第一篇：吉首大學(xué)體育教育專業(yè)專業(yè)面試2013年

2013年吉首大學(xué)體育教育專業(yè)

“專升本”考試范圍

術(shù)科面試（每門課程各100分，共300分）

1、田徑

2、健美操

3、籃球

2012年12月21日吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院

第二篇：體育教育專業(yè)自我鑒定

體育教育專業(yè)自我鑒定

時(shí)間不等人，美好時(shí)光更加飛逝，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時(shí)間里，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實(shí)，不但知識(shí)面見長，而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理。一下就是四年的自我鑒定。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識(shí)。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對(duì)人誠實(shí)。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此，在進(jìn)入社會(huì)之后，我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!展望未來，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

第三篇：體育教育專業(yè)畢業(yè)論文

目錄

1.前言.......................................................1

2、研究結(jié)果與分析............................................2 2、1制約農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的因素...................2 2、1、1場(chǎng)地器材不足、資金短缺、管理不善、重智育輕體育..2 2、1、2師資力量薄弱...................................3 2、1、3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠...............................3 2、1、4農(nóng)村體育教師自身業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)...................3 2、2解決農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)問題的措施...................4 2、2、1充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材資源.................4 2、2、2教學(xué)方法要多種多樣、要因材施教.................4 2、2、3加大農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入.................5 2、2、4加強(qiáng)師資力量...................................5

3、結(jié)論......................................................5 致謝........................................................7 參考文獻(xiàn).....................................................9

論農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題與對(duì)策

——以南河九年制學(xué)校為例

摘要：通過對(duì)農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)存在的問題及改進(jìn)的對(duì)策進(jìn)行探討，從而對(duì)農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)作出詮釋，以便為農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)改革提供理論依據(jù),達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。體育教育是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，農(nóng)村學(xué)校又是我國教育的重要組成部分，因此，搞好農(nóng)村體育教學(xué)對(duì)提高整個(gè)學(xué)校體育的發(fā)展水平，推進(jìn)全民健身計(jì)劃順利實(shí)施都有著極其重要的意義。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村中、小學(xué)；體育教學(xué)；存在；問題與對(duì)策 1.前言

體育教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容。今天學(xué)校的體育工作直接影響著21世紀(jì)建設(shè)人才的素質(zhì)。當(dāng)前新課程改革的背景下體育教學(xué)改革正如火如荼的進(jìn)行著,但其中仍有偏差之處。解決這些偏差問題,首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變觀念,要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)體育價(jià)值的宣傳,教師要合理安排教學(xué),教學(xué)模式要多樣,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

農(nóng)村教育是我國教育改革的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是關(guān)鍵，體育教學(xué)作為教育的重要組成部分，肩負(fù)著提高學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，培

養(yǎng)21世紀(jì)全面素質(zhì)合格人才的重任。然而，農(nóng)村中、小學(xué)體育教育現(xiàn)狀不容樂觀，由于受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素的制約，農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)目前有“四少”——經(jīng)費(fèi)少、人員配備少、體育活動(dòng)少、體育場(chǎng)地和體育設(shè)施少。農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)中存在的這些問題都是普遍存在的現(xiàn)象。

2、研究結(jié)果與分析 2、1制約農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的因素 2、1、1場(chǎng)地器材不足、資金短缺、管理不善、重智育輕體育 通過對(duì)南河九年制學(xué)校的調(diào)查和了解，針對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多數(shù)學(xué)校只有一個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球臺(tái)，場(chǎng)地的嚴(yán)重不足限制了學(xué)校體育教學(xué)和課外活動(dòng)的開展，限制了學(xué)生的活動(dòng)空間及器材的有效利用。如：南河九年制學(xué)校有20個(gè)班級(jí)，平均每個(gè)班級(jí)大約有40個(gè)學(xué)生，而他們的活動(dòng)場(chǎng)地僅有兩個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)乒乓球臺(tái)。場(chǎng)地器材的不足制約了體育教學(xué)的開展使學(xué)生得不到更好的體育鍛煉。

農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校片面追求升學(xué)率的影響還沒有消除，重智育輕體育的傾向更為突出。一些學(xué)校隨意更改教學(xué)計(jì)劃，任意縮減體育教學(xué)課時(shí)；有的學(xué)校課程表上安排的體育課時(shí)卻得不到保證，經(jīng)常被挪做他用，或是用于補(bǔ)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等主科課程，或是用來開會(huì)、排練節(jié)目等；

有的學(xué)校干脆取消畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的體育課，學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得不到保證。2、1、2師資力量薄弱

師資為教育之根本，其水平的高低、結(jié)構(gòu)的合理將直接影響學(xué)校在某學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)水平。然而目前農(nóng)村中、小學(xué)體育教師隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)普遍不合理，學(xué)校體育教師配備遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家規(guī)定的要求，這是農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)普遍存在的問題。2、1、3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

在農(nóng)村由于受應(yīng)試教育的影響，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)抱可有可無的態(tài)度。始終存在不按國家教育部的規(guī)定開齊開足體育教學(xué)，對(duì)已經(jīng)開設(shè)起來的體育教學(xué)重視不夠，沒有計(jì)劃和安排，不去檢查、指導(dǎo)、以致使已開展的體育教學(xué)質(zhì)量不高。2、1、4農(nóng)村體育教師自身業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)

在農(nóng)村中、小學(xué)，一般沒有專職體育教師，一些小學(xué)，不得不由其他教師兼職來上體育課。如：南河九年制學(xué)校有39個(gè)教師但沒有一個(gè)專業(yè)的體育教師，體育教師由校長指定。在對(duì)南河九年制學(xué)校初一年級(jí)體育課的聽課中，我了解到大多數(shù)體育教師備課是形式，上課是自由式。

體育教師存在“三無”現(xiàn)象，即教學(xué)無大綱，授課無計(jì)劃，上課無教案，體現(xiàn)出不熟悉教材,不懂教法,不能因地制宜地根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)條件進(jìn)行教學(xué)。2、2解決農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)問題的措施 2、2、1充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材資源

充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地和器材設(shè)施用于課堂教學(xué)。農(nóng)村中、小學(xué)經(jīng)費(fèi)少不可能一下子投入大量資金短期實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地與器材設(shè)施，只能根據(jù)實(shí)際需要逐步完善和補(bǔ)充，所以，農(nóng)村中學(xué)教師要轉(zhuǎn)變農(nóng)村體育課因場(chǎng)地小、器材少而上不好的觀念，應(yīng)該著眼于現(xiàn)實(shí)，要針對(duì)實(shí)際情況來實(shí)施體育教學(xué)。2、2、2教學(xué)方法要多種多樣、要因材施教

教師在上體育課之前，應(yīng)該認(rèn)真吃透教材，根據(jù)教材的難易程度和學(xué)生身體素質(zhì)的不同，選擇最合適的教學(xué)方法，讓學(xué)生主動(dòng)思考、自覺練習(xí)，同時(shí)給學(xué)生一些自由度，做到“活而不亂”。讓學(xué)生在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí)，學(xué)生的身心健康才會(huì)得到發(fā)展教學(xué)效果才會(huì)好轉(zhuǎn)。2、2、3加大農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入

上級(jí)管理部門必須加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，并設(shè)立體育專項(xiàng)資金，做到“?？顚Ｓ谩Ｈ素?fù)責(zé)”，解決農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)因場(chǎng)地器材設(shè)施匱乏所導(dǎo)致的低質(zhì)量狀況。同時(shí)，多渠道多途徑籌集經(jīng)費(fèi)，盡可能利用社會(huì)給予物質(zhì)上的大力支持和幫助。2、2、4加強(qiáng)師資力量

農(nóng)村中小學(xué)要積極主動(dòng)引進(jìn)體育專業(yè)教師，以逐步改變體育教學(xué)無專業(yè)教師的現(xiàn)狀。要加大培訓(xùn)，選拔具有熱愛體育、關(guān)心孩子、責(zé)任心強(qiáng)的教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修，使其通過自修、培訓(xùn)、進(jìn)修等相結(jié)合的形式，不斷提高自身素質(zhì)，從根本上解決師資短缺。

3、結(jié)論

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分。影響農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的問題是多方面的，通過認(rèn)真分析產(chǎn)生各種問題的根源，因地制宜，對(duì)癥下藥，努力加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)農(nóng)村中、小學(xué)體育．教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在問題，加大投入力度，努力改善教學(xué)場(chǎng)地和體育設(shè)施，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)師德建設(shè)，為體育教師進(jìn)修提供條件，提高農(nóng)村中、小學(xué)體育教師的整體素質(zhì)，嚴(yán)格考核制度。切實(shí)調(diào)動(dòng)體育

教師工作的積極性和責(zé)任心，才能使農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)的效果不斷提高。推動(dòng)農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)不斷邁上新臺(tái)階，只有這樣農(nóng)村中、小學(xué)體育教學(xué)的效果才會(huì)得到不斷的提高。

致謝

時(shí)光匆匆，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已在美麗的興凱湖畔度過了三個(gè)年頭。三年，一段不短的時(shí)間，遙想入學(xué)當(dāng)時(shí)，恍如隔日，不免感嘆時(shí)光易逝，韶華難追。從初出茅廬到畢業(yè)，三年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，在這三年的學(xué)習(xí)間，讓我的人生有了不同的軌跡。

在報(bào)告即將完成之際，我的心情無法平靜，從實(shí)習(xí)安排到實(shí)習(xí)的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，本文才能的順利完成。在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意！謝謝你們！

感謝實(shí)習(xí)地指導(dǎo)老師邵忠山，感謝南河九年制學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝南河九年制學(xué)校的學(xué)生，正是由于你們的無私幫助與默默支持，我的實(shí)習(xí)任務(wù)才能夠順利完成，正是由于你們的支持我在能在聒噪、痛苦和彷徨時(shí)倍感欣慰。謝謝你們！同事，在此真摯的祝愿你們?nèi)f事如意，工作順利！

感謝在實(shí)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的指導(dǎo)老師龐明智老師，有了你的幫助，讓我在實(shí)習(xí)前的彷徨與緊張消除了一般；有了你的幫助，讓我在實(shí)習(xí)時(shí)才能沉著冷靜。感謝龐老師給予我的指導(dǎo)和幫助！

感謝和我一起生活三年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫

馨，你們善良、執(zhí)著、果斷、勤奮和理性，都值得我學(xué)習(xí)。愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂！

感謝我在大學(xué)三年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的體育系的各位老師，他們不僅教了我很多的知識(shí)，也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。感謝老師們給予我的指導(dǎo)和幫助！

感謝我的朋友，感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)給我鼓勵(lì)，在失落時(shí)給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！

感謝我的家人——我的奶奶、父母和弟弟。沒有你們，就不會(huì)有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以擁有一個(gè)如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔(dān)。我愛你們，愛我們的家！

一個(gè)人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個(gè)空間，讓我對(duì)所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”！今后，我會(huì)繼續(xù)努力，好好工作！好好學(xué)習(xí)！好好生活！

參考文獻(xiàn)

[1] 夏峰 ．弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,深化學(xué)校體育改革[J] ．中國學(xué)校體育,2004．2 ．

[2] 賴天德．深化學(xué)校體育改革要注意防止虛無傾向[J] ．中國學(xué)校體育,2004．2．

[3] 夏立君，陸漢． 體育教師的素質(zhì)和基本功對(duì)體育課改 “盲點(diǎn)”與“誤區(qū)”的思考體育教師的素質(zhì)和基本功[J] ．體育教學(xué)，2004．5．

[4] 沈斌．新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)中的“異化”現(xiàn)象及對(duì)策[J] ．教育與教師,2006． 4．

[5] 陳德高．淺談農(nóng)村中學(xué)體育教育遇到的問題及解決策略 [J] ．中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2010(15)．

[6] 吳錦毅、李祥．學(xué)校體育學(xué)．高等出版社[M]．1995．4． [6] 雷志灶．中學(xué)體育教材教法《湖南體育科學(xué)》編輯部編輯部出版[J]．1998．6．

[7] 論素質(zhì)教育對(duì)體育教法改革的要求．中國學(xué)校體育[J]．1998．3．

[8] 曲宗湖主編．體育教師的素質(zhì)和基本功[M]．北京：人民體育出版社，2002．

第四篇：體育教育專業(yè)2010級(jí)

體育教育專業(yè)2010級(jí)《學(xué)校體育學(xué)》復(fù)習(xí)題

簡答題：5個(gè)小題，每小題8分

1．簡述動(dòng)作技能形成的規(guī)律及各階段教學(xué)應(yīng)注意的問題。

2．體育教學(xué)過程中應(yīng)如何遵循人體機(jī)能能力在運(yùn)動(dòng)中變化的規(guī)律？

3．列出六種體育教學(xué)思想的名稱。

4．學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的是什么？ 5．體育教學(xué)中對(duì)講解、示范的要求有哪些？ 6．簡述分解練習(xí)法、完整練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和適用范圍。7．采用循環(huán)練習(xí)法應(yīng)注意哪些問題? 8．《體育與健康》課程的基本理念是什么？ 9．《體育與健康》課程的領(lǐng)域目標(biāo)是什么？ 10學(xué)習(xí)水平目標(biāo)是如何劃分的？ 11．如何安排和調(diào)節(jié)課的生理負(fù)荷？ 12．合理安排和調(diào)節(jié)課的密度應(yīng)注意哪些問題？

二、計(jì)算題：共2小題，每小題8分，共16分）

1．一堂40分鐘的課，計(jì)算出全課的練習(xí)密度或基本部分的練習(xí)密度。

2．計(jì)算一堂課或課的基本部分的平均脈搏。（保留整數(shù)）

三、分析題：（共15分）

從正確樹立體育專業(yè)思想，適應(yīng)社會(huì)需要，積極主動(dòng)自主確立學(xué)習(xí)目標(biāo)的視角，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中如何處理“學(xué)的是體育教育專業(yè)，卻很難從事體育教師工作”的矛盾。

四、論述題：（共15分）

論述體育教學(xué)中貫徹合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則時(shí)應(yīng)注意的問題。

論述體育教學(xué)中貫徹從實(shí)際出發(fā)原則時(shí)應(yīng)注意的問題。

論述體育教學(xué)中貫徹自覺積極性原則時(shí)應(yīng)注意的問題。

五、操作題：（共14分）

按照要求設(shè)計(jì)一堂45分鐘的體育課。要求從學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序、教學(xué)效果預(yù)計(jì)5個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

教學(xué)對(duì)象：初中或高中學(xué)生

第五篇：體育教育專業(yè)介紹

體育教育專業(yè)介紹

體育教育，從字面上看首先是跟體育有關(guān)系，然后是教育，說白了就是學(xué)習(xí)體育教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，所以這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后最對(duì)口的工作就是體育老師。下面先說說怎么考入這個(gè)專業(yè)吧，前面說了和體育有關(guān)系的，我想每個(gè)高中都有體育（田徑）訓(xùn)練隊(duì)吧，如果你想讀這個(gè)專業(yè)，就必須參加這個(gè)訓(xùn)練隊(duì)，每個(gè)學(xué)校進(jìn)隊(duì)的時(shí)間也是不同的，有些學(xué)校從高一就開始訓(xùn)練，有些高中從高二開始訓(xùn)練，然后在高三那年的3、4月份去省會(huì)城市（湖北的學(xué)生就去武漢）參加省里面組織的體育高考，不過有些院校（如：武漢體育學(xué)院）他們采取的就是自主招生，需要你提前去學(xué)校參加體育測(cè)試。訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練雖說有體育老師，但是一個(gè)隊(duì)有很多人，他不可能只盯著你一個(gè)人，所以訓(xùn)練還是需要你自覺，沒有特殊情況不要偷懶，同時(shí)也可以在隊(duì)里給自己找一個(gè)“對(duì)手”，這樣訓(xùn)練也會(huì)更有動(dòng)力。說完了體育，來講一下體育生的文化課，體育生拼的不是體育分而是文化課，因?yàn)楝F(xiàn)在體育高考項(xiàng)目改革，男生的1500m改成了800m，這樣就降低了過線難度。作為體育生不要跟單純的文化生比較，你要做的就是超越你自己，不管你這次考試成績離過線有多遠(yuǎn)，那怕差150分，也不要放棄，給自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，埋頭苦干就可以了，只要不放棄，時(shí)間長了自然會(huì)有成效的！這是我在高中學(xué)到的！等到高考結(jié)束之后就涉及到填志愿，如果你要用體育分填志愿，體育分和文化分都必須要過一個(gè)線（雙過線），如果有一個(gè)沒有過線，你就只能填非體育專業(yè)的志愿。普通體育生可選的專業(yè)基本就是體育教育和社會(huì)體育，體育教育和社會(huì)體育的基本區(qū)別就是一個(gè)傾向?qū)W校體育，一個(gè)傾向社會(huì)體育，具體區(qū)別就不細(xì)講了。我大多數(shù)的練了體育的同學(xué)，都沒有填體育志愿，他們要么不想走體育路線，要么文化分沒有過線。

都說大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕，比較自由，下面就講講體育教育專業(yè)學(xué)生，平常都學(xué)一些什么。學(xué)習(xí)的科目簡單來說就是理論課和訓(xùn)練課，每個(gè)學(xué)校體育教育學(xué)院的理論課幾乎都是一樣的，包含：教育學(xué)（需要85分以上），體育心理學(xué)，學(xué)校體育學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)，運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)，保健學(xué)，體育統(tǒng)計(jì)學(xué)，等等。訓(xùn)練課還是有一些不同的，主要根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和師資力量來確定，像武漢體育學(xué)院，因?yàn)樗菍I(yè)的體育院校，在體育方面不管是師資還是場(chǎng)館都有很大的優(yōu)勢(shì)，所以武體的體育教育學(xué)院的訓(xùn)練課幾乎包含了所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從基本的田徑，球類，到普及度很低的拳擊散打以及戶外運(yùn)動(dòng)。體育教育專業(yè)的學(xué)生，上了大學(xué)都會(huì)選擇一個(gè)專項(xiàng)，也就是你重點(diǎn)練習(xí)的項(xiàng)目，每周的課時(shí)會(huì)多一些，以后你可能是靠他吃飯的，所以建議你早上少睡一些懶覺，起床自己練一下，如果你選的專項(xiàng)在社會(huì)上有一定的普及性，周末的時(shí)候也可以出去帶一下課，掙一點(diǎn)生活費(fèi)，而且你兼職的老板為了提高整體的培訓(xùn)水平，他會(huì)教給你很多教練不教而社會(huì)上需要的東西，這一點(diǎn)還是挺好的。說到周末兼職忍不住想說一下，個(gè)人不提倡大一就出去做兼職，特別是獨(dú)自跑出去找工作，從之前的經(jīng)驗(yàn)來看，拋開被中介騙錢不說，大一做的幾乎都是付出和收獲不成正比關(guān)系的工作，幾乎都是苦力，有些人著急鍛煉能力，我想知道的是端盤子鍛煉的是什么能力，撐死可以說鍛煉了手勁，或者是怎么掌握平衡，讓這碗湯不會(huì)灑出來！所以啊，大一課余時(shí)間就放開了玩，交幾個(gè)值得交的朋友，熟悉一下這個(gè)新環(huán)境……

說到就業(yè)稍微有一點(diǎn)沉重，特別是體育專業(yè)學(xué)生。前面說過的，體育教育專業(yè)的學(xué)生，最對(duì)口的工作就是體育老師，可是全國有那么多學(xué)校有體育教育學(xué)院（系），培養(yǎng)那么多學(xué)生，又有多少學(xué)校需要非常多的體育教師呢！就目前我的同學(xué)的情況來看，除去考研的，剩下的有80%都轉(zhuǎn)行做其他的，很多都去銷售，有賣車，賣房子，賣保險(xiǎn)，還有賣老年人保健品的！昨天還跟賣保健品的哥們兒聊了一下，他說每次跟客戶吹牛，吹到最后他自己都相信自己說的話了。還說隔壁店鋪的人都說他是傳銷，專門騙人，他決定去給他們上上課，感化一下他們（跑題了，請(qǐng)自行忽略）。說了這么多，歸根結(jié)底就是一句話，就業(yè)面窄，就業(yè)難！所以，在你選擇

這個(gè)專業(yè)之前，要搞清楚以后想干什么，如果想當(dāng)體育老師，可以填這個(gè)志愿，但是要做好考研，甚至考博的準(zhǔn)備，因?yàn)楝F(xiàn)在好多小學(xué)都要求體育老師是研究生畢業(yè)了，你本科出來去小學(xué)或許都費(fèi)勁！如果你走體育路線，只是為了繞道混一個(gè)本科學(xué)歷，那就要慎重了，如果家里條件不是很好也沒有什么關(guān)系，建議你去上一個(gè)大專，學(xué)一個(gè)適合你的專業(yè)。如果家里有錢，有關(guān)系，一畢業(yè)就給你弄個(gè)好工作，選擇體育路線拿學(xué)歷還是挺不錯(cuò)的。如果你說不想做體育老師，家里也沒有背景，又想走這條路拿學(xué)歷，如果你對(duì)自己的能力很有信心，說勞資還沒有畢業(yè)就可以賺到多少多少錢，好吧，你可以去選擇這條路?。ㄗⅲ罕径蝺H個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考）

體育教育學(xué)院（系）很多學(xué)校都開設(shè)的，一種是綜合性大學(xué)（如：湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)）的體育系，另一種是專業(yè)的體育院?！救纾罕本w育大學(xué)（中國最好的體育院校）、武漢體育學(xué)院等】的體育系。綜合性大學(xué)個(gè)人來講要好玩一些，學(xué)生之間有更多差異，里面的活動(dòng)要豐富一些，同時(shí)你也可以認(rèn)識(shí)不同的人，長更多見識(shí)。而專業(yè)性的體育院校，都是學(xué)體育的，一有活動(dòng)就是舞龍舞獅、跳舞、武術(shù)套路，看了3、4年都是這些！活動(dòng)也不多，所以無聊的時(shí)候只能出去瞎逛，但是它在體育方面是非常專業(yè)的，像武漢體育學(xué)院，很多教練都是國家隊(duì)退役的運(yùn)動(dòng)員，可以讓你在訓(xùn)練的時(shí)候少走彎路，還有就是體育場(chǎng)館，專業(yè)性的院校場(chǎng)館還是

相對(duì)專業(yè)一些。在選擇的時(shí)候還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來看的。

最后呢，希望你在選專業(yè)之前，搞明白自己以后想干什么，適合干什么，弄清楚專業(yè)的具體情況再去選，選擇適合自己的專業(yè)，不要一味的跟風(fēng)。