連串單調(diào)的事實。如果你的演講聽起來像是世界年鑒，你就無法抓住聽眾的注意力很久。選個簡單的題目，例如《黃石公園之旅》之類的題目，多數(shù)演講者都會十分熱心的，對于園中每個景色都想說上一些，不肯放棄半點東西。這樣聽眾就會被帶著，匆匆忙忙，從這一點奔到另一點。最后，能夠記住的，只是些模糊的瀑布、山嶺和噴泉。如果演講者把自己限定在公園的某一方面，例如野生動物或是溫泉，這場演講就會變得令人難以忘懷。這樣講，可以有時間描繪生動的細節(jié)，得以把黃石公園以鮮明的顏色與無窮的變化栩栩如生地展現(xiàn)在聽眾的眼前。

這個道理用于任何題目都一樣，不管講的是銷售術(shù)、烤蛋糕、減免稅賦或者是導彈。開始之前，先加以限制和適當?shù)倪x擇，把題目縮小到某一范圍之內(nèi)，來配合自己演講的時間。

在短短的不超過五分鐘的演講里，只能期望說明一兩個要點而已。長些的，可以放到30分鐘的演講中，演講者如果想在演講過程中講到四或四個以上的主要概念，很少有人會成功。

三、培養(yǎng)準備的能力

做浮光掠影、只涉及表面的演講，要比深入事實、發(fā)掘內(nèi)涵的演講容易多了。但是，選擇容易的路，聽眾獲得的印象就很少，甚至全無印象。題目縮小之后，就要問自己一些問題，加深自己的了解，讓準備更充分一些，最終能用權(quán)威的口吻來講述這個題目：“我為什么要相信這些?在現(xiàn)實生活中，我什么時候聽過這一點并可以證實沒有錯誤?它到底是怎樣發(fā)生的?”

做這類問題所需要的答案，可以提高你這種準備能力。這種力量能使人們集中注意力。據(jù)說，植物界的怪杰路德·柏班克種了一百萬種植物品種，只為尋找一兩種最高級的品種。演講也是如此，圍著主題匯集一百種思想，然后舍去其中的九十種。

“我總是搜集十倍于我所要使用的材料，有時甚至達到百倍，”約翰·甘德不久前這樣說。他是暢銷書《內(nèi)在》的作者。他說的是準備寫書或演講的方法。

有一次，他的行動印證了他的話。1956年，他著手寫有關(guān)精神病院的文章。他前往各地的醫(yī)院，與院長、護理者及患者分別談話。我有一位朋友同他一起，協(xié)助他的研究工作。我朋友后來告訴我，他們從這棟建筑到另外一棟建筑，上上下下樓梯，走了數(shù)不清的路。甘德先生記滿了許多筆記本。在他的辦公室里，堆滿了政府與各州的報告、私立醫(yī)院的報告、委員會成疊的統(tǒng)計資料。

“最后，”我朋友說，“他寫了四篇短文，簡單而又有趣，是很好的演講題材。寫著文章的幾張紙，也許只重幾盎司。可是，那些密密麻麻的筆記本及其他別的東西——他用來作為這幾盎司產(chǎn)品的依據(jù)的，卻一定超過二十磅?！?/p>

甘德先生知道自己挖掘的是價值連城的礦石，他知道不能忽視任何一部分。他是干這行的老手，把心思全放在上面，然后把金塊篩出來。

我的一位外科醫(yī)師朋友說得好：“我可以在十分鐘內(nèi)教會你如何取出盲腸，然而，要教你出了差錯時怎樣應(yīng)付，卻要花我四年的時間。”演講也同樣如此：總要周密準備，以應(yīng)付變化。比方說，可能由于前一名演講者的觀點，你不得不改變自己觀點的重心，或是在演講后的討論時間里，要回答聽眾最為關(guān)注的問題。

你要盡快選好題目，發(fā)揮這種準備能力。千萬別猶豫不決，等到要講的前一兩天才做出決定。如果及早把題目確定好，你的潛意識便能為你發(fā)揮很大的作用，這是很有好處的。在每天工作完成后的零星時間里，你就可以深入研究自己的題材，把要傳達給聽眾的理念加以琢磨使其更加精練。在駕車回家的途中、等候公車或乘地鐵時，常會胡思亂想，你不如將這些時間用來思索自己的演講題材。靈光一閃的頓悟，經(jīng)常來自這段孕育期間。你很早就把題目決定好，腦子便能在潛意識里將它千錘百煉。

諾曼·托馬斯是位出色的演講家，就算面對強烈反對他政治觀點的聽眾，其注意力也能被他所駕馭，獲得他們的敬佩。他說：“如果一篇演講真的十分重要，演講者就應(yīng)該和其主題或內(nèi)涵進退與共。在頭腦里反復思索，他會驚訝地發(fā)現(xiàn)，不管是走在街上，讀著報紙，還是在準備睡覺或者清晨醒來時，多少會有自己觀點的例證和很好的演講方式像潮水一般向他涌來。平庸的思考只能產(chǎn)生平庸的演講;這種不可避免的正常反射現(xiàn)象，就是對題目認識不清楚的結(jié)果。”

當你置身于這個過程中，就會感到一種很強烈的誘惑，總是想把自己的演講內(nèi)容寫下來。千萬不要這樣做，因為你一寫下來，就形成了一個固定的模式，自己就會覺得很滿意了。這樣，就會停止更有價值的思考。而且，你有可能會掉進試著去背誦它的陷阱里。馬克·吐溫說背誦演講稿是：“筆寫的東西不是為演講而作的。因為它的形式是文學的，生硬而沒有靈活性，無法再通過嘴愉悅而有效地傳達。如果演講的目的是讓聽眾感到快樂，不是說教，你就需要把它們變得溫和、簡潔，盡量使其口語化，使用平常一樣不需要經(jīng)過認真考慮就說話的方式;如果你不是如此，就會煩死一屋子的人，而不能讓他們感到高興?！?/p>

查爾斯·F.吉特林是發(fā)明天才，他曾經(jīng)加速了通用汽車公司的成長。他也是美國最有名也最真誠的演講家之一。當被問到他有沒有把演講的部分全部寫下來的時候，他說：“我相信，我要講的話實在太重要，不能在紙上寫下來。我寧可把自己認為重要的東西都寫在聽眾的腦子里，記在他們的情感中。小小的一張演講稿，在我準備用來感動聽眾的東西之間，是沒有它容身之處的?！?/p>

四、演講中多用實例說服聽眾

在《暢達的寫作藝術(shù)》一書中，魯多夫·佛蘭奇有一章的第一句是：“只有故事才能真正有趣可讀?！濒敹喾颉し鹛m奇接著用《時代雜志》與《讀者文摘》來作為例子，說明這個觀點有多重要。他說，在這兩份雄踞暢銷排行榜首位的雜志里，幾乎每篇文章都是用純粹的記敘文格式來寫的，慷慨大方地綴滿了趣聞軼事。不可否認，故事在當眾說話中，具有駕馭聽眾注意的力量，和這兩本雜志是一樣的道理。

諾曼·文生·皮爾牧師的講道，曾在收音機和電視機前被千千萬萬的人們所接受。他說，在演講中，他最愛舉出實例，作為支持自己論點的材料和方式。他對《演講季刊》的采訪人說：“使用真實的例子，是我知道的最好的方法。它可以使一個觀點清楚而有趣，并且有說服力。通常我總是同時使用好幾個例子來證明每一個論點?！?/p>

發(fā)言前準備2

如果你已經(jīng)完成了演講稿，現(xiàn)在就可以進行預講了。依據(jù)一般經(jīng)驗，臺上演講一分鐘需要你在臺下付出一小時的練習時間，要訓練自己適應(yīng)在不同的環(huán)境和不同的時段練習演講，同時運用不同的演示技巧?？梢哉驹阽R子前面練習，或者將演講錄入磁帶，再或者為一大群朋友或任何愿意花時間傾聽的人演練一場。預講可以減緩我們的緊張不安，提高演講效果，幫助我們預控演講時間，并能使內(nèi)容能更加精煉。

案例：

古希臘演說家德摩斯梯尼對預先演習非常重視。他把自己關(guān)在地下室書房長達三個月之久，學習演講的技巧。為了表明自己不達目標誓不出門的決心，他把自己的頭發(fā)剃光。等到頭發(fā)重新長出來，德摩斯梯尼走出地下室，成為了一個造詣頗深的演講家。

又比如，曾任微軟全球副總裁的李開復先生，他剛開始演講的時候，他就要求自己每個月做兩次演講，而且每次都要請一個朋友去旁聽，之后給他提出意見。他對自己承諾，不事先排練三次，決不上臺演講。

預講可以從以下幾個方面入手：

一、大聲地念出你的稿子

可以把你要演講的東西事先錄入磁帶，這樣便于調(diào)整，糾正一些問題，直至滿意，再來做第二步。

二、準備演講大綱

即使你在準備演講稿時已經(jīng)解決了大量問題，你還是不能照本宣科!因為沒有什么會比這樣更快地讓聽眾睡著了。你應(yīng)該直接、自然地面對聽眾，保持與聽眾眼神的交流。秘訣是準備簡單的演講筆記，字體要醒目，以便在你演講的過程中快讀地掃視。在講臺上放一塊手表，這樣便于掌控時間，把握速度，調(diào)整內(nèi)容，讓你準時地結(jié)束演講。

三、錄下你的“即興”演講

回放你的錄音帶，找出重復使用的詞，如“啊”或“呃”等。反復修改演講內(nèi)容，直到滿意。

四、掌握及控制好時間

在演練時必須計算出演講所需要的時間，再看看它是否過長或過短。大部分演練的時間都比正式演講時要慢，一般來說，演講時間要比演練時間快25%-50%。

五、找一個聽眾來練習演講

詢問一兩個有見解的人，請他們提出建設(shè)性的批評，而不僅僅是表揚。他們明白你演講的內(nèi)容嗎?你講的內(nèi)容有連貫性和邏輯性嗎?他們認為你講的速度是快還是慢?然后根據(jù)他們的意見來進一步修改演講的內(nèi)容。做上述準備你可能覺得很麻煩，是的，每個成功的演講人都是這么走過來的。戴爾·卡耐基在總結(jié)成功的演講經(jīng)驗時說過：“一切成功的演講，都是來自于充分的準備。”用我的話講就是：“沒有準備，就是準備失敗;什么是最好的準備?就是時刻準備著!”時刻注意收集素材，時刻在生活中練習，時刻準備發(fā)言。只有這樣，才能確保演講取得更好的效果。

發(fā)言前準備3

編列演講提綱，是演講前的重要準備工作。它常常是臨場發(fā)揮的重要依據(jù)。清晰的提綱可以幫助你掌握自己希望談?wù)摰囊c，下面是小編為大家收集關(guān)于演講前的準備工作，希望能幫到你。

一、確定框架

編列提綱能把演講的整體輪廓用文字固定,明確下來。事實上，擬訂提綱的過程，正是認識不斷明朗化條理化的過程。通過擬訂提綱，可以對論題的設(shè)想不斷加以修改和補充，使構(gòu)思更為周密、完善。確定了整體框架,演講者便能心中有數(shù),逐層展開,不致東一句西一句，言不達意。

二、進一步選材組材

編列提綱的過程，也是進一步選材和組材的過程,是演講內(nèi)容逐步具體化的過程。演講題目、結(jié)構(gòu)層次、典型事例、引文材料以及其他有關(guān)資料,都要具體地在提綱中體現(xiàn)出來。在這個過程中，必然要對材料做進一步的篩選和補充。

三、訓練思維

編寫提綱的過程，正是演講者積極思維的緊張過程。在這個過程中，演講者必然要認真思考，分析演講的主題、材料、層次、結(jié)構(gòu)及內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，促使思維的條理化和科學化。因此，這個過程事實上正是培養(yǎng)和鍛煉思維的過程。

四、避免遺忘

編寫提綱也是不斷熟悉材料的過程，特別是在不用講稿僅用提綱進行演講時，提綱更是起著提示啟發(fā)、避免遺忘的作用，成為臨場發(fā)揮的重要依據(jù)。根據(jù)演講的具體目的和要求，以及演講者對材料的掌握情況等，演講提綱的編列可粗可細。內(nèi)容簡單，材料易掌握，可編粗略些;內(nèi)容復雜，材料豐富，就宜編得詳細些。粗略的概要提綱，要以極其簡練的語言，扼要地列舉出演講的主旨、材料、層次和大意等;詳細提綱則要求比較具體，應(yīng)基本上是講稿的縮影。

五、演講提綱的特點

多歸納，就可以把許多類似的意思歸納到少而又少的大單位上，這樣便于聽眾記憶。為了避免說話雜亂無章，不妨事先擬一個提綱。在日常生活中經(jīng)營鍛煉，話想一想再說，也能起到擬訂提綱的作用。

演講所擬的提綱通常應(yīng)具有以下特點:

①集中：你準備說什么，即演講的主旨要明確，這一主旨便是左右演講內(nèi)容的總的觀點或主張。

②簡潔：要避免由于句子過長或?qū)哟芜^于復雜而削弱了演講的分量。

③連貫：開場白、中心和收尾各要說些什么內(nèi)容，相互之間該如何過渡，開場白與收尾如何呼應(yīng)，應(yīng)該做到主次分明、詳略得當、前后連貫。

④適度：要求演講者在列提綱時考慮到主客觀上、內(nèi)容和形式上、身份和情感上、目的和對象上是否合拍。如果不合拍、不適度，演講的效果就難以達到預期的目的。

條理清晰的演講才能真正起到演講人演講的效果，使自己的價值得到真正的體現(xiàn)。

發(fā)言前準備4

只要遵循正確的方法，做好充分的準備，任何人都能成為出色的演講家。正如建筑施工須有藍圖才能夠順利進行一樣，要想完美地施展自己的口才，作好一次演講，事先必須有所準備。今天本網(wǎng)小編給大家分享一些演講的準備步驟，希望對大家有所幫助。

演講的準備步驟一、演講內(nèi)容要具體

幾年前，一個哲學博士和一名流動小攤販一同參加了我在紐約的一個訓練班。這位哲學博士在大學里當教授，溫文爾雅;另一個是街旁的流動小攤販，他年輕的時候曾在英國海軍待過，豪爽而粗獷。令人奇怪的是，在這個演講訓練班的學習過程中，那位流動攤販的演講，卻遠比這位大學教授更能吸引人。這是為什么呢?因為這位大學教授用漂亮的詞匯發(fā)言，他的臺風文雅，講話條理清楚;但是他缺少了演講的一個重要的元素：具體化。他的談話不明確，太過空泛。而那位流動攤販，正好相反。他一開口就立即抓住問題的核心，演講的內(nèi)容很明確，而且很具體、很實在。加上他充沛的男子漢活力，以及新奇的詞句，便使他的演講十分動人。

我舉這個例子，不是因為它明顯地代表了大學教授或流動攤販的典型，而是因為它可以具體說明，只有說話具體而且明確的人——不管他的正式教育程度如何——才會具備吸引別人興趣的能力。

這項原則非常重要，因此我要繼續(xù)用幾個例子加以說明，把它深深地刻印在你的腦海中。希望你能永遠記著它，絕不把它忘記。

例如，我們可以說馬丁·路德小時候“既倔強又頑皮”。但如果我們說馬丁·路德承認，他的老師經(jīng)常打他手心，有時候“在一個上午里要打上15次之多”，這樣是不是更有趣，更能讓人印象深刻呢?

“既倔犟又頑皮”這樣的字眼很難吸引人們的注意力。但如果說打了多少下，聽起來就具體多了。

古代傳記的寫作方法，常常使用許多意思不明確的概括性的語句，亞里士多德稱之為“懦弱思想的避難所”，真是一針見血。現(xiàn)代傳記的寫作方法則要舉出明確的事實，語意自然清晰、明白。老式的傳記作者說，約翰·杜伊有“窮苦但誠實的父母”。新的傳記則說，約翰·杜伊的父親買不起鞋套，因此下雪時他必須用麻布袋把鞋子包起來，保持他兩腳的干燥溫暖;但是，盡管如此貧窮，他從沒有在牛奶中加水，也不曾把生病的馬當做健康的馬出售。這種說法同樣是說他的父母“窮苦但誠實”。而且比只說“窮苦但誠實”更生動有趣。

既然這種方法對現(xiàn)代傳記作家有幫助，那么，它對于現(xiàn)代演講家肯定也同樣有效。

演講的準備步驟二、將題材規(guī)劃在一定的范圍內(nèi)

選好要演講的題目，第一步就是要確定自己要演講的題目所涉及的范圍，并且牢記不超出這個范圍，不要去想講一個無所不能的話題。曾經(jīng)有一個年輕人想講兩分鐘，可是講的題目竟然是《公元前520x年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭》，這簡直就是異想天開。他才講完雅典城的建造，時間就到了。他想在一場談話中概括很多東西，最終失敗得不明不白。當然，這是極個別的例子。我曾聽過許多演講，都因為范圍不確定，結(jié)果因為同樣的原因——涵蓋了太多的內(nèi)容和論點，從而無法抓住聽眾的注意。為什么會這樣呢?因為人的注意力不可能一直注意一連串單調(diào)的事實。如果你的演講聽起來像是世界年鑒，你就無法抓住聽眾的注意力很久。選個簡單的題目，例如《黃石公園之旅》之類的題目，多數(shù)演講者都會十分熱心的，對于園中每個景色都想說上一些，不肯放棄半點東西。這樣聽眾就會被帶著，匆匆忙忙，從這一點奔到另一點。最后，能夠記住的，只是些模糊的瀑布、山嶺和噴泉。如果演講者把自己限定在公園的某一方面，例如野生動物或是溫泉，這場演講就會變得令人難以忘懷。這樣講，可以有時間描繪生動的細節(jié)，得以把黃石公園以鮮明的顏色與無窮的變化栩栩如生地展現(xiàn)在聽眾的眼前。

這個道理用于任何題目都一樣，不管講的是銷售術(shù)、烤蛋糕、減免稅賦或者是導彈。開始之前，先加以限制和適當?shù)倪x擇，把題目縮小到某一范圍之內(nèi)，來配合自己演講的時間。

在短短的不超過五分鐘的演講里，只能期望說明一兩個要點而已。長些的，可以放到30分鐘的演講中，演講者如果想在演講過程中講到四或四個以上的主要概念，很少有人會成功。

演講的準備步驟三、培養(yǎng)準備的能力

做浮光掠影、只涉及表面的演講，要比深入事實、發(fā)掘內(nèi)涵的演講容易多了。但是，選擇容易的路，聽眾獲得的印象就很少，甚至全無印象。題目縮小之后，就要問自己一些問題，加深自己的了解，讓準備更充分一些，最終能用權(quán)威的口吻來講述這個題目：“我為什么要相信這些?在現(xiàn)實生活中，我什么時候聽過這一點并可以證實沒有錯誤?它到底是怎樣發(fā)生的?”

做這類問題所需要的答案，可以提高你這種準備能力。這種力量能使人們集中注意力。據(jù)說，植物界的怪杰路德·柏班克種了一百萬種植物品種，只為尋找一兩種最高級的品種。演講也是如此，圍著主題匯集一百種思想，然后舍去其中的九十種。

“我總是搜集十倍于我所要使用的材料，有時甚至達到百倍，”約翰·甘德不久前這樣說。他是暢銷書《內(nèi)在》的作者。他說的是準備寫書或演講的方法。

有一次，他的行動印證了他的話。1956年，他著手寫有關(guān)精神病院的文章。他前往各地的醫(yī)院，與院長、護理者及患者分別談話。我有一位朋友同他一起，協(xié)助他的研究工作。我朋友后來告訴我，他們從這棟建筑到另外一棟建筑，上上下下樓梯，走了數(shù)不清的路。甘德先生記滿了許多筆記本。在他的辦公室里，堆滿了政府與各州的報告、私立醫(yī)院的報告、委員會成疊的統(tǒng)計資料。

“最后，”我朋友說，“他寫了四篇短文，簡單而又有趣，是很好的演講題材。寫著文章的幾張紙，也許只重幾盎司。可是，那些密密麻麻的筆記本及其他別的東西——他用來作為這幾盎司產(chǎn)品的依據(jù)的，卻一定超過二十磅?！?/p>

甘德先生知道自己挖掘的是價值連城的礦石，他知道不能忽視任何一部分。他是干這行的老手，把心思全放在上面，然后把金塊篩出來。

我的一位外科醫(yī)師朋友說得好：“我可以在十分鐘內(nèi)教會你如何取出盲腸，然而，要教你出了差錯時怎樣應(yīng)付，卻要花我四年的時間?！毖葜v也同樣如此：總要周密準備，以應(yīng)付變化。比方說，可能由于前一名演講者的觀點，你不得不改變自己觀點的重心，或是在演講后的討論時間里，要回答聽眾最為關(guān)注的問題。

你要盡快選好題目，發(fā)揮這種準備能力。千萬別猶豫不決，等到要講的前一兩天才做出決定。如果及早把題目確定好，你的潛意識便能為你發(fā)揮很大的作用，這是很有好處的。在每天工作完成后的零星時間里，你就可以深入研究自己的題材，把要傳達給聽眾的理念加以琢磨使其更加精練。在駕車回家的途中、等候公車或乘地鐵時，常會胡思亂想，你不如將這些時間用來思索自己的演講題材。靈光一閃的頓悟，經(jīng)常來自這段孕育期間。你很早就把題目決定好，腦子便能在潛意識里將它千錘百煉。

諾曼·托馬斯是位出色的演講家，就算面對強烈反對他政治觀點的聽眾，其注意力也能被他所駕馭，獲得他們的敬佩。他說：“如果一篇演講真的十分重要，演講者就應(yīng)該和其主題或內(nèi)涵進退與共。在頭腦里反復思索，他會驚訝地發(fā)現(xiàn)，不管是走在街上，讀著報紙，還是在準備睡覺或者清晨醒來時，多少會有自己觀點的例證和很好的演講方式像潮水一般向他涌來。平庸的思考只能產(chǎn)生平庸的演講;這種不可避免的正常反射現(xiàn)象，就是對題目認識不清楚的結(jié)果?！?/p>

當你置身于這個過程中，就會感到一種很強烈的誘惑，總是想把自己的演講內(nèi)容寫下來。千萬不要這樣做，因為你一寫下來，就形成了一個固定的模式，自己就會覺得很滿意了。這樣，就會停止更有價值的思考。而且，你有可能會掉進試著去背誦它的陷阱里。馬克·吐溫說背誦演講稿是：“筆寫的東西不是為演講而作的。因為它的形式是文學的，生硬而沒有靈活性，無法再通過嘴愉悅而有效地傳達。如果演講的目的是讓聽眾感到快樂，不是說教，你就需要把它們變得溫和、簡潔，盡量使其口語化，使用平常一樣不需要經(jīng)過認真考慮就說話的方式;如果你不是如此，就會煩死一屋子的人，而不能讓他們感到高興。”

查爾斯·F.吉特林是發(fā)明天才，他曾經(jīng)加速了通用汽車公司的成長。他也是美國最有名也最真誠的演講家之一。當被問到他有沒有把演講的部分全部寫下來的時候，他說：“我相信，我要講的話實在太重要，不能在紙上寫下來。我寧可把自己認為重要的東西都寫在聽眾的腦子里，記在他們的情感中。小小的一張演講稿，在我準備用來感動聽眾的東西之間，是沒有它容身之處的?！?/p>

演講的準備步驟四、演講中多用實例說服聽眾

在《暢達的寫作藝術(shù)》一書中，魯多夫·佛蘭奇有一章的第一句是：“只有故事才能真正有趣可讀?！濒敹喾颉し鹛m奇接著用《時代雜志》與《讀者文摘》來作為例子，說明這個觀點有多重要。他說，在這兩份雄踞暢銷排行榜首位的雜志里，幾乎每篇文章都是用純粹的記敘文格式來寫的，慷慨大方地綴滿了趣聞軼事。不可否認，故事在當眾說話中，具有駕馭聽眾注意的力量，和這兩本雜志是一樣的道理。

諾曼·文生·皮爾牧師的講道，曾在收音機和電視機前被千千萬萬的人們所接受。他說，在演講中，他最愛舉出實例，作為支持自己論點的材料和方式。他對《演講季刊》的采訪人說：“使用真實的例子，是我知道的最好的方法。它可以使一個觀點清楚而有趣，并且有說服力。通常我總是同時使用好幾個例子來證明每一個論點?！?/p>

關(guān)于發(fā)言前準備精選

第三篇：專題發(fā)言材料撰寫模版

附件：“兩學一做”學習教育第ⅹ專題研討發(fā)言材料（模板）

“兩學一做”學習教育第ⅹ專題研討發(fā)言材料

（模板）

姓名、單位職務(wù)（2016年××月××日）

一、學習體會認識

重點圍繞本次專題學習研討主題，把思想上的模糊認識點出來，把認識體會談到位。

二、自身存在的問題

要緊緊圍繞“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”4個專題，查找自身存在的問題和不足。查找個人存在問題不少于3條，問題要具體有針對性，問題及原因分析不少于研討材料的三分之一。

三、個人整改措施和今后努力的方向

要堅持邊學邊查邊改，對查找出的問題，一條一條梳理、一項一項分析，即知即改、立行立改，把整改措施談到位，措施要具體可操作，能量化的要量化，要有具體整改的時限。

1（研討發(fā)言材料以第一人稱撰寫, 除農(nóng)村黨員可簡化為發(fā)言提綱外，其他黨員都要嚴格按要求撰寫發(fā)言材料。）

第四篇：撰寫座談會發(fā)言材料必備

撰寫座談會發(fā)言材料應(yīng)把握好“八個度”

召開座談會是一種便捷高效的工作方法，是上級機關(guān)檢查調(diào)研時最直接的一種手段和途徑。一般來說，上級機關(guān)對某項工作進行檢查調(diào)研，大多要開個座談會，廣泛了解情況，及時捕捉一些新信息、新問題、新現(xiàn)象，以實現(xiàn)其調(diào)研的目的。筆者感到，座談發(fā)言是一門學問，大有文章可做，值得深入研究商榷。

一、要把握高度。這是認識問題。這里講的高度，主要是指個人對某項工作的認識態(tài)度、思想意識、思考程度以及謀劃布局于政治層面上的站位問題。凡是座談會，無論是談何內(nèi)容，發(fā)言者一定要站在單位全局高度，從講政治、講大局的高度，從維護單位榮譽和集體利益的高度來考慮。要符合時代特征，切合當前形勢，發(fā)言不能過于自由，不能毫無顧忌，人云亦云，漫無邊際，甚至是不打草稿、“不瞄準”，導致偏離議題、背離主旨、遠離中心。

二、要把握深度。這是素質(zhì)問題。發(fā)言的時間雖然短，內(nèi)容雖然單一，但質(zhì)量要高，要求發(fā)言者須具備一定的政治理論水平、分析判斷能力、語言表達能力和靈活應(yīng)變能力。工作能力決定研究深度。有了金鋼鉆，才能干得了瓷器活。要想對某一項工作或某一事物進行深度研究，就要把功夫用在平時，下苦功夫、下真功夫、下實功夫，加強學習，不斷實踐，提高素質(zhì)。同時，要有敏銳的洞察力和堅強的毅力，要有一種“螞蟻啃骨頭”的執(zhí)著精神和鍥而不舍的韌勁。不僅要善于觀察整片樹林的大勢，還要留心了解每棵樹的具體情況，比如為何同樣環(huán)境條件下有的樹枝繁葉茂，有的樹卻干枯葉萎？是根系問題還是地質(zhì)問題？要往深處挖，找到根源，查個究竟。那么，發(fā)言的內(nèi)容、探討的課題，同樣需要有如此精神來支撐，來個打破沙鍋問到底，尋根溯源，求得真諦，才能真正談出關(guān)注點，引起共鳴，產(chǎn)生反響。

三、要把握廣度。這是經(jīng)驗問題。發(fā)言時，因不同的人思考問題的方法方式不一樣，會導致結(jié)果千差萬別，但有時也會出現(xiàn)對同一問題的相同的思考和結(jié)果，存在不謀而合之處，這時，就要注意盡量不去重復前面同志談過的內(nèi)容，以免造成聽者注意力分散或產(chǎn)生逆反心理。因此，在準備發(fā)言提綱時，要精心梳理平時所積累的知識，利用發(fā)散思維、多向思維等方法，多層次、多方向、多方面思考發(fā)言內(nèi)容，盡可能準備得廣一些、寬一些、厚一些，做到有備無患，且形散而神不散。

四、要把握長度。這是標準問題。文風與學風、黨風一樣，是個概括性的描述，文風實際就是怎么寫文章、寫什么，怎么講話、講什么的問題，是學風、黨風的語言文字表現(xiàn)。寫文章、講話是千人千面的事情，表面上，個人寫什么、講什么似乎無礙黨和國家大局；實則不然，一旦某種文風上升為群體性、傾向性的導向，就自然會影響到社會價值觀和思維方式，影響到黨和國家的事業(yè)發(fā)展。時下，都在弘揚好文風好會風，重要的一點是說短話、寫短文、開短會。一般情況下，座談發(fā)言的時間在5-8分鐘為宜。當然，如果會議專門另有要求除外。如果在發(fā)言時，首長不時地打斷你的發(fā)言或隨時提問你，就要隨現(xiàn)場情況靈活處置。如果已到了下班時間，就要主動縮短內(nèi)容，扼要匯報。

五、要把握熱度。這是觀念問題。準備發(fā)言內(nèi)容時，要運用馬克思主義立場、觀點、方法，貫徹科學發(fā)展觀要求，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新理念，不但要回憶過去，更重要的是要向前看，看到未來，看到希望。注重用熱點話題來舉例，用焦點問題來剖析，用看點問題來說理，讓聽者感到你有新思想、新思考、新思維，能吸引聽者，打動聽者，引人入勝。

六、要把握角度。這是方法問題。角度不同，效果就會不同。繪畫、攝影，都是一項藝術(shù)活動，講究進入的角度，從不同的角度去描寫、拍攝同一個景物，會產(chǎn)生截然不同的藝術(shù)效果。發(fā)言猶如繪畫、攝影，你從不同的角度去闡述某一個問題，就會產(chǎn)生不同的效果。因此，發(fā)言時要認真研究，反復推敲，選擇一個合適的角度去匯報，不要跟風，也不要過分疏離，要在規(guī)定許可的、正常想象中的、符合客觀規(guī)律的、能達到最終目的范圍內(nèi)選擇最好的角度，就會發(fā)人深思，達到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的效果。

七、要把握精度。這是原則問題。座談發(fā)言因為時間短，發(fā)言人員多，內(nèi)容相對固定，所以，發(fā)言時要求內(nèi)容簡練，開門見山，一語破的，切中要害，深中肯綮，不能羅嗦冗長，說了半天不著邊際。發(fā)言內(nèi)容要有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有品味。再者，發(fā)言內(nèi)容要與黨中央保持高度一致、與上級的指示精神相一致、與當前大的形勢任務(wù)特點相一致，不能背道而馳，甚至另辟路徑，另起爐灶。

八、要把握信度。這是作風問題。召開座談會的目的，多是想了解一些真實情況，希望聽到一些當前真實的、現(xiàn)實的、存在的、預測到的第一手資料，當成工作研究的參考和依據(jù)。所以，發(fā)言者在準備發(fā)言提綱時，要堅決摒棄“虛、假、騙、瞞、欺”的不良作風，堅持用事實說話，以誠信制勝，不能脫離實際胡亂講，夸張放大隨便講，無中生有冒昧講，避免弄巧成拙，影響整體。

第五篇：簡歷撰寫前該準備些什么？

簡歷撰寫前該準備些什么？

一、簡歷撰寫前的準備

記住你的目的是以清晰的語言向用人單位介紹：

1．你對公司的工作要求有充分的瞭解。

2．你對個人才能有充分的自信，你能勝任所申請的工作。

所以，在簡歷撰寫之前，你必須做一些充分準備。

很多求職者都忽視需要瞭解公司情況。也許他們覺得他們要在一具體部門工作，而不是在整個公司工作，因此他們需要集中精力於具體工作，沒有必要瞭解更多關(guān)於公司的情況，他們?yōu)榱藘嵖焱瓿珊啔v，都努力研究自身情況。這恰恰是他們的簡歷缺乏親和力的原因。成功的推銷員推銷產(chǎn)品的時候，從來不會只說產(chǎn)品本身的優(yōu)點，而是說明產(chǎn)品是如何適合購買者。在人才市場上推銷自己，你同樣需要瞭解需求，這是非常重要的一點。瞭解未來雇主的興趣與問題會使你在撰寫簡歷時充分考慮未來雇主的興趣與問題，真正做到在求職信中與他交談。求職信優(yōu)劣的差別不僅在於是否提及人名，而且在於談?wù)摴餐信d趣的問題。關(guān)於大多數(shù)公司的資訊資料都是很豐富的，你可以通過圖書館、雜誌或互聯(lián)網(wǎng)來查詢。研究自身情況是你應(yīng)做的最重要的研究。在準備寫作的階段，你就要盤點你的才能“庫存”，看看如何才能將其與職場機會聯(lián)繫起來。

充分瞭解你能做什麼!

你必須列出一系列能充分說明你所描繪的自我形象的個性特點或素質(zhì)。做好用確切的事例證明你個性特點與素質(zhì)的準備，這些事例會引起聽眾的興趣。

你已經(jīng)對個人素質(zhì)有所瞭解，列出了個人才能以及希望談?wù)摰某煽?，那麼你現(xiàn)在就可以開始思考如何寫簡歷了。你的個人才能與成績也許很多，但就像一名優(yōu)秀的行銷人員會仔細聽取客戶的問題與需求一樣，你也不必面面俱到地介紹個人情況。你得根據(jù)需要來選擇談?wù)撃阕鲞^什麼、能做什麼。招聘者想得到的是一張你能給公司帶來何種效益的簡單清晰的“自畫像”，而不是要求你沒完沒了地介紹個人才能與成績。

二、簡歷材料的組織

比較典型的簡歷材料組織法有四種，甚至還可以將這些方法混合使用：

1.時間順序法。

2.個人才能或工作經(jīng)歷法。

3.個人能力與業(yè)績法。

4.求職信/簡歷混合法。

不管是尋找全職工作，或者僅是申請實習機會，你都可以運用其中任何一種簡歷形式。你運用何種形式來撰寫簡歷內(nèi)容其實並沒有太大的差別——但你的目的總是設(shè)法使招聘方相信你完全能勝任未來的工作，不管是兩個月的時間，還是未來數(shù)年。

時間順序法

作為最常用的簡歷材料內(nèi)容組織樣式，時間順序法好像最具吸引力，因為這種樣式最易於組織簡歷內(nèi)容。求職者通常會樂於運用這種樣式，因為這種樣式不會有太大的風險，求職者運用這種樣式可以將簡歷材料寫到幾頁紙。他們認為這種樣式就類似於個人歷史，而且是重要的歷史。事實上，招聘方對求職者的個人歷史感興趣，僅僅是因為他們自己不用再費力對求職者的個人簡歷細加考察，但他們真正需要的還是求職者清楚地表達：通過個人歷史，求職者獲得了何種經(jīng)驗或能力。

不適合採用這種方法的情況：

工作經(jīng)歷很多、有過不同行業(yè)的工作經(jīng)歷、欲變換職業(yè)時、你的個人歷史可能會引起誤解時。個人才能或工作經(jīng)歷法

這種修改後的簡歷通常會按照個人才能或經(jīng)歷法來組織材料。這種樣式的簡歷可以較好地克服求職者工作經(jīng)歷中發(fā)生的降職或失業(yè)等問題所帶來的負面影響，使求職者可以根據(jù)能力類型等要素來組織材料，這樣事情發(fā)生的順序就不會對簡歷總體造成影響。

適合：適合職場新手或?qū)ふ覍嵙暀C會或打算轉(zhuǎn)換行業(yè)者。

能力與業(yè)績法簡歷

另外一種特別適合職業(yè)變換者的簡歷樣式是能力與業(yè)績法。不過，由於這種樣式的簡歷對某一具體職位的針對性很強，因此也適用於在某一領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的求職者。對於這樣的職業(yè)人士，時間順序法簡歷只會顯得重複，個人才能或工作經(jīng)歷法簡歷也許只能列出一個標題。使用能力與業(yè)績法簡歷，求職者可以直接說明他們能提供與所申請工作要求相關(guān)的能力，然後通過一定的個人業(yè)績來證明這些能力。這些能力通常是共性的，例如，這些能力是在與目標職位不同的技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)出來的。不過，如果求職者想體現(xiàn)某一具體領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)的能力，通?？梢杂行У厥褂眠@種簡歷樣式。

適合：有工作經(jīng)驗的求職者。

求職信/簡歷混合法

求職信/簡歷混合法簡歷通常適用於：你確實具有某一領(lǐng)域的專長/你沒有什麼工作經(jīng)驗/你有過失業(yè)的經(jīng)歷/你知道簡歷遞送具體對象的姓名。

請記住，採用求職信/簡歷混合法簡歷，首先需要對目標公司進行深入的調(diào)查，瞭解其發(fā)展需求，這樣你才能根據(jù)這些需求有的放矢地說明你的才能。