第一篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范

一、熱愛祖國 熱愛共產(chǎn)黨

第一條 熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放和四項(xiàng)基本原則。

第二條 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，努力提高思想覺悟。

第三條 尊敬國旗、國徽。升國旗，奏、唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。

第四條 維護(hù)國家、學(xué)校和集體的利益和榮譽(yù)，不做有損于國格和人格的事，對(duì)錯(cuò)誤的言行敢于批評(píng)斗爭。樹立和增強(qiáng)為祖國為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神。

二、敬業(yè)愛崗 提高綜合素質(zhì)

第五條 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，樹立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好作風(fēng)。

第六條 熱愛所學(xué)專業(yè)，上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持專業(yè)技能訓(xùn)練，虛心求教，努力提高實(shí)踐操作能力。

第七條 認(rèn)真上好體育課和形體訓(xùn)練課，按時(shí)參加早操、課間操、眼保健操，動(dòng)作認(rèn)真規(guī)范。積極參與課余體育活動(dòng)，努力達(dá)到《國家體鍛標(biāo)準(zhǔn)》。

第八條 積極參加校園文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高藝術(shù)欣賞能力。樹立、培養(yǎng)健康高尚的審美觀和審美情趣。

第九條 積極參加紅十字活動(dòng)，主動(dòng)參與校園環(huán)境美化，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)身心健康。

三、遵紀(jì)守法 注重公德

第十條 遵守憲法、法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。維護(hù)社會(huì)公 德和公共秩序，遵守職業(yè)道德。

第十一條 提高自身修養(yǎng)，不打架斗毆、不賭博、不酗酒、不吸煙、不逃夜，不看反動(dòng)淫穢書刊和音像制品，不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧，不搞封建迷信活動(dòng)，敢于和偽科學(xué)作斗爭。

四、文明禮貌 尊師愛友

第十二條 遵守中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，考試不作弊。在學(xué)期間不談戀愛。

第十三條 尊敬老師，尊重學(xué)校其他工作人員，經(jīng)常同教師溝通思想，增進(jìn)感情交流。見面主動(dòng)問候，上下課起立致敬，回答教師問話和接受老師遞送的物品時(shí)，要起立，態(tài)度恭敬。

第十四條 注重個(gè)人品德修養(yǎng)。誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎；說話和氣，待人有禮；男女交往，舉止得體；敬老愛幼，樂于助人。

第十五條 尊重他人人格及權(quán)益。未經(jīng)同意不進(jìn)入他人房間，不動(dòng)用他人物品，不折看他人信件、日記，尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗和宗敬信仰。

五、勤勞儉樸 愛護(hù)公物

第十六條 增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)和志愿者服務(wù)。

第十七條 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活儉樸，不亂花錢、不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不戴首飾，學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，主動(dòng)承擔(dān)部分家務(wù)。

第十八條 愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施，珍惜教學(xué)科研設(shè)備，不浪費(fèi)水、電、糧食，損壞公物要賠償。

第二篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生十不準(zhǔn)

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生十不準(zhǔn)

一、不準(zhǔn)抽煙、酗酒、不準(zhǔn)打架、斗毆、說臟話；

二、不準(zhǔn)課間出校門、吃零食；

三、不準(zhǔn)染發(fā)、穿奇裝異服；

四、不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物；

五、不準(zhǔn)遲到、早退、曠課、逃課；

六、不準(zhǔn)上課期間接聽電話；

七、不準(zhǔn)在走廊及教室大聲喧嘩；

八、不準(zhǔn)損壞公共設(shè)施；

九、不準(zhǔn)上網(wǎng)吧、游戲廳；

十、不準(zhǔn)在學(xué)期間談戀愛。

第三篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)

知人者智，自知者明。學(xué)生自我鑒定可以總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。下面小編給大家分享一些技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)1

在技校的課堂里汲取無限的知識(shí)，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動(dòng)中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的，因?yàn)樗械倪@些都見證了一個(gè)人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠(yuǎn)。

我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實(shí)地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動(dòng)的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進(jìn)，指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好與同學(xué)的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時(shí)感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。

處事的積極、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí)，又在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會(huì)如何在以后的社會(huì)中更好地走下去，畢竟終究還是社會(huì)的人而非學(xué)校的人。經(jīng)歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結(jié)識(shí)了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅(jiān)定了信心。待老來回憶時(shí)，仍然會(huì)會(huì)心一笑的。本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識(shí)，拓展了知識(shí)面，開擴(kuò)了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能!

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)2

彈指一揮間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn)，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定：

我于20__年__月進(jìn)入__高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍，讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高，才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

在校3年，在學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實(shí)。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，文體活動(dòng)。

學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)鑒定;注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。通過學(xué)校的實(shí)踐操作課，老師的專業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達(dá)到了合格畢業(yè)的要求。

課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)3

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年枝校生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在校期間的學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，我覺得自己收獲了很多，無論是從人際關(guān)系上來說，還是從獨(dú)力之主的社會(huì)生存能力來說，我都覺得自己都得到了很大的進(jìn)步，把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是信息與計(jì)算應(yīng)用專業(yè)。通過這兩年來的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、windows、office軟件的操作和安裝系統(tǒng)、flash、ps、coreldraw和cad其及其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)課程。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也不忘其他的課目，努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課。

在校期間，我通過了國家計(jì)算機(jī)專業(yè)的一級(jí)和中級(jí)，并自主學(xué)習(xí)吸收一些其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)方面的知識(shí)，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系，通過兩年學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上進(jìn)步了，每一個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切都是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印不斷努力而來的結(jié)果，在校的學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束了，但這并不意味著我學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到與實(shí)踐融為一體。

所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極參加學(xué)校各方面的活動(dòng)，不管是學(xué)部還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我也是簡單質(zhì)樸的生活，環(huán)保，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，不喜歡遲到也不會(huì)遲到。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)4

隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了三年了。回首三年技校校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜的，但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地想團(tuán)組織靠攏，使我對(duì)我們團(tuán)組織有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

參加了學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動(dòng)。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動(dòng)。我熱愛自己的專業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)所學(xué)的軟件，使得我對(duì)所學(xué)的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會(huì)做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識(shí)，以便更快的提高我的能力。我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時(shí)間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任新強(qiáng)，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好平。三年的技校生活，使得我自己的知識(shí)水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個(gè)新的臺(tái)階，在這即將揮手告別的美好地技校生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的自信，高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)5

參加技校學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次技校的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí)，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請(qǐng)教，課后復(fù)習(xí)鞏固。

技校老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容，回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的技校學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的技校學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等，技校學(xué)習(xí)的三年時(shí)光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步。才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第四篇：長順縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生禁毒責(zé)任書（范文模版）

長順縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生禁毒責(zé)任書

為進(jìn)一步深化“平安校園”的創(chuàng)建工作，維護(hù)學(xué)校治安秩序，維護(hù)師生的身心健康，加大禁毒宣傳工作力度，確保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品違法犯罪活動(dòng)，使學(xué)生能夠懂得毒品的危害，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)打擊毒品違法犯罪活動(dòng)，根據(jù)《全國人大常委會(huì)〈關(guān)于禁毒的決定〉》和《貴州省省禁毒條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)生與班主任簽訂本禁毒責(zé)任書。

1、學(xué)生積極接受禁毒宣傳教育。

2、學(xué)生積極參加學(xué)校開展的禁毒宣傳教育活動(dòng)；

3、學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行禁毒教育；

4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)有涉毒違法行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)，并協(xié)助做好處理工作；

5、學(xué)生堅(jiān)決不參與販毒、吸毒。本責(zé)任書一式二份，學(xué)校、學(xué)生各執(zhí)一份。

長順縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

年級(jí)專業(yè)班班主任（簽字）：

學(xué)生（簽字）：

第五篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案 為深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及教育部《關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》，按照《 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案》的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)踐、就業(yè)安置三位一體的教學(xué)模式, 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校精心安排頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)。為進(jìn)一步做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本實(shí)施方案如下：

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的要求

頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學(xué)生通過基層崗位工作的實(shí)踐, 檢驗(yàn)、鞏固并加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解, 提高學(xué)生實(shí)際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提高和強(qiáng)化學(xué)生的競爭意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)實(shí)踐能力，以適應(yīng)新形勢下對(duì)人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、頂崗實(shí)習(xí)方式

采取集中實(shí)習(xí)方式，由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，再由實(shí)習(xí)基地按需要分配工作崗位，學(xué)生不能自行聯(lián)系單位。學(xué)校安排帶隊(duì)指導(dǎo)教師對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化管理，協(xié)助基地解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的問題。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的吃住由實(shí)習(xí)基地統(tǒng)一安排，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須按學(xué)校要求，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一參加實(shí)習(xí)基地的培訓(xùn)和工作分配、統(tǒng)一按基地作息時(shí)間和管理制度工作、統(tǒng)一返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三、頂崗實(shí)習(xí)安排

（一）頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

1、頂崗實(shí)習(xí)的起止時(shí)間為：2014年6至2015年5月。

2、頂崗實(shí)習(xí)劃分為三個(gè)階段:（1）準(zhǔn)備階段：2014年4月——2014年6月。（2）頂崗實(shí)習(xí)階段：2014年6月——2015年5月（3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月1——2015年6月

（二）頂崗實(shí)習(xí)各階段的內(nèi)容安排

1、準(zhǔn)備階段的安排

（1）召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)頂崗實(shí)習(xí)方案，講明實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項(xiàng)，提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

（2）召開參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長會(huì)議，通報(bào)國家有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)政策，介紹頂崗實(shí)習(xí)基地基本情況，取得家長的理解和支持,并簽述相關(guān)協(xié)議。

（3）按實(shí)習(xí)基地要求，進(jìn)行實(shí)習(xí)前的體檢和人員選擇，并購買《團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)》。

（4）由學(xué)校統(tǒng)一組織全部實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。請(qǐng)有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)以專題講座的形式，講授黨和國家有關(guān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)政策、勞動(dòng)和實(shí)習(xí)的必備常識(shí)、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練等有關(guān)專題。

（5）學(xué)生寫出《頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書》，簽述頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)《協(xié)議》和填寫有關(guān)表格。

（4）組織學(xué)生做好出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排交通工具，向帶隊(duì)指導(dǎo)教師分配頂崗實(shí)習(xí)生，由帶隊(duì)老師組織成立實(shí)習(xí)小組，實(shí)行分級(jí)管理。

2、頂崗實(shí)習(xí)階段的安排

（1）頂崗實(shí)習(xí)的流程：到達(dá)頂崗實(shí)習(xí)基地后，配合實(shí)習(xí)基地辦理好體檢、證件查驗(yàn)、食宿安排、崗位分配等。在單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)人員的直接指導(dǎo)下，有組織、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。

（2）主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：參加頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)須認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)基地的有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，了解相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)基地工作的基本要求和任務(wù), 參與并重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)基地各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基本實(shí)施過程和基本技能方法，為實(shí)習(xí)基地做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排

（1）根據(jù)指導(dǎo)教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)材料。（2）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)與交流工作。整理好的《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和《實(shí)習(xí)鑒定表》交帶隊(duì)指導(dǎo)老師。由指導(dǎo)教師評(píng)定實(shí)習(xí)成績，最后由就業(yè)處負(fù)責(zé)做好頂崗實(shí)習(xí)材料的整理和歸檔。各班要在班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。

四、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的要求

（一）每位頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)按學(xué)校要求，填寫好有關(guān)表格，便于建立頂崗實(shí)習(xí)檔案。實(shí)習(xí)期間至少每周將實(shí)習(xí)情況主動(dòng)向班主任匯報(bào)一次，接受老師的教育指導(dǎo)，確保信息暢通。

（二）頂崗實(shí)習(xí)期間，每位同學(xué)必須服從實(shí)習(xí)基地、班主任和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、社會(huì)秩序、學(xué)校及實(shí)習(xí)基地的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況，應(yīng)事先與帶隊(duì)指導(dǎo)教師聯(lián)系，征得同意后，再按實(shí)習(xí)基地要求，嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷假手續(xù)。

（三）頂崗實(shí)習(xí)期間，要求每位同學(xué)都要：

1、撰寫實(shí)習(xí)周記（主要記錄：頂崗實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)種類、內(nèi)容、方法以及主要收獲等）。

2、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告（不得少于500字，主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)基地基本情況、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)中遇到的問題及自己提出的解決問題對(duì)策、對(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師的意見、主要實(shí)習(xí)收獲和心得體會(huì)、自我鑒定等。該報(bào)告應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)期間完成。）

3、填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前，把寫好的實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)基地審閱，作為頂崗實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行鑒定的依據(jù)，此鑒定表存入學(xué)生本人檔案。

（四）頂崗實(shí)習(xí)期間，如要摘抄實(shí)習(xí)基地的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實(shí)習(xí)基地的同意。

（五）每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都要自覺地嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，樹立良好的學(xué)生形象和社會(huì)責(zé)任感，保持勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上的良好習(xí)慣，主動(dòng)、熱情地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，事事時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自已，樹立學(xué)校形象，不做有損個(gè)人人格和學(xué)校聲譽(yù)的事。

（六）在頂崗實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們要主動(dòng)接觸社會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技巧方法，提升自身實(shí)踐能力。

五、頂崗實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長: 成 員：

（二）頂崗實(shí)習(xí)的組織管理

1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)落實(shí)整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體組織管理工作。實(shí)習(xí)基地落實(shí)與實(shí)習(xí)過程管理由中職學(xué)校負(fù)責(zé)。

3、指導(dǎo)教師具有三重身份，即班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校企合作聯(lián)絡(luò)員，對(duì)外代表學(xué)校，要注意樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，始終將安全放在第一位，做實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過程全面管理。

4、班主任對(duì)學(xué)生繼續(xù)實(shí)行必要的管理，了解學(xué)生情況，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式做學(xué)生的穩(wěn)定工作，并共同承擔(dān)學(xué)生流失后果。

六、頂崗實(shí)習(xí)成績考核

學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績合格方能準(zhǔn)予畢業(yè)。在實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師組織學(xué)生填寫實(shí)習(xí)鑒定表，交實(shí)習(xí)基地簽署意見、評(píng)定等級(jí)并蓋章，回校后交學(xué)校簽署意見后，作為學(xué)生個(gè)人檔案存檔。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2014年4月22日