第一篇：貴州支教日記1

兩地同期聲心手共相連

----貴州支教周記之十月二十九日 星期二 樂治陰（發(fā)郵件日期）

（一）10月26日，星期六，陰。

天空中總像是飄著雨，織著看不清的白蒙蒙的雨霧。昨夜的雨使道路變得濕漉漉的。我清楚地記得和學(xué)生家訪的約定，所以仍像每天那樣起了個(gè)早，不過就有時(shí)間煮了個(gè)粥和幾個(gè)雞蛋。算起來，這是我們第一次喝粥，每天為了節(jié)省時(shí)間，總是吃面條，吃得我都像面條似的---要知道，我最頭疼吃面了！

10點(diǎn)不到，學(xué)生測(cè)驗(yàn)完畢，就來到我們的宿舍。我們踏著泥濘的路出發(fā)了。今天家訪的第一個(gè)學(xué)生的家境據(jù)說還算不錯(cuò)，住在鎮(zhèn)上，父母曾經(jīng)到貴陽打工2年，賺錢供孩子讀書。他們的房屋是自己的，一共兩個(gè)房間，墻壁都是黃泥抹在苞谷桿的那種“干打壘”式房屋。他們的頂棚同其他人家類似，都是在瓦蓋的下面，用施工用的紅藍(lán)相間的塑料布擋住，塑料布下面就是用細(xì)繩子攔住，所以從下面看上去，就像波浪一樣，從房屋的這頭到那頭。

第二個(gè)學(xué)生的家境也是很好的，也住在距離樂治鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的一個(gè)村。但是，他沒有父親，父親40幾歲時(shí)就患白血病去世了。因此他的性格非常的孤僻，同時(shí)，經(jīng)常期望自己能夠像個(gè)男子漢一樣賺錢養(yǎng)活母親，而不是坐在教室里讀書。他總是感到無法讀得安靜。到他的家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的家族很大，有一排房屋，大概20米，都是他們家族的。有兩個(gè)白色的燈籠掛在房子西頭的屋檐下，使得整個(gè)大院都籠罩在一股陰森的氣氛下。我一下子聯(lián)想到，自從我們住進(jìn)樂治鎮(zhèn)，就每天晚上都會(huì)聽到哀樂。

這位同學(xué)解釋說，他叔叔前不久也去世了，肝硬化。

他的媽媽是個(gè)干瘦的婦人，和年紀(jì)非常不相稱的蒼老。他非常信任我，猶豫了很久，告訴我說他的大哥去貴陽“搞白粉”去了。我的心一冷，寧愿不知道這件事。也許這只是一個(gè)極其個(gè)別的現(xiàn)象，被我偶然碰到了，但我寧愿不知道。我的內(nèi)心簡直無法承受這種壓力。我們坐在他的家里，和他的母親說了一些關(guān)于關(guān)心孩子讀書的事情。我們針對(duì)他的心理也講了好多。當(dāng)然，他沒有講出他對(duì)他大哥的不滿、憤怒和無奈。我含蓄地對(duì)他說：“假如你想，你可以和你的各個(gè)坐下來談一談。人是靠自己的勞動(dòng)安排生活，也才會(huì)生活得滿足和安逸，否則，走另外的道路，只能驚惶如驚弓之鳥，不能終日。這種生活哪里是生活啊！”從他母親和他嫂嫂的表情上看，她們根本不知道我的語意所指。這件事就像一塊巨石沉重地壓在一個(gè)15歲少年的心頭上，終日地折磨他。

（二）10月26日下午，學(xué)校幾位老師帶我們?nèi)タ椊鹂h。途中我們經(jīng)過了老凹?jí)?、以那、左拉河等地方。其中，給我印象最深的要算是洪家渡水電工程工地。

織金縣是一個(gè)風(fēng)景秀麗的縣，它的特點(diǎn)是山體連綿，其間深澗懸崖比比皆是。起先的道路是窄窄的沙石路，后面快到織金的時(shí)候，忽然走起了柏油路，車子不搖晃顛簸了，我們竟手足無措。我們戲稱車子“吃起了大米飯”。

洪家渡水電工程是國家級(jí)大工程，建設(shè)于兩山之間。山壁如削，形成了天然壩壁。施工工人正在修筑大壩。為了配套施工，上游的移民正在搬出自己的家園，分散到周圍各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。因此，在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一條街，叫做“移民街”。他們的搬遷很有特色，門窗、雞鴨、樹木，就連一個(gè)個(gè)的枝條都放到背簍了。他們的背簍是細(xì)長廣口的，里面包羅萬象。他們就靠兩條腿，翻山越嶺，把家當(dāng)搬到幾座大山后的新家。

為了方便大型施工機(jī)械的運(yùn)輸，在洪家渡工地附近修建了一個(gè)鋼鐵“吊橋”。其實(shí)，這座吊橋也解決了很大的客運(yùn)問題。沒有它的時(shí)候，車子要繞很遠(yuǎn)才能繞到橋?qū)γ娴纳铰飞稀?/p>

只見很多汽車自覺地排在橋頭，一部車開過去，到達(dá)了另一端，另一部車才發(fā)動(dòng)，如同一只無形之手在指揮。

吊橋，寬約10米，吊與兩座高山山腰之間，連接兩條山路。主要結(jié)構(gòu)是，兩側(cè)6條粗大的鋼索搭在兩山間，鋼索直接支撐起一排巨大人字形鋼梁，像無數(shù)只大雁整齊地排列在山澗之上。在鋼梁下面依然有幾十根粗大的鋼索支撐。在鋼梁的上面簡單地鋪設(shè)著長短不一的木板條。整個(gè)吊橋因?yàn)橹亓ψ饔茫蛳聫澇梢粋€(gè)巨大的弧形。我走在吊橋上面，剛剛幾步，就感覺仿佛是站在秋千上，遠(yuǎn)看看不出，立在上面才發(fā)現(xiàn)，那真是一個(gè)吊著的巨大鋼鐵秋千啊。當(dāng)你不小心注意到腳下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼梁上鋪設(shè)的木板根本沒有考慮人行，很大的縫隙比比皆是，再往下看，就是一潭碧玉一樣深綠的澗水，從遠(yuǎn)山而來，向遠(yuǎn)方而去。山澗深萬丈，就深沉地對(duì)著你向下看的眼睛，鋼鐵吊橋悠閑地?fù)u著，讓你的腿即刻發(fā)軟，不敢再向前邁一步。幾個(gè)人高馬大的老師竟然不敢再往前走，可是，我們眼看著對(duì)岸幾個(gè)背著背簍的工人一會(huì)兒就走到了眼前。

吊橋長1535米，重2327噸，設(shè)計(jì)荷載為65噸。

洪家渡水電站主體發(fā)電機(jī)房設(shè)在山洞中，利用天然的山洞，加進(jìn)人工掘發(fā)。工程造價(jià)超過幾十個(gè)億。屆時(shí)，這里的電將運(yùn)送到大江南北、長城內(nèi)外。在這里，你深切地感受到“人定勝天”！

車子繼續(xù)上路，又是群山莽莽，除了山，還是山；轉(zhuǎn)過了一座山，還是重重疊疊走不完的山。車子就了無目的地轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)彎；爬山、下山??我無數(shù)次在心里感覺自己就是一只極其渺小的螞蟻，大山里的一只小螞蟻。

（三）10月29日，星期二，雨。天好冷啊。我棉衣和棉鞋都穿上了。

不過就有一件好開心的事，昨天新安中學(xué)到百興中學(xué)支教的陳老師來看我們了。哈哈，我們別提多高興了。得知他要來，余老師一大早跑到市場上買來了豬肚、瘦肉，專門等他來了。樂治中學(xué)的校長也非常好客，他們聽說陳老師來到貴州以來還沒吃過魚，就特地到別的地方買來了六條鮮活的草魚（這里也沒魚賣），我們也借機(jī)會(huì)大吃了一回！

晚上我們沒有讓他回去，要知道深圳一同來的人，對(duì)于我們來說，最親的親人了！雖然同在納雍縣，但因?yàn)樾蘼返木壒剩瑥臉分蔚桨倥d，要坐將近10個(gè)小時(shí)的車子，而且輾轉(zhuǎn)縣城等幾個(gè)地方！學(xué)校很熱情地為他安排了住處，幾個(gè)老師晚上到我們的宿舍一起吃飯，聊了很久，我們第一次把小茶壺和小茶鐘拿出來，第一次沏上了茶葉，熱騰騰地喝起了廣東工夫茶。我真像回到了深圳，聽到久違的“白話”，感到由衷的親切。

今天中午我們送他走的時(shí)候，余老師連連說：“下周再來！下周再來！”。其實(shí)，我們心里都清楚，大家?guī)缀鯖]有時(shí)間再聚會(huì)的了，百興中學(xué)正在修建運(yùn)動(dòng)場，聽說大家肩手齊上，哪里有時(shí)間出來呢？我們更加是忙碌，很多事情等著我們來做。只是希望，仍然連結(jié)著我們深圳教師的心。有了希望，互相鼓勵(lì)，就覺得工作那么有勁頭。

（四）從28開始，樂治中學(xué)老師開始信息技術(shù)培訓(xùn)。我們利用下班后的時(shí)間。每天一下班，老師們馬上到電腦室，開始學(xué)習(xí)。昨天，包括校長在內(nèi)的第一組老師學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)多了還不走，一個(gè)都不動(dòng)。我感到非常地驚奇。他們太珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了，太珍惜了，讓我吃驚。??????

第二篇：支教日記1

支教日記

今天是支教的第2天在我們簡單的收整之后，就往青崗鎮(zhèn)的小學(xué)出發(fā)了。雖然在昨天大家經(jīng)歷了漫長的等待，擁擠的交通，顛簸的路途。但是今天的我們就像是充滿的電，直奔青崗小學(xué)。今天的任務(wù)就是要去小學(xué)聯(lián)系老師們和同學(xué)們，也就是要去招生。大家都很有壓力，因?yàn)楹⒆觽儎倓偛欧偶伲恢欠衲軄砦覀兊摹翱鞓穼W(xué)?！薄Ｔ诋?dāng)老師的幫助下我們聯(lián)系到了不少的小朋友們，在開心的時(shí)候不免的又在擔(dān)心的自己的教學(xué)質(zhì)量。

之后，我們就在學(xué)校中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。巧的是，這次暑假過后孩子們就要搬新的校舍。也就是說我們是最后使用這個(gè)校舍的“老師”。為了我們上課，負(fù)責(zé)的老師專門為我們開放了兩個(gè)教室，一年級(jí)一班和二班。不大的教室，光線也不太好，黑漆漆的。走進(jìn)教室還會(huì)有一種潮濕的味道，墻上掛著小朋友畫的畫，在我看來其實(shí)還很抽象，像我的風(fēng)格。

最后，大家就在學(xué)校拿了鋪蓋，前往住宿的地方了。我們住的地方就是，孩子們的宿舍。這是一間很大的房間，上下鋪，雖然簡單但是很干凈。我們一天的活動(dòng)也就告一段落了。很期待明天的上課。呵呵

2010年7月11日

李孟冬

第三篇：支教日記1

2010,01,22陰星期六

在鬧鐘雞鳴似的鈴聲里睜開朦朧的雙眼，新的一天又開始了。拉開窗簾向外望去，外面依舊風(fēng)景如畫，樹上掛滿了晶瑩的霧凇，呈現(xiàn)出各種姿態(tài)。整個(gè)村莊都沉浸在一片寧靜之中，多么祥和平靜的一天。然而我卻已按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，因?yàn)榻裉煳乙_始我在小寨希望小學(xué)的第一次授課。想著那些孩子們渴求知識(shí)的雙眼，認(rèn)真上課的神情，真不知道自己能不能勝任“老師”這個(gè)稱謂。一邊想著自己的課程，一邊開始準(zhǔn)備早餐。吃完早飯后，我們讀來到小寨小學(xué)，這時(shí)已經(jīng)來了不少的學(xué)生，看見我們過來了，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招手。由于還沒到上課時(shí)間，我們也陪著他們玩了一會(huì)。此時(shí)歡聲笑語已彌漫了整個(gè)校園。

9:00一到，我們的上課鈴聲也隨之敲響，孩子們都迅速的跑到教室坐好，于是我也開始了我的上課——禮儀課。當(dāng)我在黑板上寫下“禮儀”二字時(shí)，孩子們的臉上都掛滿了疑惑，迫不及待地想知道這是怎樣的一門課程。于是我便從定義，范疇，示例及故事四方面開始講解考慮到他們年齡相對(duì)較小，因此講的不是很深入，并且在每個(gè)范疇中都給了示例，并附以相關(guān)的故事來幫助他們理解。隨著時(shí)間的悄然滑去，他們臉上迷惑的表情也慢慢消失，喜悅的表情已現(xiàn)于臉上。在過程中，他們不斷地表達(dá)自己的看法與理解，將課堂氛圍調(diào)劑的很好。而我的隊(duì)友在整節(jié)課中都一直坐在教室的后面配合我，支持我，鼓勵(lì)我。真感謝他們給我的幫助！之后，隊(duì)友又上了倆節(jié)課，相信他們的感受也與我相同。

下午，我們開展了戶外活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)校的操場上陪他們一同玩耍，一起快樂。歡樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得太快。很快，暮色就已降臨，我們今天的授課計(jì)劃也已完成，將所有小孩都安全的送回家之后，我們也拖著疲憊的身體回到了寄宿的地方，開始準(zhǔn)備晚餐。

同伴們都互相幫助，洗菜的洗菜，生火的生火，洗碗的洗碗······不一會(huì)兒，晚餐便準(zhǔn)備好了，于是我們便圍著火爐吃起飯來，雖然菜沒家中的豐盛，也沒家中的美味，但我們都吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們共同勞動(dòng)的結(jié)晶，是我們互幫互助的結(jié)晶。

由于沒有電，夜幕已完全籠罩了這個(gè)小村，我們也便洗洗回各自的房間了?；叵虢裉旖?jīng)過的一切，讓我感到心頭暖暖的，于是便提筆記下這值得紀(jì)念的一天！

第四篇：貴州支教

2013年貴州隊(duì)安排時(shí)間1、2013年5月12日——13日，前期招新宣傳階段2、2013年5月15日——16日，宣講會(huì)、招新報(bào)名階段3、2013年5月18日——5月30日，組建磨合階段4、2013年5月31日——公布第四屆貴州隊(duì)正式成員名單5、2013年6月1日—— 6月30日，日常訓(xùn)練、課程準(zhǔn)備階段6、2013年7月1日—— 7月12日 對(duì)支教的教師集訓(xùn)，對(duì)體能和課程進(jìn)行準(zhǔn)備，生活物資購買，安全衛(wèi)生培訓(xùn)7、2013年7月13日——7月14日 前往黔東南麻江縣青山小學(xué)，到達(dá)之后開始居住和教學(xué)環(huán)境的打掃整理8、2013年7月15日 ——分年級(jí)軍訓(xùn)，并且分配一個(gè)年級(jí)安排一個(gè)教官和班主任9、2013年7月15日——8月4日 開展課程教學(xué)，每天有早會(huì)，晚會(huì)，總結(jié)一天的教學(xué)，保證課堂效果最好10、2013年7月25日——7月31日 開展走訪式問卷調(diào)研11、2013年8月5日—— 青山希望小學(xué)結(jié)業(yè)匯演，向家長、學(xué)校匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)成果12、2013年8月8日 ——返回湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院13、2013年8月9——13日 后期資料整理

第五篇：貴州支教

貴州省石阡縣坪山鄉(xiāng)健峰第一希望小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期招募支教教師

一、學(xué)校概況：

健峰希望小學(xué)座落在石阡縣坪山鄉(xiāng)的沙坪村，它的前身向陽小學(xué)始建于1975年8月，由老寨、長溪、牛場、坪嶺四個(gè)行政村的人民群眾共同捐資修建，承擔(dān)著這個(gè)四個(gè)村的基礎(chǔ)教育教學(xué)任務(wù)。在各級(jí)政府的奔走下，2005年11月由健峰合金玩具（深圳）責(zé)任有限公司捐資的學(xué)校新建工程在沙坪正式啟動(dòng)，于2006年9月竣工并交付使用。學(xué)校占地3500平方米，建筑面積560平方米，運(yùn)動(dòng)場364平方米，綠化面積120平方米。

我校共設(shè)七個(gè)年級(jí)七個(gè)班（包括學(xué)前班），共有學(xué)生276人，比鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生還多60余人，全校教師只有8人，多數(shù)教師是通過民轉(zhuǎn)公的老教師，他們已有知識(shí)難以駕馭當(dāng)前的新課程，卻勉強(qiáng)還承擔(dān)著沉重的課程負(fù)擔(dān)，學(xué)校師資隊(duì)伍急待充實(shí)。

任務(wù)雖然繁重，我校全體師生還是以黨和人民的教育事業(yè)為重，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，全校師生也是默默無聞地努力進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量多年來一直處在鄉(xiāng)內(nèi)同級(jí)學(xué)校之前列。

常言道：孩子今天是祖國的花朵，明天是國家的棟梁，他們的成長關(guān)系到國家的未來。為了減輕我校教師沉重的課程負(fù)擔(dān)，也為了給學(xué)生一個(gè)良好的成長環(huán)境，使他們得以更好地發(fā)展，我校全體師生多么渴望有多才多藝的好老師來到我校為我校的教育教學(xué)創(chuàng)造輝煌，充實(shí)我校的師資隊(duì)伍。

我們深信：如果你們能以優(yōu)秀的人力資源來充實(shí)我校的教師隊(duì)伍，我校的教育教學(xué)活動(dòng)一定會(huì)更加精彩，我校的明天一定會(huì)更加輝煌！

二、對(duì)支教老師的要求

1、具有全日制大專以上學(xué)歷(最好具有教師資格證和普通話證）

2、能勝任小學(xué)各科目的教學(xué)工作，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

3、身體素質(zhì)良好，能吃苦耐勞，能適應(yīng)貴州山區(qū)的支教生活。

4、有愛心，有責(zé)任心，性格開朗，喜歡孩子，善于與他人溝通。

5、有相關(guān)支教經(jīng)驗(yàn)人士，優(yōu)先考慮。

6、完成教育教學(xué)任務(wù)，工作態(tài)度端正。

7、服從學(xué)校安排，為人師表。

8、為了保持教學(xué)的連貫性，最少教學(xué)一個(gè)學(xué)期。

三、學(xué)校給予的待遇

1、完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后，來返車費(fèi)由學(xué)校報(bào)銷（因?yàn)閷W(xué)校資金有限，只能報(bào)銷火車硬座，不報(bào)銷臥鋪和飛機(jī)票等）；完不成，則不給予發(fā)放。

2、除不發(fā)放工資外，其他與在職教師待遇一樣。

3.、吃飯和住宿由學(xué)校安排。

招募教師人數(shù)為4人。

報(bào)名截止時(shí)間：2011年2月18日

聯(lián)系方式：健峰希望小學(xué)校長吳校長：***

志愿者小王：***

聯(lián)系QQ群:129179454（添加時(shí)，請(qǐng)注明支教）

貴州省石阡縣坪山鄉(xiāng)健峰第一希望小學(xué)

2010年12月29日

注：請(qǐng)來之前一定將相關(guān)事宜咨詢清楚！