第一篇：暑期實踐先進個人匯報材料

先 進 個 人 事 跡 匯 報 材 料Z070227班 XXX 2009．09

先進個人事跡匯報

回首今年的支教實踐活動，真是充滿了汗水和喜悅。作為一名大學生，我深刻的認識到暑期社會實踐活動是大學生走向社會的成長階梯，它能使朝氣蓬勃的青年學子，前沿新銳的智慧，在社會中得到充分的展現(xiàn)，為社會基層以及社區(qū)群眾帶去新鮮的血液，為基層社區(qū)的發(fā)展提供新穎的思路和模式。作為一支實踐團隊的隊長，總體來說，我們圓滿成功的完成了這次活動。

暑假來臨前幾天，得到院里通知，我系要出隊27個團隊200多人去參加形式各異的社會實踐活動。作為班里的干部，作為一名黨員，我很快的領(lǐng)會了院里的精神，確定了支教的形式，并立即建立了以黨員、預(yù)備黨員為先鋒帶頭作用的支教團隊。臨出行前夕，我組織招開了團隊成員的一次小型碰頭會，明確了紀律，確定了方向，制定了實踐方針，活動具體內(nèi)容。隊員們因為即將開始的實踐活動都非常興奮。

2009年7月4日起程來到了XXX汝陽縣十八盤鄉(xiāng)十八盤村小學，洛陽地區(qū)山谷丘陵較多，十八盤鄉(xiāng)更是山谷中的一個小村，通過名字便可知道通向村莊的道路并不通暢。我感覺到我就是我們要去的地方，我們就應(yīng)該去這樣的地方，去這些被人忽略的地方。當天下午，我們還沒來得急在各個山頭的好好欣賞一下山中的美景，我們?nèi)チ舜逯募依?，讓他介紹了一下山村中的一些情況以及村里上小學、初中的學生等有關(guān)我們支教的前期準備工作，如今山里的孩子都能接受免費的九年義務(wù)教育，高初中的入學率有了很大提高，村里的適齡兒

童都在接受教育一事，我們都非常的開心，國家的政策實施幾年時間，已經(jīng)取得了巨大的成功，學生接受教育的機會大大提高，村民的文化素質(zhì)也有了很大的進步。之后我們來到兩所學校了解一下最近的教學工作。

當天晚上，我們結(jié)合當時的教學實際情況，對事先的教學安排做了一些調(diào)整，減少一些語文、數(shù)學等基礎(chǔ)文化的教學，增加對同學們的體育、音樂、社會、自然、勞動等一些課程的學習，一來可以緩解同學們對期末考試的壓力，一來可以增加同學們對這些課程的知識學習，培養(yǎng)同學對學習的濃厚不同廣泛興趣。為了使學生們對家鄉(xiāng)、祖國有更多的了解，我們還特意制作了一些有關(guān)十八盤鄉(xiāng)以及祖國各省市區(qū)的介紹和講解，讓同學們學習汝陽縣地理知識的學習之外培養(yǎng)同學們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情，在今年建國六十周年的喜慶之際，我們還安排了一節(jié)觀看建國50周年閱兵儀式的視頻教育課程，由于我們支教時間很短，只有一周時間，所以我們的到來對學生們的影響力也許很小，尤其是對他們的學習成績，但是我們要努力讓同學們對生活對學習對家鄉(xiāng)充滿熱愛，讓他們開心地學，快樂地生活，我想我們應(yīng)該本著這樣的想法。

支教工作有序的進行著，同時我們意識到一個人站在講臺上，身上就承擔著幾十個孩子的夢想，我們的笑容便是對這份責任的勇敢承擔，我們不用膽怯，更不用逃避，因為我們做自己喜歡做的事情，是這些學生完成了我們曾經(jīng)的一個夢想，我們都非常的開心快樂。在閑暇時候，我們會深入到農(nóng)家逐戶的了解支教效果，結(jié)果令我們非常滿

意，與些同時，也得了村委干部的一致好評。

支教活動很快結(jié)束了，當我們要離開那天，看到孩子們不舍的眼神和村民的滿意的微笑，我在心里默默的說到：我一定會再來，我一定努力讓更多的人到更多的地方去。我們真切地體會到當社會需要的人是多么的光榮和驕傲，我們的價值得到了體現(xiàn)，我們體會到學習和工作的巨大不同感受，工作是看得見的愛，通過工作感受生活，就領(lǐng)悟了生活的最深刻的秘密。

在這次活動中，我們奉獻了自己的一片愛心，收到了真切的自信和快樂，我們?yōu)閷碜呦蛏鐣钇鹆艘粋€臺階，對我們步入社會的大三學生有著重要而深刻的意義，并將成為我們今后一段難忘的經(jīng)歷！

Z070227班

XXX

2009．09

第二篇：暑期實踐先進個人申請書[范文]

申請書

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是旅游學院2010級旅游管理教1班的同學殷昌吉。

學生來自農(nóng)村，深知農(nóng)民的生活是多么艱難，想要在農(nóng)村發(fā)家致富，光靠打工掙錢或者養(yǎng)兩個小豬致富是不行的，必須想好項目，創(chuàng)業(yè)，這才會有機會！

這個假期我做的實踐主要有三個：

1、7月13-18號，與成都龍泉一家養(yǎng)狗場合作，在都江堰小小創(chuàng)業(yè)，賣純種貴賓犬，由于需回家，該項目終止；

2、在家中頂著40多度的烈日，和父親打谷子，連戰(zhàn)三日；

3、今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，跟據(jù)《四川農(nóng)業(yè)大學2011年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》通知，我進行了深入開展社會調(diào)查和服務(wù)“三農(nóng)”實踐活動！

今年8月13日，我乘車到瀘州市敘永縣水潦彝族鄉(xiāng)的一家私營養(yǎng)豬場進行了為期9天的實踐活動。這是我經(jīng)過6小時的長途，第二次來到這里！這里地處偏僻的山區(qū)，一條壯美的大山溝，分出了四川、貴州、云南，處三省交界處，水資源極度缺乏，輻射強！這就是我到這里的第一感受！參觀了養(yǎng)豬場之后，我學到了許多：

1、這里地處半山腰，通風；

2、遠離人群，不易受人類各種污染的影響，且斷絕了人類與動物疾病的交叉感染；

3、山上有一股山泉直通豬場，水源充足；

4、老板走遍重慶、云南、貴州、四川三省選種，品質(zhì)優(yōu)良，生長繁育快；

5、老板與多家公司簽訂合同，銷路好；

6、今年水潦彝族鄉(xiāng)鎮(zhèn)府出臺了養(yǎng)豬扶持政策，該養(yǎng)豬場獲扶持金2000000元，用于新場地建設(shè)，我也投身其中，他們成為了當?shù)仨懏敭數(shù)酿B(yǎng)豬大戶；

7、雖然地處山區(qū)，但位于三省交界處，交通還算便利；

8、鎮(zhèn)府補貼，為15頭母豬買保險，母豬年返80×15=1200元，且規(guī)模正在擴大，降低了風險！來到彝族鄉(xiāng)，當然。我還去領(lǐng)略以一番少數(shù)名族風情！

在水潦彝族鄉(xiāng)，這里的市集是農(nóng)歷的3、6、9，趕市集的都是來自三省交界處的，大多是彝族和苗族的人們。在我家鄉(xiāng)，人們10點就開始回家了，而這里12點正人多時。每家每戶基本上都有5個左右非常懂事的孩子。這里的人們一日三餐，早餐11點，午餐4點，晚餐10點。人們凌晨3點就下地，非常樸實勤勞！在這里，吃得是玉米飯、麥飯，因為這里糧食產(chǎn)量不高，最多的菜就是土豆、玉米、四季豆。我感覺最深的就是每人的臉上總是帶著真誠的笑容！

這次實踐學習，為正在計劃生態(tài)養(yǎng)殖的我，提供了經(jīng)驗并極大的鼓舞了我！我也親身參與了少數(shù)名族地的養(yǎng)豬，調(diào)飼料，打掃豬場，豬場設(shè)計等！在這里，我和孩子們積極交流學習，讓大家了解更多外邊的事情！我于當?shù)鼐用窠Y(jié)下了深刻的友誼，也非常榮幸，借我校實踐活動之機來到這里！向當?shù)鼐用窠榻B了外邊的許多，但我在這里學到的東西更多！我更加端正了做人的態(tài)度，了解到我國還有許多人的生活非常不容易！為什么這里大多數(shù)人在外打工把錢寄回來都修新房子？為什么這里這么艱苦人們還回來在此居?。考?，才是我們真正的歸宿！

這就是我的暑期實踐活動，我覺得非常有意義，對我的幫助也極大。特此向領(lǐng)導提出申請！

此致，敬禮

申請人：殷昌吉2010年9月9日

第三篇：暑期實踐活動先進個人事跡材料

暑期實踐活動先進個人事跡材料

今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。**同學作為**院的一名學生，積極報名參加**學院暑期科學發(fā)展觀的社會實踐活動。在活動中，她工作認真，態(tài)度端正，能夠很好的發(fā)揮學生黨員的先進模范作用，身體力行。她天性活潑，能夠調(diào)動團隊氣氛，使同伴們在活動中忘記疲憊，更好的參與到活動中。

在參觀**電子有限公司的活動中，她認真的聽企業(yè)有關(guān)人員的講解，做好筆記。將自己從課本上學習到的知識與實際觀察到的流水線工作相結(jié)合，提出自己的疑問，發(fā)現(xiàn)自己的不足。從參觀中發(fā)現(xiàn)科學技術(shù)帶來的生產(chǎn)力，切身體會企業(yè)貫徹科學發(fā)展觀帶來的實惠！

在發(fā)現(xiàn)廊坊市三年大變樣的活動后，她積極比較大變樣前后的市容市貌，從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)變化的所在。認真寫好總結(jié)報告，做到的樂在其中！

另外,學院要求小分隊要有專人負責每天向?qū)W院報道小分隊的最新情況，**同學積極主動承擔了此項任務(wù)。由于宿舍的資源有限，不能方便的將活動情況發(fā)到學校，她就和同學一起利用有限的資源，在老師的幫助下及時的整理一天的活動材料，將活動情況發(fā)送到學校。切實做到了和學校老師的交流！盡管每天活動回來后都很累，盡管資源有限，但是她從沒有懈怠，認真的完成了向?qū)W院報道小分隊活動情況的任務(wù)。

在生活上，由于住宿條件限制，為了讓同學可以用上熱水，她一壺一壺的將水從教學樓提到宿舍。為了不耽誤活動時間，她早起叫醒同學。為了給同學提供方便，幫同學將飯菜買回宿舍。她團結(jié)同學，有集體榮譽感,她每天回到宿舍會和隊員們交流，一起分享大家的心情，和同學一起討論一天的心得。關(guān)心隊員，在隊員中有較高的威信。

作為小分隊的一員，在活動中，她積極努力的完成自己的任務(wù)，從小事做起，規(guī)范自己的一言一行，得到了參觀單位的好評，得到了老師同學的肯定，為學校和學院贏得了榮譽！

第四篇：報社暑期實踐匯報

暑期實習匯報

大家好，我是肖遙翎，由于一些原因很遺憾今天不能親自回校匯報實習情況，也不能坐在下面分享同學們的工作經(jīng)驗，這是我的失誤。

我在廣州醫(yī)藥經(jīng)濟報實習，時間大概從六月份一直到八月，七月初的時候轉(zhuǎn)到21世紀藥店報，這兩份刊報都是廣東省藥監(jiān)局南方醫(yī)藥經(jīng)濟研究所旗下的醫(yī)藥專業(yè)性報紙，能進入這樣規(guī)模和專業(yè)的新聞傳播行業(yè)我感到非常榮幸。具體工作和上班細節(jié)在日記、視頻和實習報告中詳細提及了，所以在這里我就說說對這次實習的感悟。

作為大三的廣告學生，確實應(yīng)該多接觸市場和企業(yè)對人才的需求，探索未來自己可以走的職業(yè)道路。在找工作的時候我明白了一個很簡單的一個道理，現(xiàn)在企業(yè)都想要在該行業(yè)有經(jīng)驗豐富的，如果你沒有那他同樣很希望你是復合型人才，很不幸若你不是那么你必須精通一個方面，還要在這個方面有豐富的資源(如客戶群或敏感消息等)，如果這一點你也沒有那么企業(yè)就會看你的大學文憑，他們企業(yè)的人力資源部門每天都有數(shù)不盡的211、985、海外碩士博士等等投的簡歷，因此我們要做的就是要如何讓企業(yè)知道他們需要你，而你也確實能夠帶給企業(yè)效益。

進入醫(yī)藥經(jīng)濟報以后，確實讓我第一次感受到了作為這樣的一份報紙，他所負擔的責任,以及報社體現(xiàn)出來的那種嚴謹、公正和專業(yè)。不同于一般的大眾性質(zhì)報紙，它針對的是在醫(yī)藥行業(yè)有一定專業(yè)認識的或者有需要的受眾群體，因此，我們的文章不需要嘩眾取寵迎合大眾心理，也無謂無節(jié)操的刷標題搏眼球，我們要做的就是真實客觀理性全面的分析醫(yī)藥行業(yè)的勢態(tài)，專業(yè)細致的解讀國家在藥品食品問題上的政策，具有前瞻性的預(yù)測行業(yè)未來動向給與行業(yè)發(fā)展建議，規(guī)范食品藥品行業(yè)。

報社的編輯元老們都是幾十年探索在行業(yè)前段的資深精英，他們深諳行業(yè)規(guī)則，洞察消費心理，明辨市場秩序，正是因為站在在他們的肩膀上，報社才長青不衰，后人才有跡可尋，不斷地被他們感染，被他們感動，第一次感知到職業(yè)道德亦不是那么虛渺。確實，正是因為有這樣的精神和文化，社會生產(chǎn)力才能一次又一次的取得巨大成果，人類文明的進步到底是端著鐵飯碗的公務(wù)員還是這樣一群摸爬在社會前段的知識力量？我想人的價值和意義之于人生觀就體現(xiàn)在此了吧。

篳路藍縷的我，在這樣厲兵秣馬的環(huán)境中，集腋成裘，向著前人偉大的夢想和沉重的足跡不斷求索，只是希望有一天在世界需要我們來承擔的時候能背負起他們的希望重整山河。

第五篇：幼兒園暑期實踐匯報

暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識方面的了解，更好地服務(wù)大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。

**年**月**日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個階段的小朋友。目前已有十年辦學經(jīng)驗。

幼兒園把我安排在了大三（2）班進行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料;午睡時一起維持午睡紀律;定時給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，八月五日我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂園》，學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用“開火車”的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。

一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤渲兄灰悄骋粋€環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進行了解釋。

除了這些，在胡老師身上我還學到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學生，她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……

九天的社會實踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲；又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。