第一篇：一班回顧過(guò)去展望未來(lái)理論學(xué)習(xí)會(huì)1

一班回顧過(guò)去展望未來(lái)理論學(xué)習(xí)會(huì) 11月16日下午，一班在302教室舉辦了“回顧過(guò)去，展望未來(lái)”主題班會(huì)。本次班會(huì)由組織委員同學(xué)主持，全體同學(xué)參加。

主題班會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié): 回望篇和未來(lái)篇.在回望篇中, 主持人讓每位同學(xué)回顧過(guò)往的一年里都有什么收獲, 同學(xué)們都積極發(fā)言，思考走過(guò)的人生路, 有的同學(xué)從過(guò)去半年的學(xué)習(xí)想到今后的就業(yè), 有的同學(xué)在對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃, 通過(guò)學(xué)生們的踴躍發(fā)言, 可以感受到他們對(duì)生活的熱愛, 對(duì)現(xiàn)在的珍惜。

班會(huì)內(nèi)容豐富多樣，氣氛活躍積極。在目前嚴(yán)峻的就業(yè)情況下，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有意識(shí)的提高自己的綜合能力，這些不僅僅包括我們的學(xué)習(xí)，也包括我們平時(shí)的待人處物。而作為一名大學(xué)生相信每一位同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活有不同的看法，或好奇欣喜，或迷茫惆悵，有的同學(xué)覺得收獲頗豐，有的覺得仍然一事無(wú)成。四年。四年？！四年意味著我們可以蛻變成一個(gè)嶄新而內(nèi)涵充實(shí)的自己，也可以一晃而過(guò)，留下幾多神傷和落寞悔恨。

本場(chǎng)主題班會(huì)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)的信心，也為那些對(duì)未來(lái)仍有迷茫的同學(xué)指明了方向。希望數(shù)媒一班的全體同學(xué)在找到正確目標(biāo)的前提下，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，攀得屬于自己人生的最高峰！

第二篇：回顧過(guò)去,展望未來(lái)（推薦）

回顧過(guò)去，展望未來(lái)

——安塘中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 安塘中心小學(xué) 歐劍敏

少先隊(duì)是黨親手締造并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，必須按照?qǐng)F(tuán)組織的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央《決定》精神，我校始終堅(jiān)持把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定工作的信念，樹立育人的決心，努力開拓少先隊(duì)工作的新局面。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委和學(xué)校全盤工作有序展開，按照胡錦濤總書記對(duì)廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的殷切希望，以體驗(yàn)教育為基本途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以下是我校本學(xué)期少先隊(duì)的工作情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)的常規(guī)工作。

1、規(guī)范鼓號(hào)訓(xùn)練。由于本學(xué)年有一批鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生升上初中，鼓號(hào)隊(duì)組織隊(duì)員嚴(yán)重不足，為了在12月的政府送兵活動(dòng)中能夠出隊(duì)，及時(shí)組隊(duì)，在三、四年級(jí)選拔新鼓號(hào)隊(duì)員，在六年級(jí)選拔優(yōu)秀隊(duì)員當(dāng)訓(xùn)練助理，以老帶新，增強(qiáng)鼓號(hào)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高隊(duì)員的自主能動(dòng)性。并不惜辛勞、千方百計(jì)激勵(lì)學(xué)生訓(xùn)練，終于及時(shí)訓(xùn)練好八個(gè)單元的 鼓號(hào)隊(duì)，使之在送兵活動(dòng)中順利開展活動(dòng)，得到政府、村委領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng),提高學(xué)生自主管理的能力。一是各中隊(duì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選拔少先隊(duì)中隊(duì)干部，讓隊(duì)員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識(shí)，讓每個(gè)隊(duì)員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。二是通過(guò)各中隊(duì)推薦、大隊(duì)部、教導(dǎo)處綜合考評(píng)的形式選拔一批組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任新一屆的少先隊(duì)干部。三是每月召開隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)隊(duì)干部有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),全面提高班干部的思想素質(zhì)和管理工作能力，使隊(duì)干部在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校少先隊(duì)始終把這項(xiàng)工作作為重中之重來(lái)抓，并做到落實(shí)、檢查相統(tǒng)一。各班的清潔衛(wèi)生和紀(jì)律與“文明中隊(duì)”的評(píng)比掛鉤，形成有效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大大提高了班級(jí)的積極性及老師的責(zé)任感。為了工作的公平、公正性，大隊(duì)部選拔了一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生和大隊(duì)委協(xié)助管理。每天都有值日的教師進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范細(xì)致的和值日學(xué)生一起學(xué)習(xí)值日守則，每周五進(jìn)行成績(jī)匯總，周一的升旗儀式由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)。周而復(fù)始，檢查工作趨于成熟，形成良性循環(huán)的狀態(tài)。更讓人感到欣慰的是，值日學(xué)生在管理的過(guò)程中摒棄了一臉的嚴(yán)肅，以微笑對(duì)待不文明的行為，并會(huì)進(jìn)行“友情提示”。另外大隊(duì)部還利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、課室學(xué)習(xí)園地和思想園地等陣地，大力宣傳衛(wèi)生小知識(shí)及校園安全知識(shí)等，表?yè)P(yáng)每周做得好的班級(jí)和學(xué)生，讓榜樣成為校園的主力軍。校園呈現(xiàn)出一派新氣象----文明之花正開遍校園的每一個(gè)角落。

二、組織多彩活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活

1、新學(xué)期需要注入新的活力，因此開學(xué)典禮的順利舉辦顯得就尤為重要了。為了激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，李校長(zhǎng)的開學(xué)致辭中充滿了愛國(guó)教育。黎主任也乘著開學(xué)的春風(fēng)，向全校少先隊(duì)員提出開展“自找十個(gè)優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以發(fā)揚(yáng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、尊師重教過(guò)好“教師節(jié)”。教師節(jié)當(dāng)周，為了營(yíng)造尊師感恩的氣氛，表達(dá)對(duì)教師的敬意，大隊(duì)部利用廣播播放各種節(jié)目頌揚(yáng)老師，要求中高年級(jí)學(xué)生寫好一篇感恩老師的作文，部分學(xué)生還自發(fā)組織湊錢買禮物送給教師，以表達(dá)對(duì)教師的感恩和敬意。

3、迎國(guó)慶61周年活動(dòng)。為了向祖**親的生日獻(xiàn)上了一份深情祝福，喜迎共和國(guó)六十一華誕，于國(guó)慶前夕，校園內(nèi)播放愛國(guó)歌曲和愛國(guó)故事，組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片《舉起手來(lái)》。出了一期以“慶華誕，頌祖國(guó)”為主題的板報(bào)、墻報(bào)。并開展了“小手拉大手禁毒獻(xiàn)和諧”活動(dòng)。既豐富了校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)愛校的思想意識(shí)。

4、組織公益活動(dòng)?！皭鄣慕逃笔菍W(xué)校教育的主打旋律，它涵蓋的內(nèi)容之廣，之深遠(yuǎn)，力量之強(qiáng)大，之震撼，是我們不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確表述的。捕捉到這一契機(jī)，對(duì)學(xué)生的教育將是大有裨益的。“向腰古中學(xué)吳詩(shī)婷獻(xiàn)愛心”，“向孤寡老人表心意” 等一系列愛心活動(dòng)，滿載著孩子們純真的心，流淌著孩子們質(zhì)樸的愛，也向社會(huì)傳遞著這生生不息的愛。在“向腰古中學(xué)吳詩(shī)婷獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，全校捐款共 元。在“向孤寡老人表心意”捐款活動(dòng)中，全校捐款共 元。

5、開展“陽(yáng)光校園，冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。從12月開始，每天早晨全校少先隊(duì)員至少跑步1000米。通過(guò)“陽(yáng)光校園，冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，訓(xùn)練了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。隊(duì)員們積極參與，在活動(dòng)中收獲良多

三、支持學(xué)校工作，積極參加上級(jí)部門組織的活動(dòng)并取得一點(diǎn)成績(jī) 1、9月參加云城區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)《弟子歸》心得體會(huì)征文比賽。六2班黃宇麗同學(xué)獲得 等獎(jiǎng)。2、10月參加共青團(tuán)云浮市委員會(huì)、云浮市教育局舉辦的“亮美宜居城，驛動(dòng)大西關(guān)——云浮市青少年美文、美句、美景紅緞子創(chuàng)作征集活動(dòng)”。10月，我校六年級(jí)6名學(xué)生代表街參加云城區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第五名，創(chuàng)了安塘街歷屆參賽以來(lái)的新高。3、11月參加街的“讀《弟子歸》，做儒雅人”演講比賽，我校六1班葉宇萍和五1班 獲一等獎(jiǎng)。同月，我校參加街的廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)。4、12月參加云城區(qū)眼保健操比賽。

四、始終堅(jiān)持安全第一的原則，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍——做好安全防范工作。

把安全教育作為頭等大事來(lái)抓。十一周，學(xué)校進(jìn)行了“人人防火，家家平安”主題校會(huì)，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)以及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的措施，并進(jìn)行了消防演練。十五周進(jìn)行了“安全教育”主題班會(huì)，首先十四周末（星期六）布置學(xué)生觀看廣東公共頻道播出的“中小學(xué)安全教育”專題節(jié)目，讓學(xué)生更多的了解交通、防火、地震、溺水等安全知識(shí)，知道安全的重要性。其次，填好中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試卷。十九周開展“交通安全周安全教育”。這一系列活動(dòng)，在我校營(yíng)造出了“人人遵守規(guī)則，人人關(guān)注安全，人人文明禮讓”的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)，努力構(gòu)建平安和諧的校園。

五、反思與小結(jié)

大隊(duì)部的工作繁瑣，雖然本人盡量協(xié)調(diào)大隊(duì)部與學(xué)校和上級(jí)主管部門的各項(xiàng)任務(wù)和要求來(lái)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續(xù)努力做好本職工作之外，還要改進(jìn)工作方法來(lái)提高效率，為學(xué)校營(yíng)造了育人的環(huán)境，為學(xué)生鋪就了健康成長(zhǎng)的、全面發(fā)展的道路。

2011年1月4日

第三篇：回顧過(guò)去展望未來(lái)

回顧過(guò)去，展望未來(lái)

轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了將近兩年，回顧過(guò)去，我們或許會(huì)有許多的遺憾，為自己浪費(fèi)了大好的時(shí)光而懊悔不已，另一方面，我們也曾經(jīng)為了能夠考出自己滿意的成績(jī)，過(guò)著宿舍，自習(xí)室，食堂三點(diǎn)一線的日子，也曾為了自己大學(xué)的目標(biāo)，滿腔熱血。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，我們擁有太多的過(guò)去，也擁有太多的未來(lái)，更擁有太多的現(xiàn)在。身在大學(xué)，我們需要把握今天，展望明天，忘記昨天的不快。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的大學(xué)生活將毫無(wú)意義。大學(xué)是自由的，但是，并不如我們之前想象的輕松。我們也會(huì)承受考試的壓力，比如接踵而來(lái)的計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)，和會(huì)計(jì)證;我們也會(huì)苦惱自己畢業(yè)之后的去向，但是，這些壓力也促使我們嚴(yán)格要求自己去實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

面對(duì)我們接下來(lái)兩年的大學(xué)生活，我覺得首先應(yīng)該把目標(biāo)，計(jì)劃和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。如果說(shuō)大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的計(jì)劃，“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。通常我們只做到了訂立目標(biāo)和計(jì)劃，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，這才導(dǎo)致了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上屢次受挫。其次是要有勇氣、恒心、毅力，我們一旦確定了目標(biāo)、制定了計(jì)劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對(duì)它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試?？傊?，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目

標(biāo)實(shí)現(xiàn)。然后，要重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合，目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。好高騖遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，如果訂立的目標(biāo)自己根本沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，那只是浪費(fèi)時(shí)間而已。最后，對(duì)自己訂立的目標(biāo)不能三心二意，我們中許多同學(xué)的想法很多，如考研、拿雙學(xué)位、英語(yǔ)過(guò)六級(jí)、考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、考會(huì)計(jì)證等等都想要。但人的精力畢竟是有限的，目標(biāo)太多，腳踏幾只船，容易使自己顧此失彼。我們每個(gè)人都要清楚地認(rèn)識(shí)到，確保自己本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)能夠圓滿完成是一切目標(biāo)的根本與前提。

大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜剩下的兩年時(shí)光，希望我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，再回顧大學(xué)這四年不會(huì)充滿遺憾。

第四篇：回顧過(guò)去 展望未來(lái)

回顧過(guò)去

展望未來(lái)

南關(guān)小學(xué)2013----2014學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

學(xué)期語(yǔ)文組以學(xué)區(qū)教研工作和學(xué)校制定的教研工作為指導(dǎo)，以探索“有效教學(xué)的途徑與方法”為主題，提高了語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，大力推進(jìn)了課外閱讀，提升了師生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)如下：

一、以課堂為陣地，確保了課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語(yǔ)文組在開學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級(jí)的課，通過(guò)教師的隨堂聽課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間，可以是口頭表達(dá)的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性，我們語(yǔ)文組規(guī)定，每節(jié)語(yǔ)文課不得不許拖堂，語(yǔ)文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情況，及時(shí)探討上課后情況，安排好每一單元的檢測(cè)練習(xí)，并要做好每次檢測(cè)的量化分析。課堂有效了，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。

“有效教學(xué)的途徑與方法”是我們學(xué)校的課題，針對(duì)大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對(duì)教學(xué)的問(wèn)題自己研究，但每次的教學(xué)要針對(duì)自己研究的課題或者小問(wèn)題進(jìn)行思考，針對(duì)集體備課和獨(dú)立備課，我們要求語(yǔ)文老師反思一節(jié)課堂教學(xué)情況。反思的主題要圍繞自己研究的主題進(jìn)行，通過(guò)課堂教學(xué)的反思，找出以后教學(xué)改進(jìn)的措施，或者比較好的做法年級(jí)組推廣。每周的反思有指定的骨干教師評(píng)議和探討，通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，老師們自己反思能力的提高，目前我校教師對(duì)文本的解讀能力逐步增強(qiáng)了，老師從實(shí)踐到理論的水平也提高了。

三、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。小學(xué)里語(yǔ)文學(xué)習(xí)是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來(lái)。因此，我們語(yǔ)文組開學(xué)初就針對(duì)每個(gè)年級(jí)制定了各學(xué)段語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓老師有目的、有意識(shí)地去培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念。我們從讀好書、寫好字，說(shuō)好話，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面等全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。語(yǔ)文組進(jìn)行了各個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)考核，檢測(cè)方法由老師自主檢測(cè)和學(xué)校抽測(cè)相結(jié)合，集體檢測(cè)和個(gè)別檢測(cè)相結(jié)合，平時(shí)檢測(cè)和期末檢測(cè)相結(jié)合，檢測(cè)內(nèi)容朗讀、寫字、說(shuō)話或習(xí)作，評(píng)改同年段交互流水批閱，每次檢測(cè)教研組總結(jié)情況，反思問(wèn)題，找出改進(jìn)的措施。平時(shí)老師就特別注重學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校開展了誦讀經(jīng)典等比賽活動(dòng)，開展“迎四體”等學(xué)生征文活動(dòng)，參加了學(xué)區(qū)中心校組織的“寫規(guī)范字”活動(dòng)。

四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。

教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語(yǔ)文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初教研組根據(jù)年級(jí)課務(wù)的安排，自主安排好集體備課時(shí)間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑，每?jī)芍馨才乓淮渭械膶W(xué)校課堂教學(xué)研討課活動(dòng)，每次活動(dòng)要求教研組集體備課，試教研討課再到學(xué)校層面展示。本學(xué)期語(yǔ)文組開始探討作文教學(xué)，從開始的嘗試作前指導(dǎo)到現(xiàn)在語(yǔ)文組作文教學(xué)基本形成模式，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲。

五、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè)。

學(xué)好語(yǔ)文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動(dòng)好每班的小書架，定期定時(shí)更換圖書，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級(jí)內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計(jì)閱讀墻報(bào)，開展閱讀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選閱讀之星，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評(píng)選了書香班級(jí)。通過(guò)讀書，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，語(yǔ)文組也推薦語(yǔ)文老師去大量閱讀。

追隨著歲月的腳步，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的無(wú)情。我們語(yǔ)文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，相信以后的語(yǔ)文教學(xué)教育工作還會(huì)做得更細(xì)致，更成效。讓我們攜起手來(lái)，為了我們南關(guān)小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)之路開創(chuàng)新的藍(lán)天而不懈努力吧！

第五篇：回顧過(guò)去展望未來(lái)

回顧過(guò)去展望未來(lái)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺中，天麗國(guó)際家居建材博覽中心已經(jīng)度過(guò)了她的三周歲生日。

進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了，感觸很多。首先，我深刻體驗(yàn)了公司濃濃的文化氣息。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深，心靈的弦被狠狠的撥動(dòng)了一下——我們的團(tuán)隊(duì)精神，在和同事之間在相處的過(guò)程，大家都很親切，都很愿意互相幫助，大家和諧融洽的工作氛圍，讓我們每天都能有一個(gè)良好的心態(tài)，把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現(xiàn)出來(lái)。在企劃部，我接觸了如何與商戶和合作伙伴溝通、如何與同事友好相處等。非常感謝公司給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉，讓我慢慢熟悉企劃工作，為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。

設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄，每當(dāng)促銷活動(dòng)開展時(shí)，要在極短的時(shí)間拿出設(shè)計(jì)方案，搜集各種資料（包括文字的、圖片的），尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，最后的創(chuàng)意沒(méi)完全理解老總意思被PK掉的，總結(jié)一點(diǎn)就是多角度思考，多出幾套成形方案。有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè)！

這三年來(lái)，我們共同創(chuàng)下了可喜可賀的業(yè)績(jī)，這些業(yè)績(jī)凝聚了我們所有員工的心血和汗水。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，我們積累下來(lái)的最大財(cái)富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位，而是擁有了一支能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取、不斷成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，還有合作伙伴對(duì)我們的信任和支持，所有的這一切，都來(lái)源于公司全體同仁的共同努力。

三年來(lái)，在這片充滿希望的平臺(tái)里，我們用理想、智慧和激情創(chuàng)造著天麗年輕而又輝煌的歷史。

過(guò)去的三年是難忘而精彩的，而未來(lái)我們必將迎來(lái)更多的精彩和挑戰(zhàn)。回顧歷史，我們倍感驕傲，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。三年前的今天，我們以創(chuàng)業(yè)者的探索精神與創(chuàng)造熱情投身于打造鄂西北最大的家居賣場(chǎng)事業(yè)。灑下的是熱血和汗水，收獲的將是成功和掌聲。三年后的今天，我們更將以成功者的責(zé)任和使命，繼續(xù)描繪天麗國(guó)際的壯麗畫卷。