第一篇：參觀尚莊小學(xué)有感 Microsoft Word 文檔

參觀尚莊小學(xué)有感

2014年6月15日，我們偃師校長培訓(xùn)班60多名學(xué)員，在曲書記和吳校長的帶領(lǐng)下，前往新安縣尚莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

也許是老天的特意安排，一場小雨為我們洗去沿途的灰塵，而到尚莊小學(xué)時，雨又恰到好處的停了下來，一所干凈美麗、文化氣息濃厚的校園呈現(xiàn)在眼前。

尚莊小學(xué)不大，但布局合理，大門到教學(xué)樓的磚鋪大道，兩旁綠樹成蔭，花團錦簇，教學(xué)樓正中大書“家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上”，沒有過多的文化墻，但學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀家長等宣傳版面隨處可見，恰到好處，給人以大方自然的感覺，短暫的參觀后，開始聽課了，我為學(xué)生們的自信、主觀、自主、積極而感驚，不管是語文，還是數(shù)學(xué)，都由學(xué)生自己講，而且學(xué)生講解的清楚明確且富有激情。

在換教室時，我有幸見到尚莊小學(xué)的老校長，該校奠基人張校長如今已經(jīng)64歲了，但退而不休，被其他學(xué)校聘走，扶持自主課堂模式，并且一直關(guān)注自己老家——尚莊小學(xué)。聽說我們來，是專程趕回來的傳經(jīng)送寶。

張校長沒有任何架子，香煙不斷，話也不停，就是一位老人，娓娓動聽的給我們講自己工作過的經(jīng)歷，從大家的交談中，我看到了一位平凡而又偉大的教育家，他不被任何名利所左右，只是一直為自己的終身愛好的事業(yè)，堅持不懈的追求最好的效果，正如道德經(jīng)中所說“以其無爭，而天下莫能與之爭”

張校長提到，每一個孩子都有自己的優(yōu)點，就是看老師發(fā)展了沒

有。如果老師只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，就會葬送一個又一個好孩子好孩子是夸出來的，不是訓(xùn)出來的。因此，在這一理念下，學(xué)校想方設(shè)法的不斷設(shè)新的獎項，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì)。如學(xué)生不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，學(xué)校就設(shè)置“講衛(wèi)生學(xué)生”，其他學(xué)生跟著學(xué)習(xí)，就自然引成了人人講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。學(xué)校被親切的稱為有‘七十二變’，喻學(xué)校有幾十種獎項。

張校長善于協(xié)調(diào)各有力量。評選游戲家長，并在村中敲鑼打鼓為家長領(lǐng)獎，在村中營造尊師重教的氛圍。在學(xué)校小有名氣時，坦然接受記者采訪，以開放的胸襟和過人的膽識，將學(xué)校融入社會發(fā)展的洪流，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，連獎狀也花樣翻新，與時俱進(jìn)。如今，張校長不但自己走出去了，還歡迎社會各界到尚莊小學(xué)參觀，真誠交流，大公無私。在帶動教育水平不斷提高的同時，也促進(jìn)著本校的不斷發(fā)展。

最后一節(jié)，年輕為的現(xiàn)任校長黨建國為我們介紹學(xué)生的情況，作為80后，黨校長對《道德經(jīng)》〈孫子兵法〉等國學(xué)頗有研究。其自主課堂模式便來自道家“無為而治”的思想。結(jié)合學(xué)校實際，黨校長深入淺出的為我們講了自己的辦法理。核心就是信任學(xué)生、放手發(fā)動學(xué)生，一切建立在以生為本的基礎(chǔ)上。

一上午的時間太短了，我總覺得沒聽完。但感受太深了。

首先，我樹立了一個信心，尚莊小學(xué)只有6級，學(xué)校規(guī)模和我校相當(dāng)，只是在成名后，學(xué)生人數(shù)增加。我們劉坡小學(xué)，雖然偏僻落拖后，但也具備創(chuàng)辦鄉(xiāng)村名校的基礎(chǔ)條件，尚莊小學(xué)能做到的，我們?yōu)?/p>

什么做不到呢？

其次，我們自己落后的教學(xué)模式而自責(zé)。我們常說自由、民主、進(jìn)步。孩子們應(yīng)該是學(xué)習(xí)活動的主人，而我們把學(xué)生管成了什么呢？——奴隸。我們雖在辛辛苦苦的“備講批復(fù)改”，但完全忽略了孩子的主觀能動性，使學(xué)生被動接受知識，束縛了學(xué)生的能力，甚至一個‘靜’字成了學(xué)校、班級管班的標(biāo)準(zhǔn)，抹殺了多少天才??！有嘴不能講，有手不能做。限制了學(xué)生的能動性，學(xué)生怎能不厭倦學(xué)習(xí)呢？在今后的教學(xué)管理中，一定想方設(shè)法，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還課堂給孩子。

第三，充分肯定德育的根本性。

在尚莊小學(xué)，沒有差生，只有好孩子，反觀我們的教育，教師的壓力大，死死的盯在學(xué)生的分?jǐn)?shù)上。而這恰恰顛倒了教育的根本，知識和實際脫節(jié)。知識本身是為了提高學(xué)生水平，特別是道德水平，但一旦進(jìn)入分?jǐn)?shù)的死胡同，就看不到了孩子的綜合素質(zhì)，忽略了孩子的實際道德水平。這樣本末倒置，怎能使教育事業(yè)，可持續(xù)健康發(fā)展呢？今后的工作中，我們劉坡小學(xué)以“愛心為靈魂，質(zhì)量為生命”，立足國學(xué)經(jīng)典，落實弟子規(guī)，讓經(jīng)典潤澤校園，讓國學(xué)在學(xué)生心中扎根，為構(gòu)建社會主義核心價值體系打下堅實基礎(chǔ)。

最后，我為以曲書記為代表的偃師教育局領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心而感動。偃師是我們?nèi)A夏文明的發(fā)源地，我們偃師的教育理應(yīng)出類拔萃、為所敬仰，我們師生任重而道遠(yuǎn)。但曲書記等所有老師為我們指明了方向，點燃了希望，我們這界培訓(xùn)班定會燎原河洛，光耀四海。

畢業(yè)不是名號，而是我們事業(yè)騰飛的冒號，光明的未來是屬于我們的。

邙嶺鎮(zhèn)劉坡小學(xué)

丁帥偉

參觀尚莊小學(xué)有感

邙嶺鎮(zhèn)劉坡小學(xué)

丁帥偉

第二篇：尚莊小學(xué)開學(xué)工作匯報

開學(xué)工作匯報

九龍街道尚莊小學(xué) 2015.4.1

根據(jù)春節(jié)前規(guī)定，我校教師到崗的時間為正月十三，學(xué)生報到上課的時間為正月十六正式上課，全體教職員工積極投入工作，各項工作起步早，入軌快，開創(chuàng)了本學(xué)期開學(xué)良好的局面，一、開學(xué)準(zhǔn)備安排周到，各項工作開展有序

1、正月十三上午召開了教師會，班子會。在會議上，首先對上學(xué)期期末考試成績進(jìn)行了全面分析，找出了薄弱年級和薄弱學(xué)科，找準(zhǔn)原因，提出改進(jìn)措施，統(tǒng)一了思想，強化了質(zhì)量意識。還安排了開學(xué)前的各項工作，班級表冊的制定，教科書的發(fā)放，一日常規(guī)檢查事宜。檢查開學(xué)學(xué)生的到校率及未到校的原因、等。

2、各項制度的完善和制定。教師會議上專門學(xué)習(xí)了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的要求，對本學(xué)期教學(xué)工作和如何提高教學(xué)質(zhì)量提出了明確的要求。安排了教學(xué)計劃，備課，學(xué)生作業(yè)批改，教師學(xué)習(xí)筆記，教師聽課以及寒假作業(yè)的檢查時間。并對作息時間、課表的安排在十六前全部到位，保障了教學(xué)的正常秩序。

3、維修及時，耳目一新。正月十三，十四兩天，后勤開始緊張而繁忙的檢修工作，從桌凳的維修配備、門窗玻璃的更換、門鎖的檢查；學(xué)校綠化的修整、清潔衛(wèi)生的保持，為學(xué)生新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。4.正月十六開學(xué)上課。全校所有學(xué)生全部按新課表上課。每個班級按部，真正做到工作快、齊、全。學(xué)校除4個學(xué)生請假外，都快快樂樂的進(jìn)校正常上課

7、開學(xué)典禮，鼓舞人心。正月十九早，全體師生在辦公室前進(jìn)行了新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮，學(xué)校確立了“走內(nèi)涵發(fā)展之路,提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有影響。二．抓好課堂主陣地，大力提高課堂教學(xué)效率

1、明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，對備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、教學(xué)論文均提出了較高的要求，對第一周的檢查了各項工作全面落實到位。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入課堂。開學(xué)第二周學(xué)校就安排了公開課活動，首先從薄弱學(xué)科開始，組織教師同學(xué)科的積極參加聽課，并接著進(jìn)行了評課，教師要推心置腹，不保留不做老好人，找問題，提缺點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，交流改進(jìn)措施，真正做到從提高教師的課堂教學(xué)效率出發(fā)，教師們都暢所欲言，無論是授課教師和聽課教師都受益匪淺。

3、為了全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，和教育局的有關(guān)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，還積極組織教師參加了街道的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，會后都認(rèn)真寫出學(xué)習(xí)體會，并應(yīng)用于自己的平時教學(xué)實際中去。

4、本學(xué)期重點對單元過關(guān)考試提出了嚴(yán)格的要求，單元過關(guān)考試學(xué)校全程監(jiān)控，從監(jiān)考，閱卷，評卷，質(zhì)量分析等都一一監(jiān)控，并每次考完后找出存在的原因和問題，制定出明確的針對性的措施。三．狠抓安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。

1、保衛(wèi)處加大巡查力度，對各班關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電進(jìn)行逐一排查，遇到問題及時反饋，及時解決。加強校園內(nèi)夜間及校園隱蔽處巡查，對巡查發(fā)現(xiàn)的特殊情況即時與校長聯(lián)系。

2、安全教育、安全巡查不放松。開好了安全教育第一課，正月十六的第一節(jié)課，班主任詳細(xì)了進(jìn)行了安全教育。每天的晨會，夕會，周一的班會課上，節(jié)假日放學(xué)，都對學(xué)生的進(jìn)行了安全教育。正月十三，學(xué)校對值班護校，重新安排和提出了明確的要求。學(xué)校的班子成員及分管安全工作的副校長帶領(lǐng)保衛(wèi)上的人員到每個辦公室、教室、功能室等進(jìn)行細(xì)致的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、各項安全制度進(jìn)一步完善和修訂，各項事故的應(yīng)急預(yù)案細(xì)致到位，層層落實，明確責(zé)任。

三、加強學(xué)校綠化美化工作。本學(xué)期為了進(jìn)一步提升學(xué)校綠化面積，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校又新栽櫻花樹 16 棵，碧桃16棵，月季棵

冬青 20 余米，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

四、繼續(xù)深化各項工作的深度和細(xì)微度，做好標(biāo)準(zhǔn)化工作的驗收，學(xué)校又新添置了錄像機一臺，儀器櫥4個，新購足球10個，籃球4個，毽子10個，跳繩30個，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)需求，為美術(shù)教室、音樂教室安上了電熱板，解決了取暖問題。

五、存在的問題。

1.學(xué)生的文明習(xí)慣各班還存在一定的差距，常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面做的還不是那么到位。

2.教師年齡偏大，年輕教師少，專業(yè)教師更少，特別是沒有音樂教師。在新的一學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教管中心的正確指導(dǎo)下，我校教師一定會凝心聚力，同心同德，全力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

河南省濮陽市臺前縣后方鄉(xiāng)華都希望小學(xué)：宋麗路 5月30號下午，我鄉(xiāng)全體語文老師在中心校多媒體室進(jìn)行了尚莊小學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，三節(jié)課的視頻觀看下來，心中感慨頗多，體會如下：

一、注重文化氛圍的培養(yǎng)

尚莊小學(xué)的文化氛圍特別好，從校園外到校園內(nèi)，從教室到操場，從走廊到教室屋頂，他們利用一切空間，張貼激勵性標(biāo)語，張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師，充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機會，為他們盡可能的搭建一切平臺?？吹剿麄兊膬?yōu)秀標(biāo)語，感慨頗多“課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。”

二、靈活多變的課堂

改革帶來變化，變化帶來一片歡笑聲：課堂上，學(xué)生積極舉手發(fā)言，聲音響亮；熱烈討論，激烈辯論；爭問搶答，歡聲雀躍；多種角度，實踐創(chuàng)新；笑逐眼開，歡樂課堂。課堂學(xué)生活動面達(dá)80%“給我一次機會，還您一份驚喜”，“我參與，我快樂；我自信，我成長”，在參與中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)，變會學(xué)為愿學(xué)，這就是尚莊小學(xué)的教學(xué)觀，他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。三、教師、學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，任務(wù)分工具體

他們的教師就是一節(jié)課的總導(dǎo)演，別看他們上課輕松，可他們的努力和辛勞都在背后付出，他們要想很好地控制課堂，需要在課前做各種設(shè)想，需要備課、需要設(shè)計新穎的課堂練習(xí)、把學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，教師扮演的是引導(dǎo)者，組織者，調(diào)控者，而不是主講者，解答者、操作者。他們的學(xué)生獨立性、自主性、合作性特別強，他們的學(xué)生預(yù)習(xí)能力特別強。每個同學(xué)、每個小組都有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，因此充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧，展示模塊就會有不同層次、不同角度的思考與交流，久而久之，學(xué)生在日常練習(xí)中得到了提高和訓(xùn)練。

四、令人佩服的學(xué)生素質(zhì)

走進(jìn)他們的課堂，觀看學(xué)生的表現(xiàn)，環(huán)視他們的教室，你不得不贊嘆他們的學(xué)生。無論是你看到的學(xué)生的作業(yè)，還是他們課堂的板書，沒有一個不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的，在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆，他們主動積極的參與課堂教學(xué)，他們落落大方的進(jìn)行表演，他們激烈的爭論，都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師，無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。然而課后他們的禮讓和表現(xiàn)更是讓你刮目相看。五．別具一格的課間操。下課鈴聲剛一響，上課的老師立即放下學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生以最快的速度在教室門口排好隊，一邊從兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身師生都穿小服，又戴上統(tǒng)一的白手套，精氣神全出來了。這時廣播里響起了激昂的歌曲，催人熱血沸騰。全校師生一個班接一個班在偌大的操場跑道上奔馳，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上絲毫不動搖每個人的意志，他們的步伐整齊，口號響亮。這首曲子節(jié)奏鮮明，歡快活潑，動感十足。師生門跳起來非常忘我，步伐整齊，動作統(tǒng)一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是在欣賞一段優(yōu)美的集體舞。此情此景，只有在子弟兵訓(xùn)練的時候能夠看到。舞蹈結(jié)束后，負(fù)責(zé)老師上臺進(jìn)行點評。讓我沒有想到的是，同學(xué)們還要進(jìn)行班級之間的點評，他們的點評細(xì)致到個別同學(xué)身上，詳細(xì)的指出他們的不足之處。我想，只是這一個小小的環(huán)節(jié)，就能反應(yīng)出他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。接下來的內(nèi)容更是我沒有想到的。同學(xué)們上到臺上開始了有聲有色的詩歌朗誦表演。他們表演的內(nèi)容據(jù)說都是同學(xué)們自己的原創(chuàng)作品，內(nèi)容 豐富多彩，都是青春勵志的題材。就連我聽過后都很受鼓舞，就是這樣的二十分鐘，同學(xué)們向我們展示的不僅是一段音樂加舞蹈，還有他們鏗鏘有力的詩歌朗誦。也是這二十分鐘，同學(xué)們的身體得到了鍛 煉，他們的思想得到了教育，他們的集體合作精神得到了考驗，從他們整齊的隊伍，我們似乎悟出了尚莊人的執(zhí)著和沖勁，尚莊小學(xué)的全體師生把自己融入了這個集體，他們的舉動，似乎在向人昭示一種團隊的精誠，一個團隊的毅力，一個團隊的生命蓬勃！

然而，任何事物都有其兩面性，在尚莊一天的學(xué)習(xí)中，我感覺他們也有不足之處，在英語課堂中，他們的學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯誤，老師沒有及時糾正，有學(xué)生在回答問題時，英語句子出現(xiàn)明顯的錯誤，老師置之不理。另外，在與他們學(xué)生進(jìn)行交流時，他們表示沒有自由時間、沒有玩樂時間，他們的課外時間幾乎全部用于預(yù)習(xí)、編排節(jié)目，一切為課堂做準(zhǔn)備，我認(rèn)為應(yīng)該還給孩子們一點自由的時間。當(dāng)然他們學(xué)校也處于發(fā)展中，相信以后他們會更加完善、更加美麗。第三，為了讓學(xué)生接受他們的教學(xué)模式，新生入學(xué)初他們一節(jié)課會花費兩周的時間，這樣的話他們一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)能完成嗎？

我們確實應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理模式，學(xué)習(xí)尚莊小學(xué)人的那種教育理念和教學(xué)宗旨，學(xué)習(xí)他們精誠團結(jié)的團隊精神，我會好好利用這次學(xué)習(xí)機會，我會把我所得到的精華運用于我以后的課堂教學(xué)中，為自己成為一名新時代的新型教師 奠定基礎(chǔ)。

華都希望小學(xué)：宋麗路

2012年3月

第四篇：參觀冉莊地道戰(zhàn)有感

參觀冉莊地道戰(zhàn)有感

5月民進(jìn)××市委組織全體會員和積極分子到抗日戰(zhàn)爭革命根據(jù)地——冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學(xué)習(xí)，深入開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，堅持走中國特色政治發(fā)展道路學(xué)習(xí)教育活動。大家先后參觀了冉莊地道戰(zhàn)陳列館、冉莊抗日軍事指揮所，并在講解員的引領(lǐng)下到地道感受當(dāng)年抗日軍民浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡。據(jù)陳列館講解員介紹，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，冉莊民兵利用地道優(yōu)勢，配合武工隊、八路軍對敵作戰(zhàn)157次，殲敵2100人，曾榮獲“地道戰(zhàn)模范村”稱號，為中國人民的解放事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，為此聶榮臻、楊成武、呂正操等老一輩共產(chǎn)黨給予了高度評價。大家興高采烈，學(xué)習(xí)了黨的歷史，重溫了黨的光榮傳統(tǒng)，過了一次十分有意義的組織生活。

這是我第一次來冉莊地道戰(zhàn)，這次活動讓我深深地感受到中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命。現(xiàn)在我們正開展的政治交接學(xué)習(xí)教育活動，就是要求我們年輕會員繼承和發(fā)揚民主黨派老一代革命家長期與中國共產(chǎn)黨團結(jié)合作形成的政治信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，增強接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺性和堅定性，堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推動新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。為此，我們年輕會員應(yīng)該牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具體要做到三個“始終堅持”：

一、始終堅持走中國特色政治發(fā)展道路，這是學(xué)習(xí)的根本。

中國特色社會主義政治發(fā)展道路，規(guī)定著我國民主政治建設(shè)和政治制度發(fā)展的方向，是一個帶根本性的問題。始終堅持這條發(fā)展道路，是本會長期與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、患難與共形成的最基本、最廣泛、最深刻的共識，也是在新的歷史條件下面臨的共同任務(wù)。中國政黨制度的顯著特征是：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。各民主黨派是與中國共產(chǎn)黨團結(jié)合作的親密友黨和參政黨，各民主黨派參加國家政權(quán)，參與國家大政方針和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，參與國家事務(wù)的管理，參與國家方針政策、法律法規(guī)的制定和執(zhí)行。中國的國情和國家性質(zhì)決定了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作的首要前提和根本保證。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的政治優(yōu)勢在于：既能實現(xiàn)廣泛的民主參與，集中各民主黨派、各人民團體和各界人士的智慧，促進(jìn)執(zhí)政黨和各級政府決策的科學(xué)化、民主化，又能實現(xiàn)集中統(tǒng)一，統(tǒng)籌兼顧各方面群眾的利益要求；既能避免一黨執(zhí)政缺乏監(jiān)督的弊端，又可避免多黨紛爭、互相傾軋造成的政治混亂和社會不安定團結(jié)。

二、始終堅持自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

要充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，自覺維護中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，自覺為中國共產(chǎn)黨治國理政建言獻(xiàn)策、分憂解難。在任何時候、任何情況下，都不能動搖接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，始終不渝地與共產(chǎn)黨同心同德、肝膽相照、榮辱與共。

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是在中國人民追求民族獨立、國家富強、生活幸福的長期斗爭和實踐中逐步形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。中國革命、建設(shè)和改革的歷程向世人昭示：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民找到了一條實現(xiàn)民族獨立和人民解放的正確道路，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民找到了一條建設(shè)富強民主文明的現(xiàn)代化國家的正確道路。

實踐充分證明，在中國，是中國共產(chǎn)黨把廣大人民團結(jié)起來，使人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性不斷得到充分的發(fā)揮，為實現(xiàn)共同利益、共同事業(yè)、共同理想和中國更美好的未來，同心同德地共同奮斗。

三、始終堅持弘揚老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，這是學(xué)習(xí)的重點。

學(xué)習(xí)是推動事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，面對新形勢、新階段的全新事業(yè)，我們要將老一代民進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人在長期實踐中，形成的堅持愛國主義、堅持接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅持參政為民、堅持發(fā)揮特色、堅持與時俱進(jìn)的五項準(zhǔn)則，以及民主、團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)四種精神這些寶貴財富繼承下來，并不斷發(fā)揚光大，還要不斷從工作和實踐中賦予優(yōu)良傳統(tǒng)新的時代內(nèi)涵，體現(xiàn)新的時代精神，使民進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)得以創(chuàng)新和發(fā)展。努力將民進(jìn)建成一支適應(yīng)時代要求的參政黨隊伍，實現(xiàn)歷史和時代賦予的神圣使命。

通過參觀學(xué)習(xí)，我感到新時代新形勢要求下的責(zé)任感和緊迫感，我要以實實在在地行動，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，為祖國的強大和進(jìn)步增磚添瓦。

第五篇：大尚莊小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案

大尚莊小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案

為全面落實省、市、縣防汛和安全工作會議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校防汛和安全工作，根據(jù)縣政府的統(tǒng)一部署，決定開展為期兩個月的學(xué)校防汛和學(xué)校安全工作綜合整治活動，現(xiàn)制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本原則，緊密結(jié)合我校實際，全面落實縣安全工作會議精神，扎實開展學(xué)校防汛和安全工作整治，排查、整改各類安全隱患，杜絕和遏止重特大安全事故發(fā)生，確保廣大師生、學(xué)校財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為全縣教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、整治重點

１、防汛工作。建立健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作方案和安全應(yīng)急預(yù)案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，強化措施，切實做好防汛工作。加強防汛期間的值班，實行24小時巡邏制，確保防汛期間信息暢通。

２、安全制度建設(shè)。嚴(yán)格落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，指定專人具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作。建立和完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和工作機制，落實有關(guān)安全工作要求，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建立健全并嚴(yán)格實行各項內(nèi)部安全管理制度，切實落實相應(yīng)的安全防范措施。定期檢查和解決學(xué)校安全管理中存在的問題，通過完善的制度和嚴(yán)格的管理措施防范各種事故和案件的發(fā)生。

３、安全日常管理。定期檢查、維護、維修學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，全面

排查、及時消除安全隱患，學(xué)校建筑、圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施等必須符合安全要求，廚房設(shè)備、用餐器具和食品、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，報警求助、應(yīng)急處置設(shè)備、安全疏散通道必須齊全，確保安全有效。對在整治中發(fā)現(xiàn)的各種隱患，學(xué)校應(yīng)立即整改，學(xué)校無法整改的，應(yīng)加強管理并立即上報有關(guān)部門，限期整改。

４、安全教育。加強學(xué)生的安全教育和法制教育，提高學(xué)生的安全意識、法制意識和自救自護能力。加強心理健康教育和未成年人思想道德教育，做好學(xué)校思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。

５、學(xué)校周邊環(huán)境整治。建立健全安全管理協(xié)作機制，與各有關(guān)部門通力合作，全面集中整治校園周邊環(huán)境，確保整治活動開展地扎實有效。

三、方法步驟

１、宣傳發(fā)動階段（８月２1－8月31日）。縣教育局下發(fā)加強學(xué)校安全管理的通知和整治方案，各學(xué)校要結(jié)合實際制定具體的整治實施方案，召開會議進(jìn)行安排部署，并進(jìn)行廣泛的宣傳，確保各項措施落到實處。

2、排查整改階段（9月1日—10月10日）。各學(xué)校要根據(jù)自身實際，按照整治工作的重點，制定工作方案，認(rèn)真排查學(xué)校內(nèi)部和校園周邊存在的安全隱患，有能力整改的要立即整改，對無法整改的，上報有關(guān)部門?？h教育局將在學(xué)校自查基礎(chǔ)上，對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，幫助和督促學(xué)校整改安全隱患，活動期間計劃組織三次

檢查，一是學(xué)校開學(xué)前要逐校進(jìn)行全面檢查，檢查的重點是防汛和校舍安全，以保證學(xué)校如期安全開學(xué)，并掌握學(xué)校安全的基本情況。二是中期督導(dǎo)檢查，督促學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查和整改，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，屬于立即整改的，必須立即整改，屬于限期整改的，必須制定整改方案，確定整改責(zé)任人，并逐步落實整改結(jié)果。三是后期檢查驗收。

3、檢查總結(jié)階段（10月11日-20日）。整治活動結(jié)束后，各學(xué)校學(xué)校要對整治工作進(jìn)行檢查驗收，對整治的成效、存在的問題及改進(jìn)措施等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月15前報縣教育局安全辦。縣教育局將組織檢查驗收并通報情況。

四、整治要求

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識加強安全工作的重要性和開展此次整治活動的必要性，要把開展安全工作整治納入“平安和諧校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施抓實抓好，抓出成效。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實，確保各項活動的順利開展。各學(xué)校要成立學(xué)校防汛和學(xué)校安全工作整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)整治活動中的組織實施，確保整治活動 的順利進(jìn)行。

2、突出重點，務(wù)求實效。整治活動要緊緊圍繞主題，在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善形式、豐富內(nèi)容、增強實效，立足創(chuàng)新，動員面要廣、聲勢要大、效果要持久。活動要突出重點，進(jìn)一步增強活動的針對性和實效性，切實解決學(xué)校安全工作中存在的問題。

3、齊抓共管，推進(jìn)工作。各學(xué)校要通過開展安全檢查整治，充分調(diào)動各方面積極性，將集中整治與日常安全工作結(jié)合起來，將安全工作與平時業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，以活動促工作，以業(yè)務(wù)促安全，強化安全意識，促進(jìn)各項防范措施和安全責(zé)任的落實，從而推動“平安和諧校園”建設(shè)的深入開展。

為確保整治活動的順利開展，及時掌握實施進(jìn)度，根據(jù)上級要求，學(xué)校決定自8月20日始實施學(xué)校防汛和安全工作日報制，及時上報教育局安全辦。

2010.08