第一篇：孔莊學(xué)校心理工作計劃2013年1月

2012學(xué)年第二學(xué)期教研室心理健康教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、工作目標(biāo)

1、積極參加中小學(xué)心理健康展示課和論文比賽，提高自身的心理專業(yè)素養(yǎng)。

2、通過開展豐富多彩的團(tuán)體活動和開設(shè)各種主題的講座，使學(xué)生真正感受心理健康的魅力，從而培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。

3、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，開辦學(xué)生家長講座，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

4、參加公司舉辦的心理培訓(xùn)班。

工作安排

二月份

1、制定心理健康教育計劃。

2、參加心理教師會議。

3、參加心理教師中心備課組計劃與活動。

4、完善心理咨詢室建設(shè)，迎接公司教研室檢查。

三月份：

1、制定小學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案并活動。

2、進(jìn)行家長親子教育輔導(dǎo)和講座。

3、參加心理教師第二期繪畫心理療法培訓(xùn)班。

四月份：

1、參加中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、參加心理專家韋志中教師心理健康培訓(xùn)。

五月份：

1、舉辦礦區(qū)中小學(xué)生注意力訓(xùn)練專家講座。

2、參加省級活動：網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動。

六月份：

1、舉辦六年級學(xué)生升學(xué)減壓輔導(dǎo)活動。

2、參加礦區(qū)優(yōu)秀心理論文（案例）征集評選活動。

3、完成相關(guān)記錄薄冊，整理歸檔。

4、總結(jié)本學(xué)期心理健康教育工作。

具體安排：

第1周：參加各校心理專職教師會議，制定心理健康教育計劃。

第2周：迎接心理咨詢室建設(shè)情況檢查。

第3、4、周：舉辦小學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

第5周 參加骨干班主任及心理教師第二期繪畫心理療法培訓(xùn)班。

第6周：舉辦學(xué)生家長親子教育輔導(dǎo)和講座。

第7周：參加中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比活動。

第8周：舉辦小學(xué)高年級家長親子教育輔導(dǎo)和講座。

第9周：參加心理專家韋志中教師心理健康培訓(xùn)。

第10周：期中考試

第11周：舉辦礦區(qū)中小學(xué)生注意力訓(xùn)練講座。

第12周：參加中小學(xué)生心理健康知識手抄報評選。

第13周：舉辦考前減壓輔導(dǎo)活動。

第14周：舉辦團(tuán)體考試減壓活動。

第15、16周：六年級學(xué)生升學(xué)減壓輔導(dǎo)活動。

第17周：參加礦區(qū)優(yōu)秀心理論文（案例）征集評選活動。第18周：完成相關(guān)記錄簿冊，整理歸檔。

心理小報第四期出版

第19周：總結(jié)本學(xué)期心理健康工作。

孔莊學(xué)校 張忠輝2013、2

第二篇：2012學(xué)校心理工作計劃

2011—2012第二學(xué)期學(xué)校心理咨詢室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

二、工作思路

1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。

2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

3、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

三、具體工作

1、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

2、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境。

積極利用校園廣播、板報、宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

3、通過心理健康手抄報的形式讓學(xué)生多了解心理健康知識。

4、積極開展心理咨詢工作。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。

5、繼續(xù)做好“心語箱”的宣傳輔導(dǎo)溝通工作。

6、心理問卷的形式更客觀了解學(xué)生的心理狀況。

第三篇：孔灣學(xué)校校本研修月工作總結(jié)

孔灣學(xué)校校本研修月工作總結(jié)

2018年四月，在堂街鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校校本研修工作開展得豐富多彩?；仡櫧粋€月來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本工作

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化校本研修管理

非常重視校本研修工作，校長帶領(lǐng)教務(wù)處和教研組，加強(qiáng)對校本研修工作的指導(dǎo)，把校本研修作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本研修，大力提高教師專業(yè)化水平

（二）建立激勵機(jī)制，推動校本教研進(jìn)程

為了調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本研修深入持久地開展，學(xué)校鼓勵各位教師利用電子教案備課。以改變教師的教育教學(xué)觀念，開拓教師視野，提高教學(xué)水平。

（三）采取多種研修模式，全面提升教師素質(zhì)

1、舉行校內(nèi)公開課。4月中旬教師張興娜，在本教研組展示了一節(jié)校內(nèi)優(yōu)秀公開課，參加的教師進(jìn)行了實(shí)用性的探討和學(xué)習(xí)，效果較好。

2、案例研修模式。

4月中旬，我校和華程學(xué)校對小學(xué)英語課舉行案例研修，我校張茹雅老師講了一節(jié)別開生面的多媒體教學(xué)英語課。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時，研修者一定要精選出具有代表性、典型性的案例，然后組織教師進(jìn)行深入討論。這種模式具有較強(qiáng)的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的效果。

3、開展聯(lián)片教研活動。

4月初由我校承辦了孔灣學(xué)校和聯(lián)辦小學(xué)聯(lián)片教研活動，我校教師張茹雅在活動中展示了優(yōu)質(zhì)課，充分發(fā)揮了教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

4、舉行傳統(tǒng)節(jié)日手抄報展覽。

各班語文、美術(shù)教師，宣揚(yáng)我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，指導(dǎo)學(xué)生以清明節(jié)為主題辦手抄報活動，并取得了良好的效果。

（四）校本研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，筑牢道德底線。

教書育人，師德為本，缺乏良好師德的教師隊伍，無從談好的教學(xué)質(zhì)量。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，使每位教師能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，九月份，教科室組織以業(yè)務(wù)為主題培訓(xùn)了全體教師，嚴(yán)格要求教改輔批各教學(xué)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)圍繞上課、評課開展教研組活動，通過校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課研修，在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念

3、現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以計算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育信息技術(shù)正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和學(xué)習(xí)方式。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，由張茹雅等青年骨干教師主講課件的制作，更新了廣大教師的觀念。

二、問題與思考

1、在教師研修過程中，信息閉塞，教師搞研激情不夠，熱情不高。交流的封閉性，也必然使被研修者失去學(xué)習(xí)的興趣。如何使校本研修逐步走上系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化，以什么樣的形式展開，還需要探索。

2、機(jī)構(gòu)不健全，教研組工作滯后，不能正常有效開展活動。為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，把校本研修真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。郟縣堂街鎮(zhèn)孔灣學(xué)校 2018年5月2日

校本研修月工作總結(jié)

郟縣堂街鎮(zhèn)孔灣學(xué)校 2018年5月2日

第四篇：郝莊學(xué)校工作計劃

郝莊學(xué)校工作計劃

SDFG C0M

排毒小建議 清體又瘦腰

核心提示你是不是因?yàn)橥怀龅男「苟脨啦灰涯兀坎灰贌滥?。今天小編教?7個排毒小妙招，幫助你排出腸毒，一身輕松，從此以后你就可以纖瘦的身姿展示在別人面前，讓你做個無毒美人。

1.生病時沒有食欲，那是出于自我保護(hù)，體內(nèi)的能量全部用于同疾病作斗爭的緣故。此時，病人不應(yīng)進(jìn)食，斷食一天更有利于健康。

2.當(dāng)陷入悲傷、憂悶、氣憤等心緒不良狀態(tài)時，最好不要進(jìn)食。

3.進(jìn)餐應(yīng)細(xì)嚼慢咽，每口飯菜應(yīng)咀嚼30次以上。狼吞虎咽，咽下的食物就可能成為“毒物”。

4.過分勞累和激烈運(yùn)動之后，不可馬上進(jìn)食。

5.養(yǎng)成每天定時吃飯的習(xí)慣，但是，不餓就不要進(jìn)食。

6.不吃過冷或過熱的食物，不想吃的食物不要吃，只吃想吃的東西。

7.感到可吃可不吃的時候，不要吃;感到可去可不去大便的時候，一定要去。

8.兩次正餐的間隔時間應(yīng)補(bǔ)少于4小時，中間少吃零食，尤其不能整天不停地吃零食。

9.應(yīng)在兩餐之間吃水果。水果不是在胃中消化吸收的，如果飯后馬上吃水果，水果在胃中停留20~30分鐘，會導(dǎo)致發(fā)酵和腐敗。

10.應(yīng)盡量吃本地產(chǎn)的植物性食品;按季節(jié)吃時令菜。

11.飯后不要躺下就睡，晚餐半小時后散散步。

12.不要把便秘當(dāng)小事。每天吃25克以上的纖維質(zhì)食品，堅持腹部按摩，并養(yǎng)成定時進(jìn)餐、定時大便的習(xí)慣。

13.根據(jù)人的生物節(jié)律，晚餐最遲不應(yīng)超過晚上7點(diǎn)，7點(diǎn)過后不要吃東西。

14.喝水不要一飲而盡，應(yīng)小口小口喝;進(jìn)餐時，不要飲水及其他飲料。

15.盡量少吃精加工的糧食制品和高溫高熱加工食品。能生吃的蔬菜都要生吃。

16.盡可能選用天然、新鮮、富含活性物質(zhì)的食品，如新鮮蔬果、蜂蜜、酸奶等。

17.每周吃肉不宜超過3次。應(yīng)把大豆、堅果仁等植物蛋白當(dāng)做補(bǔ)充蛋白質(zhì)的主要來源。

第五篇：丁莊學(xué)校工作計劃.2011

學(xué)校工作計劃

回顧上一年教學(xué)、教育工作,總體看我校工作是上升的趨勢，在全校師生的共同努力下，我?？荚嚦煽冊谌?zhèn)前列。特別是班主任教師功不可沒，學(xué)科教師大力協(xié)作。教學(xué)成績突出。也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我想成績的取得不是一朝一夕，而是教師把功夫用在平時，學(xué)生學(xué)習(xí)知識是循序漸進(jìn)。學(xué)生的成績凝聚教師的辛勤汗水。其他教師工作也干了很多。使了很大勁，但是教學(xué)成績不突出，有主觀原因，也有客觀原因。但還是多從主觀上找原因，這樣有利于進(jìn)步。這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

我校取得了一定的成績，但也存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是教師工作積極性、工作熱情、責(zé)任心還不足，表現(xiàn)在平時對學(xué)生要求不嚴(yán)格，下課不時聽到罵人的聲音，教學(xué)區(qū)學(xué)生隨便扔?xùn)|西，早晨第一節(jié)打掃得很干凈，保持不到第二節(jié)，特別是有風(fēng)的天氣碎紙片滿天飛，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這樣直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們都知道，良好的環(huán)境能高陶冶師生的情操，使師生在一天的工作學(xué)習(xí)中心情舒暢。

二是教學(xué)，在課堂教學(xué)中，由于教師備課不充分，課堂上出現(xiàn)“夾生飯”，日積月累，久而久之，學(xué)生的成績很快下滑，最后學(xué)困生越來越多，直接影響全班教學(xué)成績。為把我校工作落到實(shí)處，完成教育教學(xué)任務(wù)，制定我校工作計劃如下：

一是學(xué)生安全工作工作放到第一位，學(xué)校與老師簽訂責(zé)任狀，教師要做到天天講，時時講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。安全工作直接由校長呂慶祝直接負(fù)責(zé)。

二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，我校環(huán)境衛(wèi)生有了質(zhì)的變化，消滅了衛(wèi)生死角，班主任教師也能天天檢查本班衛(wèi)生區(qū)。校內(nèi)衛(wèi)生有了明顯變化。我們還要保持下去。另外，班內(nèi)衛(wèi)生也要搞好，桌椅板凳、房頂、地面、窗戶等要保持衛(wèi)生清潔，進(jìn)入疾病多發(fā)的秋季，學(xué)生個人衛(wèi)生要搞好，教師要勤說，要求學(xué)生勤洗澡，勤洗手、洗臉。學(xué)校衛(wèi)生由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤負(fù)責(zé)。

三、教育教學(xué)管理，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，首先建立、健全管理制度，制度要確合實(shí)際，不能流于形式。

1充分利用好班級管理檔案，教師要認(rèn)真管理，有效管理，留有第一手文字材料。2建立家校聯(lián)系卡，教師要注意觀察學(xué)生多和學(xué)生接觸多了解學(xué)生，的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系，有的放矢的做好學(xué)生工作。

3充分利用好素質(zhì)教育發(fā)展手冊，全方位、科學(xué)評價，不能流于形式，注意平時積累，不能以學(xué)生考試成績作為評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4班班堅持填寫班工作日志，要求教師按時填寫，也可指定班長填寫，教師定期檢查。教師的工作必須留有書面記錄，這樣對我們的工作有一定的好處，出現(xiàn)問題有據(jù)可查，不至于給我們的工作造成措手不及。

5升旗，堅持每周一的升旗制度，各班選出升旗手，要有事跡，有國旗下講話，下周開始升旗，從六一班開始，有國旗下講話。

5、6年級可以是學(xué)生，其他年級老師講，升旗手事跡、國旗下講話教侯彩霞老師存檔。升旗由校領(lǐng)導(dǎo)劉振濤主持。

四、教師隊伍建設(shè)

培養(yǎng)青年教師早日成才。青年教師是教育的未來，雖然我校青年教師不多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是特別重視。首先建立青年教師教研領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx老師任組長，組織教師開展教研活動，低起點(diǎn)嚴(yán)要求，從平時的聽課、評課、備課入手，開展互聽互評，樹立標(biāo)桿，從中摸索出適合我校實(shí)際的教學(xué)新路子。開展傳幫帶活動，與老教師結(jié)對子，實(shí)行“一幫一，一對紅”活動。

五、教學(xué)教研活動

1.開學(xué)初，我校教學(xué)步入正軌，學(xué)生作業(yè)要求規(guī)范，清楚，工整，整潔，教師要有鼓勵性的批語。語文可以是一課一作業(yè)，數(shù)學(xué)一天一作業(yè)，要求教師當(dāng)天批改完成，作文要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，一單元一作文，要有眉批和總批，批改要及時，有鼓勵性的語言。

2.備課，要求超周備課，寫出詳細(xì)教案。每次教育組檢查教案有個別老師教案內(nèi)容不全，要按教案紙上的內(nèi)容填寫全面，最重要的一點(diǎn)是要有使用價值，切合學(xué)生實(shí)際，不能勞民傷財，寫完后連看也不看，放到一邊給領(lǐng)導(dǎo)檢查用。這樣的教案我們寧可不寫。

3.講課，根據(jù)我校實(shí)際情況，提以下要求，講課要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力，學(xué)生不能接受的，可以降低難度。注意學(xué)困生的學(xué)習(xí)，要求學(xué)一得一，課下要認(rèn)真輔導(dǎo)，起碼課本上的知識要學(xué)會。

4、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

5.制定好學(xué)科教學(xué)計劃，班工作計劃，班隊計劃等。

6.建立教研組，分低中高年級，外語，科學(xué)等學(xué)科。低年級教研組長由比較年輕的教師孫永娟擔(dān)任，中年級教研組長由劉曉娟老師擔(dān)任，高年級教研組長由侯彩霞老師擔(dān)任，英語教研組由高雪輝老師擔(dān)任。寫出教研計劃，并按計劃開展活動。

7、學(xué)生作業(yè)、教師教案、班級管理檔案等有形的東西，學(xué)校定期檢查，并留有詳細(xì)記錄，也作為評價教師工作的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。近幾天學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。希望大家做好準(zhǔn)備。

8、建立獎懲制度，獎罰分明，解決教師干好干累都一樣的問題，干好的重獎，記得到榮譽(yù)，也得到實(shí)惠，名利雙豐收。學(xué)校還實(shí)行月考，獎勵班級前三名同學(xué)，發(fā)獎狀、獎品。期中期末也是如此。學(xué)校獎勵鎮(zhèn)統(tǒng)考進(jìn)優(yōu)學(xué)科老師，獎金比上次的要多，實(shí)行重獎，各村也支持這項(xiàng)活動。獎金由學(xué)校和各村提供，這充分體現(xiàn)村民對教育的支持。教學(xué)成績是學(xué)校的生命，也是老百姓對我們的希望。因此我們一定下的力氣，把教學(xué)成績搞上去。

六、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

總之，學(xué)校工作是我們大家的工作，取得的成績也是大家的功勞。希望各位老師愛校如家，大家齊抓并管。

丁莊小學(xué)

2011.9