第一篇：英語(yǔ)許多_大量的總結(jié)歸納(完美排版)

英語(yǔ)中表示“許多、大量”含義的詞和短語(yǔ)歸納

一、修飾可數(shù)名詞：

1)many，a great／good many，a great／large／small number of，scores of，dozens of。

eg.There are many people in the park.I have a great many things to do.She bought dozens of eggs yesterday morning．

2)Many a／an,也表“許多的+可數(shù)名詞單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

eg.Many a young manto speak English．

3)the number of?，表示“?的數(shù)目”’，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

eg.The number of books missing from the school library ．

記憶技巧：修飾可數(shù)名詞你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成短語(yǔ)的主要名詞many，number，score，dozen本身都是可數(shù)的！

二、修飾不可數(shù)名詞：

1)much，a great／good deal of，a large／small amount of。

eg.There is a great deal of snow on the ground．A million dollars is a large amount of money to me．

2)a great／good deal可用作副詞.作狀語(yǔ)，修飾形容詞，也可修飾形容詞比較級(jí)，意思是“非常,?得多”；eg.He ran a good deal faster than I.他跑得比我快得多。

也可修飾動(dòng)詞，意思是“很多”?！癉o you walk much?”“Yes，(I walk)a good deal.3)the amount of．．．作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

eg.The amount of money spent on the bridge large．

1arge amounts of．．．作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Large amounts of moneyspent on the bridge．

記憶技巧：much，本身不可數(shù)；deal，amount都是"量”，沒(méi)法數(shù)。所以加不可數(shù)

三、修飾可/不可數(shù)名詞均可：

1)a lot of，lots of，plenty of，a great／1arge／small quantity of，A lot of／Lots of people(可數(shù))went swimming yesterday．

A lot of／Lots of work(不可數(shù))is to be done this week．

2)a lot.用作副詞，修飾形容詞和副詞表示“非常，相當(dāng)”。

He is feeling better today．She laughed．她笑得很厲害。

3)注意a quantity of的語(yǔ)動(dòng)詞。后跟不可數(shù)名詞謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；后跟可數(shù)名詞謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

A small quantity of waterneeded．There ．

4)great／large quantities of后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)。

Large quantities of food were on the table．

記憶技巧：lot，plenty，quantity他們本身自己都是集合名詞，包容性好，所以二者皆可。

第二篇：英語(yǔ)許多_大量的總結(jié)歸納

英語(yǔ)中“許多、大量”的總結(jié)歸納

在初高中英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的“許多、大量”，主要有如下若干：

一.修飾可數(shù)名詞：

1)many，a great／good many，a great／large／small number of，scores of，dozens of。．

2)Many a／an,也表“很/許多的+可名單，謂動(dòng)用單數(shù)。

．

3)the number of…，表示“…的數(shù)目”’，謂動(dòng)用單數(shù)。

The number of books missing from the school library is large．

記憶技巧：修飾可數(shù)名詞你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成短語(yǔ)的主要名詞many，number，score，dozen本身都是可數(shù)的！

二、修飾不可數(shù)名詞：

1)much，a great／good deal of，a large／small amount of。

．me．

2)a great／good deal可用作adv.，作狀語(yǔ)，飾adj.，特別是adj.比較級(jí)，意思是“非常,…得多”；He ran a good deal faster than I.他跑得比我快得多。

也可修飾動(dòng)詞，意思是“很多”。“Do you walk much?”“Yes，(I walk)a good deal.3)the amount of．．．作主語(yǔ)，謂動(dòng)用單。The amount of money spent on the bridge was large．1arge amounts of．．．作主語(yǔ)，謂動(dòng)復(fù)。Large amounts of money were spent on the bridge． 記憶技巧：much，本身不可數(shù)；deal，amount都是"量”，沒(méi)法量。所以加不可數(shù)

三、修飾可/不可數(shù)名詞均可：

1)a lot of，lots of，plenty of，a great／1arge／small quantity of，A lot of／．

A lot of／is to be done this week．

Take some more． Don't hurry．

2)a lot.@用作n，表示“很多，多數(shù)”。He knew a lot about it.@用作adv，修飾adj.和v，表示“非常，相當(dāng)”。

He is feeling a lot better today．/She laughed a lot．她笑得很厲害。

3)注意a quantity of的謂動(dòng)。+不n,謂動(dòng)單；+可n復(fù)，謂動(dòng)復(fù)。

．．

4)great／large quantities of+。+不n/+可n復(fù)，謂動(dòng)都復(fù)。Large quantities of food were on the table．

記憶技巧：lot，plenty，quantity他們本身自己都是集合名詞，包容性好，所以二者皆可。

第三篇：英語(yǔ)中的許多匯總

表示“許多，大量”的英語(yǔ)詞組用法

★ 只修飾可數(shù)名詞的有:

many;many a +單數(shù)名詞;more than one +單數(shù)名詞;a great/good many;

a good/great/large number of;quite a few;a variety of/varieties of;dozens of;scores of★只修飾不可數(shù)名詞的有：

ittle;much;a great deal of;a large amount of(謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù));large amounts of(謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)),quite a little；a large sum of

★ 既可修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞的有：

a lot of = lots of；plenty of;a mass of=masses of;supplies of;

a large quantity of(謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù));large quantities of(謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)).溫馨提示：

1）much, a lot / lots / a great deal / plenty 還可以用作副詞作程度狀語(yǔ)，修飾行為動(dòng)詞或比較級(jí)形容詞、副詞。

This article is much / a lot / a great deal / lots / plenty better than that one.這篇文章比那篇文章好得多。

To tell you the truth, I can see him much / a lot / a great deal / lots / plenty.說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)到他的次數(shù)比較多。

2)the number of + n（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）表示"....的數(shù)目”,用它做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù) eg The number of the students in our class is 55.3)典型例句：

A large quantity of cotton was sent here.Large quantities of cotton were sent here.A large amount of money was spent on the bridge.Large amounts of money were spent on the bridge.

第四篇：大量閱讀英語(yǔ)的好處

大量閱讀英語(yǔ)的好處

美加電話英語(yǔ)在以前的文章中寫到英語(yǔ)的大量于閱讀有什么好處，因?yàn)檫@個(gè)大量閱讀是真正的有效地方法，在大量閱讀的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多陌生的單詞就這樣的不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了，而且還會(huì)代替自己定期復(fù)習(xí)自己學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，我們?cè)诖罅块喿x大的時(shí)候就復(fù)習(xí)到了，而且還要比復(fù)習(xí)的效果還要好，因?yàn)槊刻齑罅康拈喿x能給一個(gè)人帶來(lái)不一樣的語(yǔ)境，和不一樣的語(yǔ)感，因?yàn)槎攘?xí)慣了這個(gè)單詞不用拼就可以讀的很快，慢慢的語(yǔ)速就這樣的練出來(lái)了。

大量閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。英語(yǔ)聽說(shuō)寫能力的培養(yǎng)必須有—個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)就是大量閱讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中詞匯量、句法知識(shí)、背景知識(shí)的提高主要依賴于閱讀。也就是說(shuō)，沒(méi)有一定的閱讀能力，口語(yǔ)能力的提高也是無(wú)本之木、無(wú)源之水。相反，如果通過(guò)閱讀，在語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能方面打下了一定的基礎(chǔ)，有了合適的語(yǔ)言環(huán)境，聽說(shuō)能力的提高就是“水到渠成”的事。同樣，閱讀對(duì)培養(yǎng)寫作能力的重要性不言而喻。因此，大量的閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。

大量預(yù)讀需要耐心和恒心，因?yàn)楫?dāng)你在學(xué)一本新書的時(shí)候，這個(gè)閱讀可能會(huì)降低速度，但是對(duì)自己的好處那就會(huì)更多了，我們要想大量的閱讀那就必須學(xué)會(huì)多換書讀，這樣才能得到閱讀的好處。

第五篇：教育界很多的專家學(xué)者在大量的研究了許多高考狀元的學(xué)習(xí)方法后

教育界很多的專家學(xué)者在大量的研究了許多高考狀元的學(xué)習(xí)方法后,提出學(xué)習(xí)應(yīng)在以下八個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫：

(1)制訂計(jì)劃(2)課前自學(xué)(3)專心上課(4)及時(shí)復(fù)習(xí)(5)獨(dú)立作業(yè)(6)解決疑難(7)系統(tǒng)小結(jié)(8)課外學(xué)習(xí)

（1）制訂計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時(shí)間，得當(dāng)分配精力（重點(diǎn)學(xué)科、難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入，但絕對(duì)不能偏科）。只有按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打亂仗，長(zhǎng)此下去，可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。

（2）課前自學(xué)（預(yù)習(xí)）：課前自學(xué)有點(diǎn)像作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)前偵察，哪是明確，哪是暗堡，哪是最堅(jiān)固的地方，哪是薄弱環(huán)節(jié)等等，通過(guò)預(yù)習(xí)，可以對(duì)教材有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，并做上記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題聽課，就會(huì)聽得更加認(rèn)真，并且把自己對(duì)教材的理解與老師的講解相比較，加深對(duì)教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤，更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。

（3）專心上課：這是目前最經(jīng)常性的，最大量的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，因而也是目前的初中學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考（多問(wèn)幾個(gè)為什么？），對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比，大膽提出自己的見(jiàn)解和老師、同學(xué)開展討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大地提高自己的分析思維能力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

（4）及時(shí)復(fù)習(xí)：現(xiàn)在的教材，學(xué)科龐雜，知識(shí)點(diǎn)多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂復(fù)習(xí)外，更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍，而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化、條理化，納入到整個(gè)知識(shí)體系之中。

（5）獨(dú)立作業(yè)：強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立二字，作業(yè)不獨(dú)立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做，此外，我們還要堅(jiān)決反對(duì)那種單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣，作業(yè)實(shí)際上是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，通過(guò)作業(yè)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)課堂聽講的效果，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，當(dāng)然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，在經(jīng)過(guò)充分的思考、分析后可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教或開展討論，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，要及時(shí)分析錯(cuò)誤原因進(jìn)行訂證。

（6）解決疑難：學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，可以說(shuō)是大量的，反復(fù)的，連續(xù)不斷的，在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中始終伴隨著對(duì)疑難問(wèn)題的解決，能夠提出疑點(diǎn)和難點(diǎn)，本身就是積極開支腦筋的一種表現(xiàn)，是一種想解決問(wèn)題的表現(xiàn)，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難，應(yīng)該當(dāng)天就把它解決（問(wèn)題不過(guò)夜），因?yàn)槊魈炜赡苓€會(huì)有明天的問(wèn)題，也就是說(shuō)，解決問(wèn)題一定要及時(shí)，不要讓問(wèn)題越積越多，以至到后來(lái)，堆積如山，無(wú)法解決，很多學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)就是因?yàn)閱?wèn)題解決的不及時(shí)而造成的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，問(wèn)題已經(jīng)成堆，就應(yīng)該盡快地、系統(tǒng)地把欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，這需要有堅(jiān)強(qiáng)的決心和極大的毅力，應(yīng)盡可能地求得老師、同學(xué)的幫助。

（7）系統(tǒng)小結(jié)：平時(shí)我們學(xué)的知識(shí)，需要經(jīng)常的順一順，理一理，找起來(lái)就方便，用起來(lái)就順當(dāng)，這就需要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，同學(xué)們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學(xué)一下課本上每章的小節(jié)，最終學(xué)會(huì)自己小結(jié)，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，儲(chǔ)存到相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)中去，一旦需要，就可以提出來(lái)應(yīng)用。

（8）課外學(xué)習(xí)：對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)：課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識(shí)面、開闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，參加學(xué)科競(jìng)賽等；而對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，盡快跟上大家前進(jìn)的步伐。

高考狀元們正是有意或無(wú)意，全部或部分地運(yùn)用了這八個(gè)環(huán)節(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一套有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有很大的提高，希望大家結(jié)合自己的情況，都來(lái)試一試，做一做。