第一篇：CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目實(shí)施問答

CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目實(shí)施問答

一,關(guān)于“CETTIC”

1,CETTIC是什么意思

CETTIC是中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的簡(jiǎn)稱.2,中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部是什么關(guān)系中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的直屬單位.二,關(guān)于“《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》”

1,為什么推行《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》

中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部CETTIC前沿產(chǎn)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域新知識(shí)新技術(shù)新技能職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目實(shí)行《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》制度,是為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),根據(jù)崗位對(duì)人才的需求,客觀公正地評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才,為就業(yè)和用人單位提供依據(jù).2,《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》有什么用途

CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書是國(guó)家對(duì)申請(qǐng)人的專業(yè)常識(shí),技術(shù),能力的認(rèn)可,是職業(yè)資格證書體系的補(bǔ)充,是求職,任職,單位錄用的主要依據(jù)之一.3,《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》由哪個(gè)政府部門頒發(fā)

CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書是由中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心(國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心合署辦公)頒發(fā)的.4,此證書與職業(yè)資格證書有什么區(qū)別

通過(guò)培訓(xùn)考核,職業(yè)技能鑒定等方式進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)合格者頒發(fā)《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》,這是全國(guó)統(tǒng)一的職業(yè)崗位證書,是職業(yè)資格證書體系的最重要的補(bǔ)充和延伸,是過(guò)程化,程序化,環(huán)節(jié)化,事件化,模塊化,崗位化,職業(yè)化的體系證書,充分體現(xiàn)企業(yè)需求和崗位技能要求,將培訓(xùn)目標(biāo)與就業(yè)崗位0距離作為培訓(xùn)目標(biāo).5,什么人可以申請(qǐng)此證書

CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書制度遵循申請(qǐng)自愿,費(fèi)用自理,客觀公正的原則.凡中華人民共和國(guó)公民和獲準(zhǔn)在我國(guó)境內(nèi)就業(yè)的其他國(guó)籍的人員都可以按照有關(guān)規(guī)定和程序申請(qǐng)《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》.6,該證書由哪個(gè)政府部門負(fù)責(zé)管理

CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書實(shí)行政府指導(dǎo)下的管理體制,中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心“CETTIC職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)辦公室”負(fù)責(zé)《CETTIC職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書》的評(píng)審,核發(fā)和管理.國(guó)家職業(yè)崗位培訓(xùn)認(rèn)證合格證書參照國(guó)際慣例,實(shí)行國(guó)際雙邊或多邊互認(rèn).三,關(guān)于考試

1,考試采取什么方式

CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書考試是由“CETTIC職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)辦公室”統(tǒng)一組織,通用知識(shí),實(shí)務(wù)知識(shí),全部采用筆試,閉卷方式進(jìn)行;部分崗位專業(yè)技能考核在實(shí)踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行.2,考試的內(nèi)容是什么

按教學(xué)大綱要求,考試內(nèi)容分為三部分,分別為通用知識(shí)(含法律法規(guī),誠(chéng)信教育)共50分,實(shí)務(wù)知識(shí)共100分,崗位技能共150分.3,考試時(shí)間,考場(chǎng)如何安排

每年全國(guó)統(tǒng)一組織六次考試,分別在每雙月的最后一個(gè)周日進(jìn)行..考場(chǎng)設(shè)在輔導(dǎo)站所在地集中考試,由輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)考務(wù)組織工作,辦公室派監(jiān)考人員巡考.4,誰(shuí)來(lái)閱卷

各輔導(dǎo)站在考試結(jié)束后,立即將試卷封好送到辦公室,由CETTIC職業(yè)培訓(xùn)專家委員會(huì)專家組織統(tǒng)一閱卷和登分.四,關(guān)于費(fèi)用

1,考生應(yīng)繳納哪些費(fèi)用

A,報(bào)名費(fèi);B,學(xué)費(fèi);C,教材費(fèi);D,資料費(fèi);E,考務(wù)費(fèi)

第二篇：數(shù)控工藝員CETTIC培訓(xùn)認(rèn)證

數(shù)控工藝員CETTIC培訓(xùn)認(rèn)證

我院已獲得由勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心授權(quán)的、現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)資格，培訓(xùn)面向機(jī)電專業(yè)或近機(jī)類的廣大師生及企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)——數(shù)控工藝培訓(xùn)包括：數(shù)控銑（加工中心）編程培訓(xùn)教程；三維實(shí)體設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程；數(shù)控車編程培訓(xùn)教程；注塑模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程；線切割編程培訓(xùn)教程五門課程。

一、培訓(xùn)目標(biāo)及要求

教學(xué)內(nèi)容：

1、數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用基礎(chǔ)

2、數(shù)控機(jī)床的操作及編程

3、CAD / CAM 應(yīng)用基礎(chǔ)

4、加工工藝基礎(chǔ)

5、刀具的基礎(chǔ)知識(shí)

培訓(xùn)對(duì)象：機(jī)電專業(yè)或近機(jī)類的本、?？圃谛Ｉ?、畢業(yè)生、及企業(yè)相應(yīng)工種的技術(shù)人員。

培訓(xùn)目標(biāo)：掌握數(shù)控機(jī)床的基本原理，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的使用方法和相關(guān)知識(shí)，能進(jìn)行基本零件數(shù)控加工工藝的編制及加工操作，能應(yīng)用CAXA--ME 等CAM軟件進(jìn)行零件的數(shù)控編程，并進(jìn)行機(jī)床的實(shí)際加工操作。參加全國(guó)現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程—《數(shù)控工藝員》培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，獲得勞動(dòng)部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的CETTIC培訓(xùn)認(rèn)證證書。證書持有者具有相應(yīng)的專業(yè)技能和知識(shí)?？勺鳛閯趧?dòng)者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育的培訓(xùn)認(rèn)證；也是勞動(dòng)者“先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗”的憑證。

培訓(xùn)方式：課堂講授占 30 %，實(shí)踐操作占 70 %。

培訓(xùn)時(shí)間：每批次2周（80學(xué)時(shí)），人數(shù)20---30人/批次?？衫脴I(yè)余時(shí)間。

總學(xué)時(shí)： 80學(xué)時(shí)（不含考試時(shí)間）

基礎(chǔ)： 18學(xué)時(shí)

CAM軟件應(yīng)用： 34學(xué)時(shí)（其中上機(jī)28學(xué)時(shí)）

實(shí)際加工操作： 28學(xué)時(shí)

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1）數(shù)控加工基礎(chǔ)（18）

2）CAM軟件應(yīng)用（34）

3）數(shù)控加工操作（28）

第三篇：中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)知識(shí)問答及資格認(rèn)證

中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)知識(shí)問答

1、什么是職業(yè)經(jīng)理人？

一般認(rèn)為，將經(jīng)營(yíng)管理工作作國(guó)長(zhǎng)期職業(yè)，具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，并掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)的群體就是職業(yè)經(jīng)理人。

2、為什么要考職業(yè)經(jīng)理人，意義何在？

隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)一步深化和應(yīng)對(duì)加入WTO的挑戰(zhàn)，社會(huì)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的需求不斷攀升，經(jīng)理人資格證書，是對(duì)管理者能力的一種肯定，并且，國(guó)家勞動(dòng)陪已頌發(fā)規(guī)定，在兩到三年內(nèi)逐步實(shí)施經(jīng)理人執(zhí)證上崗?！暗毞Q，強(qiáng)化職業(yè)資格”，實(shí)現(xiàn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的順利接軌。此證書已成為應(yīng)聘求職，上崗任職，獨(dú)立開業(yè)，以及用人單位錄用人員的重要依據(jù)。

3、職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)范圍？

學(xué)員們將在10周左右的時(shí)間里通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重要解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)接受企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)代工商企業(yè)管理，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與人力資源管理，項(xiàng)目管理，企業(yè)并購(gòu)，市場(chǎng)管理等職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)知識(shí)技能。

4、職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證是怎么回事？證書由誰(shuí)發(fā)，由誰(shuí)鑒定？

國(guó)家人事陪中國(guó)人才研究會(huì)經(jīng)濟(jì)人才專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)審委員會(huì)，是經(jīng)國(guó)家政府主管部門批準(zhǔn)成立的具有職業(yè)資格評(píng)審職能的權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，其所屬中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室（簡(jiǎn)稱CCMC管理辦公室）是開展職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證的執(zhí)行管理機(jī)構(gòu)，具體承擔(dān)職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)認(rèn)證組織，實(shí)施工作。

5、相對(duì)于MBA，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)有什么區(qū)別？

相對(duì)與MBA，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)具有針對(duì)性別，學(xué)員入學(xué)門檻低授課方式靈活等優(yōu)勢(shì)，從與國(guó)際接軌的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)來(lái)看，此類培訓(xùn)相當(dāng)于一種迷你型的MBA，MBA是一種學(xué)歷教育，不代表任何職業(yè)資格。CCMC是直接由政府部門推出的資質(zhì)教育，是直接同我國(guó)的職業(yè)資格體系掛鉤的。是全國(guó)統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一收費(fèi)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一鑒定評(píng)估的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)職業(yè)資格教育。經(jīng)考試獲取的該行業(yè)資格證書，不僅可在全國(guó)范圍內(nèi)通用，還可以作為法律公證的有效文件，在世界上92個(gè)“關(guān)貿(mào)內(nèi)”范圍國(guó)家通用。

6、參加職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的收獲將是什么？

A、快速系統(tǒng)地學(xué)習(xí)職業(yè)經(jīng)理人核心課程，掌握現(xiàn)代工商管理的理論方法。

B、邊學(xué)習(xí)一邊工作互不影響，并可及時(shí)的將學(xué)到的知識(shí)和日常工作結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，并可將工作中的難題帶到課堂中來(lái)，與授課教授及班級(jí)同學(xué)共同探討，解決問題。

C、接受新理念的洗禮，廣受啟發(fā)，觸類旁通，與國(guó)際接軌，更新自己已學(xué)過(guò)的知識(shí)。

D、參加培訓(xùn)，有一個(gè)意外的收獲，學(xué)員可以快速的結(jié)合各行業(yè)的精英，由于經(jīng)常在一起

討論問題，既結(jié)交了朋友，又產(chǎn)生了巨大的商機(jī)。

7、本資格證書用途？

該資格等級(jí)證書是應(yīng)聘求職、上崗任職、獨(dú)立開業(yè)、用人單位錄用人員以及今后國(guó)家對(duì)經(jīng)理人實(shí)施年薪制的重要依據(jù)。

8、本證書使用范圍？

經(jīng)考試獲取的該行業(yè)職業(yè)資格證書，不僅可在全國(guó)范圍內(nèi)通用，還可以作為法律公證的有效文件，在世界上“關(guān)貿(mào)內(nèi)”范圍國(guó)家通用。

職業(yè)經(jīng)理人國(guó)家職業(yè)資格考試培訓(xùn)

一、目的意義

職業(yè)經(jīng)理人作為企業(yè)特殊的人力資本，是企業(yè)重要的戰(zhàn)略性資源，是企業(yè)戰(zhàn)略形成與實(shí)施的核心力量。職業(yè)經(jīng)理人的能力和觀念直接關(guān)系著企業(yè)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇，影響公司未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的形成，是現(xiàn)代企業(yè)管理高度化的結(jié)果，也是企業(yè)管理成熟的標(biāo)志。無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，大量的實(shí)踐證明，每個(gè)經(jīng)營(yíng)成功的企業(yè)，都必然有一個(gè)出色的職業(yè)經(jīng)理群體。

黨的十六大報(bào)告中論述了在價(jià)值形成和社會(huì)財(cái)富的積聚中，知識(shí)、管理等生產(chǎn)要素所發(fā)揮的重要作用，為中國(guó)企業(yè)經(jīng)理職業(yè)化奠定了理論基礎(chǔ)，同時(shí)為推進(jìn)中國(guó)企業(yè)經(jīng)理職業(yè)化創(chuàng)造了條件，必將加快推進(jìn)中國(guó)經(jīng)理職業(yè)化的進(jìn)程。隨著我國(guó)加入WTO及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展，各類企業(yè)急需引進(jìn)職業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理專門人才，以推進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化管理和健康快速發(fā)展。這標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)經(jīng)理人時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。職業(yè)經(jīng)理人已名列熱門職業(yè)排行榜之首，職業(yè)經(jīng)理人已成為企業(yè)爭(zhēng)奪人才資源的熱點(diǎn)。

二、培訓(xùn)、鑒定方式

1、培訓(xùn)方式：培訓(xùn)活動(dòng)由我直屬單位行業(yè)專家、資深教授、企管顧問、高級(jí)培訓(xùn)師組成的強(qiáng)勁師資團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱培訓(xùn)，培訓(xùn)課程在涵蓋與企業(yè)管理密切相關(guān)學(xué)科的最新理論和理念的同時(shí)，尤其突出職業(yè)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)所需綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力訓(xùn)練。采用理論熱身、情景模擬、派隊(duì)演練，案例研討，實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師跟蹤輔導(dǎo)，企業(yè)考察學(xué)習(xí)等國(guó)際通行的培訓(xùn)方式，進(jìn)行全方位的素質(zhì)與能力的培訓(xùn)，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的職業(yè)經(jīng)理人。

2、鑒定方式：分為理論知識(shí)考試、管理能力素質(zhì)測(cè)試、工作業(yè)績(jī)報(bào)告三部分。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試，側(cè)重對(duì)理論知識(shí)的檢測(cè)。管理能力素質(zhì)測(cè)試和職業(yè)傾向分析通過(guò)測(cè)試及專家評(píng)估，對(duì)學(xué)員潛質(zhì)和發(fā)展趨向進(jìn)行評(píng)價(jià)。工作業(yè)績(jī)報(bào)告由學(xué)員撰寫交專家評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行面試答辯面試，在綜合考試結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)員實(shí)際業(yè)績(jī)，做出總體評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)更具科學(xué)性。

3、認(rèn)證價(jià)值：培訓(xùn)認(rèn)證客觀、公正、權(quán)威，確保了該證書的質(zhì)量和含金量。每級(jí)證書分別表明了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)水平。是對(duì)經(jīng)理人所具有的管理素質(zhì)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)水平的認(rèn)可和證明，是個(gè)人品牌和企業(yè)的形象資產(chǎn)。培訓(xùn)鑒定合格者，由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)職業(yè)經(jīng)理人國(guó)家職業(yè)資格證書，全國(guó)通用，具有廣泛的代表性和權(quán)威性。證書的獲得者將免費(fèi)錄入《國(guó)家企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)人才庫(kù)》，為經(jīng)理人的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展提供更廣闊的空間和平臺(tái)，為提升經(jīng)理人的人才價(jià)值創(chuàng)造有利的條件。

四、申報(bào)條件

二級(jí)職業(yè)經(jīng)理（具備以下條件之

一、并經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，取得結(jié)業(yè)證書）

(1)大專以上學(xué)歷，從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作五年以上：

(2)大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作三年以上；

(3)碩士以上學(xué)歷，從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作二年以上；

(4)取得本職業(yè)三級(jí)經(jīng)理職業(yè)資格證書，從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作三年。

一級(jí)職業(yè)經(jīng)理（具備以下條件之

一、并經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，取得結(jié)業(yè)證書）

(1)大專以上學(xué)歷，工作12年以上，其中從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作8年以上；

(2)大學(xué)本科以上學(xué)歷，工作8年以上，其中從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作4年以上；

(3)獲碩士以上學(xué)位，工作6年以上，其中從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作4年以上；

(4)取得本職業(yè)二級(jí)經(jīng)理職業(yè)資格證書，從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作4年以上。

第四篇：CETTIC金融服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

CETTIC金融服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

隨著我國(guó)金融理論和金融實(shí)務(wù)的不斷發(fā)展，各類金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)企業(yè)、投資公司、專業(yè)理財(cái)顧問公司對(duì)于熟悉金融產(chǎn)品和熟練掌握金融服務(wù)的人才的需求不斷增長(zhǎng)。一方面，在傳統(tǒng)金融產(chǎn)品的基礎(chǔ)之上，不斷創(chuàng)新的金融產(chǎn)品對(duì)于包括銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員的素質(zhì)均提出了更高的要求；另一方面，商務(wù)企業(yè)、投資公司、專業(yè)理財(cái)顧問公司等非金融機(jī)構(gòu)由于所涉及的工作與金融行業(yè)聯(lián)系緊密，迫切需要大量熟悉這些金融產(chǎn)品理論和實(shí)務(wù)操作的人才。金融服務(wù)專業(yè)人才可以運(yùn)用所掌握的跨越不同金融部門的金融產(chǎn)品知識(shí)，分析金融產(chǎn)品的成本、收益與風(fēng)險(xiǎn)，更好地服務(wù)于金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)和專業(yè)理財(cái)顧問公司。

為滿足我國(guó)各類企業(yè)迫切需要大量熟悉金融產(chǎn)品知識(shí)和金融服務(wù)實(shí)務(wù)操作的專業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)需求，提升大專院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的金融服務(wù)實(shí)操能力和職業(yè)技能，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與開能教育科技集團(tuán)合作共同開發(fā)了金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并由開能教育科技集團(tuán)旗下的北京開能教育咨詢有限公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理實(shí)施和全國(guó)推廣。開展金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目職業(yè)培訓(xùn)，旨在提高大專院校在校學(xué)生和畢業(yè)生以及各類企業(yè)的普通金融服務(wù)人員和中高層金融服務(wù)管理者的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，以滿足我國(guó)金融企業(yè)迫切需要大量熟悉金融服務(wù)理論和實(shí)務(wù)操作的專業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)需求。

金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，注重突出觀念的先進(jìn)性、知識(shí)的新穎性和技能的實(shí)用性，為大專院校在校學(xué)生和畢業(yè)生提供從事金融服務(wù)崗位的職業(yè)技能培訓(xùn)，做好入職前的實(shí)踐訓(xùn)練，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)就業(yè)。

培訓(xùn)合格者，由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（簡(jiǎn)稱CETTIC）頒發(fā)職業(yè)培訓(xùn)合格證書，該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的憑證，同時(shí)也可作為申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定時(shí)，接受過(guò)相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。

金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)模塊，通過(guò)不同級(jí)別技能知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)操實(shí)訓(xùn)，可以從事金融服務(wù)以下相關(guān)的崗位：

金融服務(wù)初級(jí)（專員類）模塊課程培訓(xùn)，適用于中專及高職院校在校學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)一般員工，能夠處理基礎(chǔ)性操作性的金融事務(wù)。

金融服務(wù)中級(jí)（經(jīng)理類）模塊課程培訓(xùn)，適用于大專院校本科或以上學(xué)歷學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)中層管理人員，能夠領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)商務(wù)部門，處理企業(yè)日常金融事務(wù)和進(jìn)行金融活動(dòng)管理。

金融服務(wù)高級(jí)（總監(jiān)類）模塊課程培訓(xùn)，適用于本科或以上學(xué)歷學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)高層管理人員，能夠全面負(fù)責(zé)企業(yè)金融管理事宜，規(guī)范金融流程，組織策劃、執(zhí)行管理企業(yè)的重大金融活動(dòng)。

第五篇：CETTIC商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

CETTIC商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

隨著國(guó)內(nèi)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的確立和完善，以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的全球化發(fā)展趨勢(shì)，商務(wù)活動(dòng)已經(jīng)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的方方面面，企業(yè)對(duì)于商務(wù)管理人才的需求日益增長(zhǎng)。另一方面，近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)前接受專業(yè)的職前崗位技能培訓(xùn)迫在眉睫，為培養(yǎng)大批具備一定商務(wù)管理技能知識(shí)、有一定商務(wù)實(shí)操能力的新型專業(yè)人才，以滿足我國(guó)企業(yè)對(duì)商務(wù)管理人才的需求，促進(jìn)就業(yè)，在人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，我們?cè)谌珖?guó)開展了商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)工作。

全國(guó)商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與開能教育科技集團(tuán)合作，共同開發(fā)推出，并由開能教育科技集團(tuán)旗下的北京開能教育咨詢有限公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理、實(shí)施和全國(guó)推廣。該項(xiàng)目在廣泛調(diào)研現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才需求和現(xiàn)階段我國(guó)人才結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)造性地提出“實(shí)訓(xùn)”理念，旨在培養(yǎng)中高職及高等院校學(xué)生就業(yè)所需的職業(yè)崗位技能，以及提升各企業(yè)商務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，以滿足我國(guó)企業(yè)迫切需要大量商務(wù)實(shí)務(wù)操作人才的現(xiàn)實(shí)需求。

商務(wù)管理實(shí)訓(xùn)課程，注重突出觀念的先進(jìn)性、知識(shí)的新穎性和技能的實(shí)用性，指導(dǎo)中高職及高等院校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位技能的實(shí)務(wù)操練，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)“零過(guò)渡”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；同時(shí)指導(dǎo)企業(yè)從業(yè)人員掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)化流程和職業(yè)規(guī)范，以此推動(dòng)企業(yè)的人才建設(shè)和企業(yè)自身的持續(xù)性發(fā)展。

實(shí)訓(xùn)考核合格者，由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（簡(jiǎn)稱CETTIC）頒發(fā)職業(yè)培訓(xùn)合格證書，該證書可以作為受訓(xùn)者從業(yè)的憑證，同時(shí)也可作為申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定時(shí)，受過(guò)相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。

商務(wù)管理實(shí)訓(xùn)課程分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)模塊，通過(guò)不同級(jí)別技能知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)操實(shí)訓(xùn)，可以從事企業(yè)商務(wù)管理的以下崗位：

商務(wù)初級(jí)（專員類）課程培訓(xùn)，適用于中專及高職院校在校學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)一般員工，能夠處理企業(yè)基礎(chǔ)的商務(wù)事務(wù)。

商務(wù)中級(jí)（經(jīng)理）課程培訓(xùn)，適用于專本科或以上學(xué)歷學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)中層管理人員，能夠領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)商務(wù)部門，處理企業(yè)日常商務(wù)事務(wù)和進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)管理。

商務(wù)高級(jí)（總監(jiān)）課程培訓(xùn)，適用于專本科或以上學(xué)歷學(xué)生和畢業(yè)生，或企業(yè)高層管理人員，能夠全面負(fù)責(zé)企業(yè)商務(wù)管理相關(guān)事宜，規(guī)范商務(wù)流程，組織策劃、執(zhí)行管理企業(yè)的重大商務(wù)活動(dòng)。