第一篇：給學(xué)校團(tuán)委的建議

敬愛(ài)的團(tuán)委書：您好！

很高興能和您聊天，衷心的感謝您能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的一些小小想法。希望您能給我教育和指導(dǎo)。

一、鄰近新年，如果我們?cè)簣F(tuán)委、學(xué)生會(huì)能組織08級(jí)新生給家鄉(xiāng)的父母、母校老師寄一封信或者一張明星片那該多好??！信或明信片的封面以我們學(xué)校為背景，附帶帶上我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單虔誠(chéng)的祝福語(yǔ)言和同學(xué)們的心聲一起給同學(xué)們的父母、老師一個(gè)溫暖。既有利于同學(xué)們加強(qiáng)與父母、老師之間的感情，又有利于宣傳我們學(xué)校。擴(kuò)大我們學(xué)校的名聲和影響力。

三、豐富常規(guī)性工作，添加貼切性的服務(wù)工作。例如“愛(ài)心超市”就是很好的貼切性服務(wù)工作。很多學(xué)校，特別是我們同類高專學(xué)校都沒(méi)有“愛(ài)心超市”，很多外校的同學(xué)都對(duì)我們的“愛(ài)心超市”好奇和羨慕。這說(shuō)明我們的工作深入到同學(xué)們的內(nèi)心和關(guān)系到同學(xué)們的切身利益。做得的好！

1.愛(ài)心超市”還可以接受同學(xué)們捐的書，特別是畢業(yè)離校年級(jí)學(xué)生的書籍。我們也可以用來(lái)幫助貧困同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。

2.建議以院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主體的形象組織宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)好人好事。對(duì)同學(xué)們拾到的東西（哪怕是一張餐卡）統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)做好登記并寫尋物啟事。（目前同學(xué)們拾到的東西不知道往那交，通過(guò)什么途徑還給失主。）失主到學(xué)生會(huì)認(rèn)領(lǐng)。對(duì)拾到小物件上交的同學(xué)我們一個(gè)月一次公布表彰。對(duì)拾到手機(jī)、人民幣金額較大的我們及時(shí)表彰公布。用宣傳板、院報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)專欄等形式對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。形成良好的好人好事氛圍，說(shuō)不定10或20年后我們學(xué)校出來(lái)了一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”。

四、對(duì)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦、各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦的活動(dòng)或工作。要以系為單位，加強(qiáng)量化評(píng)比。相信評(píng)比更有動(dòng)力，更有質(zhì)量。

例如1.我們可以組織同學(xué)們以寢室為單位，將同學(xué)們的平時(shí)喝的飲料水瓶、看的舊報(bào)紙收集起來(lái)。集中到系統(tǒng)一賣，賣的錢用來(lái)捐贈(zèng)?？茨莻€(gè)系做得好。

2.我們寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，由各系檢查，公布（各系應(yīng)該以班為單位進(jìn)行評(píng)比公布，現(xiàn)在各系均以寢室為單位評(píng)比公布意義不大。）我們學(xué)生會(huì)生活部要做的是將各系評(píng)比起來(lái)。

四、加強(qiáng)宣傳陣地的規(guī)范化管理，特別是我們的“通知黑板”。允許同學(xué)們、各協(xié)會(huì)社團(tuán)有充分的言論自由，但版面清晰、字跡規(guī)范、擺放合理、突出重點(diǎn)、內(nèi)容歸類等一些方面我們團(tuán)委宣傳部需要協(xié)調(diào)規(guī)范一下。

五、我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度、特別是獎(jiǎng)懲制度。以及學(xué)年學(xué)期的工作計(jì)劃、安排。成員名單、聯(lián)系方式應(yīng)該裝定成冊(cè)人手一本。對(duì)新進(jìn)成員加以短期的基本禮儀和我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織結(jié)構(gòu)、基本工作了解為內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

六、“團(tuán)日活動(dòng)”要結(jié)合時(shí)代主題，特別是黨和國(guó)家的大政方針，要為學(xué)校黨政工作，尤其是我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作服務(wù)。同時(shí)又要結(jié)合同學(xué)們的生活實(shí)際，同學(xué)們是這項(xiàng)活動(dòng)的主體，讓同學(xué)們有興趣的參加。

例如結(jié)合當(dāng)前校園安全防火，以“團(tuán)員之家”為主題開展團(tuán)日活動(dòng)；結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)和就業(yè)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為主體開展。

老師您好！上面是我個(gè)人的一些微不足道的想法，希望能給團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，給同學(xué)們一點(diǎn)服務(wù)，同時(shí)也使自己快樂(lè)！

祝：團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作更上一層樓，明天更好！

第二篇：給學(xué)校的建議

給學(xué)校的建議

一、加強(qiáng)保安，完善門衛(wèi)制度，切實(shí)保障、保護(hù)師生職工的人身安全，維護(hù)師生職工的合法權(quán)益。學(xué)校組織一支校衛(wèi)隊(duì)，在緊急、特殊情況下及時(shí)自衛(wèi)，迅速反應(yīng)，保護(hù)教職工及學(xué)生的人身安全。校門口應(yīng)有攝像頭等最基本的監(jiān)控設(shè)備；

二、對(duì)于在校內(nèi)聚眾滋事的，尋釁滋事的，侮辱、威脅、恐嚇、故意傷害教職工及學(xué)生的，必須予以嚴(yán)懲，讓其付出慘痛的代價(jià)。尤其是新刑法實(shí)施后，在校園內(nèi)毆打教師的，他任何打教師，學(xué)校就任何雙倍的打還他。禁止任何單位和個(gè)人以任何理由、手段擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害教職工及學(xué)生的人身安全。讓其成為學(xué)校的一種制度，粘貼在校門口顯眼的位置，對(duì)校內(nèi)校外起到警示作用；

三、完善家長(zhǎng)及校外人員來(lái)訪接待制度。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的接待室，專人負(fù)責(zé)接待，一般情況下，不將家長(zhǎng)領(lǐng)到宿舍。增進(jìn)家校溝通，積極預(yù)測(cè)、化解家校矛盾；

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建家校共同教育的平臺(tái)。每個(gè)班都成立一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，類似值日一樣，安排家長(zhǎng)輪流到學(xué)校當(dāng)副班主任一周，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理上來(lái)，全方位、多角度、全時(shí)段的實(shí)施班級(jí)管理。學(xué)校提供一個(gè)床位，讓家長(zhǎng)和學(xué)生住在一起。學(xué)校組織人員對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理，明確自己在學(xué)校要做的事情及所要達(dá)到的目標(biāo)要求。這樣做的好處有以下幾點(diǎn)：第一、增加學(xué)校的管理力量、力度，使學(xué)校管理更加

精細(xì)化，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)。

1、讓家長(zhǎng)負(fù)責(zé)查早操，帶早操，打好早操的考勤，保證早操的出勤率及其質(zhì)量；

2、讓家長(zhǎng)進(jìn)教室聽課，維持課堂紀(jì)律，打好學(xué)生、教師的考勤，督促學(xué)生認(rèn)真聽課，教師認(rèn)真上課（使教師不得不認(rèn)真?zhèn)湔n，提高業(yè)務(wù)水平），對(duì)課堂情況、教學(xué)效果做出客觀評(píng)價(jià)，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量；

3、讓家長(zhǎng)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，做到教室、宿舍、清潔區(qū)全日保潔，整理被褥、衣物，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣；

4、讓家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管好晚休午休紀(jì)律，保證學(xué)生按時(shí)就寢；

5、讓家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)；

6、學(xué)生在校生病了，讓家長(zhǎng)陪同學(xué)生到醫(yī)院看病；

7、在校擔(dān)任班主任的家長(zhǎng)要預(yù)測(cè)并及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾，調(diào)解學(xué)生間的沖突糾紛，如打架斗毆、偷盜等，使學(xué)生和睦共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，為整個(gè)校園營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍；

8、通過(guò)游戲、聯(lián)歡、講座等多種形式，讓家長(zhǎng)講述自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中具有深刻教育意義的事，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德涵養(yǎng)。第二、增加父母與子女相處的時(shí)間，增進(jìn)父母與子女之間的感情，開展親情教育，使學(xué)生在學(xué)校就能體會(huì)到在家的感覺(jué)，指導(dǎo)學(xué)生健康生活,使學(xué)生在親情的感召之下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。初中生，正是處在青春期，身體的發(fā)育也離不開有人指導(dǎo)。特別是對(duì)于七年級(jí)一些獨(dú)立生活能力低，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)父母，對(duì)父母依賴性強(qiáng)的學(xué)生，使他對(duì)獨(dú)立生活有一個(gè)過(guò)渡期，解決他們對(duì)父母的相思之苦，感受到家庭的溫暖，不至于因想家而流失。第三、通過(guò)這種家校

互動(dòng)的特殊方式，使外界真正的了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)學(xué)校，從而使社會(huì)各界支持學(xué)校的教學(xué)工作，重視學(xué)校教育，學(xué)校建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)在校實(shí)地和子女生活，使家長(zhǎng)清楚自己的子女在校生活、學(xué)習(xí)的情況及其各方面的表現(xiàn)，否則，有些家長(zhǎng)子女在校胡作非為、不成器，家長(zhǎng)就責(zé)怪老師，甚至到校辱罵、毆打老師。使一些家長(zhǎng)看清自己子女的真面目，避免家長(zhǎng)誤會(huì)老師。初中生，正是處在一個(gè)叛逆的年齡階段，對(duì)于這些叛逆少年的教育，不論是老師還是家長(zhǎng)都是極其頭痛的問(wèn)題，離不開家長(zhǎng)和老師的共同努力。青年人教育好了，形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，是全社會(huì)的以大福祉，犯罪率就會(huì)大大下降。通過(guò)管理學(xué)生，到校擔(dān)任班主任，親身體驗(yàn)教師生活，使家長(zhǎng)體會(huì)教師工作的艱辛，從而使教師在社會(huì)上贏得地位，贏得人們的尊敬。

五、上述建議，可以小范圍試點(diǎn)，以3——5年為一個(gè)階段，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成果（學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，道德涵養(yǎng)等）進(jìn)行分析，對(duì)比，如果好了，再大范圍的鋪開。

第三篇：給學(xué)校的建議

給學(xué)校的建議（李志武）

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極與廣大教職員工進(jìn)行溝通和交流。力所能及的解決一些教師中存在的矛盾和生活困難。

二、多加強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)的組織，以增強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作。增強(qiáng)教師之間的凝聚力。加強(qiáng)教師感恩意識(shí)的教育。

三、對(duì)于學(xué)生的教育我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

1.家庭對(duì)子女的教育和影響對(duì)學(xué)生的成才和發(fā)展遠(yuǎn)比我們教師大得多。因此建立家長(zhǎng)制學(xué)校，爭(zhēng)取讓大多數(shù)學(xué)生的家長(zhǎng)知道應(yīng)該怎樣教育自己的子女、如何關(guān)愛(ài)自己的子女、如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系、各種習(xí)慣的培養(yǎng)等一系列的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。學(xué)?？山杓议L(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)做這方面的宣傳和講座。

2.各種大型活動(dòng)時(shí)可以要求教職工與學(xué)生一起進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的心靈溝通。在某些方面可以達(dá)成共識(shí)，已達(dá)到促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的目的。

3.教師應(yīng)該利用各種集會(huì)的機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行做人、品德和成才意識(shí)方面的教育。

5.每天下午的最后一節(jié)課可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行學(xué)習(xí)方面的方法指導(dǎo)和講座。以增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育。青春期的孩子，在生理和心理兩方面都會(huì)趨于成熟。而且逆反心理較強(qiáng)。孩子最厭惡的就是父母對(duì)自己管得太多、干涉太多。教師在這方面也要注意。

7.對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題要引起重視。學(xué)校可指派教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的指導(dǎo)和專題講座，以解決和引導(dǎo)學(xué)生存在的手機(jī)問(wèn)題早戀、抽煙、打架、喝酒等問(wèn)題。

8.利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。

9.學(xué)校應(yīng)盡快解決學(xué)生的早操鍛煉問(wèn)題。以前我習(xí)慣和學(xué)生一起鍛煉，但因揚(yáng)起的灰塵太大，對(duì)身體造成的危害太大，所以我沒(méi)能堅(jiān)持。這個(gè)問(wèn)題解決后我將一如既往參與學(xué)生一起早操的鍛煉。

以上建議如有不當(dāng)，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

2012年6月

第四篇：給學(xué)校的建議

如何加快教師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展

——給學(xué)校的建議

1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位；二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性；三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4、積極開展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育，也

不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃；二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念；三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合；四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合；五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

第五篇：團(tuán)委建議

1、以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，企業(yè)發(fā)展的重要階段日等為 主線，廣泛開展系列活動(dòng)，制定切實(shí)可行的團(tuán)委計(jì)劃。比如在春節(jié)、組織團(tuán)員青年書寫春聯(lián)；元宵節(jié)時(shí)組織燈謎活 動(dòng)，舉辦團(tuán)青座談會(huì)；五四期間組織開展“團(tuán)建月”活動(dòng)，舉辦安全演講賽等。

2、每月制定月度企業(yè)文化建設(shè)方案，細(xì)化活動(dòng)安排，將活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人。例如成立一個(gè)活動(dòng)小組，大家輪流做 組長(zhǎng)，分為月組長(zhǎng)、季度長(zhǎng)等，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，結(jié)合當(dāng)月 的節(jié)日等安排項(xiàng)目，這樣可以避免出現(xiàn)重復(fù)活動(dòng)太多或活動(dòng) 沒(méi)有新意，大家相互也有個(gè)比較，互相學(xué)習(xí)，廣泛的采納各 方意見(jiàn)，更貼切大家的生活。

3、在一個(gè)季度末或開始時(shí)由各團(tuán)委根據(jù)所在公司實(shí)際 情況組織專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的工作總結(jié)交流大會(huì)，使青年 員工形成一個(gè)積極的良好競(jìng)爭(zhēng)的模式，讓大家來(lái)認(rèn)同工作兢 兢業(yè)業(yè)的人，相互討論工作中的困難，提出解決困難的辦法，由專人記錄，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作的改進(jìn)。以上是我對(duì)集團(tuán)公司團(tuán)委工作的一些思考和建議，希望 能為集團(tuán)公司團(tuán)委建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。