第一篇：國(guó)旗下講話(huà)稿 讓文明之花開(kāi)遍校園

國(guó)旗下的講話(huà)《讓文明之花開(kāi)遍校園》

老師們，同學(xué)們，早上好！

我今天的講話(huà)題目是《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

四月的暖風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。在這里，老師為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，提供了一個(gè)幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象。我們不難看到，剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下飲料罐、面巾紙紙、紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，無(wú)精打采，甚至搞小動(dòng)作講話(huà)；在課間休息時(shí)，就有同學(xué)串班串樓，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有些同學(xué)受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，講粗話(huà)，穿奇裝怪服，戴金銀手飾，留怪發(fā)、染發(fā)，甚至有打架、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。

這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且破壞了學(xué)校為同學(xué)們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與學(xué)校禮儀教育的主流不相符，與社會(huì)道德主流不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，而一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明，不僅代表著我們個(gè)人，代表著父母，也代表著學(xué)校的形象，更代表著祖國(guó)的形象。

從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康的學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗、和諧的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園。

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

涂少軍

2011.4.11

第二篇：講話(huà)稿《讓文明之花開(kāi)遍校園》

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的題目是《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

大家都知道，文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。

那么，什么文明呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有難時(shí)的關(guān)心幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切和睦;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心碰到別人時(shí)的那一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾箱的舉動(dòng);更是嚴(yán)于律己的種種規(guī)范，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明人，就要用文明語(yǔ)，做文明事。

作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。在老師和同學(xué)們的共同努力下，文明禮貌已成為了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。你看，每周的升旗儀式上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那么的莊嚴(yán)肅穆;上課了，每一個(gè)同學(xué)都親切地說(shuō)一聲：“老師，您好!”下課了，同學(xué)們從心底里發(fā)出同一個(gè)聲音：“老師辛苦了，老師再見(jiàn)!” 當(dāng)我們與同學(xué)們相處時(shí)，“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語(yǔ)也隨處可聞?？删驮谶@美麗的校園中，我們也常會(huì)看到一些不和諧的音符：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的飲料罐、面巾紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)精神卻萎靡不振;自習(xí)課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；走廊上有同學(xué)在追逐打鬧;還有一些同學(xué)在講粗話(huà)、臟話(huà)，和同學(xué)爭(zhēng)吵、搞不團(tuán)結(jié);甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

大家還記得中央電視臺(tái)的那個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱里，并且還幫助了一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，他幫助了別人也快樂(lè)了自己。

同學(xué)們，傳承文明就需要我們從小事做起，從身邊做起。今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，我要向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

當(dāng)你穿越校門(mén)時(shí)，不要為了爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，風(fēng)馳電掣地奔跑;當(dāng)你遇到老師時(shí)，不要吝嗇你的笑臉和問(wèn)候； 當(dāng)你駐足在教室時(shí)，不要再高聲吵鬧;

當(dāng)你做著眼保健操時(shí)，不要睜眼去看檢查的同學(xué)有沒(méi)有注意你;當(dāng)你排隊(duì)做廣播操時(shí)，不要為了縮短距離而任意離開(kāi)自己的隊(duì)伍;當(dāng)你思如泉涌時(shí)，不要將課桌當(dāng)作你的草稿紙，在上面留下一道道思想的印跡;當(dāng)你手握廢品時(shí)，不要將它隨手丟棄，以免污染了我們美麗的環(huán)境;當(dāng)你喉嚨難受時(shí)，不要隨地吐痰，以免危害了其他同學(xué)的身體健康;當(dāng)你許下承諾時(shí)，不要轉(zhuǎn)頭就將它忘記，要盡自己的全力，實(shí)踐自己的諾言;當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不要急于將它放棄，要堅(jiān)信只要用心去做，就會(huì)獲得最后的勝利?? 同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生!讓我們的校園因?yàn)橛心愣兊酶用篮?，讓文明之花在校園里處處開(kāi)放!

第三篇：讓文明之花開(kāi)遍校園國(guó)旗下演講稿

讓文明之花開(kāi)遍校園國(guó)旗下演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：讓文明之花開(kāi)遍校園！

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)有愛(ài)的典范。

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘車(chē)時(shí)做到先上后下，主動(dòng)讓座等等，這才符合一個(gè)優(yōu)秀文明的團(tuán)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花

草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作，讓文明禮貌用語(yǔ)長(zhǎng)掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放花滿(mǎn)園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

我的演講完畢

謝謝大家

演講人：******

2013年12月2日

第四篇：讓文明之花開(kāi)遍校園

“三講一樹(shù)”演講稿北渡中學(xué)91班王繼梅 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是：《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

同學(xué)們，我記得美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德·金有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想：他夢(mèng)想有一天，奴隸的后嗣能夠和奴隸主的子孫坐在一起，共敘兄弟情誼；他夢(mèng)想有一天，正義匿跡，壓迫成風(fēng)的沙漠變成自由和正義的綠洲。其實(shí)我也有一個(gè)夢(mèng)想：我夢(mèng)想有一天，關(guān)愛(ài)他人成為一種習(xí)慣；我夢(mèng)想有一天，尊重他人成為一種常態(tài)；我更夢(mèng)想有一天，文明之花能開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。毋庸置疑，我們的一生，不可能平靜的度過(guò)，也不可能孤立的存在，我們需要有他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)我們也應(yīng)該給予他人理解和尊重。

誰(shuí)說(shuō)前人栽樹(shù)只有后人乘涼？一顆種子落地，播種者總能在秋天的陽(yáng)光里品嘗到甜美的果實(shí)。要知道，當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛(ài)的芳香；當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮?？v使我們的人生充滿(mǎn)凄風(fēng)苦雨，這份善良與關(guān)愛(ài)就像那穿透憂(yōu)傷的陽(yáng)光，溫暖著你我的心房。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這便是生活的味道。

珍惜生活，關(guān)愛(ài)他人。這便是生命的真諦。

因此，在尊重中施以關(guān)愛(ài)的甘露，在關(guān)愛(ài)中澆灌一朵文明的鮮花，在文明中構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，將是一條亙古不變的真理。

然而，令人遺憾的是，在我們極度渴望尊重、急切呼喚文明的今天，我們的校園里還在演奏著一些不和諧的音符：有的同學(xué)用冷漠將愛(ài)心扼殺，而有的同學(xué)卻用嘲諷將同情毀滅，有的同學(xué)把垃圾和人格一塊丟掉，有的同學(xué)用隨地吐痰把環(huán)境和風(fēng)度一同污染，而有的同學(xué)卻用粗言俗語(yǔ)，將他人和修養(yǎng)一起傷害。

那么，我們?cè)撛鯓雍亲o(hù)文明之花，讓它們常開(kāi)不敗呢？

在一則著名的公益廣告里，濮存昕說(shuō)過(guò)：有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。事實(shí)上，文明確實(shí)就在我們的身邊，它就在我們的舉手投足之間，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。有時(shí)，多一個(gè)微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

是啊，其實(shí)我們每個(gè)人都可以在細(xì)微之處盛開(kāi)一朵文明之花！

對(duì)父母的孝敬之心是一朵花，對(duì)老師的感恩之心是一朵花，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之心也是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次雨幕中的攙扶是一朵花，一句病中的問(wèn)候也是一朵花??

同學(xué)們，就讓我們?cè)谌松缆飞蠆^力拼搏的同時(shí)，也攜上一朵文明之花，善待每一個(gè)人，欣賞每一份愛(ài)，將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)悉心收藏，讓我們的校園成為一座姹紫嫣紅的大花園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：讓文明之花開(kāi)遍校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是中興路小學(xué)六年級(jí)的一位學(xué)生。我演講的題目是：讓文明之花開(kāi)遍校園!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語(yǔ)，讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!