第一篇：“我心中的文明”公益廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)

“我心中的文明”公益廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)

上個(gè)星期，大隊(duì)部開展了我心中的文明設(shè)計(jì)公益廣告活動(dòng)。在老師的動(dòng)員下，同學(xué)們踴躍參加。

有的同學(xué)寫起了交通文明語，有的同學(xué)畫起了不隨地吐痰的廣告，有的同學(xué)畫得栩栩如生，有的同學(xué)話的是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。我也積極參與，畫了一幅畫，上面寫了讓同學(xué)懂得說普通話的重要性。

通過這次活動(dòng)，文明已深入大家的心中，相信這些文明以后也能簡直與大家的行動(dòng)之中。

中城小學(xué)四年級(jí)：馬文琴

第二篇：公益廣告設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題：

廣播愛心，傳遞公益

活動(dòng)背景：

在互聯(lián)網(wǎng)排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘“公益廣告”的重要性。從我們牙牙學(xué)語到如今，多少公益廣告曾潤濕我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。

眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會(huì)之旅。身為大學(xué)生的我們需要這樣的關(guān)愛，也需要?jiǎng)?chuàng)造這樣的關(guān)愛。就讓我們舞動(dòng)自己的雙手，為世界點(diǎn)亮一盞耀眼的明燈吧！

活動(dòng)目的：

為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)，我們從大學(xué)生角度出發(fā)，在和諧，向善，求美的價(jià)值觀的基礎(chǔ)上提升大學(xué)生審美能力，開發(fā)其創(chuàng)造性。

活動(dòng)具體過程：

預(yù)期分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中初賽時(shí)可以指導(dǎo)有希望進(jìn)入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進(jìn)行，讓所有選手做觀眾，評(píng)出具有深刻意義的作品。

活動(dòng)形式：

由于大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。

活動(dòng)時(shí)間：

社團(tuán)文化節(jié)期間

活動(dòng)對(duì)象：

臺(tái)州學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)策劃主辦方：

希望愛心社

活動(dòng)預(yù)期：

希望能看到設(shè)計(jì)新穎，富含道德與愛的作品，深化大學(xué)生的價(jià)值觀建設(shè)。

希望愛心社

xx年10月26日

雖然在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)中，它沒有通過，但這畢竟是我們的想法，我不想，它就這樣隨風(fēng)而逝。

也許它還有許多待改進(jìn)的地方，但是，我仍希望，閃爍過的思想火花，可以一直，在某個(gè)角落發(fā)亮。

第三篇：公益廣告設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)通知

公益廣告設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)通知

一、活動(dòng)主題：建設(shè)文明校園，傳承愛心公益

二、主辦單位：XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部

三、活動(dòng)對(duì)象：XX學(xué)院大

一、大

二、大三學(xué)生

四、參賽形式 ：個(gè)人或組隊(duì)形式（5人以內(nèi)）

a.電腦設(shè)計(jì)類： flash（動(dòng)態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word、ps等軟件制作（5分鐘以內(nèi)）。

b.視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、DV、攝像機(jī)等拍攝制作視頻或動(dòng)畫（5分鐘以內(nèi)）

五、作品要求：

a.所有應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格。

b.作品最好要取材于我們身邊，取材于校園，貼近大學(xué)生的生活,能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

c.決賽時(shí)選手須對(duì)自己設(shè)計(jì)的公益廣告進(jìn)行解說（設(shè)計(jì)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)的原因、設(shè)計(jì)的目的等等。5分鐘以內(nèi)）。

六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

1.初賽：2014年3月12日-13日晚17:30-19:00，參賽選手將作品交于南園四樓團(tuán)學(xué)青辦公室，有工作人員組織收集作品。

2.決賽：2014年3月22日晚19:00-21:001#218。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)選手綜合表現(xiàn)，初賽選出10組優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，決賽評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

第四篇：公益廣告設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

公益廣告設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題：

廣播愛心，傳遞公益

活動(dòng)背景：

在互聯(lián)網(wǎng)排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘“公益廣告”的重要性。從我們牙牙學(xué)語到如今，多少公益廣告曾潤濕我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。

眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會(huì)之旅。身為大學(xué)生的我們需要這樣的關(guān)愛，也需要?jiǎng)?chuàng)造這樣的關(guān)愛。就讓我們舞動(dòng)自己的雙手，為世界點(diǎn)亮一盞耀眼的明燈吧！

活動(dòng)目的：

為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)，我們從大學(xué)生角度出發(fā)，在和諧，向善，求美的價(jià)值觀的基礎(chǔ)上提升大學(xué)生審美能力，開發(fā)其創(chuàng)造性。

活動(dòng)具體過程：

預(yù)期分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中初賽時(shí)可以指導(dǎo)有希望進(jìn)入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進(jìn)行，讓所有選手做觀眾，評(píng)出具有深刻意義的作品。

活動(dòng)形式：

由于大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。

活動(dòng)時(shí)間：

社團(tuán)文化節(jié)期間

活動(dòng)對(duì)象：

臺(tái)州學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)策劃主辦方：

希望愛心社

活動(dòng)預(yù)期：

希望能看到設(shè)計(jì)新穎，富含道德與愛的作品，深化大學(xué)生的價(jià)值觀建設(shè)。希望愛心社

xx年10月26日

雖然在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)中，它沒有通過，但這畢竟是我們的想法，我不想，它就這樣隨風(fēng)而逝。

也許它還有許多待改進(jìn)的地方，但是，我仍希望，閃爍過的思想火花，可以一直，在某個(gè)角落發(fā)亮。

第五篇：公益廣告設(shè)計(jì)

選修課《廣告學(xué)》結(jié)課作業(yè)

——公益廣告

學(xué)院：人文院班級(jí)：旅游102班姓名：牛亞星學(xué)號(hào)：22210207

一、前言

在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，只能通過電話進(jìn)行短暫的交流，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

二、廣告計(jì)劃

（一）廣告主題——關(guān)注留守兒童

（二）廣告目的——

現(xiàn)實(shí)很殘酷，但人心是柔軟的，愛的力量是偉大的。通過這則公益廣告的宣傳，讓所有善良的人們，了解留守兒童的情況，獻(xiàn)出一份愛心，用人性的愛圓滿父母的愛，減緩他們想念父母的痛楚，愿大家的愛心化作陽光，化作雨露，讓這些祖國的花朵，在愛的包圍下，健康快樂的成長、綻放。

（三）廣告調(diào)研——

留守兒童問題是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體，即為留守兒童。

經(jīng)網(wǎng)上查詢得知，據(jù)2000年五普資料顯示，我國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。有專家推算和保守估計(jì)，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)18-22%。父母雙方都外出流動(dòng)，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù)，比例高達(dá)56.17%。

2008年《全國農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》稱6省農(nóng)村留守兒童占全國52%，南男童多于女童，且數(shù)量繼續(xù)攀升。根據(jù)《中國青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報(bào)道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個(gè)“留守兒童”。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴(yán)重。他們雖然隅居農(nóng)村看似與我們毫不相干，可是誰又能無視他們的存在和將來對(duì)社會(huì)的影響？留

守兒童不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的成長與中國的未來也息息相關(guān)。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。

在全國婦聯(lián)召開未成年人家庭教育和農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查發(fā)布會(huì)上，北京師范大學(xué)教育主任、教授鄭欣榮同志發(fā)言：我問這些出外打工的年輕父母，你們?yōu)槭裁闯鰜恚谕饷孢@么辛苦。他們的共同回答都是為了孩子，要讓孩子比他們更好，更多講到的為了孩子受教育更好，發(fā)展的更好。

父母都有“望子成龍、望女成鳳”的心愿，但這些留守兒童并不能均如父母所愿，外出務(wù)工的父母與留守兒童都在承受著相思之痛。然而，并不是所有的留守兒童都像公益廣告中所展現(xiàn)的那般懂事、那般堅(jiān)強(qiáng)，很多孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛，容易導(dǎo)致心理缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)，出現(xiàn)了很多心理上的問題。如性格柔弱內(nèi)向、自卑心理障礙、寂寞無聊心理、盲目反抗和逆反心理、產(chǎn)生怨恨父母的心理等。而且對(duì)于孩子們所產(chǎn)生的心理問題，年齡越小，問題越突出，女孩子比男孩更突出。

我們常說孩子是祖國的花朵，孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在。他們關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)步，魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲，現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。

（四）廣告定位

讓善良的人們了解同一片藍(lán)天下，留守兒童的不同生活，體會(huì)相隔萬里的愛，引起人們對(duì)這些弱勢群體的關(guān)注，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)社會(huì)集思廣益，行動(dòng)起來切實(shí)幫助留守兒童。

（五）廣告文案

廣告標(biāo)題：媽媽，你啥時(shí)候回來??？

口號(hào)：關(guān)注留守兒童，讓愛超越時(shí)空

廣告正文：

一通電話——

媽媽：喂？小慧啊！

女兒：媽媽，媽媽...媽媽：哎！放學(xué)了吧？

女兒：嗯，媽媽，你啥時(shí)候回來啊？

媽媽：快過年的時(shí)候就回來了，你在奶奶家嗎?

女兒：嗯，媽媽，離過年還有多長時(shí)間？

媽媽：還有好幾個(gè)月。吃過飯了嗎？

女兒：剛吃完，那我暑假能過去不能？

媽媽：這么遠(yuǎn)，你還小，別來了

女兒：嗯...（撒嬌)不...嘛...！我要去...媽媽：太遠(yuǎn)了，我回來給你買好吃的，聽話，啊！女兒：那媽媽你啥時(shí)候回來？

媽媽：剛剛不是說了過年嗎？

女兒：那...（哽咽）啥時(shí)候過年啊...？

媽媽：快了…

女兒：趕快回來吧，啥時(shí)候回來呀？！

媽媽：過年，不是說了嗎？

女兒：嗚嗚...嗚嗚...........媽媽：別哭啊...女兒：哇......媽媽：別哭...別哭了，再哭我不會(huì)來了啊

女兒：嗯...（抽泣）

媽媽：…… ……

媽媽：記得吃多點(diǎn)，多穿點(diǎn)，?。?/p>

女兒：嗯...........媽媽：我去上班了，掛了吧

女兒：嗯...電話掛斷了……

—— —— —— —— —— —— —— —— —— ——

22女兒：嗚嗚...媽媽，你啥時(shí)候回來??？ 媽媽：............女兒：嗚嗚...媽媽，你啥時(shí)候回來?。?媽媽:............女兒：嗚嗚...媽媽................................................................通話很短，距離很遠(yuǎn)，愛，無限。