第一篇：第三單元第一課時(shí)和平與發(fā)展是時(shí)代的主題精選復(fù)習(xí)題

第三單元 第一課時(shí) 和平與發(fā)展是時(shí)代的主題 精選復(fù)習(xí)題

一、填空題

1．當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展。

2．影響和平問(wèn)題的因素有霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、國(guó)際恐怖主義、貧困、環(huán)境惡化、毒品等。世界和平的局面不穩(wěn)定。

3．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，貧困、落后、外債、科技落后、人口壓力等，國(guó)家間的貧富懸殊依然嚴(yán)重，發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù)迫切、艱巨。

4．和平與發(fā)展是相輔相成的。世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件，沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展；各國(guó)的共同發(fā)展則是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)。

二、單項(xiàng)選擇題

1．當(dāng)今時(shí)代的兩大主題是(A)

A．和平與發(fā)展B．經(jīng)濟(jì)和政治C．人口和環(huán)境D．科技與創(chuàng)新

2．總體和平，局部戰(zhàn)亂，是當(dāng)今世界的基本態(tài)勢(shì)。而威脅世界和平的主要因素有(A)

①恐怖主義②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在③南北貧富差距有所擴(kuò)大④不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序沒(méi)有改變

A．①②B．②③C．①③D．①④

3．鄧小平曾說(shuō)：“世界和平能否維護(hù)，歸根到底是第三世界國(guó)家發(fā)展的程度如何?！边@說(shuō)明(A)

A．和平是發(fā)展的前提B．發(fā)展需要和平

C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)世界和平的有力保障D．在和平中求發(fā)展

4．2010年1月24日新華網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)國(guó)防部官員21日說(shuō)，美國(guó)將向巴基斯坦軍方提供l2架無(wú)人駕駛偵察機(jī)，為巴方打擊境內(nèi)塔利班武裝助一臂之力。這是美國(guó)首次向巴基斯坦提供無(wú)人機(jī)。相關(guān)分析人士指出，美國(guó)此舉意在換取巴基斯坦反恐支持，加大對(duì)塔利班武裝打擊力度。這說(shuō)明

(A)

A．世界上還存在著諸多矛盾和不穩(wěn)定的因素B．和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題

C．和平是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件D．維護(hù)世界和平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)

5．對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，判斷正確的是(C)

A．恐怖襲擊頻繁發(fā)生，強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，和平與發(fā)展不再是主題

B．經(jīng)濟(jì)全球化給每個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了同樣的機(jī)遇

C．和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題，但世界并不太平

D．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)

6．2010年2月1日中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)政府無(wú)視中方的多次嚴(yán)正交涉，正式向美國(guó)國(guó)會(huì)通報(bào)新的對(duì)臺(tái)軍售計(jì)劃，總額近64億美元。美方這一舉動(dòng)，是一個(gè)基于錯(cuò)誤的判斷而作出的短視決定，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的核心利益，不符合兩國(guó)關(guān)系發(fā)展大局和世界發(fā)展潮流。這說(shuō)明(B)

A．當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)就是中美之間的競(jìng)爭(zhēng)

B．霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅

C．反對(duì)霸權(quán)主義是當(dāng)今時(shí)代的主題D．中國(guó)的發(fā)展面臨著惡劣的國(guó)際環(huán)境

7．目前，世界上有l(wèi)3億人生活在最貧困國(guó)家，每天人均收入不足l美元；8億人忍受著饑餓；8000萬(wàn)人完全不能享有醫(yī)療服務(wù)；超過(guò)2．64億的人不能上學(xué)；第三世界圓家外債總額達(dá)25億美元。這說(shuō)明(B)

①發(fā)展問(wèn)題仍是當(dāng)今世界的主題之一 ②第三世界國(guó)家不能解決自身的問(wèn)題 ③外債是影響 1

第三世界國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題之一 ④必須建立經(jīng)濟(jì)全球化

A．①③④B．①③C．②③④D．①②

8．2009年5月18日，斯里蘭卡首都科倫坡街頭出現(xiàn)多年少有的喜慶氣氛，人們高舉國(guó)旗，喊著響亮的口號(hào)，慶祝內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。斯里蘭卡人們的行為說(shuō)明了(C)

A．全球和平的最突出問(wèn)題是南北發(fā)展不平衡問(wèn)題B．當(dāng)今世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅

C．追求和平、安定的生活是世界人民的共同愿望D．核問(wèn)題是對(duì)世界和平與發(fā)展的主要威脅

9．我們進(jìn)行改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。我們對(duì)外工作的首要任務(wù)，就是爭(zhēng)取和平，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這表明(B)

A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)世界和平的有力保障B．發(fā)展需要和平，和平是發(fā)展的前提條件

C．維護(hù)和平和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，符合全世界人民的根本利益

D．為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)，是我國(guó)應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)

三、多項(xiàng)選擇題

10．下列對(duì)和平、合作、發(fā)展三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是(ACD)

A．和平是發(fā)展的基本前提B．發(fā)展是和平的基本前提

C．發(fā)展是和平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)D．合作是實(shí)現(xiàn)持久和平、共同發(fā)展的重要途徑

11．關(guān)于和平與發(fā)展問(wèn)題的說(shuō)法正確的是(ABC)

A．它是當(dāng)今時(shí)代的主題B．和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件

C．和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平，防止新的戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題

D．發(fā)展問(wèn)題就是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題

12．新華網(wǎng)北京2010年5月7日電，應(yīng)中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤的邀請(qǐng)，朝鮮勞動(dòng)黨總書(shū)記、國(guó)防委員會(huì)委員長(zhǎng)金正日5月3日至7日對(duì)中國(guó)進(jìn)行非正式訪問(wèn)。胡錦濤主席表示，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國(guó)和兩國(guó)人民的寶貴財(cái)富，推動(dòng)中朝友誼與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展并世代相傳是雙方的共同歷史責(zé)任。中朝兩國(guó)的友好交往(ABD)

A．符合當(dāng)今時(shí)代的主題B．有利于增進(jìn)兩國(guó)人民的友誼

C．表明東北亞的和平問(wèn)題已得到徹底解決D．表明求和平、謀發(fā)展、促合作成為時(shí)代潮流

13．亞洲銀行一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示：“解決貧困是亞洲最大的課題?！蹦壳?，全世界共有貧困人口7億至8億，其中5億人為絕對(duì)貧困者，亞洲貧困人口占世界總貧困人口的80％。貧困問(wèn)題不及時(shí)解決將會(huì)危及整個(gè)亞洲國(guó)家的穩(wěn)定。這說(shuō)明了(BC)

A．戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)已不存在，亞洲各國(guó)首要的任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)

B．和平與發(fā)展是彼此聯(lián)系又相互影響的C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)是各國(guó)的需要，也是維護(hù)和平的需要D．局勢(shì)**不安，隨時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

14．2010年5月6日中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)眾議院軍事委員會(huì)主席5日預(yù)測(cè)稱(chēng)，對(duì)塔利班最重視的據(jù)點(diǎn)坎大哈發(fā)動(dòng)的夏季攻勢(shì)，可能會(huì)導(dǎo)致駐阿美軍傷亡人數(shù)進(jìn)一步提高。報(bào)道說(shuō)，對(duì)此預(yù)測(cè)，美國(guó)軍方并未作出正面反駁，而是分析稱(chēng)與以前相比，阿富汗目前的形勢(shì)對(duì)聯(lián)軍作戰(zhàn)有利。對(duì)以上事實(shí)理解錯(cuò)誤的是(BCD)

A．霸權(quán)主義嚴(yán)重破壞世界的和平與發(fā)展B．霸權(quán)主義主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)制裁

C．發(fā)展問(wèn)題僅僅指發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題D．戰(zhàn)爭(zhēng)是影響世界和平與發(fā)展的主要根源

四、筒答題

15．2010年聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署《人類(lèi)發(fā)展報(bào)告》指出：占20％人口的發(fā)達(dá)國(guó)家，控制著世界GDP的86％，人均年收入達(dá)2～3萬(wàn)美元，而最窮國(guó)家中有13億人，人均年收入不到300美元。結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)材料中反映了什么問(wèn)題?

答：發(fā)展問(wèn)題

(2)對(duì)材料中所反映的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣解決?

答：①繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用；

②大力加強(qiáng)發(fā)展中國(guó)家的合作，提高這些國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的影響力。

16．黨的十七大報(bào)告指出，當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中，求和平，謀發(fā)展，促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。同時(shí)，世界仍然很不安寧，世界和平與發(fā)展面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。

(1)上述材料說(shuō)明當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?

答：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。

(2)世界面臨哪些難題?(至少兩個(gè))

答：環(huán)境問(wèn)題、毒品問(wèn)題、資源問(wèn)題、恐怖主義、跨國(guó)犯罪等。

四、辨析題

17．發(fā)展是和平的保障，因此一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，對(duì)世界和平的貢獻(xiàn)就越大。

答：(1)這種觀點(diǎn)是片面的。

(2)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有助于促進(jìn)國(guó)際分工，加強(qiáng)各國(guó)間的交流與合作，從而消除不穩(wěn)定因素，減少?zèng)_突，抑制戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；尤其是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于世界和平力量的壯大，因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)和平的有力保障。

(3)但一個(gè)國(guó)家能否為世界和平作出貢獻(xiàn)，取決于這個(gè)國(guó)家的對(duì)外政策，而不是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。

五、分析說(shuō)明題

12．材料一：2009年12月3日中國(guó)廣播網(wǎng)報(bào)道，在哥本哈根《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第十五次締約方大會(huì)即將召開(kāi)前夕，中國(guó)宣布了自己的減排目標(biāo)：到2020年，把單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)二氧化碳排放量在2005年的基礎(chǔ)上減少40％到45％=這是中國(guó)首次給自己的碳排放制定數(shù)字指標(biāo)，表明了中國(guó)對(duì)氣候變化問(wèn)題的重視以及中國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象，也為推動(dòng)哥本哈根峰會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果起到了表率作用。

材料二：2009年9月22日，聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部閉幕：在大會(huì)上，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤提出了中國(guó)的新節(jié)能減排計(jì)劃，這一計(jì)劃得到與會(huì)者的一致好評(píng)。

根據(jù)材料請(qǐng)你回答：

(1)上述材料說(shuō)明了什么?(至少兩點(diǎn))

答：①中國(guó)以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；

②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；③我國(guó)國(guó)際地位日益提高，并長(zhǎng)期致力于維護(hù)世界和平與發(fā)展。

(2)上述材料對(duì)我國(guó)更好地融入國(guó)際社會(huì)有何啟示?

答：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，我國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要清醒地認(rèn)識(shí)前進(jìn)道路上的困難風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，提高綜合國(guó)力，積極為促進(jìn)世界和平與發(fā)展而努力奮斗。

(3)為推進(jìn)世界和平與發(fā)展，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?

【挑戰(zhàn)中考】

1．改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，年均實(shí)際增長(zhǎng)9.8％。同時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)10％，對(duì)國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)12％。我們可以充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“世

界曾等待中國(guó)融入世界，而今天中國(guó)也有耐心等待世界認(rèn)識(shí)中國(guó)?！边@表明(D)

A．中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)B．對(duì)外開(kāi)放是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力

C．中國(guó)等待世界的認(rèn)同，世界等待中國(guó)的融入

D．中國(guó)發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)

2．因索馬里海盜猖獗，在聯(lián)合國(guó)授權(quán)和索馬里政府邀請(qǐng)下，中國(guó)于2008年l2月26日派遣海軍赴索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。材料說(shuō)明(C)

①聯(lián)合國(guó)有權(quán)干涉他國(guó)內(nèi)政②中國(guó)正積極參與世界和平事業(yè)③維護(hù)世界和平與安全是聯(lián)合國(guó)的宗旨之一④當(dāng)今世界還不太平

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

3．為應(yīng)對(duì)由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)，中國(guó)在力所能及的范圍內(nèi)作出了積極努力，采取了一系列重大舉措，如確保國(guó)內(nèi)金融體系穩(wěn)定、增加金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)的流動(dòng)性、密切同其他國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)和配合等。這表明(A)

①中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)②沒(méi)有中國(guó)的參與，世界經(jīng)濟(jì)將陷入癱瘓③中國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家④中國(guó)政府積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)

A．①④B．①②④C．①③④D．②③④

4． 2009年5月25日，朝鮮民主主義人民共和國(guó)無(wú)視國(guó)際社會(huì)普遍反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，中國(guó)政府對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)。這表明(C)

①我國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策②國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序沒(méi)得到根本改變 ③要不斷推進(jìn)南北對(duì)話(huà)和南南合作④爭(zhēng)取世界和平是當(dāng)今世界的主題

A．①②B．③④C．①④D．②③

5．近年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是(D)

①2008年中國(guó)兌現(xiàn)了“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的承諾 ②神舟七號(hào)成功發(fā)射，茫茫太空留下中國(guó)人身影 ③中國(guó)海軍赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)④2008年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)9％，外匯儲(chǔ)備達(dá)1.95萬(wàn)億美元

A．①③B．②④C．②③④D．①②③④

6．(多選)2009年1月27日至2月3日，溫家寶總理展開(kāi)了主題為“信心”的歐洲之行，出訪了瑞士、德國(guó)、西班牙、英國(guó)和歐盟總部，并出席了在瑞士達(dá)沃斯舉行的世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年年會(huì)。這(BCD)

A．表明信心和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

B．表明我國(guó)積極推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界

C．表明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用

D．符合求和平、謀發(fā)展、促合作的時(shí)代主流

7． 2008年，我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，得到世界人民的贊譽(yù)；2008年，由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的一場(chǎng)金融危機(jī)席卷全球，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，我國(guó)又積極參與維護(hù)國(guó)際金融穩(wěn)定、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際合作，加大對(duì)受這場(chǎng)金融危機(jī)影響的發(fā)展中國(guó)家的支持。

上述材料從一個(gè)側(cè)面反映出中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮了什么作用，樹(shù)立了怎樣的形象?

答：中國(guó)是維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；樹(shù)立了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。

第二篇：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主題

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主題

和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，這是世界各種矛盾發(fā)展變化和世界抑制戰(zhàn)爭(zhēng)因素不斷增長(zhǎng)的合力作用的結(jié)果。從和平趨勢(shì)的內(nèi)在需求看，兩次世界大戰(zhàn)的浩劫給人類(lèi)留下深重災(zāi)難和沉痛教訓(xùn)，世界各國(guó)人民對(duì)和平的追求十分強(qiáng)烈；和平發(fā)展成為世界的潮流，民心所向；世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加深了各國(guó)利益的相互交織和相互依賴(lài)，冷戰(zhàn)借結(jié)束后多極化進(jìn)程使世界各種主要力量彼此平衡，對(duì)霸權(quán)主義戰(zhàn)爭(zhēng)偵政策的牽制力量在增強(qiáng)，成為制約戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要因素；廣大發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展，尤其是中國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大，對(duì)世界和平與發(fā)展起著不可估量的作用，通過(guò)和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端越來(lái)越受到國(guó)際的關(guān)注。生存與發(fā)展是廣大發(fā)展中國(guó)家的首要任務(wù)，繼續(xù)發(fā)展和保持優(yōu)勢(shì)是發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的額問(wèn)題，對(duì)內(nèi)圖穩(wěn)，對(duì)外思和，是多數(shù)國(guó)家的政策取向，對(duì)抑制戰(zhàn)爭(zhēng)起到積極作用。

鄧小平對(duì)和平與發(fā)展是時(shí)代主題的新判斷

鄧小平對(duì)和平與發(fā)展是時(shí)代主題的判斷，其基本點(diǎn)是：第一，世界大戰(zhàn)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)可以避免，我們有可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境；第二，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大帶有全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題，是東西方之間、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間矛盾全局的集中體現(xiàn)；第三，和平與發(fā)展是相輔相成的，世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件，各國(guó)的共同發(fā)展則是保持世界和平的重要基礎(chǔ)；第四，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，并不意味著這兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決。要清醒地看到，當(dāng)今世界和平與發(fā)展這兩大問(wèn)題一個(gè)都沒(méi)有得到解決，還需要各國(guó)人民長(zhǎng)期不懈的共同努力。

進(jìn)入新世紀(jì)后，雖然和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題，總體和平、局部戰(zhàn)爭(zhēng)，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩，將是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)。因此，2005年9月，胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上進(jìn)一步明確指出，要和平、促發(fā)展，謀合作是時(shí)代的主旋律；共建和諧世界為我們?nèi)祟?lèi)的共同目標(biāo)。

確立和平與發(fā)展作為時(shí)代主題的意義 第一，第二，時(shí)代主題的判斷是對(duì)馬克思主義時(shí)代主題觀的重大發(fā)展。

對(duì)世界主題——和平與發(fā)展——的科學(xué)判斷，為我國(guó)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，提供了科學(xué)的依據(jù)。

第三，為世界人民爭(zhēng)取發(fā)展、繁榮和穩(wěn)定指明了方向。

我國(guó)國(guó)際戰(zhàn)略

世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)

世界格局多極化是國(guó)際關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果，冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，雖然世界力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，但是世界格局不以人的意志為轉(zhuǎn)移地走向多極化。一個(gè)超級(jí)大國(guó)和多種力量并存，是多極化格局最終形成前的較長(zhǎng)過(guò)渡時(shí)期內(nèi)世界力量對(duì)比的基本態(tài)勢(shì)；合作中的競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)中的合作成為世界格局多極化趨勢(shì)發(fā)展過(guò)程中的重要特征。

國(guó)際格局走向多極化，是時(shí)代進(jìn)步的要求，符合各國(guó)人民的利益。有利于避免新的世界

大戰(zhàn)的爆發(fā)，有利于遏制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，有利于推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，有利于實(shí)現(xiàn)各國(guó)人民對(duì)和平、穩(wěn)定、繁榮的新世界的美好追求，也有利于廣大發(fā)展中國(guó)家抓住機(jī)遇、發(fā)展自己。

經(jīng)濟(jì)全球化的主要特征是生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)的全球化。其本質(zhì)上是資本的跨國(guó)流動(dòng)，是資本國(guó)際循環(huán)與周轉(zhuǎn)的形式?？萍几锩蜕a(chǎn)力的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)全球化的根本動(dòng)力。

經(jīng)濟(jì)全球化使各種生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置，從而促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。但西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。發(fā)展中國(guó)家在擴(kuò)大開(kāi)放時(shí)應(yīng)根據(jù)本國(guó)的具體條件，循序漸進(jìn)，注意提高防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

在此背景下我國(guó)堅(jiān)持的外交政策：獨(dú)立自主和平外交政策

第一，堅(jiān)持獨(dú)立自主地處理一切國(guó)際事務(wù)的原則。獨(dú)立自主，就是堅(jiān)持從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，依靠自己的力量，同任何國(guó)家友好相處，不容許任何國(guó)家損害我國(guó)的尊嚴(yán)和主權(quán)。

第二，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則為指導(dǎo)國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。和平共處五項(xiàng)原則是，互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則符合《聯(lián)合國(guó)憲章》的宗旨和原則，其精髓是國(guó)家主權(quán)平等。

第三，堅(jiān)持同發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的原則。中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作是我國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)。

第四，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與履行國(guó)際義務(wù)相統(tǒng)一的原則。

三、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

新世紀(jì)新時(shí)期，中國(guó)外交政策是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展為宗旨，以構(gòu)建和諧世界為目標(biāo)。其基本點(diǎn)是：

第一，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與發(fā)展。第二，維護(hù)世界多樣性，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化和發(fā)展模式多樣化。第三，樹(shù)立新的安全觀念，努力營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境。第四，推動(dòng)建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界。

我國(guó)的獨(dú)立自主的和平外交方式是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持的外交方式。在不同的歷史時(shí)期針對(duì)國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)，確定并實(shí)施了不同的具體外交戰(zhàn)略和外交政策。獨(dú)立自主的和平外交方式在我國(guó)外交工作中實(shí)踐中不斷得到豐富和發(fā)展。我國(guó)維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的幾個(gè)基本要點(diǎn) 第一，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與發(fā)展。第二，維護(hù)世界多樣性，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化合發(fā)展模式多樣化。第三，樹(shù)立新的安全觀念，努力營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境。第四，推動(dòng)建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界。作為新一代的接班人，我們的職責(zé)

大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)要保持一種理想主義，勇于承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任

首先，大學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是最基本的要求，也是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的職責(zé)。每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，都要問(wèn)一問(wèn)自己為什么來(lái)？是為了畢業(yè)后高薪的工作，為了父母家人的期望，還是為了對(duì)學(xué)問(wèn)的興趣，為了心中的抱負(fù)等等。當(dāng)然，答案可能是交織的，但是什么是主導(dǎo)卻非常重要，會(huì)影響學(xué)習(xí)觀。我想告誡學(xué)生的是，如果你淡化了純粹“為了謀生而求學(xué)”的目的，那么你的學(xué)習(xí)就具有了高尚性，你對(duì)學(xué)問(wèn)就有了一種尊崇，你就有了一種理想主義的情懷。

第二，大學(xué)生應(yīng)該保持一種理想主義。理想主義是深藏于個(gè)人心靈深處的精神源泉，對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了理想，就會(huì)懂得為了什么學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)；有了理想，就會(huì)把學(xué)習(xí)和研究的辛苦當(dāng)作樂(lè)趣和享受，面對(duì)困難也能坦然處之、勇于克服；有了理想，就會(huì)有責(zé)任感，想設(shè)法讓這個(gè)不甚完美的世界變得更加美好，讓人類(lèi)有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。復(fù)旦大學(xué)愿意為具有理想主義的學(xué)生提供永久的精神家園。

第三，大學(xué)生要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任?；仡檹?fù)旦校史，當(dāng)國(guó)家民族出現(xiàn)危難的時(shí)候，例如五四運(yùn)動(dòng)、抗日運(yùn)動(dòng)，都活躍著復(fù)旦學(xué)子的身影。李登輝老校長(zhǎng)就是在當(dāng)時(shí)提出了“犧牲、團(tuán)結(jié)、服務(wù)”的復(fù)旦精神。新時(shí)代的復(fù)旦學(xué)生也不應(yīng)忘卻愛(ài)國(guó)榮校的傳統(tǒng)。但是需要提醒的是，一方面我們要通過(guò)志愿活動(dòng)等積極地參與社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任；另一方面，當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想產(chǎn)生差距的時(shí)候，不能慷慨激昂、采取激烈的行動(dòng)。要認(rèn)識(shí)到，社會(huì)具有自我調(diào)節(jié)的功能。作為大學(xué)生最大的責(zé)任還在于學(xué)習(xí)，離開(kāi)教室、離開(kāi)圖書(shū)館、離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室去直接介入社會(huì)，并不是社會(huì)對(duì)你們的期待。

大學(xué)生階段的現(xiàn)實(shí)任務(wù)就是培養(yǎng)高尚的品德；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思維能力，尋求途徑鍛煉自己的能力；強(qiáng)健體魄，總結(jié)起來(lái)即八個(gè)字：“養(yǎng)德、修學(xué)、儲(chǔ)能、健身”，養(yǎng)德以寬厚而博愛(ài)，修學(xué)儲(chǔ)能以實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)憑實(shí)力應(yīng)對(duì)重重挑戰(zhàn)，健身以為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)、完成肩負(fù)的使命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生未來(lái)的責(zé)任和使命就是引領(lǐng)時(shí)代潮流，振興中華，改造社會(huì)，和諧世界，這將是需要我們畢生為之奮斗的最終目標(biāo)，使我們當(dāng)代大學(xué)生——進(jìn)步青年的代表需要肩負(fù)起的責(zé)任和偉大的歷史使命。

第三篇：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

(1)和平與發(fā)展是世界性的戰(zhàn)略問(wèn)題

平因素的增長(zhǎng)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)，世界大戰(zhàn)打不起來(lái)，爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境是可能的。1985年，帶全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題，一個(gè)是和平問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。和平問(wèn)題是東西問(wèn)題，發(fā)展問(wèn)題是南北問(wèn)題。

第一，世界大戰(zhàn)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)可以避免，有可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境；

第二，和平與發(fā)展是兩大帶有全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題，是東西方之間、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間矛盾全局的集中體現(xiàn)；

第三，和平與發(fā)展是相輔相成的，世界和平是各國(guó)共同發(fā)展的前提條件，各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ)；

第四，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，并不是這兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決，而是這兩個(gè)問(wèn)題需要各國(guó)共同努力來(lái)予以解決。

(2)和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的原因

世界各國(guó)人民都需要和希望和平，和平是民心所向，大勢(shì)所趨；戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加深了各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和相互影響，各國(guó)經(jīng)濟(jì)的相互依賴(lài)增強(qiáng)；制約戰(zhàn)爭(zhēng)的力量增長(zhǎng)；核武器等戰(zhàn)爭(zhēng)工具形成“恐怖平衡”。世界相對(duì)和平的歷史條件，為各國(guó)提供了發(fā)展機(jī)遇。發(fā)展是全球性戰(zhàn)略問(wèn)題是：發(fā)展發(fā)展中國(guó)家具有非常突出的意義；發(fā)展是人類(lèi)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)；發(fā)展是維持和鞏固世界和平的重要條件。

和平與發(fā)展是世界的主題在總體上沒(méi)有改變。

第四篇：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

《和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題》教案

素質(zhì)目標(biāo)：

一、認(rèn)知目標(biāo)：理解當(dāng)今世界的兩大主題

二、能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界和平與發(fā)展、合作與競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的國(guó)際形勢(shì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

三、情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任感，為將來(lái)積極投身于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在不同的崗位上擔(dān)當(dāng)起改革和發(fā)展的重任，努力為實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想而奮斗奠定思想基礎(chǔ)。

教學(xué)重難點(diǎn)：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 教學(xué)方法：提問(wèn)——分析——?dú)w納 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

繼“9·11”事件后，巴以沖突再度升級(jí)，為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，聯(lián)合國(guó)發(fā)布了關(guān)于“維護(hù)世界和平與發(fā)展”的時(shí)代宣言。其具體內(nèi)容如下：

全世界愛(ài)好和平的人們，面對(duì)人類(lèi)社會(huì)此起彼伏的諸多矛盾和問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次把人類(lèi)自己推向苦難的深淵。全世界人民都渴望持久的和平，渴望安寧的生活，渴望公正合理的國(guó)際新秩序，渴望國(guó)際關(guān)系的民主化，渴望人類(lèi)社會(huì)共同的發(fā)展和繁榮?？梢哉f(shuō)，“和平與發(fā)展”已成為各國(guó)人民的共同愿望！是當(dāng)今時(shí)代的主題！為了全人類(lèi)的幸福與安寧，讓我們攜手努力，共同維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界各國(guó)的發(fā)展，譜寫(xiě)一曲永恒的和平之歌和壯麗的時(shí)代宣言。

板書(shū)課題：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

1、當(dāng)今時(shí)代的主題

隨著新世紀(jì)鐘聲的敲響，人類(lèi)社會(huì)跨入了一個(gè)新千年。在新的世紀(jì)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，人類(lèi)面臨的是一個(gè)怎樣的世界呢？為什么和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，帶著問(wèn)題，閱讀第一目。

（1）蘇聯(lián)解體，世界由兩極向多極化發(fā)展——當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)總體上由緊張趨向緩和，由對(duì)抗轉(zhuǎn)為對(duì)話(huà)。（板書(shū)）

（2）要和平，求合作，促發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主流，和平與發(fā)展問(wèn)題是當(dāng)今時(shí)代的主。（板書(shū)）

2、和平是當(dāng)代世界的人心所向

（1）什么是和平問(wèn)題？閱讀第一自然段后回答：

——和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。（板書(shū)）閱讀教材P155－156材料，談?wù)勼w會(huì)。（2）和平問(wèn)題是當(dāng)今時(shí)代的主題。（板書(shū)）

閱讀P156教材，為什么和平問(wèn)題是當(dāng)今時(shí)代的主題？

①飽受戰(zhàn)亂之苦的世界各國(guó)人民強(qiáng)烈渴望和平，堅(jiān)持反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；

②占世界人口3/4的發(fā)展中國(guó)家的人民，在取得國(guó)家獨(dú)立之后正在加速進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以擺脫貧困落后，他們迫切要求一個(gè)和平安定的國(guó)際環(huán)境來(lái)建設(shè)家園；

③備受二次大戰(zhàn)浩劫的歐亞各國(guó)，在戰(zhàn)后也積極維護(hù)和平，反對(duì)超級(jí)大國(guó)的擴(kuò)張和爭(zhēng)奪。④核戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性后果，使某些核大國(guó)不得不考慮自身安全而不敢冒然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)；

⑤廣大發(fā)展中國(guó)家的總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，世界格局向多極化發(fā)展，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治越來(lái)越不得人心，要和平、求合作、促發(fā)展成為時(shí)代的潮流；

⑥經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)際之間相互依存的程度日益加深，有利于世界和平的維護(hù)； 總之，和平具有現(xiàn)實(shí)可能性，新世紀(jì)大戰(zhàn)打不起來(lái)，戰(zhàn)后和平是主流。那么，整個(gè)世界和平的局面是否穩(wěn)定呢？

（3）、威脅世界和平的隱患依然存在。（板書(shū)）威脅世界和平的隱患有哪些？

——民族矛盾、領(lǐng)土糾紛、宗教紛爭(zhēng)、霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治等。

閱讀P157教材及材料，說(shuō)明了什么？

——當(dāng)今世界仍不安寧，維護(hù)世界和平的任務(wù)依然艱巨。思維拓展：

我們渴望和平的愿望是一致的，如何維護(hù)和平，這是我們亟需解決的重大問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀人類(lèi)之福！

——①世界各國(guó)應(yīng)簽定“禁止戰(zhàn)爭(zhēng)”盟約，以求和平；

②在矛盾和沖突面前，應(yīng)尋求合理化的解決途徑；

③反對(duì)霸權(quán)主義，建立和平、穩(wěn)定、公正、合理的國(guó)際新秩序； ④謀求世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，從而有力地維護(hù)世界和平

3、發(fā)展是當(dāng)今世界的歷史潮流（板書(shū)）

（1）什么是發(fā)展問(wèn)題？閱讀第二目，第一自然段。

——發(fā)展問(wèn)題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。指出A、發(fā)展問(wèn)題是全球性的；急需解決的是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。

B、由于多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家位于北半球，發(fā)展中國(guó)家多數(shù)位于南半球。因此，發(fā)展問(wèn)題

實(shí)質(zhì)上是南北問(wèn)題。

（2）發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。（板書(shū)）

為什么發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，是當(dāng)今世界的歷史潮流？

①二戰(zhàn)后，相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)前所未有的發(fā)展；

②在當(dāng)今和未來(lái)世界，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)力、科技力已成為各國(guó)綜合國(guó)力的決定因素，發(fā)展成為世界的主題；

（3）整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

閱讀P157教材及輔助文，思考：為什么經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻？輔助文說(shuō)明了什么？ ①落后、貧困、危機(jī)這些抹不掉的陰影依然困擾；

②世界各國(guó)都面臨著發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的任務(wù)，發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更顯得迫切；

③當(dāng)前，沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，對(duì)外貿(mào)易條件惡化，人口增長(zhǎng)過(guò)快，國(guó)家政局不穩(wěn)等使發(fā)展中國(guó)家同發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大，世界貧富兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重；

4、和平與發(fā)展的關(guān)系。

（1）和平與發(fā)展是相輔相成的；

（2）和平是各國(guó)共同發(fā)展的前提，世界各國(guó)只有在和平的國(guó)際環(huán)境下，才能保持正常的經(jīng)濟(jì)交往和順利實(shí)現(xiàn)本國(guó)的發(fā)展計(jì)劃；

（3）世界各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ)：

①世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有促進(jìn)國(guó)際分工，有利于加強(qiáng)各國(guó)交流，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)； ②世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于消除不穩(wěn)定因素，減少軍事沖突的可能性； ③世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有助于世界和平力量的壯大

三、總結(jié)（見(jiàn)板書(shū)）

四、作業(yè)

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

當(dāng)今時(shí)代的主題

①和平問(wèn)題的含義 1、和平是當(dāng)代世界的人心所向 ②和平問(wèn)題是當(dāng)代時(shí)代的主題

③威脅世界和平的隱患依然存在

①發(fā)展問(wèn)題的含義

2、發(fā)展是當(dāng)代世界的歷史潮流

②發(fā)展問(wèn)題是當(dāng)代時(shí)代的主題

③整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻

第五篇：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

《和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一部分 設(shè)計(jì)思路

我在講授本課題時(shí)，通過(guò)多媒體向?qū)W生展示了一些新的、發(fā)生在近期的一些熱點(diǎn)材料和圖片，以貼近實(shí)際，拉近與學(xué)生的距離，引導(dǎo)學(xué)生從當(dāng)前的熱點(diǎn)話(huà)題中，獲取對(duì)時(shí)代兩大主題的理性認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析、討論，培養(yǎng)學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。使他們既認(rèn)識(shí)到第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定，爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平的國(guó)際環(huán)境具有了現(xiàn)實(shí)可能性，又認(rèn)識(shí)到世界和平與發(fā)展這兩大問(wèn)題至今還沒(méi)有解決。第二部分 教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]：

1、知識(shí)目標(biāo)

識(shí)記：和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題的含義。

理解：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平與發(fā)展的關(guān)系。

2、能力目標(biāo)

聯(lián)系國(guó)內(nèi)外重大事件，運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)和方法，分析當(dāng)今時(shí)代的兩大主題及其相互關(guān)系

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界和平與發(fā)展兩大主題，珍惜和平與發(fā)展的環(huán)境，自覺(jué)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)；追求學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的愉快感和成就感，激發(fā)學(xué)生的情感升華。

[教學(xué)重難點(diǎn)]：和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題 [教學(xué)方法]：?jiǎn)l(fā)——探究式；討論法 [教學(xué)手段]：多媒體 [教學(xué)過(guò)程]： 導(dǎo)入：

師：請(qǐng)同學(xué)們看視頻文件《北約空襲利比亞》，兩張圖片“打結(jié)手槍、和平鴿”，看到它們你們都想到了什么？它們表達(dá)了一個(gè)什么意思？

學(xué)生回答

師：打結(jié)的手槍寓意著人類(lèi)制止戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)和平的決心，和平鴿象征著和平，那么這兩幅圖片都表達(dá)了同一個(gè)內(nèi)容，那就是和平。那么下面我們就和大家一起共同探討“和平問(wèn)題”。學(xué)習(xí)新課：

一、和平問(wèn)題

師：投影播放《和平時(shí)代》，從短片中，你都看到了哪些東西？看到它們你有哪些感悟？ 師引導(dǎo)：

這些都表現(xiàn)了人類(lèi)生活的的一種歡樂(lè)、幸福、安寧、和諧，那么這種歡樂(lè)、和諧是建立在什么前提下？——和平。由此，我們得出當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)主題——和平問(wèn)題（投影展示：和平問(wèn)題的含義）

1、含義

和平問(wèn)題，是指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。師：和平環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)了歡樂(lè)與和諧，而人類(lèi)在5000年的文明史中，只有短短的三百多年是處于和平的狀態(tài)，那么人們?yōu)槭裁炊枷蛲推侥兀?/p>

從自身、國(guó)家兩個(gè)角度來(lái)看，或者反過(guò)來(lái)，不和平會(huì)怎么樣呢？（討論為什么人類(lèi)都向往和平？）學(xué)生發(fā)言，闡述觀點(diǎn)。

師：和平是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件，是人類(lèi)永恒的追求，世界要和平，人民要合作，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，已成為不可阻擋的歷史潮流。和平成為時(shí)代的主流。

（投影展示：世界人民渴望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，教師引導(dǎo)看圖片）過(guò)渡:展示圖片：（略），播放視頻：《本·拉登之死可能引發(fā)報(bào)復(fù)活動(dòng)》 綜合探究：和平是時(shí)代的主流，但世界仍不安寧，存在局部沖突，那么威脅世界和平的因素有哪些？（學(xué)生討論回答）

師:（投影展示：影響和平的因素）

2、影響和平的因素

①霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是威脅世界和平的主要根源 ②國(guó)際恐怖主義危害著人們的安寧生活

③ 貧困、環(huán)境惡化、毒品等問(wèn)題給人民生活帶來(lái)的影響日益擴(kuò)大 ④ 民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭(zhēng)端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏 師：引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素仍然存在，那戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟?lèi)都帶來(lái)了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)短片，從下面的畫(huà)面中，你都看到了哪些內(nèi)容？想到了哪些歷史事件？這些歷史事件留給了人們什么樣的后果？（投影展示：戰(zhàn)爭(zhēng)視頻）（學(xué)生思考后回答）師引導(dǎo)：幾個(gè)圖片引導(dǎo)

（投影：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)什么？（資源耗費(fèi)、環(huán)境破壞、生活質(zhì)量下降、社會(huì)發(fā)展受阻、生命財(cái)產(chǎn)損失、經(jīng)濟(jì)落后??）

師：從戰(zhàn)爭(zhēng)的后果中，我們得出這樣一個(gè)結(jié)論，戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，而和平則促進(jìn)了世界的發(fā)展，人們?cè)谧非蠛推降耐瑫r(shí)是為了社會(huì)和國(guó)家更好的發(fā)展，下面我們一起來(lái)探討下發(fā)展的問(wèn)題： 師：下面請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片，然后說(shuō)出你的感受，你有什么樣的感悟？

（展示發(fā)展中國(guó)家的貧困狀況的圖片和數(shù)據(jù)）師引導(dǎo)：孩子眼中充滿(mǎn)了一種渴望，渴望什么？等。

師引導(dǎo)：人們?cè)诤推降慕裉煲鉀Q這些問(wèn)題應(yīng)該怎么樣？那就是要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（學(xué)生回答）

師：這一組組圖片和數(shù)據(jù)是觸目驚心的，從中我們可以感受到世界的發(fā)展是迫在眉睫的，發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題。下面就請(qǐng)大家來(lái)看發(fā)展問(wèn)題的含義：

（投影展示：發(fā)展問(wèn)題的含義）

二、發(fā)展問(wèn)題

1、含義

發(fā)展問(wèn)題是指世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。師：下面請(qǐng)同學(xué)們看材料

(投影展示：發(fā)展問(wèn)題面面觀的材料)師描述材料，提問(wèn)：哪些原因造成了發(fā)展中國(guó)家的貧窮狀態(tài)？結(jié)合我們國(guó)家說(shuō)明（學(xué)生討論后回答）

（投影：殖民統(tǒng)治的歷史、沉重的外債、科技落后、人口壓力、戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)亂??）

師：以上是造成發(fā)展問(wèn)題的諸多因素，歸根到底，造成發(fā)展問(wèn)題的是不公正不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序沒(méi)有根本改變，落后、貧窮、債務(wù)的影響仍困擾著許多發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家間的貧富懸殊依然嚴(yán)重，發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù)顯得更加迫切和艱巨。師：下面請(qǐng)大家再看一段材料

（投影展示：戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥困擾伊拉克，胡錦濤在倫敦金融城發(fā)表演講材料。）

從這段材料中，我們看出和平與發(fā)展的關(guān)系：（投影展示：和平與發(fā)展的關(guān)系）

三、和平與發(fā)展兩者之間的關(guān)系 和平與發(fā)展是相輔相成的: ①世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件，沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展 ②各國(guó)的發(fā)展是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)

課堂小結(jié)：用訓(xùn)練學(xué)生概括能力的方式進(jìn)行。（投影展示）

當(dāng)今時(shí)代的主題和平問(wèn)題主要障礙解決途徑霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治發(fā)展問(wèn)題建立國(guó)際新秩序 知識(shí)小結(jié)：師生共同對(duì)本課的知識(shí)進(jìn)行梳理，鞏固新課，加深印象。情感升華：學(xué)生談感想或收獲，老師簡(jiǎn)要點(diǎn)撥，發(fā)出寄語(yǔ)，深化主題。

結(jié)束語(yǔ)

播放薩克斯名曲《回家》：在明確了當(dāng)今時(shí)代的兩大主題是和平與發(fā)展之后，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)和平安寧的音樂(lè)聲中結(jié)束我們今天的話(huà)題。回家，多么令人神往的字眼，但是我們應(yīng)該知道，世界上還有成千上萬(wàn)的人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸，更有成千上萬(wàn)的人因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)家可言。讓我們一起努力，珍惜來(lái)之不易的環(huán)境，為世界的和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教學(xué)反思

這是一種比較新穎的授課方式。學(xué)生在幻燈片展示的氛圍中走進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)展示內(nèi)容的分析和思考感知和平與發(fā)展這兩大時(shí)代的主題。提供的材料詳實(shí)，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和掌握。課堂討論熱烈，學(xué)生發(fā)言積極，做到有話(huà)可說(shuō)，師生互動(dòng)有序，教學(xué)過(guò)程完整。該節(jié)課在拓展知識(shí)方面作了一些努力，因此，增加了課堂容量，占據(jù)了一部分學(xué)生自主討論和思考的時(shí)間，需要教師在教學(xué)活動(dòng)中合理取舍。