第一篇：在黨校畢業(yè)典禮上的發(fā)言：在黨性鍛煉中升華人生價(jià)值

肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托，在金秋收獲的喜悅與希冀的憧憬中，我來到xx局第31期黨校班這個(gè)充滿友情、親情、激情的班集體。在短暫難忘的三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我收獲了知識(shí)，開闊了眼界，拓展了思維，感悟了友誼和互助的力量。在沿著革命先烈足跡行走的過程中，我融入那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，感受熱血沸騰的青春，升華用生命報(bào)效祖國的信念。凝視黨校班墻上偉人的巨幅照片，我深深體會(huì)到信仰、責(zé)任和奉獻(xiàn)的力量。三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，感慨萬千，終生難忘。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升能力素質(zhì)

對(duì)我而言，黨校學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)遇，一次精神的洗禮，一次思想的歷練。每一次時(shí)事導(dǎo)讀，都是我向同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程。在導(dǎo)讀中，我深深體會(huì)到同學(xué)們對(duì)科學(xué)文化知識(shí)孜孜不倦的追求，對(duì)社會(huì)法制建設(shè)持續(xù)深入的探討，對(duì)社會(huì)不公正現(xiàn)象深刻嚴(yán)肅的反思，對(duì)老一輩革命家膽識(shí)氣魄的敬仰。每一次集體討論，都是同學(xué)們思想深度碰撞的過程，對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，對(duì)“十二五”規(guī)劃建議的研討，對(duì)“兩個(gè)必然”“兩個(gè)絕不會(huì)”規(guī)律的把握，對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理論思考等等，都讓我感受到同學(xué)們胸懷家國、心系天下的責(zé)任感和才思并發(fā)、智慧噴涌的真知灼見。每一次觀看講座錄像，同學(xué)們都顯示出對(duì)知識(shí)的尊重和渴求，大家凝神傾聽，認(rèn)真筆記，體會(huì)經(jīng)典巨著的恢弘力量，把握當(dāng)代世界的發(fā)展方向，領(lǐng)略特色課程的動(dòng)人魅力。所有這些都感染和激勵(lì)著我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升思維高度，系統(tǒng)掌握黨的基本理論和方針政策，并將學(xué)習(xí)成果與自己所從事的安全保衛(wèi)工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的能力得到進(jìn)一步提升。

二、嚴(yán)格黨性鍛煉，強(qiáng)化宗旨意識(shí)

黨性鍛煉是共產(chǎn)黨員的終生課題。三個(gè)月中，我懷著極為崇敬的心情和同學(xué)們一起先后到李大釗紀(jì)念館、百色起義舊址等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。站在烈士故居前和紀(jì)念館內(nèi)，面對(duì)一幅幅圖片，一件件實(shí)物，思想穿越歷史的時(shí)空，我仿佛回到如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在經(jīng)受血與火的洗禮中，深切感受革命先輩“挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾”的凌云壯志和“快樂事業(yè)，莫如革命”的堅(jiān)定信念。當(dāng)我回望歷史，緬懷先烈之際，我重新認(rèn)識(shí)到“共產(chǎn)黨員”這個(gè)稱謂的神圣和偉大。這讓我不禁想起毛澤東同志早年的一句詩，“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號(hào)”。這句話告訴我們，共產(chǎn)黨員從來都不懼壓力和困難，這個(gè)稱號(hào)總是在奉獻(xiàn)和犧牲中閃爍著耀眼的光芒，在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)中積淀著深厚的力量，在荊棘和艱險(xiǎn)中創(chuàng)新著前進(jìn)的方向。在重溫入黨誓詞中，在與老一輩革命家的心靈對(duì)話中，我再一次堅(jiān)信，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，始終是自己畢生堅(jiān)持的崇高追求，“全心全意為人民服務(wù)”始終是自己畢生實(shí)踐的理想信念。

三、豐富組織生活，拓展眼光境界

在這個(gè)團(tuán)結(jié)而充滿激情的班集體，我每天都收獲著知識(shí)、歡樂和友誼。在這個(gè)錘煉思想的大熔爐，我每天都在滌蕩著靈魂，升華著境界，堅(jiān)定著理想。在傾聽老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于弘揚(yáng)局風(fēng)的報(bào)告中，我思考著忠誠的含義；在觀看局慶60周年的文藝演出中，我感受著奉獻(xiàn)的力量；在學(xué)員論壇的精彩演講中，我學(xué)習(xí)著工作的感悟；在工作會(huì)議上局領(lǐng)導(dǎo)的鏗鏘講話中，我明確著發(fā)展的方向。三個(gè)月以來，黨校班的每一位同學(xué)都積極參與班級(jí)建設(shè)，在課堂學(xué)習(xí)之外，自發(fā)組織十余次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，使我們通過更多的社會(huì)實(shí)踐來印證理論，豐富視野，拓展眼界，感受以人為本、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大魅力。三個(gè)月以來，每一位同學(xué)都自覺將“科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，為持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作科學(xué)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三個(gè)月的生活，是信仰的堅(jiān)定，情感的交融，我為自己是第31期黨校班的一員而驕傲自豪！

知識(shí)武裝頭腦，友誼充實(shí)人生。當(dāng)我們即將帶著沉甸甸的收獲結(jié)束黨校生活，重返各自工作崗位之際，面對(duì)鮮紅黨旗我莊嚴(yán)誓言：秉承先輩遺志，力行科學(xué)發(fā)展，牢記黨員使命，不負(fù)組織重托，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)一切，為黨旗增輝添彩！

2012年1月14日

第二篇：在黨性鍛煉中升華人生價(jià)值(演講稿)

在黨性鍛煉中升華人生價(jià)值

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天，我演講的題目是《在黨性鍛煉中升華人生價(jià)值》。

肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托，在春暖花開的喜悅與希冀的憧憬中，我來到市委黨校第二十六期中青年干部培訓(xùn)班這個(gè)充滿友情、親情、激情的班集體。

在短暫難忘的三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我收獲了知識(shí)，開闊了眼界，拓展了思維，感悟了友誼和互助的力量。三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，感慨萬千，終生難忘。

對(duì)我而言，黨校學(xué)習(xí)是一次精神的洗禮，一次思想的歷練。每一堂課，同學(xué)們都顯示出對(duì)知識(shí)的尊重和渴求，大家凝神傾聽，認(rèn)真筆記，體會(huì)經(jīng)典巨著的恢弘力量，把握當(dāng)代世界的發(fā)展方向，領(lǐng)略特色課程的動(dòng)人魅力。每一次集體討論，都是同學(xué)們思想深度碰撞的過程，對(duì)群眾路線的全面理解，對(duì)黨性的深刻把握，對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理論思考等等，都讓我感受到同學(xué)們胸懷家國、心系天下的責(zé)任感和才思并發(fā)、智慧噴涌的真知灼見。

對(duì)我而言，黨性鍛煉是共產(chǎn)黨員的終生課題。三個(gè)月中，我懷著極為崇敬的心情和同學(xué)們一起觀看了《苦難輝煌》黨性專題教育片。在沿著革命先烈足跡行走的過程中，我融入 那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，感受熱血沸騰的青春，我深切感受革命先輩“挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾”的凌云壯志和“快樂事業(yè)，莫如革命”的堅(jiān)定信念。當(dāng)我回望歷史，緬懷先烈之際，我重新認(rèn)識(shí)到“共產(chǎn)黨員”這個(gè)稱謂的神圣和偉大。這讓我不禁想起毛澤東同志早年的一句詩，“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號(hào)”。我再一次堅(jiān)信，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，始終是自己畢生堅(jiān)持的崇高追求，“全心全意為人民服務(wù)”始終是自己畢生實(shí)踐的理想信念。

對(duì)我而言，黨校是我錘煉思想的大熔爐。在這個(gè)團(tuán)結(jié)而充滿激情的班集體，我每天都收獲著知識(shí)、歡樂和友誼。在這里，我每天都在滌蕩著靈魂，升華著境界，堅(jiān)定著理想。在開學(xué)典禮上領(lǐng)導(dǎo)的鏗鏘講話中，我明確著發(fā)展的方向；在傾聽專家老師的精彩報(bào)告中，我思考著忠誠的含義；在慶“七一”文藝演出準(zhǔn)備的過程中，我感受著奉獻(xiàn)的力量；在學(xué)員論壇的精彩演講中，我汲取著工作的經(jīng)驗(yàn)。

三個(gè)月以來，黨校班的每一位同學(xué)都積極參與班級(jí)建設(shè)，在課堂學(xué)習(xí)之外，參加了十余次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，使我們通過更多的社會(huì)實(shí)踐來印證理論，豐富視野，拓展眼界，感受以人為本、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大魅力。三個(gè)月的生活，是信仰的堅(jiān)定，情感的交融，我為自己是市委黨校第二十六期中青年干部培訓(xùn)班的一員而驕傲自豪！知識(shí)武裝頭腦，友誼充實(shí)人生。當(dāng)我們即將帶著沉甸甸的收獲結(jié)束黨校生活，重返各自工作崗位之際，面對(duì)鮮紅黨旗我莊嚴(yán)誓言：秉承先輩遺志，力行科學(xué)發(fā)展，牢記黨員使命，不負(fù)組織重托，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)一切，為黨旗增輝添彩！

第三篇：在敬業(yè)奉獻(xiàn)中升華人生價(jià)值

在敬業(yè)奉獻(xiàn)中升華人生價(jià)值

——會(huì)同縣xx鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長xxx同志民兵工作先進(jìn)個(gè)

事跡材料

xxx，男，1975年出生，中共黨員，退伍軍人?，F(xiàn)任xx縣xx黨委委員、武裝部長。2001年7月從湖南省人民武裝學(xué)院畢業(yè)后，被安排至xx鄉(xiāng)工作，負(fù)責(zé)武裝、綜治、民政工作，身兼數(shù)職。工作中，他恪盡職守、腳踏實(shí)地，舍小家、顧大家，舍自己、為群眾，把一身所有的精力獻(xiàn)給了他最忠愛的民兵事業(yè)。近十年來，由于他負(fù)責(zé)的民兵工作創(chuàng)樣板，出特色，他個(gè)人連續(xù)10年被縣人民武裝部評(píng)為“優(yōu)秀專武干部”；并多次被縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。所負(fù)責(zé)的工作，單位多年被縣委、縣政府、縣人武部評(píng)為“黨管武裝先進(jìn)單位”、“基層建設(shè)先進(jìn)單位”。

一、熱愛本職工作，做基層建設(shè)“拓荒人”

2002年初，xxx從武裝學(xué)校畢業(yè)后，組織上將他安排到灑溪鄉(xiāng)工作，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)武裝部辦公室設(shè)施簡(jiǎn)陋，連辦公桌椅都沒有一套像模像樣的，墻上掛的制度牌都是80年代做的，都已老套過時(shí)發(fā)黃，沒有資料檔案柜，文件資料都丟放在墻角。就更不說村民兵營，有的村營長連辦公室都沒有，民兵活動(dòng)沒場(chǎng)所。在當(dāng)時(shí)灑溪鄉(xiāng)無論是基層陣地建設(shè)，還是征兵等其他工作都是后進(jìn)，此時(shí)此刻他的壓力更大。他想，灑溪鄉(xiāng)的武裝和民兵工作，必須要從抓基礎(chǔ)建設(shè)作為工作突破口，著手再帶動(dòng)其他工作，力爭(zhēng)民兵工作有新的起色。當(dāng)時(shí)他只是名武裝干 1 事，如果要改變現(xiàn)狀，必須要取得黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，必須加強(qiáng)財(cái)政投入。于是他向分管領(lǐng)導(dǎo)和黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，為了引起他們的重視，他匯報(bào)了個(gè)人想法和基層民兵營建設(shè)規(guī)劃，并列出了投入預(yù)算。可能鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)看出他對(duì)武裝和民兵工作的熱情和干勁，在財(cái)政困難的情況下，從其他經(jīng)費(fèi)中同意解決2萬元作為基層武裝部陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)。他為了節(jié)約資金，盡量做到把有限的資金用在更需要開支的地方，于是他買來雙飛粉，花了3天時(shí)間自己動(dòng)手把整個(gè)辦公室全粉刷了一遍。把原來上墻的舊制度牌全部換成了寫真式的，更換了辦公桌椅，資料分類歸檔，裝訂成冊(cè)，當(dāng)時(shí)的辦公室煥然一新。在抓好鄉(xiāng)武裝部建設(shè)后的幾個(gè)月里，跑遍了全鄉(xiāng)的每個(gè)村民兵營，通過做村長、村支部書記的工作，爭(zhēng)取了村民兵營辦公房間和民兵活動(dòng)室。多年來，通過他狠抓民兵基層建設(shè)，全鄉(xiāng)村民兵營“一室一家”建設(shè)得到明顯改善，民兵活動(dòng)有了場(chǎng)所，營長辦公有了房間，民兵的積極性得到調(diào)動(dòng)，作用得到充分發(fā)揮。2010年在灑溪鄉(xiāng)召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，受到各級(jí)首長和同志們的好評(píng)，由于扎實(shí)抓好了民兵組織“三落實(shí)”，完成了征兵等各項(xiàng)重大任務(wù)，武裝和民兵工作走在了全縣先進(jìn)行例。

二、化解矛盾，做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“排頭兵”

當(dāng)前是社會(huì)矛盾凸現(xiàn)期，各類社會(huì)矛盾縷出不窮。在灑溪鄉(xiāng)他既是武裝專干，又是綜治專干。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中，xxx主動(dòng)當(dāng)好化解社會(huì)矛盾的排頭兵，經(jīng)常深入村組中化解各類社會(huì)矛盾。充分發(fā)揮在灑溪工作時(shí)間長、人緣廣、熟人多的優(yōu)勢(shì)，設(shè)身處地為群眾著想和解難題，積極做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作。無論是山林權(quán)屬糾紛、稻田 2 灌溉發(fā)生矛盾、子女不孝敬父母的事，還是復(fù)退軍人、民辦教師上訪的事，只要找到他，他都認(rèn)真化解處理。在他的多次調(diào)解和幫助下，原老復(fù)退軍人楊勛桐、楊武誠等一批上訪戶放棄了上訪。每年下來，不完全統(tǒng)計(jì)，化解處理各類大小矛盾糾紛50余起。幾年來，他帶領(lǐng)民兵治安巡邏隊(duì)義務(wù)巡邏3000人次，完成抗洪搶險(xiǎn)、撲救山火等急難險(xiǎn)重任務(wù)500余次，為社會(huì)政治大局穩(wěn)定付出了應(yīng)盡的力量。

三、無私奉獻(xiàn)，做人民群眾的“知心人”

多年來，xxx一直把群眾當(dāng)親人，把困難群眾當(dāng)家人。他把這歸結(jié)于自己農(nóng)村人家出身的情感和軍人出身的執(zhí)著。因?yàn)?，他是一名大山走出來的農(nóng)村孩子，深知百姓之艱難。優(yōu)撫對(duì)象為了中國革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出過巨大貢獻(xiàn)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)落下的殘疾等，他們有的現(xiàn)在生活得并不好甚至還很凄慘。如陡沖村老復(fù)員軍人宋先華所住房屋破爛不堪，屋頂多處漏雨見光，老倆口煮飯睡覺都擠在一間小茅草棚里，一到刮風(fēng)下雨就“四面楚歌”。xxx看到現(xiàn)狀，立即向縣民政局打報(bào)告反映情況，在他的努力下，一個(gè)月后，在縣爭(zhēng)取爭(zhēng)取資金，鄉(xiāng)里為宋先華建了一棟90平米的磚木結(jié)構(gòu)房屋。在困難群眾心里，xxx是比親人還親的人。竹坡村抗美援朝老軍人龍春治生病臥床，沒錢治病，他把自己的500元工資給了他，并及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生院對(duì)老人進(jìn)行治療。多年來，xxx積極組織引導(dǎo)民兵參加新農(nóng)村建設(shè)，修路架橋30多處，5000多米，幫助民兵大力發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，全鄉(xiāng)民兵形成養(yǎng)殖規(guī)模的有20多戶。如金寨村退伍軍人龍均勻養(yǎng)殖山羊600多只，翁溪村基干民兵魏枝國養(yǎng)殖山羊400多只，經(jīng)濟(jì)效益可觀，他們?cè)谡{(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮了模范帶頭作用。正當(dāng)他對(duì)事業(yè)和前途充滿信心時(shí)，2009年，他的妻子被查出患有慢性粒細(xì)胞白血病。面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，軍人出身的xxx沒有被突如其來的災(zāi)難擊垮。他在努力做好工作的同時(shí)，也最大努力地照顧好妻子。妻子正在醫(yī)院做干細(xì)胞移植手術(shù)的生命緊要關(guān)頭時(shí)，正值鄉(xiāng)里兵役登記及征兵工作和安居工作建設(shè)任務(wù)異常繁重時(shí)期，即便如此，他也只請(qǐng)了10天假照顧妻子。自己又一頭趕回了鄉(xiāng)里，撲在了工作上，硬是按時(shí)保質(zhì)地完成了全鄉(xiāng)征兵工作和20多戶的安居工程建設(shè)任務(wù)。

xxx十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，舍“小家”為“大家”，把所有精力傾注了國防事業(yè)，雖然沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的事跡，可他在平凡的崗位上卻有著對(duì)民兵事業(yè)的執(zhí)著追求，有著為民服務(wù)的滿腔熱情，通過做好自己普通而平凡的本職工作，努力在敬業(yè)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四篇：在黨校畢業(yè)典禮上的發(fā)言材料

在這座錘煉黨性、求索真理的神圣殿堂，我們共同度過了緊張充實(shí)、美好難忘的一個(gè)半月。時(shí)光雖短，卻值得我們一生銘記與珍藏，激勵(lì)我們重整行裝再出發(fā)。

從一堂堂深度的解讀中，我們感受到了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真理的光芒。政治上的堅(jiān)定，離不開理論上的清醒。習(xí)近平總書記在中青班開班式上的諄諄教誨，名家大師深度解讀，讓我們?cè)谌嫔钊胂到y(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，原汁原味研讀馬列經(jīng)典著作、中國特色社會(huì)主義理論體系文獻(xiàn)中，品味了真理的甘甜，汲取到經(jīng)典的力量。更加深刻認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是指引我們攻堅(jiān)克難、奮斗前行的思想旗幟和精神旗幟。更加深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。更加深刻認(rèn)識(shí)到，我們忠誠于組織，首先就是忠誠于以習(xí)近平同志為核心的黨中央，始終做到對(duì)標(biāo)對(duì)表、看齊追隨，進(jìn)一步增強(qiáng)了擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

從一場(chǎng)場(chǎng)權(quán)威的報(bào)告中，我們感受到了思想政治的洗禮。崇高的信仰是凈化靈魂的甘露，是戰(zhàn)無不勝的力量。來自校內(nèi)校外的領(lǐng)導(dǎo)、專家從不同角度、不同層面全景式為我們作了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。我們從一代代中國共產(chǎn)黨人前仆后繼、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程中，更加深切感受到“革命理想高于天”的精神偉力。特別是通過聆聽學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神的系列輔導(dǎo)報(bào)告，更加深刻認(rèn)識(shí)到，這是謀劃新發(fā)展階段的時(shí)代新方位，是踐行新發(fā)展理念的時(shí)代新指針，是構(gòu)建新發(fā)展格局的時(shí)代新藍(lán)圖。值此“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深感責(zé)任重大、使命神圣。我們將永遠(yuǎn)銘記“來時(shí)路”之艱難，強(qiáng)化“腳下路”之責(zé)任，堅(jiān)定“未來路”之夢(mèng)想，始終把新理念、新思想、新戰(zhàn)略融入血脈靈魂，化為行動(dòng)自覺，以堅(jiān)定的政治信仰、強(qiáng)烈的實(shí)干擔(dān)當(dāng)為育先機(jī)、開新局作出新貢獻(xiàn)。

從一陣陣自發(fā)的掌聲中，我們感受到了大家對(duì)師德師風(fēng)學(xué)養(yǎng)學(xué)風(fēng)的敬意。桃李芬芳，師恩難忘。在這座黨的最高學(xué)府，我們遇到了一大批名師名家，此乃人生之大幸。在我們廳局黨建班里，老師們圍繞加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)主題，突出黨史黨建、黨章黨規(guī)、黨性黨風(fēng)、原著原文，深入淺出、釋疑解惑、循循善誘，把每一堂課公號(hào)“老秘帶你寫材料”整理編輯都變成了知識(shí)傳播課、理論宣講課、思想輔導(dǎo)課、黨性教育課，每一次自發(fā)的持續(xù)掌聲都是對(duì)老師們發(fā)自肺腑的點(diǎn)贊和敬意，都是對(duì)科學(xué)真理、創(chuàng)新理論的堅(jiān)信和堅(jiān)守。

從一次次深入的研討中，我們感受到了學(xué)學(xué)相長的裨益。學(xué)員講堂、學(xué)員論壇上的思想碰撞、觀點(diǎn)切磋，“求實(shí)”沙龍、小組討論中的問題探討、互相啟發(fā)，課題研究中的暢談交流、同心協(xié)力，黨性分析專題組織生活會(huì)上的坦誠相見、紅臉出汗，都將讓我們終身受益。特別是學(xué)校組織入黨日在學(xué)習(xí)期間的學(xué)員過“政治生日”，同學(xué)們說過政治生日，意義更加不一般，有同學(xué)表達(dá)感言幾度哽咽，有同學(xué)情不自禁流下眼淚，飽蘸深情的心里話，是那樣的自然、那樣的真切、那樣的令人動(dòng)容，直觸心底。很多同學(xué)說自己是第一次過政治生日，這是一次靈魂的觸動(dòng)、初心的重溫、使命的召喚。在這段時(shí)間里，大家的生活節(jié)奏由快轉(zhuǎn)靜，思想維度卻由淺入深，黨性鍛煉潛移默化，真正收獲了學(xué)學(xué)相長、互促共進(jìn)的裨益。

從一句句真誠的話語中，我們感受到了集體大家庭的溫暖。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。同學(xué)們來自五湖四海、大江南北，在xx多天的集體學(xué)習(xí)生活中，我們不會(huì)忘記，校（院）領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各部門老師們的親切關(guān)懷、無私奉獻(xiàn)和辛勤付出；

我們不會(huì)忘記，選修課教室“搶座”“占座”的忙碌身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的矯健身姿，掠燕湖畔回蕩的歡歌笑語。思想上的志同道合、學(xué)習(xí)上的互促共勉、工作上的鼎力支持、生活上的關(guān)心照顧，讓我們從陌生到熟悉，結(jié)下了深厚而純粹的同志之情、同窗之誼，必將更加激勵(lì)我們?cè)趭^斗路上同心同向、砥礪前行。我們將時(shí)刻銘記“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，把黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)帶回自己的崗位、融入我們的工作，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的信念、科學(xué)的方法、強(qiáng)勁的動(dòng)力、為民的實(shí)績，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利不懈奮斗！

第五篇：在區(qū)委黨校畢業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:

大家好！

首先感謝區(qū)委黨校給了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)！同時(shí)能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)令我倍感榮幸！

兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然時(shí)間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報(bào)告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論，下面我就想結(jié)合我的本職工作，談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)思考。

什么是科學(xué)發(fā)展？我個(gè)人的理解就是要按照事務(wù)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行發(fā)展，落實(shí)到教育工作中，我認(rèn)為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多，我認(rèn)為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對(duì)象學(xué)生為本，尊重學(xué)生的成長規(guī)律；二是以師為本，即以教育工作的實(shí)施者老師為本，尊重教師的發(fā)展規(guī)律。

關(guān)于以生為本，我們的各級(jí)教育主管部門、各級(jí)學(xué)校都在倡導(dǎo)，都在積極努力去做，但落實(shí)得還不夠。例如，我們現(xiàn)在的學(xué)校管理模式，教師還是絕對(duì)的權(quán)威，老師講學(xué)生聽依舊是教學(xué)的常態(tài)，根本沒有達(dá)到面向全體學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生的程度，因?yàn)樽鹬氐幕颈憩F(xiàn)是平等，是對(duì)話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評(píng)價(jià)機(jī)制依舊是唯分?jǐn)?shù)論，依舊是一張?jiān)嚲碛喗K身，什么尊重學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長統(tǒng)統(tǒng)被忽略，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭荚嚥豢?。我們的孩子過早地背負(fù)起了為分?jǐn)?shù)而打拼的責(zé)任（外語班、奧數(shù)班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長規(guī)律相違背的。

關(guān)于以師為本，我認(rèn)為是嚴(yán)重缺失，因?yàn)槲覀兊慕逃块T很少有人這樣提及，他們多數(shù)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是以生為本。我之所以要強(qiáng)調(diào)以師為本是因?yàn)槲矣X得離開了教師的健康發(fā)展就很難真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，正如一個(gè)思想灰暗的人很難鼓勵(lì)別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實(shí)情況是：我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來換取學(xué)生的所謂的成長。早晨6點(diǎn)上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律，長此以往，注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會(huì)對(duì)教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，旅順三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會(huì)這樣？因?yàn)榻處煹墓ぷ鳑]有真正得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵(lì)機(jī)制、自身價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)。這本身就違背了社會(huì)職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀相背離。

可喜的是我們的教育管理部門已經(jīng)意識(shí)到了上述問題的嚴(yán)重性，高中新課程改革正在進(jìn)行，教師工資制度改革已經(jīng)啟動(dòng)，這兩項(xiàng)工作已經(jīng)抓住了解決問題的關(guān)鍵，我堅(jiān)信，只要將這兩項(xiàng)工作落到實(shí)處，旅順教育的春天很快就會(huì)到來！

我的上述體會(huì)似乎有些沉重，但確實(shí)是我的真實(shí)感受，拔高了說我是在為我們教育的發(fā)展擔(dān)憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為旅順優(yōu)秀青年人才更應(yīng)該責(zé)無旁貸！

謝謝大家！