第一篇：爭做文明小天使

主題班隊(duì)會(huì)

爭做文明小天使

四年級(jí)六班主題班隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭當(dāng)文明少先隊(duì)員。

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

四、活動(dòng)過程。

（一）隊(duì)會(huì)開始儀式。

1、整隊(duì)，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告（行隊(duì)禮）：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（6）中隊(duì)?wèi)?yīng)到87人，實(shí)到87人。《爭做文明小天使》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請?jiān)试S我們開始活動(dòng)。報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員（行隊(duì)禮）：“接受你的報(bào)告，同意你們開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們活動(dòng)成功！”中隊(duì)長：“謝謝輔導(dǎo)員！”

3、出旗，敬禮、奏樂；禮畢。

4、唱隊(duì)歌，坐下。

5、中隊(duì)長宣布《爭做文明小天使》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）活動(dòng)展開。

女主持人：在校園里,我們要做文明的學(xué)生;

男主持人：在家庭中,我們要做文明的孩子;

主持人合:在社會(huì)上,我們要做文明的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民.主持人合：讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來

男主持人：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！?/p>

女主持人：良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)、完善人格，使人上進(jìn)。

男主持人：是的，良好的習(xí)慣是一個(gè)人內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

女主持人：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》

男主持人：剛才欣賞了小品，小品里面有哪些不文明的行為呢？

男主持人：是啊，這樣不文明的行為，我們要馬上改正，都做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。下面請欣賞，快板《說一點(diǎn)》。

女主持人：聽了兩位同學(xué)的說一點(diǎn)，相信你們會(huì)做得更好點(diǎn)。

男主持人：微笑是文明的體現(xiàn)，女主持人：微笑是禮貌的象征，主持人合：走進(jìn)我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，愿微笑永遠(yuǎn)和我們在一起。

女主持人：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

男主持人：每個(gè)人留給別人的都是微笑，那我們的世界會(huì)更美好。

女主持人：下面請欣賞《文明禮儀詩朗誦》。

男主持人：我們學(xué)生要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

女主持人：請欣賞武術(shù)：南拳

男主持人：爸爸常說，中華是文明古國

女主持人：媽媽常講，我國是禮儀之邦

主持人合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起，我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)，讓我們從校園禮佼開始吧！請欣賞三句半《校園禮儀》。

男主持人：語言是交際的工具，女主持人：文明用語則是通向心靈的金鑰匙，男主持人：在交際中能否使用文明用語，女主持人：反映著一個(gè)人的修養(yǎng)。

主持人合：我們小學(xué)生要養(yǎng)成使用文明用語的良好習(xí)慣。下面請欣賞《拍手兒歌》。男主持人：有請中隊(duì)長宣讀《告別校園不文明行為倡議書》

女主持人：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

男主持人：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

女主持人：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

男主持人：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做一個(gè)知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

全體學(xué)生： 做文明使者，送去美麗的花環(huán)！

（三）輔導(dǎo)員講話。

首先祝賀你們中隊(duì)活動(dòng)開得圓滿成功。老師相信，今天，同學(xué)們把禮儀的種子播撒在心靈的沃土上，明天，文明之花一會(huì)遍地開放。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

（四）呼號(hào)。

（五）退旗，敬禮、奏樂，禮畢。

（六）中隊(duì)長宣布：《爭做文明小天使》到此結(jié)束。

四、活動(dòng)鞏固與延伸。

1、出一期文明新風(fēng)贊的黑板報(bào)?？?。

2、設(shè)立文明行為光榮榜及不文明行為舉報(bào)箱。

五、活動(dòng)小結(jié)

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了講文明，懂禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，并自覺樹立講文明的意識(shí)，能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。

2007年12月

附活動(dòng)內(nèi)容：

小品《發(fā)生在我們身邊的事》

甲旁白:早晨,同學(xué)們早早地來到教室,坐在自己的位置上自習(xí),同學(xué)二氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,一邊吃著東西,一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角,還沒坐下來，就一個(gè)勁地翻旁邊同學(xué)桌上的書!

同學(xué)一:唉,你又遲到了,嗨,嗨,嗨,你在翻什么呀

同學(xué)二:快,快,快,把你的作業(yè)借我一下.同學(xué)一:什么作業(yè)本,你要干什么

同學(xué)二:借我抄抄.同學(xué)一:你又沒有做

同學(xué)二:沒有時(shí)間(自己從同學(xué)桌上拿起作業(yè)本抄了起來)

甲旁白:上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽課,積極思考,認(rèn)真記筆記,而他又在干什么呢

同學(xué)一:專心聽講,不時(shí)地記著筆記.同學(xué)二:一會(huì)兒用手指著書轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又用手指夾著筆轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒前俯后仰,然后趴在桌上睡著了.甲旁白:下課時(shí)間到

同學(xué)一:(搖著同學(xué)二的肩膀)喂,喂,下課了,你怎么啦

同學(xué)二:(伸伸攔腰)啊!昨晚在網(wǎng)吧玩游戲真過癮.拍手兒歌

小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語記得牢。

感謝別人說“謝謝”，早晨見面說“您早”。

表示道歉“對不起”，別后重逢說“您好”。

向人問事用“請問”，分手離別說“再見”。

別人工作或休息，禁止說笑莫打擾。

罵人本來不道德，打架更是不禮貌。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

我們都要講文明，人人才會(huì)夸你棒，夸你棒。

(個(gè)人）呵呵，你有我棒嗎？（齊）我們怎么沒看出來呀？

（個(gè)人）聽著：小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語英語說，感謝別人說“Thank you ”，早晨見面說“Good morning”，表示道歉“Sorry”，別后重逢說“Hello”，向人問事 “Excuse me”，分手離別說“Goodbye”

(齊)You’re very good!

Thank you?。ň瞎?/p>

文明禮儀詩歌朗誦

1、教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑

2、同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

3、小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀,山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。

小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。”

河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

4、要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。

三句半: 《校園禮儀》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外務(wù)亂跑自覺排隊(duì)往右行危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！

自尊自愛重儀表誠實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！

同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明！

校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！

快板《說一點(diǎn)》

隊(duì)員甲、乙：隊(duì)員們的掌聲響一點(diǎn)，我們給大家說好點(diǎn)。

甲：我這人特殊點(diǎn)，每句話里都帶點(diǎn)。先給大家說一點(diǎn)：來到學(xué)校文明點(diǎn)；見到老師禮貌點(diǎn)；幫助同學(xué)熱情點(diǎn)；對待朋友關(guān)心點(diǎn)；聽講時(shí)專心點(diǎn)；學(xué)習(xí)上認(rèn)真點(diǎn)；寫作業(yè)干凈點(diǎn)；成績就會(huì)提高點(diǎn)。

乙：請聽我說第二點(diǎn)：文明語言常說點(diǎn)；粗話臟話禁止點(diǎn)；隨地吐痰監(jiān)督點(diǎn)；公共設(shè)施愛惜點(diǎn)；不在墻上畫一點(diǎn)；花草樹木保護(hù)點(diǎn)；環(huán)境才會(huì)美一點(diǎn)。

甲：聽一點(diǎn)，記一點(diǎn)，交通規(guī)則遵守點(diǎn)；過馬路小心點(diǎn)；公路上少玩點(diǎn)；這樣才會(huì)安全點(diǎn)；家庭就會(huì)幸福點(diǎn)。

乙：對待老人孝敬點(diǎn)；待人接物熱情點(diǎn)；心里自會(huì)愉快點(diǎn)；身體就會(huì)健康點(diǎn)；公民愛國守法點(diǎn)；城市道德規(guī)范點(diǎn)；社會(huì)環(huán)境就美點(diǎn)；對人誠實(shí)守信點(diǎn)；家庭就會(huì)和睦點(diǎn)。

甲：最后再來補(bǔ)充點(diǎn)：文明點(diǎn)，禮貌點(diǎn)。

乙：寬容點(diǎn)，自信點(diǎn)；熱情點(diǎn)，道德點(diǎn)。

甲：愛國點(diǎn)，守法點(diǎn)；明理點(diǎn)，誠信點(diǎn)。

乙：勤儉點(diǎn)，自理點(diǎn)；敬業(yè)點(diǎn)，奉獻(xiàn)點(diǎn)。

合：說完了，有意見，你就，提一點(diǎn)。

告別校園不文明行為倡議書

我們的校園，音樂繚繞，環(huán)境優(yōu)美，充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。尖叫、怪叫、大聲喧嘩的噪音，沖斥了校園美妙的樂曲；亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋隨處可見；脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時(shí)而可聽；偶爾還有“拳腳相加”現(xiàn)象的發(fā)生??學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家，我們的學(xué)習(xí)、生活，離不開一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們

四、6中隊(duì)發(fā)出以下倡議：

小學(xué)生，守紀(jì)律，要誠實(shí)，不說謊。升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立。

敬師長，尊長輩，言行美，有禮貌。勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善創(chuàng)造。

愛同學(xué)，樂助人，上下樓，靠右行。學(xué)文化，要求真，做作業(yè)，寫工整。

吃穿用，別揀挑，自己事，應(yīng)自理。講文明，知禮儀，有目標(biāo)，要遠(yuǎn)大。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫少年之歌，讓少年與文明同行！讓文明和我們的國家共同發(fā)展，相信在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，那些各國人士見到中國人，一定會(huì)耳目一新！

嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校四年級(jí)六班全體學(xué)生

2007年12月

信息

2007年12月14日下午，嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校4年級(jí)6班舉行了以“爭做文明小天使”的班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，有小品、快板、舞蹈、武術(shù)、三句半、拍手兒歌、告別校園不文明行倡議書等。每一個(gè)節(jié)目都向大家展示了文明行為的重要性。相信通過這次班隊(duì)活動(dòng)，文明的種子已經(jīng)播撒在同學(xué)們的心靈的沃土中，文明之花會(huì)開遍校園。

嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校郭秀麗

2007年12月

第二篇：爭做文明小天使

爭做文明小天使

納雍二中 七（20）班李雯指導(dǎo)教師：郭云蘅

有這樣一句名言：“一屋不掃，何以掃天下”。家是我們成長的地方，而納雍這個(gè)城市便猶如我們的家一樣，我們要用最好的禮儀和最真誠的心來構(gòu)建納雍的文明。也許，它沒有北京的繁華，沒有上海的璀璨，但它卻是我心中最美的樂園。

俗話說：“一方水土，養(yǎng)一方文化”。中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講禮重義是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人言：“禮者，人道之極也”。納雍以它特有的魅力，哺育了一代又一代的青年，讓我們的心更加緊密相連，在漫長的人類歷史長河中，文明禮儀始終中人類不可缺少的因素，一個(gè)人的氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往能從他的姿態(tài)中表現(xiàn)出來。作為代表著家鄉(xiāng)形象的我們，要更加注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方，得體，自然。用高尚的情操澆灌心靈之花，綻放出文明的花朵，飄香四溢，共建和諧氛圍?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該從身邊小事做起。一句“謝謝”一聲“對不起”，甚至一個(gè)小小的“請”都是我們文明禮儀成長的象征，文明納雍，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣氛彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在納雍盛開。在社會(huì)快速發(fā)展到今天，是文明讓平凡的生活變得不平

凡，是文明讓普通的人變得不普通。在這美麗的世界里，文明之花應(yīng)該永開不滅?？墒窃谌粘Ｉ钪?，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象；有些中學(xué)生在公交車上對站立的老人置之不理；有些則在高談闊論時(shí)出口成臟；更有甚者，出口傷人卻還理直氣壯，為雞毛蒜皮的小事便大動(dòng)干戈，惡語相向。但我們不能這樣，因?yàn)槲拿餍枰覀冇秒p手舉托，使文明之光在納雍的星空綻放。

荀子有言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。文明，涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，是追求個(gè)人的道德完美，維護(hù)公眾利益和公共秩序。作為一名中學(xué)生，講文明，講道德，是我們不可或缺的品質(zhì)。

文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進(jìn)的路；文明是路，引你走向黎明。文明是一縷春風(fēng)，溫暖了失意者的心；文明是一盆火，燃起了春的希望，文明是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。

如果說納雍是一幅蒼白的畫，那我們便是文明的色彩。行動(dòng)起來吧！讓納雍因我們存在，擁有更和諧美麗的明天。

第三篇：爭做文明交通小天使征文

爭做文明小天使

爭當(dāng)文明小天使，交通文明我看行！

文明是一種品質(zhì)，但考驗(yàn)人的善良心地。每個(gè)人都應(yīng)該講文明，懂禮貌。在我看來，交通文明最重要，如果不聽從安排，一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

在車上，車內(nèi)已有提示，不要在車內(nèi)吐痰，不要和司機(jī)談話，頭、手不要伸出窗外等等。我們看見年邁的老人應(yīng)該主動(dòng)讓出座位，孕婦也應(yīng)該讓一下，還有小弟弟，小妹妹們，我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼好品德。生命對于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該珍惜。過馬路的時(shí)候，我們應(yīng)該看看道路左右有沒有車輛。如果有車，等車過去了我們再通行，不能硬碰硬。我們應(yīng)該走人行道，不要橫穿公路，看見老人應(yīng)該扶一下。遇到小孩橫穿馬路，我們應(yīng)該立刻阻止。生命是寶貴的，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要讓它受到傷害。

在上公交車時(shí)，我們應(yīng)該先讓車上的先下來，再上去，不要擁擠，應(yīng)該有次序，遇到老人應(yīng)主動(dòng)讓路。在下車的時(shí)候時(shí)候，我們也應(yīng)該講文明，不要擁擠，依次序下車。不要向窗外亂扔垃圾，保持交通道路的衛(wèi)生。

作為一名小學(xué)生，交通文明首先應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從身邊的小事做起，再感染給他人，一步一步的影響他人。人人為我，我為人人，這樣正是我們社會(huì)所需要的，也是我們大家共同需要的，我們應(yīng)該遵守交通，保持交通通行的暢通，讓交通處于和諧狀態(tài)，但

這樣的事不是我一個(gè)人所能完成的，需要大家的力量，共同來完成！

讓我們幼小的心靈能夠得到更甜美的養(yǎng)分，讓文明充滿我們最美的家園。

讓我們一起來做文明交通小天使吧！

第四篇：《爭做網(wǎng)絡(luò)文明小天使》班會(huì)說課稿

我今天說課的內(nèi)容是班會(huì)課《爭做網(wǎng)絡(luò)文明小天使》。

現(xiàn)代生活快捷多彩，許多家庭都用上了電腦、上了網(wǎng)，在網(wǎng)上收集資料，感受信息資源共享的樂趣。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它不僅僅是一種信息交通工具，也成為了我們學(xué)習(xí)娛樂的一種方式。然而，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天的出現(xiàn)也讓我們出了一把冷汗，許多活生生的例子告訴我們網(wǎng)絡(luò)既能被我們很好的利用，也可以駕馭我們?，F(xiàn)在，大多數(shù)孩子都有電腦，家里都具備上網(wǎng)條件，而有的孩子并不一定能很好地管住自己，經(jīng)過我們的調(diào)查，95%以上的同學(xué)上過網(wǎng)，但是其中有50%以上的同學(xué)是為了玩游戲或者長時(shí)間聊天，由此，我們認(rèn)為很有必要為孩子們開一場主題班會(huì)，使他們意識(shí)到如何去使網(wǎng)絡(luò)成為自己的好朋友。讓所有的同學(xué)都能成為文明上網(wǎng)的小天使。

整個(gè)班會(huì)是這樣設(shè)計(jì)的：首先為了讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的作用，我們用列數(shù)據(jù)的方式讓大家知道在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)各方面網(wǎng)絡(luò)都是不可缺少的。

了解了網(wǎng)絡(luò)的作用以后，我讓同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)歷談?wù)勛约簩W(wǎng)絡(luò)的看法，開展一個(gè)討論會(huì)讓學(xué)生充分地說。通過討論，同學(xué)們知道了網(wǎng)絡(luò)有很多好處：第一，互聯(lián)網(wǎng)為小學(xué)生獲得各種信息提供了新的渠道。也為小學(xué)生提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。第二，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，有利于培養(yǎng)他們的現(xiàn)代觀念，有助于拓寬他們的思路和視野，增強(qiáng)他們的社會(huì)參與度，開發(fā)他們內(nèi)在的潛能。第三，網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們及他們身邊的人的生活帶來了方便，使他們工作的效率提高了。第四，網(wǎng)絡(luò)游戲可以開發(fā)小學(xué)生大腦，提升智力、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

但是，不可忽視的，同學(xué)們也知道網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)砹素?fù)面的影響：

1、頻繁上網(wǎng)花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)；

2、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮危害極大，使許多小學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)；

3、對小學(xué)生的身體健康有消極影響：上網(wǎng)時(shí)間長使很多的小學(xué)生眼睛的視力下降。

當(dāng)然，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，雖然網(wǎng)絡(luò)生活日漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要內(nèi)容，有什么樣的生活就是什么樣的教育，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生活必然有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育。我們不能將“臟水和孩子一起潑掉”，“在我們沒有能力消滅感冒、霍亂等有害細(xì)菌的情況下，最好的辦法是‘養(yǎng)吾浩然之正氣’，增強(qiáng)自身的抵抗力”；又如大禹治水，一味“賭”是不能解決問題的，只有正確引導(dǎo)才是正確的選擇——什么樣的應(yīng)該拿來為我所用，什么樣的不應(yīng)該拿來為我所用，教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨別是非、提高自我約束能力，這才是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生健全心智培養(yǎng)的根本所在。

根據(jù)這一特點(diǎn)，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)討論環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們自己想辦法抵御網(wǎng)絡(luò)的侵襲，通過這個(gè)討論讓同學(xué)們知道，只有自己用正確的方法去對待網(wǎng)絡(luò)才能和網(wǎng)絡(luò)交上朋友，真正做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明小天使。

可是，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，只有說教，他們不會(huì)真正接受，只有活潑的教育才能提高他們的主動(dòng)性，并且這節(jié)班會(huì)課不能只讓他們局限于自己對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，我們更要把課堂拓寬，讓課內(nèi)和課外充分的結(jié)合，讓這節(jié)課不斷的延續(xù)。所以最后我就設(shè)計(jì)了一個(gè)用各種同學(xué)們喜歡的方式宣傳文明上網(wǎng)的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們用說、唱、演、畫等方式開一個(gè)宣傳會(huì)，讓學(xué)生“身臨其境”動(dòng)態(tài)獲得，真正感受人生哲理和道德規(guī)范，并內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

最后，我談一點(diǎn)我的反思。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給當(dāng)今教育工作者提出了更高的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色，適應(yīng)當(dāng)今多變的社會(huì)，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，探索新的教育方法。這一次的班會(huì)課，如果我敢于同學(xué)生站在同一個(gè)起跑線上，自己也參與做一些網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫，會(huì)使學(xué)生感到更親切更容易接受。在這次的班會(huì)上，學(xué)生的自編自演的節(jié)目還不夠成熟，在今后我還要多開展類似的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的多方面的能力，謝謝！

第五篇：文明小天使

文明小天使

四（2）班娜

我是一只從遠(yuǎn)方來的小精靈,當(dāng)我從睡夢中醒來時(shí),睜眼一看,有些不相信眼前一片美麗的景色.陽光是那么的明媚,樹是那么的綠,花是那么的紅,天是那么的藍(lán),一切都顯得那么的美麗,我發(fā)現(xiàn)一瞬間就愛上這個(gè)地方,我愛這里的沙灘、綠樹、紅花，當(dāng)我打算在這個(gè)美麗的島嶼上常住時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些人的行為是那么的令人厭惡，沙灘上有隨地吐檳榔、隨手丟果皮、紙屑。心里就暗暗下了決心，我作為一名小精靈，就應(yīng)該盡好一名小精靈的責(zé)任，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的美是大自然給予我們的，我們應(yīng)該共同保護(hù)海南島這個(gè)美麗的家園。說到做到，小精靈立馬展開了行動(dòng)。

小精靈打算從公共汽車下手，從此公共汽車上又多了一名乘客，一天早上，一名小學(xué)生上了公共汽車，一名老奶奶也尾隨上了車，一位孕婦連忙讓位給老奶奶，可老奶奶卻說：“還是你坐吧！”這場面也讓小精靈看見了，對小學(xué)生說:“中國是一個(gè)有著悠久文明歷史的國家，講文明懂禮貌，是每個(gè)人必備的，文明是車上主動(dòng)給老人讓座，文明是見到需要幫助的人伸出援助之手，文明是見到有人亂扔垃圾主動(dòng)制止的行為”。小學(xué)生聽了把座位讓給了老奶奶。小精靈的這種精神被人們稱為“文明小天使”。

現(xiàn)在小精靈作為海南的一員，要把中國這種文明禮貌的美德傳承下去，讓大家共同維護(hù)海南——國際旅游島的美好形象。作為海南的一員，要講文明服務(wù)，熱情接納來自世界各地、四面八方的客人，作為海南的一員，我們要用行動(dòng)去感染客人，讓他們也保護(hù)好海南的綠色生態(tài)。

海南真美，我愛這里的山、這里的水，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從自身做起，從小事做起。海南是一個(gè)讓人容易愛上的小島，因?yàn)樗膶庫o，陽光，沙灘，海水，還有宜人的空氣，蒼翠的椰樹，天然的溫泉和熱帶雨林，還有那迷人的大海。

教師評(píng)語：小娜娜，老師發(fā)現(xiàn)你對于文明知識(shí)了解得還真多，不愧為一名“文明小天使”，是??！我們國家有著幾千年的文明歷史。老師希望你能多盡盡“小天使”的責(zé)任，把文明精神繼續(xù)傳承下去，共同去打造更美的海南島。