第一篇：第7周工作提示
2013-2014學(xué)年度下學(xué)期第7周工作提示
（3.30—4.5）
一、深入開展“安全教育日”系列活動(dòng)。
二、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育。
三、其他事項(xiàng)：
1、按照莆教【2014】安6號(hào)文件要求，扎實(shí)開展安全教育日（周、月）“五個(gè)一”活動(dòng)，要有方案、總結(jié)、黑板報(bào)、宣傳欄、圖片等，于4月16日前把活動(dòng)總結(jié)、圖片和活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表附件1以書面和電子版形式報(bào)送國(guó)挺收（郵箱：）。
2、做好節(jié)前消防、交通等安全教育工作，于周四前上交護(hù)校值班安排表。（放假時(shí)間為：4月5日—7日）
3、為落實(shí)每學(xué)年不少于12課時(shí)的安全教育課程實(shí)施要求，中小學(xué)組織相關(guān)人員編寫了1-6年級(jí)安全教育教案，請(qǐng)各校（園）根據(jù)本校實(shí)際，有選擇性地加以使用，并裝訂成冊(cè)，循環(huán)使用。教案已發(fā)至各校（園）郵箱。
4、周三上午8:15在錦山小學(xué)舉行三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，請(qǐng)所有三年級(jí)語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)參加。
5、周四上午8:30舉行五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)。（詳見網(wǎng)上質(zhì)檢通知）
6、周五下午2:00前按通知要求把有關(guān)材料準(zhǔn)時(shí)上交中心小學(xué)四樓辦公室。
7、原定本周舉行的《指南》知識(shí)考試改為4月16日下午1：40在中心校五樓多媒體教室舉行，并參加幼教網(wǎng)絡(luò)展播和教玩具制作培訓(xùn)，請(qǐng)各校（園）安排好幼兒安全工作。
8、4月1日（周二）上午8:20在中心校五樓多媒體教室舉行音樂(lè)科網(wǎng)絡(luò)展播活動(dòng)，請(qǐng)專職音樂(lè)教師參加。
9、上網(wǎng)認(rèn)真核對(duì)區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂(lè)類獲獎(jiǎng)名單，參加市級(jí)比賽的于周一下午4:40前每人上交參賽費(fèi)50元和在學(xué)證明，若有差錯(cuò)的一并上報(bào)國(guó)挺處。
10、根據(jù)3月26日發(fā)布的“關(guān)于組織未成年人參加清明祭英烈活動(dòng)通知”的要求扎實(shí)開展活動(dòng)，于4月9日前將相關(guān)材料（方案、圖片、總結(jié)、信息等）發(fā)至。
11、3月份審帳安排：4月1日（周二）上午8:30-11:00前云小片區(qū)，下午2:30-4：30東莊小片；4月2日（周三）上午8:30-11:00石碼小片區(qū)。（隨帶4月份預(yù)算申請(qǐng)表）
12、各校派圖書管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員各1名于周三下午2:30到中心校五樓多媒體教室參加培訓(xùn)，時(shí)間為：第一節(jié)（2:30-3:30）圖書管理員；第二節(jié)（3:30-4:30）實(shí)驗(yàn)室管理員。
13、擬定于4月22日—4月24日在東莊小學(xué)舉行慶“五一”男教師籃球比賽，請(qǐng)各小片區(qū)于周一內(nèi)把隊(duì)員（12人）名單及服裝尺碼發(fā)至***@139.com。
第二篇：第7周工作
第7周工作
2014-3-28
一、做好相關(guān)工作，迎接區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合開展幼兒園、中小學(xué)健康服務(wù)管理工作排查。（衛(wèi)生室及藥品管理）（排查情況今日發(fā)送至中心校辦公室郵箱，交紙質(zhì)材料）
二、開展學(xué)校食堂、小賣部食品安全自查（隨時(shí)備檢）。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生及預(yù)防季節(jié)性流感教育。
四、注意做好大風(fēng)雷雨冰雹天氣的安全教育。（首先老師要注意防范）
五、利用好校安平臺(tái)。用法：上網(wǎng)——點(diǎn)擊“校安平臺(tái)”——輸入帳號(hào)、密碼——點(diǎn)擊發(fā)家長(zhǎng)信息——輸入內(nèi)容，選擇所要發(fā)送的班的家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼——點(diǎn)擊發(fā)送——確定。
六、加強(qiáng)學(xué)校信息報(bào)送工作，每周1條，發(fā)送至Zxx5815018@126.com郭贊波負(fù)責(zé)（第7周開始）。
七、學(xué)雷鋒做好事學(xué)校總結(jié)，今日交中心校4樓。
八、落實(shí)一天兩小掃和執(zhí)行“零食區(qū)”的清潔保潔制度。打掃完后，要利用早讀、午讀時(shí)段進(jìn)行“補(bǔ)妝”（二年級(jí)保潔做法）。九、五、六年級(jí)出版語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和指導(dǎo)。
十、籌備清明節(jié)后六年級(jí)回瀾片三所小學(xué)的聯(lián)片教研。（本校語(yǔ)文）
十一、清明節(jié)放假及安全教育。
十二、朱國(guó)玲：教學(xué)教研及常規(guī)檢查。
第三篇：第7周工作安排
第8周工作安排10、21——10.25
一、周一大課間開校會(huì)，值周老師強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)
中的注意事項(xiàng)。
二、做好民辦、代課教師的審核工作。
三、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，搞好常規(guī)工作。
四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。
五、加強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。
六、搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。
七、搞好國(guó)防教育，培育學(xué)生愛國(guó)熱情。
八、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。
值周領(lǐng)導(dǎo)：李本容
值周教師： 陶旭
值周班級(jí)： 五年級(jí)
第四篇：第7周班主任工作要點(diǎn)
第7周班主任工作要點(diǎn)
一、組織第一次階段考試質(zhì)量分析工作。
1.請(qǐng)?jiān)谥芤簧衔绲?節(jié)上課之前完成第一次階段考試成績(jī)校對(duì)工作，逾期發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)不再予以更改。建議：請(qǐng)班主任聯(lián)系任課教師，在周日晚自習(xí)時(shí)把所有的答題卷發(fā)給學(xué)生。
如果發(fā)現(xiàn)成績(jī)差錯(cuò)，請(qǐng)班主任在規(guī)定時(shí)間之前把差錯(cuò)情況，包括班級(jí)、學(xué)號(hào)、科目和分?jǐn)?shù)等，書面交給王亮或
2.請(qǐng)認(rèn)真設(shè)計(jì)第一次階段考試的班級(jí)質(zhì)量分析工作，通過(guò)主題班會(huì)、個(gè)別談心、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、先進(jìn)表彰等方式強(qiáng)化考試質(zhì)量分析的效果。
3.請(qǐng)響應(yīng)年級(jí)部的要求，積極開展學(xué)習(xí)規(guī)范、重點(diǎn)為答題規(guī)范方面的教育活動(dòng)。年級(jí)部擬組織考試優(yōu)秀答題卷展示活動(dòng)，建議班主任在班級(jí)中組織類似活動(dòng)，比如可考慮采用投影儀集中展示優(yōu)或差的答題卷。
4.請(qǐng)繼續(xù)進(jìn)行國(guó)慶節(jié)后的收心工作，同時(shí)防止出現(xiàn)考后學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生松懈問(wèn)題。良好的紀(jì)律和衛(wèi)生是提高教育教學(xué)水平的前提和保障！
5.請(qǐng)班主任通過(guò)校訊通平臺(tái)等方式途徑，及時(shí)把學(xué)生考試成績(jī)等告知家長(zhǎng)，宜同步提供學(xué)科名次、班級(jí)平均分等數(shù)據(jù)，便于家長(zhǎng)掌握子女的學(xué)生情況。第4周周練成績(jī)出來(lái)后，⑵班班主任把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)歡迎。
二、請(qǐng)班主任進(jìn)一步重視晨測(cè)和周練落實(shí)工作。第7周的晨測(cè)、周練照常進(jìn)行。因第一次階段考試試卷還沒(méi)有分析，周日晚自習(xí)英語(yǔ)科目的周練不進(jìn)行。
三、10月8日中午12:20，年級(jí)部檢查了各班教室布置情況，發(fā)現(xiàn)還有少數(shù)班級(jí)沒(méi)有及時(shí)完成，請(qǐng)有關(guān)班主任抓緊時(shí)間；檢查了教室衛(wèi)生，總體情況良好，發(fā)現(xiàn)兩間教室課桌間留有飲料瓶等垃圾，請(qǐng)注意；發(fā)現(xiàn)有一間教室沒(méi)有關(guān)窗鎖門，請(qǐng)班主任予以落實(shí)。
四、舉行家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，提高教育績(jī)效。
1.請(qǐng)班主任充分備課，準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)講話稿和材料。各位班主任可以參考年級(jí)部郵箱中王亮、陳靈元老師等提供的資料。
2.周六下午第2節(jié)課后，請(qǐng)安排學(xué)生迅速做好教室衛(wèi)生打掃、歡迎標(biāo)語(yǔ)書寫位置整理等工作，并做好引導(dǎo)工作（建議由班干部帶家長(zhǎng)就座）。
3.請(qǐng)適時(shí)提醒家長(zhǎng)按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)期間采用簽到的方式對(duì)家長(zhǎng)的到位情況進(jìn)行檢查。家長(zhǎng)會(huì)后，請(qǐng)同沒(méi)有來(lái)校參加會(huì)議的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生的相關(guān)情況，傳達(dá)學(xué)校和老師的要求。
4.請(qǐng)?jiān)?:30按時(shí)舉行會(huì)議，避免相鄰班級(jí)之間產(chǎn)生干擾。同時(shí)，請(qǐng)控制好會(huì)議總時(shí)間，不要在3:30之前結(jié)束（目的是減少校門口的擁堵），最遲不要超過(guò)4:00。
第五篇：學(xué)校第7周工作周報(bào)
學(xué) 校 工 作 周 報(bào)
第7周（2018.4.16—2018.4.22）總第25期 主辦：寧陽(yáng)縣東疏鎮(zhèn)第二小學(xué) 校長(zhǎng)室
一、第7周工作回顧
1、周一（4月17日），學(xué)校侯校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)、潘坤紅主任在東疏鎮(zhèn)花園小學(xué)參加了全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議上，劉太偉主任通報(bào)了前段時(shí)間的調(diào)研工作，對(duì)我校錯(cuò)題集的建立及使用給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)指出了各校在教學(xué)管理中存在的一些問(wèn)題：如管理不規(guī)范、不到位，檢查記錄不客觀，區(qū)分度不大，缺少整改后的復(fù)查，教學(xué)常規(guī)活動(dòng)規(guī)劃不到位，缺少常規(guī)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更為嚴(yán)重的是有多數(shù)老師備教不一致，備課流于形式，語(yǔ)文備課不再按大課時(shí)進(jìn)行備課，備課內(nèi)容大致是第一課時(shí)處理字詞，感知課文大意，第二課時(shí)解讀課文、理解段落句子；上課不能圍繞“以學(xué)為主、以練為主”開展教學(xué)，四個(gè)深度體現(xiàn)不夠，有的課堂沒(méi)有有效的討論和訓(xùn)練，課堂評(píng)價(jià)不充分、不到位，課堂環(huán)節(jié)不完整；張書記就學(xué)校班子成員工作作風(fēng)建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見，要求班子成員強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)和主動(dòng)工作意識(shí)，提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。教辦劉澤泉主任就當(dāng)前全縣、全鎮(zhèn)教育的形勢(shì)進(jìn)行了分析，要求認(rèn)真查擺問(wèn)題，重點(diǎn)解決管理效能低，監(jiān)督不到位、不實(shí)的問(wèn)題，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，夯實(shí)常規(guī)，精細(xì)管理，學(xué)校工作要具體抓，抓具體，反復(fù)抓，抓反復(fù)，向?qū)W校精細(xì)管理要質(zhì)量。在我校行政辦公會(huì)議上，學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了鎮(zhèn)會(huì)議精神，要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)，用心謀劃 真抓實(shí)干，以扎實(shí)的態(tài)度促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
2、周三（4月19日），教辦胡青松和張觀森主任來(lái)校檢查指導(dǎo)安全工作。胡主任傳達(dá)了省市縣安全工作會(huì)議精神，最近，全省多地出現(xiàn)校園安全事故，為了消除安全隱患，提高防范意識(shí)，要求各校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，重點(diǎn)圍繞防溺水安全、交通安全、消防安全、校舍安全、新建幼兒園學(xué)校施工安全、實(shí)習(xí)大學(xué)生安全進(jìn)行教育，切實(shí)提高安全意識(shí)，防患于未然。根據(jù)鎮(zhèn)教辦精神，學(xué)校迅速展開落實(shí)，認(rèn)真進(jìn)行了校內(nèi)安全隱患排查，召開了安全教育主題班會(huì)，對(duì)接送學(xué)生家長(zhǎng)車輛進(jìn)行了排查，下發(fā)了致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，對(duì)即將帶來(lái)的五一假期和暑假進(jìn)行了有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)的告知，要求家校密切配合，全力做好學(xué)生校內(nèi)外的安全工作。
3、周三（4月19日），學(xué)校召開了第二學(xué)月班主任工作會(huì)議，會(huì)議由柳國(guó)營(yíng)主任主持，首先由優(yōu)秀班主任代表閆翠華、侯衍紅、趙研冬老師作交流發(fā)言，政教處各位分工同志安排了近期工作，柳主任回顧了第二學(xué)月的工作并對(duì)下一步工作進(jìn)行了部署，韓校長(zhǎng)就政教重點(diǎn)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，侯校長(zhǎng)就如何做好班主任工作提出了幾點(diǎn)建議：首先責(zé)任心是干好班主任工作的前提，科學(xué)的工作方法是干好班主任工作的關(guān)鍵，敬業(yè)奉獻(xiàn)是干好班主任工作的保證，加強(qiáng)家校溝通協(xié)作是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要保障。
4、本周，教導(dǎo)處堅(jiān)持查課，堅(jiān)持進(jìn)行了超周備課的檢查和簽字，根據(jù)早讀觀察及平時(shí)班級(jí)表現(xiàn)，下列班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。三
1、三
2、五
1、五
2、四
1、四2，二
1、二
3、一1。
5、本周，政教處開展了青少年網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展了新時(shí)代好少年典型宣傳活動(dòng)，上報(bào)了留守兒童工作室的照片材料；教導(dǎo)處安排了期中考務(wù)工作，完成了互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展報(bào)名信息核對(duì)工作。
6、黨支部完成了四月份黨員燈塔在線答題工作，各包保同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了答題任務(wù)的圓滿完成。
二、第8周工作安排
1、做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試（周四）?？记?，各班班主任及任課教師要認(rèn)真進(jìn)行考前教育，圍繞用筆的問(wèn)題、審題習(xí)慣、答題習(xí)慣、檢查習(xí)慣進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，提高學(xué)生的應(yīng)考能力，逐步培養(yǎng)起學(xué)生良好的考試習(xí)慣。
2、落實(shí)好超周備課，實(shí)行備課簽字蓋章制度，各教研組長(zhǎng)和辦公室要嚴(yán)格執(zhí)行，把常規(guī)檢查落到實(shí)處；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入辦公室進(jìn)行業(yè)務(wù)抽查，強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行，認(rèn)真記好領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行檢查記錄。
3、完成課堂教學(xué)大比武，及時(shí)做好成績(jī)匯總和總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的優(yōu)秀做法并積極進(jìn)行推廣，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，利用教研組活動(dòng)開展好研討，集思廣益，圍繞課堂教學(xué)效益的提高出點(diǎn)子、想辦法，緊緊圍繞“提 質(zhì)”這一核心做好研討。
4、進(jìn)一步做好學(xué)校宣傳工作，利用好學(xué)校微信公眾號(hào)，宣傳好學(xué)校的各項(xiàng)工作。各處室、辦公室要把本部門的特色工作、亮點(diǎn)工作進(jìn)行整理，積極撰稿，隨時(shí)上傳到寧陽(yáng)教育信息網(wǎng)，政教處要利用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日的節(jié)點(diǎn)提前做好部署安排，并及時(shí)進(jìn)行宣傳。
5、做好五一放假的各項(xiàng)工作安排，落實(shí)好假期值班和下發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假期安全工作，加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生安全。
三、※【期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎】※
如果說(shuō)作業(yè)是沒(méi)人監(jiān)考的考試，那么考試也可以看成是有人監(jiān)考的作業(yè)。良好的考試習(xí)慣有助于考出好成績(jī)。如何培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣呢？
●首先培養(yǎng)良好的應(yīng)試心態(tài)
家長(zhǎng)老師不能把各種太多的責(zé)任都?jí)涸诤⒆由砩希裁礊楦改笭?zhēng)光，為老師爭(zhēng)得榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光等，考取第幾名之類，都?jí)涸谛⌒〉膶W(xué)生身上，他們往往會(huì)不堪重負(fù)，考試失常?？荚嚲拖衿綍r(shí)寫作業(yè)，集中精力去寫就是了
●豐富考試技巧
學(xué)生要善于總結(jié)考試的成功失敗經(jīng)驗(yàn)，老師也可以幫助分析學(xué)生考試的得失，是能力問(wèn)題，還是考試馬虎問(wèn)題，或者沒(méi)有檢查不細(xì)心等問(wèn)題。把失誤的教訓(xùn)變成考試的經(jīng)驗(yàn)。
●加強(qiáng)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練
考試就是考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶能力，思維能力等，思維的訓(xùn)練就是學(xué)生思考能力的訓(xùn)練，包括邏輯思維，語(yǔ)言組織能力，發(fā)散思維能力的訓(xùn)練等等
●老師要善于總結(jié)題型和解題思路
很多題型其實(shí)就是一道題的多種表述。只不過(guò)換了種問(wèn)法或者換了個(gè)場(chǎng)合，老師平時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)著是哪一類題型，老師平時(shí)還要讓學(xué)生一題多解，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。一道題可以從不同角度去分析解答。
●保持卷面整潔
卷面整潔能反應(yīng)出一個(gè)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。做題時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真思考，一氣呵成才能做到卷面整潔。每一步都要簡(jiǎn)潔：卷面書寫字跡要清楚，作圖時(shí)要注意用鉛筆，審清題意再動(dòng)筆，做題力求一氣成，答卷寫按常規(guī)，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，防止墨跡、汗跡等污染卷面。
●檢查習(xí)慣的培養(yǎng)
考試時(shí)候一般都有多余的時(shí)間，這部分時(shí)間其實(shí)就是留給學(xué)習(xí)檢查試卷，改正錯(cuò)誤的，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候往往都會(huì)產(chǎn)生思維遺漏或者寫作的筆誤，檢查正是查出這些錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。
在作業(yè)與考試中，許多學(xué)生做錯(cuò)題目的原因不是不會(huì)做，而是沒(méi)有看清題目要求，如在計(jì)算中有的是把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)：在書寫時(shí)把數(shù)字寫錯(cuò)。在應(yīng)用題中由于數(shù)量關(guān)系沒(méi)有仔細(xì)分析，造成數(shù)量關(guān)系混淆，列式錯(cuò)誤。孩子習(xí)慣直線前行，頭腦中沒(méi)有回顧和反復(fù)的意識(shí)，不去主動(dòng)承擔(dān)查錯(cuò)的工作，習(xí)慣由家長(zhǎng)和老師檢查，指出錯(cuò)誤然后自己修改。對(duì)于事后檢查習(xí)慣的建立，需要從態(tài)度和方法兩方面下手。
首先要讓孩子頭腦中建立檢查的意識(shí)。認(rèn)識(shí)到自己會(huì)因?yàn)榇中某鲥e(cuò)而當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以檢查是有必要的。而且也需要養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣，不能依賴于父母和老師，因?yàn)榭荚囍懈改负屠蠋煻际遣荒軈⑴c的，如果平常不練習(xí)的話，考試的時(shí)候也就不會(huì)了。這也是培養(yǎng)孩子自我負(fù)責(zé)、獨(dú)立自主的方式之一。
其次要教給孩子檢查的方法。具體方法包括：教導(dǎo)孩子放慢做作業(yè)速度，俗話說(shuō)“慢工出細(xì)活”，盲目追求速度犯錯(cuò)更多；做一道題檢查一道題，也就是說(shuō)“做一道對(duì)一道”，確信沒(méi)錯(cuò)了再做下一道。如果沒(méi)有把握的話，要么再多花些時(shí)間攻克這一道題，要么就先標(biāo)記下來(lái)，等所有題目全部做完之后，再回過(guò)頭來(lái)做。教師在教學(xué)中，要把檢驗(yàn)作為學(xué)生解答問(wèn)題的必要步驟長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這樣，學(xué)生受到潛移默化的影響，逐步養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。
小學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的做題習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，貴在長(zhǎng)久堅(jiān)持，只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級(jí)開始訓(xùn)練，這種習(xí)慣一定能養(yǎng)成。
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