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      華夏古樂(lè)音樂(lè)鑒賞[五篇模版]

      時(shí)間:2019-05-13 03:52:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:華夏古樂(lè)音樂(lè)鑒賞

      觀看河南博物館《華夏古樂(lè)》演出有感

      2011年10月22日,一場(chǎng)秋雨不期而至,漸漸蕭瑟的秋風(fēng)中,冷冷的秋雨打在臉上,頭發(fā)上,但是心里卻久久不能平靜,仍沉浸在華夏古樂(lè)的蕩氣回腸,哀婉動(dòng)聽(tīng)中,眼前浮現(xiàn)的是從遠(yuǎn)古到秦漢,到盛世唐朝,古樂(lè)的發(fā)展令人稱(chēng)奇,讓人贊嘆。

      主持人是一位年近不惑的女性,溫文爾雅,言談淡定,渾身都帶有古樂(lè)熏陶下的神韻和悠然。仿佛剛剛在古樂(lè)時(shí)光的旅行中回來(lái),久久地沉浸在其中。節(jié)目開(kāi)場(chǎng)了,頭戴羽毛鳳冠,身披草衫大褂,一開(kāi)場(chǎng)我就鎮(zhèn)住了,本來(lái)以為不可能被復(fù)制的事情真的就出現(xiàn)在了我的眼前。我感到了不可思議,更是一場(chǎng)感官的震撼,悠悠骨笛突然想起,我被著美妙的聲音緊緊地抓住了,四處尋找這個(gè)聲音的來(lái)源,眼中充滿了渴望,終于出場(chǎng)了,仿佛回到了那個(gè)遠(yuǎn)古純樸的時(shí)代,人淳樸的感情,用一種最天然最自然的方式表達(dá)出來(lái),與現(xiàn)在多元但是良莠不齊的娛樂(lè)不同,因?yàn)樗麄冇兄约旱奶卣?,那就是天然,真?shí),吸引的不是人的眼球,而是人的心。

      這是一個(gè)穿越劇盛行的時(shí)代,當(dāng)唐科先生現(xiàn)身的時(shí)候,讓我感到,這個(gè)古樂(lè)廳不僅充滿了古色古香,一襲白衣,頭戴飄零,渾身散發(fā)著飄逸動(dòng)人的氣息,表現(xiàn)著盛唐之時(shí),人們的自信與大氣,更是跟上了現(xiàn)代的腳步。更絕的是,原來(lái)這位來(lái)自唐朝的唐科先生,也是一位主持人,也是互動(dòng)人,幾位觀眾被請(qǐng)上臺(tái)親身體驗(yàn)了一下編鐘,古琴的彈奏,唐科先生談吐優(yōu)雅,舉止間充滿了唐朝盛世的自信,信庭漫步,一輪明月在上,我覺(jué)得我真的穿越到了那個(gè)時(shí)代,那個(gè)鼎盛的時(shí)代,音樂(lè)都是莊重而充滿了自信,胸懷寬廣,海納百川。融入了來(lái)自四面八方的特色。

      最后一個(gè)交響樂(lè),匯聚了各種樂(lè)器,從琴到箏,從琵琶到排簫,從簫到橫笛,國(guó)色天香,搭配繚繞的宮廷音樂(lè),實(shí)乃世間之一絕。纖腰水袖,翩翩如一只蝴蝶飛舞,云鬢高髻,動(dòng)人如春日的牡丹,此聚集真乃此物只應(yīng)天上有,人間哪的幾回看。霧氣緩緩升起,輕輕的腳尖楚楚動(dòng)地,像一只輕盈的鳥(niǎo)兒。芊芊長(zhǎng)袖如一曲委婉悠揚(yáng)的歌,應(yīng)和著樂(lè)曲的淡妙,更讓人回味無(wú)窮,不知不覺(jué)間像是被帶入了仙境一般,到處都是似有若無(wú)的美,思想的到達(dá),才是真正的體驗(yàn)。時(shí)而飛翔在天空,時(shí)而潛游在大海中,時(shí)而奔跑的沙漠里,時(shí)而行走的皇宮中,沒(méi)有你體會(huì)不到的。天空的浩瀚無(wú)邊,蔚藍(lán)干凈,無(wú)影無(wú)形。大海的神秘魅力,吸引著每個(gè)人的心去探索去發(fā)現(xiàn)。金黃的沙漠如同一個(gè)火熱激情的盛會(huì),到處充滿了自由的氣息,把每個(gè)人的情緒帶到最高潮?;蕦m的華麗威嚴(yán),金碧輝煌,是每個(gè)人心中的向往和崇拜。這一切的一切都源自于古樂(lè),源自于古代人們對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)美的崇拜。

      青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng),我有嘉賓,鼓瑟吹笙。多么美麗的詩(shī)句,古樂(lè)之美,在古人的眼中,就是感情的美。有了真情實(shí)感才有美的音樂(lè)。有了真情實(shí)感才有動(dòng)人的旋律。

      嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。如果沒(méi)有白居易,又有誰(shuí)可以把琵琶的美描寫(xiě)的如此淋漓盡致,如聞在耳。

      古樂(lè)的美,我相信我只是開(kāi)了一個(gè)頭,但也是最最深刻的一次,因?yàn)槿绱松砬械母惺芙o人帶來(lái)的震撼是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的。非常感謝這些演員帶來(lái)的精彩表演,非常感謝老師帶我們走進(jìn)古樂(lè)的世界,一生銘記,銘記古樂(lè)的美。

      第二篇:華夏古樂(lè)觀后感

      河南地處華夏腹地,是古代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。幾千年來(lái)豐厚的文化積淀,不僅確立了河南作為中華民族發(fā)祥地之一的地位,同時(shí)也造就了河南博物院這一引人注目的文物收藏大館。

      在這一次華夏古樂(lè)的表演中,我看到許多平時(shí)難得一見(jiàn)的古代樂(lè)器,比如:賈湖骨笛、王孫誥編鐘、陶塤、陶鼓、木瑟、古琴等等。而這些樂(lè)器所給我們帶來(lái)的一幕幕震撼人心的華夏音樂(lè)經(jīng)典,則更讓人難以忘懷。賈湖骨笛不只是中國(guó)年代最早的樂(lè)器實(shí)物,更被專(zhuān)家認(rèn)定為世界上最早的可吹奏樂(lè)器。實(shí)驗(yàn)證明,賈湖骨笛不僅能夠演奏傳統(tǒng)的五聲或七聲調(diào)式的樂(lè)曲,而且能夠演奏富含變化音的少數(shù)民族或外國(guó)樂(lè)曲。它的出土,改寫(xiě)了先秦音樂(lè)史乃至整部中國(guó)音樂(lè)史,具有無(wú)可比擬的重要地位和價(jià)值。它的橫空出世,無(wú)疑為我們研究中國(guó)音樂(lè)與樂(lè)器發(fā)展史。提供了彌足珍貴的實(shí)物資料。更重要的是它作為罕見(jiàn)的史前神器、作為中華民族必須翻越的從蒙昧走向文明的第一高峰,其對(duì)此后聞名于世的中國(guó)禮樂(lè)制度,土生土長(zhǎng)的中國(guó)道教文化,乃至整個(gè)中華文化都有重大影響!

      當(dāng)《遠(yuǎn)古的回響》中那悠揚(yáng)明亮、直入人心的骨笛聲響起時(shí),我震撼了,為古人那難以置信的創(chuàng)造力。骨笛聲聲,配合著陶塤、陶鼓和臺(tái)上演員的表演,那九千年前古人祭祀神明,表達(dá)對(duì)生活熱愛(ài)的場(chǎng)景穿越時(shí)空的界限展現(xiàn)在我的眼前。在接下來(lái)的演出中,我們相繼欣賞了商周古樂(lè)中的《子衿》,漢唐音樂(lè)中的《漁翁調(diào)》等等。而其中最讓我印象深刻和感動(dòng)的則是《子衿》這首古樂(lè)?!扒嗲嘧玉?,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮。“以詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿這篇文章為據(jù)所做的這首樂(lè)曲讓我的思緒穿越了時(shí)空,如臨其境,像是看到了一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人時(shí)的焦急、喜悅、心煩意亂的動(dòng)人場(chǎng)景。那由琴聲、鼓聲、編鐘聲、簫聲所組成的動(dòng)人樂(lè)曲,讓人感懷不已,久久難忘。樂(lè)曲中那無(wú)盡的思念,不僅噬人骨血,更澎湃熱烈恍如巨浪滔天,同時(shí)卻又甜蜜幽深,綿綿無(wú)絕。聆聽(tīng)著一曲曲猶如天籟的華夏古樂(lè),我深深的感到流行音樂(lè)真的沒(méi)法和中國(guó)這些歷經(jīng)千年留下的珍貴音樂(lè)相比。那由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的古代樂(lè)器所發(fā)的樂(lè)聲,已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的樂(lè)聲,其包含的是中國(guó)是華夏千年的文化積淀,是千年來(lái)我國(guó)古代先賢、勞動(dòng)人民對(duì)生活的深深的感情流露。

      這一次的華夏古樂(lè)之旅,時(shí)間雖然短暫,但我卻感覺(jué)獲益良多。這次的活動(dòng)不僅讓我對(duì)古代樂(lè)器有了一定的認(rèn)識(shí),更讓我對(duì)華夏古樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。讓我這個(gè)被流行音樂(lè)所包圍的大學(xué)生對(duì)有著深刻文化內(nèi)涵的華夏古樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此次活動(dòng)更讓我認(rèn)識(shí)到作為年輕的一代,我們肩負(fù)著我國(guó)古典音樂(lè)傳承和發(fā)揚(yáng)的責(zé)任,或許這就是此次活動(dòng)最大的收獲吧!

      總之,觀光之后,我深刻的體會(huì)到了中華歷史文化的燦爛和厚重,深刻的感受到了中國(guó)人民的聰明才智和創(chuàng)造才能!時(shí)下,我們正在進(jìn)行著中華民族偉大復(fù)興,此時(shí)此刻,我為自己是一名中國(guó)人而驕傲和自豪。

      第三篇:鄭州博物館華夏古樂(lè)觀后感

      華夏古樂(lè)觀后感

      非常幸運(yùn)的能在大三下學(xué)期接觸到《音樂(lè)鑒賞》這門(mén)課,老師第一節(jié)課就給我們講述和分析了《梁祝》,聽(tīng)老師分析完之后對(duì)《梁祝》真是一改往日見(jiàn)解,音樂(lè)其實(shí)就是一個(gè)人生的縮影,在音箱的顫動(dòng)下一段段優(yōu)美的旋律不僅僅是涌進(jìn)了耳朵,還涌進(jìn)了我們的心房。仿佛內(nèi)心都隨之產(chǎn)生共鳴,而且真的感覺(jué)樂(lè)器是活得,仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。以前聽(tīng)歌曲都是流行什么聽(tīng)什么,從后來(lái)沒(méi)有慎重的仔細(xì)的去選擇,去感悟。在老師給我們領(lǐng)進(jìn)古典音樂(lè)之門(mén)的時(shí)候,他又想給我們更具體的更切膚的感受,所以帶領(lǐng)我們一起去觀看了河南博物館的華夏古樂(lè)演出。開(kāi)始的時(shí)候由老師給我們做講解演出的主要內(nèi)容和相關(guān)的樂(lè)器和背景。

      演出的第一部分是中國(guó)音樂(lè)的起源與賈湖骨迪。在講到骨迪的時(shí)候老師還給我們放映了幻燈片,使我們了解到骨迪的歷史,它是笛子的一種,也是最早的樂(lè)器,用鷲鷹翅骨制成,它是在河南省舞陽(yáng)縣賈湖村新石器遺址發(fā)掘出來(lái)的。它們是用鶴類(lèi)尺骨制成,大多鉆有7個(gè)孔,關(guān)于孔有兩種意見(jiàn),一種是經(jīng)驗(yàn)刻畫(huà)出的孔的距離,另一種是精確計(jì)算得到的距離。至今還為明確。講完了骨迪演員們就開(kāi)始了表演,出現(xiàn)一個(gè)骨迪演奏者在高處吹奏,笛聲悠揚(yáng),下面出來(lái)了很多人膜拜,像是對(duì)待神明一樣的崇拜、服順。后來(lái)演奏者走下來(lái)到他們的中間,他們又對(duì)待骨迪如圣器一樣。在上千年以前古代人就可以創(chuàng)造出這么偉大的樂(lè)器足以見(jiàn)得他們的智慧和對(duì)樂(lè)器的追求。第二部分是先秦的青銅樂(lè)與詩(shī)經(jīng)。在一進(jìn)大廳的時(shí)候就看見(jiàn)了很多不知名的樂(lè)器,我們開(kāi)始根本不知道叫什么,只是在電視中見(jiàn)過(guò),后來(lái)才知道王孫誥編鐘、虎座鳳鼓等等,由于不夠?qū)I(yè)不夠了解有些樂(lè)器是在記不得名字了,臺(tái)中出現(xiàn)了一個(gè)穿古裝的演說(shuō)者,又邀請(qǐng)同學(xué)去親身感受,給大家講解并且試著敲擊。滿足了我們的好奇心和求知欲。他還告訴我們什么是“樂(lè)之八音”即是 “金、石、土、革、絲、木、匏、竹”。

      第三部分是隋唐音樂(lè)與唐宋詩(shī)詞的吟唱。對(duì)于詩(shī)《詩(shī)經(jīng)》我們初中就已經(jīng)開(kāi)始接觸了,我們所了解的只是作為古詩(shī)詞的欣賞,原來(lái)最早的詩(shī)經(jīng)是作為歌詞的形式出現(xiàn)的。宮中有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)去民間采集,然后把詩(shī)經(jīng)譜曲再?gòu)椬唷?/p>

      雖然我們對(duì)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)水平不高,但是每個(gè)人的生活都缺少不了音樂(lè),學(xué)了音樂(lè)鑒賞的課增加了我們的感性和對(duì)音樂(lè)的基本欣賞,觀看完了演出使我們的心靈得到了震撼,也不得不慨嘆古人的智慧。

      第四篇:鄭州博物館華夏古樂(lè)有感

      姓名:胡軍笑學(xué)號(hào):540904020111班級(jí):電化學(xué)09~01

      《華夏古樂(lè)觀后感》

      華夏古樂(lè)觀后感

      音樂(lè)所表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西,音樂(lè)就像人類(lèi)的另外一種語(yǔ)言通過(guò)其曼妙的音符來(lái)傳遞人們的喜怒哀樂(lè)表達(dá)悲歡離合。同時(shí)音樂(lè)又是文化與人類(lèi)智慧的結(jié)晶,通過(guò)這些和諧的旋律表達(dá)對(duì)未知的敬畏對(duì)美好生活的渴求。從高山流水遇知音到華夏樂(lè)章的奏響一路走來(lái)中國(guó)古典音樂(lè)在現(xiàn)代生活節(jié)奏的沖擊下已布意闌珊舉步維艱但當(dāng)閉上眼睛摒棄快餐式生活帶給我們的浮躁和狂熱獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)古典音樂(lè)所特有的那種古樸純粹以及那種來(lái)自生命最本質(zhì)呼聲的圣潔!

      古笛聲聲沁人心脾,伴隨的一聲悠揚(yáng)的古笛我們穿越時(shí)空仿佛來(lái)到了人類(lèi)最原始的生活狀態(tài),種豆南山下草盛豆苗稀的淳樸,清風(fēng)明月小橋流水的淡雅,雖然簡(jiǎn)單卻也反映出了古代勞動(dòng)人民日出而作日落而息的自然祥和。在陶損陶鼓的合鳴下先民們對(duì)神靈的膜拜猶如一道劃破黑暗的曙光純粹而又虔誠(chéng),溫暖而又充滿希望,那種對(duì)生命的熱愛(ài)之情油然于心,對(duì)生活的渴望躍然于情。也許只有菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃能表達(dá)那一刻的心情,表達(dá)對(duì)那種生命的純粹的敬仰。

      拂去心靈的塵土,打開(kāi)那本通古達(dá)今的《詩(shī)經(jīng)》,一曲“青青子矜,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn)如三月兮”讓我們思緒飄飛。寂靜的荒原之中高高的圍城之上,望眼欲穿的女子翹首企盼,花開(kāi)花落花謝花飛日復(fù)一日的思念在夕陽(yáng)的那抹余暉中唄無(wú)情的放大。

      在一次次的希望與失望之中徘徊的她,從一個(gè)情竇初開(kāi)的少女到一個(gè)滿臉幽怨的女子,悠悠的思念如同一張冗長(zhǎng)的網(wǎng),把那顆思念的心裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),她無(wú)法呼吸,只能靠思念的力量苦苦掙扎卻不知早已身陷其中,且甘之如蝕。

      華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),音樂(lè)也是文化生活中不可或缺的一部分,古樂(lè)悠悠,述說(shuō)著無(wú)數(shù)的纏綿悱惻;詩(shī)情脈脈,積淀著一層層的中華文化。當(dāng)音符敲擊心靈的最深處,當(dāng)旋律余音繞梁不絕于耳,當(dāng)逝去浮華靜靜欣賞小橋流水枯藤老樹(shù),當(dāng)拂去灰塵坐看夕陽(yáng)笑看世事無(wú)常。一曲優(yōu)雅古箏不同樣是生活的真諦嗎……

      第五篇:河南博物院華夏古樂(lè)觀后感

      材料物理08-1班蘇麗麗200811020131

      河南博物院華夏古樂(lè)觀后感

      世事總有因緣際會(huì),沒(méi)有人知道明天你會(huì)遇到哪些人哪些事,亦或是明天會(huì)因哪些人哪些事而改變,但總有一天你在前路發(fā)覺(jué),原來(lái)三千里之外必有果。

      華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),音樂(lè)也是文明之空星光熠熠的一部分,古樂(lè)悠悠,訴說(shuō)著無(wú)數(shù)纏綿悱惻,詩(shī)情默默,積淀著一層又一層中華文明,且聽(tīng)那賈湖骨笛,七孔七心吹出了千年的悠揚(yáng),且看那王孫誥編鐘,層層疊疊,疊出歷史長(zhǎng)河中流動(dòng)的旋律,叮?叮?咚??咚??,聽(tīng)到那個(gè)旋律,我便愛(ài)上了它的渾厚偉岸的身軀,愛(ài)上它清靈凜冽的聲音,還有陶塤、陶鼓、木瑟、古琴,一曲曲,一聲聲,訴說(shuō)著古往今來(lái)的悲歡離合??

      《遠(yuǎn)古的回響》中那骨笛聲悠揚(yáng)明亮、直入人心,骨笛聲聲,配合著陶塤、陶鼓和臺(tái)上演員的表演,骨笛與史前陶樂(lè)器演奏,不僅表先民之事,更達(dá)先民之情,真乃大巧若拙!先民向神靈膜拜時(shí),那明黃的光亮,溫暖而充滿希望,讓人感受到生命延續(xù)不息的歡悅。疏朗線條中乃是先人對(duì)自然的崇敬與豪邁。

      舞臺(tái)亦是歷史,用色彩烘托出自己的豐姿秀逸,又將濃淡把握得恰到好處,不掩麗質(zhì)?!瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”“青青子衿,悠悠我心” “呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)”驚嘆于詩(shī)經(jīng)的美麗,更沉溺于歌聲的纏綿,仿佛回到了那個(gè)恣意灑脫,風(fēng)月疏朗的年代,回味著“靜女其姝俟我于城隅”的欲語(yǔ)還休,沉醉在“琴瑟在御,莫不靜好”的潛吟低唱的嘆息中??

      最是醉心于一曲《鳳求凰》,有美人兮,見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮,思之如狂。鳳飛翱翔兮,四海求凰。無(wú)奈佳人兮,不在東墻。將琴代語(yǔ)兮,聊寫(xiě)衷腸。何日見(jiàn)許兮,慰我旁徨。愿言配德兮,攜手相將。不得於飛兮,使我淪亡。

      琴奏瑟吟,或抑或揚(yáng),一曲蕩氣回腸的愛(ài)情史記留下的不僅是婉轉(zhuǎn)的情思,更有對(duì)這千古名調(diào)的了然?;蛟S曾經(jīng),不解何以文君竟因相如一曲便對(duì)他許下一生,聰明如她,怎會(huì)抵不過(guò)一曲了然情詩(shī),然此刻,或已明了,男聲深情低回,女聲婉轉(zhuǎn)纏綿,恬淡寧逸樸雅古韻,聲聲皆是無(wú)盡的話語(yǔ)與相慕相知。

      曾有人覺(jué)女聲的引入頗為牽強(qiáng),然則是沒(méi)有頓悟此種安排之巧妙:世上最幸福的事不正是我想你的時(shí)候,你也在想我!哪怕周遭往來(lái)熙攘,滿座喧騰,于這二人而言,天地間便只有彼此?!扒椴恢稹?,不知是誰(shuí)先惹了誰(shuí)的相思。抑或命中所定,才會(huì)把天涯化作咫尺,成就這一世的牽念? “你會(huì)寫(xiě)我的詩(shī),材料物理08-1班蘇麗麗200811020131

      我會(huì)做你的夢(mèng)”,相知且能相逢,便應(yīng)謝造化,焉可辜負(fù)!

      一曲曲,一回回,說(shuō)盡心中無(wú)限事,華夏古樂(lè),便是種下了因,對(duì)前事的向往,對(duì)古樂(lè)的陶醉,不期望一定有果,但愿能夠安撫這可早已憂慮焦躁的心。

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        高一音樂(lè)鑒賞: 華夏音樂(lè)之光 彭芳 一、授課時(shí)間:2014年2月23日-----3月1日 二、課型:音樂(lè)欣賞課 三、課時(shí):一課時(shí) 四、教具:多媒體教學(xué)設(shè)備、鋼琴等 五、教學(xué)內(nèi)容:欣賞古代音樂(lè)作......

        《音樂(lè)鑒賞》

        音樂(lè)鑒賞復(fù)習(xí)材料 西方音樂(lè)流派 一.巴羅克時(shí)期(1600——1750) 1.音樂(lè)特點(diǎn):作品大都宏偉壯觀充滿活力,以復(fù)雜沉重的復(fù)調(diào)音樂(lè)為主。 2.代表人 巴赫:代表作《馬太受難曲》《十二平均律......

        音樂(lè)鑒賞

        《黃河大合唱》賞析 《黃河大合唱》是一部抗戰(zhàn)時(shí)期的偉大史詩(shī)道影響著抗日的人民以其鏗鏘有力的力激勵(lì)著中華民族的前進(jìn)。如此偉大的作品當(dāng)它出現(xiàn)在和平安逸的今天更能給人......

        音樂(lè)鑒賞

        鋼琴曲《藍(lán)色多瑙河》的鑒賞 通信與電子工程學(xué)院 1012501班 郭國(guó)菊 通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期對(duì)《音樂(lè)鑒賞》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)以及在本課程的任教老師的熏陶下,我從以前只喜歡聽(tīng)流行樂(lè)......

        音樂(lè)鑒賞

        音樂(lè)鑒賞論文 欣 賞 黃 河 大 合 唱 有 感 學(xué)院:班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 欣賞《黃河大合唱》有感 《黃河大合唱》是所有中國(guó)人都很熟悉的一首民族音樂(lè),在無(wú)數(shù)的大合唱比賽中都能聽(tīng)到......