第一篇：第3屆“經(jīng)管杯”案例分析大賽策劃書

西南科技大學(xué)第八屆社團文化節(jié)

之

第三屆“經(jīng)管杯”案例分析大賽

策

劃

書

共青團西南科技大學(xué)校團委

共青團西南科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

西南科技大學(xué)經(jīng)濟管理協(xié)會

2011年10月10日

第三屆“經(jīng)管杯”案例分析大賽

一、大賽背景

當(dāng)今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇于搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰(zhàn)，也提供了精英們縱橫捭闔的機會。新的變化促使我們用智慧為自己的事業(yè)做更長遠的規(guī)劃，把握一絲一毫的機會。運籌帷幄之間而能決勝千里之外。大學(xué)生作為有著豐富知識積累和創(chuàng)新思維的時代弄潮兒更應(yīng)著眼未來，與時俱進，把握現(xiàn)在以求厚積薄發(fā)于將來。

二、大賽簡介

案例分析大賽是學(xué)生學(xué)術(shù)交流賽事，大賽面向全校學(xué)生，尤其是精通經(jīng)濟管理理論、實踐的學(xué)生。大賽旨在引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實際，求是創(chuàng)新，使廣大學(xué)生在案例分析中接觸大量實際案例，指點市場風(fēng)云，評論經(jīng)濟熱點，為廣大大學(xué)生提供學(xué)術(shù)交流平臺，在公平競技中凝聚團隊智慧，感受學(xué)術(shù)魅力！

大賽秉承“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的教育理念，旨在為廣大學(xué)子提供一個素質(zhì)拓展、校內(nèi)社會實踐、團隊及個人風(fēng)采展示的平臺，給同學(xué)們提供一個思維擴展、能力鍛煉的機會，讓同學(xué)們能夠真正做到理論聯(lián)系實踐、求是拓新、學(xué)以致用。同時，在比賽過程中促進學(xué)生間的交流，在團隊協(xié)作中增強學(xué)生的團隊意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、大賽組織機構(gòu)

主辦單位: 共青團西南科技大學(xué)委員會

西南科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

承辦單位：西南科技大學(xué)經(jīng)濟管理協(xié)會

參賽對象：全校本科生，研究生

比賽時間：2011年24日晚6:30講座，初賽2011年10月30日；復(fù)賽2011年11月9日18:00

四、大賽內(nèi)容

公共案例：初賽由大賽組委會給出案例，各參賽隊伍以此為背景進行分析，形成分析報告書。案例有淘寶網(wǎng)，蘇寧，格力，海爾，聯(lián)通，移動，電信；或者自選案例

自選案例：復(fù)賽各參賽隊伍自由選取某一企業(yè)或某一經(jīng)濟現(xiàn)象作為案例，以此為背景進行分析，形成分析報告書，并制作PPT演示；現(xiàn)場視屏案例分析

五、大賽程序

1、參賽規(guī)則：

初賽：

以學(xué)習(xí)小組（可以個人）為單位報名參賽，每個小組不超過4名成員，學(xué)校小組成員可校內(nèi)自由組合。報名時間為10月17日至10月23日；

10月24日，協(xié)會會請知名教授對參賽者進行案例分析培訓(xùn)，經(jīng)過講座，會讓參賽者知道案例分析模板，以便更好的進行答辯。

在2011年10月30日16:00至18:00，將參賽作品交至東一教學(xué)樓一樓教師休息室，有人在那收。

復(fù)賽：

11月09日，復(fù)賽答辯。

比賽案例提前5天發(fā)至各參賽小組手中進行前期準(zhǔn)備，并制作成PPT文檔進行現(xiàn)場演示；小組成員還需要制作一個word文件對案例加以點評；

所有小組須在規(guī)定時間統(tǒng)一將參賽稿件打印稿(以word形式)交至評委會，否則視之自動棄權(quán)；

每個小組現(xiàn)場參賽時間15分鐘；選手發(fā)言時間10分鐘，現(xiàn)場提問部分5分鐘；

參賽小組須以中文進行現(xiàn)場發(fā)言并回答評委提問；

2、關(guān)于如何評選:

評委構(gòu)成：

本次比賽的評委團共可以由4-6名成員組成，評委來至經(jīng)管學(xué)院的知名教授。

評選原則及標(biāo)準(zhǔn)：

每位評委在賽前須閱讀相應(yīng)的案例及其概述，并對案例有一個深層次的思考。針對案例要準(zhǔn)備2-3個問題，評委要在參賽組組員完成陳述后有針對性的提出一道現(xiàn)場必答題；

針對每一個參賽小組的陳述，評委要進行現(xiàn)場點評，一般一組安排1-2個點評。參賽小組的參賽分?jǐn)?shù)，現(xiàn)場打出，由記分小組負責(zé)收集并統(tǒng)計，采用加權(quán)平均法，算出參賽隊員的最后得分并排出名次。每一個評委的評分滿分為100分；

每支參賽隊有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，同時，每支參賽隊有具體的陳述時間限制，超時要到扣分。時間由記分小組掌控。

針對現(xiàn)有問題歸納表述的切入點是否準(zhǔn)確，原因分析是否符合邏輯，是否具有一定的深度，提出的方案及實施步驟是否有效、是否用到相應(yīng)的管理工具、PPT制作水準(zhǔn)如何、現(xiàn)場演示與口才諸如：儀表儀態(tài)、演示口才、臨場應(yīng)變能力等；

注：鼓勵參賽隊員形式創(chuàng)新，但不能脫離主題，注意時間限制，可行性強，不違反法律法規(guī)、政策及參賽規(guī)則等。

六、獎項設(shè)置

一等獎（2名）：每人筆記本一個、頒發(fā)獲獎證書；

二等獎（3名）：每人水杯一個、頒發(fā)獲獎證書；

三等獎（4名）：每人水杯一個、頒發(fā)獲獎證書；

優(yōu)秀獎（11名）：頒發(fā)獲獎證書。

七、大賽公約

請參賽隊伍認(rèn)真閱讀本公約，您報名參加本次第三屆學(xué)生案例分析大賽，即表示您同意遵守以下大賽公約，在比賽過程中任何違反本公約行為組委會有權(quán)取消其參賽資格并通報批評。

（一）、參賽選手在參賽期間不得以任何目的將該參賽作品參加其他比賽或發(fā)表于其他媒體；

（二）、參賽選手對參賽作品負責(zé)，如不具備所有權(quán)，因剽竊、抄襲他人作品而引起的一切后果及責(zé)任由參賽選手承擔(dān)，大賽組委會不承擔(dān)任何責(zé)任；

（三）、大賽組委會對所有稿件擁有非商業(yè)目的的新聞報道權(quán)及集結(jié)出版權(quán)；

（四）、參賽者一經(jīng)提交作品參賽即代表完全接受大賽活動所有條款；

（五）、大賽組委會對本活動擁有最終解釋權(quán)。

八、經(jīng)費預(yù)算

總計：632元

九、活動負責(zé)人：黃梅（***）

經(jīng)濟管理協(xié)會

2011年10月10日

第二篇：創(chuàng)新杯”案例分析大賽策劃書

“創(chuàng)新杯”案例分析大賽策劃書

XX學(xué)院學(xué)科特色科技活動

“創(chuàng)新杯”案例分析大賽策劃書

一．活動介紹

1.）活動宗旨：進一步探索專業(yè)和課程的案例教學(xué)和實踐教學(xué)，深化應(yīng)用性人才

培養(yǎng)模式及教學(xué)模式改革，提升學(xué)生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，增強崗

位技能，促進學(xué)以致用，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實際，鼓勵求是拓新，通過案例分

析接觸大量實際情景，凝聚團隊智慧力量，指點市場風(fēng)云，評判成敗得失。

2.）主辦單位：XXXX團委 XX學(xué)院分團委

3.）承辦單位：市場營銷協(xié)會 未來管理者協(xié)會

西院大禮堂（決賽）

6.）參與對象：XXXX全校學(xué)生

7.）大賽內(nèi)容：A.自選案例：各參賽團隊自由選取某一企業(yè)或某一經(jīng)濟現(xiàn)象作為

案例，并以此為背景進行分析，形成分析報告，并制作PPT演示。

B.公共案例：由大賽組委給出一個（決賽）或兩個案例（復(fù)賽），各團隊以此為背景進行分析，形成分析報告，并制作PPT演示。

8.）組隊要求：每支參賽團隊由4名成員組成；由團隊中的一名成員作為負責(zé)聯(lián)

系組委會的領(lǐng)隊；每支團隊成員中至少須有一名異性；學(xué)院、專業(yè)不限，有興趣

者皆可報名參加；建議參賽團隊聯(lián)系知道老師，或者低年級和高年級同學(xué)組隊。

9.）策劃小組成員：謝思敏、吳穎俐、丁成、周蔚

二．活動流程

1.）報名

報名時間：3月21日-3月26日

報名方式：A.參賽團隊可在3月24、25、26日通過設(shè)立在南湖食堂小廣場、升

“創(chuàng)新杯”案例分析大賽策劃書

升食堂、鑒主廣場、東院教四的宣傳報名點現(xiàn)場領(lǐng)取報名表報名。

B.參賽團隊可在網(wǎng)站（）下載報名表，填寫完畢發(fā)送至大賽指定郵箱（anlifenxi09@163.com）2.）初賽

交稿截止時間：4月6日17：00

交稿方式：將案例分析的的PPT文件和Word文檔壓縮為.rar文件，在交稿截止時間之前發(fā)送到大賽指定郵箱 初賽時間：4月7日-4月9日

流程簡介：提交作品由評委會進行篩選，前12名進入復(fù)賽；在4月10日公布進入復(fù)賽團隊以及復(fù)賽的兩個公共案例，并進行復(fù)賽的案例抽簽。3.）復(fù)賽

交稿截止時間：4月20日17：00 交稿方式：同初賽

復(fù)賽時間地點：4月25日于西院工會活動中心

流程簡介：各團隊按照案例一和案例二的順序分別在復(fù)賽現(xiàn)場抽簽，并按抽簽順序進行案例分析展示（PPT展示限時8分鐘，可單人亦可多人講解），并回答評委的現(xiàn)場提問（限時1分鐘）。綜合各團隊的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，評委為各團隊進行現(xiàn)場評分，選出6支團隊進入決賽，并于賽后公布決賽公共案例。4.）決賽

交稿截止時間：5月6日17：00 交稿方式：同初賽

決賽時間地點：5月9日于西院大禮堂 流程簡介：

決賽第一輪（6進3）為自選案例分析展示（PPT展示限時8分鐘，可單人亦可多人講解）一方團隊講解完后，另一方團隊現(xiàn)場提出關(guān)于此案例的問題（回答方團隊準(zhǔn)備時間30秒，回答限時1分鐘）。自選案例可以是初賽的成果，亦可重新選擇案例。

決賽第二輪為公共案例分析展示（PPT展示規(guī)則同上），并回答由專家評審現(xiàn)場提出的問題（準(zhǔn)備時間30秒，回答限時2分鐘）。參賽團隊出場順序由抽簽決定。5.）獎項設(shè)置（暫定）

A.團隊獎項：一等獎（1隊）獎品：二等獎（2隊）獎品：三等獎（3隊）獎品：B.個人獎項：最佳表現(xiàn)獎（1人）獎品：

三．賽事組織

本次大賽組織工作接受XXXX校團委、XX學(xué)院分團委指導(dǎo)，由市場營銷協(xié)

會與未來管理者協(xié)會負責(zé)具體工作，打破協(xié)會界限，由雙方組成8人組委會，負責(zé)大賽日常工作，雙方共同努力，力求將大賽組織為學(xué)校的品牌活動。

四．賽事推廣

1.）媒體宣傳A.校園媒體

平面媒體：校報

音頻媒體：校廣播臺

網(wǎng)絡(luò)媒體：經(jīng)緯網(wǎng)、學(xué)工廣場、理工青年，理工貼吧等

宣傳目標(biāo)：賽前推廣，賽后報道，鞏固擴展活動在校內(nèi)的影響力

B.校外媒體

平面媒體：武漢晚報 楚天都市報 長江商報 等江城平面媒體 網(wǎng)絡(luò)媒體：騰訊大楚網(wǎng) 武漢在線

電視媒體：湖北衛(wèi)視 湖北經(jīng)視 武漢電視臺等

宣傳目標(biāo)：形成協(xié)會品牌效應(yīng)，為講賽事推廣為省市級大賽做好輿論準(zhǔn)備。2.）行政宣傳

由校團委向各學(xué)院分團委發(fā)布參賽通知 3.）常規(guī)宣傳

A.KT宣傳板7塊：分別設(shè)在東院教四門前、東院大學(xué)生活動中心、南湖食堂小廣場、在南湖、鑒湖、升升、東院宣傳報名點，內(nèi)容應(yīng)包括比賽歷史、比賽程序與規(guī)則、獎項設(shè)置、決賽時間地點等內(nèi)容。

宣傳目標(biāo)：盡量做到在校內(nèi)人人知曉 4.）公關(guān)宣傳

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、校內(nèi)外兄弟協(xié)會代表出席。

宣傳目標(biāo)：擴大活動在高層的影響力，同時也讓校外兄弟協(xié)會更多的了解大賽，為將大賽舉辦成省市級品牌活動做好鋪墊。

五．經(jīng)費預(yù)算

六．大賽籌辦日程表

七.備注

1.）比賽中采用的案例應(yīng)該是有前沿性、代表性的經(jīng)濟事件。案例數(shù)量為三篇，其中復(fù)賽兩篇（復(fù)賽的可選案例要求難度相當(dāng)，具有一定區(qū)分度），決賽一篇。2.）團隊評分標(biāo)準(zhǔn)

1.團隊案例分析報告書（30%）2.團隊風(fēng)采展示（10%）

3.現(xiàn)場表現(xiàn)和PPT展示（30%）4.團隊回答提問表現(xiàn)（15%）

5.考慮個性能力的發(fā)展分（15%）3.）個人評分標(biāo)準(zhǔn)1.語言表達（30%）

2.思維能力（30%）3.辯駁能力（30%）4.綜合印象（10%）

XXXX大學(xué)市場營銷協(xié)會項目企劃部

2009年3月6日

第三篇：案例分析大賽策劃書

大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)研究會第一屆時事

案例分析大賽策劃書

一.活動名稱

大學(xué)大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)研究會第一屆時事案例分析大賽

二.活動主辦單位

大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)研究會;各學(xué)院分會

三.活動目的在新時期高校學(xué)生工作面臨全新的局面和挑戰(zhàn)的情況下，為進一步拓寬大學(xué)生視野，鼓勵大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實；提升大學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生貼近社會、貼近實際、貼近生活，加強不同專業(yè)學(xué)生之間的溝通與交流；促進學(xué)以致用，進一步豐富和繁榮校園文化，構(gòu)建和諧、健康、向上的校園文化氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展,特舉辦此次比賽。四.活動對象：大

一、大二全體學(xué)生

五.活動主題：以時事案例為主題進行全方位分析，內(nèi)容健康積極向上。六.活動開展

1.前期準(zhǔn)備

① 比賽時間：2012年4月2日6:30-8:30

② 比賽場地：待定

③ 工作人員：理研部總體負責(zé)，并分別安排人員聯(lián)絡(luò)，布置會場，比賽主持，計分匯總等工作。

④ 評委及嘉賓：年級輔導(dǎo)員，學(xué)院干部，校理研會相關(guān)成員。

⑤ 選手：3月18日晚上21:00之前各班將參賽選手名單(班級、姓名、聯(lián)系方式)發(fā)送到指定郵箱2293095408@qq.com，3月28日晚上21:00之前各參賽選手將作品（包括PPT作品；個人信息：姓名、班級、聯(lián)系方式；作品簡介：主題、名稱等）發(fā)送到指定郵箱2293095408@qq.com，過期上交的作品作廢。

2.參賽形式

① 各選手自行選題，參考附錄1（參賽者也可以選擇自己感興趣的時事）。② 參賽者首先參加我們學(xué)院組織的初賽，參賽組織應(yīng)為一人一組，其中前三名將代表學(xué)院參加學(xué)校復(fù)賽、決賽。

③ 評分表格：評分細則表格見附錄2。

3.比賽細則：要在比賽之前確定選手與評委手中有評分細則。

4.比賽流程：

① PPT解說分析：參賽選手上臺，一邊展示PPT，一邊進行分析解說。② 評分：評委在每組分析答辯結(jié)束后以評分細則計分，在所有比賽結(jié)束后，評委進行點評，期間工作人員進行分?jǐn)?shù)匯總，最后宣布成績。

5.PPT與講解要求

① 時事案例分析不對PPT質(zhì)量有任何有求，能充分展示事件與分析即可。② 開篇引入所選時事，要求對時事的了解全面清晰。

③ 對時事進行有重點的挖掘。

④ 對時事進行分析。此應(yīng)作為整個比賽的主干與重點，可以引用社會各界的評論分析，但必須以自己的分析見解為主。

⑤ PPT演講時間不超過5分鐘，4分半鐘時計時員將以一聲哨聲提示，時

間耗完計時員以兩聲哨聲提示，此時選手停止答題，若超用時間，進行相應(yīng)的扣

分，對超時的參賽選手每超時1分鐘哨音提示一次。

6.評分細則:見附錄二。

7.扣分項目:

① 持有有悖于人類基本價值觀，有悖于社會基本倫理，有悖于國家傳統(tǒng)道

德的，可直接給零分。

② 沒有自己見解的，涉及大面積抄襲的，分析項目上可直接給零分。

③ 超時選手每超時1分鐘扣5分。

① 作品必須為PPT格式（由于學(xué)校電腦為office2003,所以最好也用

office2003做，以防文件打不開），如果有video短片等可以選擇插入到PPT中。

② 28號前上交的作品將作為最終初賽的展示材料，若比賽前PPT有更改，請及時與我們聯(lián)系。

③ 選手可帶啦啦隊為自己加油。

④ 獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。

共青團汽車與交通工程學(xué)院理研部

2012.3.10

附錄一：

1．美國、俄羅斯等國大選問題

美國、俄羅斯等國相繼大選，新一任領(lǐng)導(dǎo)人的上臺，對國際的格局將產(chǎn)生怎

樣的影響，中國該怎樣調(diào)整姿態(tài)，迎接未來的變化？

2．中東問題

中東問題一直在繼續(xù)，敘利亞反政府武裝日益成氣候，險些造成美俄大國摩

擦；伊朗核問題一直得不到解決，美國和中蘇意見不一等等，如何正確看待這些

中東問題，中國該如何參與其中？

3．中國經(jīng)濟發(fā)展放緩問題

中國經(jīng)濟發(fā)展放緩，對世界，對自身都將產(chǎn)生一定的影響，試分析中國放慢

經(jīng)濟發(fā)展后可能帶來的影響，并分析中國這一舉措的目的。

4．日本地震造成的核危機及核能使用問題

日本地震造成的核危機讓世界重新反思對核能的使用，我們到底該如何看待

核能，談?wù)剛€人看法。

5．中國軍費高速增長問題

中國近來曝光了一批國際先進的武器裝備，再度引來其他國家關(guān)于中國威脅

論的叫囂，中國軍費的高速增長是否仍有必要？中國該如何面對外界對自己強大的指責(zé)？

6．南海問題

南海是中國不可侵犯的領(lǐng)地，面對越南，馬來西亞，印度尼西亞等國的叫囂，試分析中國的應(yīng)對措施的作用，你覺得用什么方法能更好的解決南海問題的爭端？

7．索馬里海盜問題

索馬里海盜依舊猖獗，中國堅持派維和部隊，堅持船只護航，你覺得大國應(yīng)該如何應(yīng)對索馬里海盜問題，通過什么方式可以正好解決這一問題？

8．中國的改革問題

兩會提到最多的是改革問題，從改革開放到現(xiàn)在，中國確實得到了飛速的發(fā)展，現(xiàn)如今，中國面臨的社會問題日益尖銳，國際事務(wù)矛盾日益突出，就這一形式，中國需要不斷改革。你覺得中國哪些地方需要改革，怎樣改革才能更好迎接未來的挑戰(zhàn)？

9．中國貧富差距問題

鄧小平當(dāng)初改革開放時候的初衷是要讓先富幫助后富，最終達到共同富裕的目標(biāo)，但就中國現(xiàn)狀而言，中國貧富差距越拉越大，共同富裕更是遙遙無期，人民不經(jīng)感慨，中國是富裕了，但自己卻不像一個富國的子民。就這一問題，你怎么看待。

10．大學(xué)生就業(yè)難問題

當(dāng)今社會大學(xué)已經(jīng)普及，大學(xué)生就業(yè)難問題讓不少人概嘆大學(xué)無用，對于社會上頻頻出現(xiàn)的大學(xué)無用論，你怎么看？

11．動車事故引發(fā)的中國跨越式發(fā)展問題

動車事故讓人們反思，中國跨越式發(fā)展是不是過于冒進，技術(shù)水平是否真的達到標(biāo)準(zhǔn)，面對高漲的跨越發(fā)展的豪情，我們是否應(yīng)該冷靜下來，一步一個腳印往前平穩(wěn)前進？試就動車問題發(fā)表自己的看法。

12．中國足球的賭球問題

中國足球，國人心中的痛。你覺得中國足球反映了一個怎樣的社會現(xiàn)狀？醫(yī)治中國足球的靈丹妙藥在哪里？

13．臺灣問題

臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，試分析臺灣問題的發(fā)展并對未來處理臺灣問題提幾點自己的建議。

14．中國巨額外匯儲備問題

中美關(guān)系十分微妙，美國在巨大的貿(mào)易順差下，強烈要求人民幣升值，中國該如何面對？中國巨額外匯儲備你怎么看？

15．中國處理亞太關(guān)系問題

美國重返亞太，試圖再次重新掌握亞太地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，就連以前的仇敵越南也有很多接觸，中國這一新興實力大國，在亞太地區(qū)的地位越來越高，中國應(yīng)如何處理在這一問題上和美國的矛盾？

16．全球環(huán)境問題

全球氣候變暖，近年歐美氣候的異常，環(huán)境問題越來越迫切，就全球面臨的環(huán)境問題，發(fā)表自己的看法。

17．中國經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)問題

中國應(yīng)如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀？中國應(yīng)如何實現(xiàn)從中國制造到中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)型？

18．人口老齡化問題

中國老齡化問題日益突出，用工荒開始困擾中國各大工廠的發(fā)展，中國的計劃生育政策是否應(yīng)該調(diào)整？中國該如何應(yīng)對老齡化帶來的一系列問題？

19．中國社會保障問題

醫(yī)療費用高，看病難依舊是困擾中國百姓的問題，中國的福利制度依然不健全，你認(rèn)為中國作應(yīng)如何增加社會保障？

20．食品安全問題

三聚氰胺，地溝油等一系列食品安全問題嚴(yán)重威脅著中國人民的生命，就食品安全問題發(fā)表自己的看法。

21．社會道德素質(zhì)下降問題

小悅悅事件和老人該不該扶等社會問題，讓我們從新認(rèn)識到新時代的雷鋒精神已然缺失，我們應(yīng)如何發(fā)揚新時代的雷鋒精神，就新時代雷鋒精神發(fā)表自己的意見。

22.留守兒童引發(fā)的社會問題

隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。我們應(yīng)如何認(rèn)識及應(yīng)對留守兒童引發(fā)的一系列社會問題？

23.日本否認(rèn)南京大屠殺問題

對于南京大屠殺這一殘忍的歷史事實，日本堅決否認(rèn)，這是對歷史的一種扭曲。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識這一問題，并應(yīng)該如何應(yīng)對以矯正扭曲的歷史？

24.拼爹時代到來問題

“我爸是李剛”等一系列社會事件引領(lǐng)了拼爹時代的到來。這種社會現(xiàn)象如何產(chǎn)生？我們應(yīng)該怎樣正確面對？應(yīng)該如何重新樹立正確的三觀及良好的社會風(fēng)氣？

25.大學(xué)生理想信念問題

據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生普遍存在理想模糊及信念不堅定的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，你認(rèn)為這種現(xiàn)象是由什么原因造成的？將會產(chǎn)生怎樣的影響？我們應(yīng)該如何面對并堅定理想信念？

第四篇：案例分析大賽策劃書

案例分析辯論大賽策劃書

一、競賽背景

（一）大賽口號

崇尚學(xué)術(shù)研究 展現(xiàn)自我風(fēng)采（待定）

（二）大賽宗旨

案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當(dāng)今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。

為了讓大學(xué)生關(guān)注社會，了解市場，給大學(xué)生提供理

聯(lián)系實際的機會，更好地運用理論知識來指導(dǎo)我們的實踐活動，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團結(jié)互助的團隊精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團隊將面向國內(nèi)外社會，針對其某一經(jīng)濟現(xiàn)象、活動或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規(guī)劃。

二、面向?qū)ο蠹皡①惙绞?/p>

面向?qū)ο螅褐貞c文理學(xué)院學(xué)生

參賽方式：

大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學(xué)生以團隊方式報名，每隊最多由5名隊員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級）組成，其中至多有一名大二學(xué)生，其余為大一學(xué)生；每隊各自邀請1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級，不接受個人報名。

三、競賽時間、地點 紅河一階模擬法庭

（時間待定）

四、競賽安排

（一）競賽報名及提交報名表

參賽的隊伍必須在報名時間結(jié)束前將填寫好的報名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認(rèn)證。各個參賽隊伍取得參賽資格后，大賽組委會將通知各支隊伍負責(zé)人競賽要求，并向各負責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。

報名時間：自發(fā)出大賽邀請函之日起至指定時間。

報名地點：指定地點

報名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵

箱提交報名表及相關(guān)作品。

（二）競賽培訓(xùn)階段

為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解，大賽組委會針對本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時間為報名期間，培訓(xùn)老師待定，屆時將具體通知培訓(xùn)時間、地點。

（三）大賽淘汰賽階段

淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊伍自由選取某一企業(yè)或某一事件（如：合俊倒閉、“三聚氰胺”事件公關(guān)危機分析等等）為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環(huán)節(jié)。

比賽截稿期前，將案例分析報告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學(xué)院、主要負責(zé)人、聯(lián)系方式。比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。xx年xx月xx日之前，評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責(zé)人，并將初賽結(jié)果及評審依據(jù)、評語公布于本次大賽專用博客。

（四）大賽決賽階段

決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報告（ppt講演）和答辯兩個環(huán)節(jié)。大賽舉辦方將于初賽結(jié)果揭曉后一周內(nèi)，通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例（公共案例由贊助商提供，2個為宜）；并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書（紙檔和電子檔，以紙檔為準(zhǔn)）。決賽現(xiàn)場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評委的現(xiàn)場提問，進行答辯。評審團根據(jù)各團隊的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，為各團隊現(xiàn)場評分，確定最終名次并頒發(fā)獎品。

（五）閉幕式及表彰

本次大賽組委會將舉行大賽閉幕式，并對獲獎的

伍發(fā)放大賽獲獎證書進行表彰表彰。

五、競賽獎勵

獎項設(shè)置：（待定）

競賽獎勵：

1.獎品總價值不低于x元；

2.案例分析大賽獲獎證書；

4.獲獎隊伍選手可根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例申請獎勵學(xué)分。

六、預(yù)計活動經(jīng)費及來源

經(jīng)費：

a 宣傳費用、培訓(xùn)費用； b 評委茶水、接送費用；

c 競賽獎勵費用。

經(jīng)費來源：外聯(lián)部拉企業(yè)贊助

贊助商利益：

a 大賽冠名權(quán)；

B 廣播，報紙，網(wǎng)絡(luò)，海報橫幅等常規(guī)校園宣傳；

c 案例分析，咨詢公司經(jīng)營戰(zhàn)略（節(jié)省公司顧問費用）

d 為將來儲備人才

七、人力資源

（項目負責(zé)制，從相關(guān)部門抽調(diào)人員）

學(xué)習(xí)部：負責(zé)大賽策劃書、協(xié)調(diào)，聯(lián)系老師顧問、校相關(guān)單位

網(wǎng)信部：網(wǎng)站建設(shè)主要是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布，相關(guān)材料上傳下載

外聯(lián)部：聯(lián)合贊助企業(yè)

教廣臺、宣傳部：宣傳、聯(lián)合相關(guān)權(quán)威新聞單位，報導(dǎo)

??

八、活動進程控制

截止xx月底：

聯(lián)系協(xié)調(diào)校相關(guān)聯(lián)合單位、學(xué)院相關(guān)部門、老師顧問評委

—確立大賽權(quán)威性； 尋找合作贊助商—解決活動經(jīng)費；

跟進落實各方協(xié)調(diào)工作，擬定比賽完整計劃書。

截止下學(xué)期期：（期末兩委會人事調(diào)整，不利于活動開展）

按計劃實施比賽各環(huán)節(jié)；

活動經(jīng)驗總結(jié)改進以沿用。

辦公室干事進行活動記錄。

第五篇：08經(jīng)管杯籃球賽策劃書定稿

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)

三人制街頭足球賽

策

劃

書

二零一零年五月

尊敬的贊助商：

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院于2010年5月舉辦三人制街頭足球賽。我們院學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助

大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我院承辦的三人制足球賽活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

一.可行性分析

1、農(nóng)大第一次舉辦三人直接投足球賽，新穎度足以吸引廣大師生的眼球，加之新一代的同學(xué)對街頭文化也不叫感興趣，足球愛好者眾多。

2、本次運動會得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

3、在校大學(xué)生達20000余人，人流量大，人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

4、本次活動前期已經(jīng)得到廣大師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二.市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2.學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。

公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。

3.便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們院學(xué)生會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合，在人力方面可以給予貴公司支持。

4.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三.宣傳方式

1.橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。

2.展板宣傳展板上可貼贊助商自身的海報（我們將在足球賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。）

3.在足球賽舉行期間，向裁判員和志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子或者是衣服，為加大宣傳力度，也可在運動員 服裝上印或貼制贊助商標(biāo)志。

4.產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品

5.產(chǎn)品展示運動會期間貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動頻繁的路上展示自己的產(chǎn)品。

6.發(fā)放傳單運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且在校內(nèi)發(fā)放傳單。

7氣球方陣在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

8調(diào)查問卷活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）

9在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺

（注：商家如有其他要求，我們以最大誠意滿足商家需求）

四.宣傳效應(yīng)

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多師 生關(guān)注,互惠互利

1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦，傳單背面有公司簡介(由公司提供)。

2.本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。

3.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供。

4.橫幅有標(biāo)明贊助商。

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學(xué)生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。五月正是昆明繁花似

錦的時候，我們大學(xué)生戶外運動多，參加活動積極，加之此次街頭足球賽和大學(xué)生的生活、娛樂聯(lián)系緊密。因此，云南農(nóng)大三人制街頭足球賽為您提供了一個非常好的平臺。本次活動得到校團委、各個校,院領(lǐng)導(dǎo)等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。除此之外本活動還得到本校各兄弟協(xié)會的鼎立相助。屆時活動必將更加琉光異彩。

五.活動經(jīng)費預(yù)算

宣傳展板：500

秩序冊：300份*1元/冊=300元

裁判費用：1000元

場地租用費：2000元

設(shè)備：運動會所用器材使用費： 2000元

宣傳材料管理及維護費用：500元

學(xué)生會后勤人員就餐費用：1000元

預(yù)計贊助費用總計： 7300元

六.活動宗旨

深化我校體育教育特色，展示我院精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高師生的體育運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

七.贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。我們衷心希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴建議。

希望能和貴公司通力合作，共同辦好這次三人制街頭足球賽。期望貴公司盡快回復(fù)，期待您的加入！

活動地點：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)足球場

涉外事宜：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部策劃 :云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會

二零一零年四月二十五日