第一篇：考研與就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)

考研與就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)

考研與就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)初衷：

為了增強(qiáng)校園內(nèi)的文化和學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提供給全校有志于考研和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的同

學(xué)一個(gè)交流的平臺(tái)，舉辦了本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，期望能夠加強(qiáng)校園內(nèi)的各個(gè)學(xué)院的同學(xué)和各部門干事間的交流，增進(jìn)友誼，同時(shí)也使同學(xué)們形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和樂(lè)于助人的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高自身文化素養(yǎng)，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

比賽時(shí)間：2011年12月11日

比賽地點(diǎn)：老食堂十字路口

比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)中的相關(guān)事宜，進(jìn)行問(wèn)題答疑，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、首先召開(kāi)集體會(huì)議，討論本次大賽的相關(guān)事宜；分配各自的任務(wù)。

2、由辦公室負(fù)責(zé)主要的宣傳，包括發(fā)飛信等方式來(lái)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。

3、聯(lián)系宣傳部對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的海報(bào)宣傳

四、宣傳工作：

宣傳部全力支持本次比賽，比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

五、活動(dòng)反饋調(diào)研：

從本次活動(dòng)中，反映出現(xiàn)在校園內(nèi)的大

一、大二甚至大三的同學(xué)對(duì)考驗(yàn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題不是十分的感興趣，來(lái)咨詢的人微乎其微。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

經(jīng)驗(yàn)部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備資料和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2.在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，能夠?qū)⑻釂?wèn)者的問(wèn)題的主要想了解的內(nèi)容及時(shí)組織語(yǔ)言進(jìn)行解答，達(dá)到一定的效果。

教訓(xùn)部分：

1.從本次舉辦的活動(dòng)的范圍來(lái)看，是比較大的，但參與的人數(shù)卻是極少的，各部門的干事業(yè)僅限于簽到，顯然在活動(dòng)之初，我們沒(méi)有宣傳到位，進(jìn)而出現(xiàn)這種尷尬的局面。

2.在活動(dòng)中，我們沒(méi)有充分借鑒好兄弟部門的經(jīng)驗(yàn)，未達(dá)到共贏的局面。

本次的考驗(yàn)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢臺(tái)在大家的共同努力下結(jié)束，感謝主席團(tuán)的大力支持，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！

學(xué)習(xí)部：周婧

2011/12/11

第二篇：“就業(yè)與考研”講座活動(dòng)總結(jié)

“就業(yè)與考研”專題講座活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

又一年考研的腳步正在逼近，有些同學(xué)已經(jīng)確定了自己是否要考研，而有些同學(xué)還在徘徊。同時(shí)，很多地低年級(jí)的同學(xué)對(duì)于考研與就業(yè)方面的問(wèn)題也缺乏了解，不知道以后的路該怎么走。針對(duì)此類問(wèn)題，特邀請(qǐng)賽航培訓(xùn)***老師為我們做有關(guān)“就業(yè)與考研”方面的講座，為同學(xué)們解答有關(guān)“就業(yè)與考研”的疑問(wèn)，幫助同學(xué)們根據(jù)個(gè)人情況合理的做出選擇，以更好地走完大學(xué)剩余的時(shí)光

二、活動(dòng)目的: 為了讓同學(xué)們了解考研與就業(yè)的利弊，幫助同學(xué)們盡早的做出自己人生選擇，并為自己的選擇盡早的做出合理的職業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃，讓自己的大學(xué)生話更有意義。除此之外，還指導(dǎo)已經(jīng)做出選擇的同學(xué)如何走好就業(yè)或是考研的道路，為自己的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）、精心策劃該次活動(dòng)，形成書面策劃方案，并向團(tuán)委老師進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)，得到老師的大力支持。

（2）、提前向教務(wù)處申請(qǐng)教室，并在活動(dòng)前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備活動(dòng)的必須物品。

（3）、提前向各班班長(zhǎng)通知講座的時(shí)間地點(diǎn)等，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本班同學(xué)。

三、活動(dòng)流程

（1）、介紹就業(yè)與考研的當(dāng)前形勢(shì)

老師通過(guò)對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象的分析，如“蟻?zhàn)濉薄氨逼濉?，以及大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽等事例，向同學(xué)們解讀了現(xiàn)在考研與就業(yè)的形勢(shì)，并分析了就業(yè)與考研的利弊。同時(shí)，向?qū)W們闡述，并不是每個(gè)人都適合考研，關(guān)鍵看你自己給自己的定位，如果是想要搞科研的話，考研是必經(jīng)之路，如果是向通過(guò)考研找一個(gè)好點(diǎn)的工作，必須慎重考慮。通過(guò)該環(huán)節(jié)的講座，讓同學(xué)們認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)，并對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)初步的定位。（2）、如何更好地就業(yè)及考研所應(yīng)該注意的問(wèn)題

在這一部分中，老師對(duì)就業(yè)以及考研做出合理的指導(dǎo)。比如，大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該具有的能力，以及在工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)有個(gè)合理的定位，明白大學(xué)所應(yīng)該努力的方向，同時(shí)通過(guò)老師的演講初步了解了企業(yè)文化的定義。還有就是老師對(duì)于考研的同學(xué)也提出幾點(diǎn)建議，比如復(fù)習(xí)時(shí)切忌浮躁，從基礎(chǔ)做起等，還有就是對(duì)同學(xué)們所關(guān)心的如何選擇選擇學(xué)校和專業(yè)提出自己的見(jiàn)解。讓準(zhǔn)備考研的同學(xué)對(duì)自己的考研計(jì)劃也有了一個(gè)初步計(jì)劃。（3）、自由提問(wèn)環(huán)節(jié)

在該環(huán)節(jié)，同學(xué)自由向老師提出自己的疑問(wèn)，老師認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的提的每個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深思熟慮后都作出自己的見(jiàn)解，爭(zhēng)取每個(gè)問(wèn)題都能給同學(xué)們一個(gè)滿意的答復(fù)。同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)環(huán)節(jié)中熱情高漲，提出了許多具有深刻意義的問(wèn)題，同時(shí)也表達(dá)了一些自己的看法。通過(guò)自由提問(wèn)，很多同學(xué)解決了心里的疑問(wèn)，也學(xué)到了一些就業(yè)與考研方面的知識(shí)，對(duì)于自己選擇也有了一定打算。

四、活動(dòng)影響

該次活動(dòng)在同學(xué)那里得到肯定，很多同學(xué)表示通過(guò)聽(tīng)取該次講座學(xué)到了很多從課本上學(xué)不到的知識(shí)，并解決了自己在就業(yè)與考研方面的疑問(wèn)。有助于自己對(duì)于考研還是就業(yè)的問(wèn)題上做出正確的選擇。還有的同學(xué)表示通過(guò)該次講座明白了自己在大學(xué)應(yīng)該怎么發(fā)展，應(yīng)該獲得那些能力。

五、存在的問(wèn)題與建議

（一）、問(wèn)題（1）、同學(xué)到場(chǎng)不齊，有遲到和缺席的情況。

（2）、在老師演講的過(guò)程中有小聲說(shuō)話的情況。（3）、教室插座老化故障，導(dǎo)致麥克無(wú)法使用，在找插排時(shí)，浪費(fèi)了一些時(shí)間。

（二）、建議

（1）、在發(fā)通知時(shí)，明確講座的開(kāi)始時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)受到準(zhǔn)確的通知，對(duì)于遲到時(shí)間較長(zhǎng)的同學(xué)，拒絕其進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

（2）、安排專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)的安靜。

（3）、活動(dòng)開(kāi)始前腰考慮一切能考慮在內(nèi)的意外情況，在講座之前，最好去會(huì)場(chǎng)確認(rèn)一下有沒(méi)插座老化等情況，試一下音響有沒(méi)有故障等。

總之，通過(guò)該活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，更加了解了就業(yè)與考研的相關(guān)問(wèn)題，對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃起到一定的作用。同時(shí)，讓自己也學(xué)到了不少舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為自己以后更好的組織活動(dòng)奠定了一定的基礎(chǔ)。

第三篇：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1.爬山

參與人員：協(xié)會(huì)百分之八十的成員

目的：這是2011年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)展以來(lái)的第一次活動(dòng)。爬山是是一個(gè)比較好運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身心，呼吸新鮮的空氣，讓大家感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)的快樂(lè)，又可以讓大家互相認(rèn)識(shí)，互相了解，增進(jìn)大家的友誼，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

2.籃球賽

參與人員：比賽的主要是組織部，外聯(lián)部的男生。秘書處，策劃部，文宣部成員是拉拉隊(duì) 記分人員：劉美，王苗

參賽人員：潘磊磊，蒲春會(huì)，焦平北，葛文磊，李紅喜，王金磊等等

目的：展示運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，增強(qiáng)技能的提高，促進(jìn)全面發(fā)展。

3.辯論賽

辯手:于元芳，李紅喜，郭文博，史海洋，鐘旭華，初心杰，王志，展云波 主持人：崔娜 培訓(xùn)人：李偉，王瑞林

總結(jié)：此次辯論賽非常成功，和自考協(xié)會(huì)的比賽，雖結(jié)果我們協(xié)會(huì)輸了，但大家可以看到這是一場(chǎng)非常高質(zhì)量的辯論賽，我們協(xié)會(huì)的辯手打出了非常之強(qiáng)的氣勢(shì)，非常不錯(cuò)。而且會(huì)場(chǎng)秩序，會(huì)場(chǎng)組織都比較不錯(cuò)。目的：辯論賽可以培養(yǎng)自信、口才、辯證思維能力和交流合作能力。

4.周末狂歡派對(duì)

總負(fù)責(zé)人：韓晉升

負(fù)責(zé)人員：協(xié)會(huì)副部以上成員

參與人員：馬登堂，葛文磊，曹鎮(zhèn)惠，史海洋，劉亮，胡永鵬，李璇，李曄，朱瑤瑤，龔藝偉，文晶榮，張亞?wèn)|，張嚴(yán)富，寇釗，崔惠玲，孫建國(guó)，程小芳，王苗

主持人：胡云鵬，龔藝偉

總結(jié)：本次活動(dòng)主要是讓大家有個(gè)交友的平臺(tái)，豐富大家的課外活動(dòng)，給大家的大學(xué)生活留下一個(gè)美好記憶。

5.協(xié)會(huì)成員觀看《職來(lái)職往》

成員:協(xié)會(huì)成員 目的：觀看招聘節(jié)目《職來(lái)職往》，讓大家了解職場(chǎng)知識(shí)和求職技巧。

第四篇：考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的多元化社會(huì)，如何讓自己立足于社會(huì)有利于社會(huì)成了最嚴(yán)峻的話題。對(duì)于大一學(xué)子來(lái)說(shuō)，考研與就業(yè)則是他們面臨的最大抉擇。針對(duì)部分考研學(xué)生與選擇將來(lái)就業(yè)的學(xué)子。我班特邀請(qǐng)四位即將畢業(yè)的大四學(xué)子開(kāi)展考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四位即將就業(yè)或走上就業(yè)崗位的大四學(xué)子分別就自身經(jīng)驗(yàn)與真實(shí)體會(huì)給我班同學(xué)上了生動(dòng)的一課。我班學(xué)生從考研準(zhǔn)備與過(guò)程及就業(yè)方面收獲甚多。

◆考研準(zhǔn)備與過(guò)程

一、合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，以最優(yōu)收益為目標(biāo)

保持“預(yù)熱”狀態(tài)，不可間斷復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段對(duì)復(fù)習(xí)的針對(duì)性要求更高，因此同學(xué)們最好在自己的弱勢(shì)科目或掌握還不夠牢固的知識(shí)點(diǎn)、題型上多下工夫，爭(zhēng)取一舉攻克難關(guān)。而相反地對(duì)自己向來(lái)持有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)則不必過(guò)多投入時(shí)間，多花氣力突擊自己的弱項(xiàng)，這樣就會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最顯著的提高，增強(qiáng)應(yīng)試信心。

二、思考加做題方可萬(wàn)無(wú)一失

在考研前，做題絕對(duì)是必不可少的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)到了一定的火候，通過(guò)套題訓(xùn)練可以對(duì)自己進(jìn)行客觀的評(píng)測(cè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并建議同學(xué)們?cè)诳记白鰩滋着c真題難度相近或難度可略微高于真題的模擬試題，如考研必做三套題，通過(guò)模擬試題的練習(xí)一方面可進(jìn)一步進(jìn)行客觀的自我檢測(cè)，對(duì)遺漏的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破，為考試做好充分準(zhǔn)備。另一方面很重要的是，在成套模擬試題的練習(xí)中，可以更熟練地把握考試的題型、模式以及時(shí)間分配、做題順序等要素，盡早適應(yīng)考場(chǎng)模式。

這一階段的解題訓(xùn)練也萬(wàn)不可孤立進(jìn)行，必須與再次系統(tǒng)梳理知識(shí)體系結(jié)合起來(lái)。應(yīng)當(dāng)結(jié)合做題反映出的弱點(diǎn)，針對(duì)性地重新梳理數(shù)學(xué)理論框架，同時(shí)認(rèn)真歸納總結(jié)一些特定題型的解題方法和技巧。

三、保持良好心態(tài)，作息規(guī)律

備考的最后階段，同學(xué)們要保持平和的心態(tài)，對(duì)之前復(fù)習(xí)當(dāng)中總結(jié)的知識(shí)要點(diǎn)、解題要領(lǐng)認(rèn)真溫習(xí)，同時(shí)回顧一下做題當(dāng)中之前經(jīng)常遇到的易錯(cuò)之處，避免問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)，一定能夠在考場(chǎng)上發(fā)揮自如，取得理想成績(jī)。這時(shí)有些同學(xué)倍感壓力，在這段時(shí)間依舊沉浸在題海當(dāng)中，每天熬夜到很晚，這種疲勞戰(zhàn)術(shù)會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)效率產(chǎn)生不好的影響，不適宜最后的復(fù)習(xí)階段使用。應(yīng)當(dāng)注意勞逸結(jié)合，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳應(yīng)對(duì)考試。

在最后四位學(xué)長(zhǎng)建議道，考研是一場(chǎng)艱苦的持久戰(zhàn)，要用一顆平常心儲(chǔ)備好之前積蓄的能量！最后向我們表達(dá)了他們美好的祝愿。

◆就業(yè)方面

他們提到，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不是天之驕子，大學(xué)教育的普及化使得大學(xué)生在就業(yè)方面有了更大的壓力，師范院校相對(duì)于理工院校本來(lái)就存在一定的劣勢(shì)，所以我們面臨空前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，這是我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們要在正視客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇將來(lái)的發(fā)展方向。

接下來(lái)他們針對(duì)學(xué)生們提出的各種問(wèn)題，結(jié)合自身感受進(jìn)行解答。具體包括教師、選調(diào)生及其它職業(yè)等。

經(jīng)過(guò)四位大四學(xué)長(zhǎng)的詳實(shí)介紹，我班學(xué)生不僅從具體的過(guò)程上了解了考研的相關(guān)內(nèi)容以及我們所面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，還從體會(huì)到只有提高自己的能力才能有所進(jìn)步有所提高。這次交流會(huì)對(duì)我們將來(lái)的考研和就業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義。

第五篇：考研與就業(yè)交流會(huì)總結(jié)

政治與管理科學(xué)學(xué)院10級(jí)

考研與就業(yè)

經(jīng)

一、主辦單位：政治與管理科學(xué)學(xué)院 驗(yàn) 交 流 會(huì) 活 動(dòng) 總 結(jié)政治與管理科學(xué)學(xué)院思政專業(yè)班委會(huì) 2012年5月22日

二、承辦單位：思政專業(yè)班委會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月20日晚

四、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯樓103

五、參加對(duì)象：政管院10級(jí)思政專業(yè)全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容及總結(jié)

1、活動(dòng)流程為由協(xié)會(huì)的主持人對(duì)到場(chǎng)的畢業(yè)生作簡(jiǎn)短介紹，并主持活動(dòng)的開(kāi)始；

2、畢業(yè)生就個(gè)人的大學(xué)生活、經(jīng)歷做簡(jiǎn)單的介紹，重點(diǎn)在講述自己的成功求職就業(yè)經(jīng)歷；

3、交流互動(dòng)：再就同學(xué)們提出的疑問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)給予解答，就一些比較關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行討論交流。

活動(dòng)實(shí)施情況：本活動(dòng)面向思政專業(yè)全體學(xué)生，活動(dòng)程序基本按照計(jì)劃進(jìn)行順利，已基本達(dá)到讓同學(xué)們通過(guò)面對(duì)面的交流，傾聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)并從中吸取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與建議的目的。

交流會(huì)上，來(lái)自07屆的以優(yōu)異成績(jī)被新鄉(xiāng)市重點(diǎn)中學(xué)錄取的范凱學(xué)長(zhǎng)、09屆郭勇學(xué)長(zhǎng)對(duì)他們的大學(xué)生活進(jìn)行介紹，并就業(yè)方面詳細(xì)地談了心得體會(huì)。之后，對(duì)本科畢業(yè)后的選擇，就自身情況給予了同學(xué)們中肯的建議?？嫉侥祥_(kāi)大學(xué)研究生的李盼學(xué)姐主要就選擇上研究生、怎樣協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)及關(guān)于考研準(zhǔn)備方面做了詳細(xì)介紹。

潘倩學(xué)姐現(xiàn)任中國(guó)黃金集團(tuán)河南中金集團(tuán)理財(cái)經(jīng)理，她通過(guò)對(duì)大學(xué)四年的回顧，就如何把興趣與就業(yè)結(jié)合提出建議。

交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們就考研，就業(yè)等各方面問(wèn)題與各位嘉賓進(jìn)行了交流。從現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)看，同學(xué)們通過(guò)交流環(huán)節(jié)獲得了更具針對(duì)性的解答與幫助。此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉辦的非常成功。交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,掌聲不斷，收到了顯著的效果。畢業(yè)生嘉賓不僅為大家的人生規(guī)劃提出了很多具有現(xiàn)實(shí)意義的建設(shè)性意見(jiàn),而且堅(jiān)定了同學(xué)們報(bào)考及求職的信念,同時(shí)也為有志于考研和求職的同學(xué)搭建了一個(gè)信息交流平臺(tái)。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)與嘉賓的交流可知，本次活動(dòng)在前期宣傳，現(xiàn)場(chǎng)組織等方面都獲得了好評(píng)，深受與會(huì)同學(xué)的歡迎，為廣大同學(xué)們提供了切實(shí)可行的幫助。同時(shí),工作中不可避免出現(xiàn)一些問(wèn)題，由于教室臨時(shí)更換、多媒體設(shè)備不能使用,給師哥師姐帶來(lái)了不便。在今后的工作中,我們一定會(huì)吸取教訓(xùn),杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。我們有信心在今后的工作中會(huì)做的更好。

綜上所述，活動(dòng)雖然還有需要改進(jìn)的地方，但總體還是成功的。通過(guò)本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)與優(yōu)秀畢業(yè)生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。同學(xué)們紛紛表示：將以這次活動(dòng)為契機(jī)，做好自己的學(xué)崖規(guī)劃，刻苦努力，爭(zhēng)做一名國(guó)家有用的人才。