第一篇:教師忌語
教師忌語
1.豬!蠢驢!
2.笨蛋!沒有比你再笨的了!笨得像狗熊!笨到家了!笨出花來!
3.我看你就是屬豬的,記吃不記打。
4.我看你就是屬耗子的,撂爪就忘。
5.我看你是四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單。
6.我看你是有人養(yǎng)無人教!
7.我看一天不拾掇你,你就渾身癢癢!
8.我看你就是聰明過頭!
9.我看你真是不可救藥了!
10.滾蛋!
11.你吃飽了撐的,沒事干!
12.背著書包,快滾!
13.你是什么東西!
14.狗改不了吃屎!
15.三腳踢不出一個屁來!
16.你這叫成事不足敗事有余!
17.站遠(yuǎn)點,看著你就頭疼!
18.你人不大,忘性不?。?/p>
19.把你家長給我找來!
20.不要臉,沒臉沒皮!
21.真是一顆蒼蠅屎壞一鍋粥!
22.你就這水平,哪兒也考不上!
23.教你們這樣的學(xué)生真算是倒八輩子霉了!
24.你簡直是個糊涂蟲!
(一)25.瞧你長得那樣?長大了也好不到哪去!
26.沒出息的東西,我算看透你了!
27.好好看看你寫得字還是字嗎?撕掉!另寫!
28.討厭!
29.真煩人!
30.朽木不可雕!
31.滾出去!
32.你臉皮怎么比城墻還厚?!
33.不要臉的東西!
34.瞧著你就來氣!
35.瞧你這點德行!
(二)36.(對不開竅兒的學(xué)生)搟餅軸子吹火——一竅不通!
37.(糊弄家長的話)你的孩子是十竅通了九竅了——(還有)一竅不通!
38.(批評聽不進(jìn)課的學(xué)生)對牛彈琴——一竅不通!
39.(批評不完成作業(yè)的學(xué)生)瞎子點燈——白費蠟!
40.(批評劣等生)繡花枕頭──里面糠(草包)!
41.(批評屢教不改的學(xué)生)你是凍豆腐啊──沒法辦了!
42.(批評屢教不改的學(xué)生)茅空的石頭——又臭又硬!
43.(批評女生愛打扮)賣花的死路上——俊煞了!
44.(批評俏皮搗蛋的學(xué)生)我看你是腦袋頂上長瘡,腳底下流濃——從頭壞到底了!
45.(批評甜言蜜語的學(xué)生)我看你是老母豬嗑瓜子——假裝嘴巧!
46.(批評頂嘴的學(xué)生)我看你是屬啄木鳥的——渾身顫顫,就是嘴硬!
47.(批評愛吹牛的學(xué)生)我看你是往鼻孔里插蔥白——裝象!
(三)48.下次再這樣做,瞧我怎么治你!
49.我教不了你,找別人去!
50.不想學(xué)就回家!
51.再搗亂,我告訴你家長去!
52.看今兒到底是你硬,還是我硬!
53.你上課睡覺都行,只要你別搗亂!
54.我再也不管你了,以后隨便吧!
55.(對家長)有能耐你告我去,隨便告哪我都不怕!嫌我教得不好,把孩子領(lǐng)家去!
(四)56.我看你是臭名遠(yuǎn)揚,逆風(fēng)臭四十里!
57.(批評回答問題錯誤的學(xué)生)驢唇不對馬嘴!
58.(說男生)你那是剃個啥頭???流里流氣的!
59.你是狗熊掰棒槌啊?掰一個丟一個的!
60.你長眼干什么的?喘氣的嗎!
61.聽見沒有?長著耳朵喘氣啊!
62.你說話就不能大點聲啊,我怎么聽著像個蚊子哼哼呢!
63.看看你的作業(yè)上都寫了些啥啊?捉個螃蟹上去爬爬爬不出這個樣子嗎?
64.我看你是屬破車子的,一霎不修理就懈松!
教師忌事
1.為學(xué)生起外號。
2.中午放學(xué),留學(xué)生寫作業(yè),不讓回家吃午飯。
3.學(xué)生作業(yè)亂,把作業(yè)本給撕了,讓學(xué)生重做。
4.作業(yè)寫錯了,讓學(xué)生重做多遍。
5.學(xué)生跟教師打招呼時,教師假裝沒聽見不予理睬。
6.在學(xué)生面前說話不算數(shù)。
7.遇事不冷靜,當(dāng)學(xué)生面發(fā)牢騷。
8.諷刺、挖苦或歧視學(xué)生,傷害學(xué)生自尊心。
9.因一點小事就不給學(xué)生上課或停學(xué)生的課,罰學(xué)生站或把學(xué)生哄出教室。
10.因扣班級量化分,罰學(xué)生掃地、跑步等。
11.不能以身作則,要求學(xué)生做到的教師本身卻不能首先做到(如:出入校門不下車、自行車隨意亂放等)。
12.衣冠不整、穿奇裝異服或濃妝艷抹。
13.個人衛(wèi)生差,辦公室、宿舍臟亂。
14.上課、集會時遲到、早退或隨便出入。
15.上課講與教學(xué)無關(guān)的話。
16.對學(xué)生不能一視同仁,有偏有向。
17.師生集會時,教師在后面或一旁聊天。
18.帶著酒氣進(jìn)教室或在教室內(nèi)吸煙。
19.借遷新居、教師節(jié)、婚喪事、患病之機(jī),暗示學(xué)生轉(zhuǎn)告家長前來饋贈禮品、禮金、慰問品及紀(jì)念品。
20.利用學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、推薦等機(jī)會,接受家長的宴請或贈送的禮品、禮金及其它斂財行為。
21.利用工作之便,向?qū)W生直接或變相推銷自家或親友的商品。
22.為擢升、評優(yōu)、評先、評職、晉級、調(diào)動等虛報、謊報業(yè)績。
23.在學(xué)生面前談?wù)摷议L的短處。
24.做學(xué)生家長工作時,不顧及家長的面子,隨意批評家長。
25.把請家長當(dāng)兒戲,動不動就把家長請到學(xué)校。
26.背后講別人的壞話或故意制造事端,挑拔同事間的關(guān)系。
27.不尊重同事,在學(xué)生面前不維護(hù)其它教師的威信。
28.借家訪之機(jī)要求家長為自己辦私事。
29.利用學(xué)生家長的職權(quán)、職務(wù)之便辦私事。
30.有償家教、輔導(dǎo)或補課。
31.參與傳銷、促銷活動。
32.在課堂上查看信息、接打電話。
34.讓學(xué)生代自己完成服務(wù)性工作(如:清掃辦公室、打水等)。
35.在辦公室搞娛樂活動(如:打撲克、下象棋等)
36.參與學(xué)生考試作弊。
37.業(yè)務(wù)不求進(jìn)取
38.科任教師把教育學(xué)生的責(zé)任推給班主任。
39.班主任利用上課時間找學(xué)生做思想工作,不顧科任教師的工作,造成學(xué)生誤課。
第二篇:教師忌語
教師“忌語”40條
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提升我校教師職業(yè)道德水平,切實做到教育“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓人民滿意,樹文明校風(fēng)”,特搜集整理出《教師“忌語”四十條》,希全體教師遵照執(zhí)行,全體職員工人參照執(zhí)行,并在工作實踐中不斷豐富和發(fā)展。
1、你這樣活著有什么意思?我要是你,早不活了!
2、笨蛋!傻瓜!低能兒!
3、看見你,我就煩!
4、誰教你誰倒霉!
5、回家讓你爸(媽)帶你去醫(yī)院檢查檢查,看是不是“弱智”!
6、你真是無藥可救,“朽木不可雕”!
7、坐下,你真笨!
8、您的孩子沒法教,領(lǐng)走吧!
9、混天度日,吃、睡、長,豬玀!
10、我不管,別找我,自己的問題自己解決。
11、討厭,不要臉!
12、你是全班最差的一個!
13、你長眼睛干什么用的呀!
14、你有病呀?神經(jīng)?。?/p>
15、低能!弱智!傻瓜!
16、住嘴,不要再說了!
17、一邊呆著去!
18、我看你這輩子算是完了。
19、簡直是一根木頭多了兩個耳朵。
20、沒有良心!混帳東西!
21、現(xiàn)在的學(xué)生,真是一撥不如一撥!
22、講了多少遍了,你還不會,真是個榆木疙瘩。
23、啞巴了,怎么掐死耗子不開腔?
24、明天讓家長寫一份保證書,再犯錯誤,干脆別上學(xué)啦!
25、老師就是老師,老師說的都是對的,你不聽就不行!不聽你可以走人。
26、再不改,就喊你家長領(lǐng)回家去教育。
27、傻冒!假聰明!你以為你是誰呀!
28、不懂人話!
29、真笨,不是學(xué)習(xí)的料!
30、你給我滾出去!
31、沒有心肝的家伙!
32、你給我站起來!
33、缺少心眼兒!蠢豬!
34、不爭氣的東西,丟人現(xiàn)眼!
35、你沒看見我正在忙嗎?一邊去!
36、臭美!不知天高地厚!
37、看你那副德性,祖宗八代的“皮”都給你臊了
38、一邊站著去,想通了再找我!
39、你別在我們班里混,哪兒涼快哪兒呆著去。
40、看XX多好,你怎么不向他(她)學(xué)學(xué)?
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面實施改革的今天,一切有違“民主、科學(xué)、平等、博愛”精神,有違“人文主義”、“人本主義”精神,有違教育、教學(xué)規(guī)律的語言,都是違背教師職業(yè)道德的,都應(yīng)該“少說為佳,不說更好”。希望全體教師,切實更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一個受社會歡迎,受家長贊賞,受學(xué)生尊敬的教師。
聊城市醫(yī)藥技工學(xué)校
二0一二年十一月十四日
第三篇:教師忌語
教師忌語、忌行、寄語
一、教師忌語
1.學(xué)生在學(xué)習(xí)方面接受能力差的時候,教師對學(xué)生不說:蠢豬、笨豬、笨蛋、豬腦、傻瓜、白癡、廢品、二呆子……
2.當(dāng)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)犯了錯誤時,教師對學(xué)生不說:
①你給我滾出去;②你老是給我添亂;③你盡干壞事,太可惡了;④你真令人討厭;⑤你簡直是害群之馬;⑥你現(xiàn)在是無藥可救了;⑦我再也不要你這樣的壞學(xué)生;⑧你這壞毛病再不改正,明天不用來上課了;⑨我對你已沒有信心了;⑩再也不管你了,隨你怎么辦。
3.當(dāng)學(xué)生上課坐不住,不專心聽講時,教師對學(xué)生不說:
①你簡直是長了猴子屁股,一刻也坐不??;②你是不是得了多動癥,叫你娘帶你上醫(yī)院治治;③你的腦袋大概有毛病,哪一條神經(jīng)錯亂了;④你的腦袋上有沒有長耳朵?為什么上課總不好好聽課;⑤你有神經(jīng)病吧!上課老是動個不停。
4.當(dāng)學(xué)生有了錯誤,家長來校找老師面談時,教師對家長不說:
①你的孩子天天惹事生非,你平時到底是怎么管教孩子的;②老師通知你來校好幾次了,你都不理,現(xiàn)在才來,你這算什么家長;③這孩子壞透了,我無法再教他了,我勸你快轉(zhuǎn)學(xué),另請高明的老師教;④你這家長頭腦不清楚,孩子表現(xiàn)不好不教育,把過錯全怪到老師的身上。
5.當(dāng)學(xué)生與表現(xiàn)不好的學(xué)生交往時,教師對學(xué)生不說:
①和他玩在一起,你還想學(xué)好嗎?你不要受他影響,不要被他帶壞了;②不要和那樣的同學(xué)混在一起;③你早晚和他粘在一塊,有一天也會變得跟他一樣壞;④大家都不要去理他,平時不要和他一塊玩,讓他一個人呆著。
三、教師忌行
1.學(xué)生學(xué)習(xí)不用功時:
①不要用手指點擊學(xué)生腦袋;②不要罰抄作業(yè);③不要罰背課文;④不要撕學(xué)生本子或沒收書包;⑤不要不發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí)提綱;⑥不要不讓學(xué)生參加考試。
2.當(dāng)學(xué)生上課不專心聽講時:
①不要用手去擰學(xué)生耳朵;②不要罰站;③不要把學(xué)生叫上講臺前向黑板思過;④不要把學(xué)生趕出課堂不讓上課;⑤不要把學(xué)生學(xué)具扔到窗外;⑥不要調(diào)換學(xué)生座位(如調(diào)到第一排或最后一排靠角落座位上入座);⑦不要讓學(xué)生課間時在教室里罰坐。
3.當(dāng)學(xué)生在校違規(guī)違紀(jì)時:
①不要推、拖、拉、打、捏、踢學(xué)生;②不要不讓學(xué)生上課,在家里思過;③不要罰做值日生掃地;④不要隨意把學(xué)生叫到辦公室罰站;⑤不要隨意把學(xué)生紅領(lǐng)巾或隊長標(biāo)志摘下;⑥不要挑動學(xué)生斗學(xué)生,亂起哄;⑦不要把學(xué)生趕出教室不讓學(xué)生上課;⑧不要不讓學(xué)生參加春游、秋游、外出活動。
4.教師儀容儀表應(yīng)注意事項:
①不要穿奇裝怪服理怪頭發(fā);②不要佩戴極為顯眼的首飾物;③不要化濃妝。
5.教師上課時應(yīng)注意事項:
①上課不要遲到,下課時不拖課;②上課中不接、不打手機(jī)、傳呼。
6.教師在接待家長方面應(yīng)注意事項:
①家長來訪時不要不理不睬,怠慢家長;②教師不要強(qiáng)制或暗示家長送孩子上老師
家補課或托管;③教師不要利用家長工作之便為自己辦私事;④不要隨意接受家長送給的禮物;⑤不要在學(xué)生面前評論家長在教育子女方面的長短;⑥教師和家長在教育學(xué)生方面意見有分歧時,不要與家長爭吵,不拍桌子,相互指責(zé);⑦不要因?qū)W生表現(xiàn)不好,隨意通知家長在上班時間到校找老師面談。
7.班主任工作六忌:
一忌:絮絮叨叨;二忌:隨隨便便;
三忌:牢騷滿腹;四忌:言而無信;
五忌:點火就著;六忌:獨斷專行。
8.調(diào)整學(xué)生座位六忌:
一忌:分高位則優(yōu);二忌:行也行,不行也行;
三忌:關(guān)系位;四忌:懲罰位;
五忌:頻繁換位;六忌:不管放棄位。
二、教師寄語(十做到)
教師的語言要體現(xiàn)關(guān)愛、尊重、平等、寬容、教育、激勵、啟發(fā)性。要求教師使用以下語言:
1.關(guān)愛型語言:老師真喜歡你!
2.尊重型語言:請,對不起,謝謝!
3.平等型語言:老師也有說得不對的地方,請你原諒!
4.激勵型語言:我感到你真行!
5.寬容型語言:人難免會犯錯誤,做了錯事改了就好!
6.教導(dǎo)型語言:遵守紀(jì)律是每個學(xué)生應(yīng)該做的!
7.引導(dǎo)型語言:你得靠自己努力!
8.贊美型語言:你真是一個聰明的孩子!
9.探索型語言:還有更好的辦法嗎?
10.協(xié)商型語言:你能幫我一下嗎?
第四篇:教師忌語
教師日常工作“應(yīng)事忌事”、“應(yīng)語忌語”
十條
1、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、文明”的教師形象;忌在課堂上不負(fù)責(zé)任的亂講亂說,從事第二職業(yè),濫編濫印或向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)材料,向?qū)W生亂收費,讓學(xué)生代批作業(yè),安排學(xué)生替考等有損教師形象的行為。
2、熱愛學(xué)生,從各個方面關(guān)心、體貼學(xué)生,尊重學(xué)生人格和自尊心;忌說臟話、粗話、歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。
3、對學(xué)生的教育要動之以情,曉之以理,耐心細(xì)致,循導(dǎo)善誘;忌簡單粗暴,訓(xùn)斥、體罰學(xué)生,隨意將學(xué)生趕出教室,對學(xué)生罰錢,損傷學(xué)生身心健康。
4、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,平等對待,在思想和學(xué)業(yè)上精心指導(dǎo);忌偏袒、偏向和放任、放縱學(xué)生,聽任學(xué)生的不良現(xiàn)象發(fā)展蔓延。
5、用全面的、發(fā)展的觀點看待學(xué)生,實事求是地評價學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,熱情鼓勵學(xué)生爭取進(jìn)步;忌用片面的、狹隘的眼光看學(xué)生,只看缺點,不看優(yōu)點和進(jìn)步;只講批評,不予鼓勵,挫傷學(xué)生的上進(jìn)心和積極性。
6、儀表端莊,穿著整潔,教態(tài)自然大方;忌不茍言笑,隨地吐痰,在教室、公開場所吸煙和酒后上課,穿背心,短裙,拖鞋進(jìn)課堂,坐著講課。
7、有計劃地進(jìn)行家訪,一分為二地向?qū)W生家長反映學(xué)生情況,與家長密切配合,共同教育學(xué)生;忌向?qū)W生家長告狀,訓(xùn)斥家長,接受家長的禮物或借教學(xué)之便讓家長為自己辦私事。
8、遵紀(jì)守法,遵守社會公德和學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校集體活動,關(guān)心維護(hù)集體利益;忌遲到早退,漏課誤課,集體觀念淡薄,損公利己。
9、言行一致,表里如一,實事求實,辦事公道;忌說大話、空話、假話,謀取私利。
10、言于律己,胸懷寬廣,勇于開展批評和自我批評,同學(xué)們之間互相尊重,團(tuán)結(jié)一致,共同做好工作;忌心胸狹窄,對人嚴(yán)對已寬,貶低、打擊同志,鬧不團(tuán)結(jié)。
第五篇:教師忌語講稿
淺談“教師忌語”
——師德師風(fēng)專項活動講座
吳金高
各位老師,大家早上好!
今天我與大家交流“教師忌語”,拋磚引玉。一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動……,我們都感到心靈的互動,情感的交融。讓全體教師認(rèn)識到模范地使用文明禮貌用語的重要性,做到不文明的話不說,為人師表,真正做到“依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教,嚴(yán)謹(jǐn)治教”。
教師忌語,用以規(guī)范中小學(xué)教師的文明言行,禁止教師向?qū)W生說帶有諷刺、挖苦性的話語,老師要文明用語,不能傷害學(xué)生的自尊心?!敖處熂烧Z”對于抵制教師使用語言暴力,有非常好的作用,能夠提醒教師在說話中尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,營造出平等和諧的師生關(guān)系。
一、“教師忌語”有哪些(本文收集以下30條)
1、你真笨、你真蠢(傻)、你簡直就是大白癡
2、你這孩子真是無藥可救
3、走,你給我滾出去
4、你如果再×××,明天就停你課(明天你就不要來上課)。
5、天生你就不是學(xué)習(xí)的料。
6、大家別理他,孤立他。
7、班級沒有你這樣的學(xué)生該多好。
8、誰教你誰倒霉。
9、老師說什么,你不聽就不行!
10、你看你,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單。
11、腦袋長出來干什么的?
12、你為什么這么沒用!
13、你再這樣調(diào)皮,我就要請家長。
14、你真笨得出奇。
15、你再不努力學(xué)習(xí),就考不上好中學(xué)(大學(xué)),將來就沒有什么出息。
16、你成績這么差,對得起你的父母嗎? l7、某某品德不好,是全班最差的。
18、你不認(rèn)真學(xué)習(xí)可以,但不要影響其他同學(xué)。l9、雙休日去醫(yī)院查查智商。20、你是啞巴,說話聲音這么小。2l、我管不了你了,叫你父母來吧。
22、你這種人一輩子沒出息。
23、你是人嗎?你有沒有自尊?
24、你真是可惡!
25、你跑來混什么!
26、太不象話!
27、閉上嘴,你不用解釋!
28、怎么了,都啞巴了嗎?叫你們說的時候不說,不讓你們說的時候亂說。
29、朽木不可雕也。
30、(對家長)你是怎么教育孩子的? 教師因愛之深或是恨鐵不成鋼,而無意間對學(xué)生說了那些粗俗話。殊不知,這話語讓多少學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣與熱情。
二、老師的話“傷”孩子的心案例
案例
一、南京雨花臺區(qū)一所小學(xué)六年級的小明{化名},在上學(xué)期期末考試中,沒有考好,有3門課沒及格。在家長會上,老師把學(xué)生的成績向?qū)W生家長作了通報,并對小明的母親說:“這孩子無藥可救了,他哪是讀書的料???……”小明的媽媽差點氣暈過去,回到家后嚴(yán)厲地責(zé)罵小明,把老師的話又重復(fù)了一遍。小明的心理受 到嚴(yán)重的傷害,在家里父母看不起他,在學(xué)校里同學(xué)們譏笑他。第二學(xué)期開學(xué)后,他已經(jīng)害怕去上學(xué),常常一個人躲起來。勉勉強(qiáng)強(qiáng)地小學(xué)畢業(yè)后,小明便在家?guī)透改父尚╇s活。
案例
二、小強(qiáng)(化名)是南京市人民中學(xué)的高一學(xué)生,由于常常不按要求完成老師布臵的作業(yè),但因為有點“小聰明”,所以成績還不錯。有一次考試,小強(qiáng)考得比較差,老師課后和他談話,最后為了鼓勵他,老師說了一句:“你別以為你有點小聰明就了不起?其實你不怎么樣,以后再這樣繼續(xù)下去是考不好的?!边@樣一句看似關(guān)心激勵的話,卻帶給小強(qiáng)很大的挫折感。自那次被老師“教訓(xùn)”之后,他對自己喪失了信心,開始厭惡學(xué)習(xí)。小強(qiáng)的父母為此非常著急。
案例
三、重慶市一名女生因上學(xué)遲到,被老師嘲諷“連坐臺都沒有資格”,這位女生為此跳樓自殺身亡。因為語言傷害導(dǎo)致孩子死亡,這樣極端的事情也許不多,但不可否認(rèn),它一旦發(fā)生,給孩子心理帶來的陰影卻是至深至遠(yuǎn)。
案例
四、教師以學(xué)生生理缺陷稱呼學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生精神疾病,應(yīng)根據(jù)教師言行對學(xué)生發(fā)生精神疾病原因力的大小、教師的過錯程度確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的損害賠償責(zé)任和精神撫慰金數(shù)額。董某是泗陽縣來安初級中學(xué)學(xué)生,腳腿殘疾、行走不便,2008年5月9日下午,泗陽中學(xué)送喜報到來安初級中學(xué),學(xué)校要求全體同學(xué)下樓迎接,在同學(xué)下樓集合過程中,班主任張老師大聲對樓上同學(xué)喊“小瘸腿都下來了,你們還不快點”。當(dāng)時張老師意識到語言不當(dāng),向原告表示道歉。5月10日,班主任發(fā)現(xiàn)原告行為有點反常,就通知董某家長。5月11日,家長把董某接回家,董某出現(xiàn)多疑、亂語等癥狀。2008年5月14日,董某被送至淮安市第三人民醫(yī)院,入院診斷為分裂樣精神病。泗陽縣人民法院對該案件判決如下:被告泗陽縣來安初級中學(xué)賠償原告董某醫(yī)療費、鑒定費、住宿費、交通費、護(hù)理費、住院伙食補助費、營養(yǎng)費共計16417.98元和精神撫慰金 8000元(撫慰金由張老師承擔(dān))。
三、遵守《師德規(guī)范》,不說忌語
教師不說忌語,一則可以建立和諧的師生關(guān)系;二則能讓老師踐行“學(xué)高為師、身正為范”的誓言;三則可以讓老師為學(xué)生樹立文明用語的榜樣;四則能呵護(hù)中小學(xué)生那幼小的心靈,給其人格上的尊重。
好學(xué)生是夸出來的,而不是罵出來的。只不過,那些“教師忌語”有許多是老師在平時教學(xué)中無意養(yǎng)成的習(xí)慣,而要根除這一陋習(xí)也絕非一日之功,更何況“教師忌語”也并非只是以上30條。如此看來,教師不說忌語,還得從教師們加強(qiáng)自身修養(yǎng)做起,發(fā)自內(nèi)心地與學(xué)生平等相處,并養(yǎng)成好的語言習(xí)慣。
讓我們通過《師德專項活動》,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己,嚴(yán)格遵守《師德規(guī)范》,文明用語,不說忌語,建立和諧的師生關(guān)系,快樂教學(xué),開心工作。
2013年1月16日