第一篇：日語學(xué)習(xí)技巧方法

日語學(xué)習(xí)技巧方法

來源: 原創(chuàng) | 更新日期: 2009-04-19 14:15:46 | 瀏覽(1500)人次

心急吃不了熱豆腐，語言學(xué)習(xí)就猶如滴水穿石，不是一朝一夕就能練成，而是靠平時多說多聽多練慢慢積累起來的。但如果掌握了相應(yīng)的技巧與方法，就能達到 事半功倍的效果。其實日語入門很容易，但很多人學(xué)到一定程度就停滯了，原因 就在于學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致的對日語理解程度不夠，這主要體現(xiàn)在3個方面：第一，單 詞記憶呆板。大多數(shù)人在背單詞的時候很用功，但對每個單詞的記憶則相對獨立，到最后就覺得單詞太多，太零亂，背了就忘。第二，句型語法學(xué)習(xí)生硬。調(diào)查 發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對日語句型的理解還停留在格式上，其結(jié)果往往是不常用的句型 容易忘記，相似的句型容易混淆。第三，聽力和口語。許多人在聽力和口語上較 為薄弱，其學(xué)習(xí)效果也不甚理想。只要掌握好了學(xué)習(xí)方法和技巧，上述問題也就 會迎刃而解了。比如：在背單詞的時候要了解這個單詞的多種含義，了解一個單 詞的近義詞和同類語，這樣形成片狀記憶，就不會感覺到單詞零散了。而在句型 的學(xué)習(xí)上，則需了解這個句型的來歷，由于很多句型都是由一個單詞或短語演變 而來的，句型意思也和該單詞有著密切的聯(lián)系，因此，許多不常用的句型就可以 通過單詞短語的學(xué)習(xí)來深化記憶。至于在聽力方面，則可根據(jù)自己的喜好多看朝 日新聞、日劇以及動畫片等，以此來習(xí)慣日本人的語速，培養(yǎng)語感，擴充自己的詞匯量。

日語學(xué)習(xí)大忌

第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，而這 種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。第二，過分將就速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是 一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一

種不加思索的技能。

第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一 個過程。在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈的反復(fù)

學(xué)習(xí)，持之以恒。

第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作 用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽

不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強，如果只學(xué)不用，就永遠也學(xué)不好。我們 學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習(xí)效果。

第二篇：日語學(xué)習(xí)之方法技巧

日語學(xué)習(xí)之方法技巧

怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢？怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學(xué)習(xí)日語呢？

首先，作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解（即是譯）的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”（其中“理解”是自然的事情，在自學(xué)中不必單獨分出），然后才是“寫”。瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥，需要很強的學(xué)習(xí)意志，不如我們可以采取一些有趣的學(xué)習(xí)方法。如繞口令學(xué)習(xí)法，漫畫學(xué)習(xí)法（報紙及雜志等），影視學(xué)習(xí)法，卡拉OK學(xué)習(xí)法（歌曲學(xué)習(xí)法），思維學(xué)習(xí)法等。

1.繞口令學(xué)習(xí)法

練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

但是，我們練習(xí)繞口令，不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。

練習(xí)中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。

2.漫畫學(xué)習(xí)法（報紙及雜志等）

書面教材的語言多帶有書面用語的味道，卻不是很適用于口語的學(xué)習(xí)。日本作為動漫大國，動漫深受大家的喜愛。如果能看原版的動漫，對于日語學(xué)習(xí)將是極有裨益的。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語；而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。寓學(xué)于樂，讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過學(xué)習(xí)的效果。

3.影視學(xué)習(xí)法

現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語的興趣，并達到學(xué)習(xí)日語的效果。

4.歌曲學(xué)習(xí)法

想不想唱日語歌呢？只要學(xué)會了假名就能唱日語歌。這么容易的事情難道不想試試么？

5.思維學(xué)習(xí)法語言是進行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達的工具。

任何一個國家的小孩在學(xué)他的母語時都學(xué)得很好，很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好，為什么？因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習(xí)慣，達到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

一般人沒有這種條件，但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習(xí)慣。比如堅持聽NHK新聞，強制自己用日語多說話。

第三篇：日語學(xué)習(xí)技巧

日語學(xué)習(xí)技巧

學(xué)日語并不難,難是難在你有沒有信心學(xué)好日語,有沒有恒心學(xué)好日語.如果三天打魚兩天曬網(wǎng)的話,我勸你還是趁早死心,在語言世界里沒有任何的捷徑,有的只是艱辛和不懈的努力.我自認為自己在學(xué)語言方面很有天賦,大三時就很輕松地過了英語六級.大學(xué)畢業(yè)后進了廈門一家很有實力的日資企業(yè),又很幸運被公司選派到日本來學(xué)習(xí).在這之前根本一點都不懂日語.只是在來日本前學(xué)了初級日語第一冊來了日本以后才體會到那種什么都聽不懂無法交流的痛苦.業(yè)務(wù)上當然就進展很慢.那個時候反而激起了我的斗志,我發(fā)誓要把日語學(xué)的比日本人還要好.我給自己訂了一個計劃:早晨5點起床大聲朗讀課文,并背下所有教材中的例句;白天上班過程中盡量多找日本人交流,大膽開口說日語;晚上下班回來,7點到10點啃日文教材或小說,請記住不是看是啃,就是搞懂每個句子的語法,每個單詞的意思不懂的查字典或記下來第二天問日本人;10點到12點看電視練習(xí)聽力.看的過程中一定要聚精會神注意聽他的表現(xiàn)手法和發(fā)音,有必要時做點筆記,比如記下發(fā)音再去查字典.就這樣我?guī)缀跸萑氙偪竦木辰缑刻於紙猿植恍?從不給自己找借口頭懶.半年下來日語水平簡直突飛猛進.不僅工作上的交流基本沒問題就是電視也基本都能看懂.在會議上能比較流利的發(fā)表自己的看法,也能寫出教好的業(yè)務(wù)報告.在日本人睜大眼睛對我說信じられない時,我只是笑笑,有誰會知道這個背后的艱辛.現(xiàn)在我仍然每天不懈的堅持著,只為實現(xiàn)自己的諾言把日語學(xué)的比日本人還好.我個人認為在聽,說,讀,寫中說應(yīng)該是最難的接下來是聽,寫,讀.現(xiàn)在看日文小說99%能看懂,但是請千萬記住看懂不等于你懂因為你還不會用,你還不會說.你會用時你會說時還不等于你會.因為你還不會象母語那樣隨心所欲地使用.所以說學(xué)日語要一個一個層次來,決不能操之過急,更不要得意忘形.看懂離會還有十萬八千里呢.另外我想說學(xué)日語當然是為了多掌握一門外語多一份競爭力,但我認為更重要的是通過學(xué)習(xí)日語來了解這個民族的文化,風(fēng)俗,這比什么都重要.了解日本為什么會發(fā)展那么快,了解他的國民性為什么那么令世人討厭,又為什么不得不佩服他的工作精神.這些我想才是學(xué)日語的根本.當然這只是個人愚見,總之希望我的這點意見能對大家學(xué)習(xí)日語有幫助.關(guān)鍵是要有信心和恒心.雖然是老套點但也不失是真理,讓我們共同努力!

首先,我想說自學(xué)當然比正規(guī)的上課,由老師來教來的困難些.但既然是沒辦法找老師教,又想學(xué)日語,那只有自學(xué)了.說實話自學(xué)絕對可以把日語學(xué)的很好,只要你有信心和恒心.其實做任何事都一樣,這是成功的必要條件.有了上面的條件接下來就開始學(xué)習(xí)了.首先要找好的自學(xué)教材,最好是正規(guī)日語教學(xué)用的教材,因為這樣的教材往往比較系統(tǒng).很遺憾,我自己本身當初來日本比較急并沒帶什么教材過來,也不清楚哪些教材比較好.我所知道的就是「中日交流標準日本語」,分初級和中級.這套書真的很不錯,語法很全面.我精研這套書以后,感覺在以后的自學(xué)道路上打了一個很好的基礎(chǔ).強烈推薦!

但這里我想說怎么學(xué)這本書,這套教材我粗看了三遍,精讀五遍,最后在把他背起來.真正做到里面的各種用法都能隨手拈來.或許有人會認為在一套書上花這么多時間不是太浪費了嗎?這樣想就大錯特錯了.要學(xué)語言精讀一本書比泛讀十本書來的有效的多.如果要擴大知識面那就去泛讀了,當然精度和泛讀都必不可少.在初學(xué)階段最好多花點時間在精讀上面.到現(xiàn)在我讀日文小說有時一個晚上才看4,5頁.不是我看不懂.實在是那些句子還有表現(xiàn)手法太妙了.每一句都讀幾遍再默寫下來, 第二天一早又去大聲朗讀.這種學(xué)習(xí)效果真的太妙了!寫起文章來也比較正統(tǒng),不會成中國式的日語.學(xué)語言一定要說出來.我當初剛來日本時,自以為學(xué)了點日語,跟日本人講話時心理明明想好了怎么說,可說出來卻錯誤百出搞的人家一頭霧水.語言這東西要真的說出來才是你的東西,心里想的和說的完全是兩回事.所以目前早讀成了自學(xué)必修課了.我覺的在國內(nèi)的朋友一個有利的條件就是可以買到大量的參考書.這個很關(guān)鍵.由于是自學(xué),不懂的東西只有靠閱讀參考書來解決了.我很后悔當初沒有買大量的參考書過來.建議朋友們多買些參考書來看.另外想說在聽力方面,要想聽比較正式的日語最好是新聞之類的,這類都比較規(guī)范.用的大都是敬體.要想聽日常的生活方面,就去看日劇.這類比較隨意,語言簡單輕松.建議初學(xué)者最好先學(xué)敬體,不會敬體等于你不會日文.不要以為日劇里面才是真正的日文,里面也有好多垃圾.另外想說說聽力.聽一盒磁帶最好做到每個單詞都聽懂,反復(fù)聽,直到聽懂為止.一開始不要一味追求高難度,也不要一味追求量多.搞懂一盒再聽下一盒, 一步一步循序漸進.這個很關(guān)鍵.日語學(xué)習(xí)大忌

第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。

第二，過分將就速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不加思索的技能。

第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強，如果只學(xué)不用，就永遠也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習(xí)效果

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提供些日語的基礎(chǔ)入門，希望你仔細看看：）

日語資料---初學(xué)者必看，有51音圖，常用日常用語，中日文對照：）~~

下面是標準日語的視頻講座。對你自學(xué)日語，聽力和口語有很大的幫助哦：）~~

初學(xué)首先要注意發(fā)音，因為剛開始的發(fā)音很重要,一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就難改了，至少買本專門教發(fā)音的書（當然要帶磁帶），當然你也可以到網(wǎng)上下載某些軟件。

下面網(wǎng)址有日文的基礎(chǔ)知識~還有真人發(fā)音和對話~~還有練習(xí),很不錯的，你可以學(xué)習(xí)一下:)

下面是相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，你可以根據(jù)自己的習(xí)慣來學(xué)習(xí)。

首先,買一本配有磁帶的日語書,如《標準日本語》，然后,跟著磁帶學(xué)習(xí)日語平假名和片假名的發(fā)音和書寫,同時還要按行和段分別背誦假名.還要學(xué)會日語中的 促音,長音,拗音,拗長音等.學(xué)會了發(fā)音和假名,就可以按照課本,學(xué)習(xí)日語語法和其他的知識了.其后方法就多了，可以看動畫、日劇，也可以繼續(xù)看看網(wǎng)絡(luò)課堂，關(guān)鍵在于堅持！

補充：在學(xué)完了某難度的教材后，最好不要急于學(xué)更難的教材，而應(yīng)該先鞏固并運用一下；比如上論壇，聽歌曲，最好還能做做練習(xí)[比如詞匯或語法，在有一定的基礎(chǔ)后，你會覺得這個對于詞匯的增長相當有效.日語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站：

（阿木日語入門,特別適用于初學(xué)者）

(只需免費注冊就可以,還有真人發(fā)音.對初學(xué)者不錯)（標準日語的視頻講座）

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日語聽力

貫通日本語

日語學(xué)習(xí)網(wǎng)

標日初級天天學(xué)日語學(xué)園

上海特愛學(xué)習(xí)網(wǎng)

就這些吧，這幾個資料較豐富。,有練習(xí)

另外，貫通日本語網(wǎng)站的這個網(wǎng)頁

（借鑒于白度，并對原作者表示深深的歉意以及敬意！

第四篇：日語學(xué)習(xí)簡單方法

日語學(xué)習(xí)的十大-準原則 日語學(xué)習(xí)的十大-準原則

1.“三皮”原則

要想征服日語，首先，頭皮要硬！無論碰到多大的困難，也不要放棄！

其次，嘴皮要勤！時時刻刻操練；俗話說：拳不離手，曲不離口！只有嘴皮勤，才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢！

第三，臉皮一定要厚！不要怕別人笑話，別人越笑，越要充滿激情地、起勁地、加油地練習(xí)，一定要用一口流利的日語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的！不要面子要里子！

（你不可能總是控制環(huán)境，但你可以控制自己的思想。）

2.“三大”原則

苦練日語時，一定要“大聲說”，因為只有大聲說才能刺激你的聽覺，增強你的自信，加深你的記憶，達到終生不忘，中國人讀外語的聲音 實在是太小了！

與日本人交流時要“大膽說”，不要害怕犯 錯誤，要熱愛丟臉。記?。悍傅腻e誤越多，糾正的錯誤也就越多，進步才越大。

我們天生就會講世界上最難的漢語，日語又算得了什么呢？沒什么了不起。

要保證日語的成功，還必須要“大量說”，要讓你的口腔肌肉不停地運動，量變才能引起質(zhì)變。練習(xí)的量如果不夠，你再刻苦學(xué)日語也是沒有用的。

（失敗了，你也許會失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗。）

3.“三一”原則

學(xué)習(xí)日語，第一，就是“一個單詞一個單詞讀準”，只有將每個單詞讀準，才能聽懂、才能說清，聽力、口語才能同時獲得巨大進步。

第二，要做到“一個句子一個句子讀順”，只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法，你的日語才流利、才悅耳動聽！

第三，要“一篇文章一片文章讀爛”，這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不絕！才能讓日本人對你的敬佩之情如滔滔江水，綿延不絕。背誦后活用是學(xué)好日語的最終出路！

頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。

4.“三最”原則

這是明正激情日語的核心學(xué)習(xí)法，從根本上解決了不會說日語的問題。

在操練日語的時候，一定要做到：最大聲、最清晰、最快速。這就是明正老師著名的“三最” 練習(xí)法?！白畲舐暋笨梢詭椭憧朔咔雍妥员?，說出自信與豪邁，同時訓(xùn)練聽力！“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓！

“最快速”可以強行鍛造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化！這個方法也可 以大大改進你說漢語的能力！

用“三最練習(xí)法”讀單詞、讀句子和文章！經(jīng)過一段時間的刻苦操練之后，當你一旦用日語與日本人交流時，稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”，最快速就變成了“合適穩(wěn)定的語速”，最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。

“三最練習(xí)法”可以快速培養(yǎng)你的語感，讓你 的考試成績獲得大幅度提高！這是個神奇的方法，你一定要試！現(xiàn)在就開始！

情熱を失っては、何もできない。（失去熱情就干不了任何大事。）

5.“三餐”原則

誰都不會忘記吃飯，但大家都會忘記讀日語！這就是人性的弱點！這也是為什么人不會因為忘 記吃飯而餓死，但卻因忘記隨時操練日語而變成 “聾啞日語”！

一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做” 的事情和學(xué)日語聯(lián)系起來！如果你能堅持半年，每頓飯前做一道閱讀理解，每頓飯后將這道閱讀理解題“狂讀十遍”，那日語二級、日語一級，高級口譯證書對你來說簡直是小菜一碟！明正的許多同學(xué)通過這個方法在日本語能力測試中獲得 了350分以上的好成績！只要你能堅持，你就一定能成功！

飯前學(xué)日語思索人生，飯后學(xué)日語有助消化！

いつも食事の前に本を読むこと。この習(xí)慣が 確実に成功をもたらす。（聞到飯香先讀書，好習(xí)慣是成功的保證。）

6.“舌次”原則

是否能攻克日語、是否能講一口流利的日語，這和“舌次”密切相關(guān)！

“舌頭每天動的次數(shù)”一定要超過1000次！這樣才能保證你舌頭的靈活度，才能改造你的口腔肌肉，才不會笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語感”！

“舌次”將決定你的日語最終是否能成功！我們建議你一天除去上課時間以外起碼要再讀八次日語：早

晚各一次，每次30分鐘；三頓飯前后各 一次，每次10分鐘！堅持下去，直至養(yǎng)成習(xí)慣！好的習(xí)慣就等于成功！

仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。（偉大工作的完成不是靠力量，而是靠堅持不懈的意志。）

7.“錄音帶”原則

學(xué)日語一定要跟著“發(fā)音純正的錄音帶”一 起讀！沒有純正的錄音，干脆別學(xué)日語！最標準純正的錄音帶就是日語等級考試過去的真題錄音帶，錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠、最耐心的學(xué)習(xí)伴侶！

把錄音帶放在你的復(fù)讀機里，隨時隨地跟讀操練，這樣效果最好！

你從開始學(xué)日語至今，曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎？如果沒有，趕緊去做吧！（我們的調(diào)查結(jié)果是：幾乎沒有人曾經(jīng)這么做過！所以沒幾個人能講一口流利的日語?。┟髡で槿照Z制作的任何一套錄音帶都會帶你走上純正日語的光明大道！

大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。

（如果不能成就偉大的事業(yè)，那么就以偉大的方式去做渺小的事情。不要空等偉大的機會，要抓住每天的普通機會，使它們變得偉大。）

8.“小紙條”原則

這是最原始、但最有效的學(xué)習(xí)方法。紙條滿天飛，環(huán)境隨身帶！走到哪里學(xué)到哪里！將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上，隨身攜帶，一有時間就拿出來操練。特別是日語二級、一級、日語口譯證書的試題！脫口而出考試題，口語考級雙修成！

恵まれた環(huán)境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。（不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一個平常的機會。）

9.“重復(fù)”原則

不要擔憂自己的記憶不好，記不住只是因為你重復(fù)的次數(shù)還不夠！感到困難大，也只是因為你重復(fù)地不夠！一定要重復(fù)到100遍、1000遍，直至脫口而出！再難的東西也經(jīng)不起反復(fù)操練，任何困難都會在重復(fù)的力量下屈服！記?。褐貜?fù)創(chuàng)造奇跡！重復(fù)造就天才！

どんな困難にも打ち勝とうとする強い決心が あれば、挫折に負けることなどない。

（挫折摧不垮我，任何挫折都會向堅定的決心屈服。）

10.“脫口而出”原則

請記住明正老師的經(jīng)典口號：看懂是不夠的，聽懂是必須的，說出來才是自己的！

脫口而出是檢驗是否學(xué)有所成的唯一標準！

學(xué)日語最有效的方法就是：不脫口而出第一句，堅決不學(xué)第二句！學(xué)過之后要活學(xué)活用，現(xiàn)炒現(xiàn)賣?？吹饺毡救司透?，實在沒條件找不到日本人，就和朋友、同學(xué)講。也可以背誦很多文章，找機會說出去，立刻獲得刺激和成就感！不要錯過任何脫口而出的機會！

只有將你學(xué)到的東西脫口而出才算是真正學(xué)到了東西，才叫學(xué)有所成！記?。喝照Z越說就越流利！拋棄羞怯，大膽的說吧！

間違いを恐れることはない、この世界に、間 違いなどないのだから。

（不要怕犯錯誤，世上本沒有錯誤）

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□...日語學(xué)習(xí)經(jīng)驗談:如何克服日語學(xué)習(xí)心理屏障

一個朋友今天和我說了他前兩天在日語培訓(xùn)班上遇到的一件事，令他非常難過，也讓他慢慢的想放棄。學(xué)習(xí)上的磨難誰都遇到過，因為我也曾經(jīng)遇到他今天這樣的事，所以作為一個“過來人”吧，我來談?wù)勎业慕?jīng)歷，希望同學(xué)日語的學(xué)友們能夠克服這樣的困難。

這個困難就是所有學(xué)習(xí)外語的人都難以逾越的屏障--心理的調(diào)試。

每當自己覺得自己已經(jīng)能說很好的日語時，當在日本人面前或是在日語老師面前就完全頭腦一片空白的經(jīng)歷相信大家都有吧。我也不例外，初學(xué)日語，如果克服了這個困難，當自己小有所成的時候，回首往昔，自己初學(xué)時的笨拙，心理素質(zhì)的脆弱，不禁感慨當年的膽小，不過這是后話了。

心理上的鍛煉應(yīng)該在平時就進行，面對外國人講外語卻“臨危不懼”的，他們平時接觸的外國人一定很多，久而久之就會見怪不怪，另外在自信心上也需要有所加強。但是，大部分人平時沒有這些條件可以隨時隨地接觸外國人，那么這里我來給大家提供一個好的辦法。

這個方法是我考出日語三級后開始用的，直到今天依舊很受用，面對自己口語以及聽力的提高，日語一、二級的應(yīng)試都會有所幫助，那就是模擬場景：把周圍的一切都當成日本的事物。街上的行人你可以當他們是日本人，看到一個年輕富有朝氣的高中生，你可以在心里默念：“彼は高校生です。十年前私も高校生でした、その時は大変でした、宿題は多い、學(xué)校は遠い、そして先生は厳しい……”，當別人幫助了自己，除了對他人說聲謝謝，還可以自己在心里說：“いい人ですね！”晚上吃著媽媽煮的飯，也可以心里默念：“おいしい、私の母

優(yōu)しい?！笨傊?，久而久之，就會培養(yǎng)了面對日本人的自信，是一個很好的方法。

我的這個朋友遭遇的問題相信只要不是自學(xué)日語的同學(xué)都遇到過。那就是周圍共同學(xué)習(xí)者中有日語很好的人，他們總是在老師剛問問題同學(xué)還沒有來得及思考時就報出了答案，另外，也喜歡說一些老師沒教過的詞與句子來和老師對話，展現(xiàn)了自己深厚的日語功底，同時導(dǎo)致了周圍學(xué)生的羨慕或自卑。我的那個朋友因為受了這些影響在一對一回答問題時過于緊張，當被問到翻譯“明天交可以嗎？”這句話時忘了“交”應(yīng)該怎么說，這時旁邊一個日語很好的同學(xué)大聲地說出了他的答案，他也不管三七二十一了，直接說了那個人的答案，結(jié)果就變成了「明日出かけてくださいませんか？」，在周圍的笑聲中那個同學(xué)說：“我只是瞎說的”，這件事讓他非常難堪。這里就談到了一個自信心的問題。自己的想法不應(yīng)被他人所左右，在翻譯一句句子時，你愛怎么翻譯就翻譯，這是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵，如果只聽他人的，那么自己永遠無法進步，更何況當他人的答案是錯誤的時候，自己在還會受到牽連。當應(yīng)對周圍都是日語高手的環(huán)境，其實這個問題是無法避免的，我當初學(xué)習(xí)日語二級時班上也有這樣的人。也許身邊周圍藏著好多高手，只是因為性格原因，外向的人就喜歡把自己的實力在課堂上展現(xiàn)（當然像上面那種喜歡用自己實力來拿別人開玩笑的人我是深惡痛絕的），當初我也為自己的日語不及他人而難過過，不過回過頭來想想，多虧了這些同學(xué)才能讓自己看到自己的日語學(xué)習(xí)的水平。在這樣一個環(huán)境下，相信兩極分化也會越來越嚴重，上進的人會化成力量，起頭并追，知己知彼百戰(zhàn)百勝不是嗎？但如果就此氣餒，那么他人的無心卻造成了你自己的放棄，這才是最可悲的。

學(xué)習(xí)一門語言沒有捷徑，它的過程就像是珍珠的誕生，需要艱辛與努力，另外還需要良好的心理素質(zhì)?！安慌抡f錯”是非常重要的，我在學(xué)習(xí)日語二級時，也對自己的日語外教說過「いいよ」和「お疲れ様でした」（對待老師應(yīng)該說「いいですよ」，下課后應(yīng)該對老師說「ありがとうございます」），他們沒有任何疑惑，反而幫我糾正了這些錯誤，因為我犯的是學(xué)日語的中國人經(jīng)常犯的錯誤，就像日本人常常把中文的“穿”和“窗”搞錯一樣。

不怕刻苦以及良好的心理是學(xué)習(xí)一門語言最佳的助推器。在這里也希望每一個學(xué)習(xí)外語的人都能克服自己的弱點，外語實力早日達到靈活貫通的程度。

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□...日語聽力經(jīng)驗感想

以前就想寫寫關(guān)于日語聽力的貼子了，不過本人比較懶……總是遲遲未動筆= =

現(xiàn)在既然也開了自己的聽力節(jié)目和小組，就決定還是寫一點點聽力感想了，呵呵～～

學(xué)外語，聽說讀寫譯，各個都很重要。什么最重要呢？當然是聽了！不然怎么會把“聽”給排在第一位呢^^練習(xí)聽力沒有捷徑，是一個循序漸進的過程，并且在過程中，你可能感覺不到自己有所進步提高，但要耐心堅持，總有天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的聽力有了明顯的提高的。

練習(xí)聽力，需要根據(jù)自己的實際水平和情況，制定適合自己的比較好的練習(xí)方法。這個制定過程需要慢慢摸

索。

我學(xué)日語的時間也差不多兩年了，期間看了大量的動漫日劇，聽了很多廣播劇，也聽寫了不少自己喜歡的臺詞。現(xiàn)在感覺自己的聽力確實提高不少，現(xiàn)在寫一下我的個人學(xué)習(xí)情況和一點經(jīng)驗^^

先讓大家想一下，小孩是怎么學(xué)會語言的呢？剛出生的嬰兒，什么都不會。不會說也不會寫。但是可以用耳朵來聽！這“聽”可是天生的能力，所以往往嬰兒特別集中注意力去聽，聽清了然后模仿。我提倡的就是這種類似嬰兒學(xué)語言的方法--初期時大量廣泛地聽，仔細認真地聽，精聽、泛聽都要練。

我跟大家有點不同，接觸日本動漫比較早，大概小學(xué)5、6年級就開始看日語原聲的動漫了。但那時沒有網(wǎng)絡(luò)，只能是看vcd，而且一套碟也很貴，所以當時看的很少。慢慢地到了高中，dvd、寬帶網(wǎng)絡(luò)開始發(fā)展起來。我這才開始集中地大量地看。差不多高中的大部分周末，我都是在看動漫中度過的= =|||

那時因為電腦在客廳，我看片子時都習(xí)慣帶耳塞的，原本是為了不影響到父母。但后來漸漸發(fā)現(xiàn)有些簡單的句子聽懂了，有些句子雖然不懂但聽的非常清楚，有些詞句和語法出現(xiàn)了幾次，我就猜出了其中意思。然后聽懂的內(nèi)容就這樣漸漸增多。而這種增多一下子是體會不到的，是在不知不覺中提高的。我現(xiàn)在還記得某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然普通的動畫可以聽懂一半以上了。

這真是個奇妙的、不可思議的感覺！現(xiàn)在回想起來，這正好跟嬰兒學(xué)語言的情況很像！我剛開始日語方面什么都不會，就只會看片、聽片。而且當時也沒有想到要去學(xué)日語的。就在這種不知不覺的環(huán)境中，聽力就上來了^^

后來到了高三，我才買了外面的教材，開始系統(tǒng)地自學(xué)。由于之前已經(jīng)在動漫中聽出了大量的詞匯和語法，所以《新編日語》第一冊，自學(xué)得相當順利?；旧侠锩娴膯卧~和語法都是我之前聽會了，再翻一下教材就等于鞏固一下寫法和用法，進一步掌握。所以我在初期學(xué)習(xí)時，比一般人輕松很多，少了死記硬背的煩惱。

再后來，一般動畫里的標準語速已經(jīng)滿足不了我了，我就開始大量地聽廣播劇，聽新聞，看日劇，看聲優(yōu)節(jié)目，這樣又漸漸適應(yīng)了比較快的語速了。

說了太多自己的情況了……來談?wù)劼犃毩?xí)經(jīng)驗吧……

首先當然是根據(jù)自己的喜好，上網(wǎng)找合適的聽力材料了。其實學(xué)日語是件很幸福的事，看動漫，打日文游戲，聽 drama，等等都可以在娛樂中學(xué)到不少地道的日語。聽力是培養(yǎng)語感的捷徑，要學(xué)好外語必需先重視聽力，否則學(xué)了很久可能也只會做做題，看看文章而已，不會聽也不會說，成啞巴日語了。

建議大家按照這樣的順序來練習(xí)聽力：貼近生活類的動漫--專業(yè)性內(nèi)容較強的動漫--廣播劇CD（drama cd）--日劇--網(wǎng)絡(luò)新聞音頻、視頻--網(wǎng)絡(luò)廣播、訪談、綜藝類節(jié)目

這是按語速難度大致劃分的，我自己就是按這順序一步步練下來的，這過程可是漫長了……而且也不會有盡頭，呵呵～～所以大家也不要急，慢慢來就好，總會有收獲的。

找到了材料，其次就輪到聽力練習(xí)的方法了。我的建議就是初期大量地看，什么內(nèi)容的都看，而且最好帶著耳機看，這個我覺得很重要，帶著耳機可以聽的很清楚，可以避免聽不清或聽錯音。而且注意力最好不要跑到劇

情和畫面上了，起碼50%的注意力都要放到聽力上?。ㄟ@點最重要，往往也比較難做到，因為看片子時總會被情節(jié)吸引而忽略了聽力，但是一旦做到這點，聽力練習(xí)的效率將會大大提高）還有1個辦法，就是將自己喜歡的片子轉(zhuǎn)成mp3格式，再用mp3來練習(xí)，這樣可以集中注意力聽了，不必擔心被畫面影響。這就是為什么我聽寫的帖子里放的都是mp3而不是視頻了。

等練到一定時候，就可以試著聽寫下來了。聽寫也是練習(xí)聽力的一個非常好的方法。而且聽寫自己喜歡的臺詞也很有意思，不會感到枯燥無味。剛開始可能只能聽寫短句，或者1個長句要聽很多遍才能寫下來，先不要急，耐心地堅持練下去，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)聽寫的速度和質(zhì)量都提高了。聽寫的時候，遇到不會的單詞，可以把聽到的音記下，然后查詞典（網(wǎng)絡(luò)詞典或是書都可），如果聽到的音準確的話，一般都可以很快查到。（這就是為什么我推薦耳機聽了，如果音聽不準的話，就沒法查了）如此一來就可以加大詞匯量了。聽寫屬于精聽，聽過的內(nèi)容一般會記得很牢固，很有效的。

網(wǎng)上可以找到很多別人聽寫的原文，可以對照著聽，邊聽邊看邊學(xué)習(xí)，這樣不用自己專門聽寫就可以學(xué)到些單詞，事半功倍。

等聽寫練久了以后，你的聽力已經(jīng)大大提高了?？梢詭蛣e人校對聽力稿了，這樣又可以收獲不少的喔～～聽寫材料的選擇，最好也按照上面的那個順，先是動畫，然后廣播劇，然后訪談什么的……

聽力、聽寫的速度上來了。你會發(fā)現(xiàn)不緊培養(yǎng)了語感，而且那些又長語速又快的句子，自己已經(jīng)能夠很快地準確地聽寫下來了。這時你可以嘗試練習(xí)口語了，模仿片子里角色們說的話，盡量語氣和語速模仿得跟原句一樣。（至少保證語速一樣）漸漸地你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能脫口而出比較地道的日語了！由于這已經(jīng)屬于口語方面的了，在這里就只是簡單提一下，不作詳細說明。

另外還可以嘗試聽譯和口譯了，可以加入網(wǎng)上的字幕組，做做聽譯，可以學(xué)到很多的。我去年做過一下，是初翻，然后給校譯修改?？吹叫Ｗg稿可以知道自己哪里翻錯了，不懂翻的地方是什么意思……等等，收獲良多^^也可以自己找喜歡的材料進行聽譯練習(xí)。

有興趣的話，也可以下載些日文游戲來玩，日文游戲很多都有配音，可以同時聽和看。即娛樂又練了聽力和閱讀。

最后再提一下，我比較反對中國一直以來的英語教學(xué)方法。很多中國人英語都是啞巴英語，典型的只會考試、閱讀，不會聽說的。很多人也就直接把自己學(xué)英語的方法轉(zhuǎn)到學(xué)日語上來了，同樣也導(dǎo)致啞巴日語，所以每次的日語能力考，很多人的聽力都很低分，而閱讀語法部分出奇的高分。但這沒什么用=_=|||

所以大家一定要注重聽啊，聽可以培養(yǎng)語感，聽力上來了，其它 說讀寫譯 都不難了！

以上只是我的一點臨時想到的感受和經(jīng)驗……希望對大家有幫助啦～～

回頭來看，才發(fā)現(xiàn)寫了好多啊= =||| 貌似內(nèi)容比較亂……我是想到什么就寫什么的……orz以后如果再想到些什么……繼續(xù)寫出來分享^^這篇算是節(jié)目和小組開通的慶祝文了～～

第五篇：日語口語學(xué)習(xí)技巧

日語技巧：提高日語口語的有效方法

2012年02月09日11:41 轉(zhuǎn)載文章 我要參與(49)

提高日語聽力和口語，可以有多種方法，首先，學(xué)習(xí)日語，掌握了大約1000個單詞，這是前提條件。這里所說的“掌握了”，是指，單獨說出一個單詞，比如“さくら”，就能聽出來，是“さくら”，中文意思是“櫻花”，但是把這個詞放在一個長句子中，也許就聽不出來了，因為日語的聽力比較差。

隨后，你必須從今天開始，堅持每天晚上8點鐘，收聽中國國際廣播電臺（CRI）的日語新聞，大約是十分鐘，不會占用你很多時間。CRI 的這個日語新聞，國內(nèi)許多大、中城市的 FM 都可以收到，萬一收不到，也可以改聽日本廣播協(xié)會（NHK）、美國之音（VOA）甚至北韓的日語新聞，具體的頻率可以在網(wǎng)上搜索：）~

在你聽之前，你必須準備好一張紙和一桿筆，日語新聞開始后，你就必須認真聽，一定要認真聽，周圍環(huán)境最好要安靜，每聽到一個自己熟悉的單詞，就立刻把它寫在紙上，比如聽到了“こちら”，馬上寫下來，聽到了“はじめ”，馬上寫下來，等等等等。

第一天，你可能只聽懂了15個單詞，沒關(guān)系，第二天，可能就增加到27個，只要你堅持（我特別強調(diào)堅持），一個月后，你至少能聽懂幾百個，半年后，你掌握的那些單詞，基本上都能聽出來了。

這樣邊聽邊寫，有三大好處：第一個是練習(xí)聽力，第二個是溫習(xí)單詞，第三個，非常非常重要，假設(shè)你剛剛聽了一條新聞，是關(guān)于中東局勢的，并在紙上記下了4個相關(guān)單詞，分別是“爆炸、七人、死亡、轟炸”，其他單詞都沒聽懂，但這已經(jīng)沒有關(guān)系了，因為根據(jù)你的國際知識，你已經(jīng)能夠猜出來：巴勒斯坦又在以色列制造了自殺爆炸，七人死亡，以色列馬上進行報復(fù)，對巴勒斯坦進行轟炸。

如果你今后日語越學(xué)越好，你就必須具備這種速記、速猜、速譯能力，因為在實際交談中，對方往往要講一大段話，才停下來，此時，你必須能夠抓住幾個關(guān)鍵詞，再根據(jù)你的記憶，把這一大段話的中文譯文串出來.漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)自己的日語聽力和口語水平提高了.來源：滬江英語