第一篇：全國(guó)中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選方案

全國(guó)中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選方案

一、背景和目的校園安全教育的主體是學(xué)生，校園安全教育的陣地在課堂！校園安全教育知識(shí)的傳播在課堂！安全教育落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生唯有課堂！所以，安全教育課在學(xué)校教育中具有舉足輕重的作用，更是教育工作者義不容辭的責(zé)任！而每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)則是安全教育教學(xué)的靈魂，為保障學(xué)生安全健康地快樂(lè)成長(zhǎng)，為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)2014年全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全活動(dòng)的深入開(kāi)展，提升中小學(xué)公共安全教育教學(xué)水平。

中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選，旨在以評(píng)促建，推動(dòng)建設(shè)一批中小學(xué)幼兒園安全教育精品課例，示范引領(lǐng)廣大教師更新安全教育教學(xué)觀念、改革教學(xué)方法、提升教學(xué)效果，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持育人為本、安全為先，探索結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展安全教育工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、參評(píng)對(duì)象教育廳、局分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、安全處長(zhǎng)、安全科長(zhǎng)、安全專干、研究員學(xué)校安全校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、德育負(fù)責(zé)人、班主任、一線教師

各教育機(jī)構(gòu)法制教育研究人員、心理健康教育研究人員

三、參評(píng)要求

1、參評(píng)作品為體現(xiàn)學(xué)生安全教育理念的一節(jié)課。必須是以學(xué)生容易發(fā)生的傷害事故領(lǐng)域、事件特點(diǎn)、傷亡數(shù)據(jù)等真實(shí)情況為背景資源。

2、參評(píng)的作品要用真實(shí)事件為基礎(chǔ)，能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與總結(jié)評(píng)價(jià)等方面目標(biāo)的有機(jī)整合。同時(shí)要注重教學(xué)方式的創(chuàng)新，貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際。

3、參評(píng)的教學(xué)設(shè)計(jì)以文字（含開(kāi)發(fā)的PPT或課件）形式呈現(xiàn)；

4、優(yōu)秀參評(píng)作品將在全國(guó)學(xué)校安全教育網(wǎng)進(jìn)行公開(kāi)展示，以便起到引領(lǐng)示范作用

5、優(yōu)秀參評(píng)者將被聘請(qǐng)為“全國(guó)校園安全課講學(xué)團(tuán)”成員，并公示

四、報(bào)送程序及要求

（一）各級(jí)教育行政部門要積極參與“中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)”的征集評(píng)選工作。請(qǐng)于2013年12月10日前向組委會(huì)申報(bào)，每個(gè)學(xué)段（幼兒園、小學(xué)、初中、高中）不多于10個(gè)。

（二）報(bào)送材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.全國(guó)中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選申報(bào)表（一份）

2.教學(xué)設(shè)計(jì)（一份）

3、姓名、單位、聯(lián)系方式等信息重點(diǎn)標(biāo)明。

五、評(píng)選榮譽(yù)

組委會(huì)將組織權(quán)威專家專家對(duì)參評(píng)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的優(yōu)秀作品，由主辦單位頒發(fā)“ 全國(guó)中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)”（一、二等、優(yōu)秀獎(jiǎng)）榮譽(yù)證書。

注：本次評(píng)選活動(dòng)不收取任何費(fèi)用

六、聯(lián)系方式：

聯(lián)系電話：01083834992***

地址：北京市豐臺(tái)區(qū)豐北路32號(hào)華勝寫字樓B座8268室（郵編：100073）

電子郵箱：nyltlihai@126.com

全國(guó)中小學(xué)幼兒園校園安全課教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選申請(qǐng)表

所 屬 學(xué) 校課 程 名 稱

參評(píng)者

申 報(bào) 日 期所在地區(qū)（省、市）

1.參評(píng)者情況

2.參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)情況

第二篇：2012年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選方案

2012年小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要求

參加評(píng)選的教學(xué)設(shè)計(jì)為1課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括文字資料、多媒體資源、本課時(shí)教學(xué)實(shí)錄。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)要求

（1）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

本節(jié)（單元）課教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)的說(shuō)明（要有主題：課堂教學(xué)實(shí)效性、教與學(xué)的策略、關(guān)注教學(xué)過(guò)程、合作學(xué)習(xí)等）。

（2）教學(xué)背景分析

包括學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)方式與教學(xué)手段說(shuō)明、技術(shù)準(zhǔn)備，以及前期教學(xué)狀況、問(wèn)題、對(duì)策等研究說(shuō)明。

（3）本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。

（4）教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)

包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)生活動(dòng)、所需要的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略等說(shuō)明，可附教學(xué)流程圖。

（5）學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

包括對(duì)本節(jié)課的學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師自身教學(xué)效果的評(píng)價(jià)分析。

（6）教學(xué)設(shè)計(jì)特色說(shuō)明與教學(xué)反思

用300-500字簡(jiǎn)要描述本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的特色之處。文字資料中還應(yīng)包括教學(xué)反思。

2.多媒體資料要求

多媒體資料包括：教師演示文稿、教學(xué)課件、教師用素材、學(xué)生用素材等，也可包含學(xué)生作品。

3.教學(xué)實(shí)錄要求

（1）本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的完整教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄（40分鐘）；

（2）圖像清晰、聲音清楚；

（3）教學(xué)實(shí)錄視頻文件必須采用mpg2格式壓縮，分辨率720×576（DVD格式）。

注：參評(píng)材料

1.參評(píng)材料以DVD光盤形式上交，包括教學(xué)設(shè)計(jì)文本、多媒體資料和教學(xué)實(shí)錄（一式1份）。關(guān)盤外注明學(xué)校、教師、年級(jí)、課題

2.光盤中的文件應(yīng)按照文件夾模板所示結(jié)構(gòu)存放，文件夾模板可從北京教研網(wǎng)下載（網(wǎng)址：http://）?！敖處熧Y源”、“學(xué)生資源”、“學(xué)生作品”等文件夾下可根據(jù)需要再建子文件夾?？瘴募A應(yīng)刪除。

3.“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)反思”等文檔資料須使用Word文件格式；文檔不得設(shè)置密碼。文檔模板僅供參考。

4.“教師基本信息表.xls”為參評(píng)必備文件，參評(píng)教師只需將本人情況如實(shí)填入即可，不要調(diào)整各項(xiàng)目排列順序，也不要對(duì)文檔格式重新設(shè)置。

第三篇：全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理

全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理 國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2010年春季學(xué)期

按照上級(jí)的安排和要求，在2010年6月份通過(guò)中國(guó)教師研修網(wǎng)，參加了2010年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)為期十天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上，心靈上得到升華，思想上得到凈化。作為一名校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到學(xué)校“安全工作，重在用心”。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限，還有依靠上級(jí)主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長(zhǎng)，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)應(yīng)

該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺(jué)得有必要開(kāi)設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識(shí)，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志所說(shuō)：“生命不保，何談教育?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過(guò)調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生，前些天江西、浙江又發(fā)生了小學(xué)生溺水死亡事故，而且人數(shù)不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí)，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對(duì)安全工作不夠重視、疏于管理以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系，致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)

生了這使我們非常痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長(zhǎng)鳴。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對(duì)學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了，此時(shí)此刻，就要看我們下一步能否做一個(gè)有心人就顯得至關(guān)重要了。“行動(dòng)比語(yǔ)言更有力”，下一步，就要看我們的行動(dòng)了。對(duì)學(xué)校來(lái)講，還是那句話：“安全工作，重在用心”。

新明小學(xué)

黃偉譽(yù)

2010年6月20日

第四篇：全國(guó)中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選

關(guān)于舉辦“全國(guó)中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選”的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教學(xué)研究室（教科院、教科所、教育學(xué)院），音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)：

為了及時(shí)總結(jié)中小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示中小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)成果，探討交流、推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)同《中國(guó)音樂(lè)教育雜志社》將共同舉辦“全國(guó)中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng)。具體通知如下：

一、參與對(duì)象

小學(xué)、初中、高中音樂(lè)教師

二、時(shí)間安排

征稿時(shí)間：2011年4月1日—2011年11月20日截止

評(píng)審時(shí)間：2011年12月

三、教案要求

1．教案課例須為現(xiàn)行中小學(xué)音樂(lè)教材中的唱歌課。

2．教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)年級(jí)、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思和教學(xué)點(diǎn)評(píng)。具體格式可參考近期《中國(guó)音樂(lè)教育》刊登的教學(xué)案例。

3.一位作者限交一篇教案，每篇教案署名作者不超過(guò)2名。教案的標(biāo)題和正文中請(qǐng)勿出現(xiàn)作者及所在單位字樣。

4.提交教案必須為參評(píng)者本人原創(chuàng)及未發(fā)表文章，對(duì)抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)的教案由此產(chǎn)生的后果由投稿人自負(fù)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

活動(dòng)以公開(kāi)、公平、公正為原則，邀請(qǐng)專家對(duì)征集的教案進(jìn)行評(píng)審。評(píng)選活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芍袊?guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)分會(huì)和《中國(guó)教音樂(lè)教育》雜志社共同頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

五、參評(píng)辦法

1.此次評(píng)選活動(dòng)不收取評(píng)審費(fèi)。

2.參評(píng)者需從“中國(guó)音教網(wǎng)”下載評(píng)選申報(bào)表，填寫后連同參評(píng)教案發(fā)送至以下郵箱：csme2003@163.com。

截止日期11月20日以后發(fā)至的教案，均不接受評(píng)比。

六、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：林珊珊、宋瑾

聯(lián)系電話：010-59757229、58110580 空

附件: 全國(guó)中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選申報(bào)表

附件:

全國(guó)中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選申報(bào)表

題目： 申報(bào)者姓名（含合作者）： 作者姓名： 性別： 出生年月： 職稱： 職務(wù)： 單位： 地址： 郵編: 電子郵箱： 聯(lián)系電話: 報(bào)送日期： 年 月 日

注：申報(bào)書每一項(xiàng)內(nèi)容須逐一填寫，不要留空白。

第五篇：2012年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選方案

2012年小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選方案

為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索新課程教學(xué)的途徑和方法，決定于2012年繼續(xù)開(kāi)展教師優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)征集和評(píng)選工作，特制定本方案。

一、評(píng)選目的與任務(wù)

（一）引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究和反思，促進(jìn)教師在新課程的實(shí)踐中，研究新課程、探索新模式，進(jìn)一步推動(dòng)課程改革。

（二）引導(dǎo)教師從以往單一的教案撰寫向有意識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)研究，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的重要問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步深化在課堂教學(xué)各關(guān)鍵環(huán)節(jié)有效設(shè)計(jì)的研究，推出一批具有典型示范意義和不同教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)課例和案例，指導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行探索。

（四）征集、評(píng)選出一批國(guó)家、地方、校本課程優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)中小學(xué)教師教學(xué)能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。

二、評(píng)選組織

由進(jìn)校英語(yǔ)組組織實(shí)施，擇優(yōu)推薦。

三、評(píng)選程序

評(píng)選程序如下：

（一）各區(qū)縣教研部門進(jìn)行初評(píng)。

（二）市基教研中心進(jìn)行復(fù)評(píng)，確定三等獎(jiǎng)，推薦一、二等獎(jiǎng)候選參加終評(píng)。

（三）市專家評(píng)審組對(duì)推薦出的一、二等獎(jiǎng)候選教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行終評(píng)。終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)教師開(kāi)放，遠(yuǎn)郊農(nóng)村地區(qū)教師可通過(guò)網(wǎng)上直播觀看部分學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)研討。

1.由教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)錄，對(duì)視頻片段進(jìn)行解說(shuō)，說(shuō)課不超過(guò)15分鐘；

2.教師現(xiàn)場(chǎng)答辯5分鐘；

3.專家評(píng)審確定一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)建議名單;

4.北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定獲獎(jiǎng)名單。

（四）征集評(píng)選的時(shí)間安排

1．2011年10-12月，各學(xué)科開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究、總結(jié)、指導(dǎo)工作；各區(qū)縣征集學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行區(qū)縣級(jí)評(píng)選。

2．2012年1月9（星期一）日以前，各區(qū)縣根據(jù)名額在自評(píng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)將教學(xué)設(shè)計(jì)作品及教師名單上交到基教研中心外語(yǔ)教研室。完成市級(jí)學(xué)科初評(píng)工作，確定三等獎(jiǎng)，推薦一、二等獎(jiǎng)。

3．2012年5月，完成獲獎(jiǎng)教師答辯及終評(píng)工作。上報(bào)北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

4．市教委于2012年課改總結(jié)會(huì)上通報(bào)評(píng)選結(jié)果，表彰獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人，并整理宣傳推廣成果。

四、征集評(píng)選要求

（一）征集對(duì)象

全體學(xué)校教師符合要求的作品。

（二）教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的主題

關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效性，根據(jù)課程改革推進(jìn)要求，確定具體主題內(nèi)容。2012活動(dòng)主題為“教與學(xué)策略研究”。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選要求

參加評(píng)選的教學(xué)設(shè)計(jì)為1課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括文字資料、多媒體資源、本課時(shí)教學(xué)實(shí)錄。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)要求

（1）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

本節(jié)（單元）課教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)的說(shuō)明。

（2）教學(xué)背景分析

包括學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)方式與教學(xué)手段說(shuō)明、技術(shù)準(zhǔn)備，以及前期教學(xué)狀況、問(wèn)題、對(duì)策等研究說(shuō)明。

（3）本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。

（4）教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)

包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)生活動(dòng)、所需要的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略等說(shuō)明，可附教學(xué)流程圖。

（5）學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

包括對(duì)本節(jié)課的學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師自身教學(xué)效果的評(píng)價(jià)分析。

（6）教學(xué)設(shè)計(jì)特色說(shuō)明與教學(xué)反思

用300-500字簡(jiǎn)要描述本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的特色之處。文字資料中還應(yīng)包括教學(xué)反思。

2.多媒體資料要求

多媒體資料包括：教師演示文稿、教學(xué)課件、教師用素材、學(xué)生用素材等，也可包含學(xué)生作品。

3.教學(xué)實(shí)錄要求

（1）本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的完整教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄（40分鐘）；

（2）圖像清晰、聲音清楚；

（3）教學(xué)實(shí)錄視頻文件必須采用mpg2格式壓縮，分辨率720×576（DVD格式）。

（四）參評(píng)材料

1.參評(píng)材料以DVD光盤形式上交，包括教學(xué)設(shè)計(jì)文本、多媒體資料和教學(xué)實(shí)錄（一式5份）。

2.光盤中的文件應(yīng)按照文件夾模板所示結(jié)構(gòu)存放，文件夾模板可從北京教研網(wǎng)下載（網(wǎng)址：http://）。“教師資源”、“學(xué)生資源”、“學(xué)生作品”等文件夾下可根據(jù)需要再建子文件夾?？瘴募A應(yīng)刪除。

3.“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)反思”等文檔資料須使用Word文件格式；文檔不得設(shè)置密碼。文檔模板僅供參考。

4.“教師基本信息表.xls”為參評(píng)必備文件，參評(píng)教師只需將本人情況如實(shí)填入即可，不要調(diào)整各項(xiàng)目排列順序，也不要對(duì)文檔格式重新設(shè)置。

2011年9月