第一篇：思想教育主題活動(dòng)計(jì)劃

08～09學(xué)年下半年學(xué)生思想教育主題活動(dòng)計(jì)劃

經(jīng)歷了具有特殊歷史意義的2008年，我們又迎來(lái)了嶄新的2009年。在牽動(dòng)全國(guó)的兩會(huì)剛剛閉幕、建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我們團(tuán)支部的工作也揭開了嶄新的一頁(yè)。對(duì)于2008—2009學(xué)年下半年的主要工作，計(jì)劃如下：

一、兩會(huì)教育主題班會(huì)

時(shí)間：2009年3月29日

地點(diǎn)：西校區(qū)9101教室

計(jì)劃安排：

1、主題：關(guān)注兩會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏

2、流程安排：

（1）、假如我是兩會(huì)委員：由班委同學(xué)搜集主要材料及相關(guān)話題（包括溫家寶總理政府工作報(bào)告的新聞報(bào)道、委員提案等）進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)同學(xué)自行搜集有關(guān)兩會(huì)的話題進(jìn)行自由演講，每人時(shí)間不得超過(guò)3分鐘，均有獎(jiǎng)品頒發(fā)以示鼓勵(lì)。

（2）、紅藍(lán)陣營(yíng)大辯論：選取兩會(huì)期間各委員所提出的部分尖銳話題為主要辯論內(nèi)容。以教室中線為準(zhǔn)分為紅、藍(lán)兩個(gè)陣營(yíng)，各同學(xué)根據(jù)話題自由選擇陣營(yíng)，進(jìn)行自由辯論，事件大約30分鐘。對(duì)于踴躍發(fā)言者及最終勝出的陣營(yíng)均頒發(fā)豐厚獎(jiǎng)品。

3、學(xué)習(xí)徐顯明校長(zhǎng)重要講話：主要由班委同學(xué)組織有關(guān)材料，利用班會(huì)時(shí)間和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟徐顯明校長(zhǎng)重要講話的有關(guān)精神，最后允許同學(xué)們自由發(fā)言。

4、預(yù)期成效：通過(guò)對(duì)溫家寶總理所做的政府工作報(bào)告及兩會(huì)熱點(diǎn)話題的學(xué)習(xí)和討論，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)時(shí)事的了解，激勵(lì)同學(xué)們關(guān)注身邊的社會(huì)形勢(shì)，加強(qiáng)自身政治及思想素養(yǎng)，并能對(duì)社會(huì)問題提出自己的解決方案。并通過(guò)對(duì)徐顯明校長(zhǎng)重要講話的學(xué)習(xí)和討論，了解當(dāng)前我校發(fā)展現(xiàn)狀、前景展望等，明確作為新時(shí)代大學(xué)生的自身歷史使命，樹立正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀，從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力踐行我校“培養(yǎng)全國(guó)最優(yōu)秀本科生”的目標(biāo)。

二、“建國(guó)六十周年——?dú)v史過(guò)去與未來(lái)”主題征文

（一）、概述：

值建國(guó)六十周年到來(lái)之際，以六十年間我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)中所取得的重大歷史成就及主要?dú)v史事件為主要內(nèi)容，并對(duì)我國(guó)未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前景進(jìn)行科學(xué)積極的展望，在我院同學(xué)中廣泛開展征文活動(dòng)。所得稿件由班委同學(xué)進(jìn)行初評(píng)，選出部分優(yōu)秀作品，經(jīng)作者同意后在班會(huì)時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀作品宣講，并由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)投票，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并將公開唱票所得前三篇稿件向我校主要媒體如山大校報(bào)、青春山大等投稿刊登。

（二）、征文要求：

1、以我國(guó)建國(guó)六十周年來(lái)所取得的各項(xiàng)歷史性成就及對(duì)未來(lái)展望為主要內(nèi)容，要求緊扣時(shí)代脈搏，主題思想積極健康，并能聯(lián)系自身實(shí)際，通過(guò)親身經(jīng)歷或所見所感反映我國(guó)六十年來(lái)社會(huì)各方面所發(fā)生的翻天覆地的變化。

2、文體不限，記敘、議論、人物訪談及詩(shī)歌等均可。字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于兩千字，詩(shī)歌文體作品不少于三百字。

3、作品中注明作者姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)及創(chuàng)作時(shí)間，電子版統(tǒng)一發(fā)送至各班組織委員郵箱，打印版由各班組織委員統(tǒng)一收取，不允許交手寫版。

4、征稿時(shí)間為2009年3月21日至2009年4月10日，班委初評(píng)選出的優(yōu)秀作品在2009年4月12日班會(huì)時(shí)進(jìn)行宣講并投票。

5、所有投稿，經(jīng)評(píng)定優(yōu)秀者頒發(fā)相關(guān)證書，并可在期末成績(jī)?cè)u(píng)定中酌情加部分綜合素質(zhì)發(fā)展分，不符合要求的作品取消評(píng)選資格。最終評(píng)選結(jié)果將公布在班級(jí)公共郵箱中。

三、建國(guó)六十周年主題活動(dòng)

（一）、歷史大比拼：

1、時(shí)間：2009年4月12日

2、地點(diǎn)：西校區(qū)9101教室

3、流程安排：

活動(dòng)參與者主要為公共衛(wèi)生學(xué)院06級(jí)本科生。全班同學(xué)隨機(jī)分為四組，每組挑選五名代表，其中兩人為答題選手，另外三名同學(xué)作為親友智囊團(tuán)為答題者作必要的提示和幫助。每組剩同學(xué)期間必須保持安靜，否則本組本道題目作廢。

所有題目由比賽組織者（班委同學(xué)）提供，內(nèi)容主要涉及中國(guó)近現(xiàn)代史中的重大歷史事件及建國(guó)以來(lái)我國(guó)所取得的里程碑式歷史成就。題型主要為選擇

題及填空題各15道題目，簡(jiǎn)答題3道。比賽共分為三個(gè)階段，每階段末尾出一道簡(jiǎn)答題，由各組答題選手搶答，然后休息30秒，各組更換答題選手，班委統(tǒng)計(jì)各組分?jǐn)?shù)。

最后由班委同學(xué)公布最終成績(jī)，對(duì)各組同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（二）、宣傳教育及問卷調(diào)查：

1、時(shí)間：2009年5月2日至2009年5月3日

2、地點(diǎn)：西校區(qū)餐廳南

3、活動(dòng)方式：傳單發(fā)放，宣傳板展示，問卷調(diào)查。

4、計(jì)劃安排：

（1）、五一勞動(dòng)節(jié)及五四青年節(jié)到來(lái)之際，由班委同學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會(huì)合作，推出以“建國(guó)六十周年——中國(guó)復(fù)興之路”為主題并包含本屆兩會(huì)熱點(diǎn)話題的宣傳板、橫幅、傳單及海報(bào)等，利用周末時(shí)間在西校區(qū)餐廳南隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放傳單，展示宣傳板及海報(bào)，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)進(jìn)行集體簽名活動(dòng)，普及歷史及時(shí)政知識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代史的了解，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（2）、利用宣傳展示的機(jī)會(huì)，隨機(jī)選取部分同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫有關(guān)建國(guó)六十周年以來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面重大歷史事件的調(diào)查問卷，對(duì)認(rèn)真填寫問卷的同學(xué)進(jìn)行短暫的現(xiàn)場(chǎng)訪談并發(fā)放禮品以示鼓勵(lì)。

（三）、預(yù)期成效：調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)政及歷史的了解情況，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的歷史教育和思想教育，深入貫徹兩會(huì)重要思想精神。

四、以上所有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)暫由班費(fèi)支付?；顒?dòng)期間由班級(jí)宣傳委員及時(shí)拍照、記錄并向青春山大網(wǎng)站投稿報(bào)道。通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)時(shí)代形勢(shì)的了解，明確自身使命，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，達(dá)到大學(xué)生綜合全面發(fā)展的目標(biāo)。

公共衛(wèi)生學(xué)院06級(jí)預(yù)防1班團(tuán)支部

2009年3月14日

第二篇：大學(xué)生主題思想教育活動(dòng)總結(jié)

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院主題思

想活動(dòng)

誠(chéng)信與感恩

總

結(jié)

大學(xué)生主題思想教育活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題: 懷感恩之心 當(dāng)誠(chéng)信之人 活動(dòng)時(shí)間: 2010年9月10日(周五)-下午 20日(周一)下午 活動(dòng)地點(diǎn): 7516教室 活動(dòng)前期準(zhǔn)備: 我們這次的團(tuán)日活動(dòng)是一次對(duì)過(guò)去的回首,對(duì)未來(lái)的展望.通過(guò)感恩、誠(chéng)信格言,口號(hào),格言的收集,通過(guò)自己親身拼成的照片,通過(guò)照片展,這些種種形式,使同學(xué)們深刻的體會(huì)到感恩誠(chéng)信的重要性。

從八日開始,同學(xué)們經(jīng)常在一起討論要怎樣辦好這次活動(dòng),花了幾個(gè)晚上收集照片.這次活動(dòng)全體同學(xué)都到了。

二十日下午我們都來(lái)到班里,這次的活動(dòng)是新組成的班級(jí)的第一次團(tuán)日活動(dòng),雖然同學(xué)們不是很熟悉,但在這次活動(dòng)中,充分發(fā)揮了團(tuán)坐精神,使每一個(gè)小細(xì)節(jié)都很完善,甚至 有些活動(dòng)是臨時(shí)想到,臨時(shí)加上的,通過(guò)這次活動(dòng)我相信一定能將全體 同學(xué)很好的團(tuán)結(jié)起來(lái)。

活動(dòng)具體流程:

1、九月八日全體同學(xué)召開主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極參加此次活動(dòng)。

2、九月十日下午用每個(gè)同學(xué)的胳膊擺成“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字,將每個(gè)偏旁或字洗咸成照片,并且將其ps,加上好看的背景,將“祝老師節(jié)日快樂”弄成一張照片.并將此照片贈(zèng)與老師.3、參加“創(chuàng)意風(fēng)”活動(dòng)的同學(xué)們篩選成出自己表現(xiàn)優(yōu)秀的照片,張貼在教室墻上,體會(huì)同學(xué)間的合作精神。

4、九月十日將收集特色、寓意深刻的感恩、誠(chéng)信格言，感恩、誠(chéng)信口號(hào)，對(duì)采用的格言、口號(hào),布置在教室,全體同學(xué)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流.5、九月二十日下午全學(xué)生使用文明用語(yǔ),像“老師早” “老師好” “您早” “您好”等等,主動(dòng)問候老師或長(zhǎng)輩.6、九月二十日下午制定出本班的“誠(chéng)信做人”的承諾書.7、請(qǐng)學(xué)院老師對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.活動(dòng)自我評(píng)估：

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“懷感恩之心 當(dāng)誠(chéng)信之人”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天就開始動(dòng)員同學(xué)們的加入，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要用每個(gè)同學(xué)的胳膊擺成“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，這需要我們每個(gè)班干去協(xié)調(diào)每一個(gè)同學(xué)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能加入到其中。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前，團(tuán)支書就已經(jīng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到宿舍與別班的同學(xué)，并且被我學(xué)院記者部報(bào)道了出來(lái)。倡導(dǎo)“誠(chéng)信與感恩”思想，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的宣傳了誠(chéng)信與感恩的思想，并引起了學(xué)院的關(guān)注和同學(xué)們的好評(píng)。活動(dòng)結(jié)果及意義：

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，并且從中取得思想上和精神上良好的教育意義。

2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，使我們大學(xué)生通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，了解感恩與誠(chéng)信的重要性，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“感恩與誠(chéng)信”的口號(hào)，開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，使我支部的水平又提升了一個(gè)新的層次。

5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)88元）

1、活動(dòng)攝影費(fèi)（ps與沖洗）30元

2、工具費(fèi)用（彩紙、裝誠(chéng)信感言的盒子和玻璃瓶子、海報(bào)、彩筆）50元

3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元 活動(dòng)過(guò)程具體分工：

1、活動(dòng)策劃： 張麗娟 來(lái)貝

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員： 張麗娟、來(lái)貝

3、活動(dòng)過(guò)程攝影： 徐靜

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 張麗娟、李增光、來(lái)貝

6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)： 班團(tuán)委討論 活動(dòng)過(guò)程攝影（附后）

09級(jí)環(huán)藝班團(tuán)支部 廣設(shè)班團(tuán)支部

2010-09-24

第三篇：思想教育主題班會(huì)

思想教育主題班會(huì)

在現(xiàn)行的教育體制和模式下，社會(huì)對(duì)學(xué)校和老師及學(xué)生的評(píng)價(jià)關(guān)注的都是成績(jī)和分?jǐn)?shù)，而忽視了對(duì)學(xué)生的思想教育，在我國(guó)傳統(tǒng)的教育管理模式中，教師處于“管理者”的地位，而學(xué)生充當(dāng)著“被管理者”的角色，而教師對(duì)學(xué)生的思想品德的影響也是通過(guò)單純的說(shuō)教來(lái)實(shí)現(xiàn)，理論直接來(lái)源于書本，與現(xiàn)實(shí)生活差距極其遙遠(yuǎn)，這樣，學(xué)生的主體地位被否定，他們的興趣和積極性被扼殺，從而使學(xué)生的思想教育缺乏滋生的土壤。同時(shí)對(duì)中學(xué)生思想教育缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和行之有效的教育方式方法，教育的手段過(guò)于單一和模式化，缺乏創(chuàng)新。中國(guó)教育先驅(qū)陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先生不應(yīng)該專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

所以思想政治教育工作是高校學(xué)生工作的重中之重。思想政治教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)具有高素質(zhì)的跨世紀(jì)合格人才的根本保證。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想教育工作的特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們學(xué)院對(duì)與我們的發(fā)展做出了正確的規(guī)劃。為此我們組織了這一次主題班會(huì).首先，我們讓同學(xué)談了一下關(guān)于加強(qiáng)思想教育，的自己的一些觀點(diǎn).其次，同學(xué)們發(fā)表了一下，思想教育距離我們有多遠(yuǎn)？？？ 最后，我們討論了一下關(guān)于我們畢業(yè)以后該干什么，我們?cè)谒哪暌院竽茉鯓用鎸?duì)社會(huì).通過(guò)這次班會(huì)，使同學(xué)們明白了好多關(guān)于思想教育對(duì)于我們沒每一個(gè)人的重要性。在信息學(xué)院，我們覺得學(xué)院一切是以人才培養(yǎng)為 目標(biāo)，把我們每一個(gè)人培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，例如：學(xué)校開展的“博學(xué)名人講堂”對(duì)于我門每一個(gè)人來(lái)講，每一次講座都是一次精神洗禮，是我們對(duì)自己的一次有一次提高.拓寬學(xué)生眼界，激活學(xué)生的思維方式.學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生為主，一切因材施教”，要讓“走進(jìn)來(lái)的學(xué)生自信，走出去的學(xué)生自豪”。平時(shí)學(xué)院積極給同學(xué)們提供豐富的課余生活，使學(xué)生在組織活動(dòng)過(guò)程中受到鍛煉，提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的氛圍，保證思想政治教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

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第四篇：思想教育2021計(jì)劃

開好思想政治教育相關(guān)課程，注重形勢(shì)政策教育，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)，了解時(shí)代進(jìn)程。組織系列活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，愛黨意識(shí)，愛校意識(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于思想教育2021計(jì)劃5篇，供大家參考。

思想教育計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以教育局工作要點(diǎn)為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實(shí)實(shí)抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。更進(jìn)一步實(shí)施奧運(yùn)德育工程，進(jìn)一步開闊德育新思路，拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化德育管理，提高德育工作的實(shí)效性，扎實(shí)性。

二、重點(diǎn)工作：

1、以“踐行文明禮儀”為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究，推動(dòng)養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作實(shí)效性;繼續(xù)開展“文明禮儀小天使”活動(dòng)，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育，開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、以師德教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校本德育工作的研究與實(shí)踐，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;將教師的執(zhí)教水平得到更大的改善。

3、加強(qiáng)法制及安全教育，開齊法制課，保證課時(shí)。對(duì)學(xué)生的安全教育繼續(xù)強(qiáng)化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo)，成立心理咨詢室，邀請(qǐng)各大醫(yī)院的心理醫(yī)生前來(lái)指導(dǎo)，每學(xué)期開展1-2次心理健康知識(shí)講座。繼續(xù)發(fā)揮好“心語(yǔ)信箱”的作用，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。科學(xué)制定2009年學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案，繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)。

6、繼續(xù)開展主題為“紅色之旅”的愛國(guó)主義讀書活動(dòng)和“五個(gè)一百”系列教育活動(dòng)，著手準(zhǔn)備我校藝術(shù)節(jié)和全縣中小學(xué)生文藝匯演的排練工作，在學(xué)生的成長(zhǎng)中得到更好的成績(jī)。

7、開展好百名師德標(biāo)兵評(píng)選的準(zhǔn)備工作。著手準(zhǔn)備國(guó)家“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題開題工作，提高教師的整體水平。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園的文化思想建設(shè)，美化、綠化校園，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)美好的學(xué)生與生活環(huán)境。

9、加強(qiáng)春苗文藝社團(tuán)和學(xué)校?？缎『伞贰ⅰ缎恼Z(yǔ)》、《心靈世界》《新苑》的出刊工作。

10、按照文件精神開展好廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與全面開展教師禁煙工作，堅(jiān)決不提倡教師吸煙。

三、工作思路及措施：

(一)、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校開展“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”系列教育活動(dòng)。

2、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，組織學(xué)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，使其真正達(dá)到“入腦、入心、導(dǎo)行”的作用。本學(xué)期將開展“學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、《重新中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，做文明中學(xué)生”活動(dòng)。從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。

3、以宣傳、貫徹“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神實(shí)施綱要”為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

本學(xué)期將以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，樹立民族自尊心自信心和自豪感，不斷增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容，開展“愛國(guó)守法”，“明禮誠(chéng)信”，“勤儉自強(qiáng)”，“團(tuán)結(jié)友善”，“尊老愛幼”的系列教育活動(dòng)。

4、在校園中開展“我是文明小天使”的活動(dòng)，宣傳“十講活動(dòng)”，認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。爭(zhēng)當(dāng)“奧運(yùn)小福娃”好學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀特色班。期末評(píng)選“校園文明小使者”和“特色班”。

5、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色教育題材電影。培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷，以勿忘過(guò)去，發(fā)展未來(lái)，為建設(shè)強(qiáng)而大的社會(huì)主義新中國(guó)而努力。

“十講”內(nèi)容：

語(yǔ)言上講文明　　　　行為上講規(guī)范

學(xué)習(xí)上講刻苦　　　　生活中講衛(wèi)生

活動(dòng)中講參與　　　　集體中講團(tuán)結(jié)

待人上講禮貌　　　　處事上講謙讓

校內(nèi)外講形象　　　　隨時(shí)地講安全

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、制定我校新的文明禮儀評(píng)價(jià)量表，使其發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。使每個(gè)學(xué)生都有更好的自我認(rèn)知，自我發(fā)展。

6、樹立“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”的德育理念，構(gòu)建德育課程的實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化德育課程化、活動(dòng)化和社會(huì)化研究。以“生活即教育”思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、關(guān)注自然、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)思想課教學(xué)，發(fā)揮學(xué)科德育滲透，使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。

運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，使他們更加深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。

利用各種資源開展社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、參觀考察，使未成年人在自覺參與中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

7、各階段德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)：

(1)、第一階段：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展做“我是奧運(yùn)會(huì)小福娃”的教育活動(dòng)，宣傳“十講活動(dòng)”，使活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期的始終，學(xué)期末評(píng)選“校園文明小天使”和“文明禮儀示范班”。

(2)、第二階段：開展“校園禮儀風(fēng)采展”活動(dòng)。突出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會(huì)禮儀”等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。

(3)、第三階段：“踐行文明禮儀”主題教育評(píng)選工作。

(4)、對(duì)初三畢業(yè)班年級(jí)：開展“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”的主題教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂思想，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育：

(1)、組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作意見》以及其它各類文件，以“課堂教學(xué)主渠道建設(shè)、德育信息化建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)”為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

(2)、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教師中開展“教學(xué)日志一則”征集評(píng)選活動(dòng)。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費(fèi)力的事件及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。

(3)、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

(1)加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦講座和培訓(xùn)班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競(jìng)賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

(4)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

(三)、加強(qiáng)對(duì)全體師生的法制及安全教育

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育

(1)、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。

(2)、通過(guò)組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔錄》光碟等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

(3)、繼續(xù)完善對(duì)行為偏差生的幫教制度，開展師生“手拉手”活動(dòng)，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過(guò)程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(4)、繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的“四級(jí)管理”，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(5)、加強(qiáng)學(xué)?！八牟橹贫取?年級(jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查)，并將結(jié)果納入班級(jí)量化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往，防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時(shí)完善學(xué)生檔案。

2、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。

3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識(shí)。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)司法局專家給家長(zhǎng)上課，讓家長(zhǎng)了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。

2、加強(qiáng)對(duì)干部教師的安全教育。

(1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育系統(tǒng)校園安全專項(xiàng)整治工作方案》，確保我校師生的擁有一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

(2)、努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

(3)、切實(shí)抓好安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食、飲水安全、乘車安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作教師須知》，班主任要以《安全工作學(xué)生須知》為本，結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

(四)、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，注重對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。

2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計(jì)劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強(qiáng)心理健康專職教師對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室的利用率。

3、廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(五)、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我校德育教育的工作新思路是：堅(jiān)持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社區(qū)，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢(shì)。

本學(xué)期的主要工作是：

1、重視和開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力。并通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、教師的家訪等形式，努力使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)率達(dá)95%以上。通過(guò)自辦家教小報(bào)、理論講座等形式，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

2、堅(jiān)持家訪、來(lái)訪制度，聯(lián)系教育實(shí)際，開好家長(zhǎng)座談會(huì)，合理使用家、校聯(lián)系卡。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育。

4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，為家長(zhǎng)提供熱情的服務(wù)。

5、積極創(chuàng)造條件走進(jìn)社區(qū)，開展教育活動(dòng)，建立并完善多種類、多功能的德育教育基地，拓展教育途徑，提高教育效果。

6、召開優(yōu)秀的家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

7、開展“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同德育的研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德育主渠道的作用。

8、派出所干警與重點(diǎn)問題學(xué)生結(jié)對(duì)子，每月召開學(xué)校、派出所共同參加的重點(diǎn)問題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)。繼續(xù)開展心理咨詢活動(dòng)，每學(xué)期開展1—2次心理健康知識(shí)講座，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9、定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

10、學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)定期來(lái)校作法制教育報(bào)告。

11、邀請(qǐng)派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

12、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把我校德育工作向社會(huì)深化。

13、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

14、繼續(xù)做好特色班級(jí)、班主任，文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。

四、主要活動(dòng)

1、舉行開學(xué)典禮

2、開展優(yōu)秀征文評(píng)選評(píng)選，優(yōu)秀作文參加省級(jí)評(píng)比。

3、美化、凈化校園環(huán)境，進(jìn)行班級(jí)板報(bào)展評(píng)，營(yíng)造良好校園文化。

4、開展“感恩在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)。

5、成立《少年小先鋒》雜志的校園記者團(tuán)，采訪評(píng)比完成雜志。

6、對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織參觀晨會(huì)活動(dòng)，組織外出學(xué)習(xí)班級(jí)管理與學(xué)生的文明行為。

7、舉辦全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。

8、開展“爭(zhēng)做文明小明星”活動(dòng)，評(píng)選出百名崗位小明星。

9、籌備建國(guó)60周年相關(guān)素材，為下半年國(guó)慶60周年活動(dòng)獻(xiàn)禮

總之無(wú)論如何，我們都要繼續(xù)將我校的工作更好的做好，積極向上的學(xué)校風(fēng)格，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)態(tài)度。本著實(shí)踐“敏學(xué)，敏思，敏行”的校訓(xùn)，打造細(xì)節(jié)研究，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。以貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會(huì)為原則，進(jìn)一步改善管理模式，實(shí)現(xiàn)人本管理，提高管理效能。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)“知行合一”的育人目標(biāo)，我校要求軀體教職工樹立全面育人的觀念，共同關(guān)注學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

思想教育計(jì)劃2

20--年是深入貫徹黨的和--屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要一年，為加強(qiáng)和改進(jìn)我廠思想政治工作，全面提高我廠廣大干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，牢牢把握職工隊(duì)伍建設(shè)的政治方向，樹立干部職工的理想信念，增強(qiáng)法制觀念，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，現(xiàn)結(jié)合我廠實(shí)際，制訂20--年思想政治工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞公司中心工作，結(jié)合公司工委提出的20--年黨建工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織政治核心作用、組織保障作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，努力在提高職工思想道德素質(zhì)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚職工力量、以創(chuàng)新和豐富黨員培訓(xùn)教育管理機(jī)制為突破口，緊緊圍繞我廠發(fā)展現(xiàn)狀及工作要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部和廣大職工思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為污泥處置廠及污泥項(xiàng)目部的改革發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的思想輿論氛圍。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)為使思想政治工作順利開展并扎實(shí)有效，要結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全校職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開展。

(一)年初在制定單位職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)并要求干部職工個(gè)人都要寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)各種有效載體(學(xué)苑講堂、編輯一周新聞信息要覽、開辦學(xué)校網(wǎng)站、辦宣傳專欄等等)開展好理論學(xué)習(xí)、講黨課活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)結(jié)合具體工作和自身實(shí)際，以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平，從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，扎實(shí)有效。做到計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、分層次、有重點(diǎn)、多形式。

三、細(xì)化干部職工思想教育，不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)

(一)加大宣傳思想工作力度。要經(jīng)常不斷地進(jìn)行科學(xué)理論，黨的路線、方針、政策和形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。正確地把握干部職工的思想現(xiàn)狀，針對(duì)部分職工的思想問題著力做好解疑釋惑、疏導(dǎo)工作。關(guān)心關(guān)注職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況，開展經(jīng)常性的交心談心，做深入細(xì)致的思想工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素。

(二)結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)和整頓干部作風(fēng)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)等活動(dòng)，在全體職工中開展大討論活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，積極開展以“規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)”為主題的服務(wù)教育活動(dòng)，提高全體黨員干部職工隊(duì)伍形象。討論根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求，圍繞查找影響和妨礙行政效能和干部在思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面的突出問題，通過(guò)大討論，使廣大干部職工真正受到教育，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)熱情，主動(dòng)投入，進(jìn)一步解放思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí)，克服影響和妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的思想障礙。

(三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作力度。在廣大干部職工中積極開展學(xué)先進(jìn)人物、學(xué)先進(jìn)事跡的宣傳教育活動(dòng)，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的氛圍。

(四)大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，廣泛倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、勤儉等道德規(guī)范，積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、征文、演講、評(píng)選等活動(dòng)，展示學(xué)校職工良好的精神風(fēng)貌。

四、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，確保黨組織的先進(jìn)性

堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格德才標(biāo)準(zhǔn)，以黨建目標(biāo)管理為重要措施，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活制度。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極主動(dòng)做好發(fā)展培養(yǎng)工作。及時(shí)吸收新黨員，注入新鮮血液，擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，通過(guò)卓有成效的黨員教育和管理造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，具有獻(xiàn)身精神的黨員隊(duì)伍。

五、優(yōu)化班子建設(shè)，提高管理成效

(一)以學(xué)習(xí)理論為先導(dǎo)，抓好警示教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性。在黨員干部中開展黨性分析活動(dòng)，逐步形成和發(fā)揚(yáng)講黨性，樹正氣，比實(shí)績(jī)，多奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)自學(xué)不斷提高理論水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提高群眾觀念、服務(wù)觀念、法制觀念、大局觀念，始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自律。

(二)以執(zhí)行民主集中制為重點(diǎn)，健全監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要切實(shí)建立和健全民主集中制的各項(xiàng)具體制度，完善黨內(nèi)生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律，對(duì)干部實(shí)行“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，提倡“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)效”，做好每一件事。

六、結(jié)合精神文明創(chuàng)建，做好思想政治工作

開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是搞好思想政治工作的重要內(nèi)容，也是隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。今年我們著重做好三方面工作。一是開展“講文明、樹新風(fēng)”的活動(dòng)。積極組織干部職工加大扶貧送溫暖力度，真正做到情為民所系，利為民所動(dòng)，意為民所使，不斷提高學(xué)校在社會(huì)各界的地位和影響，保證各項(xiàng)工作的順利完成。二是接受群眾的廣泛監(jiān)督。通過(guò)聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)我廠各項(xiàng)工作的監(jiān)督，進(jìn)行座談交流，聽取對(duì)我們工作的意見和建議，為今后的工作開拓思路。

思想教育計(jì)劃3

為了貫徹執(zhí)行院經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨委下達(dá)的?關(guān)于深化‘創(chuàng)五優(yōu)爭(zhēng)先行’活動(dòng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案的通知?的文件精神，進(jìn)一步提高我局廣大干部職工思想政治覺悟，做好公路養(yǎng)護(hù)的各項(xiàng)工作，特制訂----X局20--年思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)局黨支部20--工作思路，扎扎實(shí)實(shí)抓好廣大干部職工的思想政治工作，從實(shí)從嚴(yán)安排好今年干部職工思想政治學(xué)習(xí)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高全體干部職工的職業(yè)道德水準(zhǔn)，促進(jìn)我局公路事業(yè)的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)共產(chǎn)黨員道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高我局領(lǐng)導(dǎo)干部的公德修養(yǎng)，自覺抵制與黨性黨章相違背的一些不正之風(fēng)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)、為民服務(wù)。

2.采用不同形式加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步提高黨員、干部的思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

3.不斷學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部

4.努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識(shí)，不斷提高廣大干部職工的法制觀念;同開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)校園文化，營(yíng)造高效的工作環(huán)境。

5、通過(guò)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)材料的學(xué)習(xí)，提高廣大干部職工的德育素質(zhì)，堅(jiān)決抵制吃、拿、要的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅黨員紀(jì)律，規(guī)范言行，樹立正派系風(fēng)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、八月份：?創(chuàng)五優(yōu)爭(zhēng)先行?動(dòng)員大會(huì)

2、八月份：學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》。

3、九月份：學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》

4、九月份：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》

5、十月份：學(xué)習(xí)屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》

6、十月份：學(xué)習(xí)《----創(chuàng)建節(jié)約型單位辦公室制度》

7、十一月份：學(xué)習(xí)《----黨支部民主生活會(huì)制度》

8、十一月份：學(xué)習(xí)《----黨支部成員黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》

9、十二月份：學(xué)習(xí)《----機(jī)關(guān)工作人員廉潔勤政制度》

10、十二月份：學(xué)習(xí)《----黨支部重大事項(xiàng)決策制度》

以上學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合我局的思想政治工作安排，可做適當(dāng)調(diào)整。

四、學(xué)習(xí)方法

通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和小組分散學(xué)習(xí)的方式。結(jié)合個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、觀看錄像、理論研討、重點(diǎn)發(fā)言、心得筆記、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)全系教職工的學(xué)習(xí)積極性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)----20--年思想政治學(xué)習(xí)扎實(shí)有效地開展。

五、學(xué)習(xí)要求和制度

1、領(lǐng)導(dǎo)要做好表率，集中學(xué)習(xí)時(shí)做到按時(shí)到場(chǎng)，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，積極引導(dǎo)，為提高政治學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

2、股室長(zhǎng)是分散學(xué)習(xí)活動(dòng)的召集者，應(yīng)做到事先閱讀，帶頭到場(chǎng)，積極發(fā)言，并及時(shí)做好記錄。

3、全體干部職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，勤作筆記，努力踐行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

4、全體干部職工必須充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實(shí)提高自己的政治素質(zhì)。

5、為切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果，將個(gè)人政治學(xué)習(xí)情況納入系支部目標(biāo)考核范圍，作為年終評(píng)先的重要依據(jù)。

思想教育計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

(一)提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

(三)健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱，并且當(dāng)年考核評(píng)定為“基本合格”。

(四)樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂;建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。

思想教育計(jì)劃5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市國(guó)土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓(xùn)大會(huì)精神，在分局營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提升系統(tǒng)國(guó)土資源管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，確保圓滿完成全年工作任務(wù)，我局?jǐn)M以機(jī)關(guān)大講堂為載體，廣泛深入開展思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)擬定如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以工作需要為前提，以提高素質(zhì)為目的，緊緊圍繞沙市區(qū)中心工作，認(rèn)真貫徹全市國(guó)土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓(xùn)大會(huì)精神，進(jìn)一步提升國(guó)土資源管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力，特別是增強(qiáng)依法行政、溝通協(xié)調(diào)、信息獲取、應(yīng)急處理能力和社會(huì)服務(wù)水平，為圓滿完成全年工作任務(wù)提供人才保障和智力支撐。按照理論聯(lián)系實(shí)際、以人為本、全面發(fā)展、注重能力、學(xué)以致用、改革創(chuàng)新、科學(xué)管理的原則，使職能部門相關(guān)政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到經(jīng)?；?、常態(tài)化。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式

(一)政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)邀請(qǐng)黨校老師專題授課。對(duì)干部職工進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀理論體系培訓(xùn)，提高政策理論知識(shí)水平，為解決新形勢(shì)下國(guó)土資源保障發(fā)展與保護(hù)資源中存在的突出矛盾提供理論武裝。

(二)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。通過(guò)開展自學(xué)讀書活動(dòng)，營(yíng)造干部職工業(yè)

余時(shí)間自學(xué)氛圍。主要學(xué)習(xí)《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其實(shí)施條例、實(shí)施細(xì)則和其他國(guó)土資源管理重要法律法規(guī)，《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國(guó)家賠償法》、《物權(quán)法》、《公務(wù)員法》等相關(guān)常用法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高依法行政能力。(三)國(guó)土資源管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)中層以上干部授課的形式，先由各分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各科室、中心負(fù)責(zé)人親自上講臺(tái)。主要學(xué)習(xí)我局辦事流程、辦事制度，土地管理的業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高管理和服務(wù)水平。

(四)職業(yè)道德學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)各界先進(jìn)典型授課，通過(guò)身邊的人和事，現(xiàn)身說(shuō)法做好宣傳教育。主要學(xué)習(xí)社會(huì)各界愛崗敬業(yè)的先進(jìn)人物、作出突出貢獻(xiàn)的典型事跡、扎根基層樂于奉獻(xiàn)的模范人物，開展對(duì)比教育。增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德意識(shí)。

(五)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)。通過(guò)專家授課，參觀警示教育基地等活動(dòng)。主要學(xué)xxx省和全市國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作會(huì)議精神。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加大警示教育力度，探索廉政文化建設(shè)的有效途徑，大力營(yíng)造廉潔從業(yè)氛圍，提高拒腐防變能力。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

每月安排不少于三次以上集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間定在每周星期五下午，時(shí)間為半天。

四、學(xué)習(xí)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展干部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是貫徹中央重大戰(zhàn)略決策、推動(dòng)國(guó)土資源事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措，是適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)，有效服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。全局干部職工要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，自覺加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高國(guó)土資源管理水平和服務(wù)能力。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序開展。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的組織情況納入本工作目標(biāo)考核內(nèi)容。各科室、隊(duì)、中心、所負(fù)責(zé)人要按照局里的統(tǒng)一安排，親自組織，帶頭參加，認(rèn)真結(jié)合本單位的工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，有效推進(jìn)本科室、所各項(xiàng)工作的開展，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。每次的學(xué)習(xí)要做到有記錄，年終要將個(gè)人學(xué)習(xí)筆記和單位學(xué)習(xí)記錄上收，作為年終考核的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行檢查。

3、認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)守紀(jì)律。各科室、所負(fù)責(zé)人要抓好集中學(xué)習(xí)的組織工作，嚴(yán)格考勤管理，學(xué)足課時(shí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù);全局干部職工要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自覺遵守服從組織安排，按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)、討論。集中學(xué)習(xí)討論實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)無(wú)故缺席或遲到、早退的嚴(yán)肅處理。

4、周密部署，合理安排。各科室、隊(duì)、中心和國(guó)土所要根據(jù)局學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合本單位實(shí)際制訂本學(xué)習(xí)計(jì)劃，在3月10日前報(bào)局人事教育科。

思想教育2021計(jì)劃

第五篇：大學(xué)生思想教育主題活動(dòng)實(shí)施方案

大學(xué)生思想教育主題活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號(hào)），進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索我院大學(xué)生思想教育工作的新思路、新方法，增強(qiáng)教育活動(dòng)的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)院在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地的作用，把青年學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，決定在本班深入開展大學(xué)生思想教育主題活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)目的通過(guò)深入開展貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的思想教育主題活動(dòng)，解決大學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往、成才、情感、就業(yè)等思想和生活上的困難、困惑，在大學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；同時(shí)，以大學(xué)生的生存和發(fā)展內(nèi)在要求為目標(biāo)，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育和愛國(guó)主義教育，促進(jìn)其思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高大學(xué)生辨別是非、美丑的能力，為其構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年9-12月，2014年3-6月

三、教育主題、基本內(nèi)容及學(xué)習(xí)時(shí)間：

（一）大學(xué)生生命意識(shí)教育（9月份）

通過(guò)開展大學(xué)生生命安全教育，教會(huì)學(xué)生接受與認(rèn)識(shí)生命的意義，尊重與珍惜生命的價(jià)值，熱愛與發(fā)展每個(gè)人獨(dú)特的生命，并將自己的生命融入社會(huì)之中，使學(xué)生樹立起積極、健康、正確的生命觀。通過(guò)教育使學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性和不可逆轉(zhuǎn)性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)社會(huì)、承受挫折的能力和安全防范意識(shí)，積極對(duì)待來(lái)自外界的各種壓力，勇于面對(duì)任何挫折困難，珍愛生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。

1、進(jìn)行珍愛生命的教育。要讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，教育他們要懷有自愛之心，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，要讓他們明白，有限的生命不是私有財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人的生命根源上都連接著父母的生命、民族的生命。要讓大學(xué)生找到無(wú)數(shù)生存的理由，而把非理性選擇的依據(jù)一個(gè)個(gè)排除。要學(xué)會(huì)欣賞生命的無(wú)限魅力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦，從而保持旺盛的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度。

2、進(jìn)行生命價(jià)值的教育。要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待生命，樹立起正確的生命價(jià)值觀。要引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，上大學(xué)只是進(jìn)入社會(huì)之前的人生準(zhǔn)備，大學(xué)并沒有為每個(gè)學(xué)生買好成功的保險(xiǎn)；大學(xué)生既要懷抱遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地；在開放的社會(huì)，人與人之間是平等的，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，善待他人；社會(huì)是多元的，成功的方式、路徑是多樣的，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的普通公民，也是幸福的。

3、進(jìn)行挫折教育和逆境教育。要讓大學(xué)生懂得壓力催生動(dòng)力，危機(jī)伴發(fā)生機(jī)，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。多一份苦難，多一份磨練，人生就更加豐富。要用挫折、苦難、逆境發(fā)展生命的內(nèi)涵，升華生命的境界。要用積極向上和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度面對(duì)困難和挫折。

5、進(jìn)行生命安全的教育。培養(yǎng)大學(xué)生的生命安全意識(shí)，使他們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命，教育他們愛惜自己的生命，引導(dǎo)他們樹立正確的生命安全觀；組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)防范地震、火災(zāi)、洪澇、山體滑坡等各類自然災(zāi)害的安全知識(shí)和急救、自救常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育；組織一次學(xué)生緊急疏散、逃生自救演練，提高全體學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（二）大學(xué)生愛情觀教育（10月份）

隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷變化發(fā)展，大學(xué)生的愛情觀念也隨之發(fā)生了新的變化。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。擁有正確的戀愛觀，正確戀愛，尊重他人，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而有意義。大學(xué)生的戀愛觀教育，已關(guān)系到培養(yǎng)人才、塑造新型社會(huì)主義人才的大問題，成為高校教育必須擔(dān)負(fù)起的職責(zé)。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)，開展有針對(duì)性的愛情觀教育，尤其要學(xué)會(huì)理性地處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。

1、教育學(xué)生以樹立遠(yuǎn)大的理想和不影響學(xué)習(xí)為前提，要在共同學(xué)習(xí)、生活和豐富多彩的課余活動(dòng)中建立深厚的友誼和愛情。

2、教育學(xué)生遵守戀愛道德，要注意情意的表達(dá)方式，保持戀愛行為的端莊，顯示出含蓄典雅的格調(diào)，切不可放縱自己的情感做出不文明、不雅觀的舉動(dòng)。

3、教育學(xué)生對(duì)待愛情要忠貞不渝，不能朝秦暮楚。堅(jiān)決反對(duì)“一腳踏兩船”和“感情多元化”。要善待感情，擺正愛情觀，要認(rèn)識(shí)愛情的責(zé)任感和義務(wù)感。雙方要懂得珍惜和互相尊重。

4、教育學(xué)生要正確面對(duì)失戀。戀愛并非都是一帆風(fēng)順和快樂的，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備，不要因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己冷落而全盤否定自己。在失落之時(shí)，盡可能尊重對(duì)方的選擇，多考慮自己的閃光點(diǎn)和回憶與感情無(wú)關(guān)的美好往事，以此來(lái)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和解脫。不能失去理智，要冷靜反思，重新認(rèn)識(shí)自己。及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，刻苦研究。

（三）大學(xué)生心理健康教育（11月份）

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)承載社會(huì)與家庭高期望值的特殊群體，也是社會(huì)中最活躍、最敏感的群體，他們是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)以及和諧人際關(guān)系的中堅(jiān)力量。因此，大學(xué)生的心理健康不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。

1、認(rèn)知發(fā)展教育

使大學(xué)生了解認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)及自身認(rèn)知發(fā)展水平。通過(guò)常規(guī)或特殊訓(xùn)練，如認(rèn)知訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)等，幫助大學(xué)生挖掘和認(rèn)識(shí)自身的不良認(rèn)知，并學(xué)會(huì)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行調(diào)控。在人的社會(huì)化過(guò)程中，培養(yǎng)大學(xué)生作為社會(huì)人所應(yīng)該具有的品質(zhì)。培養(yǎng)家庭責(zé)任感、集體責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)寬容、自制、誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，培養(yǎng)正義感。

2、自我調(diào)控教育

使大學(xué)生了解自身情緒變化的特點(diǎn)，通過(guò)有效的調(diào)控手段，使自己經(jīng)常保持良好的心境和樂觀的情緒，形成適度的情緒反應(yīng)能力和較強(qiáng)的抗干擾能力，避免情緒的大起大落和兩極化波動(dòng)，學(xué)會(huì)科學(xué)地調(diào)控自己的情緒，避免心理失衡，培養(yǎng)積極的情緒狀態(tài)。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)激情、應(yīng)付挫折刺激，增強(qiáng)心理承受力，從而避免心理偏差，具備自覺、果斷、堅(jiān)持與自制的意志品質(zhì)。

3、創(chuàng)造性思維教育

使大學(xué)生了解一些創(chuàng)造中經(jīng)常出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，培養(yǎng)創(chuàng)造思維品質(zhì)，塑造創(chuàng)造人格，訓(xùn)練創(chuàng)造技法，提高創(chuàng)造力?？朔季S定勢(shì)、走出思維誤區(qū)，培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性等思維品質(zhì)，發(fā)展想象力，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，訓(xùn)練認(rèn)知的計(jì)劃性、監(jiān)控性和調(diào)節(jié)性等品質(zhì)。

4、發(fā)展個(gè)性教育

大學(xué)生個(gè)性發(fā)展輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)控制、自我表述、自我實(shí)現(xiàn)，塑造理想自我，完善自我概念，培養(yǎng)自尊感等。使大學(xué)生學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，增強(qiáng)自我教育能力，從而矯正不良個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性的完善。了解健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)及自身的個(gè)性特點(diǎn)，并通過(guò)有意識(shí)的訓(xùn)練形成開朗、活潑、具有同情心和正義感的良好性格。

5、人際交往教育

幫助大學(xué)生樹立正確的交往觀念，掌握與人交往的原則與技巧，特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)訓(xùn)練掌握一定的交往藝術(shù)，克服交往障礙，扮演人際角色，在群體中與人和睦相處，善于在群體中發(fā)揮自己的才干，培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)精神，提高交往能力，達(dá)到高水平的自我實(shí)現(xiàn)。

6、提高適應(yīng)性教育

使大學(xué)生積極適應(yīng)自身、環(huán)境及社會(huì)的各種變化，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、生活中的各種煩惱，通過(guò)有意識(shí)的訓(xùn)練，掌握排解心理困擾、減輕心理壓力的方法，保持心理健康。同時(shí)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自身生理、心理變化的特點(diǎn)，順利地度過(guò)青春期。能夠適應(yīng)新生活環(huán)境、實(shí)現(xiàn)生活的自我管理、樹立正確的戀愛和性觀念。適應(yīng)學(xué)習(xí)情境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法與策略，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，克服厭學(xué)問題；能夠優(yōu)化和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠調(diào)控自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，開發(fā)潛能，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

（四）大學(xué)生責(zé)任感教育（12月份）

責(zé)任感是人們對(duì)自己的言行帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值進(jìn)行自我判斷，從中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)來(lái)自對(duì)自己行為后果的反饋，同時(shí)又激勵(lì)、督促自己去履行一定的義務(wù)，以實(shí)現(xiàn)一定的行為目標(biāo)。從理論上講，大學(xué)生的責(zé)任感教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容；從實(shí)踐價(jià)值上講，大學(xué)生的責(zé)任感教育是大學(xué)生能否成才的必要條件，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

1、學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)

（1）呵護(hù)生命，珍愛身體

大學(xué)生要對(duì)自己的身體和生命負(fù)責(zé)，健壯的體魄是學(xué)習(xí)和將來(lái)工作的根本。此外，還應(yīng)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病。同時(shí)，還需要盡量的調(diào)節(jié)自己的心情，防止心理異常情況的出現(xiàn)，做積極、樂觀，追求向上的好青年。

（2）珍惜時(shí)間，擁抱生活

大學(xué)時(shí)期是求知欲最旺盛的時(shí)期，應(yīng)該抓緊時(shí)間，盡可能地把時(shí)間用在對(duì)知識(shí)的求索上。

（3）誠(chéng)信為人，慎言慎行。要用良好的言行造就良好的品德，不斷優(yōu)化自己的性格，提高自己的品行，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。

2、對(duì)他人負(fù)責(zé)

人是社會(huì)的細(xì)胞，時(shí)時(shí)處處需要處理與他人、集體和社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，樹立“我為人人，人人為我”觀念，改善周邊的關(guān)系，為社會(huì)和集體的融洽、和諧努力。主要可以從以下幾點(diǎn)來(lái)努力：

（1）對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)生干部要為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，關(guān)心同學(xué)，以身作則；

（2）對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)老師布置的任務(wù)和作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。

3、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)

每個(gè)人都生活在集體之中，集體的利益高于個(gè)人利益，作為學(xué)生要對(duì)班級(jí)和學(xué)院負(fù)責(zé)。認(rèn)真遵守班規(guī)院規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)院和班級(jí)的形象和榮譽(yù)，文明活動(dòng)，積極、認(rèn)真地參加寢室文明建設(shè)等各項(xiàng)具體的活動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)院良好環(huán)境的營(yíng)造貢獻(xiàn)一份自己的應(yīng)有之力。

4、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

要用愛國(guó)情懷、民族精神，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感。個(gè)人的前途和命運(yùn)，總是同祖國(guó)民族的興衰榮辱戚戚相關(guān)的。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，應(yīng)該正確判斷世界發(fā)展趨勢(shì)，深入了解中國(guó)國(guó)情，深切關(guān)愛祖國(guó)的前途和命運(yùn)，不負(fù)時(shí)代重托，肩負(fù)歷史使命，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把力量用在民族復(fù)興的偉大事業(yè)上，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，這是社會(huì)責(zé)任感的集中而又具體的體現(xiàn)。

（五）大學(xué)生文明養(yǎng)成教育（3月份）

大學(xué)生文明養(yǎng)成教育，包含道德素質(zhì)教育和行為養(yǎng)成教育兩個(gè)層次的含義，前者是道德認(rèn)知的形成，是行為養(yǎng)成教育的先導(dǎo)；后者是道德行為，是道德素質(zhì)教育的具體表現(xiàn)與外部標(biāo)志，二者相輔相成，相互促進(jìn)。良好的養(yǎng)成教育可以提高大學(xué)生的行動(dòng)智能和意志智能，使他們的行為形成由自發(fā)到自覺、由感性到理性、由教育到實(shí)踐的良性過(guò)渡。

1、積極開展“文明生活、健康成才”主題教育，引導(dǎo)大學(xué)生將堅(jiān)定理想信念與促進(jìn)身心健康、制定合理的求學(xué)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，將解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)文明的生活方式、塑造昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2、以“新青年·新風(fēng)尚”為主題，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在大學(xué)生中廣泛開展生動(dòng)活潑的道德風(fēng)尚教育。通過(guò)推進(jìn)美德教育、創(chuàng)新公德教育，引導(dǎo)青年學(xué)生，培養(yǎng)良好的家庭美德，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)教育。引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文明修身，強(qiáng)化文明素質(zhì)，在全校學(xué)生中大力倡導(dǎo)遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、文明禮貌、尊老愛幼、互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣。大力開展以 “自助收餐盤，方便你我他”文明用餐、“和諧共建，文明乘車”、文明宿舍、文明用語(yǔ)等為主要內(nèi)容的“和諧校園行，文明我先行”系列活動(dòng)。在學(xué)生中倡導(dǎo)“校園拒絕不文明行為”系列活動(dòng)，開展“不文明行為大曝光”活動(dòng)，揭露身邊的不文明行為，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。廣泛開展“樹文明校風(fēng)、建文明校園、做文明學(xué)生”教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)從現(xiàn)在做起，從我做起，從儀表不整、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰、不尊敬老師、損壞公物、休息時(shí)間大聲喧嘩、公共場(chǎng)所吸煙、摟抱接吻、課桌上亂刻亂畫、作業(yè)抄襲、考試作弊、網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌等不文明行為抓起，從“隱”和“微”處下功夫，逐漸培養(yǎng)學(xué)生“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識(shí)。

（六）大學(xué)生學(xué)風(fēng)教育（4月份）

優(yōu)良學(xué)風(fēng)，應(yīng)該是有明確的學(xué)習(xí)目的，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，有刻苦求實(shí)的精神，有勤學(xué)好問和不斷研習(xí)的風(fēng)尚，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。一種好的學(xué)風(fēng)，勝似強(qiáng)大的輿論，可以把絕大多數(shù)學(xué)生吸引到勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的正路上來(lái)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必要條件，同時(shí)也是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。

1、要從立志教育、敬業(yè)教育等幾個(gè)方面入手，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。

2、以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹埸c(diǎn)，充分發(fā)揮任課教師的人格魅力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境和成才條件。

3、以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以狠抓學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從優(yōu)化班風(fēng)著眼，注重抓基層、抓班級(jí)、抓落實(shí)。要以班級(jí)為單位，大力開展以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上”的思想風(fēng)尚、“刻苦學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、“嚴(yán)謹(jǐn)文明、生動(dòng)活潑”的精神風(fēng)貌為內(nèi)容的“優(yōu)良三風(fēng)”班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，要制定班規(guī)及詳細(xì)的班級(jí)班風(fēng)評(píng)比實(shí)施細(xì)則，以約束班級(jí)成員的學(xué)習(xí)生活行為，形成“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)上游”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4、以課堂學(xué)風(fēng)為主陣地，以提倡“三早”，杜絕“三晚”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育。

大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以課堂學(xué)風(fēng)為主陣地。一是強(qiáng)調(diào)對(duì)課堂學(xué)習(xí)狀況的知情，為指導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)掌握第一手資料，奠定科學(xué)基礎(chǔ)；二是強(qiáng)調(diào)學(xué)生和教師的共同參與，使教學(xué)雙方共同評(píng)價(jià)課堂學(xué)風(fēng)情況，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，促其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中形成合力；三是強(qiáng)調(diào)根據(jù)課堂學(xué)風(fēng)的實(shí)情，有的放矢地進(jìn)行課堂學(xué)風(fēng)講評(píng)、公示和競(jìng)賽，促其課堂學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化。

在抓好課堂學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)著力抓好“三早”“三晚”?！叭纭笔侵浮霸缙?、早讀、早鍛煉”，“三晚”是指“晚歸、晚睡、晚起”。應(yīng)努力優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；要大力倡導(dǎo)廣大同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，用誠(chéng)信規(guī)范其日常行為，促其養(yǎng)成“三早”的好習(xí)慣，努力避免“三晚”的不良習(xí)性，以保障其健康成才和學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

（七）大學(xué)生感恩教育（5月份）

感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法和手段，通過(guò)一定的感恩教育內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育，是一種以德報(bào)德的道德教育，也是一種以人性喚起人性的生命教育。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)施感恩教育，對(duì)提高他們的道德修養(yǎng)、促進(jìn)個(gè)體的自身發(fā)展、增強(qiáng)社會(huì)的信譽(yù)度等具有重要意義。

1、感恩父母。我們每個(gè)人生來(lái)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛。對(duì)父母的養(yǎng)育，我們應(yīng)心存無(wú)盡的感恩與報(bào)答之情。

2、感恩老師。尊重教師是尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn)，反映著一所學(xué)校的精神文明水平。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，無(wú)不凝結(jié)著教師的辛勤勞動(dòng)。今天的大學(xué)生更應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重老師的人格、尊重老師的勞動(dòng)及尊重老師的創(chuàng)造。

3、感恩學(xué)校。大學(xué)校園給了我們一個(gè)新的人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，它提供給你發(fā)展你最大潛能的優(yōu)越條件，包括師資力量，教學(xué)資源。它帶給我們文化上的熏陶和藝術(shù)上的渲染。做為校園中的一份子，我們要懂得感恩學(xué)校，我們能做到的，不單單是學(xué)習(xí)好課本文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何為人處世。

4、感恩朋友。朋友給了我們友情，給了我們關(guān)心、支持和幫助。

5、感恩社會(huì)。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心留給祖國(guó)，把信心留給自己。

（八）大學(xué)生誠(chéng)信教育（6月份）

誠(chéng)信，是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。作為學(xué)高于人、立志成才、肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，愛國(guó)學(xué)習(xí)、厚德成才，以誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信新形象。

1、充分發(fā)揮學(xué)校正面引導(dǎo)和教育。針對(duì)大學(xué)校園中教學(xué)要求、作業(yè)完成、教學(xué)考核、畢業(yè)論文，學(xué)術(shù)研究、科技創(chuàng)新活動(dòng)、資格證明、繳納學(xué)費(fèi)、助學(xué)貸款、求職過(guò)程等方面存在的不誠(chéng)信問題，廣泛開展形式多樣的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身” 的良好習(xí)慣。

2、建立學(xué)校、家庭誠(chéng)信教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在實(shí)踐誠(chéng)信教育的過(guò)程中，探討建立學(xué)校、家庭誠(chéng)信教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保持學(xué)校與家庭、學(xué)校的溝通機(jī)制，定期采取致家長(zhǎng)的一封信，將學(xué)校和學(xué)生的信息及時(shí)與家長(zhǎng)交流，做到學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)動(dòng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生從心靈深處走向誠(chéng)信。要注意利用心理學(xué)的知識(shí)研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，分析產(chǎn)生每一次不誠(chéng)信行為的思想根源，并利用心理學(xué)的知識(shí)給予引導(dǎo)，使學(xué)生從心理認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及該錯(cuò)誤將給自己及他人帶來(lái)的危害，杜絕簡(jiǎn)單批評(píng)的工作方法所造成的惡性循環(huán)后果。

4、培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)信自我教育能力。

（1）大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力。正確認(rèn)識(shí)理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的有機(jī)統(tǒng)一、主觀設(shè)計(jì)和自身客觀的有機(jī)統(tǒng)一、自我設(shè)計(jì)和社會(huì)需要的有機(jī)統(tǒng)一。

（2）大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己自我控制能力，努力做到誠(chéng)信對(duì)人、對(duì)事。

（3）大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己自我激勵(lì)能力，激勵(lì)自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。

高校安全教育

大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)一類特殊的弱勢(shì)群體，由于受生活環(huán)境和年齡的限制，他們?nèi)狈Ρ匾纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較為薄弱，以致很容易就受到外界不法或不良因素的侵害或影響。切實(shí)有效地加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其健全的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜或突發(fā)事件的能力，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，構(gòu)建平安校園、和諧校園的客觀需要。同時(shí)，更是我們教師義不容辭的責(zé)任。因此，作為教育者和管理者，我們一定要正確、充分地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性和重要性。安全教育的主要內(nèi)容：

1.消防安全教育

近年來(lái)，高?；馂?zāi)事件頻發(fā)，特別是08年11月14日的上海商學(xué)院事件令人觸目驚心，痛惜不已，這種慘痛的教訓(xùn)無(wú)疑給我們敲響了警鐘：高校消防工作亟待重視，特別是安全教育工作必須加強(qiáng)。要教育學(xué)生一定要有安全防火意識(shí)，思想上必須高度重視和警惕；在宿舍內(nèi)一定要嚴(yán)禁使用各種違章電器，特別是容易引起火災(zāi)的熱得快、電熱毯、電爐子等，要貫徹“防火安全人人有責(zé)”的理念；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)亂拉或私接電線，嚴(yán)禁亂扔煙頭和存放易燃、易爆等危險(xiǎn)物品，特別是要杜絕學(xué)生使用明火照明、取暖、煮飯等；人離開宿舍一定要切斷電源，關(guān)好門窗；一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生火災(zāi)，要立刻報(bào)警，小火要立即進(jìn)行撲救，大火必須馬上逃生；同時(shí)，要求學(xué)生在課余時(shí)間一定要多學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和逃生自救方法。只有這樣，我們才能防火于未燃，才能盡量減少損失，更好的保證學(xué)生在校的安全。

2.交通安全教育

作為安全教育的一個(gè)主要內(nèi)容，交通安全教育常常會(huì)被家長(zhǎng)和老師掛在嘴邊，甚至達(dá)到天天提及的程度。但是，令人惋惜的是，每年，我們也許都會(huì)看到或者聽到某些大學(xué)生死于交通事故的報(bào)道。究其原因，肇事司機(jī)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，但不可否認(rèn)的是，我們大學(xué)生自己或多或少也存在一些問題：如過(guò)馬路不看紅綠燈，為節(jié)省時(shí)間橫穿馬路；不走過(guò)街天橋，圖意方便橫穿馬路；走路不走人行橫道，那近走哪，等等這些都是我們經(jīng)?？梢钥吹降?。就實(shí)際情況而言，這些行為也在某種情況下間接地造成了一些交通事故的發(fā)生，進(jìn)而釀成了悲劇。究其行為的根源，主要是部分大學(xué)生因缺少交通安全知識(shí)和交通安全意識(shí)淡薄造成的。作為教育者，我們應(yīng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)開展各種宣傳、教育活動(dòng)，使同學(xué)漸漸養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，珍愛生命，注意安全，盡量減少交通安全事故的發(fā)生。

3.防盜、防騙教育

大學(xué)生由于年齡原因，心智還沒有完全發(fā)育成熟，安全防范意識(shí)相對(duì)較差，所以極其容易被犯罪分子鉆空子，被盜、被騙現(xiàn)象屢有發(fā)生。作為教育者，我們應(yīng)時(shí)常教育學(xué)生要妥善保管好自己的貴重物品，如電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡、Mp3等，離開寢室一定不要忘記鎖門，對(duì)寢室樓內(nèi)形跡可疑的陌生人要提高警惕，做到既要防止外來(lái)人員入室盜竊，又要防止內(nèi)部人員伺機(jī)作案。此外，作為大學(xué)生，在社會(huì)活動(dòng)（包括勤工助學(xué)、求職擇業(yè)，乃至異性交往）過(guò)程中也要提升辨別力和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，特別是不要輕信陌生人，更不要貪圖小恩小惠，要盡量做到避免上當(dāng)受騙。

4.心理安全教育

心理安全教育即心理健康教育。從某種程度上講，心理安全是更深一層次的安全。當(dāng)今，由于壓力增大和家庭等其他因素的影響，大部分大學(xué)生或多或少都存在心理健康問題，如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，極易影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，我們要建立健全心理健康教育體系，采取有效辦法及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)：一要定期進(jìn)行心理普查，建立學(xué)生心理健康檔案，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療；二要開設(shè)心理健康課，普及心理健康知識(shí)，積極開展心理咨詢、講座和心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等教育活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)，使教育真正達(dá)到感化心靈的作用。

5.自我保護(hù)教育

自我保護(hù)教育作為安全教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容，長(zhǎng)期以來(lái)，一直是我們教育的“軟肋”。表面上看，我們的大學(xué)生一直是被家長(zhǎng)和學(xué)校過(guò)度保護(hù)著，但事實(shí)上，這種過(guò)度的外在保護(hù)，往往意味著內(nèi)在的自我保護(hù)意識(shí)的弱化乃至欠缺。因此，作為教育者，我們要有針對(duì)性地開展以下教育：一是進(jìn)行以自我保護(hù)為內(nèi)容的法律常識(shí)教育，目的是讓大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。在人身遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)大膽進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，事后應(yīng)及時(shí)向公安部門報(bào)案。二是進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn)教育，通過(guò)開展相應(yīng)的活動(dòng)和知識(shí)講座，讓學(xué)生能夠大致掌握在緊急情況下如何采取正確方法進(jìn)行自救、互救。

6.信息與網(wǎng)絡(luò)安全教育（補(bǔ)充）

2013.09.10 摘編