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      《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中馬克吐溫的種族觀

      時(shí)間:2019-05-13 04:46:48下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中馬克吐溫的種族觀

      摘要:反對種族歧視是馬克·土溫中期作品的重要主題之一。以《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》為例,分析作者如何通過塑造哈克和吉姆這樣兩個(gè)人物形象去表達(dá)反對種族歧視這一主題,結(jié)論是該書是反映馬克-吐溫種族觀的一面鏡子。

      關(guān)鍵詞:馬克·吐溫; 《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》;種族觀

      一、引 言

      被人稱為“邊疆幽默大師” 的馬克·吐溫是美國19世紀(jì)末杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯的筆名。作為常人,馬克·吐溫閱歷豐富,作為作家,他著述頗豐。由于對美國文壇的巨大貢獻(xiàn)。馬克·吐溫得到文藝批評家和作家界同仁的高度評價(jià).他先后被稱為“美國文壇的林肯”、“美國文學(xué)真正的父親”和“馬克·吐溫:美國的一面鏡子”。海倫·凱勒曾言: “我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢?即使是上帝,亦會鐘愛他,賦予其智慧,并于其心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹?!蓖じ?思{稱他為“第一位真正的美國作家,我們都是繼承他而來”。其忠實(shí)追隨者,1954年度諾貝爾文學(xué)獎得主海明威更是對其推崇備至,他說,“全部美國文學(xué)都來自于馬克·吐溫的一部叫做《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的書?? ”[l]歷史已經(jīng)證明.馬克·吐溫所得到的一切稱號和評價(jià)都名副其實(shí)。然而。馬克·吐溫之所以偉大還在于其作品中鮮明的廢奴主題。為證明這一論斷,有必要簡述一下作者的生平。馬克·吐溫,1835年l1月3O日出生在美國密蘇里州佛羅里達(dá)的鄉(xiāng)村的貧窮律師家庭。這個(gè)出生日期和地點(diǎn)都和其種族觀的形成關(guān)系十分密切。在美國歷史上,要求徹底廢除黑人奴隸制的群眾運(yùn)動(即廢奴運(yùn)動),從19世紀(jì)30年代初已開始在北部陸續(xù)展開.而密蘇里州又是聯(lián)邦的奴隸州,因此,年輕的吐溫便得以了解奴隸制。這些直接經(jīng)驗(yàn)成為了往后在他的歷險(xiǎn)小說中反對種族歧視、倡導(dǎo)民族平等主題的重要來源。

      二、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中體現(xiàn)馬克·吐溫種族觀的兩個(gè)方面

      《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的續(xù)集,嚴(yán)肅的氣氛比后者更為濃厚,以致這書成為了美國大部分學(xué)校的必修書。尤其是對哈克放棄服從規(guī)矩的描寫和1850年奴隸制背景設(shè)置.極大地迎合了當(dāng)時(shí)年輕人的心理,因?yàn)楹芏嗯c哈克同齡的人正是這樣想的。通過哈克的所見所聞所感,小說廣泛地展現(xiàn)了19世紀(jì)中葉美國中西部社會的真實(shí)圖景,表現(xiàn)了發(fā)人深省的重大主題,揭露和批判了美國蓄奴制度的黑暗和罪惡。表達(dá)了黑人和白人一樣應(yīng)享有自由和獨(dú)立權(quán)利的思想.反映了作者反對種族壓迫、追求真正民主和自由的進(jìn)步思想及美好愿望。小說的中心主題是反對種族歧視和壓迫。具體說來,作者的種族觀主要體現(xiàn)在哈克對黑人的同情和支持以及吉姆對現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)幍脑敿?xì)刻畫上。

      (一)哈克對黑人的同情

      哈克是小說的中心人物。在馬克·吐溫的筆下,哈克是一個(gè)敢于追求自由的小叛逆者。從小失去母親.他實(shí)際上是一個(gè)棄兒和無家可歸的流浪漢。出生于一個(gè)白人家庭,哈克既沒有養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境,又是一個(gè)沒有被“文明”教化的“野孩子”。但是.他卻有著其他白人孩子不具備的崇高品質(zhì),他善良、純樸、真誠、勇敢、機(jī)智及富有同情心。因此,成為無家可歸的流浪兒后他一點(diǎn)也不覺得痛苦,反而感到自由。后來,由于他和燙姆在山洞里尋得財(cái)寶才得到人們的賞識并被有錢的道格拉斯寡婦收為養(yǎng)子。像狄更斯《遠(yuǎn)大前程》中的邁格維琦想把匹普培養(yǎng)成紳士一樣,道格拉斯寡婦一心想將哈克培養(yǎng)成為一個(gè)“文明人”、“小紳士”,她教他講究資產(chǎn)階級的“規(guī)矩”和“體面”,并不惜代價(jià)送他上學(xué)。但是,哈克對資產(chǎn)階級那種“規(guī)矩”和“體面” 的生活極不習(xí)慣,認(rèn)為在寡婦家“太悶氣”.是“一天到晚活受罪”.覺得和“有身份的人” 在一起就“渾身發(fā)氧”。于是,他在忍無可忍的情況下毅然決然悄悄出逃。哈克在逃到一個(gè)荒島上藏身時(shí),碰到了華森小姐家的黑奴吉姆。吉姆為了反抗主人把他轉(zhuǎn)賣到南方而潛逃在此。從此,哈克和吉姆在“明知不是伴,事急也相隨” 的情況下,結(jié)伴乘木排順密西西比河逃亡.想逃到北方廢奴的自由州去。

      哈克是一個(gè)崇尚自由、心地善良、聰明機(jī)智和正直無私的孩子。在與吉姆相處的過程中,他

      表現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)白人少年能和一個(gè)黑奴建立起真誠的、平等的友誼,這在當(dāng)時(shí)的社會是極罕見的。但是,哈克的這種品質(zhì)的形成也并非一個(gè)輕而易舉的過程。為了塑造哈克這個(gè)人物形象,作者大量采用了心理描寫的手法并嚴(yán)格遵守現(xiàn)實(shí)主義的原則,栩栩如生地寫出了在哈克克服種族偏見過程中的心理活動。哈克遇到吉姆之前,是因?yàn)椴粷M現(xiàn)狀。追求自由而逃亡。但是。當(dāng)他遇到吉姆并和他一起逃亡之后,哈克就成了一個(gè)窩藏逃奴的人,他的所作所為已觸犯了當(dāng)時(shí)美國的社會道德和法律。其實(shí),在遇上吉姆后,擺在哈克面前的兩條路是:揭發(fā)還是幫助吉姆逃跑?!拔拿魃鐣闭J(rèn)定前一條路是“正路”,后一條是“邪路”。作為一個(gè)白人小孩。哈克自幼生活在種族歧視嚴(yán)重和蓄奴思想濃厚的美國南方,奴隸制觀念對他有著深刻的影響。因此,在最開始的時(shí)候,哈克的思想是十分矛盾的。所以.他一面幫助吉姆逃跑,一面又進(jìn)行十分痛苦的內(nèi)心掙扎。最初,哈克并沒有從心里把吉姆當(dāng)成平等的同伴,甚至還戲弄他。但在逃亡的過程中,同舟共濟(jì)不但使哈克的傲慢和偏見喪失殆盡,反而使他和吉姆結(jié)下了患難之交。忠厚善良的吉姆像真誠的朋友、慈祥的父親那樣信任和照顧哈克。并以真摯情感及優(yōu)秀品質(zhì)感動和教育了他。哈克漸漸地明白了吉姆“有一顆黃金似的心”,并從心里尊敬他,慚愧自己取笑過他。有一次,他們的木排在濃霧籠罩的密西西比河上航行,哈克向吉姆撒了一個(gè)大慌.企圖讓他相信這不是真實(shí)的事實(shí),而是在做夢。當(dāng)吉姆談到他如何為哈克提心吊膽,而現(xiàn)在自己卻用編造的瞎話來欺騙他時(shí),哈克心里頓時(shí)難受起來。他聽吉姆說完話,便徑直走到窩棚那里。再也不吭聲了。哈克認(rèn)為“這已經(jīng)夠我受的了。這下子真叫我覺得太卑鄙,我恨不得要過去親親他的腳。好讓他把那些話收回去。我呆了足足有一刻鐘,才鼓起勇氣,跑到一個(gè)黑人面前低頭認(rèn)罪— — 我到底那么做了,以后也從來沒有后悔過。我再也不去出壞主意騙他了?!?嘲在黑人面前,哈克的矛盾心情真可謂“一波未平,一波又起”。而且,隨著吉姆自由的步伐的日益邁進(jìn).哈克的思想斗爭也愈演愈烈。關(guān)于這一點(diǎn),馬克·吐溫在書中有一段極為精彩的描述:

      “我在筏子上不耐煩地走來走去,心理暗暗地罵我自己,吉姆也在我的旁邊不耐煩地走來走去。我們兩個(gè)誰也沉不住氣。每逢他手舞足蹈地喊著說:?那不是開羅嗎!?我一聽這話,就覺得好像挨了一槍似的,我想,假如那真是開羅的話,我大概會難受得死去?!?[21他決定劃船到岸上去報(bào)告;可是,當(dāng)他聽到吉姆稱他是“獨(dú)一無二的朋友” 時(shí),“我那沖勁就不知道哪兒去了。”他亦曾一度決定寫信給華森小姐密報(bào)吉姆的行蹤。使他失去永遠(yuǎn)的自由。但是當(dāng)他想起和吉姆在密西西比河上一起度過的日子以及由此而形成的深厚友誼,哈克決定冒著死后“下地獄” 的危險(xiǎn),終于把信撕了。他心想:“那么,好吧。下地獄就下地獄吧”,“我打定主意再走邪道。走邪道是我的本行。因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)會了這一套,做好事我反到不在行?!睂?shí)際上,這標(biāo)志著哈克徹底擯棄了種族歧視觀念,真正走上與奴隸制決裂的道路。成了一個(gè)“文明社會” 的真正叛逆者『31。

      對哈克的大量內(nèi)心活動的描寫,鮮明地體現(xiàn)了馬克·吐溫的種族觀。作為作品的中心人物,哈克不僅自己渴望自由,還同情黑人的悲慘處境并敢于幫助黑人爭取自由。他在痛苦的內(nèi)心斗爭中擺脫了傳統(tǒng)觀念的束縛,蔑視法律,背離了不合理的社會,反對奴役黑人,敢于為自由和正義而斗爭。最后,正確的思想取得了勝利。這個(gè)過程和結(jié)果表明了馬克·吐溫自身的種族立場。那就是:盡管人們對奴隸制的存廢還有著這樣那樣的看法,但是。歷史總是在不斷地前進(jìn),白人或遲或早會認(rèn)識到廢除奴隸制的必要性和正確性,黑人最終會獲得自由和解放。

      (二)吉姆對現(xiàn)實(shí)的抗掙

      對黑人的同情和對蓄奴制的抨擊是許多美國進(jìn)步作家的共同話題。馬克·吐溫也是這樣,他不僅繼承了進(jìn)步作家的民主思想,而且還將其發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)樽髡咚幍臅r(shí)代,雖然蓄奴制在南北戰(zhàn)爭以后在形式上是廢除了,但實(shí)際上種族剝削和壓迫的情況依然十分嚴(yán)重。馬克·吐溫通過對蓄奴制盛行時(shí)代殘酷現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn),一方面嚴(yán)厲鞭笞了種族壓迫的可恥行徑;另一方

      面鮮明地闡明了自己的種族觀。

      黑人吉姆既是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀、純樸善良和愛憎分明的人。同時(shí),他又是一個(gè)渴望自由、敢于斗爭和有理想有追求的人。他已不是湯姆叔叔那樣一個(gè)逆來順受和只知道逃亡的黑人。而且。吉姆還有一顆忠誠和無私的心。他絕不是一個(gè)為了自己的自由和安全而不顧他人的人。為了不被主人賣到南方蓄奴州去.他從華森小姐家逃了出來?!疤油觥笔怯⒚佬≌f的重要主題之一。包含主人公逃亡經(jīng)歷的小說作品。可以使故事情節(jié)變得錯(cuò)綜復(fù)雜、懸念迭出。但是逃亡經(jīng)歷真正要暴露的卻是種種行動,即主人公的冒險(xiǎn)與叛逆(反抗)等行為。這是英美小說“逃亡” 主題的雙重內(nèi)涵,也是諸作者穿插這一情節(jié)的終極目標(biāo)[41。顯而易見,吉姆的“逃亡”是冒險(xiǎn)與叛逆(反抗)兼而有之的行為。作者對其所做的是正面描寫.因而具有積極意義。在馬克·吐溫筆下,吉姆幻想逃到北方廢奴州去,將來賺錢贖出老婆和孩子,一起過自由和幸福的生活。正如《湯姆叔叔的小屋》這樣一部被林肯總統(tǒng)譽(yù)為“引發(fā)了一場內(nèi)戰(zhàn)的小說” 中所刻畫的一個(gè)經(jīng)典的“逃亡” 主角— — 湯姆一樣,《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的吉姆也具有“逃亡”本能。然而,他的這種舉動又和湯姆迥然不同,他不僅敢于逃亡,還敢于抗?fàn)?,而且還具有優(yōu)秀品質(zhì)。在漂流中.他處處關(guān)懷和照料哈克。他跟哈克結(jié)下了深厚、真摯的友誼并肯于犧牲自己。因此,馬克·土溫筆下的黑人形象已富有嶄新的涵義嘲。小說通過具體的描寫證明,黑人同白人一樣,同樣具有細(xì)膩的思想感情。作家以吉姆的形象駁斥了資產(chǎn)階級認(rèn)為黑人是劣種人的反動謬論,并嚴(yán)肅地指出,黑人不但是人,而且有和白人一樣的美好理想和高尚情操。和斯托夫人的湯姆叔叔這一黑人人物形象相比.吉姆的形象更加成熟和完善,他身上已經(jīng)沒有湯姆叔叔那種逆來順受的奴性。因此.吉姆的形象在整個(gè)美國文學(xué)中占據(jù)著極其重要的位置。他是美國文學(xué)中不可多得的塑造得最好的黑人形象之一。

      三、結(jié) 論

      綜上所述,通過描繪哈克和吉姆這“一白一黑” 的逃亡經(jīng)歷,馬克·吐溫事實(shí)上否定了當(dāng)時(shí)那個(gè)金玉其表、敗絮其中的社會和時(shí)代,批判了殘酷的種族剝削和種族歧視政策.揭露了所謂的“民主和自由”。在黑人面前,哈克的思想經(jīng)歷了一個(gè)從看不起到消除偏見再到欽佩這樣一個(gè)復(fù)雜的過程.這實(shí)際上是作者此時(shí)此刻十分激烈的內(nèi)心爭斗的真實(shí)反映。后來,哈克終于下定決心幫助哈克獲得了最終的自由,這也暗示了作者種族觀的最終形成:奴隸制必將消亡,正義必將戰(zhàn)勝邪惡。同樣,對吉姆的深入描繪也折射出作者的種族立場:黑人也有著純樸、善良、誠實(shí)的高貴品質(zhì)以及忠誠和無私的心靈,還有他的爭取自由的堅(jiān)強(qiáng)意志。例如,在著力歌頌吉姆有一顆忠誠和無私的心時(shí),馬克·吐溫巧妙地借用了老醫(yī)生之口道出了自己的心聲: “我可從來沒見過這么會伺候病人的黑人,也沒有比他更忠心的:他簡直是冒著讓人逮住的危險(xiǎn)來幫這個(gè)忙?!?[61總之,通過閱讀這部作品。人們不僅感受到了杰作的優(yōu)美.更洞見了一幅逼真的社會全息圖。資本主義的罪惡,資產(chǎn)階級的偽和善,種族的歧視。所謂的“民主和自由” 皆包羅其中并被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。尤其是通過哈克對黑人的同情和支持以及吉姆對現(xiàn)實(shí)的抗掙的故事,馬克·吐溫揭露和否定了美國的社會文明,表達(dá)了不論種族和膚色,人人平等的民主思想.深化了反對種族歧視的主題,闡明了自己的種族觀。因此,作為其創(chuàng)作生涯中期的一部重要作品,《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是反映馬克·吐溫種族觀的一面鏡子。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳偉仁.美國文學(xué)史及選讀(第二卷)[M].北京: 外語教學(xué)與研究出版社.1990. 21陳友書.外國文學(xué)人物畫廊[M].天津:南開大學(xué)出版社,1987.

      [3]陳周方,林瀛-夕 國文學(xué)題解辭典 .大連:大連出版社,1990.

      [4]覃承華.冒險(xiǎn)與叛逆:英美小說“逃亡”主題的雙重內(nèi)涵Ⅲ .河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2007

      (2).

      [5]傅希春.外國文學(xué)輔導(dǎo)(修訂版)[M].北京:高等教育出版社,1996

      [6]朱維之,趙澧.外國文學(xué)史(歐洲卷)[M].天津: 南開大學(xué)出版社.1994.

      第二篇:哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記

      馬克·吐溫的小說<哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記>通過白人孩子哈克幫助黑奴吉姆擺脫被奴役、被出賣的命運(yùn)的故事,塑造了哈克這樣一個(gè)與文明社會呆板的社會規(guī)范格格不入,保持了正直、善良、純樸的天性,頭腦清醒、聰明,天真可愛、追求自由的藝術(shù)形象,表現(xiàn)了哈克蔑視文明世界的法律和世俗觀念、厭惡種族歧視、同情黑奴命運(yùn)的叛逆性格.揭示了美國社會種族歧視道德觀念和蓄奴制度在哈克幼小心靈里的積淀與他天性的正直、善良性格發(fā)生的激烈沖突,哈克的叛逆性格正是在這種激烈的思想沖突中形成并走向成熟的.小說在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上具有杰出的成就.哈克是一個(gè)被所謂的“文明社會”稱作“叛逆”的家伙,然而他的天性卻是友好而誠實(shí)的.他的雙重性格是他骨子里的傳統(tǒng)思想與天真無邪的天性進(jìn)行斗爭的結(jié)果.哈克同時(shí)也是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)主義者.馬克吐溫被稱為美國文學(xué)史上最知名人士之一,被推崇為“美國文壇巨子”,擅長寫具有諷刺意義的小說。其交友甚是廣泛,迪士尼、魏偉德、尼古拉·特斯拉、海倫·凱勒、亨利·羅杰諸君,皆為其友。他被譽(yù)為文學(xué)史上的林肯。海倫·凱勒曾言:“我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢?即使是上帝,亦會鐘愛他,賦予其智慧,并于其心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹?!蓖じ?思{稱他為“第一位真正的美國作家,我們都是繼承他而來”。他是美國鄉(xiāng)土文學(xué)的集大成者,海明威曾經(jīng)說過“一切當(dāng)代美國文學(xué)都起源于馬克·吐溫一本叫《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的書”。他于1910年4月21日去世,享年七十五歲,安葬于紐約州艾瑪拉。[1]

      《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書出版以后,令他成為更著名的偉大美國作家。《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的續(xù)集,嚴(yán)肅的氣氛比后者更為濃厚。這書成為了美國大部分學(xué)校的必修書,因?yàn)楣朔艞壏囊?guī)矩,而很多這樣年齡的人正是這樣想(哈克的故事背景為還有奴隸制的1850年代)。

      《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(又名《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》、《頑童流浪記》)是馬克·吐溫一部重要的作品,故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中就跟大家見面的哈克貝利·費(fèi)恩。

      哈克貝利是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個(gè)勤勞樸實(shí)、熱情誠實(shí)、忠心耿耿的黑奴,他為了逃脫被主人再次賣掉的命運(yùn),從主人家中出逃。

      他的代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》,是一部美國名著,無論從社會內(nèi)容、思想意義,還是從藝術(shù)風(fēng)格、語言技巧方面考慮,都是一部偉大的小說,永遠(yuǎn)散發(fā)出“非常清新”的“青春氣息”。他被稱作美國文學(xué)界的林肯。

      一位偉大的作家,一位優(yōu)秀的演說家。

      代表美國文學(xué)的世界一流作家。

      他是懷有赤子之心的勇士,亦是仗義執(zhí)劍的騎士。

      第三篇:哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感

      《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》作者馬克·吐溫(1835---1910),哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》之后的又一部描寫兒童歷險(xiǎn)的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時(shí)期的代表作。《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》耗時(shí)八年,寫的都是真實(shí)發(fā)生的故事,當(dāng)然沒有任何著作是完全真實(shí)的,《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中也虛構(gòu)了情節(jié)、夸大了事實(shí)。

      故事的背景發(fā)生在漢尼伯鎮(zhèn)和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮(zhèn)里各種的人以及發(fā)生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材。所以我認(rèn)為這是一本帶有很強(qiáng)自傳性的小說。這部小說耗時(shí)八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執(zhí)著,對寫作的執(zhí)著。所以這本書無論從思想上還是藝術(shù)方面都相當(dāng)成熟,可以說是馬克·吐溫的最優(yōu)秀作品。

      馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點(diǎn)在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中也有體現(xiàn),讀后感《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感》。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個(gè)騙子,雖然兩人的騙術(shù)并不高明,但是黑人吉姆還是上當(dāng)了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的文筆,所以并不能很好的表達(dá)出來。

      讀這本書的時(shí)候我還在上初中,也曾經(jīng)被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導(dǎo)讀時(shí)我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當(dāng)驚訝,因?yàn)楫?dāng)你讀書的時(shí)候并不覺得少了什么,這也使我相當(dāng)好奇那五分之二的內(nèi)容是什么,希望什么時(shí)候有幸能讀一讀那五分之二的內(nèi)容。

      說句老實(shí)話,我看了哈克的種種歷險(xiǎn)卻并不覺得有多么的精彩,感覺比《魯賓遜漂流記》差遠(yuǎn)了?!遏斮e遜漂流記》故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境都要離我們的生活更遠(yuǎn)的多,作者能夠更加天馬行空的構(gòu)思很多有趣的東西,反正我看的是很有趣的。也許因?yàn)槲也⒉涣私夤怂幍沫h(huán)境,對美國的歷史和文化并不了解得很深入,難以領(lǐng)略作者隱含在文字之下的東西,也許還要再讀幾遍?

      有人認(rèn)為該小說是一部杰出的兒童文學(xué)作品,但馬克·吐溫本人并不承認(rèn),他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的?!边@多么具有諷刺意味啊!被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”的馬克·吐溫,一個(gè)帶領(lǐng)著大家在文學(xué)上打了一場南北戰(zhàn)爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童文學(xué)作品。我自認(rèn)文學(xué)水平不是很高,但是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中主旨還是稍有領(lǐng)悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。

      當(dāng)然這部小說也存在明顯的局限。如將一個(gè)反蓄制的英雄放在一個(gè)14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風(fēng)港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現(xiàn)了馬克·吐溫不滿現(xiàn)實(shí)又無可奈何的心情。

      《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是一部可讀之書,你不僅可以領(lǐng)略書中樸實(shí)的修辭,還可以領(lǐng)略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個(gè)正直孩子的心。

      第四篇:哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記---習(xí)題

      五年級課外閱讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》試題

      班級:

      姓名:

      學(xué)號:

      一、填空題。

      1.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是 國 著。

      2.馬克·吐溫是幽默大師、小說家,也是著名。主要作品有:、等。3.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》主要描寫主人公 和 的流浪故事。

      4.德克薩斯大學(xué)英文教授雪莉·費(fèi)舍爾·費(fèi)什金撰文指出,馬克·吐溫曾被譽(yù)為“美國的塞萬提斯”、、、、“美國的拉伯雷”。

      5.2006年,英、美、澳文學(xué)界、出版界及著名媒體,通過不同方式評選出最受作家、文學(xué)家與廣大讀者喜愛的“世界十大名著”,美國僅有一本入選,即,理由是這本書是“ ”。

      6.這部書里使用了好幾種方言:密蘇里州的 ;西南部邊緣地區(qū)極端 ;派克郡的 ;還有最末這一種方言的四個(gè)變種。7.湯姆把強(qiáng)盜團(tuán)伙定名為。

      8.哈克貝利逃到杰克遜島避難,在島上他無意中遇見了。9.哈克貝利和吉姆掉到河里后,哈克被 救起。

      10.哈克貝利收留了狡猾的騙子 和。

      二、選擇題。

      1.馬克·吐溫在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中塑造了一個(gè)追求自由的黑奴形象,他的名字是()。

      A 湯姆 B 吉姆 C 哈克 D 安娜 2.在強(qiáng)盜團(tuán)伙中()當(dāng)了隊(duì)長。

      A 湯姆·索耶 B裘·哈潑 C本·羅杰斯 D小托米·巴恩斯 3.哈克貝利·費(fèi)恩被()收養(yǎng)做兒子。

      A沃森 B瑪麗 C道格拉斯

      4.湯姆和“我”把盜賊藏在洞里的錢財(cái)尋摸到了,我們各得()塊錢。A 3000 B 4000 C 6000 D 5000 5.湯姆·索耶管那些豬仔叫做“大塊頭”,管蘿卜青菜叫做()。A珠寶疙瘩 B蘿卜青菜 C蔬菜大王

      6.有一回,湯姆派一個(gè)孩子舉著熊熊燃燒的火棍,在城里到處轉(zhuǎn)悠,他管這火棍叫做()。

      A火炬 B廣而告之 C燃燒的火棍 7.哈克貝利冒充()設(shè)計(jì)救出吉姆。

      A國王 B公爵 C湯姆

      8.哈克貝利決定要到()(地方)去過漂泊不定的生活。

      A蓄奴區(qū) B印第安人居住的地方 C費(fèi)爾普斯農(nóng)場 9.()熱情的提出要收養(yǎng)哈克貝利,但被拒絕。

      A華森小姐 B道格拉斯 C費(fèi)爾普斯太太 10.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書所描寫的時(shí)代,最迫切最嚴(yán)重的問題是()。A蓄奴制和種族歧視 B逃難 C反抗壓迫

      11.本書是最優(yōu)秀的“世界兒童驚險(xiǎn)小說”之一,它曾被美國電影界()次搬上銀幕,達(dá)到了馬克·吐溫現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)技巧的高峰。

      A 三 B 五 C 六 D七 12.這本書采用第()人稱的敘述方式去刻畫人物形象的。

      A 一 B 二 C 三

      13.本書以兒童冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,透過()的眼睛描寫資產(chǎn)階級生活方式。A湯姆 B吉姆 C哈克貝利 D華森小姐

      14.美國小說家()稱頌《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是我們所有書中最好的一本書。

      A堂吉訶德 B浮士德 C哈姆雷特 D海明威 15.哈克要逃離()社會的虛偽與腐敗,獲得精神上的自由。A文明 B黑暗 C上流

      三、簡答題。

      1.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的代表作,他出身寒微,心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。請說說你喜歡的故事情節(jié),并說說理由。

      2.說說哈克貝利是個(gè)怎樣的人?從哪件事可以看出?

      3.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書中你最喜歡的人物是誰?為什么?

      參考答案:

      一、填空題。

      1.美國 馬克·吐溫

      2.演說家 《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《傻瓜威爾遜》《湯姆索亞·歷險(xiǎn)記》《王子與貧兒》

      3.哈克 吉姆

      4.美國的荷馬 美國的托爾斯泰 美國的莎士比亞 5.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》 美國最偉大的小說 6.黑人方言 俚俗方言 普通方言 7.湯姆索耶幫 8.黑人吉姆 9.商人

      10.國王 公爵

      二、選擇題

      1-5 B A C C A 6-10 B C B B A 11-15 D A C D A

      三、簡答題

      第五篇:哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感

      哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感

      《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的作品,中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過《競選州長》的課文,他的語言特點(diǎn)幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎,被稱為“美國文學(xué)之父”。這次讀到是《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的全譯本,不是兒童讀物的節(jié)選本,更能全面的領(lǐng)略全書的風(fēng)采。

      這本書描寫的背景是1850年前后的美國,哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養(yǎng)去學(xué)校學(xué)習(xí),他的爸爸是個(gè)酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學(xué),哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣做黑奴,同樣也是逃出來的。兩個(gè)同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū),他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國王”和“公爵”,他們騙了很多錢,騙子甚至賣掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險(xiǎn)的湯姆,根據(jù)吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實(shí)吉姆早已獲得自由。費(fèi)爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克,但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的自由生活。哈克是個(gè)聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來決定幫助他獲得自由。

      馬克吐溫的描寫十分細(xì)致,故事中人物的對話,甚至自然景物和動物的描寫都是很細(xì)致的,讓人感覺十分真實(shí)。這本書適合小學(xué)高年級以上的孩子閱讀,書的字體比較小,內(nèi)容很長,利用閑暇時(shí)間來讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現(xiàn)在二年級,沒有讓越越讀這本書,名著是值得細(xì)細(xì)來讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。

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