第一篇：變態(tài)的高考作文

變態(tài)的高考作文

風(fēng)聲鶴唳草木皆兵的高考已經(jīng)接近尾聲，等我寫完這篇日志的時(shí)候我的學(xué)生們應(yīng)該就走出考場了。文學(xué)是人學(xué)，而每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的自我。人生下來無知無欲，所以也就隨心所欲，痛則大叫，樂則大笑。一篇篇作文就應(yīng)該是站在閱卷者面前鮮活的一個(gè)個(gè)少年男女。可事實(shí)并非如此。社會(huì)本來就在壓抑人性，可我們這些教育者還要推波助瀾助紂為虐煽風(fēng)點(diǎn)火對(duì)學(xué)生聯(lián)合鎮(zhèn)壓。高考作文尤其變態(tài)，它的目的就是讓學(xué)生寫出腐朽的千面一孔的八股文，就是讓學(xué)生無病呻吟嬌柔做作，就是讓學(xué)生都“少年老成”，張口仁義道德閉口和諧社會(huì)。你知道高考作文有多變態(tài)嗎？

變態(tài)一：設(shè)置審題障礙，不讓學(xué)生知道寫什么。

作文到底考的是什么？答案是理所當(dāng)然的，作文嘛，當(dāng)然考寫作?？墒敲}者并不這么想，他們更愿意玩死學(xué)生。要么弄幅四只貓的漫畫，要么弄一段國家經(jīng)濟(jì)道德仁義的材料，先讓你猜出他希望你寫的是什么。我一直想不明白，既然是要學(xué)生寫作文，為什么要設(shè)置審題障礙？要考察學(xué)生的理解能力嗎？可是，前面已經(jīng)有了那么詳備的閱讀理解題啊，為什么還要在這里再一次讓學(xué)生去“理解”？給材料是為了激發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想嗎？可是，學(xué)生能夠自由的想象和聯(lián)想嗎？當(dāng)然不能，一旦立意偏離了出題大人的本意，很多閱卷老師就會(huì)咬牙切齒，分?jǐn)?shù)壓的很低。結(jié)果，考作文卻先要考學(xué)生們猜度領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力，這對(duì)于培養(yǎng)小官僚還是非常有幫助的。你說高考作文有多變態(tài)！

變態(tài)二：鼓勵(lì)學(xué)生寫千孔一面的八股文。

那樣一個(gè)材料，關(guān)涉的都是道德國家之類的大話題，盡管題目的要求都是自選文體，可是那些題目距離學(xué)生的生活都太遙遠(yuǎn)，他們很難寫的小，盡管高考作文中出現(xiàn)過一些典型的以小見大的作文，但那是鳳毛麟角，更多的都是寫議論文。而且，老師也特別鼓勵(lì)寫議論文，并且有一個(gè)經(jīng)典的五段作文法，還被認(rèn)為是教育成果，廣為推廣。被推廣的原因是這樣的作文好學(xué)，而且層次清楚，主題突出，能夠獲得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。結(jié)果大家都寫議論文，都在用同樣的素材，也都用相同的結(jié)構(gòu)，這不是走向了八股文的道路嗎？作文本來應(yīng)該是學(xué)生萬紫千紅各放異彩的機(jī)會(huì)，卻搞成了雕琢做作的盛會(huì)。不知道這是作文教學(xué)的失敗還是高考作文的尷尬。高考作文千孔一面，鮮有出奇者有個(gè)性者。厚厚一本高考滿分作文盡是矯飾賣弄之作，哪有幾篇有真情實(shí)感的呢？

變態(tài)三：以為學(xué)生都是道德評(píng)判家或者社會(huì)評(píng)論家，想讓學(xué)生都做政客。

說高考命題是一項(xiàng)教育任務(wù)，倒不如說是一個(gè)政治任務(wù)。命題者總是站在政治的高度，借助考試表現(xiàn)他們的政治意愿。除了政治，他們還希望看到學(xué)生深邃的社會(huì)洞察能力和分析能力。這一點(diǎn)尤其變態(tài)，應(yīng)試教育讓這些孩子們一個(gè)月才回一次家，學(xué)校又努力的讓學(xué)生兩耳不聞窗外事，他們哪里來的深刻見解？這些人仍然幼稚的抱著精英教育的觀念，以為能有人寫出見解深刻的作文就理所當(dāng)然的所有學(xué)生都應(yīng)該寫見解深刻的文章。學(xué)生不是時(shí)事評(píng)論員，也不是政府公務(wù)員，他們只是處于成長期的孩子。

變態(tài)四：材料脫離學(xué)生生活實(shí)際，寧要他們無病呻吟，不要他們抒發(fā)真情實(shí)感。

作文題目都很客氣的希望學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，可誰都知道，那不過是最敷衍的客氣話，讓讓是個(gè)理，鍋里根本就沒有下米。作文被架到空中，成了試卷上的考試題，而不是來自生活的清泉。出題者根本不考慮題目是否貼近學(xué)生生活，以為自己成了魯迅，就得所有學(xué)生也成為魯迅。脫離了學(xué)生生活實(shí)際的題目無疑就是在鼓勵(lì)學(xué)生無病呻吟，寫作已經(jīng)和感情無關(guān)。

看看高考滿分作文就知道作文教學(xué)多么的失敗了，何曾見到用真感情打動(dòng)人的？精彩的不過是尋章摘句，賣弄文采?！盀橘x新詞強(qiáng)說愁”為文造情寫幾個(gè)華麗的句子用上排比段落就是好文章了嗎？高考閱卷者發(fā)現(xiàn)一篇篇作文幾乎沒有什么差別，哪里還有個(gè)人風(fēng)格可言？這樣出題已經(jīng)造成了唯議論文為正宗的事實(shí)，哪里還有各放異彩？考場作文考察的是學(xué)生的作文能力，應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生施展自己寫作才華的機(jī)會(huì)。判斷一個(gè)作文題目出的好不好的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這個(gè)題目有沒有最大可能的激發(fā)寫作興趣，給每一個(gè)學(xué)生以施展的舞臺(tái)。什么時(shí)候等學(xué)生走出考場相互問你寫的好嗎的時(shí)候就是作文題目正常的時(shí)候，而當(dāng)學(xué)生走出考場相互詢問你怎么立意的你覺得難不難的時(shí)候，這卻是高考作文最變態(tài)的時(shí)候！

第二篇：變態(tài)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料

睡眠障礙有哪幾種形式:睡眠障礙包括以下幾種:①失眠:入睡困難,過度清醒,早醒;②睡眠倒錯(cuò):白天長睡不起,夜間通宵不眠;③嗜睡:多為藥物所致,終日昏昏欲睡;④ 夢(mèng)游:夜間睡眠中起床活動(dòng).分裂癥的孤僻性描述:屬于精神分裂的單純型.是一種少 見的類型,青少年期開始發(fā)病,開始表現(xiàn)少語,與人少接觸,逐漸變得孤僻,被動(dòng),生活 懶散,故起病隱匿,早期不易被發(fā)發(fā)現(xiàn),以后情感逐漸淡漠,對(duì)親人疏遠(yuǎn),冷淡,行為古 怪,退縮,脫離現(xiàn)實(shí)生活,一般無幻覺,妄想等陽性癥狀.分離性遺忘概念&特點(diǎn):突然 出現(xiàn)的不能回憶自己個(gè)人重要的事情（例如,姓名,職業(yè),家庭等）.主要特點(diǎn)是記憶 喪失,通常是重要的近期事件,不是由器質(zhì)性原因所致,遺忘范圍之廣也不能用一般 的健忘或疲勞加以解釋.遺忘可以是部分性的和選擇性的,一般都是圍繞創(chuàng)傷性事件, 如意外事故或意外親人亡故.遺忘的程度和完全性每天有所不同,不同檢查者所見也 不一樣,但總有一個(gè)固定的核心內(nèi)容在醒覺伏態(tài)下始終不能回憶.弗洛伊德的性心理 發(fā)展期:1.口唇期（0~1 歲）2.肛門期（1~3 歲）3.前生殖器期（3~6 歲）3.潛伏期（6~11 歲）5.青春期（11 或 13 歲開始）.神經(jīng)癥的防御機(jī)制,臨床表現(xiàn)和主要特點(diǎn):四大類: 自戀性,不成熟性,神經(jīng)癥性及成熟性防御機(jī)制.臨床表現(xiàn):a 腦功能失調(diào)癥狀（精神易 興奮易疲勞）;b 情緒癥狀（焦慮,恐懼,易激惹和抑郁）;c 強(qiáng)迫癥狀(強(qiáng)迫觀念,強(qiáng)迫 意向,強(qiáng)迫行為);d 疑病癥狀;e 軀體不適癥狀（慢性疼痛,頭暈,自主神經(jīng)癥狀群）.神經(jīng)癥的共同特征:起病常與心理社會(huì)因素有關(guān);病前有一定的素質(zhì)和人格基礎(chǔ).5 大 特點(diǎn):a 意識(shí)的心理沖突 b 精神痛苦 c 持久性:神經(jīng)癥是一種持久性的精神障礙,不同 于各種短暫的精神障礙.d 妨礙病人的心理功能或社會(huì)功能 e 沒有任何軀體病作基礎(chǔ): 患者雖然體訴繁多,但確沒有相應(yīng)的軀體疾病與之相聯(lián)系.認(rèn)知治療最重視的是:引 起外部行為的潛在認(rèn)知過程.反社會(huì)人格的特點(diǎn):行為與整個(gè)社會(huì)規(guī)范相背離,社交 嚴(yán)重不良.貝克的消極三因素:1.對(duì)自我的消極看法（自己是有缺陷的,不足的,無價(jià) 值的）;2.對(duì)世界的消極看法（當(dāng)前的生活狀況是不滿的,這個(gè)世界對(duì)他們有不合理 的要求）;3.對(duì)未來的消極看法（無法在未來取得成就）.抑郁癥患者的性格特征:1 內(nèi)向,不愛與人交往;2 自卑自責(zé);3 愛鉆牛角尖;4 過于追求完美,對(duì)自己要求太過嚴(yán) 格;5 意志力薄弱,軟弱 6.敏感;悲觀,自殺觀念和行為.有關(guān)精神障礙形成的原因:1 易 感素質(zhì)與外因（個(gè)體易感素質(zhì),外界壓力,感染,不良事件）;2 生物學(xué)因素（多巴胺假 說;谷氨酸假說;5—HT 假說;神經(jīng)病理）;3 遺傳因素;4 心理社會(huì)因素.快速眼動(dòng)期的

第三篇：第四章 變態(tài)心理學(xué)

社會(huì)人群的心理活動(dòng)分正常和異常；異常的也不全是異常；兩者可以轉(zhuǎn)化，永遠(yuǎn)并存。

變態(tài)心理學(xué)和精神病學(xué)的研究對(duì)象是心理與行為的異常表現(xiàn)。前者“鑒別和轉(zhuǎn)介”，后者“診斷治療轉(zhuǎn)歸預(yù)防和康復(fù)”。三個(gè)時(shí)期：

1、公元前400年，希波克拉底“體液學(xué)說”心理是腦功能的雛形。

2、5-16世紀(jì)，心理異常成魔鬼附身，自然科學(xué)把異常和腦聯(lián)系；

3、17世紀(jì)中葉，“細(xì)菌理論?！?/p>

三大流派：

1、精神分析（五大觀點(diǎn)見第六章）異常由固著、焦慮、壓抑造成。

2、行為主義（巴甫洛夫）神經(jīng)癥和精神病是由興奮和抑制沖突和刺激造成，區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性或精細(xì)特征性上。行為主義研究路線：動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，演繹人的心理，再以人為對(duì)象與動(dòng)物比較。

3、人本主義（馬斯洛）異常表現(xiàn)是“存在焦慮”，“存在和責(zé)任的沖突”。李心天四類標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)（病人的內(nèi)省、觀察者的內(nèi)省）、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

※正常異常三原則：主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則；心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則；人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則。

：

一、認(rèn)知障礙

二、情緒障礙

三、意志行為障礙

認(rèn)知障礙

1、感覺障礙 ⑴感覺過敏⑵感覺減退⑶內(nèi)感性不適（無具體部位）；

2、知覺障礙 ⑴錯(cuò)覺 帶有固定傾向，對(duì)客觀事物歪曲，病理性錯(cuò)覺不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。

⑵幻覺 無對(duì)象性按感覺器官①幻聽（最常見）②內(nèi)臟性幻覺（具體部位）按體驗(yàn)來源①真性幻覺 ② 假性幻覺（產(chǎn)生于主觀空間）按產(chǎn)生條件①功能性②思維鳴響（聽到思考內(nèi)容）③心因性

3、感知綜合障礙（變形、非真實(shí)）

1、思維形式障礙（13個(gè)）思維奔逸（隨境轉(zhuǎn)移）、思維遲緩（腦子慢）、思維貧乏（回答簡單，語速不慢）、思維松弛或思維散漫（答非所問）、破裂性思維（意識(shí)清楚的語詞雜拌）、思維不連貫（意識(shí)障礙下語詞雜拌）、思維中斷、思維插入或思維被奪（有自我）、思維云集（強(qiáng)制性思維）無自我、病理性贅述、病理性象征性思維、語詞新作、邏輯倒錯(cuò)性思維

2、思維內(nèi)容障礙 ⑴妄想 脫離現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)信不疑、自我卷入

按內(nèi)容分 關(guān)系妄想（精神分裂）、被害妄想（精神分裂和偏執(zhí)性障礙）、（10個(gè)）特殊意義妄想（關(guān)系妄想的具化）、物理影響妄想、夸大妄想（躁狂、精神分裂、腦器質(zhì)性障礙）、自罪妄想（抑郁）、疑病妄想（虛無妄想，精神分裂，更年期老年期精神障礙）、鐘情妄想（精神分裂）、內(nèi)心被揭露感（精神分裂）

按起源分 原發(fā)性妄想（精神分裂癥的特征性癥狀）、繼發(fā)性妄想⑵強(qiáng)迫觀念（強(qiáng)迫性思維）強(qiáng)迫癥

⑶超價(jià)觀念（人格障礙和心因性精神障礙）、注意障礙注意減弱（興奮性減弱）、注意狹窄（主動(dòng)注意減弱）、注意增強(qiáng)、記憶障礙記憶增強(qiáng)（躁狂抑郁）、記憶減退（遠(yuǎn)記憶力和近記憶力。腦器質(zhì)性為近）、遺忘（順行性、逆行性腦外傷精神障礙、心因性）、錯(cuò)構(gòu)（記憶的錯(cuò)誤）、虛構(gòu)

3、智能障礙精神發(fā)育遲滯、癡呆（腦器質(zhì)性）

對(duì)自身病態(tài)的認(rèn)識(shí)和批判能力。是判斷患者是否有精神障礙及嚴(yán)重程度的重要指標(biāo)之一。情緒障礙：以程度變化情緒高漲；情緒低落；焦慮（不確定事物）客體性、神經(jīng)性、道德性；恐怖（確定事物）以性質(zhì)改變情緒遲鈍；情緒淡漠；情緒倒錯(cuò)

腦器質(zhì)性損害情緒脆弱；易激惹；強(qiáng)制性哭笑；欣快

意志行為意志增強(qiáng)躁狂

障礙意志缺乏

意志減退抑郁狀態(tài)意志低下者

精神運(yùn)動(dòng)興奮協(xié)調(diào)性不協(xié)調(diào)性

精神運(yùn)動(dòng)性抑制（10個(gè)）木僵；違拗（主動(dòng)性和被動(dòng)性）；蠟樣屈曲（空氣枕頭）；緘默；被動(dòng)性服從；刻板動(dòng)作、模仿動(dòng)作；意向倒錯(cuò)；作態(tài)；強(qiáng)迫動(dòng)作。

常見精神障礙: 精神分裂癥及妄想性障礙；心境障礙；神經(jīng)癥；應(yīng)激相關(guān)障礙；人格障礙；心理生理障礙；癔癥精神分裂：病因未明，緩慢起病，病程遷延，發(fā)展為精神活動(dòng)衰退。發(fā)作期自知力基本喪失。

妄想性障礙：病程緩慢，不為人覺察，有時(shí)人格可以完整，有一定的工作和社會(huì)適應(yīng)能力。

急性短暫性精神障礙：兩周內(nèi)急性起病，以精神病癥狀為主，起病前有相應(yīng)的心因，在2-3個(gè)月內(nèi)可完全恢復(fù)。

心境障礙：情感情精神障礙

1、躁狂發(fā)作（三高）

2、抑郁發(fā)作（三低）；

3、雙相障礙；

4、持續(xù)性心境障礙（多年）神經(jīng)癥特點(diǎn)：

1、意識(shí)的心理沖突；

2、精神痛苦；

3、持久性；

4、妨礙心理功能或社會(huì)功能；

5、無器質(zhì)性病變。※心理沖突的常形與變形常形：

1、與現(xiàn)實(shí)處境直接相聯(lián)系；

2、帶有明顯的道德性質(zhì)；

變形：

1、與現(xiàn)實(shí)處境沒關(guān)系（小事）；

2、不帶明顯的道德色彩；

應(yīng)激相關(guān)障礙: 急性應(yīng)激障礙數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時(shí)至數(shù)天；

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD：遭受強(qiáng)烈或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷后，延遲出現(xiàn)的。

適應(yīng)障礙：遭遇生活事件后1個(gè)月內(nèi)起病，病程不超過6個(gè)月，無力應(yīng)付，無從計(jì)劃。

人格障礙：偏執(zhí)性、分裂樣、反社會(huì)、沖動(dòng)性（攻擊性）、表演性（癔癥性）、強(qiáng)迫性（要求完美）、焦慮性、依賴性 心理生理障礙：進(jìn)食障礙、睡眠障礙

癔癥（歇斯底里）無器質(zhì)性病變，以人格傾向?yàn)榛A(chǔ)。

1、分離性障礙（常見）

2、轉(zhuǎn)換性障礙

3、癔癥的特殊形式 許又新心理健康三標(biāo)準(zhǔn)：體驗(yàn)、操作、發(fā)展

郭念峰心理健康水平十標(biāo)準(zhǔn)：心理活動(dòng)強(qiáng)度（承受力）；心理活動(dòng)耐受力；周期節(jié)律性；意識(shí)水平；暗示性；康復(fù)能力；心理自控力；自信心；社會(huì)交往；環(huán)境適應(yīng)能力：主動(dòng)適應(yīng)（改變環(huán)境）消極適應(yīng)（忍耐）心理正常＝健康+不健康（屬于心理咨詢范圍）異常屬于精神病學(xué)范圍，咨詢師目的是鑒別。

健康的心理活動(dòng)是動(dòng)平衡過程。不健康就是動(dòng)態(tài)失衡的過程。心理不健康＝一般心理問題+嚴(yán)重問題+可疑神經(jīng)癥 效度是確定心理不健康狀態(tài)真實(shí)存在的標(biāo)尺。有三個(gè)指標(biāo)：

1、癥狀學(xué)效度；

2、預(yù)測效度；

3、結(jié)構(gòu)效度。

理論上促成或影響心理不健康狀態(tài)的因素：

1、人口學(xué)因素；

2、個(gè)性心理特征；

3、身體健康水平；

4、社會(huì)變遷（一般、嚴(yán)重、可疑的判定見診斷技能）

壓力是壓力源和壓力反壓共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)過程。

壓力源三種類型：

1、生物性壓力源（直接影響主體生存與種族延續(xù)）

2、精神性（影響主體精神需求的內(nèi)外在事件）

3、社會(huì)環(huán)境壓力源

測量壓力量表：

1、社會(huì)再適應(yīng)量表（重大生活事件）

2、日常生活中小困擾的測量

3、知覺壓力的測評(píng)（超越自己能力）內(nèi)心沖突：雙趨（魚和熊掌不可兼得）；趨避（想入股怕有風(fēng)險(xiǎn)）；雙避（腹背受敵）；雙重趨避（兩種選擇各有利弊）壓力的分類

1、一般單一性生活壓力

2、疊加性壓力：⑴同時(shí)疊加（四面楚歌）⑵繼時(shí)性疊加（禍不單行）

3、破壞性壓力：極端壓力，空難，戰(zhàn)爭等。

災(zāi)難征候群三個(gè)階段：驚嚇期（失魂落魄）、恢復(fù)期（祥林嫂）、康復(fù)期。

壓力的適應(yīng)：

1、警覺階段

2、博斗階段

3、衷竭階段統(tǒng)稱一般適應(yīng)征候群。

壓力引發(fā)疾病的兩種解釋：

1、體質(zhì)、壓力論

2、器官敏感論

應(yīng)激源到臨床相的邏輯流程

1、對(duì)壓力的響應(yīng)階段

2、中介系統(tǒng)的增益或消解過程。

中介系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)：認(rèn)知系統(tǒng)、社會(huì)支持系統(tǒng)（具體支持當(dāng)事人和給精神支持）和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。認(rèn)知系統(tǒng)對(duì)局面的控制類型包括：行為的；認(rèn)知的；環(huán)境的3、臨床相階段：及時(shí)型和滯后型

第四篇：歡樂頌臺(tái)詞變態(tài)

了不起的30歲——《歡樂頌》

歡樂頌影評(píng) 轉(zhuǎn)

不得不承認(rèn)，《歡樂頌》是我看過的伯格曼電影中唯一想用“乏善可陳”這四個(gè)字來形容的。這部片子的導(dǎo)演手法找不到絲毫老伯的痕跡，通俗劇的架構(gòu)和毫無深度的臺(tái)詞沒有辦法讓人把《歡樂頌》和伯格曼聯(lián)想到一起。不過考慮到他當(dāng)時(shí)還只有30歲，能夠?qū)С鲞@么一部剪接流暢、技藝純熟得讓人找不到缺點(diǎn)的電影，也著實(shí)不容易了。

《歡樂頌》拍攝于1949年，是伯格曼導(dǎo)演的第八部劇情長片，大概也是國內(nèi)能找到最早的老伯的電影。自1945年處女作《危機(jī)》誕生以后，伯格曼作為一個(gè)年僅26歲的年輕導(dǎo)演保持著每年至少兩部電影，多場舞臺(tái)劇的驚人產(chǎn)量。早期豐富的執(zhí)導(dǎo)經(jīng)歷讓他迅速成熟，大大的增長了他的藝術(shù)素養(yǎng)和拍攝技藝。但是年輕的伯格曼還沒有形成他獨(dú)特 的個(gè)人風(fēng)格，從他早期的電影當(dāng)中不難看出當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全世界的hollywood黑白片黃金時(shí)代的烙印。

《歡樂頌》里，我們只能從劇情內(nèi)容上才能看出老伯留下的一些蛛絲馬跡：愛人之間的互相傷害與無法溝通一直是伯格曼（尤其是晚期的伯格曼）電影當(dāng)中的一個(gè)主題，還有一個(gè)就是藝術(shù)家的冷漠無情，這在《假面》、《秋日奏鳴曲》當(dāng)中都有所反映?！稓g樂頌》在這兩方面都涉及到了，但遺憾的是它們并沒有得到深層次的挖掘而只是停留在事件陳述的層面。例如stig和marta的復(fù)合就缺乏必要的鋪墊，這使得最后marta的意外缺乏本應(yīng)有的震撼人心的效果，從而導(dǎo)致結(jié)尾響起的歡樂頌并沒有達(dá)到伯格曼想要表達(dá)歷盡磨難獲得歡樂的目的。在《伯格曼論電影》當(dāng)中，他本人道出了導(dǎo)致這一缺陷的原因：“我在《喜悅》中敘述的是一連串我個(gè)人真實(shí)的經(jīng)歷。當(dāng)一個(gè)人在做這樣的企圖時(shí)，必須要有一定的距離感與縱觀全局的能力。當(dāng)時(shí)我對(duì)那些題材尚不能保持足夠的距離，于是，骨牌搭起的房子就倒塌了?！?/p>

《歡樂頌》在某種程度上可以視作伯格曼對(duì)當(dāng)時(shí)自己現(xiàn)狀的描述，當(dāng)時(shí)他也正遭遇到自己第二次婚姻的危機(jī)。和電影中的情節(jié)不同，與伯格曼熱戀的女鋼琴家最后成為了他的第三任夫人，而影片中的stig和marta最后重歸于好。此外，stig蹩腳的門德爾松小提琴獨(dú)奏也是伯格曼對(duì)自己糟糕透頂?shù)奶幣鱟risis的回顧。

無論如何，如果我們用對(duì)待年青導(dǎo)演的態(tài)度，而非從老伯巔峰時(shí)期的視角來看待《歡樂頌》，其取得的藝術(shù)效果還是可圈可點(diǎn)的。30歲的費(fèi)里尼還在準(zhǔn)備自己的處女作，30歲的塔可夫斯基剛從電影學(xué)院畢業(yè)，帶來了畢業(yè)作品《壓路機(jī)與小提琴》，30歲的安東尼奧尼還是一個(gè)助理導(dǎo)演，和他的同齡人相比，30歲的伯格曼略勝一籌，至少要駕馭整隊(duì)管弦樂團(tuán)的演出就并非易事。篇二：三句半絕妙臺(tái)詞

三句半經(jīng)典臺(tái)詞

1、m m向俺要照片，難壞耄耋俺老漢，不是沒有生活照，難看。

2、rechmond在幕后，佩環(huán)不響面不露，誰來掀起紅蓋頭，瞅瞅

3、俺家兄妹人心齊，力挽狂瀾于險(xiǎn)地，有人看著心難受，眼急~

4、俺們的節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，領(lǐng)導(dǎo)，啥時(shí)候發(fā)錢

5、俺們幾個(gè)話挺多，大家不要嫌羅嗦，希望能夠捧捧場，鼓掌!

6、北京先把地方占，天津來個(gè)游擊戰(zhàn)，南昌起義把錢賺，不賺白不賺！

7、畢業(yè)分配可真難，跨省出部要交錢，還有一條路可走，(鐺！)考研！

8、吃吃喝喝高消費(fèi)，有酒有菜才有味，校園酒店十幾家，(鐺！)太黑！

9、自由衛(wèi)生大家治，不許墻上亂寫字，還有隨地亂吐痰，鄙視!

10、超額完成又一年，看到成績喜萬千，代表大家表心愿 多發(fā)錢!

11、策劃工作事不少，頭腦風(fēng)暴天天搞，管了圍墻管廣告，暈倒！

12、財(cái)務(wù)人員技能高，扛著算盤到處跑，精打細(xì)算搞節(jié)約，操勞!

13、各位同事晚上好，歡迎大家都來到，不管說得好不好，別跑！

14、個(gè)人心情有好壞，意識(shí)流可真不賴，寫完紅酒寫咖啡，我愛!

15、繁華都市真熱鬧，公共廁所進(jìn)不了，別管您有多著急，(嗨！)兩毛！

16、咚咚隆咚鏘，咚咚隆咚鏘，咚咚隆咚，咚咚隆咚，咚咚隆咚鏘!

17、檔案事務(wù)很瑣碎，您可別說無所謂，每份付出都珍貴，好累!

18、大局下面齊行動(dòng)，市場當(dāng)中找定位，搞好創(chuàng)新求發(fā)展，全面

19、大家工作齊爭先，學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)班，正確樹立人生觀，比奉獻(xiàn) 20、今天說段三句半，說得不好多包涵，不管說得好不好，都別跑!

21、今年公司形勢好，代理項(xiàng)目真不少，全國各地到處搞，真能搞！（集體擺出造型）

22、今年工作干得好，咱們千萬別驕傲，領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)搞總結(jié)，步步高!

23、節(jié)目到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，有鑼沒鼓三句半，（鐺！）添亂！

24、教室陰冷燈不亮，不去占座沒地方，明年啟用新學(xué)樓，（鐺?。騿?！

25、教師辛苦工作累，教書育人心靈美，可我考試沒考好，(哎！)慚愧！

26、交易服務(wù)搞得好，創(chuàng)新意識(shí)不可少，團(tuán)結(jié)拼搏又一年，猛收錢!

27、建交成立十周年，咱們一起慶團(tuán)圓，憧憬明天心兒醉，干杯!

28、伙房師傅真能干，飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn)，吃了這頓想下頓，真香

29、上來說段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢?。w向觀眾做指責(zé)狀）30、全體教師比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動(dòng)彈，扣錢

31、清早雞鳴鬧鐘叫，不去鍛煉睡懶覺，最后還是要起來，（鐺?。┮惶?hào)！

32、秦總嗓大又搞笑，吃飯不忘放大炮，戰(zhàn)略工作少不了，挺好?。w伸出大拇指做夸獎(jiǎng)狀）

33、排名難分前和后，大蝦小蝦可能漏，要俺牢牢記住你 送酒。

34、年底獎(jiǎng)金發(fā)兩萬，每人茅臺(tái)三箱半，雞鴨魚肉隨便吃，（鐺?。┏兜?/p>

35、六兩米飯二兩沙，咬口饅頭直掉渣，飯菜變味兒想去退，(鐺！)找茬兒!

36、領(lǐng)導(dǎo)同事大家好，新年馬上要來到，我們先來拜個(gè)年 新年好!

37、領(lǐng)導(dǎo)體貼又周到，盧總親自送調(diào)料，送完花生榨菜到，挺帥?。ò⒚砂缪荼R總，與諸位握手，發(fā)榨菜）

38、倆人約會(huì)有滋味，河堤漫步成雙對(duì)，專找黑處沒亮光，（鐺?。?shí)惠！

39、科長局長一大堆，群眾到底來聽誰？最后還是不統(tǒng)一，(鐺！)開會(huì)！40、今晚大家來聚會(huì)，喝酒千杯不怕醉，管他明年累不累，喝完就睡?。ń⑴肿幼鏊癄睿?/p>

41、還有親愛的老師們，吹拉彈唱啥都會(huì)，她是咱們的娃娃頭，真牛

42、先說咱們的劉園長，品牌意識(shí)觀念強(qiáng)，教學(xué)管理有一套，能干!

43、文章大事貫千古，得失寸心亦未卜，要是帖子沒人跟，添堵~

44、為了今天聯(lián)歡會(huì)，大家辛苦來準(zhǔn)備，祝愿各位新年好，（鐺！）撤退！

45、四年大學(xué)好時(shí)光，喝酒泡妞打麻將，周六還是沒處去，（哎?。╀浵?！

46、死鳥不死老臣子，不做偶像做飯絲，只要你敢來發(fā)帖，頂死

47、說完領(lǐng)導(dǎo)唱寫手，個(gè)個(gè)文才大如斗，俺想繼續(xù)表一表，吼吼~

48、說起擅寫下半身，真作假時(shí)假亦真，你想偷偷飽眼福 有人!

49、書價(jià)飛漲資料貴，功課繁重學(xué)習(xí)累，點(diǎn)燈熬油還補(bǔ)考，(鐺！)點(diǎn)兒背！50、事業(yè)單位鐵飯碗，哪天破產(chǎn)可就慘，要想生活過得好，（鐺?。┌l(fā)展！

51、新年上課沒滋味，聽歌聊天打瞌睡，作業(yè)不會(huì)怎么辦？(鐺！)拷貝！

52、綜合物業(yè)搞創(chuàng)新，環(huán)境衛(wèi)生抓的緊，建好食堂建車庫，辛苦

53、新年將到心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺(tái)來表演，鼓勵(lì)鼓勵(lì)!

54、心情開朗事事好，出門就有財(cái)神到，中了彩票開禮包，我靠，香皂!（劉準(zhǔn)備香皂，江表演）

55、寫手水手多而雜，兩句帶過那個(gè)啥，那個(gè)啥來那個(gè)啥，別打~

56、小說詩歌也歡迎，字字珠璣夠水平，一篇兩篇讀不懂，汗ing~

57、銷售工作不怕難，帥哥美女齊把關(guān)，各個(gè)出手不一般，簽單！

58、市場調(diào)研很重要，跑到腳上起了泡，文秘114版權(quán)所有順便能把媳婦找，賺到！（占軍準(zhǔn)備結(jié)婚證，做動(dòng)作）

59、食堂擠飯可真累，服務(wù)態(tài)度黑社會(huì)，一個(gè)饅頭給半拉，（鐺?。┐_黑！60、上面說了一大堆，校園之內(nèi)論是非，說完校園還說啥？(鐺！)社會(huì)！61、河蚌本來很怕水，賭徒本不是賭鬼，自從當(dāng)了店掌柜，臭美~ 62、這里衛(wèi)生管得嚴(yán)，亂扔果皮要罰錢，為何你得交十塊？(鐺！)沒撿！63、這里環(huán)境屬一流，吃的玩的啥都有，學(xué)費(fèi)只收xx-x，不貴不貴 64、再說可愛的王領(lǐng)導(dǎo)，謙虛善良人緣好，見到誰都滿臉笑，真乖 65、再說今天的聯(lián)歡會(huì)，園里上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁

66、幼兒園的老師好，大家個(gè)個(gè)聽領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來啦，快拍呀!67、醫(yī)院殺人沒有罪，肝有毛病切你胃，抬著尸體先別走，(哼！)交費(fèi)！68、要問自由有啥贊，好人好文總不斷，偶爾有人來搗亂，打翻!69、要看就看明月姐，德藝雙馨很能寫，壯志未酬抽身去，嘆也~ 70、自由二字是面旗，永遠(yuǎn)追隨志不移，有時(shí)提點(diǎn)小意見，愛你。71、自由地帶是俺家，當(dāng)然也是你滴家，兄弟姐妹歡樂頌，哈哈。72、自從安家自由版，每天早起急瀏覽，打開電腦才提鞋，穿反。

開場白

【高山】新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

【白羽】回首2013，有淚水，但更多的是歡笑，有些小分歧，但更多的是齊心協(xié)力，有付出，但更多的是收獲。

【高山】成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的工作中，我們不知不覺地迎來了嶄新的一年。

【白羽】流走的是歲月，不變的是情懷，讓我們一起見證個(gè)人與公司的發(fā)展

【高山】品德與能力齊飛，創(chuàng)新開拓一色。今天，是快樂，是激情，是夢(mèng)想，是展望。

【高山】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

【白羽】親愛的同事

【高山】現(xiàn)在2014年“華夏大地教育網(wǎng)”公司年會(huì)。

【合】正式開始！

【高山】我是主持人高山

【白羽】我是主持人白羽 1.新年致辭

【白羽】首先讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們 華夏大地教育網(wǎng)董事長-武總 致 新 春 賀 詞！*****（董事長 新年致辭）***** 【高山】感謝武總對(duì)我們的激勵(lì)。接下來有請(qǐng) 楊總 為我們送上新年致辭，大家掌聲歡迎！

*****（總經(jīng)理 新年致辭）***** 【白羽】最后有請(qǐng) 羅總 為大家發(fā)言致辭。

*****（副總經(jīng)理 新年致辭）***** 2.合唱《我相信》

【白羽】感謝 武總、楊總和羅總 精彩的演講，我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同仁的努力下，我們“華夏大地教育網(wǎng)”明天會(huì)

更加輝煌。接下來，我們即將進(jìn)入精彩的節(jié)目環(huán)節(jié)，本次年會(huì)主要由：精彩的節(jié)目、好玩的游戲、激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)組成。

【高山】恩！那希望大家在接下來的節(jié)目表演中??

【合】看的舒心、玩的開心、抽的驚心！

【高山】下面請(qǐng)欣賞研發(fā)部為我們帶來的合唱“ 《我相信》 ”。3.游戲《熱烈的禮炮》

【高山】（我們辛苦練習(xí)一個(gè)月確實(shí)沒白費(fèi)）這首歌唱的太好聽、太有氣勢啦！

一會(huì)兒最喜愛的節(jié)目獎(jiǎng)別忘了選我們??！

【白羽】其實(shí)我們研發(fā)部更希望可以把“我相信自己、相信明天”的精神傳遞給在場的所有同事。讓大家在工作中帶著夢(mèng)想、帶著自信。

【高山】恩！對(duì)，那接下來就為大家獻(xiàn)上一個(gè)游戲，給大家鼓鼓氣！

有請(qǐng)游戲主持人“張俊文、王蘇”，帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié) 《熱烈的禮炮》

【白羽】music！4.相聲《我是程序僧》

【高山】白羽，作為一位程序員，你認(rèn)為最開心的事情和最郁悶的事情都是什么？

【白羽】最開心的事情當(dāng)然是程序沒bug啦。

【高山】那最郁悶的事情呢？

【白羽】那就是bug改不完...【高山】哈哈...真實(shí)夠郁悶的。那下面這個(gè)節(jié)目就和程序員的故事有關(guān)，你一定會(huì)喜歡。

【白羽】是??！這個(gè)節(jié)目確實(shí)是我最期待的。

【高山】有請(qǐng)研發(fā)部孟慶勇、孫榮輝，為我們帶來相聲

【同】《我們是程序僧》 5.游戲《蹲蹲樂》

6.抽獎(jiǎng)《三等獎(jiǎng)—快樂獎(jiǎng)》 【高山】下面有請(qǐng)我們的小美女王永之為我們送上抽獎(jiǎng)箱（音樂響起）；

大家都知道下一個(gè)節(jié)目是什么嗎？

【白羽】對(duì)！下面就是三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將抽出三等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品是加濕器、吸塵器、榨汁機(jī)，先抽先得。

【高山】本次抽獎(jiǎng)將實(shí)行接力模式，由抽獎(jiǎng)啟動(dòng)人抽出第一位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

【白羽】再由獲獎(jiǎng)?wù)叱槌鱿乱晃恍疫\(yùn)的同事，依次進(jìn)行。

【高山】下面有請(qǐng)抽獎(jiǎng)啟動(dòng)人羅總為我們抽獎(jiǎng)。（白羽抱著箱子過去，抽獎(jiǎng)過程，進(jìn)行協(xié)助抽獎(jiǎng)）

7.女聲獨(dú)唱《萬物生》

【白羽】沒有抽到獎(jiǎng)品的同事不要著急，后面有大獎(jiǎng)等著大家哦！

【高山】恩！大家要沉住氣??！

下面我們要欣賞一曲優(yōu)美的女生獨(dú)唱，希望大家在春節(jié)過后可以像歌中唱的一樣《萬物生》...8.合奏《小星星》《歡樂頌》

【白羽】有請(qǐng)產(chǎn)品部位我們帶來合奏：《小星星》~《歡樂頌》。9.感謝《俱樂部》

【高山】感謝產(chǎn)品部門為我們帶來這么好聽的樂曲；

其實(shí)說道感謝，“華夏大地俱樂部”的成員們，更需要我們?nèi)ビ芍缘恼f句謝謝。

【白羽】對(duì)！為了感謝他們，公司為每一位俱樂部成員精心準(zhǔn)備一份禮物。

下面我們有請(qǐng)俱樂部成員 “于昊、張俊文、曲楓、鄭洪平、張磊建帥峰、高山、李四新、于海里、錢勝富、孟凡芝、龐文翰、楊喆”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)的時(shí)候說話：再次感謝俱樂部成員為我們做出的貢獻(xiàn)，感謝他們?yōu)榇蠹規(guī)砹藲g樂，帶來了家的溫暖。也希望他們繼續(xù)努力，在2014年帶領(lǐng)我們開展更多的好看、好玩并且有意義的活動(dòng)。最后我代表大家對(duì)你們說句辛苦啦！掌聲祝賀??）10.游戲《無懼的挑戰(zhàn)》

11.女聲獨(dú)唱《yesterday once more》

【白羽】請(qǐng)大家欣賞女聲獨(dú)唱《yesterday once more》，演唱者：羅丹。12.長笛獨(dú)奏《小步舞曲》

【高山】咱們公司的同事真是多才多藝??！你看看有合唱、有相聲、還有女生獨(dú)唱，而且還有英文獨(dú)唱。實(shí)在太厲害了！

【白羽】是??！那下面這個(gè)節(jié)目就更厲害啦！

【高山】恩！下面由行政部王永之為大家獻(xiàn)上一首富有活力保持高度優(yōu)雅的長笛獨(dú)奏《小步舞曲》 大家歡迎。

13.合唱《馬上有錢》

【白羽】有請(qǐng)商務(wù)部為大家?guī)?，老霸氣的合唱《馬上有錢》。

【高山】祝大家的馬年之際，“馬上有錢”！大家歡迎商務(wù)部同事上臺(tái)表演。14.新員工作畫《枝繁葉茂、生機(jī)勃勃》/15.游戲《充沛的體力—拉力挑戰(zhàn)賽》 16.抽獎(jiǎng)《二等獎(jiǎng)—高興獎(jiǎng)》

（白羽抱箱子、音樂響起）

【高山】紅箱子又來啦！剛才沒抽到獎(jiǎng)品的同事大家睜大眼睛啦。

下面二等獎(jiǎng)將抽出5名幸運(yùn)兒，他們的獎(jiǎng)品是ipad和htc手機(jī)，先抽先得！有請(qǐng)啟動(dòng)人楊總為我們抽獎(jiǎng)。（白羽抱著箱子過去）

【高山】名字，下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叱槿∠乱晃欢泉?jiǎng)。

【高山】掌聲送給獲獎(jiǎng)同事，接下來有請(qǐng)生日主持人帶領(lǐng)我們進(jìn)入《生日慶祝》環(huán)節(jié)。17.生日有禮頒獎(jiǎng)/18.壽星表演-男生獨(dú)唱《天亮了》/19.游戲《巧妙地配合—站報(bào)紙》 20.我最喜愛的節(jié)目評(píng)選 【白羽】本次年會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束，下面我們進(jìn)入“我最喜愛的節(jié)目評(píng)選”環(huán)節(jié)。

請(qǐng)看大屏幕，我們將評(píng)選出最喜愛的個(gè)人節(jié)目獎(jiǎng)和最喜愛的團(tuán)體節(jié)目獎(jiǎng)。

首先有請(qǐng)三位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為最喜愛的節(jié)目投票??,大家一次上臺(tái)為心儀的節(jié)目投票??。*********投票中********* 【白羽】 我們的最佳節(jié)目評(píng)選已敲定。2014年年會(huì)獲得最喜愛的個(gè)人節(jié)目獎(jiǎng)的是“*****”，有請(qǐng)楊總為他們頒獎(jiǎng)。

【白羽】最喜愛的團(tuán)體節(jié)目獎(jiǎng)是“*****”，有請(qǐng)武總為他們頒獎(jiǎng)。21.抽獎(jiǎng)《一等獎(jiǎng)—開心獎(jiǎng)》

（高山抱箱子、音樂響起）

【白羽】二話別說啦！有請(qǐng)抽獎(jiǎng)啟動(dòng)人武總，為我們抽取一等獎(jiǎng)。(抽獎(jiǎng)盒子，拿到領(lǐng)導(dǎo)身邊)【白羽】名字，他將獲得長虹51寸菜單一臺(tái)，由獲獎(jiǎng)?wù)叱槿〉诙橐坏泉?jiǎng)。

【白羽】恭喜我們的獲獎(jiǎng)?wù)?，讓我們將掌聲和祝福，送給我們今晚的超級(jí)幸運(yùn)兒~ 22.復(fù)活幸運(yùn)獎(jiǎng)

【高山】未獲獎(jiǎng)的同事需要滿血復(fù)活啦！

【白羽】下面有請(qǐng)楊總為我們抽出復(fù)活幸運(yùn)獎(jiǎng)。23.購物卡/合影

【高山】到此為止，2014年年會(huì)即將結(jié)束，在場同事最后都將獲得員工賀卡和購物卡一張。請(qǐng)年會(huì)結(jié)束后，到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)??；

【白羽】最后，請(qǐng)大家上臺(tái)合影，讓我們來個(gè)全家福。

第五篇：10大變態(tài)問題

大變態(tài)問題，考研你的頭腦。在這里發(fā)個(gè)~~~~~~ 有答案的說下哦~ 知道的就頂一下把~~~謝謝 1）企鵝肉 問： 一個(gè)男科學(xué)家回憶說：他和他的妻子去南極考察，但是他中途中了雪 盲，什么都看不到。所以他們?cè)谀蠘O游蕩，最后只能生吃企鵝來維持生命。但是 他妻子最后還是沒有挺住，最后死了。他一個(gè)人繼續(xù)走了一天，最后被救了回去。第二天他特意去企鵝店吃企鵝，但是回來后竟然自殺了。為什么？ 2）跳火車 問：一個(gè)人坐火車去臨鎮(zhèn)看病，看完之后病全好了?；貋淼穆飞匣疖嚱?jīng)過一 個(gè)隧道，這個(gè)人就跳車自殺了。為什么？ 3）水草 問： 有個(gè)男孩跟他女友去河邊散步。突然他的女友掉進(jìn)河里了，那個(gè)男孩 就急忙跳到水里去找，可沒找到他的女友，他傷心的離開了這里。過了幾年后，他故地重游，這時(shí)看到有個(gè)老人在釣魚，可那老人釣上來的魚身上沒有水草，他 就問那老人為什么魚身上沒有沾到一點(diǎn)水草，那老人說：這河從沒有長過水草。說到這時(shí)，那男孩突 然跳到水里自殺了。為什么？ 4）葬禮的故事 問：有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮。妹妹在葬禮上遇見了一個(gè) 很有型的男子，并對(duì)他一見傾心。會(huì)到家后，妹妹把姐姐殺了。為什么？ 5）半根火柴 問：有一個(gè)人在沙漠中，頭朝下死了，身邊散落著幾個(gè)行李箱子，而這個(gè)人 手里緊抓著半個(gè)火柴。推理這個(gè)人是怎么死的？ 6）滿地木屑 問： 馬戲團(tuán)里有兩個(gè)侏儒，瞎子侏儒比另一個(gè)侏儒矮。馬戲團(tuán)只需要一個(gè) 侏儒，馬戲團(tuán)的侏儒當(dāng)然是越矮越好了。兩個(gè)侏儒決定比誰的個(gè)子矮，個(gè)子高的 就去自殺?？墒牵诩s定比個(gè)子的前一天，瞎子侏儒，也就是那個(gè)矮的侏儒已經(jīng) 在家里自殺死了。在他的家里只發(fā)現(xiàn)木頭做的家具和滿地的木屑。他為什么自 殺？ 7）夜半敲門 問：一個(gè)人住在山頂?shù)男∥堇铮胍孤犚娪星瞄T的，他打開門卻沒有人，于 是去睡了。等了一會(huì)又有敲門聲，去開門，還是沒人，如是者幾次。第二天，有 人在山腳下發(fā)現(xiàn)死尸一具，pol.ice 來把山頂?shù)哪侨藥ё吡恕槭裁矗?8）牛吃草 問： 有一個(gè)年輕的男人，他的房子和鄰居夫婦的房子中間隔著一片草坪。有一天深夜，男人被隔壁的吵架聲吵醒，之后他又聽到了摔東西聲、砍斧子聲和 牛吃草的聲音，過了一會(huì)，他又聽到了有人撞他家門的聲音，但他都沒有理會(huì)，又睡了過去。第二天，他發(fā)現(xiàn)隔壁的女主人慘死在他家門口。推理其過程。９）無故的自殺 問： 一個(gè)下雨的夜晚．一個(gè)男子駕著車在自己車?yán)锫爮V播．這時(shí)廣播里正 在播出． 由于當(dāng)晚風(fēng)強(qiáng)雨大． 一架飛機(jī)失事的消息． 這名男子正在認(rèn)真聽的

時(shí)候，突然遠(yuǎn)處一陣?yán)茁暭娱W電．廣播由于干擾，停暫了幾秒．就在廣播快要恢復(fù)正常 的時(shí)候，這名男子突然跳車自殺了．為什么？ １０）失事的飛機(jī)

問：一名大廈管理人員．當(dāng)天晚上由于疏忽把大廈樓頂?shù)奶秸諢粝缌耍?二天．他看到報(bào)子上報(bào)道說，昨晚一架飛機(jī)撞樓失事．被撞到的樓正好是他所在 的公司大樓．當(dāng)他看到這則新聞后，他以最快的速度跑到大廈頂樓，隨后就跳樓 死了．為什么？ 請(qǐng)回復(fù)看答案。
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答：因?yàn)闆]東西吃，妻子把自己的肉割給丈夫吃，騙他說是企鵝肉，結(jié)果妻子就餓死了。丈 夫吃到了真正的企鵝肉，終于明白當(dāng)時(shí)是吃的是什么，傷心之下，自殺殉情。2）跳火車 答：此人原是瞎子，醫(yī)好后終于得見光明，經(jīng)過隧道時(shí)一片黑暗，他以為自己又瞎了，絕望 之下，自殺而亡。3）水草 答：一般釣魚的地方都沒有什么水草的，男孩曾抓著的是女孩的頭發(fā)，以為是水草，錯(cuò)失了 救女孩的機(jī)會(huì)，后悔莫及。4）葬禮的故事 答：妹妹一直找不到那個(gè)有型男子，想了很久，猜想或許有在葬禮上才能看見他，于是殺死 自己的姐姐，以期在姐姐的葬禮上能重遇該男子。5）半根火柴 答：他和伙伴一起乘熱氣球，途中出了故障，必需減輕份量，于是大家抽簽決定由誰做出犧 牲，跳下熱氣球。此人不幸抽中不祥的半根火柴，連同行李一起被人扔下熱氣球。6）滿地木屑 答：另一個(gè)侏儒半夜溜到矮侏儒家，把所有家具的腳都削短了，瞎子矮侏儒早上起床，摸到 所有的東西都變矮了，以為是自己長高了，絕望之下自殺身亡。7）夜半敲門 答：有人身負(fù)重傷，好不容易爬到小屋門口，主人開門，又把他撞下去了，再爬，再開，又 被撞下，如此反復(fù)，終于氣絕身亡。8）牛吃草 答：吵架是隔壁夫婦吵架，摔東西是吵架升級(jí)，砍東西是丈夫把妻子四肢都砍斷了，牛吃草 是妻子用嘴咬著草坪上的草移動(dòng)身體，撞門是妻子終于到他的家門口了，用頭撞門求救。他 沒開門，所以那個(gè)妻子死了。9）無故自殺 答： 這名男子是廣播臺(tái)的新聞主播，他精心策劃了一場殺人案，他把他妻子殺了。他利用 事先錄好的帶子，在他主播的時(shí)候放，而同時(shí)，他回去殺了他妻子然后開車回 來，在車上 聽的就是他事先錄好的。但是，廣播受到干擾，暫停了幾秒，而他的錄音卻沒有因此而暫停，從而使他的不在場證據(jù)立刻化為烏有，所以，他跳車自殺 了。10）失事的飛機(jī) 答：他是為了到頂樓去打開探照燈，以逃避責(zé)任。但是大樓已經(jīng)被飛機(jī)撞過了，他上到樓頂 的同時(shí)樓塌了，他也摔死了。