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      見賢思齊 做文明小天使

      時(shí)間:2019-05-13 05:28:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:見賢思齊 做文明小天使

      見賢思齊 做文明小天使

      老師們、同學(xué)們:早上好!

      同學(xué)們,人字是怎么寫的?聽起來這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,小朋友們會(huì)說,一撇一捺,這么簡(jiǎn)單的字老師還要問?是啊,人字,寫起來簡(jiǎn)單,做起來難,做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

      第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國恥。

      第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

      以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

      最近,我們區(qū)創(chuàng)建上海市文明城區(qū)的活動(dòng)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行,作為奉賢的一員,我們每一個(gè)人都要積極投身于這個(gè)活動(dòng)之中,見賢思齊,做個(gè)文明的小天使。本學(xué)期,我們少先隊(duì)將開展“爭(zhēng)做文明小天使”的“五小”活動(dòng),即“榮辱觀踐行小衛(wèi)士”、“誠信守法小公民”、“環(huán)保衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“明理感恩小伙伴”、“勇于創(chuàng)新小主人”活動(dòng)。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做“文明的小天使”。

      我們很多小朋友做得很好,你看,周一早上我們鼓號(hào)隊(duì)員早早來到學(xué)校,為升旗儀式做好準(zhǔn)備;許多小朋友刻苦學(xué)習(xí),積極參加各類活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù);我們也已經(jīng)養(yǎng)成一些好習(xí)慣。然而很遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校圍墻欄桿,還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。因?yàn)樾∨笥训牟晃拿餍袨?,校園的花草受到了踐踏,有的地方出現(xiàn)了小路。因?yàn)樾∨笥颜n間、午間的不文明行為,在上周我們校園里出現(xiàn)了一些傷害事件,出現(xiàn)了不安全的因素。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。因此我們要做文明人,杜絕此類事件的再次發(fā)生。在這個(gè)星期,學(xué)校又請(qǐng)綠化公司在校園里種上了新的小草,在此,老師請(qǐng)同學(xué)們共同來維護(hù)這些新生的小草,讓他們?cè)谖覀兊男@里更快的成長(zhǎng),為我們的校園環(huán)境增一分新綠,添一道美景。不亂扔果皮紙屑,特別是我們小朋友早上在校門口吃早飯,不要把食品袋、牛奶盒隨意的仍在地上,影響了校門口的清潔衛(wèi)生;同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間、午間文明游戲,不追逐、不打鬧,文明活動(dòng),走路輕輕,說話輕輕,適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

      同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明

      已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作

      小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;

      管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。騰訊娛樂頻道_首頁

      第二篇:做 文明湖北小天使

      學(xué)文明書,做文明人

      作者:中堡島小學(xué)三(2)班付蕓媛指導(dǎo)教師:艾祖發(fā)

      《文明湖北》這本書告訴我們;建設(shè)“文明湖北”正當(dāng)時(shí),所謂文明,是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中,所需要逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。

      我們知道:“文明湖北”建設(shè)的目標(biāo)是:在建設(shè)精神、提升精神驅(qū)動(dòng)力方面引領(lǐng)下,牢固樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,我們要牢記。

      湖北深厚的文明積淀良好的神態(tài)資源、得天獨(dú)厚的綜合優(yōu)勢(shì)、如火如荼的發(fā)展態(tài)勢(shì),以及取得豐碩的文明成果,都是我們建設(shè)“文明湖北”不可替代的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,講究衛(wèi)生實(shí)現(xiàn)代文明社會(huì)每一個(gè)公民最基礎(chǔ)的素質(zhì)。良好的個(gè)人要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅有益人的身體健康,同時(shí)也反映出一個(gè)人良好的個(gè)人品質(zhì)。

      尊老愛幼也是個(gè)好習(xí)慣,古人云︰“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”尊老愛幼,歷來是我們中國人的一種高尚品格,也是一個(gè)人必定的有的素養(yǎng)。

      感恩社會(huì)是我們要具備的東西,人與社會(huì)是相互聯(lián)系、密不可分的。人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì),社會(huì)的存在是所有人共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)感恩我們湖北長(zhǎng)輩。

      通過學(xué)習(xí),我知道:其實(shí),文明很大又很小。說文明大,是因?yàn)?/p>

      它是一個(gè)國家和民族的素質(zhì);同時(shí)它又很小,它就體現(xiàn)在我們的一言一行中,與我們的衣食住行等日常生活,息息相關(guān)。我們從小對(duì)人有禮貌,說話文明,上下樓梯漫步右行,進(jìn)餐禮讓,不大聲喧嘩等都是我們應(yīng)做到的。

      從生活細(xì)節(jié),文明細(xì)節(jié)彰顯民族精神。讓我們每個(gè)人都從自身的點(diǎn)滴做起,來聚合我們這個(gè)社會(huì)的“大文明”吧!做文明湖北人,我們的先人給我們做出了很多榜樣,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)他們,爭(zhēng)做湖北文明人,讓文明之花代代綻放,讓文明之果代代相傳。

      2013年5月27日星期一

      第三篇:我做文明小天使

      我做文明小天使

      安龍縣興隆鎮(zhèn)青龍小學(xué)六(1)班劉敏指導(dǎo)老師:王定秋

      最近,我被告則電視廣告吸引了,我一次一次地看,每一次都讓我深深地感動(dòng)。

      廣告的內(nèi)容是這樣的:一只青蛙在排隊(duì)買動(dòng)物園門票時(shí),老是有人插隊(duì),青蛙一直被排在后邊,很生氣。后來,它一跳,跳到了人們的頭上。噔噔噔??,“終于不用排隊(duì)了,真快!”“哎呀!遭了!”就在青蛙快到售票口時(shí),踩到了一個(gè)光頭,一滑,摔到了池里,這時(shí),水池里正有一只大鱷魚張著大嘴等待著,青蛙掉到鱷魚嘴里,被鱷魚一口吞下了。真是“排隊(duì),排才對(duì)呀!”每當(dāng)看到這個(gè)廣告的時(shí)候,我都陷入了深思:這不是與我們的生活息息相關(guān)嗎?我一定要把這個(gè)習(xí)慣推廣到我們班、我們級(jí)、我們學(xué)校。

      在一次班會(huì)課上,由我來主持班會(huì),我就把這個(gè)廣告說給了同學(xué)們聽。老師說這個(gè)廣告很有意思,讓同學(xué)們說說自己聽后有什么感想,大家都說要在生活中遵守公共秩序,用自己的行動(dòng)來實(shí)踐這個(gè)廣告。后來,在升旗儀式后的國旗下講話中,我又以這一則廣告作為我講話的內(nèi)容,我希望全校的同學(xué)都行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明的孩子。不料,我的這次講話竟讓同學(xué)們發(fā)生了很大變化:同學(xué)們把“排才對(duì)”這句話當(dāng)作了口頭禪。到食堂打飯的時(shí)候能聽到這句話,上下樓梯的時(shí)候能聽到這句話,做完操回教室的時(shí)候能聽到這句話,發(fā)作業(yè)本的時(shí)候能聽到這句話??“排才對(duì)喲”這句話時(shí)常在校園上空回蕩。如果有一天這句話在校園里悄悄消失了,那么就不會(huì)再出現(xiàn)擁擠了。

      我將做好一個(gè)文明小天使,把這一文明行為傳出校園,傳給整個(gè)村、整個(gè)縣,傳遍全國,傳給全世界,讓所有的人們都行動(dòng)起來,做一個(gè)文明的人。

      第四篇:文明小天使

      文明小天使

      四(2)班娜

      我是一只從遠(yuǎn)方來的小精靈,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來時(shí),睜眼一看,有些不相信眼前一片美麗的景色.陽光是那么的明媚,樹是那么的綠,花是那么的紅,天是那么的藍(lán),一切都顯得那么的美麗,我發(fā)現(xiàn)一瞬間就愛上這個(gè)地方,我愛這里的沙灘、綠樹、紅花,當(dāng)我打算在這個(gè)美麗的島嶼上常住時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有些人的行為是那么的令人厭惡,沙灘上有隨地吐檳榔、隨手丟果皮、紙屑。心里就暗暗下了決心,我作為一名小精靈,就應(yīng)該盡好一名小精靈的責(zé)任,讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的美是大自然給予我們的,我們應(yīng)該共同保護(hù)海南島這個(gè)美麗的家園。說到做到,小精靈立馬展開了行動(dòng)。

      小精靈打算從公共汽車下手,從此公共汽車上又多了一名乘客,一天早上,一名小學(xué)生上了公共汽車,一名老奶奶也尾隨上了車,一位孕婦連忙讓位給老奶奶,可老奶奶卻說:“還是你坐吧!”這場(chǎng)面也讓小精靈看見了,對(duì)小學(xué)生說:“中國是一個(gè)有著悠久文明歷史的國家,講文明懂禮貌,是每個(gè)人必備的,文明是車上主動(dòng)給老人讓座,文明是見到需要幫助的人伸出援助之手,文明是見到有人亂扔垃圾主動(dòng)制止的行為”。小學(xué)生聽了把座位讓給了老奶奶。小精靈的這種精神被人們稱為“文明小天使”。

      現(xiàn)在小精靈作為海南的一員,要把中國這種文明禮貌的美德傳承下去,讓大家共同維護(hù)海南——國際旅游島的美好形象。作為海南的一員,要講文明服務(wù),熱情接納來自世界各地、四面八方的客人,作為海南的一員,我們要用行動(dòng)去感染客人,讓他們也保護(hù)好海南的綠色生態(tài)。

      海南真美,我愛這里的山、這里的水,我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從自身做起,從小事做起。海南是一個(gè)讓人容易愛上的小島,因?yàn)樗膶庫o,陽光,沙灘,海水,還有宜人的空氣,蒼翠的椰樹,天然的溫泉和熱帶雨林,還有那迷人的大海。

      教師評(píng)語:小娜娜,老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)于文明知識(shí)了解得還真多,不愧為一名“文明小天使”,是啊!我們國家有著幾千年的文明歷史。老師希望你能多盡盡“小天使”的責(zé)任,把文明精神繼續(xù)傳承下去,共同去打造更美的海南島。

      第五篇:文明小天使

      文明小天使

      想當(dāng)“文明小天使”其實(shí)并不難,只要記住“以身作則”、“當(dāng)一次清潔工”、“文明用語”。

      首先,得“以身作則”,做好垃圾時(shí)時(shí)撿、垃圾分類放和宣傳環(huán)保!然后,要當(dāng)一次清潔工,我就當(dāng)過,早上剛一起床,就出去當(dāng)清潔工,一出門塑料袋滿天飛,撿吧!

      滿大街的袋子,還是找人幫幫忙吧!我找來了3個(gè)小伙伴應(yīng)該夠了!我們拼命的撿,但怎么也撿不完,小明眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)說:“這治根不治本!”譏笑了一下“你撿他扔,你再撿他再扔,根本撿不完,不如——我們?cè)谶@里守著,看到有人丟就叫他撿起來!”

      我們便異口同聲的答應(yīng)了!

      果真,經(jīng)過我們的勸解,終于,這一條大街變得干干凈凈的了!最后“文明用語”要記牢:您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見。

      勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng),這件事真的讓我們都長(zhǎng)大了,真正的體會(huì)了城市美容師的艱辛,我們真應(yīng)該以身作則保護(hù)環(huán)境!

      正所謂??

      爭(zhēng)當(dāng)文明小天使,以身作則找?guī)褪帧?/p>

      文明用語要牢記,勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng)!

      爭(zhēng)當(dāng)文明小天使,我行你也行!

      廣西桂林七星區(qū)穿山小學(xué)五年級(jí):蔡梓怡

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