第一篇：小學生家長的畢業(yè)留言

小學生家長的畢業(yè)留言

孩子小學畢業(yè)即將進入中學，有些激動，有些不舍，我們堅信，從這里出來的學生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學習能力足以面對任何挑戰(zhàn)。我相信我的孩子能做到：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！” 讓我再次真誠的道聲：“謝謝了”，“謝謝了，老師！”因為你們對孩子有著深深的滋育.該生在****年進入本校開始學習，從一年級開始就接受學校的良好教育，在該生六年的校園生活中，學習到很多知識，不僅學到了文化課程知識，還從中學到了做人的道理，作為學生的家長，我衷心的感謝學校給予我們的這一切，感謝學校良好的教育，讓該生在本校順利的畢業(yè)，走進初中的校園，去創(chuàng)造美好的未來。

轉瞬間，女兒即將小學畢業(yè)了，想想女兒進入海寧市實驗小學就讀，能遇上王老師、薛老師、王老師您們幾位敬業(yè)負責的好老師，真是她的幸運，也是我們家長的福份。在此，非常感謝學校老師對我女兒6年來的關心和培養(yǎng)，感謝學校在我女兒成長過程中給予的許多關愛與鼓勵，作為家長，由衷地向所有教育過瑋瑋的老師們表示感謝！

當女兒受學校推薦小升初考試之時，我和她爸爸非常希望稚嫩的女兒通過此次挑戰(zhàn)，增添勇氣，進一步理解何謂一分耕耘一分收獲。我們注重的是女兒的整個參與考試的過程，或許也可能是經(jīng)歷點挫折，那么，就讓女兒從中學會堅強，懂得失敗乃成功之母，在失敗中總結與領悟，最終走向勝利的彼岸。而今的落選，看著女兒失落的樣子。爸爸和媽媽要告訴你不要怕失敗，不要氣餒，人生是個漫長的過程，有很多成功與失敗，更何況你的人生才剛剛起步，就像早晨剛升起的太陽，有的是參與競選的機會，相信只要努力了，機遇總會青睞于有準備的人。

即將步入初中，相信女兒今后在新的學習環(huán)境中，會付出更多的努力去迎接。女兒，爸爸和媽媽一如既往支持你，加油，寶貝！

第二篇：小學生畢業(yè)留言

“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻順利，早生‘鬼’子”、“‘豬’你找到另一半，考上好大學”、“‘豬’你步步‘高聲’，‘杏’福安康，‘蘋’安大吉”……前不久，一位姓徐的小學畢業(yè)生家長告訴記者，看了12歲兒子的小學畢業(yè)留言冊，她感到苦笑不得，又有些擔憂：“這些留言怎么會出自小學生之手？他們到底在想些什么？”

6月16日，在市區(qū)一所小學，記者翻開一本本花哨的畢業(yè)留言冊，發(fā)現(xiàn)里面有許多類似的留言，其中還穿插著不少形態(tài)各異的時尚貼畫。

針對部分家長的擔憂，市松鶴路小學六年老師李國盛認為，現(xiàn)在的小學生雖然早熟，但思想尚未成熟，正處于一種懵懵懂懂狀態(tài)。這些另類留言大多是跟風，也就是隨口一說，并不能代表他們的真實思想和行為，家長不必刻意關注，否則有可能引起逆反心理。他建議家長給孩子一定的空間，多與孩子溝通，了解孩子的真實想法，教孩子學會一種正確的為人處世方法。

特殊留言滿載愛心

“王蕾玲，雖然你的家鄉(xiāng)不在這里，雖然你已告別了六(4)班，但無論你身在何處，六(4)班永遠是你的家。有困難隨時可以回家，六(4)班老師和同學永遠是你的親人?！薄奥犝f你回漢中了，大家心里都很難過。在此，我想借用一位作家的話送給你：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。只要你勇敢、鎮(zhèn)定，相信你一定能打倒災難這個惡魔！”……6月18日，市松鶴路小學六(4)班班主任周厚萍將這本滿載著全班59名同學愛心的特殊畢業(yè)留言冊寄往陜西漢中。

今年12歲的王蕾玲來自陜西漢中，地震使她所在學校的教學樓成了危房，學校暫時放假維修校舍。為了不耽誤課程，6月5日，父母帶著她輾轉來到了襄樊，就讀于市松鶴路小學六(4)班。6月11日清晨，收到學校復課通知后，她匆匆踏上了歸途。臨走時，她給全班同學留下了一段娟秀的文字：你們熱烈的掌聲和天使般的微笑讓我感動。盡管只是3天的友誼，可我要從心底感謝你們……

據(jù)班主任周厚萍介紹：王蕾玲是個聰明懂事的小女孩，短短的3天，她已和六(4)班的孩子們?nèi)谠诹艘黄?。由于走得太匆忙，她沒來得及和同學們告別，只留下了聯(lián)系方式，為此，大家都感到非常遺憾和不舍。為了表達全班同學的情意，周老師特意買來畢業(yè)留言冊，讓同學們把心里最想說的話寫出來，并留下每個人的通信地址寄給王蕾玲，以紀念這段短暫而難忘的友誼。

個性化留言有待引導

采訪中，記者所見的都是一本本裝幀精美、價格不菲的留言冊，鮮見充滿個性化的自制留言冊?！捌鋵崳寣W生自己設計制作畢業(yè)留言冊，不僅可以節(jié)約費用，還可以把書本上學到的知識運用到實踐中，更重要的是自制留言冊給學生一個自由發(fā)揮的空間，學生們用手中的紙和筆，描繪出對小學生活的留念和對中學生活的憧憬，也加深了師生之間的感情?！笔兴生Q路小學老師李萍說。

去年6月，李萍在她擔任美術課的六(1)班學生中倡導自制留言冊。同學們在她幫助下，學會了設計個性簽名，并結合語文課上有關設計畢業(yè)留言的內(nèi)容，自己動手設計出了色彩鮮艷、各具特色的留言冊。除了同學之間互相留言外，孩子們還請代課教師贈言，作為留言冊的開篇文章。班主任還和同學們一起商量封面標題，最后確定主題為“約好了，一起走”，落款為語數(shù)兩名教師張宏敏、余金華的姓氏諧音——章魚，后邊加上全班總人數(shù)“七十四”，由一名同學負責制作成封面。6月17日，記者在李萍的辦公室見到了這本被精心保留的留言冊，在它簡樸的外表下，傾注了學子對母校、老師和同學的感激留念之情：

李涵薇同學在留言中寫道：我在母校待了6年，母校培育了我6年，我衷心地感謝母校，感謝我的啟蒙老師，沒有她們的培育也就不會有我現(xiàn)在這么多的知識。

張文華同學寫道：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里……

第三篇：高三家長畢業(yè)留言

挺直胸膛 直面高考

前程似錦 激流勇進 沖鋒陷陣 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲對考場 風云變幻

苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無憾

用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌

寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

學練并舉 成竹在胸 敢問逐鹿群雄今何在師生同心 協(xié)力攻關 笑看繆中魁首誰人爭

從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

信心、細心、耐心--高考成功的保證。

三分天注定 七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變

用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限。

最后，祝孩子們在高考中取得優(yōu)異成績，放飛夢想，實現(xiàn)希望。

高考夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們披星戴月、寒暑不停，讀過可以摞成山的書籍，做過可以鋪滿地的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。你們身體上的遇到的病痛，在媽媽心里是雙倍的疼痛，皮肉之苦，讓我們一起承受;你們學習上面臨的困難，在父母看來是加倍的磨礪，學習之苦，讓我們一起承擔;你們精神上遭受的打擊，在家長認為是成長的必然，心靈之苦，讓我們一起品嘗?？粗銈兠總€人課桌上堆積如山的書本，我知道你們流過多少汗水與淚水，經(jīng)歷了多少艱辛，付出了多少努力，承受了多少壓力和痛苦。

你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

時間，是一首無聲的歌，是一縷無痕的風，是一張沒有回程的車票……孩子，你們將要遠行，不舍的校園、老師、同學，不舍的班級情結。一股不舍的暖流在離別時緩緩流淌，滋潤著撫育你成長的大地。孩子，你的人生已由涓涓小溪聚為潺潺小河，你將會告別溪中與你嬉戲的魚兒，告別岸邊蔭庇你的河柳，變身為濤濤長江奔向遙遠的大海。你的人生之路才剛起步。離別，是一段美好經(jīng)歷的結束，又是一段神秘幻想的開始。更多的離別將會在人生的每一個路口出現(xiàn)。古人云：黯然傷神者，唯離別而已矣。父母說：多情別為離別累。多夢的孩子，懂事的女兒，調(diào)皮的兒子，朝著你們的大海，天空去追夢吧，有夢在，何傷離別!

雖然你們已經(jīng)完成了高中的學業(yè)，但求知之路未窮，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力、孜孜不倦的學習和社會實踐的艱苦磨練。今天，你們即將面對高考的考驗，作為家長也作為一名大學老師，我想對同學們說的是，要正確認識高考的選擇，正確認識高考的成敗。首先，高考是一次大學選撥考試，是人生更高一個平臺的開始，是人生走向成功旅途中一個路標，但是成績只是一個相對的衡量標準，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次高考，實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質(zhì)，特別是責任意識和創(chuàng)新的思維方式，這兩個寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來衡量的。其次，人格和素質(zhì)的培養(yǎng)比考大學更重要。一個高素質(zhì)的人才需要具備七種能力，即：知識、能力、思辯力、道德力、意志力、審美力、想象力。當你有了比考大學更高的理想的時候，讀大學就成為很平常的事，即使讀不到名牌大學也不要動搖自己實現(xiàn)理想的信念，你自身的人格力量會推動你不斷地向前邁進;如果忽略了人格和素質(zhì)的培養(yǎng)，即使高考成功，拿到高分，也很難在成功的道路上走得很遠。第三、掌握知識水平與運用知識解決問題水平是高考成功的基礎，是高考成功的硬件;但是考試的心態(tài)調(diào)整是非常重要的，自信心是我們能夠取得高考成功的軟件，希望同學們要以堅定的自信心、頑強的毅力、百折不撓的精神、全力應考、奮力拼搏;抓緊時間、合理安排、勞逸結合、講究方法、提高效率;抓重點、抓薄弱、查漏補缺，做好綜合平衡;加強心理的適應訓練，提高心理承受能力，努力戰(zhàn)勝自我。

孩子們，我們相信，經(jīng)歷過高三洗禮的人會更加成熟和歷練。在高考最后的沖刺階段，要為那最后一搏全力以赴、蓄足力量、挑戰(zhàn)自我、超越夢想，因為成功往往取決于再堅持一下。要保持平靜、樂觀、自信的心態(tài)，“心靜如水才鏗鏘”，以實際行動報答培育你的母校及關心你的所有人。

第四篇：小朋友家長畢業(yè)留言

時間過得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，她還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學習，在學習中掌握知識?，F(xiàn)如今，她已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學做操、學識字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。

在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關懷的幼兒園生活了，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。

第五篇：幼兒家長畢業(yè)留言

下面來介紹一下幼兒家長的畢業(yè)留言

畢業(yè)了，他的幼兒園也整得很正式，照畢業(yè)照，用畢業(yè)餐，互留畢業(yè)留言、照片，以及記錄在學校生活點滴的dv，各學期留下的繪畫代表作品，一切都有板有眼。不僅感嘆我們沒有幼兒園，覺得這一切都有意思。我們連小學、中學都沒有這么正式過，現(xiàn)在幼兒園的老師們很有心思、很會整理。不得不說，這些有心人又給了一個感動，他們給了兒子童年一個不一樣的記錄卡。

幼兒園畢業(yè)，意味著會讀小學、中學，步入真正的學習環(huán)境，有競爭有壓力了，他會怎么度過？“學校——老師——教學質(zhì)量——出路......”，這些對于父母，我們能做什么？這些以前想也沒想過的東西，今天卻不得不想，為他的未來構思。

一切好像寫文章，謀篇布局很關鍵。兒子或者女兒，是你和妻子（或者丈夫）的作品，未來如何，每一步都很關鍵，一個人寫不好，兩個人也寫不好。肯定是他身邊的人都會著墨，老師+父母起著非常關鍵的作用，學校+社會的影響始終不斷，是很多人共同寫就的。欲成參天大樹，非要身正、根深、葉茂、雨露足，才能有所成。

謹此，祝賀兒子幼兒園畢業(yè)。