第一篇：校園年度人物學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)申報(bào)材料

校園年度人物學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)申報(bào)材料

彭x，女，1991年出生，經(jīng)濟(jì)管理系日語(yǔ)1001班學(xué)生，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任日語(yǔ)1001班團(tuán)支書。在2010—2012年度中，三學(xué)期成績(jī)均排名第一。2011年度獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干、非常女生最佳表演獎(jiǎng)。

積極向黨組織靠攏，黨是前進(jìn)的啟明燈

思想是行動(dòng)的指南，從剛?cè)雽W(xué)開始，彭晶同學(xué)嚴(yán)格要求自己，積極端正自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，進(jìn)入大學(xué)后及時(shí)向黨組織交出申請(qǐng)，并時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，2011年5月成為預(yù)備黨員。

專業(yè)知識(shí)同步提升，知識(shí)是通往成功的的階梯

彭晶同學(xué)一直對(duì)自己說(shuō)：“雖然我不夠聰明，但我要足夠的努力，天上沒有掉下的餡餅，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上”。提起彭晶，認(rèn)識(shí)她的人總會(huì)說(shuō)，她是一個(gè)忙碌的人，而用她的話說(shuō)，自己是一個(gè)充實(shí)的人。在近兩年的大學(xué)生活中，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的大學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。從大一剛進(jìn)校開始，她就每天堅(jiān)持晨跑、晨讀，漸漸地，班上同學(xué)也每天早上6點(diǎn)多就起床進(jìn)行晨讀，樹蔭下、亭子旁到處都是日語(yǔ)班同學(xué)的身影。在這所大學(xué)里，她深切地感受到周圍同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，同時(shí)她也感受到了一種壓力，并把它轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。課堂上，她總是坐在教室最前排，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑難問題；大學(xué)是個(gè)快樂自主的園地，相比高中，學(xué)習(xí)方式改變了許多。在學(xué)習(xí)上，彭晶同學(xué)有著自己的學(xué)習(xí)方法，她深知語(yǔ)言專業(yè)學(xué)生一定要多記、多背，于是身上的小便條成為她一直以來(lái)的伴侶，打水排隊(duì)、路上行走她都會(huì)利用一切的機(jī)會(huì)讓自己多記幾個(gè)單詞、語(yǔ)法。在上每節(jié)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)預(yù)習(xí)才知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)看不懂，這樣帶著問題去聽講，目的很明確有側(cè)重點(diǎn)。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂理解。她還會(huì)善于捕捉老師所說(shuō)的書上沒有的知識(shí)，把這樣的記在書上相關(guān)內(nèi)容旁邊，在復(fù)習(xí)時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后隨時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識(shí)只有經(jīng)常去看去記，它才能變成自己的東西，所以在沒有課的時(shí)候，彭晶同學(xué)都會(huì)在圖書館自習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，有時(shí)候覺得自己走神了、累了就會(huì)停下來(lái)練練字。

熱衷于工作，實(shí)踐中完善自我

積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛進(jìn)入大學(xué)，她就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競(jìng)選上了團(tuán)支書，而后以身作則，積極配合輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。大一軍訓(xùn)期間，當(dāng)同學(xué)中暑躺醫(yī)務(wù)室時(shí)，她每次軍訓(xùn)完后第一個(gè)沖向食堂為同學(xué)打飯，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。每次在多媒體教室上課時(shí)，她總是第一個(gè)趕到教學(xué)樓去拿鑰匙開門，并為老師做好一切上課準(zhǔn)備工作，比如開電腦、擦黑板、、、、、、雖然都是一些小事，但她總是樂此不疲。她經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人做的很多事情也許都只是小事，但只要通過(guò)日積月累的堅(jiān)持，小事就會(huì)產(chǎn)生不平凡的意義?！痹谕瑢W(xué)們眼里，只要有彭晶在的地方，她那謙和的態(tài)度、燦爛樸實(shí)的笑容總能讓人感到溫暖。彭晶同學(xué)深知，作為一名班干部，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。她經(jīng)常會(huì)幫助班上成績(jī)落后的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)，在班上營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。她知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，對(duì)于不懂或者不理解的問題，她會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，然后分析總結(jié)原因，不因?yàn)閯e的，只是為了不斷追求更高的目標(biāo)，使自己踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。就這樣，她一步一個(gè)腳印的充實(shí)著自己的大學(xué)生活。參加各類活動(dòng)，興趣在活動(dòng)中培養(yǎng)在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，彭晶同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，比如：七一文藝匯演、合唱比賽，都為系部和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。2011年5月彭晶同學(xué)還參加了系部舉行的大型活動(dòng)——“非常女生”，由于每天要排練，她怕耽誤學(xué)習(xí)，于是每天排練完后，她幾乎都會(huì)去教室學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半，雖然身體很疲憊，但也很充實(shí)、很滿足。(圖為彭晶同學(xué)參加非常女生照片)她深知自身還存在著諸多許多不足，但她具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、敏學(xué)、篤行。她的座右銘是：“山路有它險(xiǎn)，居心任我平”。這也正體現(xiàn)了她的性格。一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來(lái)的日子里，我相信彭晶同學(xué)一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作、樂于助人、積極進(jìn)取，爭(zhēng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

第二篇：學(xué)術(shù)獎(jiǎng)申請(qǐng)書

篇一：學(xué)術(shù)成就突出獎(jiǎng)申請(qǐng)書 學(xué)術(shù)成就突出獎(jiǎng)申請(qǐng)書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！我是xx石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院xx專業(yè)2011級(jí)的研究生xxx，現(xiàn)擔(dān)任碩士2011級(jí)9班的體育委員。喜聞我校正在評(píng)選“學(xué)術(shù)成就突出獎(jiǎng)”，我現(xiàn)在向?qū)W校各領(lǐng)導(dǎo)們提出申請(qǐng)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一個(gè)展示和肯定我的機(jī)會(huì)，這樣會(huì)激勵(lì)我在以后的工作和學(xué)習(xí)生活中更加努力。下面是我本人基本情況的自述，作為給我領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想方面

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的思想方針政策，保持一名共產(chǎn)黨員的思想先進(jìn)性，以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員來(lái)嚴(yán)格要求自己，以不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，并做好自己的各項(xiàng)本職工作，積極熱情的將自己的理想與實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持自身的純潔性與先進(jìn)性。

二、工作方面

我一直保持虛心向每位同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見和建議，把他們的思想融入到自己的工作之中。作為一名體育委員，平時(shí)認(rèn)真貫徹學(xué)校體育部和研究生體育部的方針政策，認(rèn)真組織各位同學(xué)參加校級(jí)和院級(jí)的各項(xiàng)賽事。

三、學(xué)術(shù)方面

對(duì)待學(xué)習(xí)和科研，我從來(lái)都是打起十二分精神，百分百的投入，努力鉆研刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果。經(jīng)過(guò)2012到2013一年的努力，截至目前，我已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外刊物上以學(xué)生第一作者身份發(fā)表論文7篇，其中ei收錄1篇，cscd收錄5篇，會(huì)議論文1篇，在審文章論文1篇，在審發(fā)明專利1項(xiàng)。具體如下： 1.發(fā)表于《石油學(xué)報(bào)（石油加工）》的“xxx”被ei收錄2.發(fā)表于《環(huán)境工程學(xué)報(bào)》的“xxx”被 cscd核心庫(kù)收錄3.發(fā)表于《環(huán)境工程學(xué)報(bào)》的“xxx” 被cscd核心庫(kù)收錄 4.發(fā)表于《石油與天然氣化工》的“xxx” 被cscd擴(kuò)展庫(kù)收錄5.發(fā)表于《環(huán)境工程》“xxx” 被cscd擴(kuò)展庫(kù)收錄6.發(fā)表于《油基鉆井液與廢棄油基鉆井液處理技術(shù)》的會(huì)議論文，題為“xxx”7.發(fā)表于國(guó)家科技核心《石油和化工設(shè)備》的“xxx”8.在《精細(xì)石油化工》雜志復(fù)審的“xxx”9.再審國(guó)家發(fā)明專利為“xxx”。

四、其他方面

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我一直參加學(xué)校和院級(jí)的文體活動(dòng)，例如：研究生院足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽以及校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了一定的成績(jī)。這讓我在學(xué)校生活之余使自己的身體得到了鍛煉，也使得我這一年的研究生生活變得十分豐富多彩。

以上是我這一年的表現(xiàn)和成績(jī)，我堅(jiān)信在以后的日子里，在老師和同學(xué)的幫助下，以及在我自己的努力下，我會(huì)變的更加優(yōu)秀。此致 敬禮！

2013.9.17篇二：科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書-副本

科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是2012級(jí)機(jī)械班的一名學(xué)生，我叫xxx，在2015年3月29日于大學(xué)體育館參加了工程訓(xùn)練大賽，參賽作品為“8”字形無(wú)碳小車，并獲得了省二等獎(jiǎng)。特此，我申請(qǐng)科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，以此來(lái)鼓勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。

在大二期間，我參見了機(jī)械創(chuàng)新大賽，在那場(chǎng)比賽中，我獲得了挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加渴望啊在比賽中鍛煉自己，提高自己。所以我又參加了工程訓(xùn)練大賽，此次的參賽作品是無(wú)碳小車，我們是三人一組，我主要參與制作和調(diào)試以及工藝卡說(shuō)明書的撰寫。在這次的比賽中，我們?cè)谶x擇了稍難一點(diǎn)的“8”字形，前期的改進(jìn)和完善占用了很多的時(shí)間，而且時(shí)間緊迫，更加考驗(yàn)人的承受能力，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里帶了好多天，帶著圖紙去學(xué)校的加工基地去加工，使得自己能很好地與加工師傅溝通，對(duì)他們有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和理解，也切實(shí)的感受到書本上所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的加工零件過(guò)程的不同之處、難易之處。也曾經(jīng)出現(xiàn)了車的設(shè)計(jì)問題，比如我們?cè)镜能嚿聿牧嫌玫蔫F，后來(lái)發(fā)現(xiàn)尺寸過(guò)大以及不能穩(wěn)定等缺陷，我們小組人員內(nèi)部之間形成了很和諧的調(diào)整商討方法，較之前的矛盾有了很大的和改善和提高。參加這種比賽讓我見識(shí)到了更加廣闊的天空，讓我知道外面的世界又多么精彩，也是那次比賽，讓我拓展了我的視野，比如說(shuō)，這場(chǎng)比賽的贊助方公司，他們展示了他們公司的機(jī)器人，他給我們表演了一段當(dāng)下流行的小蘋果的舞蹈，他還有紅外感應(yīng)能力；還有3d打印機(jī)的使用，那是我第一次看到立體的東西就那樣被打印出來(lái)了，我知道，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，這也是我以后努力的方向和動(dòng)力。

我相信這些經(jīng)歷都會(huì)是我成長(zhǎng)的羽翼，我會(huì)飛得更高，體驗(yàn)更豐富的經(jīng)歷。

申請(qǐng)人： 申請(qǐng)時(shí)間：篇三：北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表 北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表 院系 年級(jí) 班級(jí) 年 月 日

第三篇：學(xué)術(shù)科研心得體會(huì)

學(xué)術(shù)科研心得體會(huì)
一談到學(xué)術(shù)科研，可能我們大多數(shù)人會(huì)覺得它是深?yuàn)W難懂的、復(fù)雜的和遙不可及的，在 我踏入科研的殿堂之前我也是這么認(rèn)為的。自從我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室這一年多以來(lái)，我覺得科研殿 堂的大門一直為我們打開，只要你肯拿出勇氣邁出第一步； 它并沒有我們想象中的那么令人 費(fèi)解，只要你肯在它上面下功夫。在搞科研的這段時(shí)間里，我積累了以下心得體會(huì)：失敗賦 予了成功真正的涵義，人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙，學(xué)術(shù)科研是獲取大量 知識(shí)的有效途徑，理論結(jié)合實(shí)踐才會(huì)相得益彰，交流和討論才能碰撞出知識(shí)的火花，數(shù)據(jù)記 錄真實(shí)客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養(yǎng)，反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收 獲，善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分，做科研最忌諱就是急功近利。失敗賦予了成功真正的涵義。失敗賦予了成功真正的涵義。在我搞科研的這段時(shí)間中，失敗已是家常便飯，時(shí)?？赡?會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而功歸于潰。失敗并不可怕，可怕的是你面對(duì)失敗沒有積極的心態(tài)。失敗 并不令人討厭，從失敗中吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，至少你證明了導(dǎo)致你失敗的這種方法是行不通的，避免了你或別人以后做同樣的工作時(shí)走彎路。只有失敗了，你才會(huì)通過(guò)跟別人交流、討教和 查詢相關(guān)資料等手段去獲取失敗的原因，此后你在這方面的知識(shí)肯定會(huì)得到進(jìn)一步提升。只 有經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗錘煉過(guò)的成功才是經(jīng)得起考驗(yàn)的，才是富有價(jià)值的，才是光芒四射的。但 是，由于低級(jí)錯(cuò)誤而引起的失敗或重復(fù)同樣的錯(cuò)誤是不可原諒的。人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙。人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙。論文、專著是人撰寫的，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò) 誤。面對(duì)文獻(xiàn)我們應(yīng)該客觀、認(rèn)真謹(jǐn)慎，不要盲從，參照大量的資料之后再對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn) 行定奪。有一次我在做某一體系的科研工作時(shí)就吃虧了： 做了大量的工作之后結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)一 開始就錯(cuò)了，這就是由于文獻(xiàn)中的一個(gè)小錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)科研是獲取大量知識(shí)的有效途徑。學(xué)術(shù)科研是獲取大量知識(shí)的有效途徑。學(xué)術(shù)科研工作者不是工人，搞學(xué)術(shù)科研更不是對(duì) 你的研究對(duì)象反復(fù)重復(fù)同樣的操作，學(xué)術(shù)科研是具有針對(duì)性的、前瞻性的和創(chuàng)新性的。這就 要求你先得對(duì)你研究的對(duì)象和領(lǐng)域有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。首先你需要收集大量的綜述和論著，其次在此基礎(chǔ)上你應(yīng)對(duì)這些資料進(jìn)行整理，弄清你研究對(duì)象和領(lǐng)域的基本概念、背景、國(guó)內(nèi) 外研究狀況和發(fā)展趨勢(shì)等等。經(jīng)過(guò)此番信息整理之后，你在這方面的知識(shí)面肯定會(huì)得到拓寬，不僅如此，學(xué)術(shù)科

研可能還會(huì)教你怎樣去整理信息，比如剛開始多看看綜述性文章和論著的 前言部分。理論結(jié)合實(shí)踐才會(huì)相得益彰。理論結(jié)合實(shí)踐才會(huì)相得益彰。學(xué)術(shù)科研是什么？在我看來(lái)，學(xué)術(shù)科研就是在大量理論的 基礎(chǔ)上尋找普遍規(guī)律罷了。因此要搞科研必須要有基本的理論作指導(dǎo)。作為本科生的我們，

若打算從事學(xué)術(shù)科研，一定不要忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷實(shí)踐，理論才有了用武之 地；只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，理論具有可靠性和普遍性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故我們 也不能死讀書，只知道考試那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)術(shù)科 研中去。交流和討論才能碰撞出知識(shí)的火花。交流和討論才能碰撞出知識(shí)的火花。我認(rèn)為獲取知識(shí)的途徑主要有兩種：第一、閱讀整 理相關(guān)的專著。第二、聽取相關(guān)學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告以及與從事相關(guān)工作者進(jìn)行交流討論。后者 獲取知識(shí)的效率要比前者高得多。別人將他自己的理解和體會(huì)直接傾倒給你肯定比你自己去 尋找答案所花的時(shí)間要少得多，你相當(dāng)于是站在別人的肩膀上去看待問題，你是不是將會(huì)看 得更遠(yuǎn)呢？此外，在與別人討論和交流的過(guò)程中，避免不了有幾種觀點(diǎn)會(huì)進(jìn)行交鋒，那肯定 是有火花產(chǎn)生的，說(shuō)不定你還能從中發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)呢！數(shù)據(jù)記錄真實(shí)客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養(yǎng)。數(shù)據(jù)記錄真實(shí)客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養(yǎng)。客觀真實(shí)是做科研的前提，虛 假的實(shí)驗(yàn)結(jié)果就如陽(yáng)光下的肥皂泡一樣，表面上五光十色、很誘人，可是經(jīng)不起半點(diǎn)推敲。詳盡易懂的實(shí)驗(yàn)記錄有時(shí)候能使你為之欣悅，因?yàn)檫@是對(duì)你這段時(shí)間科研工作的證明以及肯 定。更重要的是，當(dāng)以后你或其他人再做同樣的工作時(shí)，若遇到問題這就是寶貴的資源和佐 證材料。另外，若有學(xué)者想重復(fù)你的數(shù)據(jù)或?qū)δ愕目蒲谐晒岢鲆恍﹩栴}，此時(shí)你才可能有 據(jù)可依。反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收獲。反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收獲。機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人！反復(fù)檢查實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)一是為了保證你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，二是其中某些隱藏的規(guī)律可能在無(wú)意之間就被 你發(fā)現(xiàn)了。善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分。善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分。學(xué)術(shù)科研除了動(dòng)動(dòng)腦子和用用手之外，其實(shí)你的表達(dá) 能力也是很重要的。因?yàn)槟憧赡芤?jīng)歷各種答辯，要時(shí)常跟別人交流；你怎么問才能讓解答 者聽懂你的問題，怎樣說(shuō)才能使質(zhì)疑者明白等等?？赡苣愫玫谋磉_(dá)能力能使你的科研成果上 一個(gè)臺(tái)階，能使你的工作量減輕一大半，能使別人少走一些彎路。做科

第四篇：學(xué)術(shù)科研心得體會(huì)

學(xué)術(shù)科研心得體會(huì)

一談到學(xué)術(shù)科研，可能我們大多數(shù)人會(huì)覺得它是深?yuàn)W難懂的、復(fù)雜的和遙不可及的，在我踏入科研的殿堂之前我也是這么認(rèn)為的。自從我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室這一年多以來(lái)，我覺得科研殿堂的大門一直為我們打開，只要你肯拿出勇氣邁出第一步；它并沒有我們想象中的那么令人費(fèi)解，只要你肯在它上面下功夫。在搞科研的這段時(shí)間里，我積累了以下心得體會(huì)：失敗賦予了成功真正的涵義，人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙，學(xué)術(shù)科研是獲取大量知識(shí)的有效途徑，理論結(jié)合實(shí)踐才會(huì)相得益彰，交流和討論才能碰撞出知識(shí)的火花，數(shù)據(jù)記錄真實(shí)客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養(yǎng)，反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收獲，善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分，做科研最忌諱就是急功近利。

失敗賦予了成功真正的涵義。在我搞科研的這段時(shí)間中，失敗已是家常便飯，時(shí)?？赡軙?huì)因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而功歸于潰。失敗并不可怕，可怕的是你面對(duì)失敗沒有積極的心態(tài)。失敗并不令人討厭，從失敗中吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，至少你證明了導(dǎo)致你失敗的這種方法是行不通的，避免了你或別人以后做同樣的工作時(shí)走彎路。只有失敗了，你才會(huì)通過(guò)跟別人交流、討教和查詢相關(guān)資料等手段去獲取失敗的原因，此后你在這方面的知識(shí)肯定會(huì)得到進(jìn)一步提升。只有經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗錘煉過(guò)的成功才是經(jīng)得起考驗(yàn)的，才是富有價(jià)值的，才是光芒四射的。但是，由于低級(jí)錯(cuò)誤而引起的失敗或重復(fù)同樣的錯(cuò)誤是不可原諒的。

人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙。論文、專著是人撰寫的，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。面對(duì)文獻(xiàn)我們應(yīng)該客觀、認(rèn)真謹(jǐn)慎，不要盲從，參照大量的資料之后再對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行定奪。有一次我在做某一體系的科研工作時(shí)就吃虧了：做了大量的工作之后結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)一開始就錯(cuò)了，這就是由于文獻(xiàn)中的一個(gè)小錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。

學(xué)術(shù)科研是獲取大量知識(shí)的有效途徑。學(xué)術(shù)科研工作者不是工人，搞學(xué)術(shù)科研更不是對(duì)你的研究對(duì)象反復(fù)重復(fù)同樣的操作，學(xué)術(shù)科研是具有針對(duì)性的、前瞻性的和創(chuàng)新性的。這就要求你先得對(duì)你研究的對(duì)象和領(lǐng)域有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。首先你需要收集大量的綜述和論著，其次在此基礎(chǔ)上你應(yīng)對(duì)這些資料進(jìn)行整理，弄清你研究對(duì)象和領(lǐng)域的基本概念、背景、國(guó)內(nèi)外研究狀況和發(fā)展趨勢(shì)等等。經(jīng)過(guò)此番信息整理之后，你在這方面的知識(shí)面肯定會(huì)得到拓寬，不僅如此，學(xué)術(shù)科研可能還會(huì)教你怎樣去整理信息，比如剛開始多看看綜述性文章和論著的前言部分。

理論結(jié)合實(shí)踐才會(huì)相得益彰。學(xué)術(shù)科研是什么？在我看來(lái)，學(xué)術(shù)科研就是在大量理論的基礎(chǔ)上尋找普遍規(guī)律罷了。因此要搞科研必須要有基本的理論作指導(dǎo)。作為本科生的我們，若打算從事學(xué)術(shù)科研，一定不要忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷實(shí)踐，理論才有了用武之地；只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，理論具有可靠性和普遍性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故我們也不能死讀書，只知道考試那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)術(shù)科研中去。

交流和討論才能碰撞出知識(shí)的火花。我認(rèn)為獲取知識(shí)的途徑主要有兩種：第一、閱讀整理相關(guān)的專著。第二、聽取相關(guān)學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告以及與從事相關(guān)工作者進(jìn)行交流討論。后者獲取知識(shí)的效率要比前者高得多。別人將他自己的理解和體會(huì)直接傾倒給你肯定比你自己去尋找答案所花的時(shí)間要少得多，你相當(dāng)于是站在別人的肩膀上去看待問題，你是不是將會(huì)看得更遠(yuǎn)呢？此外，在與別人討論和交流的過(guò)程中，避免不了有幾種觀點(diǎn)會(huì)進(jìn)行交鋒，那肯定是有火花產(chǎn)生的，說(shuō)不定你還能從中發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)呢！

數(shù)據(jù)記錄真實(shí)客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養(yǎng)?？陀^真實(shí)是做科研的前提，虛假的實(shí)驗(yàn)結(jié)果就如陽(yáng)光下的肥皂泡一樣，表面上五光十色、很誘人，可是經(jīng)不起半點(diǎn)推敲。詳盡易懂的實(shí)驗(yàn)記錄有時(shí)候能使你為之欣悅，因?yàn)檫@是對(duì)你這段時(shí)間科研工作的證明以及肯定。更重要的是，當(dāng)以后你或其他人再做同樣的工作時(shí)，若遇到問題這就是寶貴的資源和佐證材料。另外，若有學(xué)者想重復(fù)你的數(shù)據(jù)或?qū)δ愕目蒲谐晒岢鲆恍﹩栴}，此時(shí)你才可能有據(jù)可依。

反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收獲。機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人！反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一是為了保證你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，二是其中某些隱藏的規(guī)律可能在無(wú)意之間就被你發(fā)現(xiàn)了。

善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分。學(xué)術(shù)科研除了動(dòng)動(dòng)腦子和用用手之外，其實(shí)你的表達(dá)能力也是很重要的。因?yàn)槟憧赡芤?jīng)歷各種答辯，要時(shí)常跟別人交流；你怎么問才能讓解答者聽懂你的問題，怎樣說(shuō)才能使質(zhì)疑者明白等等?？赡苣愫玫谋磉_(dá)能力能使你的科研成果上一個(gè)臺(tái)階，能使你的工作量減輕一大半，能使別人少走一些彎路。

做科研最忌諱就是急功近利。心急吃不了熱豆腐！做科研要一步一步走，踏踏實(shí)實(shí)的。不要把它當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)，要把它看做是體現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。你越趕時(shí)間、越毛躁，可能到頭來(lái)你花的時(shí)間會(huì)越多。

除此之外，學(xué)術(shù)科研還教會(huì)了我很多東西：放棄就等同于徹底失敗，堅(jiān)持就預(yù)示著最后的成功……

第五篇：如何申報(bào)質(zhì)量獎(jiǎng)

什么樣的組織可以申報(bào)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)

申報(bào)組織必須是中華人民共和國(guó)境內(nèi)合法生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，并具備以下基本條件：

1、按ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實(shí)施、保持質(zhì)量管理體系，已獲認(rèn)證注冊(cè)；對(duì)有強(qiáng)制性要求的產(chǎn)品已獲認(rèn)證注冊(cè)；提供的產(chǎn)品或服務(wù)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求；

2、已按ISO14000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實(shí)施并保持環(huán)境管理體系，企業(yè)三廢治理達(dá)標(biāo)；

連續(xù)三年無(wú)重大質(zhì)量、設(shè)備、傷亡、火災(zāi)和爆炸事故（按行業(yè)規(guī)定）及重大用戶投訴；近三年，組織獲得用戶滿意產(chǎn)品，并獲全國(guó)實(shí)施卓越績(jī)效模式先進(jìn)企業(yè)（全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)）稱號(hào)。

怎樣申報(bào)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)

當(dāng)你的組織已開始了追求卓越績(jī)效的旅程，并使用了全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)開展自我評(píng)價(jià)。需將以下材料在規(guī)定日期內(nèi)寄達(dá)或送到全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)工作委員會(huì)辦公室（中國(guó)質(zhì)協(xié)會(huì)員與現(xiàn)場(chǎng)工作部）。

1、填寫申報(bào)表；

按照申報(bào)表要求編寫組織簡(jiǎn)介(限在3000字以內(nèi)), 對(duì)組織進(jìn)行簡(jiǎn)要描述,包括組織概況、經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵影響因素和組織面臨的主要挑戰(zhàn)；

2、按照全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，編寫自評(píng)報(bào)告，含圖表不超過(guò)6萬(wàn)字；

3、提供相關(guān)的證實(shí)材料；

4、遞交一份含所有申報(bào)資料的光盤；

5、由所屬行業(yè)或所在地區(qū)質(zhì)協(xié)對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行推薦，提出申報(bào)企業(yè)的質(zhì)量管理評(píng)價(jià)意見。外資或獨(dú)資企業(yè)可以不經(jīng)推薦，直接申報(bào)；

6、交納申報(bào)費(fèi)1000元。

全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)都有哪幾種獎(jiǎng)項(xiàng)

全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)都有哪幾種獎(jiǎng)項(xiàng)？

目前，全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為三類：制造、建筑業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。今后根據(jù)需要可以進(jìn)行調(diào)整和增加獎(jiǎng)項(xiàng)。為了鼓勵(lì)申報(bào)企業(yè)的積極性，對(duì)于未獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)的申報(bào)企業(yè)可能授予提名獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

為什么設(shè)立服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)？

服務(wù)業(yè)作為我國(guó)的一大支柱性產(chǎn)業(yè)，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。服務(wù)業(yè)與制造業(yè)有著不同的過(guò)程和特點(diǎn)，需要我們給予特別的關(guān)注和區(qū)分。進(jìn)入21世紀(jì)以及我國(guó)加入WTO之后，我國(guó)的服務(wù)業(yè)面臨著很多挑戰(zhàn)。我們?cè)O(shè)立服務(wù)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，希望在服務(wù)業(yè)中樹立卓越的典范，引導(dǎo)更多的組織實(shí)施卓越績(jī)效準(zhǔn)則，提高服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)組織總體績(jī)效的提升。

為什么設(shè)立小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)？

小企業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著越來(lái)越重要的影響，根據(jù)國(guó)家扶植和培育中小企業(yè)，促進(jìn)其管理水平提高的政策，全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)特設(shè)立了小企業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望為小企業(yè)樹立實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的典范，引導(dǎo)廣大的小企業(yè)，設(shè)定正確的目標(biāo)，實(shí)施有效的管理，滿足顧客的需求，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)的成功。

獲獎(jiǎng)組織會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳

對(duì)獲獎(jiǎng)組織，中國(guó)質(zhì)協(xié)授予全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和證書，并在全國(guó)性媒體上公布獲獎(jiǎng)組織名單，進(jìn)行表彰；在全國(guó)宣傳、推廣獲獎(jiǎng)組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大組織向先進(jìn)的質(zhì)量管理經(jīng)營(yíng)模式學(xué)習(xí)，推進(jìn)質(zhì)量水平的整體提高。對(duì)獲獎(jiǎng)企業(yè)的宣傳將非常有利于其取得市場(chǎng)的更大成功。中國(guó)質(zhì)協(xié)在頒獎(jiǎng)會(huì)上，安排了獲獎(jiǎng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)介紹、與獲獎(jiǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話以及編印 “創(chuàng)獎(jiǎng)專集”，我們非常重視將獲獎(jiǎng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)為廣大企業(yè)分享。獲獎(jiǎng)企業(yè)也很積極地履行了自已的社會(huì)責(zé)任。

申報(bào)組織需要交納費(fèi)用嗎？

借鑒國(guó)際上的通行做法，《全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法》中規(guī)定申報(bào)企業(yè)是需要支付一定的評(píng)審費(fèi)用。（例如申報(bào)費(fèi)1000元，資料評(píng)審費(fèi)4000元等）。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是公開透明的，這些投入

對(duì)企業(yè)是很有價(jià)值的，是對(duì)企業(yè)顧客、員工和股東的投資，是有回報(bào)的。

關(guān)于質(zhì)量管理中“關(guān)鍵因素”的話題

有人發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理實(shí)踐中存在著這樣的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，在眾多影響組織成敗的因素中，起決定性作用的往往是少數(shù)，而起輔助作用的因素則占多數(shù)，這被稱為“關(guān)鍵少數(shù)、一般多數(shù)”法則，按習(xí)慣簡(jiǎn)稱“８０／２０法則”。

根據(jù)“８０／２０法則”，在管理過(guò)程中似乎只要花大力氣抓住了那些舉足輕重的少數(shù)關(guān)鍵因素，花少量精力關(guān)注那些多數(shù)一般因素，則就可以事半功倍。而實(shí)際上，運(yùn)用“８０／２０法則”有其嚴(yán)格的前提假設(shè)，離開這些假設(shè)來(lái)談?wù)撛摲▌t的普遍適用性，無(wú)疑會(huì)導(dǎo)出十分荒謬的結(jié)論。

第一，假設(shè)具備事前判斷關(guān)鍵與非關(guān)鍵事務(wù)所需的各種信息，否則就無(wú)法有效區(qū)別關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)。對(duì)于這一關(guān)于信息可獲性的假設(shè)，實(shí)際上是有疑問的?！埃福埃玻胺▌t”常常出現(xiàn)在復(fù)雜系統(tǒng)中，在影響這種系統(tǒng)運(yùn)行的各因素之間，不存在機(jī)械的單向線性因果關(guān)系，而存在有機(jī)的多向非線性互動(dòng)關(guān)系。這就意味著，存在“８０／２０法則”的系統(tǒng)中，由于受到復(fù)雜多因素的作用，各因素間的因果關(guān)系不可預(yù)知，會(huì)出現(xiàn)諸如混沌理論所說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”等情況。既然如此，管理作為這樣的復(fù)雜系統(tǒng)，如果無(wú)法事先確定哪些是少數(shù)關(guān)鍵因素，也就不可能提出操作對(duì)策。

第二，假設(shè)所找到的關(guān)鍵事務(wù)或環(huán)節(jié)等是可調(diào)控的，即“８０／２０法則”所涉及的關(guān)鍵因素是人類群體理性選擇的結(jié)果，它是一種人類決策可改變、可利用的規(guī)律。否則，如果找出的關(guān)鍵因素是非管理者及企業(yè)力量所能改變的，硬要試圖違背理性去加以改變，這正如頭撞南墻，雞蛋碰石頭，還認(rèn)為只要堅(jiān)持，一定可以成功，顯然會(huì)成為笑話，其結(jié)果只會(huì)以失敗而告終。從這個(gè)角度看，除非管理環(huán)境在其存在方式、發(fā)展趨勢(shì)、運(yùn)行模式、因果

關(guān)系等方面的變化具有一定的可預(yù)見、可調(diào)控的特性，否則“８０／２０法則”就只有解釋性，而不具預(yù)測(cè)性，對(duì)管理者來(lái)說(shuō)等于無(wú)效！

第三，假設(shè)少數(shù)關(guān)鍵要素與多數(shù)一般要素這兩者之間互為獨(dú)立不相關(guān)。事實(shí)上，在管理系統(tǒng)中，關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)之間往往存在著雙向互動(dòng)的相關(guān)性。因此，用對(duì)有機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行肢解的方式來(lái)獲取所謂的關(guān)鍵因素，而把其余的部分均歸為所謂的一般因素，這種做法非?；闹?。應(yīng)該看到，伴隨著肢解的進(jìn)行，管理系統(tǒng)中原有的因素的關(guān)鍵與非關(guān)鍵的性質(zhì)必將發(fā)生變化，這會(huì)破壞“８０／２０法則”所說(shuō)的努力與結(jié)果不平衡律。更何況，如果結(jié)果不平衡是一種不可改變的自然狀態(tài)，那就更不可能通過(guò)抓重點(diǎn)式的人為努力而使其變成平衡。

在上述三個(gè)前提假設(shè)不符合的情形中，如果盲目使用“８０／２０法則”，試圖據(jù)此調(diào)整工作重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)提高管理效率與效益之目的，其最終結(jié)果完全有可能掉進(jìn)管理者自掘的陷阱之中。例如：從顧客關(guān)系管理看，如果企業(yè)歷史數(shù)據(jù)表明，２０％的客戶提供８０％的盈利，而其余８０％的客戶提供２０％的盈利，就片面地認(rèn)為從提高企業(yè)運(yùn)行效率的角度考慮，只要集中精力抓住最盈利的２０％客戶，即使忽視其余的８０％客戶也無(wú)損于大局。這顯然是有問題的。首先，對(duì)許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，如飯店餐飲、旅游景點(diǎn)、規(guī)模經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)等，實(shí)際上一旦失去了８０％客戶的人氣氛圍支撐，可能其余２０％客戶也不復(fù)存在。第二，客戶的關(guān)鍵與非關(guān)鍵是動(dòng)態(tài)變化的，過(guò)去的關(guān)鍵客戶并不一定意味著是未來(lái)的關(guān)鍵客戶，更何況這種變化可能會(huì)受到企業(yè)行為的影響，這意味著事先人為劃分關(guān)鍵與非關(guān)鍵，可能反而不利于企業(yè)對(duì)于實(shí)際存在但無(wú)法識(shí)別的潛在２０％關(guān)鍵客戶的開拓。

再例如：在一個(gè)關(guān)鍵與非關(guān)鍵因素之間存在著互動(dòng)、互賴關(guān)系的復(fù)雜系統(tǒng)中，即使表面上也存在類似“８０／２０法則”所描述的現(xiàn)象，但卻不能據(jù)此進(jìn)行管理調(diào)控。在這種系統(tǒng)中，存在著類似交通系統(tǒng)的連通器原理的作用，盡管不同的道路有著不同的車流通過(guò)能

力，似乎可以據(jù)此劃分出關(guān)鍵與非關(guān)鍵道路，但在整個(gè)系統(tǒng)基本上滿負(fù)荷運(yùn)行的情況下，任何一個(gè)交通節(jié)點(diǎn)的受阻都有可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓。這意味著，在這樣的管理瓶頸會(huì)隨機(jī)生發(fā)、迅速傳遞、動(dòng)態(tài)蔓延的變化系統(tǒng)中，實(shí)際上所體現(xiàn)的法則是管理無(wú)小事、處處是關(guān)鍵，此時(shí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)關(guān)鍵可能是一種動(dòng)態(tài)快速響應(yīng)能力。

現(xiàn)實(shí)中常見的銷售人員業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的分布尤為符合“８０／２０法則”描述的情況。例如：某汽車銷售公司的老總在談及此事，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上成功的銷售人員得到了更多的內(nèi)部支持機(jī)會(huì)，這就是每當(dāng)有新客戶找到公司老總、副總或其他非銷售人員，表示了自己準(zhǔn)備購(gòu)車的愿望時(shí)，他們往往傾向于將新客戶介紹給優(yōu)秀業(yè)務(wù)員，這在無(wú)形中卻增加了他們的鍛煉機(jī)會(huì)，使其成為關(guān)鍵的２０％。從公司的角度看，這實(shí)際上是一種長(zhǎng)短期權(quán)衡選擇，它以犧牲普通業(yè)務(wù)員長(zhǎng)期鍛煉機(jī)會(huì)為代價(jià)，換取公司短期銷售成功率的提升！另外，考慮到人與人之間的關(guān)鍵與非關(guān)鍵差距的存在，才有可能產(chǎn)生心理動(dòng)力，一旦公司只留下其中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)員，而將其余的非關(guān)鍵業(yè)務(wù)員淘汰，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著參照對(duì)象的消失，留下的２０％關(guān)鍵業(yè)務(wù)員，在積極性、主動(dòng)性、自我感覺、最終業(yè)績(jī)等方面，均難以維持原先所能達(dá)到的水準(zhǔn)。

根據(jù)以上討論，關(guān)于“８０／２０法則”，在使用中必須注意這樣兩點(diǎn)，其一，要以符合一定的前提假設(shè)為先決條件。例如：當(dāng)企業(yè)面對(duì)無(wú)知或信息不完全的情況時(shí)，通常很難確定關(guān)鍵環(huán)節(jié)，此時(shí)即使存在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，亦只能全面試探，否則將會(huì)遺漏真正的關(guān)鍵工作。確定關(guān)鍵因素所依據(jù)的往往是某一時(shí)點(diǎn)、斷面或過(guò)去的數(shù)據(jù)，考慮關(guān)鍵與非關(guān)鍵要素的動(dòng)態(tài)變化，以這些數(shù)據(jù)指導(dǎo)未來(lái)調(diào)控往往不太適用。其二，將２０％與８０％看成是一個(gè)整體。在戰(zhàn)場(chǎng)上有“一將成名萬(wàn)骨枯”之說(shuō)，在管理中關(guān)鍵的２０％可能是在非關(guān)鍵的８０％滋養(yǎng)下才成功的。所以，更為合適的做法也許是，在重視２０％關(guān)鍵工作的同時(shí)關(guān)注８０％非關(guān)鍵工作，在保持關(guān)鍵與非關(guān)鍵的差異張力的前提下提升整個(gè)系統(tǒng)的水平，也就是從２０％入手，帶動(dòng)其余的８０％，這才是整體協(xié)同發(fā)展之道。