第一篇：共青團工作經(jīng)驗及心得

在一年的團工作中，有苦也有樂，有失敗的痛心也有勝利的喜悅，我從不熟悉到熟悉，從幼稚到成熟，逐步積累，摸索出了一套較可行的工作方法，總結出一些自己的經(jīng)驗，當然，這些經(jīng)驗還不甚成熟、完善，還需在進一步的實踐工作中加以完善。我緊緊圍繞團委提出的“寓教于樂”“創(chuàng)新”的主線精神，并借鑒高二、三年級的一些好的經(jīng)驗，組織了一系列豐富、充實的團會，在團會上，我積極采用全班同學好的建議和方法，通過相聲、小品、三句半、時裝表演、小辨論、演講、知識競賽、一句話評說等多種多樣生動有趣，同學們喜聞樂見的形式，對同學們進行思想品格、人格情操的教育，為了實現(xiàn)博眾家之長，我實行“各組承包制”，將每次團會分給各組舉辦，并由團干部給予指導、幫助，并設置“創(chuàng)新獎”、“最佳主持人獎”，個別團會設立“最佳參與獎”等獎項以調(diào)動同學們的積極性，通過一年的努力，我對于團會的組織工作已有了初步的掌握。

為了更好的搞活團活動，我對班內(nèi)所有同學的愛好、特長都做到了了如指掌，并根據(jù)不同同學的不同特長成立了“作家小組”、“音樂小組”、“美藝小組”及“演員小組”等，以配合團支部的工作，這一舉措不僅大大減輕了團干部的負擔，也使有特長的同學有了表現(xiàn)自我，發(fā)展個性的機會。例如：在五月份藝術節(jié)期間，我在班里音樂素質(zhì)較高的徐靜、龔和等同學的大力幫助下，較好的組織了班歌的譜寫、練唱，最終取得了一等獎和創(chuàng)作獎的好成績。

在組織班內(nèi)“兩個一”工程活動時，我班團支部堅持“從小事做起”、“從實事做起”、“貴在堅持”的原則，組織我班的“青年志愿者”每周一、三、五中午時間到學校的主席臺、觀領臺及校外附近的草坪進行清掃工作，并在班內(nèi)對同學們進行廣泛的“愛?！?、“愛班”教育，使他們自覺的為班、為校做好事。

總之，一年的工作實踐的經(jīng)驗告訴我，全心依靠廣大同學博采群長，是辦好團活動的較為行之有效的方法，團結就是力量，眾人捧柴火焰高！

第二篇：共青團工作經(jīng)驗心得交流

共青團工作經(jīng)驗及感悟

葫蘆鎮(zhèn)團委副書記吳磊

尊敬的各位領導、各位青年朋友們上午好！

我叫xx，來自xx鎮(zhèn)團委，擔任團委副書記已有兩年時間，兩年以來，在團委的工作中，有過歡笑，也有過迷茫，有過成功，也有過失敗。在這個過程中，從最初的稚嫩不知所措，慢慢到成熟得心應手，一步步使我成長，也更加讓我懂得團的工作的重要性，她是黨的助手和后備軍，是推進社會發(fā)展的重要力量。今天我站在這個發(fā)言席上，我深感榮幸和激動，同時也深感自己有諸多不足，而上級團組織給了我這個榮譽，更加激發(fā)了我奮發(fā)向上的動力，現(xiàn)在我向大家匯報一下我近年來的工作情況，希望大家能批評指正，使我以后能更好地開展共青團工作，更好地為青年服務。

要開展好團的工作，就必須緊緊依靠黨政的支持。共青團是黨的后備軍和助手，團的工作要圍繞黨政中心，服務大局，取得黨組織的支持和幫助，這也是開展團的工作的基礎。我鎮(zhèn)黨委對團的工作非常重視，為團干部干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的舞臺，并非常關心團干部的生活情況，解決了團干部的后顧之憂，讓團干部能夠全心全意地開展工作。

要開展好團的工作，需要緊密聯(lián)系時代和地方實際。與時俱進，根據(jù)時代特點不斷改進團的工作方法，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，很多青年都熱衷于上網(wǎng)，面對這種形勢，團的工作在現(xiàn)實中開展的同時，也需要建立網(wǎng)絡平臺，讓更多的青年能便捷的接觸共青團，了解共青團。我們鎮(zhèn)團委在網(wǎng)絡平臺上是采用的微博方式。同時，我們也是全區(qū)第一個建立微博平臺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織，并且在全鎮(zhèn)公布了葫蘆團委的微博號，利用微博平臺，隨時報送我鎮(zhèn)團委的工作開展情況，讓全鎮(zhèn)的青年朋友及時了解團的動向，也能隨時對我們的工作提出意見和建議。用網(wǎng)絡這個青年們喜聞樂見的途徑能夠?qū)⑺麄兏玫膱F結在團的周圍。另外，團的工作還要考慮地方實際，xx鎮(zhèn)為山地地形，經(jīng)濟主要以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)村青壯多外出務工，使得我鎮(zhèn)勞動力嚴重減少，然而，如果在家鄉(xiāng)也能掙錢誰又愿背井離鄉(xiāng)呢？團的工作是要問需于青年，服務于青年，青年們需要發(fā)展經(jīng)濟，我們團委就應該為他們想辦法，所以，每年我們鎮(zhèn)團委都會聯(lián)合鎮(zhèn)勞動保障所、農(nóng)業(yè)服務中心等部門，邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導教師到我鎮(zhèn)講課，傳授創(chuàng)業(yè)就業(yè)的相關知識經(jīng)驗，2012年以來，一共授課7次，每次都座無虛席，尤其是去年4月至6月在xx開辦的廚師培訓班，甚至其他村的人都跑去聽課。對此，我鎮(zhèn)計劃今年開展3次以上的培訓會，讓更多農(nóng)村青年掌握創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，以使他們留在家鄉(xiāng)發(fā)展，避免背井離鄉(xiāng)之苦。

要開展好團的工作，需要聯(lián)合社會力量。團的工作開展離不開社會各界的支持和幫助，我鎮(zhèn)團委在開展工作的時候，往往會聯(lián)系各村團支部或鎮(zhèn)境內(nèi)企事業(yè)單位共同參加，這樣不但能增強團員、青年的凝聚力，也能更好地解決工作中所遇到的問題。另外，我們也注重在農(nóng)村青年中吸收志愿者，讓農(nóng)村青年最大程度的參與到團的工作中來，使他們進一步的了解共青團，也讓更多的青年投身到服務社會的事業(yè)中。

要開展好團的工作，需要能很好的抓住工作重點。當前我鎮(zhèn)團委的工作重點除了青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題還有關愛留守兒童，我鎮(zhèn)由于經(jīng)濟落后，大量人員外出務工，也就有了很多的留守兒童，他們都是有父母的孤兒，大都跟隨爺爺、奶奶生活，由于缺少了父母關愛和家庭教育，導致了一些“問題”兒童。面對這些情況，我鎮(zhèn)團委積極組織全鎮(zhèn)社會力量開展關愛留守兒童工作，配合上級團組織、聯(lián)合鎮(zhèn)境內(nèi)企事業(yè)單位對留守兒童進行慰問幫助。我鎮(zhèn)關愛留守兒童工作可以歸納為五個字:“查”、“訪”、“跟”、“宣”、“娛”。

查，通過各村（社區(qū)）排查出留守兒童準確數(shù)據(jù)，建立臺賬，明確其監(jiān)護人和聯(lián)絡方式，在排查時間上選擇春耕生產(chǎn)后，春耕生產(chǎn)后多數(shù)務工人員才會外出，這時候排查數(shù)據(jù)更為準

確；訪，就是進村入戶，對留守兒童進行家訪慰問；跟，即為在各村落實專人對留守兒童進行跟蹤幫助，隨時了解他們的情況并為他們解決各類問題；宣，就是加大全鎮(zhèn)范圍內(nèi)關愛留守兒童的宣傳力度，使更多的人參與到這一項工作中來，并且收集整理古今中外道德小故事印制成冊，發(fā)放給留守兒童閱讀，以加強道德教育；娛，就是組織留守兒童開展娛樂活動，如組織他們參加舞蹈表演和乒乓球活動等。我鎮(zhèn)團委即把握這五個字，完成了關愛留守兒童的各項工作。

以上就是我鎮(zhèn)團委工作的部分縮影，還有很多不足之處，請大家諒解、批評和指正。

匯報完畢，謝謝大家。

2014年x月x日

第三篇：中學共青團工作經(jīng)驗

中學共青團工作經(jīng)驗

近年來，XXXX團市委、市學聯(lián)始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人為目標，以深入學習黨的十六大精神為主線，以提高廣大中學生的思想政治素質(zhì)、道德文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力為重點，發(fā)揮政治、活動、組織優(yōu)勢，突出育人功能，夯實工作

基礎，提升團建層次，努力開創(chuàng)具有XXXX特色的中學共青團工作新局面，我們的做法是：

一、發(fā)揮政治“鋼性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生思想道德素質(zhì)上下功夫

我們充分把握黨賦予團助手后備軍的政治優(yōu)勢，發(fā)揮共青團領導、聯(lián)絡、教育、培養(yǎng)青年學生的作用，將中學共青團工作納入到德育教育工作大局，用鄧小平理論構筑學生的精神支柱，用愛國主義凝聚學生，用改革開放的偉大成就鼓舞學生，提高了學生的思想素質(zhì)，激發(fā)了廣大中學生努力成長成才的歷史責任感和使命感。

1、以“三個教育”為主線，突出思想育人。思想育人是加強中學生思想道德教育工作的關鍵所在。我們強化政治理論教育、理想信念教育和道德文化教育，不斷提高了學生的思想道德素質(zhì)。在政治理論教育中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為核心內(nèi)容，以學校為單位，充分發(fā)揮各級團校、青年學理論小組、青年學理論研究會、學生干部預備黨校等組織作用，利用團日、主題班會、辯論會等形式，區(qū)分層次，區(qū)分對象開展教育。團校廣泛吸收中學生開展基礎理論教育；青年學理論研究會、學理論小組，重點吸收有一定理論功底的學生開展理論研究。學生干部預備黨校主要培養(yǎng)未來復合型學生領袖，為黨輸送接班人。齊鐵職大附中學生王康康在升入大學后表示，在預備黨校的培訓對他的成長起到了至關重要的作用。目前，他已被推選為市學聯(lián)駐會副秘書長，在團市委掛職鍛煉。在理想信念教育中，充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大歷史紀念日，開展唱“愛國主義歌曲”、讀“革命歷史書籍”、學“三個代表”教育活動，引導廣大中學生樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。圍繞建黨80周年、建團80周年，以“我愛共青團、永遠跟黨走”為主題，舉辦了系列主題教育，進一步加深了中學生走社會主義道路的信念。在道德文化教育中，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極開展主題團隊日活動，不斷提高廣大中學生的主人意識、文明意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。團市委、市實驗中學團委在團省委組織的“娃哈哈”杯公民道德建設實施綱要知識競賽活動中，被評為優(yōu)秀組織獎單位。

2、用愛國主義和集體主義精神激勵學生，突出陣地建設。不斷增強學生的愛國主義和集體主義教育是素質(zhì)教育的靈魂。幾年來，我們以提高中學生素質(zhì)為出發(fā)點，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛國主義教育基地、鄉(xiāng)土教材、圖書館等陣地的同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用先進的工作手段，建立了共青團和學生會網(wǎng)站，開設信息交流、組織管理及學習生活等板塊，為廣大學生提供了一個展示個性、表露才華，溝通思想、交流感情的網(wǎng)上家園。我市第一中學團委、校學生會建立了紅色共青團網(wǎng)頁，在引導學生文明上網(wǎng)，了解學生的思想動態(tài)，增強工作針對性等方面發(fā)揮了突出作用。

3、加強中學生的唯物主義教育，大力倡導科學精神。我們通過舉辦科普展、科普講座，舉行升國旗儀式，邀請專家、學者做報告等形式，廣泛開展法制教育和科普知識教育，在學生中掀起了愛科學、學科學、用科學的熱潮。同時，廣泛開展了校園拒絕邪教活動，使校園拒絕法輪功活動開展率達100％，在全市艱巨的與邪教做斗爭過程中，始終堅守著校園這一方凈地，廣大中學生始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，為維護社會穩(wěn)定和發(fā)展做出了積極貢獻。

二、發(fā)揮活動“彈性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生綜合素質(zhì)上下功夫

幾年來，我們從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學生身心特點及成長成才實際需要出發(fā)，圍繞全面提升中學生綜合素質(zhì)，開展了大量富有成效的活動。

1、著眼于提高中學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開展社會實踐活動。我們注重中學生社會實踐能力的培養(yǎng)，每年通過開展一次黨的精神宣講、傳播一條致富信息、讀一本好書、送一幅春聯(lián)、為困難家庭送一份溫暖、寫一份家鄉(xiāng)建設調(diào)查報告等實實在在的“三下鄉(xiāng)”活動，使廣大中學生豐富了閱歷，增長了才干。在農(nóng)村中學，我們普遍實行了中學畢業(yè)生雙證制度，即一本中學畢業(yè)證，一本實用技術培訓證，即綠色證書。訥河市的老萊中學是最早實施職業(yè)教育的試點單位之一。目前，學校畢業(yè)生獲證率已近100。他們畢業(yè)后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有20成為科技星火帶頭人。我們開展的區(qū)校共建活動，把中學生組織起來，深入城鎮(zhèn)、社區(qū)，開展多方面的志愿服務，為中學生參與社會實踐搭建了一個廣闊的平臺。此外，利用我市連續(xù)舉辦三屆中國·XXXX綠色食品博覽會的有利時機，在中學生中廣泛開展了爭做綠色服務者和“我與綠博同行”活動，組織中學生投身到

第四篇：中學共青團工作經(jīng)驗

近年來，XXXX團市委、市學聯(lián)始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人為目標，以深入學習黨的十六大精神為主線，以提高廣大中學生的思想政治素質(zhì)、道德文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力為重點，發(fā)揮政治、活動、組織優(yōu)勢，突出育人功能，夯實工作基礎，提升團建層次，努力開創(chuàng)具有XXXX特色的中學共青團工作新局面，我們的做法是：

一、發(fā)揮政治“鋼性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生思想道德素質(zhì)上下功夫我們充分把握黨賦予團助手后備軍的政治優(yōu)勢，發(fā)揮共青團領導、聯(lián)絡、教育、培養(yǎng)青年學生的作用，將中學共青團工作納入到德育教育工作大局，用鄧小平理論構筑學生的精神支柱，用愛國主義凝聚學生，用改革開放的偉大成就鼓舞學生，提高了學生的思想素質(zhì)，激發(fā)了廣大中學生努力成長成才的歷史責任感和使命感。

1、以“三個教育”為主線，突出思想育人。思想育人是加強中學生思想道德教育工作的關鍵所在。我們強化政治理論教育、理想信念教育和道德文化教育，不斷提高了學生的思想道德素質(zhì)。在政治理論教育中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為核心內(nèi)容，以學校為單位，充分發(fā)揮各級團校、青年學理論小組、青年學理論研究會、學生干部預備黨校等組織作用，利用團日、主題班會、辯論會等形式，區(qū)分層次，區(qū)分對象開展教育。團校廣泛吸收中學生開展基礎理論教育；青年學理論研究會、學理論小組，重點吸收有一定理論功底的學生開展理論研究。學生干部預備黨校主要培養(yǎng)未來復合型學生領袖，為黨輸送接班人。齊鐵職大附中學生王康康在升入大學后表示，在預備黨校的培訓對他的成長起到了至關重要的作用。目前，他已被推選為市學聯(lián)駐會副秘書長，在團市委掛職鍛煉。在理想信念教育中，充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大歷史紀念日，開展唱“愛國主義歌曲”、讀“革命歷史書籍”、學“三個代表”教育活動，引導廣大中學生樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。圍繞建黨80周年、建團80周年，以“我愛共青團、永遠跟黨走”為主題，舉辦了系列主題教育，進一步加深了中學生走社會主義道路的信念。在道德文化教育中，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極開展主題團隊日活動，不斷提高廣大中學生的主人意識、文明意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。團市委、市實驗中學團委在團省委組織的“娃哈哈”杯公民道德建設實施綱要知識競賽活動中，被評為優(yōu)秀組織獎單位。

2、用愛國主義和集體主義精神激勵學生，突出陣地建設。不斷增強學生的愛國主義和集體主義教育是素質(zhì)教育的靈魂。幾年來，我們以提高中學生素質(zhì)為出發(fā)點，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛國主義教育基地、鄉(xiāng)土教材、圖書館等陣地的同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用先進的工作手段，建立了共青團和學生會網(wǎng)站，開設信息交流、組織管理及學習生活等板塊，為廣大學生提供了一個展示個性、表露才華，溝通思想、交流感情的網(wǎng)上家園。我市第一中學團委、校學生會建立了紅色共青團網(wǎng)頁，在引導學生文明上網(wǎng)，了解學生的思想動態(tài)，增強工作針對性等方面發(fā)揮了突出作用。

3、加強中學生的唯物主義教育，大力倡導科學精神。我們通過舉辦科普展、科普講座，舉行升國旗儀式，邀請專家、學者做報告等形式，廣泛開展法制教育和科普知識教育，在學生中掀起了愛科學、學科學、用科學的熱潮。同時，廣泛開展了校園拒絕邪教活動，使校園拒絕xx活動開展率達100％，在全市艱巨的與邪教做斗爭過程中，始終堅守著校園這一方凈地，廣大中學生始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，為維護社會穩(wěn)定和發(fā)展做出了積極貢獻。

二、發(fā)揮活動“彈性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生綜合素質(zhì)上下功夫幾年來，我們從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學生身心特點及成長成才實際需要出發(fā)，圍繞全面提升中學生綜合素質(zhì)，開展了大量富有成效的活動。

1、著眼于提高中學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開展社會實踐活動。我們注重中學生社會實踐能力的培養(yǎng)，每年通過開展一次黨的精神宣講、傳播一條致富信息、讀一本好書、送一幅春聯(lián)、為困難家庭送一份溫暖、寫一份家鄉(xiāng)建設調(diào)查報告等實實在在的“三下鄉(xiāng)”活動，使廣大中學生豐富了閱歷，增長了才干。在農(nóng)村中學，我們普遍實行了中學畢業(yè)生雙證制度，即一本中學畢業(yè)證，一本實用技術培訓證，即綠色證書。訥河市的老萊中學是最早實施職業(yè)教育的試點單位之一。目前，學校畢業(yè)生獲證率已近100%。他們畢業(yè)后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有20%成為科技星火帶頭人。我們開展的區(qū)校共建活動，把中學生組織起來，深入城鎮(zhèn)、社區(qū)，開展多方面的志愿服務，為中學生參與社會實踐搭建了一個廣闊的平臺。此外，利用我市連續(xù)舉辦三屆中國·XXXX綠色食品博覽會的有利時機，在中學生中廣泛開展了爭做綠色服務者和“我與綠博同行”活動，組織中學生投身到綠博會的導游、導購、解說、交通管理等多種服務工作中，使他們在服務社會的實踐中增長了才干，提高了素質(zhì)。

2、著眼于提高中學生社會責任感，開展18歲成人儀式教育活動。我們把18歲成人儀式教育活動作為團組織參與素質(zhì)教育的切入點，堅持把公民意識教育、成人預備期志愿服務和成人宣誓儀式教育三個環(huán)節(jié)緊密結合，并與教育部門大力協(xié)作，充分利用具有代表性的節(jié)日和紀念日，開展一系列成人意識教育活動，并將活動與創(chuàng)建文明社區(qū)、社會實踐結合，與“保護母親河”、希望工程結合，開展了“撿拾一袋白色垃圾、種植一棵成長紀念樹、牽起一雙希望小手、認養(yǎng)一片綠地”的“四個一”活動，大大增強了中學生的公民意識、社會責任感和愛國主義情操。在中等專科學校和職業(yè)中學中創(chuàng)新活動載體，廣泛開展了“爭做未來崗位能手”、技術創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)中學生敬業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)膽識，不斷提高他們的社會責任感，為中學生成人、創(chuàng)業(yè)做準備。

3、著眼于提高中學生全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動。校園文化建設是整個學校教育不可缺少的組成部分，也是中學共青團工作的一個重要領域。我們通過開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造”等主題教育，使學生在音樂、舞蹈、繪畫、演講、攝影、集郵等活動中，開闊視野，表現(xiàn)才能，鍛煉提高，此外，通過開展中學文化藝術節(jié)，豐富了學生的業(yè)余生活，使學生在校園文化的軟、硬件建設中形成合理的知識結構、高雅的審美情趣，大大提高了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。市第十八中學團委配合學校的德育工作，對學生開展禮儀教育，形成了一整套活動方案，并編寫了300字的十八中校園禮儀“三字經(jīng)”，對規(guī)范學生言行、養(yǎng)成良好習慣發(fā)揮了非常重要的作用。

4、著眼于中學生成長成才，大力開展服務活動。我們以吸納社會資源、鼓勵學生自強自立、典型引路等形式，開展了一系列實實在在的活動，大力構建服務體系。通過采取鼓勵學校內(nèi)部自發(fā)助學、爭取社會各界人士資助及與特困學生結對子等形式廣泛開展?jié)е鷮W活動。我市第三十四中學成立的“助學愛心社”于2003年共募集現(xiàn)金5000余元和一大批學習、生活用品。第二十八中的教師還與SOS村的10名學生結成互助對子，對學生在學習上、思想上提傳幫助，在生活上進行關心、援助，受到社會的一致好評。團市委廣泛開展的青年文明號、青聯(lián)委員助學活動，使300多名青年學生得到救助。此外，在典型帶動方面，通過選樹“十佳中學生”、“十佳少年”等一批品學兼優(yōu)的典型群體，在中學生中形成了崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

三、發(fā)揮組織綜合優(yōu)勢，在切實加強中學團建工作上下功夫我們積極爭取各級黨政領導支持，在教育系統(tǒng)，團委、團總支、支部書記列席同級黨委會已成為一項制度，使團組織參與黨委決策走上制度化、規(guī)范化之路，更好地發(fā)揮了團組織助手作用。同時，我們堅持按照黨建帶團建的原則，一手抓鞏固，一手抓創(chuàng)新，構建出“一體兩翼”的工作新格局，保證中學共青團工作健康、穩(wěn)步發(fā)展。

1、以團組織建設為重點構建“一體”工作格局。中學團的組織建設不僅關系到中學共青團工作的開展，也影響著整個共青團事業(yè)的發(fā)展，基礎不牢，大廈難固。我們以抓好團隊銜接工作為重點，鞏固和加強了現(xiàn)有團的組織，使團的工作運行機制更為有效，更加順暢。按照團中央關于《加強團干部隊伍建設》精神，通過舉辦團隊干部知識競賽、培訓班等形式，加大對學生團干部的培訓力度，幾年來，先后組織了各類培訓班、研討會百余期，極大地豐富了廣大學生團干部的理論知識，開闊了他們的視野，形成了創(chuàng)建學習型團組織的良好局面，參與率達80%以上。在學生團干部、校團委委員、團支部書記的選拔上引入競爭機制，使一大批有工作經(jīng)驗，對共青團工作充滿熱情，愿意為廣大青年學生服務，深受學生擁護的優(yōu)秀青年代表選拔到共青團工作崗位上來。通過各種評選活動選拔、樹立了一批團干部先進模范典型，充分發(fā)揮了榜樣的作用，建立起一支高素質(zhì)的團干部隊伍。在團員隊伍建設方面，各級團組織通過健全“三會兩制一課”的組織生活制度，采取“團員模范作用講評”、主題團會、社會實踐、思想暢談會等靈活多樣的方式，實施了在小學生中推優(yōu)入團，在初中生中普遍發(fā)展，在高中生中推優(yōu)入黨的“雙推一普及工程”。加強了中學生思想道德教育，使其不斷增強團員意識，承擔團員責任，自覺履行團員義務。市第一中學團委堅持每年在高一新生中開設大團課，有步驟、有計劃地提高青年學生對黨團知識的認識和理解，掃清了學生思想進步的障礙，而且市第一中學把每年的5月和10月為“推優(yōu)”活動月，各團支部按“推優(yōu)”程序召開團會，不走過場，確保推薦對象的質(zhì)量，40%多的同學在高一學年就向黨組織遞交了入申請書，每年都有近30名青年學生通過“推優(yōu)”活動成為入黨積極分子，畢業(yè)前有4---6名成為中共預備黨員。

2、不斷加強對學生會和學生社團的“兩翼”建設力度。為了更好地滿足學生日趨增長的參與多種實踐的愿望和提高綜合素質(zhì)的需求，擴大工作的覆蓋面，我們加強了對各級學生會和學生社團的工作指導，積極支持學生會和學生社團依據(jù)各自章程獨立自主地開展工作，發(fā)揮他們在學生中自我管理、自我服務、自我教育的主導作用和橋梁紐帶作用，使“兩翼”建設逐步健全。同時，不斷擴大中學生對學生社團事務工作的參與程度，使廣大中學生對學聯(lián)、學生會、學生社團事務的關注、參與程度得到了進一步提高。目前，我市已有各類學術性、藝術性、體育性等社團20多個，各級學生會組織建設也日益完善，對進一步增強我市中學共青團組織的生機與活力起到非常重要的作用。

第五篇：中學共青團工作經(jīng)驗

中學共青團工作經(jīng)驗

近年來，XXXX團市委、市學聯(lián)始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人為目標，以深入學習黨的十六大精神為主線，以提高廣大中學生的思想政治素質(zhì)、道德文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力為重點，發(fā)揮政治、活動、組織優(yōu)勢，突出育人功能，夯實工作基礎，提

升團建層次，努力開創(chuàng)具有XXXX特色的中學共青團工作新局面，我們的做法是：

一、發(fā)揮政治“鋼性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生思想道德素質(zhì)上下功夫

我們充分把握黨賦予團助手后備軍的政治優(yōu)勢，發(fā)揮共青團領導、聯(lián)絡、教育、培養(yǎng)青年學生的作用，將中學共青團工作納入到德育教育工作大局，用鄧小平理論構筑學生的精神支柱，用愛國主義凝聚學生，用改革開放的偉大成就鼓舞學生，提高了學生的思想素質(zhì)，激發(fā)了廣大中學生努力成長成才的歷史責任感和使命感。

1、以“三個教育”為主線，突出思想育人。思想育人是加強中學生思想道德教育工作的關鍵所在。我們強化政治理論教育、理想信念教育和道德文化教育，不斷提高了學生的思想道德素質(zhì)。在政治理論教育中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為核心內(nèi)容，以學校為單位，充分發(fā)揮各級團校、青年學理論小組、青年學理論研究會、學生干部預備黨校等組織作用，利用團日、主題班會、辯論會等形式，區(qū)分層次，區(qū)分對象開展教育。團校廣泛吸收中學生開展基礎理論教育；青年學理論研究會、學理論小組，重點吸收有一定理論功底的學生開展理論研究。學生干部預備黨校主要培養(yǎng)未來復合型學生領袖，為黨輸送接班人。齊鐵職大附中學生王康康在升入大學后表示，在預備黨校的培訓對他的成長起到了至關重要的作用。目前，他已被推選為市學聯(lián)駐會副秘書長，在團市委掛職鍛煉。在理想信念教育中，充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大歷史紀念日，開展唱“愛國主義歌曲”、讀“革命歷史書籍”、學“三個代表”教育活動，引導廣大中學生樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。圍繞建黨80周年、建團80周年，以“我愛共青團、永遠跟黨走”為主題，舉辦了系列主題教育，進一步加深了中學生走社會主義道路的信念。在道德文化教育中，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極開展主題團隊日活動，不斷提高廣大中學生的主人意識、文明意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。團市委、市實驗中學團委在團省委組織的“娃哈哈”杯公民道德建設實施綱要知識競賽活動中，被評為優(yōu)秀組織獎單位。

2、用愛國主義和集體主義精神激勵學生，突出陣地建設。不斷增強學生的愛國主義和集體主義教育是素質(zhì)教育的靈魂。幾年來，我們以提高中學生素質(zhì)為出發(fā)點，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛國主義教育基地、鄉(xiāng)土教材、圖書館等陣地的同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用先進的工作手段，建立了共青團和學生會網(wǎng)站，開設信息交流、組織管理及學習生活等板塊，為廣大學生提供了一個展示個性、表露才華，溝通思想、交流感情的網(wǎng)上家園。我市第一中學團委、校學生會建立了紅色共青團網(wǎng)頁，在引導學生文明上網(wǎng)，了解學生的思想動態(tài)，增強工作針對性等方面發(fā)揮了突出作用。

3、加強中學生的唯物主義教育，大力倡導科學精神。我們通過舉辦科普展、科普講座，舉行升國旗儀式，邀請專家、學者做報告等形式，廣泛開展法制教育和科普知識教育，在學生中掀起了愛科學、學科學、用科學的熱潮。同時，廣泛開展了校園拒絕邪教活動，使校園拒絕法輪功活動開展率達100％，在全市艱巨的與邪教做斗爭過程中，始終堅守著校園這一方凈地，廣大中學生始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，為維護社會穩(wěn)定和發(fā)展做出了積極貢獻。

二、發(fā)揮活動“彈性”優(yōu)勢，在提高廣大中學生綜合素質(zhì)上下功夫

幾年來，我們從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學生身心特點及成長成才實際需要出發(fā)，圍繞全面提升中學生綜合素質(zhì)，開展了大量富有成效的活動。

1、著眼于提高中學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開展社會實踐活動。我們注重中學生社會實踐能力的培養(yǎng)，每年通過開展一次黨的精神宣講、傳播一條致富信息、讀一本好書、送一幅春聯(lián)、為困難家庭送一份溫暖、寫一份家鄉(xiāng)建設調(diào)查報告等實實在在的“三下鄉(xiāng)”活動，使廣大中學生豐富了閱歷，增長了才干。在農(nóng)村中學，我們普遍實行了中學畢業(yè)生雙證制度，即一本中學畢業(yè)證，一本實用技術培訓證，即綠色證書。訥河市的老萊中學是最早實施職業(yè)教育的試點單位之一。目前，學校畢業(yè)生獲證率已近100。他們畢業(yè)后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有20成為科技星火帶頭人。我們開展的區(qū)校共建活動，把中學生組織起來，深入城鎮(zhèn)、社區(qū)，開展多方面的志愿服務，為中學生參與社會實踐搭建了一個廣闊的平臺。此外，利用我市連續(xù)舉辦三屆中國·XXXX綠色食品博覽會的有利時機，在中學生中廣泛開展了爭做綠色服務者和“我與綠博同行”活動，組織中學生投身到綠博會的導游、導購、解說、交通管理等多種服務工作中，使他們在服務社會的實踐中增長了才干，提高了素質(zhì)。

2、著眼于提高中學生社會責任感，開展18歲成人儀式教育活動。我們把18歲成人儀式教育活動作為團組織參與素質(zhì)教育的切入點，堅持把公民意識教育、成人預備期志愿服務和成人宣誓儀式教育三個環(huán)節(jié)緊密結合，并與教育部門大力協(xié)作，充分利用具有代表

性的節(jié)日和紀念日，開展一系列成人意識教育活動，并將活動與創(chuàng)建文明社區(qū)、社會實踐結合，與“保護母親河”、希望工程結合，開展了“撿拾一袋白色垃圾、種植一棵成長紀念樹、牽起一雙希望小手、認養(yǎng)一片綠地”的“四個一”活動，大大增強了中學生的公民意識、社會責任感和愛國主義情操。在中等?？茖W校和職業(yè)中學中創(chuàng)新活動載體，廣泛開展了“爭做未來崗位能手”、技術創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)中學生敬業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)膽識，不斷提高他們的社會責任感，為中學生成人、創(chuàng)業(yè)做準備。

3、著眼于提高中學生全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動。校園文化建設是整個學校教育不可缺少的組成部分，也是中學共青團工作的一個重要領域。我們通過開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造”等主題教育，使學生在音樂、舞蹈、繪畫、演講、攝影、集郵等活動中，開闊視野，表現(xiàn)才能，鍛煉提高，此外，通過開展中學文化藝術節(jié)，豐富了學生的業(yè)余生活，使學生在校園文化的軟、硬件建設中形成合理的知識結構、高雅的審美情趣，大大提高了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。市第十八中學團委配合學校的德育工作，對學生開展禮儀教育，形成了一整套活動方案，并編寫了300字的十八中校園禮儀“三字經(jīng)”，對規(guī)范學生言行、養(yǎng)成良好習慣發(fā)揮了非常重要的作用。

4、著眼于中學生成長成才，大力開展服務活動。我們以吸納社會資源、鼓勵學生自強自立、典型引路等形式，開展了一系列實實在在的活動，大力構建服務體系。通過采取鼓勵學校內(nèi)部自發(fā)助學、爭取社會各界人士資助及與特困學生結對子等形式廣泛開展?jié)е鷮W活動。我市第三十四中學成立的“助學愛心社”于2003年共募集現(xiàn)金5000余元和一大批學習、生活用品。第二十八中的教師還與SOS村的10名學生結成互助對子，對學生在學習上、思想上提傳幫助，在生活上進行關心、援助，受到社會的一致好評。團市委廣泛開展的青年文明號、青聯(lián)委員助學活動，使300多名青年學生得到救助。此外，在典型帶動方面，通過選樹“十佳中學生”、“十佳少年”等一批品學兼優(yōu)的典型群體，在中學生中形成了崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

三、發(fā)揮組織綜合優(yōu)勢，在切實加強中學團建工作上下功夫好范文版權所有

我們積極爭取各級黨政領導支持，在教育系統(tǒng)，團委、團總支、支部書記列席同級黨委會已成為一項制度，使團組織參與黨委決策走上制度化、規(guī)范化之路，更好地發(fā)揮了團組織助手作用。同時，我們堅持按照黨建帶團建的原則，一手抓鞏固，一手抓創(chuàng)新，構建出“一體兩翼”的工作新格局，保證中學共青團工作健康、穩(wěn)步發(fā)展。

1、以團組織建設為重點構建“一體”工作格局。中學團的組織建設不僅關系到中學共青團工作的開展，也影響著整個共青團事業(yè)的發(fā)展，基礎不牢，大廈難固。我們以抓好團隊銜接工作為重點，鞏固和加強了現(xiàn)有團的組織，使團的工作運行機制更為有效，更加順暢。按照團中央關于《加強團干部隊伍建設》精神，通過舉辦團隊干部知識競賽、培訓班等形式，加大對學生團干部的培訓力度，幾年來，先后組織了各類培訓班、研討會百余期，極大地豐富了廣大學生團干部的理論知識，開闊了他們的視野，形成了創(chuàng)建學習型團組織的良好局面，參與率達80以上。在學生團干部、校團委委員、團支部書記的選拔上引入競爭機制，使一大批有工作經(jīng)驗，對共青團工作充滿熱情，愿意為廣大青年學生服務，深受學生擁護的優(yōu)秀青年代表選拔到共青團工作崗位上來。通過各種評選活動選拔、樹立了一批團干部先進模范典型，充分發(fā)揮了榜樣的作用，建立起一支高素質(zhì)的團干部隊伍。在團員隊伍建設方面，各級團組織通過健全“三會兩制一課”的組織生活制度，采取“團員模范作用講評”、主題團會、社會實踐、思想暢談會等靈活多樣的方式，實施了在小學生中推優(yōu)入團，在初中生中普遍發(fā)展，在高中生中推優(yōu)入黨的“雙推一普及工程”。加強了中學生思想道德教育，使其不斷增強團員意識，承擔團員責任，自覺履行團員義務。市第一中學團委堅持每年在高一新生中開設大團課，有步驟、有計劃地提高青年學生對黨團知識的認識和理解，掃清了學生思想進步的障礙，而且市第一中學把每年的5月和10月為“推優(yōu)”活動月，各團支部按“推優(yōu)”程序召開團會，不走過場，確保推薦對象的質(zhì)量，40多的同學在高一學年就向黨組織遞交了入申請書，每年都有近30名青年學生通過“推優(yōu)”活動成為入黨積極分子，畢業(yè)前有4---6名成為中共預備黨員。

2、不斷加強對學生會和學生社團的“兩翼”建設力度。為了更好地滿足學生日趨增長的參與多種實踐的愿望和提高綜合素質(zhì)的需求，擴大工作的覆蓋面，我們加強了對各級學生會和學生社團的工作指導，積極支持學生會和學生社團依據(jù)各自章程獨立自主地開展工作，發(fā)揮他們在學生中自我管理、自我服務、自我教育的主導作用和橋梁紐帶作用，使“兩翼”建設逐步健全。同時，不斷擴大中學生對學生社團事務工作的參與程度，使廣大中學生對學聯(lián)、學生會、學生社團事務的關注、參與程度得到了進一步提高。目前，我市已有各類學術性、藝術性、體育性等社團20多個，各級學生會組織建設也日益完善，對進一步增強我市中學共青團組織的生機與活力起到非常重要的作用。