第一篇：2014屆高三畢業(yè)班第一次學業(yè)質量摸底考試參考答案1

2014屆高三畢業(yè)班第一次學業(yè)質量摸底考試

政治參考答案及評卷意見

1-5A B C B B6-10A A D A B11-15D D B A B

16-20D A C A C21-24B A D D

25.（1)材料一反映了如下經濟信息：

①近年來我國經濟呈現(xiàn)增長態(tài)勢，城鎮(zhèn)化率逐年提高。經濟發(fā)展與城鎮(zhèn)化率密切相關、相互促進。（2分）

②與發(fā)達國家相比，我國城鎮(zhèn)化水平明顯滯后；戶籍人口城鎮(zhèn)化速度慢于常住人口城鎮(zhèn)化速度，說明我國城鎮(zhèn)化質量不高。應積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質量。（2分）

推進城鎮(zhèn)化對擴大內需的積極作用：

①推進城鎮(zhèn)化，將會擴大基礎設施投資需求，推動相關產業(yè)發(fā)展；（3分）

②將會增加的消費需求，有利于擴大就業(yè)，促進消費增長。（3分）（要求結合材料說明；僅有觀點，酌情給分。）

（2）（5分）

①大力發(fā)展經濟，增加居民的可支配收入。

○2堅持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

○3保證居民收入在國民收入分配中占合理比重，勞動報酬在初次分配中占合理比重○4再分配中更加注重公平。

⑤正確處理效率和公平的關系。

①、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊。我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；

②人民代表大會是我國的國家權力機關；包括全國人大和地方各級人大。代表人民行使國家權力。

③人民政協(xié)是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構，是我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，也是發(fā)揚社會主義民主的重要形式。具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能

（2）（6分）

①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，決定了要讓老百姓共享改革發(fā)展成果；（2分）

②政府的宗旨是為人民服務，因此要讓老百姓共享改革發(fā)展成果（1分）

③政府工作的基本原則是對人民負責，決定了要讓老百姓共享改革發(fā)展成果（1分）④政府具有社會公共服務職能，因此要讓老百姓共享改革發(fā)展成果（1分）

⑤讓老百姓共享改革發(fā)展成果，是政府貫徹科學發(fā)展觀，構建和諧社會，提高政府權威的必要。（1分）

27.（4分）

①文化作為一種精神力量，對民族的生存發(fā)展產生重要影響。（1分）

②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。（1分）

③中華傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（1分）

④中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。（1分）

① 物質決定意識，想問題、辦事情堅持一切從實際出發(fā)。在我國經濟發(fā)展過程中，由于發(fā)展方式不合理，環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化，不利于可持續(xù)發(fā)展，因此，要把生態(tài)文明建設放在突出地位。（2分）

②意識對物質有能動作用，正確意識對事物發(fā)展起促進作用。堅持尊重、順應和保護自然的生態(tài)文明理念，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境，建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（2分）

③人有主觀能動性，可以認識和利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。遵循客觀規(guī)律，樹立尊重、順應、保護自然的生態(tài)文明理念，有利于建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。（2分）

（2）（6分）

①精神產品離不開物質載體，傳統(tǒng)村落承載著厚重的歷史文化信息。（2分）

②文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，保護傳統(tǒng)村落不僅對于研究農耕文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特的作用，是人類共同的文化財富。（2分）

③保護傳統(tǒng)村落有利于繼承和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族認同感和凝聚力。（2分）

29.(9分)

①事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題，辨證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，我們要從失敗中吸取教訓，為成功創(chuàng)造條件。

②事物發(fā)展的趨勢是前進性和曲折性的統(tǒng)一，既要堅信前途是光明的，又要準備走曲折之路，我們要用發(fā)展的眼光看待人生的逆境。

③事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質變的統(tǒng)一。成功不是一蹴而就的，需要在失敗中一點一滴不斷進行量的積累，最終實現(xiàn)質變。（每個要點3分）

第二篇：高三開學摸底考試語言答案

語文答案

一、[15年湖北卷]1．C 2．A 3．D

二、4．D [解析]“間”是“偷偷地”。

5．C [解析]A項中第一句是群丐感謝來懋齋先生的話，并非俠義的體現(xiàn)。B項中第二句體現(xiàn)的是先生才華出眾，并非是說他的品行。D項中第二句是說由于群丐的幫助，來懋齋先生破獲了重要案件，所以此句的闡述對象是群丐，而非來懋齋先生。

6．A [解析] 慷慨，文中是“胸懷大志”的意思，它在古文中沒有“大方，不吝嗇”的意思；原文第一段只講了親友礙于情面，表面上答應而心里不愿意，選項卻說成“背棄”先生，言過其實。7．(1)①這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們愿意為此盡力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。②剛到達鄉(xiāng)里，親戚朋友問寒問暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。

(2)[答案] 所憎者有功必賞 / 所愛者有罪必罰 / 存善天下鰥寡孤獨 / 振贍禍亡之家 / 其自奉也甚薄 / 其賦役也甚寡 / 故萬民富樂而無饑寒之色

8、詩歌最后兩句回憶二人當年趕考時“馬死于二陵，騎驢至澠池”的坎坷經歷（1分），或答“你還記得當時往澠池的崎嶇旅程嗎？——路又遠，人又疲勞，驢子也累得直叫”），表達了作者對二人共同經歷的懷念（2分）；暗示弟弟，我們曾經經歷過不少的坎坷艱難，但我們都戰(zhàn)勝了，走過了，如今只須放眼將來，鞭策自己奮發(fā)向前（2分，或答“表達了作者面對未來樂觀、豁達的情懷”）。

9、①前兩聯(lián)用比喻說理，詩人把人生比作“飛鴻踏雪泥”，鴻雁在飛行過程中偶一駐足雪上，留下印跡，但鴻飛雪化，很快就了無蹤跡；人生也是行無定蹤，充滿了偶然和未知，就如飛鴻落在雪面上留下的爪跡，你不能憑借這偶爾為之的爪跡，而推斷鴻飛何處。（或答：人的一生中不知道有多少個偶然，際遇就像雪泥飛鴻，轉瞬間已了無痕跡，難以追尋。）

②第三聯(lián)借事明理，用路過澠池縣所看到的人事變化來說明事物的消亡乃自然規(guī)律，人生中偶然留下的痕跡也很快不復存在，因此不必過分在意。

③運用對比（今昔對比）說理。曾經留宿的澠池寺舍人物已非，詩人以寺舍的今昔變化說明世事變化乃自然之理；兄弟二人的境況也今非昔比，昔日兄弟二人趕考路途的艱辛，與如今二人高中進士、前途光明形成對比，暗含困難終會過去，只須放眼將來，奮發(fā)向前之意。（6分；答出一種說理方法給3分，答出任意兩種、意思對即可；如答其他說理方法，只要言之成理也可酌情給分）

三、10.略

四、實用類閱讀（25分）

12．(1)（5分）答B(yǎng)給3分。答E給2分。答C給1分。答A、D不給分。（C項說法不完整，只是一方面的原因；A項“建立了一批實驗室和一個圖書館”是在上海物理研究所時的事跡；D項“題材上并無特色”語過絕對，“善于用夸張豐富劇情”與原文不符）

(2)（6分）①從人物身份上看，丁西林是物理學家，從事戲劇創(chuàng)作是業(yè)余身份；（2分）②從作品上看，藝術上成熟，與流行的社會“問題劇”不同，風格輕松、幽默、含蓄；（2分）③從后世影響上看，他是當時為數(shù)不多的喜劇作家之一，執(zhí)著于獨幕劇創(chuàng)作的藝術實驗，在中國話劇史上意義獨特。（2分）

(3)（6分）①從平常小事中發(fā)現(xiàn)與挖掘喜劇因子，刻畫深入細致；（2分）②通過破壞生活中正常的承接與因果，產生獨特的喜劇效果；（2分）③對人物態(tài)度有著科學客觀冷靜的處世態(tài)度，悲憫大于憤激，具有獨特的幽默品格。（2分）

(4)（8分）①事跡：丁西林一生在科學研究、文學創(chuàng)作、文化交流等多個領域有所建樹； 啟示：應使自己的潛在才能、個性獲得全面發(fā)展和實現(xiàn)。

②事跡：丁西林不僅關注自然，還關注生活、人生，善于將不同學科融會貫通； 啟示：人生關注的對象不局限自己的專業(yè)，關心人類一般事務。③事跡：丁西林的戲劇融入了科學訓練培養(yǎng)的思維，創(chuàng)作風格獨特； 啟示：將科學的理性思維或人文的感性思維向不同領域運用，開拓創(chuàng)新。

④事跡：丁西林常年的科學研究形成客觀理性的處世態(tài)度，故而劇作品格不俗，引人深思，讓人會

心一笑。

啟示：用科學的客觀理性和人文的良知熱忱關照人生世態(tài)，才能獲得更豐富的人生感受。（每點2分，其中概括材料1分，啟示1分。）

12、D 泥沙俱下：泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現(xiàn)出來。

13、A（B項語序不當，應改為“如何培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，年從而引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動”，C語序不當。應為“國家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場演出”。D結構混亂。應為“這類形象會引起人們深深的思索”。）

14、B

15.（全國卷二）①閱讀分為記憶型閱讀和批判型閱讀。②記住死板的書本知識 ③通過想象力來形成有針對性的問題

[參考譯文]來懋齋先生，家里極為貧窮，但是胸懷大志，有過人的節(jié)操。參加鄉(xiāng)試后，登舉人榜。打算赴京參加禮部的進士考試，然而盤纏不足。鄉(xiāng)里習俗，按照舊例凡是有人臨時缺少盤纏的，可以召集七八個親友，(讓他們)每個人各向發(fā)起人出一份錢，由發(fā)起人為每人立約簽字，大家付給資金。事情結束后再一個個還給大家，鄉(xiāng)里人把它叫作“打會”。不久，來懋齋先生說：“不如成立一個會來籌集盤纏?！庇谑撬B續(xù)好幾天奔走于親朋故友的家門，才得到了七八個人的認可。然而都是因為礙于情面不能推辭的，勉強表面答應而心里卻并不愿意。到了那一天，來懋齋先生黎明就起來了，灑掃庭階，備好酒菜，恭候大家光臨。誰知到了傍晚，也沒有一個親朋好友來到他家里立約。

這時有一群乞丐路過他家，看見先生家里擺放著杯盤，認為一定有喜事。于是都聚集在門外，爭著想得到吃剩的飯菜。這時候，先生的饑餓感和憤恨之情交織在一起，于是出門對這群乞丐說：“我在這里設宴擺下酒席，其實是因為禮部的考試時間接近了，要赴京師但是沒有盤纏，想借助宴請親朋好友的集會來籌集資金，解決燃眉之急。怎知親朋好友都負約，今天都食言了，以致我的酒菜都成了擺設。既然如此，與其讓魚肉腐爛，不如大家一起吃個痛快。大家來就座，我作為東道主，請大家開懷暢飲?！庇谑沁@群乞丐進屋喝酒吃肉，飯飽之后，不一會兒他們對先生說：“我們是小人，承蒙先生賞賜酒食，這本來已經是非分之想了。我們今天想問一下，從這里到京師需要多少銀兩？”先生說：“只要使(我)在路上不挨餓，能平安抵達京師就行了。”他們應聲回答說：“這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們愿意為此盡力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。”(一路上)旅館的主人贊嘆他們的義氣并對他們的行為感到驚異，都多送給他們食物。到了京師以后，這群乞丐分頭行乞，用行乞所得的錢財供給先生應試的費用?？荚嚱Y束后，來懋齋先生果然中了禮部考試的進士，能夠出京做某地的縣令，按照慣例回鄉(xiāng)省親。這群乞丐也敦促他回去。

剛到達鄉(xiāng)里，親戚朋友問寒問暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。先生也是用很平常的態(tài)度對待他們。然而過了幾天將要去上任時，乞丐們想跟著他到上任之地。先生擔心有不合適的地方，又擔心會背棄先前的情分。正在猶豫的時候，有精明的人似乎早就窺察到了先生的想法，就說：“先生做官，自己做自己的官；我們行乞，自己乞討自己的。只要有能夠盡犬馬之勞的地方，我們愿意盡余生之力幫助您。至于其他生活方面的事情，我們絕對不敢玷污先生，況且那樣做也是我們自己玷污自己啊。請不要再三考慮了，先生以為怎么樣？”

(這群乞丐隨先生)抵達任所之后，都到各處去行乞，只有在黃昏時分潛入官署向先生問安罷了。先生也隨時資助他們，然而他們常常不接受。當時縣里盜賊很多，乞丐們暗中偵探，因此先生能屢屢破獲重要案件。等到頒發(fā)賞銀時，榜文掛出幾個月，最后也沒有來認領的。而先生也因為政績卓著而聞名，由上級舉薦升為郡守了。先生本來是書生，對迎來送往的煩瑣之事不耐煩，又淡薄于功名利祿，于是以雙親年邁為由請求還鄉(xiāng)。(先生)辭官后，打算為乞丐們謀劃點生計，他們竟然都避開他走了。先生每每向他人說起這些，就唏噓落淚，感到非常遺憾。然而，這樣的乞丐，可以稱得上是丐俠了。

第三篇：XX屆高三第一次月考質量分析會發(fā)言稿

XX屆高三第一次月考質量分析會發(fā)言稿

各位老師：

大家晚上好！受劉主任委派讓我在此發(fā)言談一下我?guī)О嗟慕涷灒娴氖钦\惶誠恐，在坐的每位老師特別是班主任無論從哪個方面將都是值得我學習的榜樣，所以在此不敢談什么經驗，只是把我?guī)О嗟囊恍﹤€人做法和感受與大家分享。算上這一屆這是我到同升湖8年來帶的第四輪高三了，也是第三次帶文科應屆普通班，在坐的都知道這類學生的特點是：底子薄，成績差，紀律差，好的一面就是：很感性，很重感情。針對這類學生的特點，我也在不斷思考探索管理這類班級的辦法，總結下來我個人認為有這么幾條：

一．

重視鼓勵。

高二接班當時看到分班成績，簡直想哭，真的太差了！成績差還不要緊，關鍵是這里面有相當一部分學生想破罐子破摔，反正成績差又考不上大學，什么事情都無所謂，就是混日子。針對這種情況，當時只有一種想法就是堅決不能讓這部分人形成氣候，必須讓所有人看到希望，第一步就是分流，成績差的盡量讓他們學專業(yè)，成績稍好一點的就瘸子里面挑將軍，把他們集中在一起，時不時給他們講一些我?guī)н^的往屆應屆普通班的高考情況，逐漸給他們信心，讓他們這批人抱成團，帶動全班去學習，總之，就是讓他們每個人覺得自己稍微努努力就能考上大學，不斷地鼓勵他們，還記得在今年高三開學的第一節(jié)課，我專門讓我所帶的14屆應屆普通班里面考上中南大學的文化生周珊，以及考上清華美院的藝術生陳思雨發(fā)視頻過來鼓勵全班的同學，要對自己有信心，用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績多差，努力就會有好的結果，當時看的每位同學都熱血沸騰，再次燃起他們新的學習激情。通過這種做法，保證了每個人都能看到希望，每個人都有了目標，每個人也都有了學習的動力，管理難度也減輕了不少！

二．

重視日常紀律

剛剛提到過，文科應屆生學生紀律觀念真的很差，時不時會有同學違紀，針對這種情況，我的做法就是，逢犯必查，逢查必究，德育辦每天公布的學生違紀反饋我一定會看，而且提醒自己必須做到及時處理，落實到人，絕不手軟。因為這幫學生，他們都在相互看，如果今天的事不及時處理，同樣的違紀很可能明天會再次發(fā)生，照此下去真的會一發(fā)不可收拾，所以必須及時處置，以儆效尤！我經常跟學生講的一句話就是，你必須要為你的違紀付出代價，不然你就不長記性。比如，這次月考我班有4名學生考試睡覺，考完當天晚上我就讓他們站到教室走廊上停課反省，他們知道我的脾氣，這件事不可能就此罷了，硬是找到劉姐主動要求把文科樓3個公共考試從頭到尾打掃一遍布置一新，并且連續(xù)站著聽了兩天的課。通過這些做法就是讓所有同學都時刻提醒自己掂量自己違紀的后果和代價！

三．

重視班會課

我個人認為開好班會課對我們這樣的班級真的尤為重要，因為這幫學生本身就對自己沒有信心，對待學習更是忽冷忽熱，動不動就想放棄，所以就要我們不斷地敲打他們，鼓勵他們，時不時要找一下他們學習的興奮點，而班會課恰好落實了這一點，當她們想放松想放棄的時候利用班會課恰如其分的給他們一劑興奮劑，持續(xù)一周再打一劑，如此不斷，就要搞得你天天嗷嗷叫，每天充滿學習激情。比如前兩天遇到我班一個走讀生的家長，這個女孩子成績也很差，家長說高三以來孩子真的很下功夫，每天回去都會學習到很晚，但連續(xù)兩次考試考得都不好，這次考完，頭三天情緒都很不好，回去也不想搞學習，而且跟她媽媽講自己堅持不下去了，這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵的話也沒什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然興致勃勃的搞學習到凌晨，這位媽媽很奇怪：這是怎么了，一下子有這么有信心，這位不同學說;唉，今天班會課老岳又給我們打了一針興奮劑，我感覺自己還是蠻有希望的，堅持就是勝利!后來，同樣的話我也在這位同學的周記中看到！我認為班會就是一劑興奮劑，就是周期性鞭打鼓勵他們的鞭子，只有時不時的抽一下，他們才有可做到堅持到底，永不放棄！才有更多的動力去搞學習！

四．

重視交流

就是多找學生談話，我個人認為談話不僅僅對學生方方面面的總結提醒，更重要的的是一種情感上的交流溝通，久而久之，能達到一種什么境界最好呢？就是能讓這類學生覺得就是為你去學的，考不好最對不起的是老師你，文科生特別是文科應屆生，大多數(shù)人還是很感性的，你對她好，她一定會記住的！比如前不久剛發(fā)生的一件事很是讓我感動了一把！記得那天是教師節(jié)也剛好是我農歷生日，學生不知從哪兒都得到了這個消息，當時記得很清楚，從餐廳聚餐回來剛到文科樓門口劉姐就跟我說，你快上去吧你們班學生會給你一個驚喜，我記得我當時的第一反應就是肯定又有哪個學生出事了違紀了，我忐忑不安的爬上樓走進教室一看，學生精心布置的：老岳，生日快樂！幾個彩色大字赫然寫在黑板上，周邊還貼滿了全班同學用便利貼寫的祝福的話語，并且他們還精心準備了鮮花，蛋糕，專門委派了一名家長趕在下晚自習前送到班上，利用下晚自習的時間給我開了一個特別的生日party!那一刻我感動不已，深感自己的付出沒有白費！

總之，帶文科應屆普通班，確實有苦又有淚，但也有快樂體味！再好的班級也離不開整個團隊對你的鼎力支持和配合，特別是我們這樣班級更是如此，在這兒借此機會特別感謝我們班的各位任課老師汪明汪妹妹，曦曦，勇哥，發(fā)哥，建哥對我工作的大力支持和配合，特別感謝我們的組長劉姐對我工作的指導和幫助（找學生談話，問題目）?？傊?，現(xiàn)實是嚴峻的，道路是曲折的，但我們不會泄氣，更不會放棄，只會一如既往地更加刻苦努力，多向在坐的各位取經學習，只要有一分的希望也會做百倍的努力，爭取能為我校XX屆高考添磚加瓦！為此，我們將勇往直前！不好意思，耽誤大家時間，謝謝！

第四篇：屆高三第一次班會發(fā)言稿

2014屆高三第一次班會發(fā)言稿

親愛的同學們：

今天，我們高三了！

作為高三23班的一員，我們都是這個集體的主人，共同擔負著建設這個集體的責任和義務，更重要的是我們承載著含辛茹苦的父母的希望，社會的關注，老師的期望和自己的未來，因此我們每個人都應當為這個集體，為父母、為老師、為關心我們、為關注我們的人做出自己應有的貢獻，屆高三第一次班會發(fā)言稿。我們要努力營造出一個環(huán)境宜人，學習氣氛濃厚、團結向上、積極進取、比學趕幫的良好氛圍，讓你們每一個人都享受學習，享受學習帶給你們的收獲，快樂，享受學習帶給你們的聰明和智慧。

在高三的這個起始階段，你們每個人都可能是明年高校中的一個好苗子，任何人都不愿意看到兩年前你們滿懷信心興高采烈地走進礪儒，而一年后卻帶著遺憾垂頭喪氣地走出去，我更不愿意！

回顧過去，我們都付出了艱辛的努力，我們的歷程是無悔的；展望未來，我們的前途一片光明，現(xiàn)在到了這個真正出成績的關鍵時刻，機遇與挑戰(zhàn)并存，時間已經不允許我們再有絲毫的懈怠，我們不能讓曾經的付出付之東流，而是要更加頑強地書寫我們精彩的人生篇章。

高三是一種精神，一種狀態(tài)。

高三對每一個學子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有作為的狀態(tài)。

高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強。

有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；（本文出自范文先.生網 004km.cn）你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三艱苦的，但也一定是收獲的，發(fā)言稿《屆高三第一次班會發(fā)言稿》。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠，這話不是問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

高三意味著科學與高效。

高三不同于其它年級，繁重的學習任務，要求我們必須具備科學而高效學習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經驗，認識別人的缺點，根據(jù)自身特點來規(guī)劃自己的高三，展現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，這才是我們最好的學習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學們必須走科學、高效的學習之路，才能在競爭中成為勝利者。

我們都是集體的主人，我們都對建設集體有不可推卸的責任，如果大家是這個家庭的成員那我就是這個家庭的掌柜，我們必須有一個共同的目標，也必須瞄準這個目標，心往一處想，勁往一處使，在統(tǒng)一的協(xié)調和安排下用充足的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難，贏得勝利，從而實現(xiàn)自己心中那個埋藏已久的夢。

最后我以這個家庭掌柜的身份再提幾點要求：

第一、學習扎實一些，生活儉樸一些，日常節(jié)約一些，把你鐘愛的Mp3和手機先存起來，腳踏實地，一步一個腳印地走過，扎扎實實地完成第一輪復習，以堅實的基礎構建知識的高樓大廈。

第二、調整心態(tài)，排除各種家庭、社會和外界因素帶來的一切干擾，全身心地投入到學習中。

我們生活的環(huán)境避免不了要遇到這樣那樣的瑣事，可能會影響我們的心情和學習，這就要求我們要用積極的心態(tài)，處理好學習與生活。讓一切因素都成為我們學習不竭的動力。

第三、用愉快的心情學習，用鉆研的態(tài)度學習，用堅強的意志學習。

高三是艱苦的，但高三一定是最充實最有意義的。也許開始的時候，你是憑著一股沖勁，雄心勃勃，希望無窮，然而，經過長途跋涉，精疲力竭，信心開始動搖，意志漸漸放松，不免對自己懷疑，對前途絕望，許多人因此不能堅持到底，以致前功盡棄。我希望我們能以堅強的意志學習，不論路途多么艱難崎嶇，不論身體多么困乏疲憊，我們都要勇敢地走下去。

第四、正確處理好與任課老師的關系

親其師才能信其道，只有我們和老師打成一片，和諧而愉悅地合作才能更加高效地復習，避免走很多彎路，請大家記?。涸趯W習中，老師永遠不會過時。

總之，高三比拼的不僅僅是知識的比拼，也是斗志與決心的比拼，我們要時刻保持昂揚的斗志和必勝的信心。以必勝的心態(tài)走過高三的每一天，用心中的理想指引前進的方向，只要這樣，我們的高三就是充實的，我們的高考就是無悔的，我們的高三也一定是成功的，我相信經過我們的共同努力，2014年的高考中，高三23班一定會碩果累累，我們都會成為那一刻世界上最幸福的人。

2013年7月31日晚篤行樓 《2014屆高三第一次班會發(fā)言稿》

第五篇：宿遷市2013-2014學高三摸底考試：英語答案

高三英語調研試題答案

第一部分: 聽力

1-5 CBBBA6-10 BBABC11-15 BCAAB16-20 ACACA

第二部分：英語知識運用

第一節(jié)：單項填空

21-25 ADBBC26-30 ADCBD31-35 ADBBD

第二節(jié) 完形填空

36-40 CADBC41-45 BCDBC46-50 DABCA51-55 ADBDA

第三部分：閱讀理解

56-58 ADA59-62 DCBC63-66 CCBB67-70 AACD

第四部分：任務型閱讀

71.introduction72.arrange/start73.purpose/ goals/ aims74.happily

75.devoted/ dedicated76.participating/ joining77.summarize

78.Promote79.interest80.enjoy

第五部分書面表達

One possible version:

With the rapid development of society and economy, traffic is becoming more of a problem in cities.As is vividly shown in the picture, huge numbers of vehicles get stuck on the road, bringing travelers a lot of inconvenience.Many reasons account for this phenomenon.To begin with, due to economic boom, the number of private cars has been increasing than expected.Thus, they prefer to drive when going out.At the same time,the city traffic system still remains unimproved, unable to cater to the need.Travelers’ ignorance of traffic rules is also a contributing factor.Personally, effective measures must be taken to address the problem.It can be a good idea to encourage taking public transport instead of driving, especially in rush hours.Additionally, the city traffic infrastructure can be improved , such as widening the narrow streets.Last but not least, those on the roads should strictly obey the traffic rules.Only by these means can traffic jams be eased.(154)

作文評分標準:

1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

3.詞數(shù)少于130和多于 170的，從總分中減去2分。原因分析三條每條3分。建議每條3分。

4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。

6.如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

7.內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

【英語作文評分標準--各檔次的給分范圍和要求】

第五檔(很好)；(21-25分)

1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

2.覆蓋所有內容要點。

3.應用了較多的語法結構和詞匯。

4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。

5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6.完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)

1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6.達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)

1.基本完成了試題規(guī)定的任務。

2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。

6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)

1.未恰當完成試題規(guī)定的任務。

2.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

3.語法結構單調、詞匯項目有限。

4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

6.信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)

1.未完成試題規(guī)定的任務。

2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

3.語法結構單調、詞匯項目有限。

4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

6.信息未能傳達給讀者。

不得分：（0分）

未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法

附：聽力原稿

(Text 1)

W: The construction in front of our building has been going on for about two months now, and it’s driving me crazy!Plus, there’s no reason they need to start at seven o’clock in the morning.M: True enough.Let’s see what we can do about it.I’ll talk to them first thing in the morning.(Text 2)

W: John, you’ve been to Asia before, right?

M: Sure, lots of times.Are you thinking of taking a trip there?

W: Maybe.What places would you recommend?

(Text 3)

W: How is your book coming, Jason?

M: Uh, it’s okay.I talked to some soldiers about their experiences in the war.Now, I just have to organize my information and expand on their stories.(Text 4)

W: Did you hear that John passed the Step One United States Medical Licensing Examination?

M: Finally!It’s about time!

W: Yeah, he’s really happy.He invited us out for drinks tonight.(Text 5)

M: Could you get onto the couch and lie on your back, please? Now, I am going to take your left leg and see how far you can raise it.Keep the knee straight.Does that hurt at all?

W: Yes, just a little.M: Let me just call Dr.Bronson.(Text 6)

W: Are you going to vote on whether or not to close the cafeteria?

M: Yeah.I was going to vote this afternoon after my history class.W: Which option are you going to vote for?

M: I’m going to vote to close the cafeteria and open a barbecue grill on campus.W: You think those kinds of places are better than the cafeteria in the Student Center?

M: Sure.I like variety.So, the more food choices to select from, the better!I don’t like the food in the cafeteria.It’s too much like the food in my high school cafeteria.W: I don’t think the cafeteria food is that bad.M: Another reason I don’t like the cafeteria is that it’s always so crowded.I can never find a place to park my bike during lunch.(Text 7)

W: Excuse me, is this the baggage claim area from AM 231?

M: Yes, can I help you?

W: Well, this is my baggage claim tag.But I still can’t find my checked baggage.M: Don’t worry.I am sure it will come in a minute.The baggage checked in the first would come out later, for the porters put it in the airplane earlier than others.W: Thank you, but I am a little worried.M: How many pieces of luggage do you have? Can you describe them?

W: I have two suitcases and one bag.One is a large dark blue leather suitcase.Another one is a medium gray leather suitcase.Also, I have a light brown small bag.All of them have my name tag on them.(Text 8)

W: Hello, can I speak to Sam?

M: This is Sam speaking.W: Sam, this is Jane.Could you review the results of the survey on sporting activities again? We need to plan out our proposal for this Friday’s business meeting.M: Sure, Jane.I’ve summarized the results, broken down by consumer age groups and sporting activities.The survey was carried out among 550 men and women between the ages of 18 and 55, and the results have been organized in terms of the following age groups: 18 to 26, 27 to 35, 36 to 45, and 46 to 55.According to the results, the most active group is the 18-to-26 group, followed by people 36 to 45 years old.W: Okay.M: As far as particular sports are concerned, people in these two groups reported jogging as their favorite recreational sport, followed by skiing, tennis, swimming, and cycling.W: And what about these groups broken down by sex?

M: Oh, Jane, thanks for bringing that up.Men appear to be slightly more active than women in the 18-to-26-year-old age group, but women seem more active in the other three groups.W: Hmm.Based on what you have said, I think we should consider targeting the 18-to-26-year-old age group in the future.M: I agree with you.(Text 9)

M: I heard from my friend that you have a lot of classic guitars here.I love guitars, and I am a big music fan.Do you think that you could show me some of your more special pieces?

W: Sure!We have a large number of old guitars.Most of them are Fenders, and almost all of them were guitars that the great guitar players liked to use.For example, we have the guitar that Jimi Hendrix played in the 1970s.M: Jimi Hendrix was okay, but I’m really more of a Jimmy Page fan.Do you have any of his old guitars?

W: Yes, we do.We have the Fender that he played at his famous 1975 show in Chicago.It’s priced a little higher than our other guitars, though, because he signed the back of it.M: Wow.That is absolutely amazing.There’s no price you can put on something like that.A real fan would pay anything just to have that.W: Well, would you like to take it home, sir?

M: Not this time, thank you.I came by your shop because I was curious about your classic guitars.But now that I am here, I think I will buy a small guitar for my nephew to learn to play.Do you have anything like that here?

W: Certainly, I’ll be happy to show you that now, if you’d like.If you ever have any other questions about our collection of classic guitars, please feel free to visit our website or come by the shop any time.(Text 10)

W: Dr.Wallace, could you tell me something about health insurance in America, please?

M: Certainly.Most universities and colleges in the United States have a health insurance plan for international students.It generally costs around $300 a year now.You may think it is a waste of money, but if you have even a small medical problem, the insurance will help you to pay the bills.So, you should take out a medical insurance policy when you arrive at the university.I am sure the International Students Office will help you with that.Private doctors are the standard form of medical care in America, but there are also college clinics, public and private clinics, etc.The quality of medical care can be very different at these different places, so it would be better if you ask an American friend for advice before going to see a doctor.Before you leave China, I suggest you have a check-up.If there is something wrong,you can have it taken care of in your own country.Don’t forget to take your personal and family health records abroad with you.They provide important and useful information if you need to go to the hospital.But remember to take good care of yourself.Don’t work too hard.