第一篇：湖南信息技術(shù)職院特色專業(yè)分類及簡介

湖南信息技術(shù)職院特色專業(yè)：

信息工程系：

應(yīng)用電子技術(shù)： 省級教改試點(diǎn)專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、與深圳鷗鵬科技有限公司校企合作

電子信息工程技術(shù)： 省級精品專業(yè)、與上海廣茂達(dá)伙伴機(jī)器人有限公司校企合作 玩具設(shè)計與制造：與廣東三榮玩具有限公司、長沙奇想玩具有限公司校企合作 通信技術(shù)： 與深圳中興通訊公司、深圳華為技術(shù)公司校企合作

嵌入式系統(tǒng)工程：與湖南科瑞特電子科技有限公司、長沙龍頭碼技術(shù)工程研究所校企合作

電子工藝與管理：與湖南省電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、湖南科瑞特電子股份公司校企合作

電子設(shè)備與運(yùn)行管理： 與湖南省電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、湖南科瑞特電子股份公司校企合作

機(jī)電工程系：

計算機(jī)輔助設(shè)計與制造： 省級教改試點(diǎn)專業(yè)，省級精品專業(yè)，與清華大學(xué)激光與快速成型中心、浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所校企合作

數(shù)控技術(shù)：與南通科技集團(tuán)有限公司校企合作

計算機(jī)控制技術(shù)：與亞龍科技集團(tuán)有限公司、長沙銘泰電力科技有限公司校企合作 模具設(shè)計與制造：與中南傳動機(jī)械廠校企合作

汽車運(yùn)用技術(shù)：與中銳汽車教育集團(tuán)校企合作

電氣自動化：與亞龍科技集團(tuán)有限公司、長沙嘉旗數(shù)碼科技有限公司校企合作 計算機(jī)工程系：

軟件技術(shù)：省級教改試點(diǎn)專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，與微軟/ATA合作 中央財政支持

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：省級教改試點(diǎn)專業(yè)，省級精品專業(yè)，與思科網(wǎng)絡(luò)公司、藍(lán)狐網(wǎng)絡(luò)合作

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：與湖南力唯中天科技有限公司、湖南長沙翼方科技有限公司校企合作

圖形圖像制作：與長沙全美廣告公司、深圳網(wǎng)圖網(wǎng)絡(luò)有限公司校企合作

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計：與長沙宏通裝飾藝術(shù)有限公司校企合作

動漫設(shè)計：與制作與湖南三辰卡通集團(tuán)校企合作

信息安全技術(shù)：與藍(lán)狐網(wǎng)絡(luò)校企合作

游戲軟件：與北京匯眾益智科技有限公司校企合作

經(jīng)濟(jì)管理系：

物業(yè)管理：與湖南天環(huán)物業(yè)管理有限公司校企合作

商務(wù)英語：湖南計算機(jī)股份有限公司、湖南喜爾電器有限公司校企合作

商務(wù)英語（歐美信息技術(shù)外包方向）：與安博牛耳校企合作的服務(wù)外包專業(yè) 文秘：與用友軟件股份有限公司校企合作

應(yīng)用日語：與長春和虹商務(wù)顧問有限公司校企合作

應(yīng)用日語 ：（對日信息技術(shù)外包方向）與安博牛耳校企合作的服務(wù)外包專業(yè)

會計電算化子商務(wù)：與用友軟件股份有限公司校企合作 省級教改試點(diǎn)專業(yè)，與金蝶軟件有限公司、淘寶網(wǎng)校企合作

經(jīng)濟(jì)信息管理：與用友軟件股份有限公司、金蝶軟件長沙分公司校企合作

雙元制”校企合作：

1、企業(yè)介入招生宣傳，學(xué)生入學(xué)與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)及就業(yè)意向協(xié)議；

2、學(xué)院與企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)；

3、學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)理論教學(xué)，企業(yè)負(fù)責(zé)模擬實(shí)踐和頂崗實(shí)踐（不少于一年半）；

4、學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐期間，企業(yè)給學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼和實(shí)踐工資；

5、企業(yè)優(yōu)先錄用考核合格學(xué)生為員工，企業(yè)全額返還學(xué)費(fèi)，學(xué)生亦可自主擇業(yè)。志愿填報指南：

1、我院在湖南省的院校代號為：4357，請考生準(zhǔn)確填寫。

2、請將我院志愿填報在高職志愿五個平行志愿中的第一個志愿，我院將會優(yōu)先錄取。

3、在錄取期間，如我院有追加計劃，考生可以填報我院征集志愿。

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長專訪（新聞信息）

日前，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長陳煥文就學(xué)院發(fā)展與改革系列問題接受學(xué)院院報專訪。院報《湖南信息職院》特推出《改革發(fā)展院長談》專欄，以院長問答的形式，系列刊載專訪內(nèi)容，介紹學(xué)院正在做什么？將要做什么？為什么要這樣做？讓全院師生員工尤其是學(xué)生了解學(xué)院的改革發(fā)展?fàn)顩r，最終使學(xué)生也能真正參與到學(xué)院的管理和監(jiān)督中來，起到主人翁的作用。讓大家都對湖南信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院有個更全面更透徹的了解。

《改革發(fā)展院長談》系列專訪之一刊載于院報第80期，現(xiàn)全文轉(zhuǎn)載如下：

記者：學(xué)院的工作目標(biāo)是什么？工作定位是什么？

陳煥文：學(xué)院各項(xiàng)工作的目標(biāo)都是希望將學(xué)生培養(yǎng)成具備較強(qiáng)基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、社會能力的人；培養(yǎng)成身心健康、思想活躍、有創(chuàng)新精神和批判精神的人；培養(yǎng)成對社會有用的人，對母校有較好的認(rèn)同感和自豪感的人。

工作定位是：學(xué)生是管理對象，但更是服務(wù)對象，各部門應(yīng)牢記這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)我們上述的工作目標(biāo)，說得形象一點(diǎn)，如果學(xué)院的教職員工都能把學(xué)生視為自己的半個子女，那就沒有做不好的事情了。

記者：現(xiàn)在學(xué)生有事除了輔導(dǎo)員外可能不知道找誰，也不知道意見和建議的發(fā)表渠道。院長怎么看？

陳煥文：我了解學(xué)生不知道院長在哪辦公，不知道院長的郵箱和辦公電話，甚至連院長是何許人也不知道，這是院長“官僚”的表現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我?guī)ь^立即改變。從學(xué)院的角度，有黨政辦發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)科督導(dǎo)全院各部門的各項(xiàng)工作落實(shí)情況，統(tǒng)一管理全院師生員工的意見和建議的渠道，在全院設(shè)置20個左右的院長信箱。同學(xué)們可以借助這些渠道，直接提出意見和建議，我希望能產(chǎn)生好的效果。

記者：學(xué)生現(xiàn)在對學(xué)校很多已做的，正做的，將做的事情都不知道；怎么能真正參與管理和監(jiān)督呢？

陳煥文：是這個問題，同學(xué)們現(xiàn)在對學(xué)校大大小小的領(lǐng)導(dǎo)都是何方神圣實(shí)際上不甚了了，學(xué)校都做了什么專業(yè)改革，專業(yè)的特點(diǎn)是什么？目標(biāo)是什么？每門課程有什么要求？辦事部門在哪里？辦事的程序什么樣？諸多問題都不清楚。我們學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的服務(wù)意識、管理能力、落實(shí)力度等確實(shí)存在著這樣那樣的一些問題，確實(shí)應(yīng)該做必要的改進(jìn)了。

從現(xiàn)在開始，我就把這一切分期分批地直接告訴學(xué)生們，希望同學(xué)們監(jiān)督。這一期主要告訴同學(xué)們教學(xué)方面的一些事項(xiàng)：

（1）學(xué)生有權(quán)利，也有責(zé)任和義務(wù)知道相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和技能題庫。

（2）學(xué)生有權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)知道學(xué)校要求教師如何上好理論課和實(shí)踐課。

所謂實(shí)踐課，是指要學(xué)生實(shí)踐而不是教師實(shí)踐的課程。每門課的課程標(biāo)準(zhǔn)里都規(guī)定了實(shí)踐項(xiàng)目，既然是要學(xué)生實(shí)踐，那老師在實(shí)踐課上就不能講個沒完，老師的任務(wù)主要是布置實(shí)踐內(nèi)容、指導(dǎo)和監(jiān)督。比如，上課時有學(xué)生在玩游戲或做其他的事情，任課老師卻依然端坐講臺，這種做法是不符合要求的。又如，老師不是一直在巡視并指導(dǎo)同學(xué)正在進(jìn)行的實(shí)踐項(xiàng)目，而是端坐講臺，這樣的做法也是不符合要求的。學(xué)生自己動手實(shí)踐做項(xiàng)目的時間應(yīng)占實(shí)踐課的80%以上為好。按照這種實(shí)踐課的概念，并不一定只有在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的才是實(shí)踐課！例如，讓學(xué)生討論撰寫一個項(xiàng)目中的需求報告，有必要非得到機(jī)房嗎？

所謂理論課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，是為實(shí)踐課服務(wù)的。所以，當(dāng)同學(xué)們上理論課時，老師首先要講也必須講清楚這次理論課是為完成哪個實(shí)踐項(xiàng)目服務(wù)的，學(xué)院積極鼓勵老師要以高級互動的形式上好理論課，要讓學(xué)生動起來。比如，教師可以讓學(xué)生在指定時間的內(nèi)容，并由學(xué)生上臺講解、學(xué)生評判，再由老師講解難點(diǎn)、重點(diǎn)和疑問等方式完成理論課教學(xué)，是不是效果會好些呢？

照本宣科、填鴨式的教學(xué)方式是學(xué)校不提倡的。

（3）學(xué)生有權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)知道老師上課時必備的東西：一是教案，另一個是當(dāng)次課的任務(wù)書，而且任務(wù)書必須公布給學(xué)生。

以上這些，希望同學(xué)們通過正常渠道監(jiān)督，看看教師做到了沒有，系部做到了沒有，部門做到了沒有，領(lǐng)導(dǎo)做到了沒有。希望你們能及時和相關(guān)教師或工作人員提出意見，要求改正，這是你們的權(quán)利！

我知道，同學(xué)們還有很多意見。如熱水問題、飯菜問題、安全問題等，現(xiàn)在學(xué)院都在著手盡快解決，不能解決的也會盡快告知原因。

第二篇：濰坊職業(yè)學(xué)院簡介及特色專業(yè)

濰坊職業(yè)學(xué)院簡介

濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在著名世界風(fēng)箏都、中國優(yōu)秀旅游城市——山東省濰坊市，分為奎文、濰城、坊子、寒亭、濱海五個校區(qū)，校園占地2500余畝，建筑面積38萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元，圖書館藏書80多萬冊，全日制在校生23000余人，其中高職生12000人。

學(xué)院堅(jiān)持“立足濰坊、輻射周邊、面向全省、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，根據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需要和生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的要求，開設(shè)了涵蓋農(nóng)林牧漁、生化與藥品、土建、制造、電子信息、輕紡食品、財經(jīng)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒、交通運(yùn)輸、材料與能源、環(huán)保氣象與安全、旅游等13個門類的高職專業(yè)48個，其中6個專業(yè)被確定為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，2個專業(yè)被確定為濰坊市職業(yè)院校特色品牌專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工965人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)293人，博士、碩士390余人，從行業(yè)企業(yè)聘請200多名兼職專業(yè)教師，“雙師型”教師占現(xiàn)有專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師的72%。擁有國家級教學(xué)名師1名、省級教學(xué)名師4名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師4名，建有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個，100多人次榮獲全國、省、市特級教師、優(yōu)秀教師及“富民興魯”勞動獎?wù)?、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)稱號。學(xué)院積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，探索完善“廠內(nèi)設(shè)校、校內(nèi)設(shè)廠、校企互動、雙向介入”的校企合作辦學(xué)模式，先后與200余家國內(nèi)外大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系，與知名企業(yè)合作開設(shè)了訂單班、冠名班，十余家企業(yè)在學(xué)院設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)金，組建或參與7家職業(yè)教育集團(tuán)或技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，形成了人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作辦學(xué)機(jī)制。

學(xué)院大力推進(jìn)質(zhì)量工程，不斷深化教學(xué)改革，走出了一條內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的特色辦學(xué)之路，近年來，有3門課程被評為國家級精品課程，19門課程被評為省級精品課程；2處實(shí)訓(xùn)基地被確定為中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；近年來，學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能大賽榮獲特等和一二三等獎500余項(xiàng)。學(xué)院有6項(xiàng)成果獲省級教學(xué)成果獎，多項(xiàng)成果獲市級教學(xué)成果獎。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生素以“職業(yè)素養(yǎng)高、上崗時間快、實(shí)踐技能強(qiáng)”而倍受用人單位的青睞和歡迎。學(xué)院設(shè)有數(shù)控、植物組培快繁、現(xiàn)代物流信息等5個市級工程技術(shù)中心和7個院級研究所，近年來承擔(dān)并完成國家、省、市科技廳（局）以上科研課題280項(xiàng)，主參編著作、教材200余本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500多篇，榮獲市級以上科研獎勵100多項(xiàng)，產(chǎn)生了良好的教學(xué)、經(jīng)濟(jì)和社會效益。

學(xué)院廣泛深入地開展以科技文化藝術(shù)節(jié)為主體的校園文化活動、以“三下鄉(xiāng)” 為主體的社會實(shí)踐活動和以學(xué)生社團(tuán)為載體的自我教育活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)院通過“獎、貸、勤、補(bǔ)、助、減”一系列獎助措施，構(gòu)建起了全方位、多元化學(xué)生成長成才資助體系，激勵大學(xué)生自強(qiáng)不息、發(fā)奮成才，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院在辦好高等職業(yè)教育的同時，積極開展中等職業(yè)教育和成人繼續(xù)教育，推進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。自2010年始，學(xué)院與濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（濰坊市對外貿(mào)易學(xué)校）和濰坊師范學(xué)校（濰坊海洋化工學(xué)校）實(shí)行一體化辦學(xué)。目前，設(shè)有中職專業(yè)26個，在校生10000余人，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績。學(xué)院還被確定為全省繼續(xù)教育試點(diǎn)本科院校，青島科技大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校在職碩士辦學(xué)點(diǎn)等，目前有自考本科生、成人教育生和在職碩士2000余人。學(xué)院還是全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、山東省高校技能人才培訓(xùn)基地、山東省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)基地、省級陽光工程培訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代 1

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、濰坊市干部教育培訓(xùn)基地、濰坊市領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評基地和濰坊市農(nóng)村科技致富帶頭人培訓(xùn)基地，多渠道培訓(xùn)社會急需各類專業(yè)技術(shù)人才，年均培訓(xùn)10000余人次。學(xué)院先后同美國、韓國、烏克蘭等國家以及臺灣地區(qū)幾十所高校在聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域進(jìn)行了多方面教育合作，派出10批次學(xué)生赴國（境）外留學(xué)研修，派遣50余名教師赴美、德、韓、加、新等國家考察學(xué)習(xí)職業(yè)教育，選派農(nóng)業(yè)專家赴非洲等國家開展技術(shù)援外活動，引進(jìn)外籍教師30人，國際交流與合作日趨廣泛。

近年來，學(xué)院良好的育人機(jī)制、鮮明的辦學(xué)特色贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)，先后被授予全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位、山東省教書育人先進(jìn)單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、省級文明校園、省級花園式單位、濰坊市文明和諧單位等榮譽(yù)稱號。

濰坊是山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)“三區(qū)”疊加之地，“三區(qū)”建設(shè)需要大批高素質(zhì)的技能型人才，濰坊職業(yè)學(xué)院將緊緊抓住教育部與山東省共建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)這一重大機(jī)遇，大力提升人才培養(yǎng)水平，不斷增強(qiáng)科學(xué)研究能力，積極推進(jìn)文化技藝傳承創(chuàng)新，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)院特色專業(yè)

山東省級特色專業(yè)：

1、園林技術(shù)專業(yè)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事園林綠地養(yǎng)護(hù)管理、園林植物(含草坪)生產(chǎn)與應(yīng)用、觀賞植物營銷、園林設(shè)計及園林工程施工組織與管理等崗位工作的高技能人才。主干課程：本專業(yè)開設(shè)的主干課程有花卉栽培、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物保護(hù)、設(shè)施園藝、無土栽培、植物組織培養(yǎng)、插花與花藝設(shè)計、盆景制作與養(yǎng)護(hù)、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計、計算機(jī)制圖、園林工程、植物造景等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)楦鞯厥袌@林局、園林綠化公司、園林工程監(jiān)理公司、物業(yè)公司、花卉生產(chǎn)基地、花卉營銷公司、花店等企事業(yè)單位。

2、園林工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程預(yù)算、園林工程施工管理等崗位的高技能人才。能夠熟練掌握城市園林綠地規(guī)劃設(shè)計、工程施工、園林工程概預(yù)算、園林工程投標(biāo)文件制作、園林綠地養(yǎng)護(hù)等專業(yè)技能。

主干課程：本專業(yè)主干課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林工程測量、園林工程計價與招投標(biāo)、園林工程施工組織與管理、園林計算機(jī)輔助設(shè)計、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物、園林植物保護(hù)、風(fēng)景寫生、樹木花卉認(rèn)知實(shí)習(xí)、園林測繪、課題設(shè)計、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)閳@林局、建設(shè)局、園林設(shè)計施工單位、園林工程公司、企事業(yè)單位的綠化部門等。

3、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，實(shí)踐動手能力強(qiáng)，能從事掌握數(shù)控技術(shù)理論和專門知識，能運(yùn)用數(shù)控加工及相關(guān)工程技術(shù)，以計算機(jī)和CAD/CAM軟件為信息工具，從事機(jī)加工工藝編制、數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床操作、安裝、調(diào)試與維護(hù)等崗位的高端技能性人才。主干課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)床電氣控制技術(shù)、機(jī)械制造工藝、數(shù)控技術(shù)與編程、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、CAD/CAM、應(yīng)用技術(shù)與訓(xùn)練、數(shù)控故障診斷與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床操作加工實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)等。要求畢業(yè)生獲得維修電工、制圖員、數(shù)控工藝員等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要從事數(shù)控生產(chǎn)線的維護(hù)和產(chǎn)品的零部件的加工工藝編制、數(shù)控編程與加工，以及數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)及管理等工作。

4、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事現(xiàn)代制造行業(yè)，掌握機(jī)械加工（含數(shù)控加工）技術(shù)、電工技術(shù)及電氣控制技術(shù)等方面的基本知識和技能，具備機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)和維修等實(shí)踐能力強(qiáng)的高端技能性人才。

主干課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、工廠電氣控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用訓(xùn)練、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、自動化控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。要求畢業(yè)生獲得維修電工、制圖員等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要從事自動化生產(chǎn)線的安裝、機(jī)電設(shè)備的操作控制與維護(hù)、機(jī)電設(shè)備維修、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)改造、產(chǎn)品銷售等工作。

5、商務(wù)英語專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的英語綜合應(yīng)用能力及國際商務(wù)操作能力，能從事涉外業(yè)務(wù)洽談、制單、報關(guān)、商務(wù)翻譯及行政業(yè)務(wù)處理等工作的高技能應(yīng)用型人才。

主干課程:商務(wù)英語、商務(wù)英語函電、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)現(xiàn)場口譯、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、商務(wù)英語口語、大學(xué)英語、國際商法、國際商務(wù)談判、報關(guān)理論與實(shí)務(wù)、秘書實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向:在涉外企事業(yè)單位從事商務(wù)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)、報關(guān)報檢、行政助理（文秘）等工作。學(xué)生畢業(yè)后可到國外就業(yè)或留學(xué)深造。

學(xué)院級特色專業(yè)

1、報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代管理理論，能從事報關(guān)、商品歸類、國際貨物運(yùn)輸代理、簽約、制單及涉外業(yè)務(wù)談判等工作的高端技能型專門人才。

主干課程：報關(guān)理論與實(shí)務(wù)、國際貨物運(yùn)輸與保險、商檢實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、國際貨代理論與實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電、外貿(mào)英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、國際金融、商務(wù)談判等。

就業(yè)方向：國際物流、報關(guān)、報檢、外銷員、外貿(mào)單證員等。專業(yè)學(xué)生社會需求量大，供不應(yīng)求。

2、模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事掌握模具設(shè)計與制造專業(yè)基本理論，實(shí)踐動手能力強(qiáng)，能從事塑料、冷沖壓、壓鑄等模具的設(shè)計與制造，具備模具裝配、模具CAD/CAM技術(shù)的高端技能性專門人才。

主干課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工與編程、三維設(shè)計軟件應(yīng)用、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料模具設(shè)計、模具制造工藝與設(shè)備、模具加工

實(shí)訓(xùn)、成型設(shè)計與加工實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)等。要求畢業(yè)生獲得維修電工、制圖員、數(shù)控工藝員和三維設(shè)計師職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要從事機(jī)械、電子、汽車等行業(yè)模具產(chǎn)品造型設(shè)計、模具計算機(jī)輔助加工工藝編制、模具數(shù)控加工、沖壓和塑料模具制造、裝配與調(diào)試等工作。

3、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事掌握電子技術(shù)及計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握PCB設(shè)計、單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用、電子生產(chǎn)工藝設(shè)計與管理等方面，具有熟練的實(shí)際操作技能，適應(yīng)電子高新技術(shù)發(fā)展的高端技能性人才。

主干課程：工程制圖、電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、PLC技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、Protel、嵌入式產(chǎn)品設(shè)計、電機(jī)與電氣控制技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、電子線路與產(chǎn)品設(shè)計訓(xùn)練、電氣設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)等。要求畢業(yè)生獲得制圖員、維修電工等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要從事電子產(chǎn)品和自動化儀器設(shè)備的設(shè)計、安裝、調(diào)試、管理與維修等工作。

4、電氣自動化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事電氣設(shè)備安裝調(diào)試和自動技術(shù)應(yīng)用、能夠勝任電氣設(shè)備裝配檢測、機(jī)電產(chǎn)品電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試、自動化生產(chǎn)線的運(yùn)行維護(hù)等工作的高端技能性型人才。

主干課程：電子基礎(chǔ)、電子線路、工廠電氣控制技術(shù)、自控原理及技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、組態(tài)監(jiān)控技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、PLC技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、變頻器技術(shù)應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)等。要求畢業(yè)生獲得電氣制圖員、電氣操作員、維修電工等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要從事電氣設(shè)備和供電系統(tǒng)的運(yùn)行操作、設(shè)備維護(hù)、安裝和調(diào)試等工作。

5、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事化工產(chǎn)品生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)備安裝、調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和化工產(chǎn)品貿(mào)易的高級應(yīng)用型專門人才。

主干課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、電工基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、化工單元操作、化工儀表及自動化、化工生產(chǎn)典型工藝、反應(yīng)器、選型與操作、化工設(shè)備操作及維護(hù)、DCS仿真操作、計算機(jī)文化基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可到化工、日化、石化、制藥、食品保健、環(huán)保、科研等企事業(yè)單位，從事生產(chǎn)組織、技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)控等技術(shù)工作。

6、工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事在化工、環(huán)保、食品、石油、輕工、制藥、冶金、地質(zhì)、建材等部門的分析檢驗(yàn)工作及實(shí)驗(yàn)室組織管理工作，參與對分析方法的選擇、改進(jìn)及制定等科研工作的高端技能型專門人才。

主干課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理、儀器分析、工業(yè)分析、油品分析、環(huán)境監(jiān)測、化工基礎(chǔ)、DCS仿真操作、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可在化工、環(huán)保、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、建材、食品保健、科研等企事業(yè)單位，從事質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)組織、技術(shù)開發(fā)、環(huán)境監(jiān)控等技術(shù)工作。

7、物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能從事掌握現(xiàn)代物流管理基本理論和方法，具有較強(qiáng)的物流管理和操作能力的應(yīng)用性人才。

主要課程：現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、企業(yè)物流管理、倉儲與配送管理、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸組織管理、連鎖?營、物流管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)與物流管理、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、海關(guān)、港口、郵政、鐵路、公路、民航等從事運(yùn)輸、采購、倉儲、配送、保管、客戶服務(wù)、統(tǒng)計、調(diào)度、物流信息處理等工作。

第三篇：二級學(xué)院簡介及特色專業(yè)介紹

二級學(xué)院簡介及特色專業(yè)介紹

乳品與農(nóng)牧技術(shù)學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有食品加工技術(shù)（乳品工藝）、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、畜牧獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)（寵物醫(yī)療與美容）、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品加工技術(shù)（制糖技術(shù)）六個專業(yè)。有近60余年的辦學(xué)歷史，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1800余萬元，專任教師50余人。乳品與農(nóng)牧技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生成才為宗旨，以市場需求為導(dǎo)向，走農(nóng)牧乳全產(chǎn)業(yè)鏈綜合育人的發(fā)展之路。通過精心設(shè)計、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，為國家培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，被譽(yù)為“中國乳業(yè)的黃埔學(xué)校”?！锸称芳庸ぜ夹g(shù)（乳品工藝）（自治區(qū)級品牌、示范、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：乳與乳制品檢驗(yàn)技術(shù)、液態(tài)奶生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)酵乳生產(chǎn)技術(shù)、冷凍飲品生產(chǎn)技術(shù)、干酪生產(chǎn)技術(shù)、乳粉生產(chǎn)技術(shù)、民族乳制品生產(chǎn)技術(shù)、乳制品研發(fā)技術(shù)等。

★制冷與空調(diào)技術(shù)（自治區(qū)級品牌專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：制冷設(shè)備、食品冷加工工藝、制冷測控技術(shù)、制冷工藝與運(yùn)行管理、制冷的基礎(chǔ)知識等?！镄竽莲F醫(yī)

主要教學(xué)項(xiàng)目：畜牧獸醫(yī)概論、畜禽養(yǎng)殖、畜禽疾病診療、寵物診療與美容、獸醫(yī)實(shí)用新技術(shù)、現(xiàn)代畜牧新技術(shù)等?！镌O(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備

主要教學(xué)項(xiàng)目：植物育苗技術(shù)、植物花果管理技術(shù)、插花花藝設(shè)計、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、園藝植物景觀應(yīng)用技術(shù)等。★食品加工技術(shù)（制糖技術(shù)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：甜菜栽培與貯藏技術(shù)、甜菜制糖工藝前工段、甜菜制糖工藝后工段、甜菜制糖設(shè)備、甜菜制糖工業(yè)分析、甜菜制糖綜合利用等。

自動化學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)和飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修六個專業(yè)，在校生2400多人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4300多萬元，專任教師60人。機(jī)電一體化技術(shù)為自治區(qū)品牌、示范、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)為自治區(qū)品牌專業(yè)；電氣自動化技術(shù)為學(xué)校特色專業(yè)；與區(qū)內(nèi)外七十多家企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系。

飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)由學(xué)校和北京東方祥云航空科技有限公司合作，企業(yè)100%保障就業(yè)，畢業(yè)生在全國民航企業(yè)機(jī)務(wù)維修類崗位就業(yè)，薪資待遇高，就業(yè)前景好。

★機(jī)電一體化技術(shù)（自治區(qū)級品牌、示范、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電機(jī)電氣控制、可編程控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)動控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用等?！餀C(jī)械制造與自動化（自治區(qū)級品牌專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：機(jī)械工程圖樣識繪、機(jī)械加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝制訂、車削加工技術(shù)、銑削加工技術(shù)、焊接方法與操作、機(jī)械產(chǎn)品造型與虛擬裝配等。

★數(shù)控技術(shù)（自治區(qū)級品牌專業(yè)）主要教學(xué)項(xiàng)目：機(jī)械工程圖樣識繪、零件手工制作、使用普通機(jī)床的零件制作、數(shù)控加工工藝編制、使用數(shù)控車床的零件加工、使用數(shù)控銑床的零件加工、機(jī)械零件質(zhì)量檢測、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝與調(diào)整、產(chǎn)品造型與虛擬裝配、使用CAM軟件的數(shù)控編程等?！镫姎庾詣踊夹g(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：電路基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品組裝與維修、維修電工、電氣安裝規(guī)劃與實(shí)施、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)信號檢測與控制、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、集散控制系統(tǒng)、自動控制技術(shù)等?！锕I(yè)機(jī)器人技術(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、運(yùn)動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人離線編程、工業(yè)機(jī)器人示教編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用等?！镲w機(jī)機(jī)電設(shè)備維修

主要教學(xué)項(xiàng)目：電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、飛機(jī)構(gòu)造、航空儀表、飛機(jī)供電系統(tǒng)、飛機(jī)電子系統(tǒng)、飛機(jī)發(fā)動機(jī)原理與構(gòu)造、航空電氣設(shè)備與維修等。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程師）、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(軟件工程師)和云計算技術(shù)與應(yīng)用三個專業(yè)?，F(xiàn)有師資43人，其中副教授15人，雙師型教師22人，鹿城英才1人，市級職業(yè)技術(shù)能手2人，市級崗位能手1人。聘請企業(yè)專家10人，在校生726人，各類實(shí)訓(xùn)室10個。學(xué)生在全區(qū)專業(yè)技能比賽中多次獲獎。學(xué)院以人才培養(yǎng)為中心，校企合作成效顯著，就業(yè)崗位在IT、云計算中心等企業(yè)。

★計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程師）（自治區(qū)級品牌專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

★計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(軟件工程師)主要教學(xué)項(xiàng)目：C語言程序設(shè)計、PHP網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Java應(yīng)用軟件的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、工程實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)等?！镌朴嬎慵夹g(shù)與應(yīng)用

主要教學(xué)項(xiàng)目：云計算概論、Linux 操作系統(tǒng)、云計算解決方案、虛擬化運(yùn)維、存儲技術(shù)與實(shí)踐、云計算安全及管理等。

檢測技術(shù)學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有工業(yè)分析技術(shù)(產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控與管理)、環(huán)境工程技術(shù)(環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù))、食品檢測技術(shù)等專業(yè)?，F(xiàn)有1個自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3門自治區(qū)級精品課程，5門優(yōu)質(zhì)核心課程?，F(xiàn)有專職教師30人，其中副高級以上職稱8人，中級職稱16人，高級技師1人，技師16人，碩士研究生15人。擁有超過4000平方米的綜合型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總投資約2000多萬元。

★工業(yè)分析技術(shù)(產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控與管理)（自治區(qū)級品牌、示范、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

就業(yè)方向：主要面向食品、乳品、制藥、環(huán)保、清潔能源、煤化工等行業(yè)，從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量監(jiān)控、技術(shù)監(jiān)督與管理工作?！锃h(huán)境工程技術(shù)(環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù))就業(yè)方向：主要面向各級環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測站、企業(yè)環(huán)境監(jiān)測部門，從事環(huán)境監(jiān)測、大氣、土壤和水質(zhì)分析、污染治理以及環(huán)境評價、企業(yè)環(huán)境治理與技術(shù)咨詢、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行與管理、環(huán)保產(chǎn)品的設(shè)計、制造、銷售、安裝、調(diào)試與維護(hù)等工作。

汽車服務(wù)學(xué)院

汽車服務(wù)學(xué)院開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)三個專業(yè)。現(xiàn)有專任教師15人，合作企業(yè)上海中銳教育集團(tuán)、北方國際汽車教育集團(tuán)派駐有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師21人。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地面積近3500平方米，目前擁有教學(xué)設(shè)備220臺套，資產(chǎn)總值約為500萬元。先后與上海中銳集團(tuán)、北方國際汽車教育集團(tuán)、包頭北奔公司等50余家用人單位建立了良好的校企合作關(guān)系。★汽車運(yùn)用與維修技術(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車裝飾與美容、汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)故障診斷與維修、汽油發(fā)動機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷與維修、柴油發(fā)動機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車轉(zhuǎn)向行駛與制動系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車底盤控制系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車自動變速器故障診斷與維修、汽車基礎(chǔ)電器系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車安全舒適系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車綜合故障診斷與維修。★汽車營銷與服務(wù) 主要教學(xué)項(xiàng)目：汽車商務(wù)禮儀、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車構(gòu)造、汽車服務(wù)顧問實(shí)戰(zhàn)、汽車銷售顧問實(shí)戰(zhàn)、汽車保險與理賠、二手車鑒定評估及貿(mào)易、汽車維修企業(yè)管理、汽車市場營銷。★新能源汽車技術(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：新能源汽車電工電子技術(shù)、新能源汽車電機(jī)與控制技術(shù)、新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車構(gòu)造與檢修、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)故障診斷與維修、動力電池管理及維護(hù)技術(shù)、純電動汽車動力系統(tǒng)構(gòu)造與檢測、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、新能源汽車電控技術(shù)、新能源汽車綜合故障診斷與維修。

電子商務(wù)學(xué)院

電子商務(wù)學(xué)院放眼“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)未來，開設(shè)有電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、市場營銷四個專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)學(xué)生、適應(yīng)市場、提高就業(yè)質(zhì)量為宗旨，采用教學(xué)做一體化的人才培養(yǎng)模式，先后與阿里巴巴、蘇寧云商、京東、德邦物流等近百家大中型企業(yè)簽訂合作協(xié)議，為學(xué)生搭建了良好的校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)平臺，為社會培養(yǎng)了大批“懂管理、會經(jīng)營、善溝通、有創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)”的商科類人才。畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到98%以上?！镫娮由虅?wù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：電子商務(wù)實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、移動營銷、自媒體渠道運(yùn)營、電子商務(wù)物流配送、產(chǎn)品定位與數(shù)據(jù)分析、跨境電商、攝影技術(shù)等。

★工商企業(yè)管理

主要教學(xué)項(xiàng)目：人力資源管理實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營管理實(shí)務(wù)、連鎖企業(yè)門店運(yùn)營與管理、活動策劃與管理、企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營管理等?！镂锪鞴芾?主要教學(xué)項(xiàng)目：倉儲管理實(shí)務(wù)、配送中心運(yùn)營管理、采購與運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)、客戶服務(wù)等?！锸袌鰻I銷

主要教學(xué)項(xiàng)目：市場營銷理論與實(shí)訓(xùn)、市場調(diào)研項(xiàng)目、市場營銷策劃項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、新媒體營銷等。

化工學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有應(yīng)用應(yīng)用化工技術(shù)（天然氣生產(chǎn)及應(yīng)用）、煤化工技術(shù)兩個專業(yè)。現(xiàn)有正教授3人，副教授10人，碩士博士12人，雙師型教師占90%。擁有各類專業(yè)功能實(shí)訓(xùn)室19個。其中應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為教育部、財政部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。畢業(yè)生主要就業(yè)于神華、新奧、伊泰等大中型現(xiàn)代煤化工企業(yè)?！锩夯ぜ夹g(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：煤炭及其深加工產(chǎn)品檢測、DCS控制系統(tǒng)、水處理技術(shù)、煤炭氣化制甲醇技術(shù)、煤炭液化制燃料油技術(shù)等。★應(yīng)用化工技術(shù)（天然氣生產(chǎn)及應(yīng)用）

主要教學(xué)項(xiàng)目：天然氣生產(chǎn)技術(shù)、DCS控制系統(tǒng)、天然氣應(yīng)用技術(shù)、天然氣輸配技術(shù)、DCS控制技術(shù)等。

金融財務(wù)學(xué)院

金融財務(wù)學(xué)院現(xiàn)有會計、金融管理、互聯(lián)網(wǎng)金融三個專業(yè)，其中會計專業(yè)已有60年的辦學(xué)歷史。專任教師35名，聘請企業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師15人，在校生1300余人，擁有7個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，可開展近20多個技能項(xiàng)目的模擬培訓(xùn)，與30多家大中型企業(yè)建立校企合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持“技能+證書+素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上?！?會計

主要教學(xué)項(xiàng)目：會計實(shí)務(wù)、會計信息化、稅費(fèi)計算與申報等?！锝鹑诠芾?/p>

主要教學(xué)項(xiàng)目：銀行實(shí)務(wù)、證券實(shí)務(wù)、保險實(shí)務(wù)、理財規(guī)劃等。★互聯(lián)網(wǎng)金融

主要教學(xué)項(xiàng)目：互聯(lián)網(wǎng)金融運(yùn)營與推廣、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理、移動新媒體營銷與實(shí)踐等。

食品藥品工程學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有食品生物技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)（藥品生產(chǎn)與營銷）、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測五個專業(yè)?，F(xiàn)有自治區(qū)級品牌專業(yè)2個，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，專任教師37人，其中自治區(qū)級教學(xué)名師2人，副高職稱以上12人，校級專業(yè)帶頭人5人，骨干教師12人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷26人，其中博士8人，已建成30余個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，2個校中廠，與國內(nèi)40余家大中型企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，在校生800多人，就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

★食品生物技術(shù)（自治區(qū)級品牌專業(yè)）

主要教學(xué)項(xiàng)目：微生物技術(shù)、酒的品評與勾調(diào)、酒品生產(chǎn)技術(shù)、生物發(fā)酵技術(shù)、生物制品精制與提取、食品安全質(zhì)量管理、綜合實(shí)踐訓(xùn)練等?！锸称芳庸ぜ夹g(shù)（自治區(qū)級品牌專業(yè)）主要教學(xué)項(xiàng)目：焙烤制品生產(chǎn)技術(shù)、乳制品生產(chǎn)技術(shù)、肉制品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品安全質(zhì)量管理等課程。以現(xiàn)代學(xué)徒制為主的授課方式。★藥品生產(chǎn)技術(shù)

主要教學(xué)項(xiàng)目：生物制藥專業(yè)基礎(chǔ)、青霉素發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)、生物分離與純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品分析檢測技術(shù)、現(xiàn)代生物制藥技術(shù)等?！锼幤飞a(chǎn)技術(shù)（藥品生產(chǎn)與營銷）

主要教學(xué)項(xiàng)目：營銷心理學(xué)、藥品營銷學(xué)、OTC市場營銷與管理、醫(yī)藥市場調(diào)查與營銷策劃技術(shù)等課程。

★食品營養(yǎng)與檢測

主要教學(xué)項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練、食品理化檢測、食品添加劑檢測、食品綜合檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全質(zhì)量管理、綜合實(shí)踐訓(xùn)練等。以現(xiàn)代學(xué)徒制為授課方式。

藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、會展策劃與管理、建筑室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師50人，其中，副教授以上職稱8人，全區(qū)技能大師3人，在校生近千人。專業(yè)特色鮮明，學(xué)生創(chuàng)新能力強(qiáng)，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。學(xué)院與北京東方智業(yè)、鳳凰衛(wèi)視·鳳凰教育集團(tuán)、包頭市國家廣告產(chǎn)業(yè)試點(diǎn)園區(qū)等多家單位合作辦學(xué)。★建筑室內(nèi)設(shè)計

主要教學(xué)項(xiàng)目：設(shè)計基礎(chǔ)、輔助圖形設(shè)計、別墅方案設(shè)計、軟裝設(shè)計、材料與預(yù)算等項(xiàng)目教學(xué)，建有蘋果電腦實(shí)訓(xùn)機(jī)房、材料展示實(shí)訓(xùn)室、表現(xiàn)技法實(shí)訓(xùn)室、成品制作實(shí)訓(xùn)室等。★廣告設(shè)計與制作

主要教學(xué)項(xiàng)目：圖形創(chuàng)意、LOGO設(shè)計、版面設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、新媒體廣告等課程。

★數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

主要教學(xué)項(xiàng)目：動畫基礎(chǔ)建模、動畫場景、二維動畫、三維動畫、后期合成等課程。

★會展策劃與管理

主要教學(xué)項(xiàng)目：展會策劃、會展管理、會展?fàn)I銷、會展視覺系統(tǒng)設(shè)計等課程。

公共服務(wù)學(xué)院

學(xué)院具有豐富的教學(xué)資源，先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件，優(yōu)良的師資隊(duì)伍。開設(shè)有空中乘務(wù)（民航服務(wù)與安檢）、文秘兩個專業(yè)，與北京東方領(lǐng)航教育集團(tuán)等多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。以突出的外語能力、扎實(shí)的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)國際型航空乘務(wù)人才，備受各大航空公司青睞；以培養(yǎng)能寫作、精速錄、懂溝通，熟悉現(xiàn)代辦公設(shè)備及軟件的辦公室高級應(yīng)用型人才為目的，為地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了良好的貢獻(xiàn)。

★空中乘務(wù)（民航服務(wù)與安檢）

主要教學(xué)項(xiàng)目：民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)英語、形體訓(xùn)練、職業(yè)形象設(shè)計、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)員基礎(chǔ)、民航概論、客艙服務(wù)、中外民俗等?！镂拿貙I(yè)

主要教學(xué)項(xiàng)目：秘書寫作、秘書實(shí)務(wù)、秘書禮儀、計算機(jī)速記、檔案管理、現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用、會議組織與管理、秘書英語、秘書談判與溝通、電子商務(wù)基礎(chǔ)、秘書口才訓(xùn)練等。

國際學(xué)院

學(xué)院開設(shè)有學(xué)前教育、旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)三個專業(yè)?，F(xiàn)有師資70余人，其中有海外留學(xué)經(jīng)歷教師16人，企業(yè)技術(shù)專家20人，大部分教師一專多能。校內(nèi)有蒙臺梭利、舞蹈等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20個、旅游和烹調(diào)實(shí)訓(xùn)基地3個，并與包頭、北京、上海等地政府及多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)提供有力保障。面向全校開展與韓國等國合作院校專升本、升碩，為學(xué)生提供深造機(jī)會。★學(xué)前教育

主要教學(xué)項(xiàng)目：幼兒教師實(shí)用英語口語、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)科學(xué)教育、學(xué)前心理學(xué)、幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)、舞蹈、聲樂、琴法、蒙臺梭利、奧爾夫、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等?！锫糜喂芾?/p>

主要教學(xué)項(xiàng)目：全國旅游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游電子商務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游市場營銷、旅游電子商務(wù)平臺運(yùn)營、簽證采購、出入境服務(wù)等?！锱胝{(diào)工藝與營養(yǎng)

主要教學(xué)項(xiàng)目：食品營養(yǎng)與安全、烹飪原料、烹飪基本功訓(xùn)練、西點(diǎn)基礎(chǔ)、面點(diǎn)工藝與制作技術(shù)、西餐烹調(diào)知識、面點(diǎn)工藝及制作技術(shù)、食品雕刻（含冷盤制作）、北方菜肴制作技術(shù)、筵席與菜單設(shè)計、營養(yǎng)配膳與制作等。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

學(xué)院確立了“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以創(chuàng)業(yè)為引領(lǐng)，拓展就業(yè)空間，提升就業(yè)質(zhì)量”的工作思路，提出“全面打造優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，大力支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)達(dá)到高質(zhì)量就業(yè)，促進(jìn)學(xué)生全面成才”的培養(yǎng)目標(biāo)?，F(xiàn)有師資43人，其中創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師10人，副教授8人，工程師2人，高級經(jīng)濟(jì)師1人?！镏行∑髽I(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營

主要教學(xué)項(xiàng)目：公司理財、新創(chuàng)企業(yè)人力資源管理、經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)商業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、公司運(yùn)營綜合實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實(shí)訓(xùn)等。主要實(shí)踐：社會調(diào)研、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、工學(xué)交替的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動等。

能源工程學(xué)院

學(xué)院定位于我國新能源產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，同時兼顧傳統(tǒng)能源。以培養(yǎng)、輸送能源類高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，開設(shè)有電廠熱能動力裝置、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、電廠熱工自動化技術(shù)（熱工儀表）四個專業(yè)和方向。各專業(yè)突出自身特色，以社會需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。畢業(yè)生就業(yè)于神華、金風(fēng)、中核檢修公司等知名企業(yè)?！镫姀S熱能動力裝置

主要教學(xué)項(xiàng)目：泵與風(fēng)機(jī)運(yùn)行與檢修、鍋爐運(yùn)行與檢修、汽輪機(jī)運(yùn)行操作、電廠電氣設(shè)備、單元機(jī)組運(yùn)行等。★風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù) 主要教學(xué)項(xiàng)目：風(fēng)機(jī)裝配與調(diào)試、風(fēng)機(jī)運(yùn)行與維護(hù)、風(fēng)電場運(yùn)行及并網(wǎng)、風(fēng)能評估與風(fēng)電場建設(shè)、風(fēng)電場電力系統(tǒng)及運(yùn)行等?！锕夥l(fā)電技術(shù)與應(yīng)用

主要教學(xué)項(xiàng)目：光伏材料及組件制造、光伏系統(tǒng)集成、光伏電站運(yùn)行與維護(hù)、光伏系統(tǒng)并網(wǎng)技術(shù)、光伏電站建設(shè)與施工等。★電廠熱工自動化技術(shù)（熱工儀表）

主要教學(xué)項(xiàng)目：熱工測量與儀表、熱工儀表裝配工藝、熱工儀表的運(yùn)行、熱工儀表的檢修、DCS控制等。

第四篇：湖南總隊(duì)簡介

湖南總隊(duì)簡介

中國建筑材料工業(yè)地質(zhì)勘查中心湖南總隊(duì)（以下簡稱總隊(duì)）組建于1960年，系原國家建材局下屬地勘單位(404地質(zhì)隊(duì)),現(xiàn)隸屬國家大型企業(yè)中國中材集團(tuán)有限公司。1993年3月更名為中國建筑材料工業(yè)地質(zhì)勘查中心湖南總隊(duì)，并沿用至今。

湖南總隊(duì)為中央事業(yè)單位。是湖南省唯一從事建材非金屬礦地質(zhì)勘查的專業(yè)隊(duì)伍，也是我國建材地勘最旱開展工程勘察、巖土工程業(yè)務(wù)的地勘單位。旗下有三個獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)：湖南中非基礎(chǔ)工程有限責(zé)任公司、湖南建材地質(zhì)工程勘察院、湖南華地礦業(yè)有限公司；六個二級機(jī)構(gòu)：建材地勘湖南總隊(duì)地調(diào)院、建材地勘湖南總隊(duì)地勘院、建材地勘湖南總隊(duì)地環(huán)院、建材地勘湖南總隊(duì)測繪院、建材地勘湖南總隊(duì)測試試研究所、華地賓館。

總隊(duì)業(yè)務(wù)范圍：主要從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查研究;地質(zhì)勘查和施工;巖土工程勘察與水文鑿井;地基與基礎(chǔ)施工;地質(zhì)災(zāi)害評估、勘查和施工；工程測量和地籍測繪；巖石、礦物、土壤及水質(zhì)的化學(xué)分析、鑒定與測試；礦山開采；賓館服務(wù)；房地產(chǎn)開發(fā)等業(yè)務(wù)。擁有各類資質(zhì)九個，其中固體礦產(chǎn)勘查、工程勘察兩個甲級資質(zhì)。

總隊(duì)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，培養(yǎng)造就了一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，高級工程技術(shù)人員占總?cè)藬?shù)的30%。裝備了先進(jìn)的探礦、采礦、勘察、測量、基礎(chǔ)施工等設(shè)備。五十年來，地質(zhì)人員足跡遍及湖南區(qū)內(nèi)各市縣和廣東、貴洲、江西、新疆、等地，取得了豐碩的成果，積累了豐富的勘察及施工經(jīng)驗(yàn)，掌握了湖南境內(nèi)建材及非金屬礦產(chǎn)資源資料。

近年來，總隊(duì)與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢，地理優(yōu)勢，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并逐步形成了礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查與勘探、基礎(chǔ)施工、工程勘察、建材與非金屬測試?yán)醚芯俊⒌匦螠y繪、賓館、礦山開采、房地產(chǎn)開發(fā)八大支柱產(chǎn)業(yè)。

尊重人才、培養(yǎng)人才是湖南總隊(duì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略。我隊(duì)為剛畢業(yè)就職的學(xué)生“中專升大專、專升本、本升研”通過后一次性補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)5000元，并提供良好的食宿條件。湖南總隊(duì)為您提供了一個實(shí)現(xiàn)人生自價值的平臺，歡迎有理想、有事業(yè)心的畢業(yè)生前來應(yīng)聘。

交通位置：湖南總隊(duì)位居湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗廣場旁，離市火車站僅3公里，距省會長沙不到1小時車程，而湖南省株洲市又是我國南方的交通樞紐，所以交通極其便利，是廣大有識之士擇業(yè)和居家的好去處。

第五篇：湖南師范大學(xué)簡介

湖南師范大學(xué)介紹

湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家 “211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校現(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積近100萬平方米，主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。

學(xué)?，F(xiàn)有24個學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院樹達(dá)學(xué)院和設(shè)在俄羅斯喀山大學(xué)的孔子學(xué)院），3個教學(xué)部，本科和研究生專業(yè)覆蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等11個學(xué)科門類。學(xué)校擁有6個“十一五”國家重點(diǎn)學(xué)科、7個“十一五”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和18個“十一五”省級重點(diǎn)學(xué)科、10個博士后科研流動站、5個一級學(xué)科博士點(diǎn)、55個二級學(xué)科博士點(diǎn)、18個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、147個二級學(xué)科碩士點(diǎn)和4個專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)、71個本科專業(yè)；擁有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地--湖南師范大學(xué)道德文化研究中心、中國語言文學(xué)和歷史學(xué)兩個國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學(xué)中心等13個國家級人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地（中心）；擁有蛋白質(zhì)組學(xué)與發(fā)育生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與中藥分析、量子結(jié)構(gòu)與調(diào)控3個省部共建實(shí)驗(yàn)室，擁有蛋白質(zhì)化學(xué)與魚類發(fā)育生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、多倍體繁殖與育種技術(shù)教育部工程研究中心。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1600多人。其中中國科學(xué)院院士1人，中國工程院院士1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”人選4人，教育部“長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計劃”科研團(tuán)隊(duì)１個；國家“百千萬人才工程”人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼38人。國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家自然科學(xué)杰出青年基金獲得者13人；國家教學(xué)名師2人；教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、“高等學(xué)校骨干教師資助計劃”、“優(yōu)秀青年教師資助計劃”、“高校青年教師獎”獲得者21人；湖南省“芙蓉學(xué)者”、“121人才工程”人選、“普通高等學(xué)校學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)對象65人；湖南師范大學(xué)“瀟湘學(xué)者”特聘教授18人；學(xué)校先后同10多個國家和地區(qū)的70多所大學(xué)建立了合作與交流關(guān)系，積極引進(jìn)人才、智力和資金，開展科研合作。學(xué)校圖書館藏書320萬冊，其中線裝古籍20余萬冊，中外期刊4700余種。學(xué)校設(shè)有出版社，主辦12種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，其中全國中文核心期刊5種。

建校以來，已為國家輸送各類畢業(yè)生20多萬人，培養(yǎng)了一大批外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，校友遍布海內(nèi)外。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生、研究生近3萬人，已形成多規(guī)格、多層次的辦學(xué)格局。面向未來，湖南師范大學(xué)秉承“仁、愛、精、勤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循立足湖南、服務(wù)全國、走向世界、注重內(nèi)涵、強(qiáng)化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念，朝著具有教師教育特色、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的綜合型大學(xué)的目標(biāo)奮力邁進(jìn)！