第一篇：演講篇作業(yè)

Franklin D.Roosevelt’s First Inaugural Address(March 4, 1933)

President Hoover, Mr.Chief Justice, my friends:

This is a day of national consecration, and I am certain that my fellow Americans expect that on my induction into the Presidency I will address them with a candor and a decision which the present situation of our nation impels.This is pre-eminently the time to speak the truth, the whole truth, frankly and boldly.Nor need we shrink from honestly facing conditions in our country today.This great nation will endure as it has endured, will revive, and will prosper.So, first of all, let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself----nameless, unreasoning, unjustified terror which paralyzes needed efforts to convert retreat into advance.In every dark hour of our national life a leadership of frankness and vigor has met with that understanding and support of the people themselves which is essential to victory.I am convinced that you will again give that support to leadership in these critical days.…

Our greatest primary task is to put people to work.This is no unsolvable problem if we face it wisely and courageously.It can be accomplished in part by direct recruiting by the government itself, treating the task as we would treat the emergency of a war but at the same time, through this employment, accomplishing greatly needed projects to stimulate and reorganize the use of our natural resources.Hand in hand with this, we must frankly recognize the overbalance of population in our industrial centers and, by engaging on a national scale in a redistribution, endeavor to provide a better use of the land for those best fitted for the land.The task can be helped by definite efforts to raise the values of agricultural products and with this the power to purchase the output of our cities.It can be helped by preventing realistically the tragedy of the growing loss, through foreclosure, of our small homes and our farms.It can be helped by insistence that the federal, state, and local governments act forthwith on the demand that their cost be drastically reduced.It can be helped by the unifying of relief activities which today are often scattered, uneconomical and unequal.It can be helped by national planning for and supervision of all forms of transportation and of communications and other utilities which have a definitely public character.There are many ways in which it can be helped, but it can never be helped merely by talking about it.We must act, and act quickly.1 分析句子結(jié)構(gòu): 最短的和最長的句子長度，且各句多少詞？隨著句子長度增加，句子結(jié)構(gòu)也更復雜，幾個復合句，是哪幾句。復合句占句子總數(shù)的比例是多少。以狀語開始的句子有幾句？

2.動詞詞組：演講中共有多少個動詞詞組？時態(tài)的情況比較復雜，一般現(xiàn)在時占主要地位。演講中有多少個一般現(xiàn)在時？其它時態(tài)情況如何？

3．名詞詞組：演講文體中名詞詞組中后置修飾成分較多。有一個成分的有多少，兩個、三個成分的有幾個？

4.句子類型：觀察陳述句、倒裝句、疑問句、祈始句等使用情況

5.修辭手段使用情況

第二篇：演講作業(yè)

本文應從兩個方面去分析總結(jié)。

一方面，從結(jié)構(gòu)層次上看，本文層次分明。大致可分為三個部分，第一部分是點明人際關(guān)系在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾院途S護好人際關(guān)系的必要性。第二部分是介紹如何去了解自己的人脈財富和怎樣去構(gòu)建好自己的人際關(guān)系。第三部分則是教導我們要好好把握自己現(xiàn)有的人際關(guān)系，并重新整理，使自己的人脈關(guān)系得到更好的發(fā)展和從而讓自己獲得更高的成功起點。尤其是在第二部分，采用了分點描述和列表比較的方法，結(jié)構(gòu)清晰，使人一目了然。

另一方面，從內(nèi)容上看，其中第一段的首句“人脈越廣，成功的起點就會越高?！钡拇_，無論你是誰，無論你從事什么職業(yè)，你都要與人接觸。良好的人際關(guān)系之所以有助于一個人事業(yè)的成功，主要是因為在人際的交往中，我們能獲得心理上的滿足從而能增強信心，友好合作，信息交流，吸取力量。而倒數(shù)第三段的“其實，不管禮品的大小，反映的是一份心意。誰不希望自己被朋友重視，被朋友牽掛呢。”這一句講得有道理。因為當一個人重視你的時候，你才會覺得自己有價值，會被別人需要。否則你會變的很孤寂，甚至是冷漠，重視挺有必要的。所以你應該試著重視身邊的沒一個人，這樣他們會更自信。得到了他們的肯定，你的人際關(guān)系也會越來越廣。

總而言之，本文提供給我們的信息是如何去寫好一篇演講稿，以及告訴我們：人際關(guān)系無論是在哪一方面都占據(jù)著舉足輕重的地位，它會使我們離成功更進一步，我們要好好把握，并且要通過原文那三種列表方式來了解和發(fā)展自己的人際關(guān)系。

第三篇：演講作業(yè)2

各位同學：大家好！節(jié)日愉快！

本周作業(yè)如下：

1、閱讀與思考“怎樣學習演講（續(xù)）”？

2、抽時間仔細照照鏡子（最好是能照見全身的），仔細端詳一下鏡子中的自己，看看自己日常的表情將會給別人什么樣的感覺？打算如何改善自己的表情？要求有具體明確的看法與做法。

3、賞析奧巴馬的演講“我們一定行！”

4、閱讀“全身說話”之主體形象內(nèi)容。

5、摘抄5句以上關(guān)于中秋的唐詩宋詞或名言錦句。

6、《焦點直擊》：請大家關(guān)注和評論杭州女教師的雷人話語：寧愿當妓女也不愿做老師。

作業(yè)附件： 附件一：

我們應該怎樣學習演講（部分引自戴爾卡耐基談演講）？

一、立志必成。

1、藐視困難。

2、憧憬成功。

3、下定決心。

是否具備成功的意志，在一個人成為有效的說話者的過程中，是成敗的關(guān)鍵。

從現(xiàn)在起，你一定要積極而不能消極地想著，自己的這番努力一定會成功。你一定要對自己在眾人面前說話的努力的成果有著輕松而又樂觀的憧憬。你一定要把決心印在每個詞句、每項行動上，用全力的心血培養(yǎng)這種能力。

集中精神，念念不忘充滿自信與滔滔不絕的說話能力對你非常重要；想想因此而接交的朋友、在社交上對你的重要性，想想你自己服務社會、他人的能力將會大大提高，想想它在你事業(yè)上所造成的影響。一言以蔽之，它為你帶來的領(lǐng)袖群倫的地位而鋪路。

想想你信心十足、立起身與聽眾共享自己的思想和感覺時的滿足和舒暢。憑借語言的力量操控全場聽眾的那種愉悅，很少有別的事物可以與之比擬。此時，你會有一種力量感，一種強勁感。你會感到神清氣爽，堅強有力。這正是成功者的形象。

能夠起立、從容不迫地娓娓而談，將使你的前途不可限量。只要你愿意學，就沒有什么學不會的。我們應該記?。撼俗约旱闹刂仡檻]之外，別無他物可以阻擋。正如美國著名演說家愛默生所說：“去做你膽怯的事情，膽怯就一定會消失。”

二、滿懷熱忱。

哈佛大學最杰出的心理學家威廉·詹姆斯曾寫下六句話。這六句話，是阿里巴巴勇探寶穴的開門口訣：“幾乎不論任何課程，只要你對它滿懷熱忱，就可確保你能學好。假若你對某項結(jié)果有足夠的關(guān)心，你自然一定會取得成功。如果你希望做好，你就會做好。設(shè)若你期望致富，你便會致富。假若你想博學，你就會博學。只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，心無旁騖地一心盼想，而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜念。”

三、培養(yǎng)自信。

1、抓住機會。愚蠢的人等待機會，聰明的人利用機會，杰出的人創(chuàng)造機會。

2、積累成功。

3、心理暗示。激勵自己：相信題材很有價值；如何讓演講的內(nèi)容有說服力？詳細研究題材，抓住其更深層次的意義并自問：我的演講將如何幫助聽眾，使他們聽過之后有所獲益？

心里暗示?，F(xiàn)代實驗心理學家認為，自我啟發(fā)而產(chǎn)生的心理動機，即使是假裝的，也能成為快速取得成果的最有效的刺激之一。那么根據(jù)事實所作的真誠的自我鼓勵，效果自然更好。

4、外在表現(xiàn)。美國最著名的心理學家威廉詹姆斯寫道：行動看上去緊隨感覺之后，但事實上卻是行動與感覺并行；行動在意志的直接控制之下，通過制約行動，我們可以間接制約感覺，而感覺是受意志的直接控制的。因此，假若我們失去了自然產(chǎn)生的快樂，那么獲得快樂的唯一方法，就是快快樂樂地做事、說話，表現(xiàn)得一如快樂就在那里。如果這樣的舉動不能讓你覺得快樂，那就別無良方了。所以，自我感覺勇敢起來，表現(xiàn)得象真的很勇敢，動用一切一致努力這樣做，勇氣就很可能會取代恐懼感。

建議：“為了培養(yǎng)勇氣，當面對觀眾時，不妨就表現(xiàn)得好像站真有勇氣一樣。可是，不能沒有準備，那樣再怎么自信也沒用。但是，如果你對自己的演講內(nèi)容了然于心，那就輕快地大步向前，并且深深呼吸。身體站直，目光直視聽眾的眼睛，然后開始信心十足地講話，好像他們每個人都欠你的錢。假想他們欠你債，假想他們聚在那兒是要求你寬限還債的時間。這種心理作用對你大有幫助?！?/p>

5、恰當準備

（1）不要背誦演講稿?？突骸耙坏┤旧媳痴b講稿這種心理麻醉的癮頭，便會不可救藥地從事這種浪費時間的準備方式，它會完全破壞演講的效果”。寫出講稿并加以記憶，不但浪費時間、精力，而且極易招致失敗。一般人一生當中說話都是發(fā)乎自然，從未費心去細想言辭。人們隨時都在思想著，等到思想明澈清晰時，言語便如我們呼吸的空氣，自然而然地從心底流出來。

人們常逐字逐句地背誦講稿，臨了面對聽眾時，很可能會遺忘。即使沒忘吧，講起來也恐怕十分的機械化，為什么呢？因為它不是來自我們的內(nèi)心，只是出于記憶而已。私下與人交談時，我們總是一心想著要說的事，然后就直接說出來了，并未特別去留心詞句。我們一直都是這么做的，現(xiàn)在又為什么要改？

（2）預先將意念匯集整理?？突骸霸谀愕纳畋尘爸?，搜尋有意義、曾經(jīng)教導你有關(guān)人生內(nèi)涵的經(jīng)驗，然后，匯集由這些經(jīng)驗汲取來的思想、概念、徹悟等等。真正的準備，是要就你的題目加以深思。”

（3）在朋友面前預講。在你準備得有點眉目時，你應該練習一下。簡單而有效的方法就是：把你選來做演講的意念，用在和朋友及同事的日常談話中。你不必搬出全套，只需象聊天那樣巧妙地把你的演講題材告訴他。聽取他的意見，觀察他的反應。

四、勤學苦練。

李燕杰：演說家要想給人一杯水，自己必須有一桶水。在學識上應當懂得教育學、心理學、倫理學、文學、美學。在藝術(shù)上，要掌握相聲般的幽默，小說般的人物形象，戲劇般的矛盾沖突，電影般的蒙太奇手法，還要有詩歌朗誦般的激情。有了這些，才能使演說內(nèi)容豐富而且不流于枯燥乏味。

汝果欲學詩，功夫在詩外。我們學習演講也是如此。為了掌握演講的訣竅，必須投身到廣闊的生活中去，關(guān)心社會，了解現(xiàn)實，親身感受生活中的甘苦。只有這樣，才能贏得演講權(quán)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

有人說：不要只羨慕那些成功的演說家吧！而要看到一個偉大的演說家，曾經(jīng)有多少個日日夜夜演說給大海。值得羨慕的是那恒久的意志力。

附件二：《演講中的主體形象》。

? 演講者的主體形象主要包括：儀表美與形象美。

? 目的：贏得聽眾的尊敬和愛戴。提高審美情趣，得到審美享受。?

一、儀表美：

1、身材容貌美和服裝美。? 身材容貌美：自然美與精神狀態(tài)。?

2、服裝美（裝飾美）：

? 整潔大方、莊重樸素、輕便協(xié)調(diào)、色彩和諧。? 與思想感情、演講內(nèi)容相一致；與體形、膚色相適應。忌諱過于華美、過于隨便。

二、形象美：英姿勃發(fā)，穩(wěn)健瀟灑。?

（一）、舉動（站立與走動）

1、站立：自然居中，光線明亮；不用臺桌，去除華飾。前進式、自然式。

2、走動：適當、有意。

? 適當：不可盲目、頻繁、大幅度，以免分散聽眾注意力。? 有意：四方皆有意，轉(zhuǎn)折終始間。

（二）、禮儀：體現(xiàn)誠懇正直，力戒傲慢輕佻。?

1、走進會場：雍容大方，態(tài)度謙和。?

2、坐下前后：穩(wěn)坐靜思，準備演講。?

3、介紹之后：自然起立，點頭致意。

4、登上講臺：步履穩(wěn)健，舉止從容，精神飽滿，自然大方。? 力戒：

? 矯揉造作、忸怩作態(tài)；松松垮垮，隨隨便便； ? 缺乏謹慎，匆匆忙忙；過于遲緩，拖拖拉拉。

5、演講之始：誠懇致意，短暫停留，目光遍視，深吸一氣。?

6、走下講臺：感謝、致意、回禮。?

7、步出會場：鼓掌或招手答謝。? 三：微笑與眼神。

? 京劇名言：一身之戲在于臉，一臉之戲在于眼。? 你的名片和第一印象：得克薩斯州百貨公司總經(jīng)理：我寧愿雇傭一名有可愛笑容而沒有念完中學的女孩，也不愿雇傭一個擺著撲克面孔的哲學博士。

? 在社交的最初幾分鐘里，最重要的是要通過眼神和微笑表達出你對觀眾的欣賞、領(lǐng)略和歡迎。

? 如何微笑？微笑必須發(fā)自內(nèi)心。微笑從內(nèi)心沖出來，表現(xiàn)在你的眼中、你的聲音里以及你的動作中。

? 如何使用眼睛？

1、善于充分表達自己的情感；

2、視線向前而流轉(zhuǎn)，始終注意所有聽眾。

3、眼睛變化三注意：變化要有一定的目的并注意恢復正常；要與有聲語言、手勢、姿態(tài)相配合、相協(xié)和；注意視線消失（閉目）的特定作用。

每個演講者應該銘記的公式

? 感情表達（100%）=表情（55%）+聲音（38%）+語言（7%）? 表情：微笑與眼神。

? 微笑——綻放個人魅力的燦爛陽光。?

1、跨越地域、民族、文化的語言； ?

2、人與動物的根本差別； ?

3、微笑與交感神經(jīng)緊密相連。

? 密歇根大學心理學專家斯特朗：微笑在管理、推銷、教育等方面確有奇效。? 溝通專家珍尼特：面無表情會使魅力、實力、信用度降低。? 名人論微笑

? 卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道：“你的笑容就是你善意的信差。你的笑容能照亮所有看到它的人。對那些整天都看到皺眉頭、愁容滿面、視若無睹的人來說，你的笑容就像穿過烏云的太陽、尤其對那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人，一個笑容能使他們心情愉快，覺得這個世界快樂無比。

巴黎小詩《微笑》： 微微一笑并不費力，但她帶來的好處卻無法算計。得到一個笑臉會覺得是個福氣，給予一個笑臉也不會損失分厘。微微一笑雖然只需幾秒，但她留下的記憶卻不會輕易逝去。沒有誰富有得連笑臉也拒絕看到，也沒有誰會貧窮得連笑臉也擔當不起。微笑為您的家庭帶來和順美滿，微笑支持您在工作中百事如意，微笑還能幫助你傳遞友誼。對于疲勞者她猶如休息，對于失意者她仿佛鼓勵，對于傷心者她恰似安慰，“解語之花”、“忘憂之草”的美名她當之無愧，她買不來、借不到、偷也偷不去 因為她只能在給人后才變得珍貴?！段⑿υ谑フQ節(jié)的價值》： 它不花什么，但創(chuàng)造了很多成果

它豐富了那些接受的人，而又不會使那些給予的人貧瘠 它產(chǎn)生在一剎那之間，但有時給人一種永遠的記憶 沒有人富得不需要它，也沒有人窮得不會因為它而富裕起來 它在家中創(chuàng)造了快樂，在商業(yè)界建立了好感，而且是朋友間的口令

它是疲倦者的休息，沮喪者的白天，悲傷者的陽光，又是大自然的最佳良藥。

但它卻無處可買，無處可求，無處可借，無處可偷，因為在你把它給予別人

一個微笑時，我們能請你留下一個微笑嗎 因為不能給予微笑的人，最需要微笑了！名人論眼神

? 意大利藝術(shù)大師達芬奇《筆記》：“眼睛叫做心靈的窗子”。? 英國生物學家達爾文《人和動物的表情》：眼睛的活動是人類情緒的表征。

? 美國芝加哥大學的赫斯博士，用瞳孔變化的大小和規(guī)律，來測定一個人對事物的興趣、愛好、動機以及對異性的愛慕等心里變化。

? 中國古代孟子《離婁》（上）：存乎人者莫良于眸子，眸子不能掩其惡。胸中正，則眸子瞭焉；胸中不正，則眸子目毛焉。聽其言也，觀其眸子，人焉庾（藏匿）哉？” ? 實驗心理學的證明：老師眼睛的奇妙（30%）。? 一身之戲在于臉，一臉之戲在于眼。? 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。? 出門看天色、進門看臉色。? 沒有笑臉別開店。

第四篇：演講第一課作業(yè)

各位同學：

現(xiàn)將《演講與主持藝術(shù)》第一課的作業(yè)布置如下，有關(guān)內(nèi)容下周二上課時要考察并列入平時成績，請按要求做好。

1、閱讀《演講與主持藝術(shù)》第一講的內(nèi)容。見：附件一。

2、預習第二講內(nèi)容：《語驚四座的八大說話奧秘》之“全身說話”。見：附件二。

3、視頻欣賞奧巴馬在韋克菲爾德高中的演講《責任與夢想》并對其進行分析。把其中你認為精彩的段落標記下來。文字稿見：附件三。

4、溫習本課程的簡易教材：《演講學習四字經(jīng)》。見：附件四。

5、“焦點直擊”欄目請大家關(guān)注和思考本周媒體關(guān)注的熱點問題。

附件一：《演講與主持藝術(shù)第一講》教學內(nèi)容

一、什么是演講？

演講人在特定的時空條件下，面對聽眾，使用有聲語言和態(tài)勢語言，發(fā)表意見、表達思想、抒發(fā)情感，以贏得聽眾的理解和支持的行為。

二、為什么要學習演講（演講對你的人生到底有著怎樣的意義）？

（一）、中國古人論口才

論語：一言能興邦，一言能喪國。

平原君趙勝：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。

墨子：選拔人才的三個條件之一：“辯慧”。在論賢良之士時提出：“厚乎德行，辯乎言談，博乎道術(shù)?！?/p>

（二）、外國名人談口才

美國政治家演說家丹尼爾.韋伯斯特：“如果有人要拿走我所有的財產(chǎn)而只剩下一樣，那我會選擇口才，因為有了它我不久便可以擁有其它一切財富?！?/p>

聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織前主席艾林先生在《演講季刊》發(fā)表《演講與領(lǐng)導在事業(yè)上的關(guān)系》：干我們這行是借著講壇上的杰出表現(xiàn)而受到器重的。

管理學家彼得.德魯克在《幸?！冯s志上撰文：“一個雇員最重要的基本功夫是“用筆頭和口頭組織與表達思想的能力”。人們總是透過一個人的講話來評價一個人的；好口才會贏得令人羨慕的機遇。

哈佛大學最杰出的心理學教授威廉〃詹姆斯：“你正在人們的心目中塑造一種前所未有的形象，產(chǎn)生前所未有的沖擊”。

美國演說家戴爾〃卡耐基：能夠起立、從容不迫地娓娓而談，將使你的前途不可限量。能夠有效地對人群講話，好處還不止于做正式的公開演講。事實上，就算你終身都不需要正式的公開演講，接受這種訓練的好處仍是多方面的。當眾演講是通往建立自信的大道。因為你一旦發(fā)現(xiàn)自己能夠鎮(zhèn)定起立，伶牙俐齒，條理分明地對人群講話，你在與人交談時就更具信心和勇氣。而一旦有了信心和勇氣這樣可貴的心理品質(zhì)，你還有什么不可以做到的？

湛江師范學院蔣金暉先生：若想成就人生，趕快學習演講！時代呼喚演講，沉默不再是金！演講給我快樂、長我自信、使我美麗、助我成功！演講是成功者的形象，追求成功者必須學會演講！

三、怎樣學習演講？

一、更新觀念。牢固樹立“表達力就是競爭力”的演講理念。

二、立志必成

第一、藐視困難；第二、憧憬成功；第三、下定決心。林肯給一個青年的回信：擁有自信，就成功了一半。

是否具備成功的意志，在一個人成為有效的說話者的過程中，是成敗的關(guān)鍵。馬丁路德金：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立的話?！?/p>

從現(xiàn)在起，你一定要積極而不能消極地想著，自己的這番努力一定會成功。你一定要對自己在眾人面前說話的努力的成果有著輕松樂觀的憧憬。你一定要把決心印在每個詞句、每項行動上，用全力的心血培養(yǎng)這種能力。

集中精神，念念不忘充滿自信與滔滔不絕的說話能力對你非常重要；想想因此而接交的朋友、在社交上對你的重要性，想想你自己服務社會、他人的能力將會大大提高，想想它在你事業(yè)上所造成的影響。一言以蔽之，它為你帶來的領(lǐng)袖群倫的地位而鋪路。

想想你信心十足、立起身與聽眾共享自己的思想和感覺時的滿足和舒暢。憑借語言的力量操控全場聽眾的那種愉悅，很少有別的事物可以與之比擬。此時，你會有一種力量感，一種強勁感。你會感到神清氣爽，堅強有力。這正式成功者的形象。能夠起立、從容不迫地娓娓而談，將使你的前途不可限量。只要你愿意學，沒有什么學不會的。

三、滿懷熱忱

哈佛大學最杰出的心理學家威廉〃詹姆斯曾寫下六句話。這六句話，是阿里巴巴勇探寶穴的開門口訣：“幾乎不論任何課程，只要你對它滿懷熱忱，就可確保你能學好。假若你對某項結(jié)果有足夠的關(guān)心，你自然一定會取得成功。如果你希望做好，你就會做好。設(shè)若你期望致富，你便會致富。假若你想博學，你就會博學。只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，心無旁騖地一心盼想，而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜念。”

“登齊山而小魯，登泰山而小天下”。

四、培養(yǎng)自信

第一、抓住機會。愚蠢的人等待機會，聰明的人利用機會，杰出的人創(chuàng)造機會。平時多登臺，多拋頭露面是最根本的舉措。

第二、積累成功。第三、心理暗示。

首先要有提高心理素質(zhì)的意識。自我暗示在演講中非常重要。心理學界的“膠囊效應”。物理學家化學家法拉第：他們（聽你演講的人）一無所知（你才能目中無人）。

卡耐基：要把他們（聽你演講的人）都堪稱是欠你錢的債務人，他們今天來就是為了請求我再寬限他們幾天。

往最壞的方面想，朝最好的方面做。

激勵自己：相信題材很有價值；如何讓演講的內(nèi)容有說服力？詳細研究題材，抓住其更深層次的意義，并自問，我的演講將如何幫助聽眾，使他們聽過之后有所獲益。

心里暗示。現(xiàn)代實驗心理學家認為，自我啟發(fā)而產(chǎn)生的心理動機，即使是假裝的，也能成為快速取得成果的最有效的刺激之一。那么根據(jù)事實所作的真誠的自我鼓勵，效果自然更好。

心理學家波林：“動機是潛能的核心要素”。主要包括目標的遠近，目標的清晰度以及實現(xiàn)目標的強烈程度。為自己設(shè)定可及而又清晰的目標，然后全力以赴，成功就會向你招手。

心理學家烏利昂〃求木斯：一個人即使沒有自信也不要緊，只要經(jīng)常提醒自己要有自信，久而久之，自然就會產(chǎn)生自信。

第四、外在表現(xiàn)。美國最著名的心理學家威廉詹姆斯寫道：行動看上去緊隨感覺之后，但事實上卻是行動與感覺并行；行動在意志的直接控制之下，通過制約行動，我們可以間接制約感覺，而感覺是受手意志的直接控制的。因此，假若我們失去了自然產(chǎn)生的快樂，那么獲得快樂的唯一方法，就是快快樂樂地做事、說話，表現(xiàn)得一如快樂就在那里。如果這樣的舉動不能讓你覺得快樂，那就別無良方了。所以，自我感覺勇敢起來，表現(xiàn)得象真的很勇敢，動用一切一致努力這樣做，勇氣就很可能會取代恐懼感。建議：“為了培養(yǎng)勇氣，當面對觀眾時，不妨就表現(xiàn)得好像站真有勇氣一樣?？墒?，不能沒有準備，那樣再怎么自信也沒用。但是，如果你對自己的演講內(nèi)容了然于心，那就輕快地大步向前，并且深深呼吸。（呼吸30秒，增加的氧氣可以提神，給你勇氣）身體站直，目光直視聽眾的眼睛，然后開始信心十足地講話，好像他們每個人都欠你的錢。假想他們欠你債，假想他們聚在那兒是要求你寬限還債的時間。這種心理作用對你大有幫助?！?/p>

第五、恰當準備

充分準備：丹尼爾〃韋伯斯特說，未經(jīng)準備而出現(xiàn)在聽眾面前，與未穿衣服是一樣的。

1、不要背誦演講稿。

卡耐基：“一旦染上背誦講稿這種心理麻醉的癮頭，便會不可救藥地從事這種浪費時間的準備方式，它會完全破壞演講的效果”。寫出講稿并加以記憶，不但浪費時間、精力，而且極易招致失敗。一般人一生當中說話都是發(fā)乎自然，從未費心去細想言辭。人們隨時都在思想著，等到思想明澈清晰時，言語便如我們呼吸的空氣，自然而然地從心底流出來。

人們常逐字逐句地背誦講稿，臨了面對聽眾時，很可能會遺忘。即使沒忘吧，講起來也恐怕十分的機械化，為什么呢？因為它不是來自我們的內(nèi)心，只是出于記憶而已。私下與人交談時，我們總是一心想著要說的事，然后就直接說出來了，并未特別去留心詞句。我們一直都是這么做的，現(xiàn)在又為什么要改？

2、預先將意念匯集整理。

卡耐基：“在你的生活背景中，搜尋有意義、曾經(jīng)教導你有關(guān)人生內(nèi)涵的經(jīng)驗，然后，匯集由這些經(jīng)驗汲取來的思想、概念、徹悟等等。真正的準備，是要就你的題目加以深思。”

3、在朋友面前預講。在你準備得優(yōu)點眉目時，你應該練習一下。簡單而有效的方法就是：把你選來做演講的意念，用在和朋友及同事的日常談話中。你不必搬出全套，只需象聊天那樣巧妙地把你的演講題材告訴他。聽取他的意見，觀察他的反應。

附件二：語驚四座的八大說話奧秘

蔣金暉

（個人心得請勿外傳）

（一）、全身說話。

全身說話——讓你的每一根頭發(fā)都為你吶喊！全身說話要講究“五個力”：

影響力

吸引力

表現(xiàn)力

感召力

震撼力 全身說話五個要求

1、亭亭玉立

2、儀表堂堂

3、彬彬有禮

4、信心滿滿

5、講中有演 附件三：

奧巴馬〃我們的教育我們的未來

（又名：責任與夢想）

（2009年9月8日弗吉尼亞州阿靈頓威克菲爾德高中）

大家好，大家今天都好嗎？我現(xiàn)在是和弗吉尼亞州韋柯菲爾德高中的學生在一起。全國各地的學生，從幼兒園到12年級，也都在收聽。我很高興你們大家今天都參與了進來。

我知道對你們中的很多人來說，今天是開學第一天。而對于那些在幼兒園或是剛剛開始初中或高中生涯的你來說，今天還是你們在新學校的第一天，所以你們難免會有一點緊張，這是很可以理解的。我還想象著今天會有一些高年級學生這會兒可能感覺挺不錯的，因為還有一年就可以畢業(yè)了。不管現(xiàn)在你們上幾年級了，有些人可能希望現(xiàn)在還是夏天，今天早上可能還會有點不想起床。

我完全理解這種感覺。在我小的時候，我們家在印度尼西亞生活過幾年。那時候我媽媽沒有足夠的錢送我去全是美國孩子念書的學校。所以她決定自己給我額外補一些課，開始于周一到周五的每天早上4:30。

起這么早我可是不怎么有愉快的心情。很多次，我就趴在廚房的桌子上睡著了。但是每一次我要抱怨的時候，我媽媽就會那樣看著我說：“這對我來說也不是什么享受，小家伙?！?/p>

所以我知道你們中有一些人還在調(diào)整自己重返學校。但是我今天在這里的原因是有一些重要的事情想和你們商討。我在這里是因為想和你們談談你們的學習，在新學年里對大家的期望。關(guān)于教育我做了很多次演講了。而且有關(guān)責任我也談了很多。我已經(jīng)談過了你們的教師啟發(fā)你們，推動你們學習的責任。我講過了你們的父母讓你們堅持學習，做家庭作業(yè)，不要整天看電視，玩Xbox的責任。我講了很多政府制定高標準，支持教師和校長，改善那些運轉(zhuǎn)不良以至于學生得不到應有機會的那些學校的責任。

但是最后，我們可以有最專注的教師，最支持的父母，以及世界上最好的學校，而只有當你們都履行了你們的責任時，這些因素才能發(fā)揮作用。只有你們到學校來上課，注意聽老師講課，聽父母，祖父母以及其他大人的話，努力學習，才能成功。

這就是今天我想重點講的主題：你們每一個人對你們的教育所負有的責任。我想先講講你們對自己的責任。

你們每一個人都有自己的擅長。你們每一個人都可以貢獻一些東西。你們有責任自己發(fā)現(xiàn)這些究竟是什么。這是教育可以提供的機會。

可能你能夠成為一名出色的作家，可能可以寫本書或為報紙撰稿，但是你只有在英語課上完成你的文章才能發(fā)現(xiàn)這一點?？赡苣銜蔀橐幻镄抡呋蛘甙l(fā)明家，可能你的作品可以和下一個iPhone比美，還可能研制出新的藥物或疫苗，但是只有當你實踐科學課上的項目才會發(fā)現(xiàn)這一點?？赡苣銜蔀槭虚L，參議員或者最高法庭大法官，但是只有參加學生自治或辯論小組你才會發(fā)現(xiàn)這一點。

不管你將來想做什么，我保證你都需要教育才能實現(xiàn)。你想成為醫(yī)生，教師或是警官嗎？你想成為護士，建筑師，律師或是軍中的一員嗎？要想從事其中的任何一種職業(yè)，都需要接受良好的教育。不輟學完成學業(yè)才能找到一份理想的工作。你們必須為之努力，為之接受培訓，為之學習相關(guān)的知識。

而且這不僅對你自己的生活，你自己的將來來說是重要的。你們怎樣完成教育將會決定這個國家的未來。你們今天在學校學習的東西將會決定我們作為一個國家能否接受未來的挑戰(zhàn)。

你們將會需要科學和數(shù)學課上所學的知識和解決問題的技巧來治療象癌癥和艾滋病這樣的病癥，來開發(fā)新的能源技術(shù)，保護我們的環(huán)境。你將需要在歷史課和社會學課上所學的洞察力和批判性思考來和貧窮，無家可歸，犯罪和歧視作斗爭，使我們的國家變得更加公正自由。你們將會需要在所有課程中鍛煉出來的創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性來建立新的公司，創(chuàng)造新的工作機會，推動我們的經(jīng)濟發(fā)展。

我們需要你們中的每一個人發(fā)展自己的聰明才智，這樣你們才能幫助我們解決最困難的一些問題。如果你們不這樣做，如果你們輟學，你們放棄的不僅是自己的未來，還是你們國家的未來。

我知道要想在學校表現(xiàn)得好并非易事。我知道你們中很多人的生活中現(xiàn)在正面臨著挑戰(zhàn)，是你們很難集中精力于學業(yè)。

我知道，我了解這是怎樣的滋味。我父親在我兩歲的時候離開了我的家庭，我是由作為單親母親的媽媽養(yǎng)大的，她曾經(jīng)為了生活苦苦掙扎，沒有那么多錢給我們買別的孩子通常都會有的東西。我曾經(jīng)懷念在我的生活中有父親的那段日子。我也曾經(jīng)孤獨寂寞，感到自己很難適應。

所以有時候我可能沒能專注于學業(yè)。我做了一些令自己慚愧的事情，使自己陷入了更多的麻煩。我的生活很可能轉(zhuǎn)變得很糟糕。

但是我很幸運。我的人生中有很多第二次機會，而又有機會上了大學，上了法學院，實現(xiàn)自己的夢想。我的妻子，我們的第一夫人米歇爾?奧巴馬，她與我有著相似的經(jīng)歷。她的父母都沒有機會上大學，而且也不富裕。但是他們都很努力，這樣她才有機會上了美國最好的大學。

你們中的有些人可能沒有這些有利條件。可能你的長輩并沒有能給與你所需要的支持。可能你的家庭現(xiàn)在失業(yè)了，經(jīng)濟出現(xiàn)了困頓?？赡苣憔幼〉牡貐^(qū)并不安全，或者有一些朋友強迫你做一些你知道是錯誤的事情。

但是，說到底，你生活的環(huán)境，你的外表，你的家鄉(xiāng)，你有多少錢，你埋怨家里的什么，這些都不能成為你不做家庭作業(yè)，態(tài)度消極的借口。沒有任何借口可以和老師頂撞，翹課或是輟學。這些都不能成為你沒有努力嘗試的借口。

你現(xiàn)在是什么樣子不能決定你將來會是什么樣子。沒有人能決定你的命運。在美國，你的命運掌握在你的手里，由你自己來書寫。

你決定自己的未來。這就是遍布全國各地的你們，現(xiàn)在每一天正在做的事情。德克薩斯州Roma的杰茲明?皮瑞茲（Jazmin Perez）就是你們當中的一員。杰茲明剛開始上學的時候不會說英語。在她的故鄉(xiāng)，幾乎沒有人上過大學，她的父母也沒上過大學。但是她學習非常刻苦，成績優(yōu)秀，拿到了布朗大學的獎學金，現(xiàn)在正在研究生院學習公共衛(wèi)生，將會成為杰茲明?皮瑞茲醫(yī)生。我還想到了來自加利福尼亞州Los Altos的安東尼?斯楚茨（Andoni Schultz），他從三歲起就開始和腦癌作斗爭。他經(jīng)受了各種各樣的治療和手術(shù)，其中有一次影響了他的記憶，所以他需要花更長的時間來作作業(yè)，幾百個小時的額外時間。但是他的學業(yè)從來沒有落后過，今年秋季，他就要上大學了。

還有來自我的故鄉(xiāng)伊利諾斯州芝加哥的山泰爾?史蒂夫（Shantell Steve）。盡管不斷在最惡劣地區(qū)的一個收養(yǎng)家庭到另一個收養(yǎng)家庭間轉(zhuǎn)換，她還是設(shè)法在當?shù)蒯t(yī)療中心找到了一份工作，開創(chuàng)了一個項目來使年輕人脫離幫會。她將要從高中榮譽畢業(yè)，去上大學。

他們?nèi)齻€人和你們都一樣。他們和你們一樣面臨著各自生活中的挑戰(zhàn)。但是他們決不會屈服。他們選擇承擔起自己在教育中的責任，樹立了自己的人生目標。我期待你們也能和他們一樣。

這就是為什么今天，我號召你們每一個人樹立自己的教育目標，然后盡自己最大的努力實現(xiàn)這些目標。你們的目標可以是一些很簡單的事情，比如完成所有的作業(yè)，課堂上注意聽講，或者每天花時間讀一本書?？赡苣銈儠Q定參加課外活動，或參加社區(qū)的自愿者活動。或許你們會支持那些因為自己的身份或外貌受到欺負的孩子，因為你們和我一樣相信每一個孩子都應該有安全的環(huán)境來看書學習。或許你們決定更好的照顧自己，以便更好的學習。除此之外，我還希望你們能夠勤洗手，不舒服的時候就不要來上課，這樣我們就可以共同抵抗秋冬季節(jié)的流感。

不管你決定做什么，我都希望你能真正致力于這些事情，為之努力。我知道有些時候，你可能會從一些電視節(jié)目得到這樣的印象，我們可以不用付出很多努力就變得富有成功，你們通過成為說唱歌手，或者籃球明星，或者現(xiàn)實電視節(jié)目明星就可以取得成功。而很可能是你們不可能成為這其中的任何一種人。

真實情況是，成功并非易事，需要付出艱苦的努力。你不會愛好每一門課程，喜歡每一位老師。并不是每一份家庭作業(yè)當下看起來都很重要。而且你第一次嘗試做某事時，并不一定都會成功。

這些都沒有關(guān)系。世界上一些最成功的人士恰恰就是那些失敗次數(shù)最多的人。JK Rowling寫的第一部哈里波特小說在最后終于出版之前，被拒絕了12次。邁克爾?喬丹被高中籃球隊裁掉，在職業(yè)生涯中輸了數(shù)百場比賽，數(shù)千次投球未中。但是他有一次說，“我在一生中經(jīng)歷了一次又一次的失敗。這就是我成功的原因。”

這些人之所以能夠成功是因為他們知道不能讓失敗所左右，而要從失敗中學習到成功之道。你必須從中懂得下一次該怎樣做。如果你身陷麻煩之中，這并不意味著你是個制造麻煩的人，只是意味著你需要更加努力。如果你的成績不佳，這并不意味著你不夠聰明，只是意味著你需要在學習上花更多的時間。

沒有人生而知之，必須通過努力獲得。你不會第一次從事一個項目就能成為大學校隊成員。你不會第一次唱歌就唱準所有的音符。你必須不斷地練習。學業(yè)也是同樣的道理。你可能會數(shù)遍嘗試解一道數(shù)學題，才能最后得到正確答案，或者數(shù)遍讀一段文字才能最后理解其中的含義，或者打很多遍草稿才能最后把作文上交。

不要怕問問題。在需要時，不要怕尋求幫助。我每天都會問問題，尋求幫助。尋求幫助并不是弱小的表現(xiàn)，而是力量的表現(xiàn)。這顯示了你有勇氣承認自己不會的地方，就能學到新的知識。所以找到一位信任的長輩，父母，祖父母，老師，教練或者咨詢者，讓他們幫助你來實現(xiàn)自己的目標。

就算在苦苦奮斗，心灰意冷，好像別人都放棄了你的時候，自己也不要輕言放棄。因為你放棄了自己，就是放棄了你們的國家。

美國人可不是輕易在困難時候就放棄了的民族。美國人是永遠堅持，不斷嘗試，深深熱愛自己的祖國并為之盡自己全力的民族。

美國的歷史講述了250年前的學生坐在今天你們坐著的地方，發(fā)起了革命，建立了今天的國家。75年前的學生就坐在今天你們坐著的地方，戰(zhàn)勝了經(jīng)濟大蕭條，贏得了世界大戰(zhàn)的勝利，為公民權(quán)力而戰(zhàn)，把一位宇航員送上了月球。20年前的學生就坐在今天你們坐著的地方，創(chuàng)建了Google, Twitter和Facebook，改變了今天我們的交流方式。

所以今天，我想問問你們，你們的貢獻將會是什么？你們將會解決什么問題？你們將會有什么探索發(fā)現(xiàn)？20年，50年，或者是100年后的總統(tǒng)會站在這里，講述你們?yōu)閲易龀龅氖裁簇暙I？

你們的家庭，你們的老師還有我盡我們最大的努力來確保你們得到回答這些問題所需要的教育。我正在努力修整你們的教室，使你們得到學習需要的課本，設(shè)備和計算機。但是你們也要做好自己應盡的職責。所以我希望你們今年能認真思索，盡全力做好每一件事情。我希望你們每一個人都能有驕人的成績。所以不要辜負我們的期望，不要辜負你的家庭，你的國家，以及你自己的期望。讓我們都為你而自豪吧。我知道你們一定能做到!謝謝你們，上帝保佑你們，上帝保佑美國。

附件四：

演講學習四字經(jīng)（公選課簡易教材）

演講意義

演講才能 關(guān)乎人生

給我快樂 長我自信

使我美麗 助我成功

如何學習

下定決心 滿懷憧憬

勤學苦練 立志必成

主體形象

主體形象 最要看重

彬彬有禮 和藹可親

充滿自信 飽含激情

表情豐富 眉目傳神

演講環(huán)境

演講環(huán)境 致勝之本

湛江師范學院蔣金暉編??????????? 把握時空 討好聽眾 ? 隨機應變 創(chuàng)造運用

溝通語言

? 溝通語言 有聲無聲 ? 協(xié)調(diào)一致 氣韻生動 ? 聲情并茂 節(jié)奏適中 ? 手舞足蹈 效果倍增

演講內(nèi)容

? 演講內(nèi)容 切忌空洞 ? 具體形象 例證充分 ? 五何俱備 細節(jié)感人 ? 開頭結(jié)尾 出奇制勝 ? 層次井然 條理分明 ? 總結(jié)概括 匠心獨運

演講方式

? 演講方式 最看水平? 提綱挈領(lǐng) 成竹在心 ? 盡量脫稿 演繹真情 ? 多用口語 好記易懂 ? 妙用修辭 響遏行云

勉勵語

? 莘莘學子 誨汝諄諄

? 循此口訣 日益精進 ? 奮力攀登 口才高峰 ? 未來必將 領(lǐng)袖群倫

第五篇：演講與口才作業(yè)

演講與口才作業(yè)1-4 U[GwSxbRY第一次作業(yè) 填空題 第1題:演講是一種具有現(xiàn)實性和-----的社會實踐活動。((藝術(shù)性)第2題:演講的全過程包括信息源、---、---、---、效果五個環(huán)節(jié)。((傳播者，媒介，受傳者)

第3題:公元前5世紀亞里士多德寫出的---可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時期。(《修辭學》)第4題:我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的---。（(《甘誓》)第5題:根據(jù)演講者在演講時采用的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的---，以邏輯論證為主的---，以解說注釋為主的---，以感情傳達為主的傳情性演講幾類(敘事性演講，論辯性演講，說明性演講)第6題:演講的信息主要是指演講的---和---。演講活動的實質(zhì)就是---和---信息的過程。(內(nèi)容，材料，傳遞，接受)第7題:一篇演講---個主題。(只能有一)第8題:演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為---、---、---和---(揭示主題型，設(shè)問引發(fā)型，界定范圍型，象征比喻型)第9題:演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得---，二是獲得---。(直接材料，間接材料)

名詞解釋題：第1題:演講：是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。第2題:道德演講：是以思想品德教育為目的一種演講

問答題：第1題:簡述演講的特點。1演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動。2演講必須在特定的時空環(huán)境中進行3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。第2題:簡述演講的社會功能。1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。第3題:如何選擇演講題目？1體驗時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意演講場合，考慮預定時間。第4題:簡述收集材料的原則。1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人

論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗，談談演講前應做哪些準備？答：起碼有5個準備；一材料內(nèi)容的準備：1演講稿。2輔助工具。3音樂，視頻等輔助工具。二演講前的練習準備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準備演講大綱。3把自己的演講進行錄音。4掌握好時間。5試講。三演講前了解聽眾的準備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經(jīng)濟收入。四了解會場的準備：1提前到達，熟識會場及舞臺。2熟悉你使用的麥克風，了解它的開關(guān)調(diào)-

試好音量。3提前播放音樂。4準備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。

五調(diào)整情緒狀態(tài)的準備：1放松你的神經(jīng)。2回憶演講的內(nèi)容。3想象演講現(xiàn)場成功的畫面。4熱身運動。5深呼吸

第二次作業(yè) 填空題

第1題:演講稿具有---、臨場性、----的特點。（聲傳性，整體性）第2題:演講稿總是由

---、---和---三部分組成。

（開頭，中間，結(jié)尾）第3題:演講稿的層次排列形式可分為---、---和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。（縱向組合結(jié)構(gòu)，橫向組合結(jié)構(gòu)）第4題:縱向組合結(jié)構(gòu)有---和---兩種情況。（直敘式和遞進式）第5題:在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括---和---。（選詞練句和合理運用修辭）

第6題:常用的辭格有---、---、排比、層遞、---、反問等。

（比喻，比擬，設(shè)問）第7題:撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設(shè)計出恰當?shù)慕Y(jié)構(gòu)，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合，形成有機的整體，即達到---和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。---是統(tǒng)帥全編的靈魂。;

（形式，主題）第8題:即興演講有兩種訓練方法：一是---，二是---。（注意積累演講材料，加強思維能力訓練）第9題:控場有---和---之分。有經(jīng)驗的演講者，應該兩方面兼顧。（主動，被動）名詞解釋題 第1題:橫向組合結(jié)構(gòu) 橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式第2題:辭格 辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。

第3題:即興演講即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨蛙性的演講。

第4題:主動控場

主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。

問答題：第1題:簡述演講稿的作用。1：對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。2避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。3保證思路暢通，幫忙消除怯場心理。4幫助限定時速，避免時間松緊失當。5促進演講規(guī)律的研究。第2題:演講開頭可采用哪些形式？ 1設(shè)問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭 第3題:簡述即興演講的特點。1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。4使用面廣。

論述題： 第1題:

1、結(jié)合自己的經(jīng)驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術(shù)？

（1）演講者應有的心理品質(zhì)：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。（2）主動控制演講現(xiàn)場：注意權(quán)威效應與第一印象。注重“角色整合”與高潮設(shè)置。完善形象與巧妙結(jié)束。84"^]IEt.t

（3）具備一定的應變能力:對付冷場，應該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應該緩解矛盾，迂回取勝。對于演 講中的意外情況，應該因勢利導，歪打正著。第三次作業(yè) 填空題

第1題:語調(diào)包括----、重音、----、快慢等要素。

（停頓升降）第2題:演講者的眼神變化有三種技法：----，環(huán)視法，----。（點視法虛視法）第3題:根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種類型，即----、否定相斥型和----。_（肯定相容型中庸冷淡型）第4題:按思維所借助的對象，思維可分為----、形象思維和----。

（動作思維抽象思維）第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動態(tài)性與----的統(tǒng)一，實踐性與----的統(tǒng)一。（虛體性整體性）

名詞解釋題：

第1題:思維 思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構(gòu)成的主要因素。第2題:概念 概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。4問答題： 第1題:最佳語言的表現(xiàn)形式應該怎樣？（1）準確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸徹力。第2題:就聽眾而言，聽講有幾種方法（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點聽（4）判斷評估聽。第3題:思維方式對演講主體有何積極作用？（1）思維方式對主體行為具有指導作用，主要表現(xiàn)為對行為目標的確定、預測和實現(xiàn)上。2）思維方式對主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。第4題:演講中如可做到概念明確？（1）運用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運用劃分法，明確概念的范圍。論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗，談談演講時口語表達技巧與體態(tài)表達技巧。1）口語表達技巧的基本要求。發(fā)音準確、清晰、優(yōu)美。

語句流利、準確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動情。（2）體態(tài)達技巧的基本要求。體態(tài)語言：準確、適時，優(yōu)美、適度，精練、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔，風度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。第2題:如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？（1）會前準備：明確演講會的宗旨和任務。

了解演講者了解演講內(nèi)容。了解聽眾的基本情況。了解演講現(xiàn)場情況。做好自身的精神和物質(zhì)準備（2）開場藝術(shù)：開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態(tài)度真誠。（3）串聯(lián)與控場:精心設(shè)計串聯(lián)詞，要求簡練、幽默、富于文采與感染力?？刂蒲葜v場面。（4）做好總結(jié)：概括準確，點明主旨。言簡意賅，新穎含蓄。

第四次作業(yè) 填空題 第1題:即興演講有兩種訓練方法：一是

————，二是————。（注意積累演講材料，加強思維能力訓練）(第2題:控場有————和————之分。有經(jīng)驗的演講者，應該兩方面兼顧。（主動和被動）第3題:語調(diào)包括————、重音、————、快慢等要素。（停頓、升降）第4題:按思維所借助的對象，思維可分為————、形象思維和————。（動作思維抽象思維）uk29dSn第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動態(tài)性與————的統(tǒng)一，實踐性與————的統(tǒng)一。（虛體性整體性）第6題:演講的信息主要是指演講的————和————。演講的實質(zhì)就是————和————信息的過程。

（內(nèi)容，材料，傳遞，接受）

第7題:演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為————、————、————和————。（揭示主題型、設(shè)問引發(fā)型、界定范圍型、和象征比喻型。）第8題:演講者的眼神變化有三種技巧：————、環(huán)視法、————。

（點視法、虛視法。）

名詞解釋題：第1題:縱橫交叉結(jié)構(gòu) 是以時間順序為主線,穿插橫向組合材料.或者以橫向組合為主,其間穿插縱向組合材料 第2題:概念

概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式

問答題 第1題:簡述演講學的特點 答：

1、演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動。

2、演講必須在特定的時空環(huán)境中進行。

3、演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。第2題:簡述編寫提綱有何作用

答：

1、確定框架。

2、進一步選材組材。

3、訓練思維。

4、避免遺忘 第3題:演講的策略與技巧有哪些？答：

1、欲擒故縱，出奇制勝。

2、懸念吸引，呼應作答。

3、主動出擊，先聲奪人。

4、未完風趣，曲徑通幽。第4題:演講中如何做到概念明確

答：

1、運用定義，揭示概念的含義。

2、比喻與舉例。

3、運用劃分法，明確概念的范圍。.論述題：第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗，談談演講時口語表達技巧與體態(tài)表達技巧。答：（1）口語表達技巧的基本要求：發(fā)音準確、清晰、優(yōu)美。語句流利、準確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動情。）體態(tài)達技巧的基本要求：體態(tài)語言：準確、適時、優(yōu)美、適度、精煉、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔、風度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧，面部 表情要求，手勢技巧。