第一篇：爭當(dāng)文明小天使

爭當(dāng)文明小天使（中隊主題隊會）

一、活動目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。提高道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

3、爭當(dāng)文明少先隊員。評選“衛(wèi)生小標(biāo)兵”“環(huán)保小衛(wèi)士”“城市小主人”“文明小天使”并對應(yīng)的頒發(fā)“環(huán)保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”

二、活動準(zhǔn)備。

查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？（調(diào)動隊員，結(jié)合學(xué)校“文明中隊”評比活動，進行調(diào)查。）

聽一聽：號召全校隊員們用心感受一下，在校外會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象。

走一走：利用假日的時間讓隊員們進入社區(qū)（車站、菜市場、商店）感受一下人群中經(jīng)常出現(xiàn)哪些不文明的行為。

記一記：學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

三、活動過程。

曹嘉軒：尊敬的輔導(dǎo)員老師，各位來賓、親愛的少先隊員朋友們，大家好！

沐浴著新世紀(jì)的陽光，我們相聚在美麗的秦淮第二實驗小學(xué)操場，瞧，花壇里的側(cè)柏正為我們行注目禮，歡快的鳥兒正為我們歌唱?！稜幾鑫拿餍√焓埂分黝}隊會就要開始了。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎全校各位輔導(dǎo)員老師和我們的爸爸媽媽們光臨我們的隊會。（各小隊整隊報數(shù)后，向中隊長報告）

曹嘉軒：報告輔導(dǎo)員，四年（2）中隊今天在這里召開《爭做文明小天使》主題隊會，一切工作準(zhǔn)備就緒，邀請您出席并指導(dǎo)我們的隊會。

輔導(dǎo)員：很高興接受你們的邀請，預(yù)祝你們的隊會圓滿成功！

曹嘉軒：謝謝！

（一）隊會開始儀式。

1、曹嘉軒宣布《爭做文明小天使》主題隊會現(xiàn)在開始。

2、整隊，各小隊報告人數(shù)。

3、曹嘉軒整隊后向中隊輔導(dǎo)員報告（行隊禮）：“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有隊員42人，實到42人?！稜幾鑫拿餍√焓埂分黝}中隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請允許我們開始活動。報告完畢?！?/p>

中隊輔導(dǎo)員（行隊禮）：“接受你的報告，同意你們開展活動，并預(yù)?！稜幾鑫拿餍√焓埂分黝}隊會成功！”

曹嘉軒：“謝謝輔導(dǎo)員！”

4、出旗，敬禮；禮畢。

5、唱隊歌，坐下。

（二）活動展開

1、許磊：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，王娟：是建設(shè)祖國的接班人，許磊：我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)為祖國的精神文明建設(shè)添光彩，做文明小天使，王娟：播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開。讓我們走進校園看一看。

許磊（播放幻燈片）：瞧，我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。

王娟：樹木是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們栽下它們的同時，我們應(yīng)該保護它們健康成長。

許磊：而有的人，卻沒有這樣做。請欣賞春光小隊的表演。（情境表演。）

春光小隊的表演。

①情境演示：（一個同學(xué)戴著表示梧桐樹的頭飾，滿臉痛苦的神色，沖入場中。）

梧桐：醫(yī)生，醫(yī)生，你在哪兒？

醫(yī)生：（穿著白大褂的醫(yī)生上場）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭喪著臉）我的手臂斷了，可痛死我了。醫(yī)生，幫幫我！

醫(yī)生：（拿出繃面為梧桐包扎）這到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，幾個同學(xué)在操場上玩。他們隨手把書包往我手臂上一掛。你看，我的手臂還這么細(xì)小，怎么能承受書包的重量？結(jié)果，就??就斷了。

醫(yī)生：你這種骨折，會造成你根部的養(yǎng)分難以輸送到你的手臂——樹枝，樹枝就要枯萎。你要好好養(yǎng)傷才是。

梧桐：我還算好。柳樹姐姐可糟了。她的頭發(fā)都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳樹）

柳樹：（雙手抱頭，哭訴）這幾天，一群小朋友玩解放軍打壞蛋的游戲。他們扯下我的頭發(fā)做帽子戴。害得我沒有葉綠素不能完成光合作用，渾身一點力都沒有。嗚??還當(dāng)解放軍呢，連愛護樹木都做不到！

梧桐：對啊，我們愿意和你們?nèi)祟愖雠笥?，可你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？沒有我們樹木，你們可不行。（梧桐進述綠化對人類的貢獻）

②指導(dǎo)行為。

醫(yī)生：同學(xué)們，聽了小梧桐的話，我們知道了樹木和人類的密切關(guān)系。作為校園主人的我們該怎么做呢？

（隊員們各自發(fā)表見解。）

③梧桐、柳樹、醫(yī)生（齊說）：以后，我們要愛護花草樹木，做樹木的好朋友。

2、陳文志（站起來）：我們環(huán)保小隊也有話要說。

（環(huán)保小隊的男女兩名代表走上臺）

陳文志：（放地球的幻燈圖片）同學(xué)們，看，這是我們生長的地方——地球，說圓不圓，是一個橢圓形的球體，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里邊蘊藏著煤炭、黃金、白銀等各種豐富的礦產(chǎn)，表面是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

胡雪蓉：地球上生長萬物，養(yǎng)育著億萬人類，但人類沒有善待地球，每年砍伐二百萬公頃樹林，生態(tài)環(huán)境惡化。地球的上空的臭氧層已遭到破壞致使全球氣候變暖，給人類和全球生態(tài)系統(tǒng)帶來許多災(zāi)難。隊員們請看（播放環(huán)境遭受破壞的幻燈片）?？戳诉@些圖片，你有什么想說的？

（指名學(xué)生發(fā)言，說說各自的看法。）

胡雪蓉：讓我們再回到校園里去看一看。（播放校園整潔的圖片）看到我們美麗整潔的校園，你又有什么想說的？你準(zhǔn)備怎么做？

（指名學(xué)生說說想法及做法。）

陳文志：地球是我們的，她需要我們每人去關(guān)心她，愛護她。

胡雪蓉：周圍環(huán)境需要人人來保護。我們小朋友首先應(yīng)當(dāng)做到不亂扔果皮和紙屑。如果看到地上有廢紙就撿起來，扔到清潔箱內(nèi)?？吹絼e人亂扔，應(yīng)當(dāng)勸告他們。這樣，我們周圍的環(huán)境才能干凈。

3、許磊：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

王娟：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場上活動，咦，乒乓球臺那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

白鴿小隊的四名男生表演下課后在乒乓球臺邊掙搶而玩不成的經(jīng)過。

程璐：他們四個玩得開心嗎？怎樣才能玩得開心？

（隊員個別發(fā)言，發(fā)表各自見解。）

程璐：剛才隊員們說的你們同意嗎?請你們以后按大家說的去做。

②四名男生表演相互謙讓，開心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開心。

4、許磊：在校園里，我們要爭做文明的小天使，那么要校外呢？請聽快樂大隊給大家?guī)淼墓适隆缎↓埡图鸭选贰?/p>

①快樂小隊的三名隊員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂小隊的代表：隊員們，聽了這個故事，你明白了什么？

（隊員們自由發(fā)言。）

③快樂小隊的代表：大家說得對！讓我們來念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、王娟：接下來為大家展示的是愛心小隊。

三句半《共創(chuàng)文明新天地》

甲：星期天正是好天氣，乙：愛心小隊聚一起。

丙：商量什么大事情？

?。合缺Ｃ埽?/p>

甲：愛心小隊開完會。

乙：三三兩兩走出去。

丙：他們跑到哪里去？

丁：你別急！

甲：你看新村里弄里，乙：是誰打掃又護綠？

丙：就是愛心小隊的隊員們，丁：真積極！

甲：幫助軍屬老奶奶，乙：隊中們做飯又洗衣。

丙：奶奶激動得直夸獎，?。褐x謝你！

甲：在繁華的街道旁，乙：飄著鮮紅小隊旗。

丙：那是文明宣傳崗，?。汉蔑L(fēng)氣！

甲：探望生病的小伙伴，乙：關(guān)心健康和學(xué)習(xí)。

丙：不讓一個人掉隊，?。翰椒R！

甲：不忘邊疆小朋友，乙：省下零錢買文具。

丙：寄封信兒給他們，?。罕硇囊?！

甲：愛心小隊到哪里，乙：哪里就有好風(fēng)氣。

丙：快到愛心小隊來，?。撼龇萘Γ?/p>

甲：少先隊員手拉手，乙：共創(chuàng)文明小天地。

丙：陽光雨露十六大，丁：更美麗！

6、許磊：少先隊員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。

王娟：讓我們揚起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

（貼“文明寄語心愿卡”：全中隊少行隊員在〈同一首歌〉的背景音樂下，讓隊員們次序?qū)?“文明寄語心愿卡”粘在主題旁，拼成一朵文明花。）

7、許磊：在這個文明的社會中，人人都要從小講文明，有禮貌。

王娟：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動之中。

（隊員們起立，齊唱《咱們從小講禮貌》。）

（三）輔導(dǎo)員講話。

隊員們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵。那么，我們每一位隊員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了校園，美化了社會。隊員們，讓我們揚起文明的翅膀，向著共同的理想前進吧！

第二篇：爭當(dāng)文明小天使2

爭當(dāng)文明小天使

——198班

一、活動目標(biāo) 教育學(xué)生從小講文明，懂禮貌。培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操、學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。爭當(dāng)文明少先隊員。1、2、3、二、活動準(zhǔn)備

排練好演出的節(jié)目。

三、活動過程 整隊，報告人數(shù)。出旗，敬禮，禮畢。

唱隊歌。

活動展開：1、2、3、4、（兩位主持人上場）

（一）快板：禮儀養(yǎng)成有風(fēng)度 男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。

女：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長?！盃幃?dāng)文明小天使”主題中隊活動隊現(xiàn)在開始！首先，請聽快板《禮儀養(yǎng)成有風(fēng)度，》。

甲乙合：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。我是祖國新一代，傳承文明任在肩，任！在！肩！

甲：清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。橫穿馬路左右看，綠燈通行紅燈停。乙：盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。甲：排隊候車講秩序，不爭不搶不擠鬧。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。乙：衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個禮，見到同學(xué)問聲早。甲：上課時間快要到，提前備好工具書。

乙：精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長。

甲乙：同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個好學(xué)生，在家當(dāng)個好兒女。中華復(fù)興禮當(dāng)先，文明禮儀代代傳，代！代!傳!

(二)故事：買書

男：文明的孩子人人夸，不文明的孩子什么事也辦不好。請欣賞故事《買書》（講故事）

女：同學(xué)們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對小明卻那么好嗎？（指名回答）

男：真是無禮討人嫌，禮到人心暖。

女：對，在日常生活中，我們要學(xué)會正確使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。男：是呀，禮貌用語對我們的幫助可大啦!它可以概括為十個字。

女：哦，是哪十個字?

男：這可是神奇的、有魔力的十個字。請欣賞《神奇的十個字》

（三）戴5人頭飾表演：神奇的十個字

男：看來這十個字不光有趣，還很管用。

女：那當(dāng)然，它們各有各的本領(lǐng)呢！十個字的力量可神奇了，看你怎么用它們啦！男：難道用它們還有講究嗎？

女：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后，它也要學(xué)禮貌用語了，可是它卻鬧了一個笑話。

（四）快板：小八哥學(xué)禮貌用語

男：同學(xué)們，請你們來小八哥幫糾正一下。

（學(xué)生糾錯）

男：看來，同學(xué)們的禮貌用語學(xué)得比小八哥好多了。

女：那當(dāng)然，咱們從小講禮貌，長大才能有出息。

男女：讓我們一起朗誦 兒歌《小小公民》。

（五）齊誦兒歌：《小小公民》

小小公民講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。

社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒

1（六）故事：《程門立雪》 《千里送鵝毛》

男：同學(xué)們，中國 有五千年悠久的歷史，歷來稱為禮儀之邦。文明禮儀故事可多了！讓我們一起欣賞精彩的文明禮儀故事。

故事：《程門立雪》 《千里送鵝毛》

（七）宣誓：

男：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，爭當(dāng)文明小天使。

女：讓我們在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓：

從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)文明小天使，讓文明之花處處盛開。男女：同學(xué)們，讓我們揚起文明的風(fēng)帆，描繪出更加美好的明天。198班“爭當(dāng)文明小天使”中隊活動到此結(jié)束。5、6、7、輔導(dǎo)員講話。呼號 退旗，敬禮，禮畢。

第三篇：“講文明、樹新風(fēng)、爭當(dāng)文明小天使”演講稿

“講文明、樹新風(fēng)、爭當(dāng)文明小天使”

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二（2）班的張惠月。今天我演講的題目是《講文明、樹新風(fēng)、爭當(dāng)文明小天使》。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

在學(xué)校，遇到師長，主動問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不扔果皮；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

在家里，體貼父母，尊敬長輩。

在外面，遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來吧，少先隊員們！爭做一個講文明的好學(xué)生！從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：“爭當(dāng)文明小天使”系列_圖文(精)

“爭當(dāng)文明小天使”系列活動活動要求

播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對一個人的身心 健康和成長進步起著至關(guān)重要的作用。為進一步促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的 養(yǎng)成,努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,創(chuàng)建文明校園、和諧校園。經(jīng)學(xué)校研 究特制定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動實施方案。

一、活動主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生,創(chuàng)建文明和諧校園

二、活動時間:2009年 11月-2010年 1月

三、活動內(nèi)容:

1、專項教育學(xué)習(xí)活動。

2、黑板報比賽。

3、“養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”知識競賽。

4、“我的好習(xí)慣”征文比賽

5、主題班會(演講比賽。各班制訂班級“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動方案。

四、活動形式與要求

1、專項教育學(xué)習(xí)活動: 以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及發(fā)放的《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī) 范實施細(xì)則》為學(xué)習(xí)材料,由老師組織同學(xué)進行學(xué)習(xí),營造全校“行為習(xí)慣養(yǎng) 成教育”的良好活動氛圍。

2、手抄報比賽: 要求以“養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”為主題,圖文并茂,設(shè)計新穎、內(nèi)容豐 富,書寫認(rèn)真。評比時間為 12月 1日 “行為習(xí)慣” 知識競賽:(1內(nèi)容:《小學(xué)生守則》 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 《高郵市實驗小學(xué)學(xué) 生行為規(guī)范實施細(xì)則》的相關(guān)內(nèi)容和知識。

(2舉辦時間:2010年 1月 5日(星期二下午二節(jié)課后(3方法:3---6年級每班 2人(隨機抽取學(xué)生（4、競賽地點及監(jiān)考老師: 注:①日常行為規(guī)范知識競賽試題由學(xué)校提供,試題分填空、判斷、選擇、問 答等形式。

②各班班主任按照競賽時間、地點安排好學(xué)生準(zhǔn)時參賽。

4、“ 我的好習(xí)慣”征文比賽。

(1征文主題:以“文明禮儀伴我行”為主題,要求參賽者聯(lián)系實際,從一個 側(cè)面或角度,以身邊涌現(xiàn)的文明言行、事跡和個人的文明感悟為主,用生動鮮 活的語言表達自己的真情實感,具有積極向上的思想,能給人以啟迪?？梢詫?找發(fā)生在自己或者他人身上的好的變化,謳歌校園良好風(fēng)貌,也可以談?wù)勀銓?“如何更好地開展文明禮儀教育”的建議和意見。

(2征文對象:三--六年級學(xué)生。

(3征文要求:緊扣主題,內(nèi)容充實健康,文字活潑有趣。字?jǐn)?shù)要求:三年級(350字左右、四年級(400字左右、五年級(500字左右、六年級(600字左右。征文題目自擬。每班通過初選評出兩份優(yōu)秀稿件(打印稿參加學(xué)

校評比,請將作品于 12月 7日之前交于吳紅香老師處。(4截稿時間:2010年 1月 8日

5、主題班隊會: 根據(jù)方案中規(guī)定的主題教育,各年級各班可結(jié)合自身特點,確定活動主題(“校園中美的尋訪”、“校園禮儀現(xiàn)狀”調(diào)查,開展“給人方便我快樂”為 主題的假日小隊活動等等,認(rèn)真組織召開主題班會,要求有詳細(xì)的班會活動 方案,班會內(nèi)容要認(rèn)真形成班會記錄并于會后交大隊部。學(xué)校將組織演講比賽。學(xué)校將對各班的主題班隊會進行抽查,于 2010年 1月 15日舉行學(xué)校演講比賽(3-6年級比賽名單每班 1人于 1月 8日前送交朱明香老師處。

五、活動評比與表彰

每單項活動結(jié)束學(xué)校將進行認(rèn)真總結(jié),評出活動優(yōu)勝者,并根據(jù)學(xué)校班級量 化積分辦法將班級活動成績納入班級量化積分。各項比賽結(jié)束后,優(yōu)秀征文將 在學(xué)校網(wǎng)站登載并擇優(yōu)在每周升旗儀式、?！拜砝僦暋敝形膹V播時播出;依 據(jù)各項活動成績評選優(yōu)秀班集體。

請各位老師接到通知后,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次活動、積極發(fā)動,認(rèn)真組織,切 實把日常行為規(guī)范教育抓細(xì)抓實抓好。并以此活動為契機,全面提高我校的德 育工作水平,真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使文明禮儀之花常駐我校。

一、活動目標(biāo)

以“文明禮儀”為主題,用學(xué)生熟悉的語言、喜聞樂見的方式,結(jié)合學(xué)生的年齡特點 和學(xué)習(xí)、生活實際,開展文明禮儀普及活動,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人 態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、活動名稱:爭當(dāng)文明小天使

三、活動主題:與愛同行,文明相伴

四、活動時間:2009年 11月至 2010年 1月

五、參加對象:高郵實驗小學(xué)全體師生

六、活動內(nèi)容:

1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》,觀看《青少年文明禮儀 VCD 》光盤。

2、“與愛同行,文明相伴”宣傳活動。利用國旗下講話、校園廣播及學(xué)校網(wǎng)站等途徑廣泛宣 傳文明禮儀教育的目的、意義及相關(guān)知識。

3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活周圍的同學(xué)、家人、親戚、朋 友為調(diào)查對象,收集一些不文明的行為,整理記錄、交流、匯報,然后以班級為單位撰寫調(diào) 查報告,思考結(jié)果,明辨是非。

4、開展“與愛同行,文明相伴”主題系列活動。以班隊會、演講、征文、知識競賽等活動內(nèi) 化、鞏固文明禮儀成果。

七、保證措施

學(xué)校成立以校長為組長的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組, 成員由各年級組長及班主任組成。全校師生要統(tǒng)一思想,高度重視。各班要根據(jù)教育活動的實施意見要求,結(jié)合各班實際,制 定文明禮儀教育實踐活動的具體實施計劃,扎實做好此項工作,活動結(jié)束后,學(xué)校要組織召

開總結(jié)表彰大會,同時提取活動成果資料。

通過開展文明禮儀系列教育活動, 使全校師生對文明禮儀知識有一個全面、深刻的認(rèn)識, 并養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣,在日常學(xué)習(xí)、生活中充分展示文明素養(yǎng),使校園充盈在文明 有禮、團結(jié)友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的愉快和諧氛圍中,使人們的心靈得到凈 化。并以此活動為契機,全面提高我校的德育工作水平,真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使文明 禮儀之花常駐我校。

國旗下講話:爭做文明小天使 構(gòu)建和諧校園

王瑛 李萍 時間: 2008-06-02 瀏覽次數(shù): 1991

傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整潔和諧的校園。大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)“文明禮儀小天使”評選活動測試題

前言:為深入開展文明禮儀教育,請家長配合學(xué)校,與孩子一起如實做好下面的題目,我 們不追求正確的答案,卻要真實的答案,感謝您的配合:

1、每天見老師、長輩及外來人員,你是否主動問好 , 少先隊員敬隊禮?(A、經(jīng)常 B、偶爾 C從來沒有

2、課間活動,你有到處沖跑嗎?(A、從來沒有,因為老師說沖跑容易發(fā)生安全事故 B、偶爾 C、經(jīng)常沖跑

3、每天早上起床,你有跟父母說聲“早上好”嗎?（A、有時說 B、從來不說,不好意思說 C、經(jīng)常說,因為我愛爸爸媽媽

4、你每天都為父母做一件感恩的事嗎?如洗衣服、問侯、掃地、洗碗、捶背等讓父母高興的 事(A、從來不做 B、一個星期做一兩次 C、幾乎天天都做,爸爸媽媽說我是個孝順的好孩 子。

5、如果你在走廊上看到校長或?qū)W校的老師跟來賓在一起,你會怎樣做?(A、走過去,行隊禮并說“來賓好”,再說“校長好!”先稱呼來賓,后稱呼校長、老師,是 對來賓的尊重

B、裝作沒看到,不跟任何人打招呼 C、只向校長問好

6、課間,你看到走廊地上有垃圾,你會怎么做?(A、主動撿起來放在垃圾桶里,并馬上去洗手 B、裝作沒看見,不理 C、跟著往地上扔垃 圾

7、你看到有同學(xué)隨地扔垃圾,你會怎么做?(A、走過去勸他別扔,并叫他撿起來 B、告訴老師,讓老師處理 C、不關(guān)我的事,不 管

8、拿起電話,你第一句是說什么?(A、“您好!請問您找誰?” B、“喂,找誰??” C、“找誰啊!”

9、如在走廊上, 你很主動地跟老師問好, 但老師因急著上課, 沒及時給你回應(yīng), 你會怎么做?(A、明白老師,一如既往地向老師問好,因為這是我應(yīng)該做的 B、以后都不向那個老師問好 了

10、你每天都堅持看課外書 30分鐘以上嗎?(A、每天都能做到 B、一星期只有兩三天做到 C、基本不看課外書

11、在學(xué)校飯?zhí)贸燥?你能做到自覺撿起自己掉在地上的飯菜嗎?(A、每次都能,而且盡量做到不往地上掉飯菜 B、偶爾一兩次 C、從來不撿

12、孩子們,請拿起鏡子,觀察一下自己的頭發(fā)是否符合學(xué)校的要求?(A、符合,我是男孩子,頭發(fā)不過耳朵 B、符合,我是女孩子,前面不超過眉毛,后面不 超過耳垂,長頭發(fā)的扎起來 C、不符合,但我會盡快理發(fā)

13、你的紅領(lǐng)巾總保持鮮艷,干凈的嗎?(A、是的,因為我經(jīng)常清洗,破舊了就及時更換 B、干凈,但已褪色 C、很臟,已褪色

二、孩子留言: 親愛的孩子們, 當(dāng)你和爸爸媽媽完成了上述資料的學(xué)習(xí)和題目后, 請再一次認(rèn)真地看看, 這些日常的小事,你都做好了嗎?你是個真正講文明懂禮貌的好孩子嗎?如你全都能做到, 請?zhí)顚憽?1”題的資料,如你現(xiàn)在還沒全部做到,但你有信心會做到,請?zhí)顚憽?2”題的資料。并按時交給班主任。

1、我是 班的(姓名 ,上述題目中的情況,我均能做好, 所以我自信地申請成為“中心小學(xué)文明禮儀小天使”。

2、我是 班的(姓名 ,上述題目中的情況,我還沒有全 部做好,特別是文明禮儀方面,我決心從今天起要做好,爭取早日成為“中心 小學(xué)文明小天使”。

一、指導(dǎo)思想 為了進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦校 園“文明小天使”評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和 諧、催人奮進的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進，最終達到班 風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的。

二、“校園小天使”的基本條件

1、規(guī)則意識強，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、能很好地使用禮貌用語，用普通話與他人交流，見到師長、同學(xué)能主動 問好；能與同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

3、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮等雜物，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

4、愛護公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，并能做到節(jié)約水、電。

5、能在保持環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如主動撿 拾校園內(nèi)果皮紙屑等雜物，主動維持課間紀(jì)律班級秩序等）。

6、能遵守交通規(guī)則，遵守路隊紀(jì)律，文明乘車，有家長接送的學(xué)生能告之 家長在學(xué)校指定地點接送。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良或進步明顯。

8、上課能遵守課堂紀(jì)律，課后能按時完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)，考試能遵守 考場規(guī)則，無作弊行為。

9、在教室和樓道走廊等公共場所能做到不高聲喧嘩，不追逐打鬧、大聲說 笑，影響他人學(xué)習(xí)。

10、發(fā)現(xiàn)問題能及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。對有下列行為的學(xué)生不予參評： 對有下列行為的學(xué)生不予參評：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰，不注意個人和集體衛(wèi)生者。

2、損壞公物和破壞花草樹木，經(jīng)常浪費水電者。

3、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語或大聲喧嘩影 響其他同學(xué)學(xué)習(xí)者。

4、頂撞教師、侮辱同學(xué)，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律者。

5、不能按時

完成作業(yè)有抄襲作業(yè)、考試作弊行為者。

6、不遵守交通規(guī)則，違反學(xué)校路隊紀(jì)律者。

7、進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等未成年人禁入場所者。

三、校園文明小天使的評選辦法 由學(xué)生、班級、學(xué)校每學(xué)期共同評選一次。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5名候選人，進 行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根 據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明小天使”。各班將得票數(shù)最 多的一名學(xué)生推薦為“校園文明小天使”，并填寫“班級文明小天使申報表”

和“校園文明小天使推薦表”。

2、學(xué)校將各班推薦的“校園文明小天使”利用學(xué)校網(wǎng)站和展示櫥窗向全體 師生公示一周，再通過全校學(xué)生投票評選產(chǎn)生二十名“校園文明小天使”。

四、注意事項 １、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿 濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實并及時上報。

五、校園文明小天使的獎懲辦法

1、學(xué)校將對獲得“文明小天使”稱號的學(xué)生通報表揚，并在學(xué)校網(wǎng)站和櫥 窗廣泛宣傳，對校園文明小天使將頒發(fā)證書和獎品，并作為以后評選省、市三 好學(xué)生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部以及其他表彰的主要參考條件。獲得“文明小天使”稱號的學(xué)生，在獲得稱號后，有違反“校園小天使”

2、基本條件者，一經(jīng)查實，將取消“文明小天使”稱號。

第五篇：文明小天使

文明小天使

四（2）班娜

我是一只從遠(yuǎn)方來的小精靈,當(dāng)我從睡夢中醒來時,睜眼一看,有些不相信眼前一片美麗的景色.陽光是那么的明媚,樹是那么的綠,花是那么的紅,天是那么的藍(lán),一切都顯得那么的美麗,我發(fā)現(xiàn)一瞬間就愛上這個地方,我愛這里的沙灘、綠樹、紅花，當(dāng)我打算在這個美麗的島嶼上常住時，卻發(fā)現(xiàn)有些人的行為是那么的令人厭惡，沙灘上有隨地吐檳榔、隨手丟果皮、紙屑。心里就暗暗下了決心，我作為一名小精靈，就應(yīng)該盡好一名小精靈的責(zé)任，讓人們認(rèn)識到環(huán)境的美是大自然給予我們的，我們應(yīng)該共同保護海南島這個美麗的家園。說到做到，小精靈立馬展開了行動。

小精靈打算從公共汽車下手，從此公共汽車上又多了一名乘客，一天早上，一名小學(xué)生上了公共汽車，一名老奶奶也尾隨上了車，一位孕婦連忙讓位給老奶奶，可老奶奶卻說：“還是你坐吧！”這場面也讓小精靈看見了，對小學(xué)生說:“中國是一個有著悠久文明歷史的國家，講文明懂禮貌，是每個人必備的，文明是車上主動給老人讓座，文明是見到需要幫助的人伸出援助之手，文明是見到有人亂扔垃圾主動制止的行為”。小學(xué)生聽了把座位讓給了老奶奶。小精靈的這種精神被人們稱為“文明小天使”。

現(xiàn)在小精靈作為海南的一員，要把中國這種文明禮貌的美德傳承下去，讓大家共同維護海南——國際旅游島的美好形象。作為海南的一員，要講文明服務(wù)，熱情接納來自世界各地、四面八方的客人，作為海南的一員，我們要用行動去感染客人，讓他們也保護好海南的綠色生態(tài)。

海南真美，我愛這里的山、這里的水，我們應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，從自身做起，從小事做起。海南是一個讓人容易愛上的小島，因為它的寧靜，陽光，沙灘，海水，還有宜人的空氣，蒼翠的椰樹，天然的溫泉和熱帶雨林，還有那迷人的大海。

教師評語：小娜娜，老師發(fā)現(xiàn)你對于文明知識了解得還真多，不愧為一名“文明小天使”，是??！我們國家有著幾千年的文明歷史。老師希望你能多盡盡“小天使”的責(zé)任，把文明精神繼續(xù)傳承下去，共同去打造更美的海南島。