第一篇：小學(xué)生快樂(lè)畢業(yè)留言

介紹一下小學(xué)生的畢業(yè)留言

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。

再見(jiàn)了，給我快樂(lè)的老師同學(xué)。

再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的小學(xué)。

第二篇：小學(xué)生畢業(yè)留言

“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻順利，早生‘鬼’子”、“‘豬’你找到另一半，考上好大學(xué)”、“‘豬’你步步‘高聲’，‘杏’福安康，‘蘋’安大吉”……前不久，一位姓徐的小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)告訴記者，看了12歲兒子的小學(xué)畢業(yè)留言冊(cè)，她感到苦笑不得，又有些擔(dān)憂：“這些留言怎么會(huì)出自小學(xué)生之手？他們到底在想些什么？”

6月16日，在市區(qū)一所小學(xué)，記者翻開一本本花哨的畢業(yè)留言冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里面有許多類似的留言，其中還穿插著不少形態(tài)各異的時(shí)尚貼畫。

針對(duì)部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂，市松鶴路小學(xué)六年老師李國(guó)盛認(rèn)為，現(xiàn)在的小學(xué)生雖然早熟，但思想尚未成熟，正處于一種懵懵懂懂狀態(tài)。這些另類留言大多是跟風(fēng)，也就是隨口一說(shuō)，并不能代表他們的真實(shí)思想和行為，家長(zhǎng)不必刻意關(guān)注，否則有可能引起逆反心理。他建議家長(zhǎng)給孩子一定的空間，多與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，教孩子學(xué)會(huì)一種正確的為人處世方法。

特殊留言滿載愛(ài)心

“王蕾玲，雖然你的家鄉(xiāng)不在這里，雖然你已告別了六(4)班，但無(wú)論你身在何處，六(4)班永遠(yuǎn)是你的家。有困難隨時(shí)可以回家，六(4)班老師和同學(xué)永遠(yuǎn)是你的親人。”“聽(tīng)說(shuō)你回漢中了，大家心里都很難過(guò)。在此，我想借用一位作家的話送給你：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。只要你勇敢、鎮(zhèn)定，相信你一定能打倒災(zāi)難這個(gè)惡魔！”……6月18日，市松鶴路小學(xué)六(4)班班主任周厚萍將這本滿載著全班59名同學(xué)愛(ài)心的特殊畢業(yè)留言冊(cè)寄往陜西漢中。

今年12歲的王蕾玲來(lái)自陜西漢中，地震使她所在學(xué)校的教學(xué)樓成了危房，學(xué)校暫時(shí)放假維修校舍。為了不耽誤課程，6月5日，父母帶著她輾轉(zhuǎn)來(lái)到了襄樊，就讀于市松鶴路小學(xué)六(4)班。6月11日清晨，收到學(xué)校復(fù)課通知后，她匆匆踏上了歸途。臨走時(shí)，她給全班同學(xué)留下了一段娟秀的文字：你們熱烈的掌聲和天使般的微笑讓我感動(dòng)。盡管只是3天的友誼，可我要從心底感謝你們……

據(jù)班主任周厚萍介紹：王蕾玲是個(gè)聰明懂事的小女孩，短短的3天，她已和六(4)班的孩子們?nèi)谠诹艘黄?。由于走得太匆忙，她沒(méi)來(lái)得及和同學(xué)們告別，只留下了聯(lián)系方式，為此，大家都感到非常遺憾和不舍。為了表達(dá)全班同學(xué)的情意，周老師特意買來(lái)畢業(yè)留言冊(cè)，讓同學(xué)們把心里最想說(shuō)的話寫出來(lái)，并留下每個(gè)人的通信地址寄給王蕾玲，以紀(jì)念這段短暫而難忘的友誼。

個(gè)性化留言有待引導(dǎo)

采訪中，記者所見(jiàn)的都是一本本裝幀精美、價(jià)格不菲的留言冊(cè)，鮮見(jiàn)充滿個(gè)性化的自制留言冊(cè)?！捌鋵?shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作畢業(yè)留言冊(cè)，不僅可以節(jié)約費(fèi)用，還可以把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更重要的是自制留言冊(cè)給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，學(xué)生們用手中的紙和筆，描繪出對(duì)小學(xué)生活的留念和對(duì)中學(xué)生活的憧憬，也加深了師生之間的感情?！笔兴生Q路小學(xué)老師李萍說(shuō)。

去年6月，李萍在她擔(dān)任美術(shù)課的六(1)班學(xué)生中倡導(dǎo)自制留言冊(cè)。同學(xué)們?cè)谒龓椭?，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)個(gè)性簽名，并結(jié)合語(yǔ)文課上有關(guān)設(shè)計(jì)畢業(yè)留言的內(nèi)容，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)出了色彩鮮艷、各具特色的留言冊(cè)。除了同學(xué)之間互相留言外，孩子們還請(qǐng)代課教師贈(zèng)言，作為留言冊(cè)的開篇文章。班主任還和同學(xué)們一起商量封面標(biāo)題，最后確定主題為“約好了，一起走”，落款為語(yǔ)數(shù)兩名教師張宏敏、余金華的姓氏諧音——章魚，后邊加上全班總?cè)藬?shù)“七十四”，由一名同學(xué)負(fù)責(zé)制作成封面。6月17日，記者在李萍的辦公室見(jiàn)到了這本被精心保留的留言冊(cè)，在它簡(jiǎn)樸的外表下，傾注了學(xué)子對(duì)母校、老師和同學(xué)的感激留念之情：

李涵薇同學(xué)在留言中寫道：我在母校待了6年，母校培育了我6年，我衷心地感謝母校，感謝我的啟蒙老師，沒(méi)有她們的培育也就不會(huì)有我現(xiàn)在這么多的知識(shí)。

張文華同學(xué)寫道：今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里……

第三篇：最新小學(xué)生畢業(yè)留言

友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì)抽芽，就會(huì)開出屬于你的、也屬于我的花朵。

這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年的風(fēng)箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對(duì)話。

楓葉永遠(yuǎn)是火紅的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。

金色的花朵，在我心靈的花園中采擷，最美的一朵給你，我的友人!

有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。

沉默是一串難以訴說(shuō)的思念，愿我們的友情像陽(yáng)光那樣永遠(yuǎn)溫暖。

我不愿失去春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶，更不會(huì)忘掉在人生路上我們絮絮的笑語(yǔ)。

第四篇：快樂(lè)教師畢業(yè)留言

以下是一份教師畢業(yè)留言，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

每當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到一句這樣溫柔的話語(yǔ)——老師，我再也不調(diào)皮、不淘氣了，請(qǐng)您不要生氣了好嗎？你能不感到幸福嗎？，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，收到學(xué)生那發(fā)自內(nèi)的祝福與問(wèn)候時(shí)，收到學(xué)生自己用心制做的賀卡時(shí)，你能不覺(jué)得幸福嗎？”當(dāng)你看到自己所教的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步啦，你能不感受到快樂(lè)嗎？當(dāng)你看到自己教的學(xué)生有了更好出息時(shí)，你能不快樂(lè)嗎？每次上網(wǎng)或登陸我的博客或空間看到學(xué)生那充滿關(guān)心與問(wèn)候的留言時(shí)，能不感到幸福嗎？

雖然很多的時(shí)候我也很苦惱，也免不掉抱怨，但是我還是在心底里慶幸我是一名教師！而且自認(rèn)為是一名快樂(lè)、幸福和驕傲的教師！也許有朋友要問(wèn)：“你真的就那么幸福嗎？你真的就非?？鞓?lè)嗎？你真的因?yàn)樽约菏且幻處煻湴?？”我的回答是“是！是！?/p>

第五篇：小學(xué)生畢業(yè)同學(xué)錄留言

朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)同學(xué)錄留言的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。

1、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存……

2、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。

3、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

4、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時(shí)間來(lái)臨。

5、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏，那是代表我在想你！

6、最珍惜，好友的問(wèn)候，縱然人生聚散無(wú)常，念你的心依舊。

7、歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

8、無(wú)論相隔多遙遠(yuǎn)，對(duì)你思念的心，永不停歇。

9、我沒(méi)有多的言語(yǔ)！只有一句話要告訴你；和你在一起，你是一切！沒(méi)有你在身邊，一切是你！

10、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

11、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

12、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。

13、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

14、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！

15、我不給你打電話是因?yàn)槲蚁肽?，我給你送花是因?yàn)槲胰滩蛔〔幌肽恪?/p>

16、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

17、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

18、祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

19、凡是陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

20、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

21、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

22、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

23、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。

24、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

25、思是一種痛；念是一種苦；想見(jiàn)又不能見(jiàn)是一種痛苦！

26、不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍?。孤?dú)的感覺(jué)之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>

27、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！

1、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

2、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

4、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

6、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

7、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！

8、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

9、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

10、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

11、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。

12、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

13、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

14、談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留?！薄粋?，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？

15、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

16、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

17、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

18、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

19、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

20、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……

21、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

22、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，()讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

23、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

24、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

25、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

26、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

27、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

28、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

29、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

30、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

31、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

32、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

33、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！

34、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

35、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？