第一篇：2011-2012學年第二學期廣告二班工作計劃

2011—2012學年第二學期廣告二班班級工作計劃

回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。雖然組織了一些班級活動，但這并不能說明我們就做好了班級工作，所以在本學期我們將努力完善自己。因此，本學期結合學生工作總體安排和我班的特點，圍繞學校創(chuàng)優(yōu)良學風、校風的奮斗目標，現(xiàn)結合本班實際情況對本學期工作作如下安排：

【班級管理】

（1）做好日常管理工作的規(guī)范化

每星期五下午打考勤的同學按時上報每周出勤的情況。為了進一步加強班級管理和學風建設，計劃每周召開一次班會，由每位班干主持，主要總結近期班級情況，并針對性的提出要求，以及征求同學們對班干工作的建議和意見。接下來輪到每位同學輪流組織開班會，加強對同學們的組織能力鍛煉。

（2）強化班級考勤

為了讓每一名同學養(yǎng)成認真出席的良好習慣，強化自身的紀律意識，創(chuàng)造良好學習氣氛，要強化班級考勤。班長和值周班干不定期點名，認真做好相關記錄，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故遲到曠課早退現(xiàn)象。每天的晚自習，堅持點名制度，規(guī)范晚自習秩序，確保晚自習出勤率。值周班干全權負責，晚自習無故缺席按曠課一課時處理，特殊情況可向團支書、班長說明并請假。

（3）加強自身心理健康教育水平，積極關注班級性格內向及內心自卑的同學放開心扉樹立信心，熱心幫助廣大同學們解決各種心理問題，讓同學們健康、愉快的學習，快樂的成長。

【學風建設】

（1）努力抓好班級學風建設工作，開展各種學風建設工作。嚴格管理，抓好落實，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。班干做好帶頭模范，積極引導同學們學習，搞好班級學習氣氛。

（2）切實做好誠實守信的教育工作，使同學們認真地對待對待學習，對待考試，誠信做人，誠信考試。

【班委建設】

(1)、對原有的班委進行調整，優(yōu)化班委結構，提高辦事效率。每位班干都認真做好本職工作，做好工作計劃，帶動全班同學認真學好每門功課，組織好每一次各項活動。

(2)、嚴格要求，明確分工，規(guī)范班級干部組織和管理，提高班干部的責任意識、獨立工作意識和創(chuàng)新意識，提高班干的管理能力，努力把每個干部培養(yǎng)成能獨擋一面。

(3)、在每周的班會上，總結上周工作，商議下周班級工作任務，加強班干的組織能力和提高班干的服務水平，發(fā)揮班干的自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性和積極性，發(fā)揮班干的橋梁和紐帶作用，積極開展一系列有益的班級活動，豐富全班同學的課外生活。

具體活動內容按同學們的集體意愿以及實際情況而論。活動盡量做到人盡其才、物盡其用，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，充分調動同學們積極性和興趣，讓他們積極參與其中，進一步豐富同學們的課外生活，為同學們提供展示自我表現(xiàn)自我的平臺，達到活動的目的。上述內容是對我班本學期工作的初步計劃,在往后的工作中,我們將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請老師同學們批評、指正。

第二篇：2012～2013學第二學期二班少先隊工作計劃

2012～2013學第二學期二（1）班

少先隊工作計劃

教師：***

一、指導思想

按照學校對少先隊工作的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格。

二、學生基本情況

本班共有82名學生，其中有男生40人，女生42人。學生大多性格樂觀，身體健康，發(fā)育正常，懂禮貌，愛問問題。但也有少數(shù)學生自由散漫，不守規(guī)矩，上課注意力不集中，影響班風。

三、工作目標

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

6、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

7、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質發(fā)展。

四、具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領導能力。

3、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃。

4、衛(wèi)生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性。

5、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當朋友。

6、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

7、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

8、抓好期末復習，迎接期末考試。

五、具體工作安排

1、制定少先隊計劃

2、慶?！叭恕薄眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

3、“學雷鋒、樹新風”主題教育

4、清明節(jié)活動

5、班級英烈故事比賽

6、開展讀書交流活動（如：推薦一本好書、交流讀書心得體會等）

7、對學生進行愛護公物教育。

8、準備寫字比賽。

9、再次進行學習目的的教育。

10、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。1做好運動會的各項工作。

11、走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動

12、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

13、按照復習計劃，督促學生搞好復習。

14、加強安全教育，安排好期末考試各項工作及放假事宜。

2013年3月3

第三篇：2012～2013學第二學期二班班主任工作計劃

2012～2013學第二學期二（1）班

班主任工作計劃

任課教師：***

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、學生現(xiàn)狀分析

本班共有82名學生，42名女生，40名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、工作目標

1、建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

2、狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動 1

性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多 開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

3、重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

4、保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

5、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

6、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

四、重點工作

1、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

2、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

五、具體措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

六、工作安排

1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3、“學雷鋒、樹新風”主題教育

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5、清明節(jié)活動

6、對學生進行愛護公物教育。

7、再次進行學習目的的教育。

8、慶六一兒童節(jié)活動。

9、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

10、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

11、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2013年3月

第四篇：2012～2013學第二學期二班語文教學工作計劃

2012～2013學第二學期二（1）班

語文教學工作計劃

任課教師：***

一、班級情況分析

本班共有82人，其中男生42人，女生40人。經(jīng)過一年半的語文學習，學生學會了一些學習語文的基本方法，有了閱讀的興趣，整體語文能力有了顯著提高，語文實踐活動開展的豐富多彩，在生活中學語文，用語文。還有5、6個學生學習語文還有些吃力，需要加強點撥，指導，增強學習語文的信心。

二、教材分析

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探案的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教科書以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；用心思考、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質；正確看待問題，善于思考；走進科技的世界。每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。本冊共有32篇課文。為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》。略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務，沒有寫字要求，除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經(jīng)驗，在同類事物的列舉中認字。

三、學習目標

1、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思。正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。

8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

9、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。

四、教學重難點

1、會寫300個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。

2、認識400個常用字，讀準字音, 結合詞句了解意思。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。

4、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

5、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學習寫日記。

五、教學要點及措施

第一組、本組教材是圍繞春天來編排的。教學時要引導學生在春天的大課堂里去主動學習，去尋找別人還沒有發(fā)現(xiàn)的春天的腳印，去探索筍芽兒長成竹子的奧秘，去想象春風春雨春花春草像什么。引導學生多讀，讓學生在充滿感情的朗讀中領悟內容、體會情感、品味美感，做到朗讀與感悟交融。

第二組、這是一組用愛心串起來的課文。愛，在本組教材里就像那一股清泉，流淌在字里行間，流進我們的心里。因此，在朗讀感悟時，可把

重點放在“感”上，通過不同形式的朗讀讓學生有所感觸，能夠感動，有些感想，從而自發(fā)地收集反映愛心的詩文，動情地朗讀它們，主動地背誦它們，積極地參加故事會、朗讀會等活動。再引導學生把感想落實到行動上，在家愛爸爸媽媽，在學校愛老師同學，在社會上關愛別人，愿意幫助別人。

第三組、本組教材是圍繞愛祖國、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的。通過這組教材的學習，進一步了解祖國的遼闊、美麗，并激發(fā)學生認識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。學習這組教材時，可讓學生走出教室，通過觀察，訪問、調查，自主學習，了解家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)。

第四組、本組教材中的四個故事，都是圍繞動手和動腦來選編的。學習本組教材，目的不是要學生都立志作發(fā)明家，或者整天想著發(fā)明創(chuàng)造，而是培養(yǎng)學生愛動腦、勤動手的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。我們可以把課文中的人做過的事再做做，一邊做一邊想，看看有什么感受或者新的發(fā)現(xiàn)。我們可以從課文中受到啟發(fā)，學會留心身邊的事物，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經(jīng)常自己動動手，或者互相協(xié)作做做看，學會獨立思考、大膽創(chuàng)造。

第五組、本組教材是圍繞自然現(xiàn)象、自然景觀來編排的，內容十分豐富。通過本組課文的學習使學生感受祖國山河的壯美，積累豐富的語言，汲取自然科學知識的瓊漿，開闊視野，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。學習本組課文時，引導學生在反復誦讀中理解內容，品味美感。并鼓勵學生拓寬視野，閱讀相關書籍，豐富自己的知識儲備。

第六組、本組教材圍繞人物的優(yōu)秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母

貫穿始終。寓優(yōu)秀的思想品質教育于生動有趣、感人肺腑的故事之中，教學中不要給孩子們講述空泛的道理，要領著他們正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中認識生字，在讀中積累語言，在讀中發(fā)現(xiàn)主人公的優(yōu)秀品質、感悟做人的道理。

第七組、本組教材圍繞著“要正確看待問題，善于思考”這個專題來組織課文的。通過學習，使學生感受到：“要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成”。第八組、本組課文是以走進科技世界為專題編排的，教學時要鼓勵學生積極地去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的科學。本組的生字多而偏難。教學時可以把生字的學習融入理解課文之中，教師自己也融入學生中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養(yǎng)學科學、愛科學、發(fā)現(xiàn)科學的情趣。

六、法制滲透教育

在本學期的教學中，法制滲透點有兩個：第5課《泉水》滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》選讀課文中第三課《特別的作業(yè)》滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》。

七、教學安排

第一單元15----17課時

第二單元13----15課時

第三單元15----18課時

第四單元15----18課時

第五單元15----18課時

第六單元14----16課時

第七單元15----18課時 第八單元15----18課時

2013年3月

第五篇：數(shù)媒二班第二學期工作計劃

班級第二學期工作計劃

一、班級管理

本學期，我們班繼續(xù)實行“管理人性化和合理化”的班級管理目標。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.完善管理方法，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、活動方面

本學期已經(jīng)預計好兩個活動，活動大概情況如下：

1.與兄弟班數(shù)字媒體一班的籃球聯(lián)誼賽，策劃正在繼續(xù)中。

2.與川美學院的學術交流活動，活動正在策劃中。

除此之外，班里還準備組織學習方面的競賽并會頒發(fā)獎品。

七、上學期提到班上存在的問題。

1.有的同學對班里的活動愛理不理，只關心自己的學習。

2.個別班委會成員的表現(xiàn)不是很好。

3.出現(xiàn)一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

針對這些問題，班委成員將有一個可行的措施對癥下藥。

八、大方面的工作計劃

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出數(shù)媒二班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

4.加強班里同學學習知識，努力開展能夠讓同學們學到知識的活動。

5.班里的紀律制度先共同討論達成一致后再以書面的形式寫出來，讓同學們記到心里去然后認真執(zhí)行。

對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余 時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成 功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種 種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我 們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的 學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。