第一篇：趙志航同學(xué)事跡介紹

趙志航同學(xué)事跡介紹

趙志航，男，漢，出生于1992年1月，現(xiàn)任班團(tuán)支書，2010年7月畢業(yè)于廣州市司法學(xué)校，專業(yè)為法律事務(wù)，2009年9月就讀中央電大開放教育專科法學(xué)專業(yè)。

趙志航同學(xué)，在這一年多里始終保持積極向上的心態(tài)，時時刻刻以高標(biāo)要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作積極、生活儉樸、成績良好，思想先進(jìn)，基本符合評選條件。

他一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)樗褪沁@么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。他不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，他放棄了很多東西?？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在他能夠獲得獎學(xué)金的申報機(jī)會，可以說，他的汗水沒有白流。以下，就他個人的情況，作詳細(xì)介紹：

該同學(xué)思想上不斷地要求自己進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，品學(xué)優(yōu)良，行為規(guī)范，更不會違反四項基本原則的言行常閱讀一些黨性讀物，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，同時向黨組織靠攏，積極參加黨章學(xué)習(xí)活動，在學(xué)生中起模范帶頭作用。在10年4月時被推選為入黨積極分子。在成為積極分子后，他更不讓自己松施，不斷地從各方面提高自己的政治素養(yǎng)。

趙志航同學(xué)，自就讀以來，一直作為學(xué)生干部的他，始終堅持著一個行為宗旨，就是律人先律己，只有自身做好，才可能讓同學(xué)們配合開展工作，才能得人心。由于他的這一宗旨，也使得他一直以來，成績優(yōu)良。上課從未無故缺席，也積極配合老師的講授。他也始終堅持一點(diǎn)，不管以前怎樣的優(yōu)秀，去到了一個新的地方都是一張白紙，所以，可以說現(xiàn)在作為一個上位者的他，也沒有過一些高傲，與同學(xué)們相處非常融洽，經(jīng)常幫助其他同學(xué)。在剛開學(xué)時，趙志航同學(xué)在中專時已經(jīng)學(xué)過某些法律，然而該班有一部分同學(xué)以前都沒有學(xué)過，大專的老師講課還是有時比較快的，因此，那一部分同學(xué)學(xué)起來還是挺吃力的。當(dāng)時就有一個同學(xué)，可能是屬于比較啰嗦而且是不明白不死心，可有很好學(xué)勤奮的人。班上很多成績較好的同學(xué)都不愿意去幫助這位同學(xué)，那時趙志航同學(xué)也挺忙的，可他知道這件事后，也主動去找這位同學(xué)。把以前的書帶來，找一些較典型、易懂的案例，耐心地為他一點(diǎn)一點(diǎn)的分析。

學(xué)校有一次需要一些同學(xué)在周六日休息時間，參加一個活動，也可說是任務(wù)吧，天氣也比較寒冷，很多同學(xué)認(rèn)為那是吃力不討好的事情，沒多少同學(xué)參加，在他們班，就只有他一個人。

上學(xué)期作為班干部的他，已經(jīng)組織了多次體育競賽，加強(qiáng)了班級之間的交流也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。在工作期間：他始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中

大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。

此外，他深深地知道大專不是以學(xué)習(xí)作為唯一的寄托。所以他在努力學(xué)習(xí)之余還積極參加各項文體活動。日月如梭，在過去的一年大專時間里，經(jīng)過辛勤的付出，他也得到了應(yīng)有的回報，獲得了一定的成績。通過一些活動，他不僅提升了自己各方面的能力而且還認(rèn)識了蠻多的新朋友。他非常的愛好各種體育運(yùn)動尤其是籃球，一直都是班上主力后衛(wèi)。在上學(xué)期的校區(qū)籃球賽中，帶領(lǐng)隊友為班級獲得第二名。在自己隊沒有賽事時，更利用空閑時間為其他擔(dān)當(dāng)裁判及工作人員等。

他在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)得很突出，在本學(xué)期開學(xué)前回校集中時，原來的課室有變動，需要把原來的桌椅搬到另外的課室里。有一小部分的同學(xué)回來了，可大家都不積極地去搬桌椅。后來老師叫了才愿意動一動，可好景不長，很多同學(xué)搬了一次就跑了，剩下他還有幾位同學(xué)在繼續(xù)搬。原本他的膝蓋有點(diǎn)傷，在搬桌的過程中，不小心碰到了傷處，當(dāng)時疼得他差點(diǎn)起不來，可他還是堅持把桌椅搬完。其實(shí)當(dāng)時他可以像其他同學(xué)一樣選擇跑掉。那為什么還是堅持干完才走，他覺得這是一種責(zé)任。在那天中午時，老師分配了一個任務(wù)給他，讓他找些同學(xué)把課室的衛(wèi)生清潔干凈。剛好那時在差不多吃午飯的時候，他把所有見到的同學(xué)都問過，可很多的同學(xué)以各種理由拒絕，還有一些當(dāng)時答應(yīng)了，可還是沒來，他就自己一個把整間課室掃干凈，雖然看起來這一點(diǎn)點(diǎn)地方不算什么，可那是擺滿了桌子，且剛裝修完的，他也是可以選擇不清潔，對于他來說，這也是一種責(zé)任。

在學(xué)習(xí)方面，他成績優(yōu)良。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，他先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了他便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。大專一年多來，他都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。他的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。這一年多的刻苦學(xué)習(xí)和努力拼搏讓他能夠在各項成績中都躋身于年級前列，各科成績有80分以上，也讓他對知識有了更大的渴望，更讓他對自己有了更高的要求和目標(biāo)。

在就讀以來，他也獲得了不少榮譽(yù)。在2010年11月榮獲廣州市廣播電視大學(xué)09-10學(xué)年度開放教育“優(yōu)秀學(xué)生干部”2010年5月榮獲2009年學(xué)校“三等”獎學(xué)金、被評為2009-2010年學(xué)?！皟?yōu)秀共青團(tuán)干”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、2009年11月被評為2008-2009年學(xué)?！皟?yōu)秀”班干部。

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。在周末他做過兼職，暑假期間他也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練

自己二來能夠賺一點(diǎn)錢盡自己的微薄之力供自己生活費(fèi)用。雖然家里的條件不是很好但是他絲毫沒有因?yàn)檫@個而對他平時的工作和交際造成任何影響。如果在此次能夠有幸獲得中央電大特別優(yōu)秀這個獎，這無疑會大大給予他一個最大的鼓歷。

趙志航同學(xué)常參加義工活動，以最實(shí)際、最真實(shí)的行動來奉獻(xiàn)社會，服務(wù)社會。也有參加電視臺舉行的一些活動。他通過參加這些活動，不段地為自身從新定位，不斷地認(rèn)識自我、完善自我。

大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大專的學(xué)習(xí)和生活所能給他的并且他所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大專，他一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出中央電大特別優(yōu)秀獎申請，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。

以上情況屬實(shí)。

推薦單位：廣州市電大司法分校

第二篇：趙藝萌同學(xué)事跡介紹

趙藝萌同學(xué)事跡介紹

趙藝萌男12歲興化市張郭鎮(zhèn)中心校五（3）班班長。

趙藝萌同學(xué)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，他擁有一顆熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的童心。童心是明凈的云朵，是晶瑩的露珠。一次，班級組織去張郭晨秀公園春游，小藝萌用無邪的眼眸觀察著一切?；貋砗?，他在日記日記中寫道：我生在張郭，我愛張郭，我更愛晨秀園那婀娜多姿的垂柳，清澈見底的小河，怪石嶙峋的假山------

趙藝萌同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮。在他的書桌上醒目地寫著：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的座右銘。揚(yáng)鞭奮蹄，這是一種自信，更是一種自勵。

在語文這門功課上，遇到不認(rèn)識的字查字典注音，遇到不理解的詞語查詞典理解意思。上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)一篇課文都能仔細(xì)琢磨，反復(fù)推敲理解每句話、每個自然段的含義。讀書時聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，他的朗讀令全校師生嘖嘖贊嘆。他在班級主題隊會、學(xué)校慶元旦文娛演出等許多活動中擔(dān)任小主持，得到了大家的一致好評。由于他在朗讀方面的突出表現(xiàn)，上學(xué)期學(xué)校選派他作為小主持，到市電臺錄制了一期《校園之聲》節(jié)目。節(jié)目播出后，同學(xué)、老師們對他清新、自然的播音給予了極高的評價。趙藝萌同學(xué)熱愛讀書，平時與書籍為伴，廣泛閱讀課外書籍。在他的小書柜里整齊地擺放著《安徒生童話》《三國演義》《草房子》《愛的教育》等幾百本課外書。廣泛的課外閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，陶冶了他的情操。在學(xué)校組織的古詩誦讀競賽，課外書籍知識測試中，均能有不俗的表

現(xiàn)。由于他平時閱讀量大，加之善于觀察事物，想象豐富，每次習(xí)作他都能獨(dú)辟蹊徑，讓人耳目一新。（--------）他的《我的自畫像》《小公園》《我的鋼琴老師》的多篇習(xí)作在校報上發(fā)表。四年級時，經(jīng)學(xué)校選拔，參加“昭陽實(shí)小”杯現(xiàn)場作文競賽，榮獲叁等獎。在二00九興化中小學(xué)生“新華杯·好書伴我成長”暑期讀書征文評比活動中,榮獲叁等獎。

在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上，趙藝萌同學(xué)善與思考，樂于鉆研。教本上的思考題、試卷上的附加題，他都能積極思考，想出解決的辦法。暑假里，他還自學(xué)奧數(shù)知識，在神奇的數(shù)學(xué)王國遨游。

對英語，趙藝萌同學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。除了上課認(rèn)真聽講，課后他還聽錄音，使自己的口語水平有了極大的提高。（）

由于他的努力，學(xué)習(xí)成績在年級組200多名學(xué)生中一直名列前茅。

趙藝萌同學(xué)之所以能脫穎而出，是因?yàn)樗膬?yōu)秀是多方面的。他平時尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對別人有一顆向善之心。5·12汶川大地震發(fā)生后，小小年紀(jì)的他不禁潸然淚下，他把自己平日積攢的一百元零花錢捐了出去，表達(dá)了對災(zāi)區(qū)人民的一份愛心。他全面發(fā)展，興趣廣泛?；@球場上，能看到他矯健的身姿；舞臺上，能聽到他悅耳的歌聲。他很有音樂天賦，父母看到他那么專注于音樂，特地購置了鋼琴。寒來暑往，年復(fù)一年，他刻苦練習(xí)。如今，他以能彈奏上百首鋼琴曲，并獲得省鋼琴業(yè)余考級五級證書。

明事理、通事情，是一個優(yōu)秀學(xué)生必備的素質(zhì)。趙藝萌同學(xué)在校

是好學(xué)生，在家是好孩子。在家里，他的房間收拾得井井有條，堅持自己做力所能及的事從不拖累父母。他像一個快樂的音符，給家人帶來歡聲笑語。

冰心說，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，不知當(dāng)初她的花兒，灑遍奮斗的淚泉，犧牲的血雨。趙藝萌同學(xué)的成長之路自然不總是平坦如砥，但他畢竟以自己的努力，令老師同學(xué)刮目相看。

當(dāng)然，趙藝萌同學(xué)的人生道路才剛剛開始，他需要面對一道道新刷的起跑線。但我們有理由相信他一定會以更敏捷的身手，更雄健的姿勢，向著新的目標(biāo)沖刺！

第三篇：趙佳藝同學(xué)簡要事跡

趙佳藝同學(xué)基本情況

趙佳藝，女，漢族，１９９８年８月出生，２００４年９月上學(xué)，原就讀于河南省信陽市浉河區(qū)第五小學(xué)。四

（一）少先中隊隊員，現(xiàn)任四

（一）班文娛委員，體育班長，語文組長。

該同學(xué)自上學(xué)以來，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌周到，遵守紀(jì)律，樂于助人，活潑大方。她無論在什么地方什么時候，遇見老師都能主動地上前打招呼。她嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，上學(xué)不遲到早退，上課不做小動作，平時不打架不罵人。她性格開朗，與人友善，與同學(xué)相處，態(tài)度友好，能夠?qū)崒?shí)在在的對待每個同學(xué)，能夠始終與其他同學(xué)打成一片。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難和問題時，能夠主動地靠上去幫助，毫不保留地把自己所學(xué)的知識傳授給他們，她經(jīng)常做好人好事，主動幫助別的同學(xué)打掃班里的衛(wèi)生等。

該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。她上課能認(rèn)真聽講，能夠很好地對待每一堂課，課堂上積極搶著發(fā)言，課堂下努力鉆研學(xué)習(xí)，能做到有問必答。她能認(rèn)真地完成老師每一次布置的作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，做到一絲不茍，對做錯的題，從來不輕言放棄，總是要想盡一切辦法去更正。在每次的測驗(yàn)或考試中，都能取得優(yōu)秀的成績。

她擔(dān)任班干部以來，工作積極，大膽認(rèn)真，任勞任怨，服務(wù)意識強(qiáng)。只要是老師交待的工作，她都能不折不扣地高標(biāo)準(zhǔn)的去完成。哪怕是喊一句口令，檢查一個同學(xué)背書，收齊最后一本作業(yè)，她都能認(rèn)認(rèn)真真地去做到最后，做到最好，從來沒有什么怨言。

她自覺堅持參加業(yè)余愛好的學(xué)習(xí)。參加過少兒舞蹈班，一直堅持對古箏的彈奏學(xué)習(xí)。為提高自己學(xué)習(xí)成績，始終堅持上“信陽劍橋英語補(bǔ)習(xí)班”和“奧數(shù)班”。她的古箏彈奏已順利通過了中華民族管弦樂學(xué)會的古箏一至十級的考試。２００７年，在河南省組辦的“桃李芬芳杯”中華民族管弦樂演奏比賽中，榮獲了古箏演奏比賽第一名的好成績。

該同學(xué)由于表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，四年來曾榮獲“三好學(xué)生”一次，“優(yōu)秀少先隊員”三次，“優(yōu)秀班干部”一次。同時，在“信陽劍橋英語班”的學(xué)習(xí)中，曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”獎。

第四篇：陳真同學(xué)事跡介紹

陳真同學(xué)事跡介紹

陳真，男，1985年生，安徽阜陽潁上人。2007年考入皖西學(xué)院?？撇繒媽I(yè)。自幼家貧，父母均世代耕農(nóng)。

少年時代一直在農(nóng)村生長。平日里看慣了長輩們?nèi)粘龆魅章涠?，不以為奇，而且從不想過長大了會怎么樣。村子里雞鳴犬吠，炊煙裊裊，卻讓我記在了心里，同時更向往著未來的生活了。農(nóng)家的生活讓我這輩子受用不盡，農(nóng)村的風(fēng)土人情，農(nóng)村的一草一木，這故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我從未忘記過，直至現(xiàn)在，我每想起昔日的農(nóng)村生活總覺得是我此生最美好的記憶。

我記得1995年我上小學(xué)一年級，正值農(nóng)忙時節(jié)，父母早上出去忙著收紅薯直至深夜，家里只有我和弟弟，實(shí)在沒有辦法，家務(wù)活只能由我做，當(dāng)時也就是個八九歲的孩子，磕磕絆絆，笨手笨腳的做家務(wù)。燒稀飯，攤大餅子，夠不著灶臺，就搬個凳子惦著。做好了就端著送到老遠(yuǎn)的地里去，爸媽在那里早干了大半天的活兒，又累又餓了。回來就是喂豬，燒一大鍋豬食，然后一小盆一小盆的端著，倒在大桶里，兄弟倆要抬著中間要歇好幾次才能到家門口的豬圈。忙完了就趕去上學(xué)，在學(xué)校里是我最快樂的時候了，可以學(xué)習(xí)，可以玩兒。放學(xué)了就順便在放學(xué)的路上摘一大抱豬草，到家了就是做飯，喂豬，到地里幫著干活兒。一年的夏天秋天都是這樣，對于一個孩子來說也許太難太累了，可是在這樣一個家庭里也是沒法子，誰又能說什么呢。我很喜歡春天、冬天，這兩季清閑多了我可以不用天天干活兒了呢。

小學(xué)五年里，家境日漸衰微，父母也因此更加奔波忙碌，我們也要干更多的活兒了，放羊，趕鴨子，收麥子拾破爛，能干的都沒放過?，F(xiàn)在回想起小時候，心里不免陣陣酸楚，一年沒吃過肉，只在逢年過節(jié)稱點(diǎn)兒，而且都是肥的，因?yàn)檫@樣可以多煉點(diǎn)兒油出來，而這自家熬的豬油多半就是大半年吃的油了。我到現(xiàn)在還喜歡吃豬油，也就是小時候吃多豬油的緣故。

還沒上小學(xué)的時候，我記得清楚的是，一次姥爺送來了一小盆面，這可讓人高興啊，因?yàn)橹耙呀?jīng)兩三個月吃不到白面了，當(dāng)時我媽為了能多留點(diǎn)兒面就包大包子，皮兒搟的薄薄的，包上粉絲，蘿卜，青菜啥的，一鍋蒸了十多個，一出鍋我就搶著吃，我一口氣吃了七個大包子，當(dāng)時我只是個六七歲的孩子啊。我媽看我吃了這么多，拿起笤帚就攆著我打，我媽當(dāng)時哭著說，不是不讓你吃，你吃這么多，家里人怎么辦啊，別人不吃了嗎？

小學(xué)三年級時候，我去姥姥家玩兒，一天下午，在姥姥家門口干涸的河溝里，撿到了個爛毛筆頭，筆桿子早沒了，我看著挺好玩兒的，就帶著回家了，到家里我找了個麻秸桿，捆上線，蘸著藍(lán)顏色的水就開始亂涂鴉了。想起來小學(xué)一年級的時候就寫毛筆字了，也都是些隨便寫的。

很快我轉(zhuǎn)到了另外村子里的小學(xué)，這學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍濃重了許多，學(xué)校要求每周二四六寫大字（毛筆字），一三五寫小字，而且要求非常嚴(yán)格的。這對我來說可是個好事呢，我覺得我的字可是很好的呢，第一次上大字課我就很激動，很早就準(zhǔn)備好了筆墨紙，上課前自己早練了好多遍，所以我很用心寫，也很早就交了作業(yè)。而等待結(jié)果的時候確實(shí)是很難熬的，好不容易盼到了發(fā)作業(yè)本，我立即翻開看，天啊，一個紅圈圈也沒有。失望至極啊，看看其他同學(xué)的，總有個圈圈的。

而這只是開始，每次上大字課我就格外用心，結(jié)果卻是一次也沒看到自己的紅圈圈。越是這樣，我也就越想好好干，于是乎，我就去請教村子里的老秀才，請教寺廟里的老和尚，還有好多老書法家，老爺爺們。那時候只是個小學(xué)生卻也不知道怕啥的，只要聽說誰的字好，我就會去問問他們，如何寫字啊，如何用筆啊，如何布局啊等等。這樣下來，我一直到小學(xué)五年級才終于得到了紅圈圈，但是只有一個圈圈，我到現(xiàn)在還記得得圈的字是“絮”字。整整五年啊，我就得到了一個圈圈，這讓我難以忘記，當(dāng)然也正是這樣，我也才能走到現(xiàn)在而

臨池不輟，退筆如冢。

2000年我考上了鎮(zhèn)里的初中，從這我開始了獨(dú)立生活直到現(xiàn)在，上了初中首先面對的就是生活問題，當(dāng)時家里能拿出來的錢都是一毛兩毛的零錢，這些湊起來一共是一塊五毛錢。這就是我一個月的生活費(fèi)，那時候一份菜一般是五毛錢，帶肉帶魚的一般是一塊錢。等初二的時候就漲到了一塊錢，葷菜漲到了一塊

五、兩塊錢的樣子。我拿著一塊五毛錢就去了學(xué)校，我知道這已經(jīng)家里能拿出來的所有的現(xiàn)金了。靠這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了問題，所幸我考的學(xué)校是個農(nóng)村學(xué)校，就是說學(xué)校里有照顧，當(dāng)時學(xué)校免費(fèi)蒸餾米飯，免費(fèi)提供開水。真是感謝學(xué)校啊，如果沒有這項善舉，真不知道該怎么熬過一個個饑餓的日子啊，現(xiàn)在想想，初中乃至中學(xué)給我留下的最深刻的印象就是餓！我當(dāng)時就從家里帶米帶饃還帶自家做的咸菜，醬豆子。早上在學(xué)校里餾米飯，中午餾饅頭，晚上餾米飯或者饅頭。要么是米飯就咸菜，要么就是咸菜就饅頭。一日三餐如是而已。

有時候下午有時間出去背書的時候，就順便挖些野菜。像薺菜，野莧菜，放在碗里蒸餾吃，也非常有味道。自從發(fā)現(xiàn)了這種吃法，我就經(jīng)常出去挖野菜吃呢。春天挖野油菜，油菜葉，油菜花，油菜莖都可以吃。春末夏初野菜又多又嫩了，像苦菜，雪菜，還有榆樹葉，皮樹花都可以吃。夏天就更多了，有野莧菜，槐樹花。秋天比較少，地里大多種紅薯，這時候基本都收割完了?？磿臅r候我就撿著挖了，不過有時候可以，有時候不行呢。從家里帶來的饅頭和咸菜經(jīng)常是帶一個星期吃一個星期的。到了周五周六的時候，饅頭早長出了一層層霉菌，掰開一拉就有點(diǎn)藕斷絲連的樣子呢，別有一番感觸啊。咸菜上面也有一層薄薄的霉菌，當(dāng)時同學(xué)們美其名曰蘑菇咸菜。

不過這樣一來基本可以不用再花錢了呢。因?yàn)榧依镉忻子忻妫詮募依飵уX幾乎可以攢起來了。平常用的筆啊紙啊的，多半都是撿來的，自己裁裁剪剪就可以了。從小學(xué)到高中經(jīng)常是這樣，當(dāng)然有的老師要求要用新作業(yè)本甚至指定某種顏色的筆，這我只能獨(dú)自去老師家里求情了，結(jié)果自然也是雙方都滿意的。

到了初二，學(xué)校食堂包給私人辦了，這樣一來沒有了免費(fèi)蒸餾的機(jī)會，我也只能吃饅頭了。多半是打來開水，和著開水吃。有時候也想起來新的吃法，剛從家里帶來的饃還很新鮮。于是周一周二多半吃饅頭就咸菜，喝開水，周三以后饃開始發(fā)硬，就把饃掰開放在水里，就著咸菜吃，周四周五的時候咸菜就開始長霉，于是改為咸菜湯泡饃了。

生活的磨礪很容易讓人產(chǎn)生堅強(qiáng)，而我也多半如此吧，當(dāng)時我覺得這樣的生活也沒什么不好，更沒有覺著艱苦了。

在初中，我的語文老師蔣詠老師是個剛畢業(yè)的大學(xué)生，寫的一手好字。每天晚上自習(xí)課她都在講臺上寫毛筆字，這對于我的影響是非常直接的。我就坐在第一排，可以說零距離看到老師的下筆、著墨、用筆。班里有個男生叫周亮亮就是模仿老師的字，一直到大學(xué)我看他的字還有蔣老師的影子呢。當(dāng)然蔣老師也很快發(fā)現(xiàn)了我的毛筆字方面的功夫，于是便得到了她悉心指導(dǎo)。這時候的毛筆字也因?yàn)槟隁q的增長，見識的擴(kuò)大，逐漸達(dá)到了一定高度。開始參加學(xué)校里的書法比賽并且多次獲獎，于是參加縣市里、省里的比賽也多次獲獎。

書法對我來說倒是有件好事，就是每年春節(jié)前寫春聯(lián)賣。賣的錢就可以交學(xué)費(fèi)了，所以每年臘月我都會走鄉(xiāng)串戶到鎮(zhèn)里集里、縣里、市里賣春聯(lián)。由此而來，逐步接觸到了很多書法家，很多的書法愛好者，自己的書法也在慢慢成長著。

2004年我考上了高中，開始了新的求學(xué)之路。高中的語文老師是韓保良老師，是剛從安徽教育學(xué)院畢業(yè)的青年老師，毛筆字寫的不但非常好而且書法理論修養(yǎng)非常深，到現(xiàn)在我也很佩服他的學(xué)識，為人，佩服老師書法的造詣。韓老師在高中幾年的時間可以說為我系統(tǒng)總結(jié)了書法學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真指導(dǎo)我的書法學(xué)習(xí)，不論是對我的日常書法訓(xùn)練指導(dǎo)還是參賽指導(dǎo)，都付出了很多的心血。這也使得我的書法得到了極大的提高。

2006年又轉(zhuǎn)了一次學(xué)，進(jìn)了潁上一中，結(jié)識了我的語文老師劉子銳先生，他是省內(nèi)知

名的語文老師，又是淮潁詩書畫研究會的主席，書畫藝術(shù)理論修養(yǎng)更是省內(nèi)少有，在劉老師指導(dǎo)下我的書法和眼界增長了很多，這時候劉老師也教了我很多做人處事的道理，尤其是如何學(xué)書法如何提高書法修養(yǎng)，指導(dǎo)甚多。劉老師一貫主張淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。這到現(xiàn)在還在影響著我。這使我靜得下心，安靜的寫字，心無旁騖地寫，少參與了世俗繁華，少了爭名逐利，多的是踏實(shí)，是平淡，是認(rèn)真，是平靜。

在高中的時候又逐漸認(rèn)識了很多地方及省內(nèi)國內(nèi)知名的書法大家，這個時候也開始了別樣的書法求學(xué)之路。從中學(xué)到大學(xué)，從2003年到現(xiàn)在，我總堅持每學(xué)期的暑假或是寒假盡可能的出去拜訪各地書畫名家。每到一地又都會去各地博物館美術(shù)館書畫研究院等地方參觀求教。這么多年來我從北京到南京到香港，從上海到杭州到合肥，但凡有水平的書畫家，我都盡可能去拜訪，有的不能親自到就電話聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，寄信等等。這讓我知道了各家各派的長處，知道了書法的道路上如何繼續(xù)走下去。

記得我有一次冬天去南昌拜訪一位名家，回來的路上錢包被盜。舉目望去，人來人往罕有親友，真是舉步維艱。沒有辦法之下我找了一家文具店，百般央求之下借來了筆墨紙，冰天雪地，就地?fù)]毫。圍觀的人也逐漸多了起來，我流著眼淚向行人們解釋是怎么回事，當(dāng)時作品換來了人們好心腸，也有了回家的路費(fèi)。這次書法讓我度過了難關(guān)啊，這事我很難忘記。

還有一次那是我上大學(xué)一年級寒假的時候，我去上海拜訪一位老師，這位老先生脾氣古怪，不想見我，我賴著不走，等了老半天見我仍無去意，端了盆涼水就潑了過來，這一下可冷了，只好回去。不過很快我又回來了，他又潑水，我又走，如此三番，終于答應(yīng)半年后在華東師大見面。請教名家總會有阻力的，這樣的事多了就沒什么了。只要我還有學(xué)習(xí)的心態(tài)，總能有新收獲的。

2007年因家境窘迫，就報考了文科，放棄了藝術(shù)院校。我考上了皖西學(xué)院的?？茖I(yè)會計。進(jìn)入了大學(xué)，有了更多可以自由支配的時間，除去認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，大部分時間都花在了書畫上。?？撇慷辔活I(lǐng)導(dǎo)老師看到了我的這種情況也專門為我提供了很多幫助，也正是這么多老師的支持我才在大學(xué)三年里認(rèn)真搞學(xué)習(xí)搞研究。只要沒有課，我就早上八九點(diǎn)開始直到晚上十一點(diǎn)寢室要關(guān)門了才回寢室，這中間除去吃飯上廁所，就一直看書學(xué)書畫，幾年下來，很少中斷。

在學(xué)校里和市里有好多書畫名家，我每月都是帶著一個月的作品過去請教。比如我校藝術(shù)系的榮偉教授，功力極深，學(xué)術(shù)修養(yǎng)很高，又是六安市美協(xié)主席，我是一有新想法新問題都很去請教榮先生的，先生講課非常嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生時總是力求抓住學(xué)生問題的根源，從根源上條分縷析，解釋詳細(xì)。總是從理論到實(shí)踐，從思路到下筆，講的清清楚楚，讓我受益匪淺，在大學(xué)里，榮先生幾年對學(xué)生的指導(dǎo)，學(xué)生真是進(jìn)步飛速。像榮老師這樣的好老師好先生，還有很多，比如宦棟槐老師，馬育良老教授，程東峰老教授，云良品老先生，孫德艾老書法家，方衡、鄒平章老先生等等等等。真的很感謝母校，感謝這么多的好老師，在他們的教導(dǎo)下，我才有了這么好的學(xué)習(xí)內(nèi)容啊。

為答謝我的恩師們，答謝母校，我在2009年12月20號舉辦了我的個人書畫作品展，這也是我校這么多年來少有的以學(xué)生身份辦的展，這也不是以專業(yè)學(xué)生身份辦的個人書法和國畫兩大項作品展，也算是開了皖西學(xué)院建校的先河。我把書畫展主題命名為“相約三十年”，是想把這份感恩化作我未來三十年前進(jìn)的動力，等我三十年后，回到母校，回到皖西學(xué)院再辦一次書畫展，承兌當(dāng)年的諾言。

而這未來的三十年又是我在書畫的道路上前行的歲月。我不知道前路如何，我也不知道我會不會還會像小時候那樣吃不飽穿不暖，我更不知道這條道路上還會遇到什么樣的坑坑洼洼，我想我總會挺過去的，我想總會有好心人的，我想我會將這份對書畫的癡迷延續(xù)下去的??

近期部分參加校內(nèi)書畫活動如下，2007年秋至2008年春被聘為皖西學(xué)院專科部學(xué)生會宣傳部部長

2008年4月獲“皖西學(xué)院首屆寢室書畫大賽”一等獎

2008年12月20日獲“校園風(fēng)貌，和諧共享書畫大賽”硬筆組二等獎

2009年6月3日獲“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”皖西學(xué)院初賽軟筆行書一等獎

2009年6月3日獲“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”皖西學(xué)院初賽硬筆隸書一等獎

2009年10月15日參加皖西學(xué)院書畫協(xié)會第十八屆書畫展并獲展出證及相關(guān)獎品 2009年12月20日向皖西學(xué)院圖書館捐贈七米長書法手卷《古詩十九首（節(jié)選）》，并獲證書一份。

2009年12月20日在皖西學(xué)院東校區(qū)舉辦“相約三十年陳真書畫作品展”首展 2010年3月1日在皖西學(xué)院團(tuán)委舉辦“相約三十年”陳真書畫展次展

2010年3月以后開始準(zhǔn)備報考中國美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)，準(zhǔn)備進(jìn)入專業(yè)院校深造，并在杭州著手籌辦陳氏書院，在書畫等傳統(tǒng)文化的方面走上教、學(xué)、研的路子??

第五篇：反腐倡廉徐志航

反腐倡廉

痔瘡的潰爛會令一個原本健康的人因感染而死，而一個政府的腐敗則會導(dǎo)致一個國家的一蹶不振?！瓣P(guān)系”和“權(quán)利”的魅影，不僅伴隨著各類涉腐案件的始末，也成為反腐敗斗爭的絆腳石。一系列“拔出蘿卜帶出泥”的案件告訴我，對于“問題”必須零容忍，嚴(yán)查辦。

縱觀古今中外，歷代王朝的破滅都伴隨著官員的腐敗，政治的黑暗，其根本原因也是如此。明代的嚴(yán)嵩與其子嚴(yán)世蕃把持著朝中官吏的任選，升遷。官無大小，皆有定價，不看官員的口碑，能力一切皆以官員的賄金為準(zhǔn)。其子嚴(yán)世蕃更是利用各種手段大肆搜刮，家財富可敵國。明朝正因?yàn)橛兄姸啻祟惛瘮」賳T把持朝政，才導(dǎo)致其衰亡。黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，其結(jié)果只有國運(yùn)的衰敗，百姓的劫難。

時至今日，國家早已不再是帝王與獨(dú)裁者的了，而是人民的了?！比嗣窆汀盀榘傩罩\福，可是其中依舊有像***，王立軍，劉志軍，李春城，“房哥”，“房姐”等一批掌握地方權(quán)利，家財萬貫的高官。據(jù)其自述：“一開始也想當(dāng)個好官，可周圍的人都這樣，如果不行賄，根本沒法混?！奔?xì)想一番，便發(fā)現(xiàn)問題不僅僅在于這幾個人，而在于一整個體系。制度的失誤令人向錯誤的方向上發(fā)展，久而久之，就從一個人發(fā)展到一個群體，腐敗也就由此產(chǎn)生。

那怎么才能從根本上反腐倡廉呢？“廉政”一詞最早出現(xiàn)在《晏子春秋·問下四》：“廉政而長久，其行何也?”古人也早已為此問題想了許久。唐朝武則天時期，武則天便設(shè)一大鐵柜，用來收集從全國各地來的投訴信，用以監(jiān)督官員。各種各樣的方法被實(shí)行，但制度卻都不盡完美。近年恰逢香港廉政公署成立40周年，40年前，香港也曾是腐敗的溫床，上至香港總督，下至普通警察，都參與腐敗，最后在人民的請愿聲中，廉政公署成立了，經(jīng)過四十年的不懈努力，香港一個政治腐敗，社會黑暗的地區(qū)一躍成為亞洲的重要經(jīng)濟(jì)區(qū)。

有人說在中國的社會里，人際關(guān)系與相應(yīng)的社會風(fēng)氣促使了腐敗的滋生，這并不是毫無道理，在中國，人情總是最難控制的，面子也是要兼顧的，一個人的行為總是向著對他本身有力的方向發(fā)展。我們都希望每個官員都如清代江南總督張伯行一樣，以自律為首，但畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心，必須要有制度的強(qiáng)力限制，才能有效地保證政府的廉潔。必須依靠制度先創(chuàng)立一個清明的環(huán)境，才能從根本上改變在中國人心里的利己主義的思想

“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏；寬一分，民受賜不止一分；取一分，我為人不止值一分?！边@是張伯行的座右銘。若是所有官員都如此，那他們才稱得上是“人民的公仆”

徐志航2014.2.15